优秀班会教案模板（共4篇）

作者：55484552 | 发布时间：2020-07-01 07:00:39 收藏本文下载本文

第1篇：介绍信优秀模板

介绍信的种类有很多，你都知道怎么写吗？下面是小编为你整理了介绍信优秀模板，希望能帮助到您。介绍信的标准格式

1、抬头：对方部门或个人的名称;

2、被介绍者的姓名、年龄、职务、政治面貌。其中，年龄、政治面貌等亦可不写。如被介绍者不只一人时，还要注明人数;

3、需要商洽、联系的事项及希望与要求;

4、法介绍信的单位名称(加盖公章)，以及发信日期;

5、介绍信的有效时限。有时专门为某项工作或某次会议而写的介绍信也可不写有效期。

注意事项：

1、书写工整、清晰，不许任意涂改。如有涂改，必须在涂改处加盖公章。

2、填写持介绍信人的真实姓名、身份，不得冒名顶替。

3、对方单位及署名要填写全称，不能简写。

4、商洽事项要写得简练明确，使对方一目了然。

5、要经领导过目。

介绍信优秀模板（1）

___________________：

___________________同志（男/女），_____岁，______________族，系中共（预备/正式）党员，身份证号码___________________，由___________________去________________________，请转接构造干系。

该同志党费已交到__________年_____月。

（有效期xx天）

（盖印）

20___年__月__日

介绍信优秀模板（2）

人力资源开发中心：

因工作需要，xx同志已调入我单位工作，并签订了《劳动合同》。该同志身份证号码是：______，人事档案现存放单位为。我单位同意从20___年__月接收该同志人事档案，请办理相关手续。

(单位公章)

20___年__月__日

介绍信优秀模板（3）

兹有我单位（同志）（身份证号：_____________________）在___________________部门，从事____________________工作已有___________年，特此证明。

单位名称：_____________

日期：______________

（加盖单位公章）

团员介绍信（4）

__________团委：

兹有我校__________同学，因_________到贵校（单位），现将该同学的团组织关系转到贵校（单位），请给予接纳为盼。该同学团费交至_________________。

此致

敬礼

xxx中学团委

20___年__月__日

介绍信优秀模板（5）

__________党委：

______同志（男），____岁，____族，系中共（正式或预备）党员，身份证号码_______________，由____________学校党委（或总支、支部）去中共______党支部（也有可能是党委或总支），请转接组织关系。

该同志党费交到______年____月。

（有效期____天）

20___年__月__日

第2篇：优秀班会课教案

2009学年度第一学期主题班会课教案

教育目的1、步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。

2、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。主题：

安全系着你我他过程：

一、活动准备工作

1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。2．排练节目 3．准备道具

二、活动过程：

1、队会前的各项仪式略。

2、中队长发言：同学们，每天的阳光是灿烂的，霞光是绚烂的，健康是美丽的，安全是重要的。我希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，能在安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的天空。我宣布“安全系着你我他”主题中队会现在开始。

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1、小品（我们去春游）

让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。（处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。）2．知识问答和即兴表演

（1）中队长发言：a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？b、路口的交通指挥信号有哪些？c即兴表演：如果你不小心烫伤了手……（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上）。

3．小品《要学会保护自己》

片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。（抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。）4．知识问答

中队长发言：（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

5．舞蹈《21世纪的中国娃》故事：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

三、中队辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线！祝你们和天下所有的同学们都能天天快乐，日日平安。

四、队会的其他形式略。

课后反思通过本次中队会，不但使学生学会了的自救方法，而且还增强了学生自我保护的意识，效果良好。

2009学年度第二学期主题班会课教案

教育目的1、步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。

2、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。主题：安全系着你我他

过程：

一、活动准备工作

1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。2．排练节目 3．准备道具

二、活动过程：

1、队会前的各项仪式略。

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1、小品（我们去春游）

（1）中队长发言：a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？b、路口的交通指挥信号有哪些？c即兴表演：如果你不小心烫伤了手„„（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上）。3．小品《要学会保护自己》

片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）

四、队会的其他形式略。

课后反思

通过本次中队会，不但使学生学会了的自救方法，而且还增强了学生自我保护的意识，效果良好。

2010学年度第一学期主题班会课教案

教育目的1、过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。

2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。主题：法律就在我们身边过程：

一、教师谈话：亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次以《法律就在我们身边》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

二、《法律就在我们身边》主题班会了解有关法律知识。

1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

3．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合 4.什么是未成年人？（指未满十八周岁的公民)5.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？

(尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。)

节目表演（进一步让学生了解有关法律的知识，增强自我保护的能力。）

1、快板《在家一起来学法》

2、相声《哥俩好》

三、教师总结：同学们，我想通过这次班会，让我们进一步了解了有关法律法规的知识，愿大家从小树立法律意识，让法律永远与我们相随，让幸福快乐永远与我们相伴！

课后反思

通过本次班会，使学生进一步了解了有关法律法规的基本知识，增强了学生用法律保护自己的能力。效果良好。

2010学年度第二学期主题班会课教案

教育目的1、通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

2、学生能够以实际行动来证明自己长大了，在生活中能够孝顺父母。主题：走进父母过程：

一、教师谈话导入：

是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？对！是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。

