体艺处主任岗位职责
第1篇：体卫艺处主任岗位职责
体卫艺处主任岗位职责
1．根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和学校实际，认真抓好体育常规教学、体育代表队训练和全校卫生工作。
2．抓好校园环境卫生。组织指导卫生室对各班环境卫生区进行分配，各班定期打扫环境卫生，平时每天一小扫，每周一大扫，检查并登记卫生工作是否达到规定的要求。
3．加强健康教育，指导卫生室工作人员处理好各种常见疾病，尤其是近视、传染病的预防、治疗等宣传教育工作，及时组织学生进行健康检查与身体素质测试。
4．以开展群体活动为重点，抓好“两课”、“两操”，组织与指导全校各项体育竞赛活动，组织开好校运会。
5．组织与指导体育、音乐、美术教研组制订全年教学与训练工作计划，加强对体育设施，音乐、美术器材的管理。
6．在德育副校长组织和指导下，抓好音乐、美术、体育特长生的招生和训练工作，组织和指导特长生参加各级各项比赛。
7．组织开展对体训教练的考核和聘任工作。
8．协助德育副校长开展好其它有关工作。
体育器材、场管理员岗位职责
1．在学校行政的领导下，合理调配、使用和维护体育器材和运动场。
2．及时清理体育器材并登记造册，对已损设施及时维修或报损。
3．管理和调配好体育器材，教育学生爱护公物，防止体育器材的损坏和遗失。上课前发放器材，下课后及时回收，若有非正常损坏，必须督促使用者照价赔偿。
4．学校体育设施不可随便外借。若有兄弟单位借用，须经学校主管领导同意，并督请有关领导及时收回。
5．经常保持体育器材的整洁卫生，防止器材因受潮而损坏。
6．协助体育教师维护好体育场正常的教学秩序，及时开放和封闭体育场，及时搞好体育场地的卫生。
7．加强安全防范建设，确保师生运动安全。
8．及时登记体育教师早操、课间操的到位情况，及时播放两操音乐。
第2篇：体卫艺处主任岗位职责
体卫艺处主任岗位职责
学校体育卫生与艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是彰显教育特色、实施素质教育的重要载体和主要途径。体卫艺处主任在校长室的领导下全面负责学校的体育
卫生与艺术教育工作和各项体卫艺类活动。根据教育部体育卫生与艺术教育司、省市体卫艺
教育处的工作职能，结合学校的工作实际，明确其岗位职责如下：
一、在校长和分管副校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生
工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能够按照条例和规程的精神，积极主动地开展
创造性的工作。
二、根据学校及上级教育主管部门有关体育卫生与艺术教育的工作意见，及时完成各
项目标任务，并做好管理、督查工作。
三、负责制订学校体育卫生与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体
俱乐部的活动、活动计划，校运动队组队、训练计划，医务室工作计划，艺术活动、活动计
划；会同教务处检查音体美组的工作计划、教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及
时上报相关数据。
四、组织好每年度的校园体育节暨田径运动会和校园艺术节，组织好各类体育艺术活
动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好早锻炼、广播操（大课间）、眼保健操、体艺2+1活动的相关工作。
五、制订相关政策，做好体艺特长生的招生、培养与管理工作，尽力为特长生搭建好
展示才艺的平台。做好中考体育加试的相关工作。
六、加强体艺课、体艺活动的安全教育工作。积极开展国防人防教育工作。定期举办
少年军校，做好新生入学教育的军训工作。
七、关心师生的身心健康，做好师生的常规体检工作和心理健康教育、心理咨询与心
理辅导工作。把好食品和饮用水的卫生质量关，确保饮食安全。抓好学校医务室工作，认真
落实教育红十字会的相关工作。建立好各类健康档案。制订急性流行性疾病的防控预案。倡
导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。
八、完善对音体美教师、音体美活动的考评考核制度。协同教科室落实好体卫艺方面的教科研工作，协同德育处、教务处做好对音体美教师教育教学工作的考评工作。
九、完善体卫艺器材场地的保管（护）、使用制度。及时申报添置必需的课堂教学和
课外活动器材。会同总务处做好器材场地的维修（护）、安检工作。
十、负责对全校教职工、各年级各班级参加体卫艺活动、竞赛的情况进行考评考核。
认真做好学校体卫艺工作及本处室工作的总结。完成学校和本处室其它相关工作。
2008.7
第3篇：体卫艺处主任岗位职责
体卫艺处主任岗位职责
