艺体教学工作总结初中（共5篇）

作者：5833266666 | 发布时间：2020-07-09 07:02:19 收藏本文下载本文

第1篇：初中艺体工作总结

2017-2018学年初中艺体教学工作总结

一.培养学习兴趣,变被动为主动

众所周知,艺体生普遍存在文化课程度较低,学习热情不高,上课纪律较差等问题,教学难度很大.那么在上课时教师不能只唱独角戏,而是要随时关注学生动态,尽量选择多种教学方式进行授课,尤其要善于运用网络多媒体教学,激发艺术生学习历史的兴趣,为他们提供一个良好的学习环境,并能扩大学生的知识面.在教学过程中,尽量要求学生回答问题,无论回答好与坏,对学生的回答都以鼓励为主,尽量让他们主动去学习,才能收到良好的学习效果.二.重视基础知识掌握

艺体生的文化课基础不好,在授课中要特别重视基础知识的教学,由于高考他们的录取分数较低,所以在授课时不必增加太大难度,能把基础知识掌握即可.可以通过课堂提问,小测试等方式来夯实基础.三．给学生信心,调动内在动力.要培养和增强学生进行学习和记忆的自信心,要让学生自己有积极的心理暗示: “我一定能记住”.成功是培养自信心的捷径,每一次小小的成功记忆,都能使人增强自信心.对学生来讲要注重点滴积累,一个时间、一个历史事件的准确记忆,都可以增强学生的信心,教师要随时进行表扬和鼓励.上课的时候要多提问（但最好的是集体提问）,就针对学生掌握得比较好的问题让学生回答,这样学生回答的准确率就会提高,使学生感受到自己的记忆得到了肯定,尝到了“甜头”,就增强了学生的信心.以上是本人在艺体生教学中的一些做法,在以后的工作中会继续努力完善和提高教学水平,在新形势下做一名合格的授业、解惑者.

第2篇：体艺教学工作总结

紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

一、定期举行教研活动。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

三、成立了学生体协。结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。

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四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：

（一）参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。

其中男子青年组：

女子青年组：

男子甲组：

赖宗培：100米第一名、100米栏第三名；曾毅：跳高第一名、跳远第二名；周伟：跳远第一名、三级跳远第七名；郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。

女子甲组：

男子乙组：

肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。

（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。

其中高中女子组：

高中男子组：

王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。

这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。

（三）参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下：

男子乙组：

王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。

女子乙组：赖丹：100米第七名；张雯：跳高第三名。

（四）参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：

叶仲韬：110米栏第六名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名；

赖周静：800米第四名、1500米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名；

曾毅：跳高第三名；周伟：三级跳远第八名；肖韵文：跳高第四名、跳远第五名。

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第3篇：体艺教学工作总结

体艺教学工作总结

一学期来，在教研室、学校领导重视下，在全组7位专职体艺教师共同努力下。体艺教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会新课程标准的内涵。坚持学校体艺工作的办学特色，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，深化课堂教学改革，探讨“高效课堂”教学模式，狠抓教研组建设及推动群体活动的管理，全面提高课堂教育质量。一学期里，我们获得很多收获、也取得了很大的进步，细细回顾这一学期学校体艺组的工作，有很多值得总结的地方：

一、体艺组教学工作：

1、教学思想方面：

开学初组织全组教师认真学习关于进行“高效课堂”建设活动规范年的实施意见和指导手册、音体美学科的学科教学规范。在思想上进行动员和规范，以便在教学实践中能有章可循，从而提高课堂教学质量。

2、教学管理方面：

继续抓好音乐课、体育课、美术课教学的过程管理。按照教学“十认真”的精神要求认真备好每一堂课，充分提高45分钟的课堂效率，抓好学生的课堂常规教育，让学生掌握基本的运动技能、音乐鉴赏能力、美术绘画能力。配合教务处定期和随机检查教案，随时进行听课和评课，杜绝无教案上课。

3、教学行为方面：

统一使用学校配备的备课笔记本（附年、月份印），教案书写在备课笔记上，按照教务处的要求做到书写规范，特别是要有授课时间和教学反思。按“高效课堂”建设要求，积极探索高效的课堂结构模式，提高“教”的质量和“学”的高效。

