中学教师个人研修总结模板

个人信息

提示:请认真回顾本年度研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于300字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教育教学行为的改进； 5.对培训的建议。

匆匆忙忙，2021年的继续教育马上就要结束了。说实话，由于工作原因(主要是疫情防控、“创卫”、“创文”都挤在一起)，我没能静下心来好好学习。规定的学习时间倒是完成了，但好多时候是挂的。好几次有人找我办事，只好就叫同事帮我点，人都不在电脑前，因此都错过了专家视频答疑活动，甚为遗憾。好在有几次晚上清闲的时候，我认真的聆听和学习了关于学习动机及全员育人方面的讲座，说实话对我触动较大。“如何激发学生学习动机？”这是最吸引我的问题。以前还真的对学生的学习动机重视不够，研究不深。通过本次学习，我知道了学生学习动机是具有差异性的，也认同“孩子并不是不会学，而是不想学”这个观点。由此可见，学习动机是多么重要！

如何激发学生学习动机？我也在反思，通过学习我得到了启发也找到了突破口：兴趣是学生学习动机中最现实、最活跃的因素。教师在课堂教学中要高度重视学生兴趣的培养、诱发，从而调动学生学习的积极性、主动性。通过班级研修讨论交流，我从别的校长发布的帖子中学到了以下这些策略：1、联系生活。培育兴趣。2、创设情景，寓教于乐。3、教学游戏，增加乐趣。4、改革教学，激发兴趣。5适度满足学生的合理需求。6、用爱心点燃学习兴趣。这段时间，我也尝试过。别说，还真有效。我在想，今后如果一直坚持下去会是一个怎样的情景？我期待一定会有收获。至于对培训的建议，我认为这次对研修总结的要求和以往比就有了改进。这次按照模板来写，这个改进很好。以往大家研修总结长篇大论，其实好多都有点空，有些还不着调，这次规定了五个方面，字数的要求也降低了，大家都觉得有话写，也都谈了真实的感受和收获，真好！最后提一点小建议，下次开展继续教育培训时间能不能早点安排？时间能不能再长一点？好让学员充分的学习、消化、实践，反思。这样参与专家视频答疑活动就能更好的带着问题来交流。当然，这只是我的一家之言，说的不对，敬请批评指正。