学校对支教学生评语
第1篇：学校对实习支教学生的工作总结
篇1：安集海镇中心学校实习支教工作总结(2013--2014学年第一学期)安集海镇中心学校实习支教工作总结
木哈曼、唐丽、盛贤婷、叶晓芬、孟亚、廖庭荣、张亚梅、七位实习生在2013年9月份来我校实习，到现在已有将近四个月的时间。在学校工作和实习工作进入尾声之际，我校根据七位实习生在安集海镇中心学校的思想、工作、生活等情况总结如下：
一、思想方面：
在实习支教期间，他们尊敬师长，乐于奉献，积极响应并参加学校的各项活动，在支教期间树立了正确的人生观，价值观、世界观，对学生和学校保持高度责任感，全身心投入工作和学习中，为未来发展和工作奠定了良好的思想基础。
二、工作方面：
我校本学期师源较充足，但是因个别教师事假、长期病假无法参加工作影响了学校的教学进度，七位实习生则很好的填补了教学的空缺。盛贤婷在开学初担任了哈二班的语文及班主任；张亚梅担任六年级四个班的英语教师；叶晓芬在10月--12月份期间担任五年级四个班的英语老师；孟亚担任一至六年级民语言班级体育教师。在没有分配具体教学任务之前各个实习生都能主动向学校分配的指导教师学习，积极参与听课、评课、批改作业、小组教研等活动。对于分配的工作能保持较高的工作热情，认真完成学校安排的一系列任务。木哈曼在校办室协助校办室整理、发表学校信息、出校报、采集照片、整理档案等，本学期他们共发出三十多篇信息，记录了学校师生的活动情况，展现了我校师生的风采。本学期共出校报三期，在出校报时对所有上交的文章进行精挑细选并认真修改、排版，最后将印好的报纸分发到每一个办公室。通过校报不仅激发了学生的写作欲望，而且培养了学生的写作能力。总体来说七位实习生在工作、学习上认真负责，踏实肯干、都为工作竭尽全力，最终都能顺利完成学校分配的工作，并得到了学校和指导老师的一致好评和高度赞扬。
三、生活方面：
首先，七位实习学生在努力工作的同时依然保持良好的生活作风和习惯，艰苦朴实，不铺张浪费，以身作则，洁身自好，不接触和拒绝不文明的生活方式，尊敬师长，爱护学生，为人大方得体，待人友好真诚。
其次，他们各有所长，多才多艺。如在学校展开的体育竞赛中他们积极参与并担任裁判员一职，在活动前他们积极筹备，尽可能的想到比赛中的每一个细节，为比赛的顺利进行和公平竞争提供了有力的保障。
再次，这七位实习生在工作和生活中建立了深厚的友谊，互帮互助，团结友爱。和我校其他教师也相处融洽，并积极参加教师的跳绳和排球比赛、年级组的聚餐等集体活动，充分展现出了他们良好的素质和修养，并和我校师生建立了深厚的友谊。
通过此次的支教实习，他们普遍感到自己在很多方面都有了极大地提高，主要表现在：
1、对乡村中小学的现状有了更为清醒而深刻的认识，同时对教师工作有了新的认识和体验，对学生的情感发生了质的变化，这些都有利于他们以后更好的从事教师行业，更好的融入教育事业中。
2、在学习到的教学技能理论基础上有了更深层次的实践感悟，教育教学能力得到提高，在课堂控制力和组织力上进步明显，初步克服了胆怯心理，提高了自身的教育教学水平和课堂应变能力。
3、深入教育教学工作使他们对教师职业有了新的认识，在感到光荣的同时责任意识也是深深地烙印在他们的心间，促使他们自觉地提高自我教学水平、自身修养能力等。
4、支教实习的过程是一个交流和成长的过程，在这个过程中他们的交流能力和语言表达能力有了极大地提高，能够更好的和学生进行学习互动。
实习支教短短四个月的时间转眼即逝，在这四个月里他们给予我校极高的工作热情和无私的帮助，对此我们深表感谢。而今，我们即将分离，在此我们只能把对他们的感谢化作深深的祝福，愿他们在未来的旅途中一帆风顺，事业有成，也希望他们带着这样的工作热情去迎接未来的挑战。
实习支教工作总结
安集海镇中心学校
2013年12月10日篇2：实习支教工作总结 实习支教工作总结
支教，对师范学校就读的我来说，既陌生又熟悉、既盼望又忐忑。说熟悉,是因为从进入大学开始，就听师哥师姐口耳相传，讲过许多支教中发生的故事；说陌生，是对支教的具体情况和真实现状并不了解，只是断断续续掌握了一些情况，零零碎碎获得了一些信息。尽管心情复杂，但支教仍是我心目中一件美好、在这短短的三个月的时间里我学到了很多，收获了很多。以下对自己三个越来工作的总结。
“ 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人” 2011年9月5日支教的第一夜 来到阿勒泰市原本被分到阿勒泰市二中的我，被分配到距离阿勒泰市62公里的二牧场的一所小学。坐在车上我就想象这那是一所怎么样的学校，心里感到无比的委屈。终于到了，虽然不是很糟糕但我的心还是平复不下来翻滚搅动着。如行尸走肉般跟着接待我们的老师进驻学校。收拾完行李，吃过晚饭回到宿舍，每个人都坐在床上陷入沉思中：“四个月怎样才能熬到头??”。
“ 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人”
半个月过去后，我的想法甚至我的心仿佛经历了一场蜕变，年轻的浮华躁动的心情渐渐的变得不可思议，开始喜欢上这个朴实无华让人感觉不到喧嚣的地方，让我喜欢上那些天真无邪的笑脸，让我喜欢上教师这个行业，诚然，我只来了半个月?? “教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”
在阿克吐木斯克寄宿制学校，学校安排我担任
一、二年级的品德与生活以及二年级的综合实践活动课。从接班第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改当中。其实对一年级的教学我真的很陌生，因为从来没有想过自己会带一年级刚开始时还真有点着急，由于这所学校的学生大部分都是少数民族，给他们教学 我想我有很大的优势，首先我是一名民考汉的学生，其次就是我会说哈语沟通无障碍。这无形中也是一种压力，我必须把这个班带好，必须要对学生负责，要对的起自己的良心，不能辜负学校领导和老师期望。经过一段时间的了解，我发现班上有几个后进生，汉语理解能力很差，课堂上我会不断的鼓励他们多质疑，多回答问题，我给与更多的尊重，生怕哪句话说重了，打消他们的学习积极性。在而且我尽量拉着每个同学都不掉队，我的理想并不能使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高。