学校体育卫生与艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是彰显教育特色、实施素质教育的重要载体和主要途径。体卫艺处主任在校长室的领导下全面负责学校的体育卫生与艺术教育工作和各项体卫艺类活动。根据教育部体育卫生与艺术教育司、省市体卫艺教育处的工作职能，结合学校的工作实际，明确其岗位职责如下：
一、在校长和分管副校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能够按照条例和规程的精神，积极主动地开展创造性的工作。
二、根据学校及上级教育主管部门有关体育卫生与艺术教育的工作意见，及时完成各项目标任务，并做好管理、督查工作。
三、负责制订学校体育卫生与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体俱乐部的活动、活动计划，校运动队组队、训练计划，医务室工作计划，艺术活动、活动计划；会同教务处检查音体美组的工作计划、教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。
四、组织好每年度的校园体育节暨田径运动会和校园艺术节，组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好早锻炼、广播操（大课间）、眼保健操、体艺2+1活动的相关工作。
五、制订相关政策，做好体艺特长生的招生、培养与管理工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。做好中考体育加试的相关工作。
六、加强体艺课、体艺活动的安全教育工作。积极开展国防人防教育工作。定期举办少年军校，做好新生入学教育的军训工作。
七、关心师生的身心健康，做好师生的常规体检工作和心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作。把好食品和饮用水的卫生质量关，确保饮食安全。抓好学校医务室工作，认真落实教育红十字会的相关工作。建立好各类健康档案。制订急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。
八、完善对音体美教师、音体美活动的考评考核制度。协同教科室落实好体卫艺方面的教科研工作，协同德育处、教务处做好对音体美教师教育教学工作的考评工作。
九、完善体卫艺器材场地的保管（护）、使用制度。及时申报添置必需的课堂教学和课外活动器材。会同总务处做好器材场地的维修（护）、安检工作。
十、负责对全校教职工、各年级各班级参加体卫艺活动、竞赛的情况进行考评考核。认真做好学校体卫艺工作及本处室工作的总结。完成学校和本处室其它相关工作。
2008.7
第4篇：体卫艺处岗位职责
体卫艺处岗位职责
体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育、卫生、艺术的职能部门。体卫艺目标是：面向全体学生，提高整体素质，尽量让每位学生接受优良的体卫艺的教育，为学生成为具有强壮的体魄、一定的艺术修养、健康的心理素质、良好的卫生习惯和敏捷的创新思维人才奠基。其主要职责：
一、在校长和分管校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能按照条例和规程的精神，积极主动地开创造性的工作。
二、根据学校和上级教育主管部门有关体育卫生和艺术教育的工作意见，及时完成各项目标任务，并作好管理、督查工作。
三、负责制定学校体育与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体各队的活动、活动计划，校运动队训练计划，卫生室计划，艺术活动、活动计划；会同教务处检查体音美组的工作计划教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。
四、组织举办各种小型体育竞赛，校园艺术节，组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好大课间、眼保健操、及各队活动的相关工作。
五、规范学校各种特色班的办学行为，加强对特色班教师的管理，确保特色班健康发展。做好体艺特长生的培养和管理工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。
六、强体艺课、体艺活动的安全教育工作。加强第二课堂活动的组织、指导工作，开展各种形式的竞赛活动，丰富课外知识，激发学生学习兴趣，磨炼思想意志，培养高尚情操。
七、关心师生的身体健康，制定急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。
八、关注学生的心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作，充分利用好心理咨询室的潜在作用。
九、配合卫生室和大队部做好卫生宣传和疾病预防工作，以及突发性伤病的救治工作把好食品和饮用水的质量关，确保饮食安全。