二、体艺教研工作：

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一，有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，交流思想，统一认识。本学期我们体艺教研组做了如下工作：⑴集体参与制订学校体艺教研组教学工作计划，共同做好体艺课堂教学工作小结。⑵认真备课、上课，开展对体艺课堂教学的研究工作。⑶认真组织组内教研研讨活动，认真对“课例研究”进行分析和总结，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。

三、课外活动方面：

学校群体文体活动氛围充满生机，营造良好的文体活动氛围是素质教育的一个重要前提，学校的群体活动开展呈现多元化、规范化，校园文化活动成效显著，内容丰富，形式多样，参与面广。音乐和美术开展了班班有歌声合唱、书画比赛等活动；本学期我们体艺教研组教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，早晨出操实行值周制度，大课间出操人人到位，文体活动安排有的放矢。尤其是学生跑操活动有了很大的改观，反映了学生的团结拼搏、奋发向上的精神面貌。

四、体艺组代表队的训练与比赛工作：

音乐、体育、美术代表训练比赛工作是学校体艺工作的重要组成部分，本学期中，我们体艺教研组在认真完成正常教学工作的前提下，利用每天课外活动时间组织学生进行训练。

五、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，坐班纪律有时松懈，这是需要改进的地方。

2、体育、音乐、美术器材的管理有待于加强，特别是有些教师对器

材的管理和爱护要求不严，导致许多器材流失和损坏。

总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，化成绩为镜子，化不足为动力，把工作做得更好、更细，把我们学校的体艺教研组工作提到新的高度，进而开创学校体艺教研组工作的新局面。

2012年12月

第4篇：体艺教学工作总结

体艺教学工作总结

三、成立了学生体协。结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规

程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。

（一）参加青白江区（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分曾毅：跳高养出良好的艺术课堂教学氛围，积极提升我校图音体学科教学的水平和地位。

4、按照学校要求，落实图、音、体学科的和教师个人的科研课题。

5、按照学校统一部署，在高中学生中继续开展主题研究性学习研究。

（二）抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。

1、继续鼓励年轻教师攻读研究生或在职研究生的课程，倡导刻苦学习英语，争取同等学力硕士学位。

2、积极安排电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。并在此基础上，基本实现电脑备课和教案课件化。

3、更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习

（三）精心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。

1、认真组织全校师生深入学习（四）进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。

堵源截漏，使全组人员齐抓共管认真搞好学校图音体器材的管理与使用工作，让我校已有或即将配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当。

一指导思想

认真学习《体育法》，贯彻执行《学校体育工作条例》，根据学校三年发展规划，围绕学校的各项中心工作，牢固树立学校教育健康康贯穿于课程实施的全过程。全体体育教师加强教学研究活动，对模块结构的设计、教学计划的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进行深入的学习和探究。通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。

3 根据新教师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。坚持每周一次的教学研究活动，进一步规范对教师专业项目确定、教学模块的设计、教学计划的制订、单元计划的排列及课时计划的制订与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。鼓励青年教师参加各种学习交流活动，参加各种教学技能竞赛活动，三年内，教研组要有1～2名常州市青年教学新秀和青年教学能手的产生，努力造成青年教师脱颖而出的氛围和机制。

4 根据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织和内容。针对学生住宿的特点，配合学校学生处、团委、学生会组建各个项目的体育活动俱乐部，引导学生自己制订活动章程，自己组织活动的形式和内容，开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总结，在学生提高自我管理的基础上，建立开展各项活动的制度，并形成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的快乐，养成自我终生锻炼的良好习惯。

5 积极实施《学生体质健康标准》，是贯彻落实健康年训练和赛前集训相结合，坚持"出成绩、出人才"的原则，参加省、市比赛争取良好成绩。田径队要加强队伍建设，在常州市星级高中比赛中要争取前三名（田径试点校除外），江苏省（苏南片）中学生田径比赛要争取前六名（试点校除外）；篮球、足球参加星级高中比赛力争取得好成绩；健美操队要发扬优良传统，参加省、市比赛继续取得优异成绩。使北郊中学先进的办学理念和一流的办学条件在省、市体育竞赛场上有相应的位置和知名度。

三工作措施

1 加强制度建设：体育工作的顺利开展必须有各项条例制度，贯彻落实《学校体育工作条例》，是开展学校体育工作的基本保障。健全各项体育工作的制度是进入新校区后面临的重要任务，要针对学校和学生的具体特点，实事求是的制定各项与时俱进的规章制度。