面对着真实的教学场景，作为一名师范类的学生虽然在学校进行过大练兵，但当自己真正的面对学生的时候才发现想要当好一名教师真的很难，自己要学习的东西真是很多，不足也很多。向老教师取经学习使我们刚入行的教师提升自己能力的必经之路，经过一段时间的教学，以及向学校资深教师们的学习中我学会了很多。
1）全面了解班上每一位学生由于自己所教在的是一个双语学校，所交学生90%都是少数名族并且大部分是牧区的孩子，汉语水平不是很好。有个别的几个后进生的汉语水平极差，我试着去了解他们，经过一段时间的接触，我对班里的学生有了基本的了解就为我在以后教学中针对不同学生进行教育就打下了基础，我在课堂授课时和批改作业时都有意识的去激发他们的兴趣和爱好，鼓励他们全方面的发展自己。2）努力转变学困生
其实每一个学生都想学好，只是缺些方法和机会。我们不能只因为他们学习差就一棒子打死，我们应该给这些学生更多的关注和关怀，以帮助他们改多变自己，提高自己。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客，为了能够引起老师和同学们的注意，他们往往会通过打乱课堂纪律的方式。对此，我在课堂教学中尽量让每一个学生都能发言，使那些“落后分子”也有表现的机会。同时给予他们及时表扬和赞许，增加他们的自信心。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演，主要是一些难度不高的知识以及练习中的基本题。在他们答出来后我让全班同学报以热烈的掌声鼓励他们，即使答错了，我也让同学们用掌声鼓励他们的勇气，这样就能帮他们树立起自信心，逐渐对听课重新找回兴趣，投入到学习中。通过这些方法，我也逐渐得到他们的信任和喜欢。
3）靠身边的事例增强学生的理解力我教的课程是《品德与生活》以及《综合实践活动》。这与学生的生活有着密切的联系，很多知识是可以从生活中找出实例让学生理解的。4）发挥自己的专长，进行心理辅导
我在大学学习时，就意识到心理学在教育中运用的重要性，与学校经验丰富的老师交流时，老师也指出，在教育中要充分发挥心理学的作用，要充分尊重尊重学生，调动学生的学习积极性，要通过多种方法调动学生的学习兴趣。在教育中我充分发挥心理学的作用，对每一位学生都进行表扬，把每一位学生小小的进步放大些让他自己看到自己的进步。久而久之，班里的调皮学生在上课是也变得的很听话。原来没有不听话的学生，只有没方法的老师。作为教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时对学生进行德育教育，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！一个良好的习惯是从小培养的。在课下我会多关注学生的言行，对学生的不良行为金华兴及时的纠正。都说对于小学生的教育要严厉，即严师出高徒。但是有时候严厉的教鞭下会出现叛逆的孩子，关心慈爱下的孩子才能健康成长。
虚心学习，认真工作 来这里支教，既是我们支援阿克吐木斯克寄宿制学校教育的支援，缓解学校教师不足的局面，同时也是锻炼我们师范技能，增长知识的机会，所以我们都抱着学习的态度投入工作，抓住一切机会锻炼自己。同时学校也给我们创造了很多的学习机会。
1)在十月中旬学校安排我们讲一次公开课，公开课就是对我们教师技能检测，也是我们向有经验的教师取经的好机会。虽然自己精心准备了但作为一名新手难免会出现错误，公开课后学校的老师们进行了评课，让我们看到了自己在教学中的不足，以及向我们传授了自己的经验。一次小小的公开课我们却学会了很多。
2）在学校的安排下我获得了国培计划农村中小学教师远程培训2011的机会，这对于一个支教大学生来说是一个多么难得的机会。这次培训主要针对小学综合实践活动课，虽然培训内容不是自己所学的专业，但从中我学会了怎样进行教学，怎样使一堂活动课变得生动，以及实践在学习中的重要性。这对于我将来教学一定有很大的帮助，使一个积累知识，充实自己的机会。3）我曾今认为教师除了上课没有什么别的工作。来到这里才发现一个刚刚步入工作的老师除了惊醒教学还有很多要学习的当然我们也不例外。比如整理学校各方面的档案，刚来时看到办公室的老师忙于整理档案偶尔也会帮着做些。后来由于学校人员短缺自己也接手一项整理档案的工作，这才发现没有谁生下来就会做某一项工作的，只要你细心认真没有什么事做不好的。
转眼间三个月的时间过去了，我们的支教生活也将接近尾声了。支教生活有乐趣也有苦趣，说是来奉献还不如说是来学习的，现实的篇3：顶岗支教实习工作总结 顶岗支教实习工作总结 时间如流水转眼即逝，一学期的顶岗实习结束了。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有疲惫与不满，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在温泉中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我的一次磨练，这是一个新的起点，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印向前走。温泉中学是一所乡镇中学，这所学校由于近几年来教学成果比较突出，升学率高，得到了教育局的关注，现如今学校布置合理，校园建设整齐，既有普通中学应有的规模，又具有一定的教学特色、学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的很多媒体教具，为教学提供坚实基础和有力保障。