十、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。 十
一、完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好器材场地的安检工作。
十二、认真做好学校体卫艺工作及本处室工作的总结。完成学校和本处室其他相关工作。
第5篇：艺体办主任岗位职责
艺体办主任岗位职责
1、根据校团委统一部署，制定艺术教育中心工作计划，并组织具体实施。
2、负责大学生艺术团的人员选拔、训练、管理等工作。 3、为本校学生文化艺术节、送毕业生晚会、迎新生晚会、送文艺演出、元旦晚会等大型文艺活动提供节目、礼仪队员、主持人等。
4、负责校际或校外交流的文艺联欢、联谊等活动的组织与实施。 5、为校内各社团提供相关专业指导老师并开设相关培训课程。6、负责服装库的管理，为校内各项演出活动提供服装。7、面向全校学生开设相关艺术类公共选修课，如演唱技巧训练、形体训练、化妆、普通话培训、社交礼仪等。
8、完成学校及上级各组织交办的其他工作。
第6篇：艺体部主任职责
艺体部主任职责
一、协助校长贯彻党的教育方针，按教育规律教学，协助分管校长制定和组织实施教学工作
计划、教研组长、教师的岗位目标责任及量化考核办法，经常进行检查，定期进行总结。
二、协助分管校长，配合教学处选配各年级音、体、美教师，选配艺体社团教师，督促、指
导专业教学及社团辅导工作。
三、协助分管校长选聘教研组长，审查教研组工作计划，教师教学工作计划，经常检查计划
实施情况。
四、全面负责教改工作，组织制定教改计划，选定教改课题，制定实施措施，经常对教改情
况进行检查指导，及时总结经验并推广。
五、指导艺体教师制定工作和各项活动计划，督促开展各种听、评课活动、大课间及各级各
项竞赛活动，及时对活动开展情况进行总结。
六、协助分管校长做好“校本课程”的开展和实施工作，指导艺体教师制定“校本课程”活
动计划，督促计划的实施情况，及时总结经验并推广。
七、组织教师参加各级各类教学、教研活动督促教师及时总结参加教学、教研活动的心得，并向其他教师传达。
八、全面落实上级业务部门和学校制定的各项规章制度，全面落实教学大纲，开全课程，开
足课时，搞好专业生日常管理，维护正常教学秩序。
九、协助教学处组织每学期的艺体技能测试工作，科学安排监考、评价工作，及时做好成绩
分析上报，并据此提出改进教学的意见。
十、协助毕业年级组织进行音体美特长生的选材、辅导和管理工作。
十一、检查指导艺体专用教室、器材室、体育运动场使用管理情况，按要求高质量开展工作。
重庆市彭水第一中学校
2012年2月15日
第7篇：体卫艺处工作职责
体卫艺处工作职责
体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门，其主要职责：
一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》，并能按照条例和规程的精神，积极主动创造性地开展工作。
二、负责制定学校体育、卫生、艺术教育工作计划，各项规章制度，检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动，包括学校体育训练计划，艺术培训计划及其各项活动。
三、组织好每年度的校园田径运动会，校园艺术节，组织好各类体育、艺术活动。做好各类体育赛事，艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。
四、制定相关政策，做好体艺特长生的招生，培训和管理工作，尽力为特长生提供展示才艺平台，做好中考体艺加试的相关工作。
五、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。抓好学校医务室工作。
六、做好高考体检及高考健康档案工作。
七、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。
八、健全和完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。体卫艺副主任岗位职责
体卫副主任是校长领导学校体育卫生工作的助手，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体管理负责学校体育卫生工作，其主要职责是：
一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度，结合学校实际，协助校长认真制定学校体育卫生工作计划，确立体育卫生工作在学校工作中的重要地位。
二、抓好体育教研组的建设，关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高，调动他们的积极性和创造性。
三、协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织，为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。