2 加强自身建设：体育教师要加强政治理论的学习和业务理论的学习，对学校及社会的各项公益活动要有热情，定期参加政治学习，撰写体会文章，不断提高政治理论水平和觉悟。"在教言教，在体论体"，教研组要提高业务理论研讨气氛，定期浏览各种业务书刊，提高教学业务水平。加强体育教师的师德师风建设，提高体育教师的文化素养。

第5篇：初中艺体工作计划

艺体工作计划

一、指导思想：

以党的教育方针、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，切实抓好学校艺体教育教学工作，适应日新月异教育发展形势的需要，加快实施素质教育转轨步伐；“五育并举，全面发展”。

二、重点工作：

1、加强教师培训，提高教师专业化水平。

2、根据我校的办学特色，把艺术教育工作进一步推进，继续扩大艺术教育成果。

3、全面贯彻落实新课程标准，开全课程，开足课时，圆满完成艺体卫育教学任务。

4、组织学校秋季运动会，争取创好成绩。

三、工作措施：

1、制订计划要可行，措施要有力。开学初，首先召开艺体分管教学人员工作会议，对上学期的工作进行回顾与反思，总结经验，找出不足，同时讨论今后的工作整改方向与工作目标，制订出本学期的艺体教学工作计划，根据工作计划狠抓落实。

2、加强师资培训。由于我校本学期的师资较紧张，在艺体教学工作方面师资较弱，加强对教师的培训工作成为本校工作的重点，我校采取外出培训与校内培训相结合的原则，如果有外出培训的机会我们决不放过，但是仅靠外出培训是远远不够的。外出

培训时间短，任务急，鞭长莫及，我们根据我校师资的特点，在本校教师内一帮一，结对子，进行帮扶培训，边培训边教学，以便达到共同提高的效果。

3、加强教学工作的常规管理，全面贯彻落实新课程标准，把艺体卫课程开全，开足课时，定期与不定期抽查艺体卫教师的备课以及课前准备工作。发现不到位的，做到0时间反馈，0时间得到处理。不断地对艺体教师进行安排听课和推门听课。同时推出比较优秀的教师。认真落实好《中学生课外艺体活动》方案，制订出本校的课外活动课程方案，排好课程，落实到班，落实到人，保证学生每天一小时的课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动。校委会成员每天都进行检查，并随时做好记录，以保障活动效果与质量。对艺体的教学工作实行全方位管理，将常规检查落到实处，纳入教师的工作绩效考核。为了比较客观公正反映教师的教学情况，学期期末慎密组织艺体教学成绩检测，充分调动艺体教师的积极性。

4、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》除上好正常的体育课之外，积极筹建体育田径队，加强训练，以较强的优势参加中心学校秋季运动会。将非毕业班的体育检测工作纳入学校的议事日程，开学初召开体育教师和班主任会议，做到齐抓共管，让每一个学生都有一个的健康的体魄。

5、加大督促力度，按教学常规要求，加强音体美教学

音体美教学计划实行教导处审批制度，根据课程要求，学校实际情况审核、修改后由艺体教师具体实施。音体美教学必须做到堂堂有备课，并做到先周备课，严格杜绝无备课进课堂或先讲后备之现象。根据学科特点，适量布置作业，全批全改、有辅导记录和特长生培养备课，并将上述内容纳入教职工月百分考核。

6、校长、教导主任要深入课堂，每人至少听两节以上音体美课，于评课中提出指导性建议。分管艺体工作的领导要经常督促、检查音体美器材充分利用情况，发挥其功效，确保教学常规落到实处。期中、期末，教导处将为音体美课统一命题、统一测试，以检查教学质量、督促艺体工作的顺利进行。

7、管好、用好艺体器材，使之充分发挥功效

学期初，由学校分管艺体工作的负责同志会同总务处组织音体美器材管理员，认真清查音体美器材（器械）的数量是否帐物相符、保管的完好率情况、报损情况（是否作好记录、领导签字审核情况），借用手续是否完备。根据检查情况进一步完备、完善器材的保管制度、借用手续、报损制度，做到物进其用。

8、根据实际情况需要，购买部分音体美器材，以保证教学所需。

四、具体活动：

1、八月份：组织大课间活动，选拨初三艺体生。

2、九月份：庆祝教师节文艺演出，庆：“十·一”拔河比赛。

3、十月份：组织师生书画展，新操表演赛。

4、十一月份：踢毽子比赛。