到温泉中学报道后，经过简单了解情况，就正式开始了我们的实习生活，由于我们顶替的老师担任八年级四个班的思想品德，所以我们商量后，决定各带两个班的课程。
在三个月的实习生涯中，作为一名实习老师，我仍以一名正式的教师标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求，在实习前也有过几次试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出诸多的努力，在教学上，我认真的备好每一堂课，写好教案，课后认真反思教学活动。经常地旁听其他老师的课，虚心请教其他老师的经验，以及教法、。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后提出自己的观点和看法，建议方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己的教态、教师语音、语速等方面都取得了明显进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容。从三个月的支教中我了解到，一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课、写教案、上课、批改作业、接受学生反馈信息、自己写反思、讲评、巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是上课，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
在整个过程中，我本着对学生负责的态度尽心尽力的做好每一件事情，自己在实践中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人名教师积累了宝贵的教学经验。
一、在教学工作方面
刚开始实习的时候，我是边听课学习边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验。也发现每个老师都有自己的教学风格。我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节。严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就开始积累经验，从各个环节上严格要求自己研究课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作有了很大进步。1.备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课。领会实质。写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到很晚。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，亲自制作课件，准备、制作教具。2.课堂
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，理清思路。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学困生的学习兴趣，并注意对学生的辅导，课后及时做课后记，找出不足，加以改进。3.辅导
我利用课余时间与学生沟通交流，了解学生情况，对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。与学生的沟通交流使我与部分学生建立了良好的师生关系。
二、班主任工作方面
作为一名班主任，首先要了借学校工作的计划、原班主任工作计划和实习班级学生情况，然后定制班主任实习计划，在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位、事事留心、从早晨的早操，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。熟悉和掌握班主任工作的基本方法和技能，培养班主任能力。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。这次的班主任实习工作中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感，懂得如何以一个人老师的身份与学生相处，自身也得到一次很好的锻炼，但也存在着一定的问题，比如没有很好的进入角色，工作经验不足，这些都是今后学习工作中需要克服的。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，由于初中生的心智还不成熟，在生活和学习、纪律等方面都需要班主任去监督。最重要的一点事班主任不但思想品德工作课程的老师和家长联络，经常与学生家长进行沟通。
实习生涯即将结束，回顾实习生活，我们确实学到很多东西，通过这次顶岗实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。通过顶岗实习，我的教师职业技能得到了锻炼，定实习生涯是我人生的又一宝贵财富。
第2篇：学校对实习支教学生的工作总结
篇1：安集海镇中心学校实习支教工作总结(2013--2014学年第一学期)安集海镇中心学校实习支教工作总结
木哈曼、唐丽、盛贤婷、叶晓芬、孟亚、廖庭荣、张亚梅、七位实习生在2013年9月份来我校实习，到现在已有将近四个月的时间。在学校工作和实习工作进入尾声之际，我校根据七位实习生在安集海镇中心学校的思想、工作、生活等情况总结如下： 一、思想方面：