四、发挥卫生室的作用，做好师生保健工作，日常卫生管理工作，抓好学生的健康教育。
五、深入体育教研组卫生室，开展调查研究，了解情况，检查各项工作的质量。
六、检查体育教研组，完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。
体育保管员岗位职责
一、建立各种体育器械、设备的账目，有入账、报废、出借、领用、赔偿等制度，定期清点。
二、凡是上体育课、活动课，因下雨场地未干，足球一律不借。
三、上体育课需借活动器具，由体育老师在上课前预先写好借条然后出借，下课归还，如有损坏、遗失者，则由体育老师向损坏或遗失者负责索赔。
四、凡损坏学校活动器具，一律要赔偿，故意损坏的要照价赔偿，无意损坏的看具体情况适当赔偿。
五、外校借用体育器材（具），则由教导处或校长室批条。
六、校内教师借用体育器材，则应通过教研组长。 七、组织体育教师和卫生保健人员做好期末工作总结。
体育器材借还制度
一、使用体育器材，必须遵守借用制度。
二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。
三、体育课借用器材时，由体育教师亲自登记，写明日期、姓名、借用器材的名称及数量。
四、下课后体育教师应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。
五、班级日常体育活动借用器材，应按教导处安排的时间与项目进行，体育活动结束后应及时归还。
六、其他部门人员借用器材时，必须经教导处同意后在负责器材室体育教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。
七、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，根据情况酌情赔偿，并有记录。
体育教师课堂常规
一、预备铃响后，教师要立即到达学生集合地点，上课铃响，体育委员向教师报告人数，师生互相问好，开始上课。
二、上课时教师要认真检查学生的着装是否规范，做好准备活动，防止人身伤害事故的发生。
三、上课时教师要精神饱满，着装规范（不穿皮鞋上课），声音洪亮，口令清楚标准，语言文明，为人师表。
四、严格按教学大纲的要求、教学进度上课，杜绝体育课的随意性。
五、要科学地掌握教学活动，保证教学密度，突出教学重点，达到教学目的。
六、在课堂教学中，对学生要严格要求，禁止学生在上课时自由活动，严禁学生离开活动场地。对身体确实有病的同学可让其见习或进行轻微的体育活动。
七、教师示范动作要规范，讲解要清楚，要让学生领会动作要领后再进行练习。加强安全意识，安排学生练习注意保护，防止意外事故发生。对不按要求进行活动的学生，要及时批评教育。
八、课程结束后，要组织学生集合，进行讲评，并布置课下练习内容。下课铃响后方可下课，不得拖堂。下课后要组织学生迅速收回体育器材放回器材室。
九、遇到天气等原因不能上室外课，必须上好室内课，组织好室内课的教学，按要求写好教案。 十、因其它原因教师不能上体育课，必须提前通知教导处，由教导处统一安排。
体育课学生的常规要求
一、课前要求
（1）缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应在课前向体育老师请假或交医生证明；如果没来校上课，要请家长写明原因，到学校后将家长信补交给老师。
（2）整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服（最好穿运动服），要穿平底胶鞋或步鞋；冬天不穿棉大衣，不戴帽子、围巾、口罩、手套（特别寒冷或习惯性冻疮除外）；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具和小刀等金属物品。
（3）提前到操场：要提前到上课地点附近等候，免得迟到。
二、课上要求
（1）站队快、静、齐：上课铃一响，马上站成上课队形，做到快、静、齐。体育委员整队后，向老师报告出勤情况，师生相互问好。迟到的同学要向老师喊“报告”，经老师允许后才能排在队伍的排尾。老师宣布课的内容和要求时，大家要认真静听。
（2）练习要认真：要按规定的动作、要求练习，不怕累，不怕苦，要和同伴团结合作，努力完成任务。
（3）听讲“不走神儿”：听老师讲话和看老师做动作时，注意力要集中，不被其他事情所干扰。
（4）上课守纪律：课堂上，不随便说话，不嬉戏打闹；不经允许不离开练习场地；分组练习时要听从小组长的指挥；按规定的内容、要求、保护与帮助方法进行练习，要注意安全。
（5）下课要行礼：下课时，老师宣布“下课”后，师生要立正行“注目礼”；师生互相“再见”后，待老师移动位置同学再解散。
三、课后要求
下课后要做到“三不要”。一不要大量喝水，尤其不要和生水；二不要在热天时用凉水冲身、浇头或在背阴、“风口”的地方久留；三不要立刻吃食物，免得胃肠消化不良。
