2022年8月生物学科组工作计划
生物学科组工作计划
菅 艳 2022.8.26
2022版《义务教育生物课程标准》颁布，标准规定了生物课程培养目标、教育内容和教学基本要求，提出课程要在立德树人中发挥关键作用，强化了育人导向，优化了内容结构，研制了学业质量标准，生物教育应着力培养生物核心素养。把培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求全面落实到课程之中，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育工作者应行而不辍，不断实践，把育人蓝图变为现实。根据2022版《义务教育生物课程标准》和我校生物学科实际情况制定本学期工作计划：
1.认真研读2022版《义务教育生物课程标准》。
这个暑假对于我们教育工作者注定是一个不寻常的假期，为了新的学期老师们能够准确把握新的课程标准要求，并且将要求贯彻到实际的教学工作中，各级教育主管部门利用各种平台为老师们推送了专家讲座，新泰市教体局还于8月21日组织了各科的新课程标准培训，很荣幸会议主会场安排在我们东都镇初级中学，会议由菅艳老师主持，会议上我校王西英老师、菅艳老师、房潇老师、范艳霞老师分别做了发言。开学后，我们会利用每次集体备课时间进一步研读新的课程标准，重点从新旧版《义务教育生物课程标准》的区别、聚焦核心素养和实施目标、生物学课程内容和教学实施、生物学学业质量标准和考核评价以及初高中衔接五大方面解读。明确生物核心素养的真正内涵，初中生物课程的七大学习主题，以及每个主题的大概念、重要概念、次要概念等，真正为我们每一节教学指明方向。
2.制定详实的教学计划
我通过手机上的万年历发现，本学期时间并不充足，所以要求各级备课组长制定详实的教学计划，具体到每一周应该完成的教学任务。我进一步研究了新泰市教科研中心下发的本学期教学进度要求，确定期中考试前不但要完成规定的任务，每一级部还要超前完成部分任务，具体如下：
六年级：第一单元（规定部分） 第二单元第一章第一节（超出部分）
七年级：第四单元第一章至第三章（规定部分）
第四章第一、二节（超出部分）
八年级：第七单元（规定部分）
第八单元第一章第一、二节（超出部分）
3.抓好常规
严格执行教学常规，依据学校对备课的规定，多种方式相结合，提高备课质量。主要实行集体备课，然后根据个人进行二次备课，在备课中重视突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法。同时，还实行即时备课，随时共同探讨备课中的疑惑，做到备教材、备学生、备方法，为上课做好充分的准备。加强集体备课，注重个人修改，充分做好课前准备工作。
4.做好题研
利用每周集体备课时间和任何合适的时间进行题研，主要研究近三年来的山东省各地市中考题，学期初利用学科网、菁优网等网络下好中考题，集体备课时要注意每周备课内容在中考中的考点，分值等，明确中考方向。
5.按时有效地开展教研组活动
教研活动定于周二上午进行，除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，进行随机教研，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。结合教研组自身特点，多听一些研讨课和公开课，互相取长补短。平时多汲取其他教研组的优点，努力把教研活动搞得有实效。
以上是本学期生物学科组的工作计划，新的学期，新的希望，愿我们生物组的同仁们风雨兼程能够遇见更好的自己，不论顺流还是逆风，用心学习，向下生根，向上开花，我们只管努力，剩下的交给时间！
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