在实习支教期间，他们尊敬师长，乐于奉献，积极响应并参加学校的各项活动，在支教期间树立了正确的人生观，价值观、世界观，对学生和学校保持高度责任感，全身心投入工作和学习中，为未来发展和工作奠定了良好的思想基础。二、工作方面：
我校本学期师源较充足，但是因个别教师事假、长期病假无法参加工作影响了学校的教学进度，七位实习生则很好的填补了教学的空缺。盛贤婷在开学初担任了哈二班的语文及班主任；张亚梅担任六年级四个班的英语教师；叶晓芬在10月--12月份期间担任五年级四个班的英语老师；孟亚担任一至六年级民语言班级体育教师。在没有分配具体教学任务之前各个实习生都能主动向学校分配的指导教师学习，积极参与听课、评课、批改作业、小组教研等活动。对于分配的工作能保持较高的工作热情，认真完成学校安排的一系列任务。木哈曼在校办室协助校办室整理、发表学校信息、出校报、采集照片、整理档案等，本学期他们共发出三十多篇信息，记录了学校师生的活动情况，展现了我校师生的风采。本学期共出校报三期，在出校报时对所有上交的文章进行精挑细选并认真修改、排版，最后将印好的报纸分发到每一个办公室。通过校报不仅激发了学生的写作欲望，而且培养了学生的写作能力。总体来说七位实习生在工作、学习上认真负责，踏实肯干、都为工作竭尽全力，最终都能顺利完成学校分配的工作，并得到了学校和指导老师的一致好评和高度赞扬。三、生活方面：
首先，七位实习学生在努力工作的同时依然保持良好的生活作风和习惯，艰苦朴实，不铺张浪费，以身作则，洁身自好，不接触和拒绝不文明的生活方式，尊敬师长，爱护学生，为人大方得体，待人友好真诚。
其次，他们各有所长，多才多艺。如在学校展开的体育竞赛中他们积极参与并担任裁判员一职，在活动前他们积极筹备，尽可能的想到比赛中的每一个细节，为比赛的顺利进行和公平竞争提供了有力的保障。
再次，这七位实习生在工作和生活中建立了深厚的友谊，互帮互助，团结友爱。和我校其他教师也相处融洽，并积极参加教师的跳绳和排球比赛、年级组的聚餐等集体活动，充分展现出了他们良好的素质和修养，并和我校师生建立了深厚的友谊。
通过此次的支教实习，他们普遍感到自己在很多方面都有了极大地提高，主要表现在： 1、对乡村中小学的现状有了更为清醒而深刻的认识，同时对教师工作有了新的认识和体验，对学生的情感发生了质的变化，这些都有利于他们以后更好的从事教师行业，更好的融入教育事业中。
2、在学习到的教学技能理论基础上有了更深层次的实践感悟，教育教学能力得到提高，在课堂控制力和组织力上进步明显，初步克服了胆怯心理，提高了自身的教育教学水平和课堂应变能力。
3、深入教育教学工作使他们对教师职业有了新的认识，在感到光荣的同时责任意识也是深深地烙印在他们的心间，促使他们自觉地提高自我教学水平、自身修养能力等。
4、支教实习的过程是一个交流和成长的过程，在这个过程中他们的交流能力和语言表达能力有了极大地提高，能够更好的和学生进行学习互动。
实习支教短短四个月的时间转眼即逝，在这四个月里他们给予我校极高的工作热情和无私的帮助，对此我们深表感谢。而今，我们即将分离，在此我们只能把对他们的感谢化作深深的祝福，愿他们在未来的旅途中一帆风顺，事业有成，也希望他们带着这样的工作热情去迎接未来的挑战。
实习支教工作总结 安集海镇中心学校
2013年12月10日篇2：实习支教工作总结 实习支教工作总结
支教，对师范学校就读的我来说，既陌生又熟悉、既盼望又忐忑。说熟悉,是因为从进入大学开始，就听师哥师姐口耳相传，讲过许多支教中发生的故事；说陌生，是对支教的具体情况和真实现状并不了解，只是断断续续掌握了一些情况，零零碎碎获得了一些信息。尽管心情复杂，但支教仍是我心目中一件美好、在这短短的三个月的时间里我学到了很多，收获了很多。以下对自己三个越来工作的总结。
“ 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人” 2011年9月5日支教的第一夜
来到阿勒泰市原本被分到阿勒泰市二中的我，被分配到距离阿勒泰市62公里的二牧场的一所小学。坐在车上我就想象这那是一所怎么样的学校，心里感到无比的委屈。终于到了，虽然不是很糟糕但我的心还是平复不下来翻滚搅动着。如行尸走肉般跟着接待我们的老师进驻学校。收拾完行李，吃过晚饭回到宿舍，每个人都坐在床上陷入沉思中：“四个月怎样才能熬到头??”。
“ 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人”
半个月过去后，我的想法甚至我的心仿佛经历了一场蜕变，年轻的浮华躁动的心情渐渐的变得不可思议，开始喜欢上这个朴实无华让人感觉不到喧嚣的地方，让我喜欢上那些天真无邪的笑脸，让我喜欢上教师这个行业，诚然，我只来了半个月?? “教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。” 在阿克吐木斯克寄宿制学校，学校安排我担任一、二年级的品德与生活以及二年级的综合实践活动课。从接班第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改当中。其实对一年级的教学我真的很陌生，因为从来没有想过自己会带一年级刚开始时还真有点着急，由于这所学校的学生大部分都是少数民族，给他们教学 我想我有很大的优势，首先我是一名民考汉的学生，其次就是我会说哈语沟通无障碍。这无形中也是一种压力，我必须把这个班带好，必须要对学生负责，要对的起自己的良心，不能辜负学校领导和老师期望。经过一段时间的了解，我发现班上有几个后进生，汉语理解能力很差，课堂上我会不断的鼓励他们多质疑，多回答问题，我给与更多的尊重，生怕哪句话说重了，打消他们的学习积极性。在而且我尽量拉着每个同学都不掉队，我的理想并不能使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高。
面对着真实的教学场景，作为一名师范类的学生虽然在学校进行过大练兵，但当自己真正的面对学生的时候才发现想要当好一名教师真的很难，自己要学习的东西真是很多，不足也很多。向老教师取经学习使我们刚入行的教师提升自己能力的必经之路，经过一段时间的教学，以及向学校资深教师们的学习中我学会了很多。
1）全面了解班上每一位学生由于自己所教在的是一个双语学校，所交学生90%都是少数名族并且大部分是牧区的孩子，汉语水平不是很好。有个别的几个后进生的汉语水平极差，我试着去了解他们，经过一段时间的接触，我对班里的学生有了基本的了解就为我在以后教学中针对不同学生进行教育就打下了基础，我在课堂授课时和批改作业时都有意识的去激发他们的兴趣和爱好，鼓励他们全方面的发展自己。2）努力转变学困生
其实每一个学生都想学好，只是缺些方法和机会。我们不能只因为他们学习差就一棒子打死，我们应该给这些学生更多的关注和关怀，以帮助他们改多变自己，提高自己。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客，为了能够引起老师和同学们的注意，他们往往会通过打乱课堂纪律的方式。对此，我在课堂教学中尽量让每一个学生都能发言，使那些“落后分子”也有表现的机会。同时给予他们及时表扬和赞许，增加他们的自信心。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演，主要是一些难度不高的知识以及练习中的基本题。在他们答出来后我让全班同学报以热烈的掌声鼓励他们，即使答错了，我也让同学们用掌声鼓励他们的勇气，这样就能帮他们树立起自信心，逐渐对听课重新找回兴趣，投入到学习中。通过这些方法，我也逐渐得到他们的信任和喜欢。
3）靠身边的事例增强学生的理解力我教的课程是《品德与生活》以及《综合实践活动》。这与学生的生活有着密切的联系，很多知识是可以从生活中找出实例让学生理解的。4）发挥自己的专长，进行心理辅导
我在大学学习时，就意识到心理学在教育中运用的重要性，与学校经验丰富的老师交流时，老师也指出，在教育中要充分发挥心理学的作用，要充分尊重尊重学生，调动学生的学习积极性，要通过多种方法调动学生的学习兴趣。在教育中我充分发挥心理学的作用，对每一位学生都进行表扬，把每一位学生小小的进步放大些让他自己看到自己的进步。久而久之，班里的调皮学生在上课是也变得的很听话。原来没有不听话的学生，只有没方法的老师。
作为教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时对学生进行德育教育，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！一个良好的习惯是从小培养的。在课下我会多关注学生的言行，对学生的不良行为金华兴及时的纠正。都说对于小学生的教育要严厉，即严师出高徒。但是有时候严厉的教鞭下会出现叛逆的孩子，关心慈爱下的孩子才能健康成长。虚心学习，认真工作
来这里支教，既是我们支援阿克吐木斯克寄宿制学校教育的支援，缓解学校教师不足的局面，同时也是锻炼我们师范技能，增长知识的机会，所以我们都抱着学习的态度投入工作，抓住一切机会锻炼自己。同时学校也给我们创造了很多的学习机会。
1)在十月中旬学校安排我们讲一次公开课，公开课就是对我们教师技能检测，也是我们向有经验的教师取经的好机会。虽然自己精心准备了但作为一名新手难免会出现错误，公开课后学校的老师们进行了评课，让我们看到了自己在教学中的不足，以及向我们传授了自己的经验。一次小小的公开课我们却学会了很多。
2）在学校的安排下我获得了国培计划农村中小学教师远程培训2011的机会，这对于一个支教大学生来说是一个多么难得的机会。这次培训主要针对小学综合实践活动课，虽然培训内容不是自己所学的专业，但从中我学会了怎样进行教学，怎样使一堂活动课变得生动，以及实践在学习中的重要性。这对于我将来教学一定有很大的帮助，使一个积累知识，充实自己的机会。
3）我曾今认为教师除了上课没有什么别的工作。来到这里才发现一个刚刚步入工作的老师除了惊醒教学还有很多要学习的当然我们也不例外。比如整理学校各方面的档案，刚来时看到办公室的老师忙于整理档案偶尔也会帮着做些。后来由于学校人员短缺自己也接手一项整理档案的工作，这才发现没有谁生下来就会做某一项工作的，只要你细心认真没有什么事做不好的。转眼间三个月的时间过去了，我们的支教生活也将接近尾声了。支教生活有乐趣也有苦趣，说是来奉献还不如说是来学习的，现实的篇3：顶岗支教实习工作总结 顶岗支教实习工作总结
时间如流水转眼即逝，一学期的顶岗实习结束了。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有疲惫与不满，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在温泉中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我的一次磨练，这是一个新的起点，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印向前走。温泉中学是一所乡镇中学，这所学校由于近几年来教学成果比较突出，升学率高，得到了教育局的关注，现如今学校布置合理，校园建设整齐，既有普通中学应有的规模，又具有一定的教学特色、学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的很多媒体教具，为教学提供坚实基础和有力保障。到温泉中学报道后，经过简单了解情况，就正式开始了我们的实习生活，由于我们顶替的老师担任八年级四个班的思想品德，所以我们商量后，决定各带两个班的课程。
在三个月的实习生涯中，作为一名实习老师，我仍以一名正式的教师标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求，在实习前也有过几次试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出诸多的努力，在教学上，我认真的备好每一堂课，写好教案，课后认真反思教学活动。经常地旁听其他老师的课，虚心请教其他老师的经验，以及教法、。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后提出自己的观点和看法，建议方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己的教态、教师语音、语速等方面都取得了明显进步。作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容。从三个月的支教中我了解到，一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课、写教案、上课、批改作业、接受学生反馈信息、自己写反思、讲评、巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是上课，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
在整个过程中，我本着对学生负责的态度尽心尽力的做好每一件事情，自己在实践中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人名教师积累了宝贵的教学经验。一、在教学工作方面
刚开始实习的时候，我是边听课学习边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验。也发现每个老师都有自己的教学风格。我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节。严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就开始积累经验，从各个环节上严格要求自己研究课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作有了很大进步。1.备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课。领会实质。写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到很晚。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，亲自制作课件，准备、制作教具。2.课堂 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，理清思路。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学困生的学习兴趣，并注意对学生的辅导，课后及时做课后记，找出不足，加以改进。3.辅导
我利用课余时间与学生沟通交流，了解学生情况，对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。与学生的沟通交流使我与部分学生建立了良好的师生关系。二、班主任工作方面
作为一名班主任，首先要了借学校工作的计划、原班主任工作计划和实习班级学生情况，然后定制班主任实习计划，在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位、事事留心、从早晨的早操，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。熟悉和掌握班主任工作的基本方法和技能，培养班主任能力。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。这次的班主任实习工作中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感，懂得如何以一个人老师的身份与学生相处，自身也得到一次很好的锻炼，但也存在着一定的问题，比如没有很好的进入角色，工作经验不足，这些都是今后学习工作中需要克服的。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，由于初中生的心智还不成熟，在生活和学习、纪律等方面都需要班主任去监督。最重要的一点事班主任不但思想品德工作课程的老师和家长联络，经常与学生家长进行沟通。
实习生涯即将结束，回顾实习生活，我们确实学到很多东西，通过这次顶岗实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。通过顶岗实习，我的教师职业技能得到了锻炼，定实习生涯是我人生的又一宝贵财富。
第3篇：学校对学生综合评语
学校对学生综合评语
本文是关于学校对学生综合评语，仅供参考，希望对您有所帮助。
学校对学生综合评语
1.活泼开朗坦率，有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识，你热心于班级工作，在置办班服的事情上，你任劳任怨，不辞辛苦，赢得了大家的好评，每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
2.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处;你勤学好问，爱动脑筋;你热爱班级，关心爱护集体荣誉;热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生。老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴，但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?
3.本期来，你尊敬师长，团结同学，热心班级事务，上课时认真听讲、有良好的学习习惯。从失败的前次考试中你自己找了原因，注意了学法，多思善问，树立了信心，提高了学习效率，努力开拓学习的深度和广度，因此成绩有进步。老师希望你继续保持这种良好的发展势头，争取更大的进步。
4.你恬静、柔和，富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。尊敬师长，团结同学，班集体荣誉感强。你的学习踏实努力，成绩稳中有升，但还有提高的很大空间，希望你关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。
5.老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。
6.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举
止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天!
7.你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的灵活性堪称一流，你不缺少活泼和开朗，是那样富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧!老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者，人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自承担的任务和目标，专注地做好你现在应该做的事情，祝你拥有一个精彩的人生!
8.你思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，老师知道这和你的努力是分不开的。你心地善良，热心助人，你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。希望你平衡各学科的学习，发扬优势，弥补弱势，下学期取得更大进步。
9.本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果?你是否已惊喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路?一学期以来，你似乎更加成熟了，学习方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的男孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。
10.你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩!
11.你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人合作，你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，要克服自身的浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。
12.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习
成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!
13.你是个天真善良的孩子，小朋友们都喜欢和你一起玩，你热爱班集体、热爱劳动，学习上更是一丝不苟，是大家心目中的好班长。拥有一双聪慧的大眼睛的你，一定能在以后的学习中，勇攀新高，越来越出色!
14.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。加油!老师支持你!
15.你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。不是吗? 本学期你的进步让你找回了自己的座标，但是人生道路不是在起点徘徊，而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗? 你用你的进步让老师为你感到高兴，但是你却不能让老师彻底放心，还缘于你还时不时迟到，就有点让老师担心了。
16.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，吃苦耐劳、持之以恒。一个好的环境可以促进一个人的发展，可是你似乎陶醉在这样的环境中，常常在学习中，忘记了主动;真希望，你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质，加油!老师支持你!你是一个品行兼优的好孩子，懂事自学艰苦是你的特点，你总是用你的默默不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!
17.你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加文艺体育运动。关心班集体，为班级的运动会和元旦汇演付出了艰辛的努力，也为班级争取了荣誉，身为班干部，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。
18.努力、执着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是你学业
成功的保证;勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
19.你聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你的勤奋和努力是班里出了名的。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你负责出的黑板报总能为班级争取荣誉，老师和同学都很欣赏你。希望多加强体育锻炼，多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。
20.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
21.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
22.你眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见使你在同学中有较高的威信;在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。你有良好的思维能力，有思想深度。本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。
23.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
24.张鸿——你性格开朗，尊敬老师，团结同学，能严格遵守学校的各项规章制度。积极参加体育锻炼，值日生工作，认真完成。但学习不够刻苦，主动，有畏难情绪，自控力也不强。成绩自然不理想。希望你多一点吃苦精神，敢于向自己的缺点挑战，超越自我，今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生，老师期待着你的成功。
25.你的性格乖巧文静，六一儿童节，(你背诵的《大学》是多么流利顺畅，让大家刮目相看。你能认真完成作业，如果学习上更主动一些，你会有更大的进步的!
26.你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。加油!老师支持你。你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果!
27.你是个聪明可爱的孩子，课堂上，你积极开动脑筋，踊跃发言，课后，你能认真完成作业，字迹端正清秀。对于工作，你能认真负责的完成。孩子，如果你主动地与好书交朋友，相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人!
28.杨艳——你聪颖，活泼，文明朴实。常常挂着一脸可爱的笑容，班级活动能主动献策出力，同学关系融洽，课堂上你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿，也常听到你响亮而精彩的回答。取得了较优异的成绩，望你在今后的学习中不满足现状，大胆展示自己，不断地锻炼自己。苦干加巧干，毅力加恒心，充分挖掘聪明才智，一步一个脚印，相信在你昂扬的斗志面前，困难会向你低头，险峰会为你让路。老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!
29.你是个十分天真可爱的孩子，能和小朋友和睦相处，热爱班集体，愿意为他人服务。如果学习时积极开动脑筋，你所学的知识会更有趣而扎实，你就会成为学习的主人!
30.你是个能听从正确教导的孩子，经过老师的提醒，你很快有了进步，老师看在眼里，喜在心头。经过努力，你还被选为了晨读领读，课堂上的发言也非常积极。希望你坚持不懈，再接再厉，争取更大的进步!
31.你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!
学校对学生综合评语精选
1.你是一个朴实的孩子，生活上勤俭节约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校、班级组织的各项活动。在学习上，你脚踏实地、勤奋好学，你的行为表现是无可挑剔的。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
2.你是一个懂事、有爱心、爱学习的女孩。能够自觉地完成老师布置的各项任务。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习。你的各科都有很大的进步!像你这样的人，一定能实现自己的远大理想的!老师将永远恭候你的佳音!
3.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。期中考试后，在生活上，你严于律己，乐于助人，在学习上，你端正了学习态度，明确了学习目标，听讲更专注，成绩有了较大幅度的提高，也让老师对你有了新的认识。老师希望你以后意志力再坚强些，学习成绩的进步幅度再提高些，你的人生将会更加精彩!
4.你是一个可爱的女孩，本期来，你尊敬师长，遵守纪律，让人已经无处寻找你不听话的影儿。为人坦诚，与同学和谐相处。你有较强的班集体荣誉感，能把老师交给的任务完成好。你学习努力，目标明确，态度端正，因此成绩进步得非常快。
5.在老师眼里，你是一个聪明，开朗、乐观，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，痴迷于足球，在迟到方面能知错就改。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
6.随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受
到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。
7.你是一个品学兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，心胸开阔，不因事与人争斗，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立迅速完成，思维活跃，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着不足的地方，老师经常和你谈到，希望你改正自己身上的缺点，为20xx年梦想成真打下坚实的基础。
8.你本期来，遵规守纪，与人为善，班上组织的各项活动积极参与，参加音乐培训，学习上，毫不马虎，因为你知道，今天的成绩就是今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦。经过高二一年的努力，你的学习成绩有了长足的进步。
9.用你父亲的话讲，一笔写不出两个“董”，不是本家也是一家，让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道，你在家经常料理家务，在学校老师也希望能看到一个勤快能干的你。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
10.同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱。你有优秀的思维素质和能力，有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习异常刻苦，成绩有进步，举止行为良好，遵守纪律，是一名合格的高中生。
优秀学校对学生综合评语
1.篮球赛场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实努力，成绩进步快，且能稳定在班上的前列。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜!
2.这一学期你表现优秀，积极参与学校组织的各项活动，遵守校纪班规，有
很强的集体荣誉感，生活中，乐于助人。你是一个肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡，处事比较有主见，亦不自骄自大。你的眼睛写满乖巧和懂事。你的成绩进步较快，老师希望你在今后的学习中有什么不懂的问题及时向别人请教，将成绩提高到一个新的水平。努力吧!
3.学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。你言语不多，待人谦和、善良。你不再痴迷于乒乓球，经常提前赶到教室。学习时，默默用功，一丝不苟的精神赢得同学们的好评，稳定的成绩成为班上许多同学追赶的目标。
4.你是位头脑灵活的学生，性格很坚强，用自己的行动来表明你要变成一个好学生的决心。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，成绩有进步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的道路。继续认真努力吧，相信自己的能力和智慧。
5.该生学习刻苦 态度端正认真 成绩优异 喜欢团结同学 热爱劳动平时能够严格的要求自己 上课能够认真听讲 听老师的话 有自己的学习计划 和错题本 这点对于日后的高3复习是很有帮助的 在高考前夕错题本是非常有利的帮手 相信有了它你一定会在高考中取得良好的成绩 另外希望你可以树立一个较为长远的目标 有了目标学习才有动力 你才会为之努力奋斗 为之刻苦钻研 希望你在今后的学习中再接再厉
6.你本学期以来，上课能认真听讲，积极回答问题，你有非常优秀的领悟力和理解力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。整洁大方，彬彬有礼，沉稳文静，有思想深度。学习成绩有进步，成为班上较多女生的学习榜样。但女生迟到的人中你出现的概率较大，老师真诚希望你时时处处能向先进同学看齐，早日成为一名品学兼优的学生。
7.近来，从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑，这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更灿烂。
8.你是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。勤恳的你每步都走得很踏实，如果能更加主动积极的探索总结规律，平衡的去统筹安排各科的学习，更加全面地发展自己，相信你会有更加出色的表现。
9.一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务;你，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。
10.严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后勤学的同时，更应好问。相信你会迎来自己崭新的一页。