二、出示一些图片

1．不顾父母劝阻，长时间上网吧、打游戏机，荒废功课。2．放学迟迟不愿回家，贪玩。3．父母说的话左耳朵听右耳朵冒。

师言：除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？

师言：请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？（生汇报）如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

三、从父母角度看

1、师言：被父母惩罚，责骂，或者挨打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看。

（1）投影“孩子，我为什么打你”。（2）请一个同学朗读全文

2、从自身找原因，让学生谈谈自己身上的不足。（让他们认识到自身的不足。）

3、师言：是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？

四、小组活动

1、写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？

2、想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？（体会父母的艰辛，应当感恩父母，应该以实际行动来回报父母，在生活中孝敬父母）

五、走近父母的方法

师言：其实我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。了解走近父母的方法

1.多向父母表达你爱他们。

2、主动承担家务；

3、纪念日、节日送点小礼物；

4、适时为父母倒杯茶、削个水果。

5、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

6、多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

7、回家和外出主动给父母打招呼。

8、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

六、师总结：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

课后反思通过本课的学习使孩子们体会到无论父母怎样，只有一个出发点那就是对自己的爱，所以应该理解父母。并且学会了走近父母的诸多方法，孩子们都很高兴，并准备落实到生活中来孝敬自己的父母。

2011学年度第一学期主题班会课教案

教育目的1、引导学生学会感激生活所赐予他们的一切，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，祖国情。

2、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。主题：感恩，永恒之光过程：

一、活动准备工作 1．排练节目

二、活动过程：、队会前的各项仪式略。、中队长发言：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情世界将会是一片孤独和黑暗。因此无论是我们的生活还是生命，都需要感恩。都需要我们怀揣着一颗感恩的心去对待身边的每一个人、每一件事。同学们，让我们一起努力，心怀一颗感恩之心，做一个成功的人。我宣布《感恩，永恒之光》主题队会现在开始。“走进经典，体验感恩”

1A、B绎幽默诙谐的《孟母三迁》新编。（意义：从古代的故事中，感悟亲情之伟大。）2A、B朗诵《友谊之歌》，并有音乐伴奏。之后共同唱响《友谊地久天长》

(目的：感受同龄人的心声，体验友情之美。)

3、互动

由几位同学用不同的语言说出自己的感恩之言，配上肢体语言，并由同学们猜测话的内容。

4、培养责任（1）互动交流，讨论“你在生活中最想感恩的人是谁？”、“你想为这个人做什么事？”等问题。（目的：从大自然、社会的角度体悟感恩及每个人所面临的责任。）（2）交流汇报。

5、中心升华（经过从友情、亲情、大自然的角度升华主题。从小我到大我，从身边的感恩到对祖国的感恩。）

1、合唱队成员演唱《七子之歌》。

2、A、B演唱《我是中国人》、《我的中国心》

3、放歌曲《感恩的心》。全体师生齐唱此歌曲，使本次队会推向高潮。

三、中队辅导员讲话

人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识„„都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。

四、队会的其他形式略。

课后反思通过本次队会，使学生深深地懂得应该感恩身边的一切，应当用一颗感恩的心去对待身边的人和事。效果良好。

第3篇：主题班会教案（优秀）

主题班会教案

我最棒，我成功

教学目的1、了解自信的生活学习态度对成功的影响与作用

2、通过同学对自己特长的肯定，以及同学的积极评价增强学生自身信心。建立一种“我最棒，我成功”的生活学习观念。

3、通过接受同学的积极评价和积极评价同学的活动，让同学学会欣赏他人。

4、通过系列活动，进一步增强每个同学的自信心，从而形成良好的班风。重点难点

1、重点：引导同学认识和接纳自身的优点；促使同学在自身的弱点中挖掘闪光点。

2、难点：激发同学化自身优点为生活学习的自信力。形式与方法

讲故事，同学发言，活动游戏。课前准备

黑板设计，同学分组，米尺，材料收集，PPT课件教学过程

班主任开场白：每个人都能在人生的舞台上取得成功，只要你有自信。今天，我们班的两位主持人将在班会舞台上展示自己的信心，体味一次成功的滋味。下面请主持人上场。

一、听吧！山村的“土掉渣”成功了

主题班会教案

（1）故事欣赏

《一个都不能少》是张艺谋于1998年拍摄的一部乡村教育的电影，获得

主题班会教案

（2）故事评析

魏敏芝在机会来临时，毫不胆怯，大声说出“我会----，我会---”，又能落落大方，没有一点矫揉造作的表现自我。她的成功在于她对自己的长处优点有着充分的认识，在于她对自己的充分信任。同学们，我们看清楚自己的优点了吗？我们有说出自己优点的自信吗？【主持人要鼓动：有没有？到底有没有？】

二、来吧！大胆夸夸夸（1）勇敢站起来，我夸我自己

每个人都有优点与缺点，我们不可以放大优缺点。但是，我们能正视自己的优点，我们有足够的理由来表露自己的优点，这样能让我变得勇敢自信。下面请同学们从文化学科，体育艺术，人际关系，遵规守纪等方面夸夸自己。

要求：同学自己大胆实事求是地表扬自己；

其他同学在倾听自我表扬时，应带着肯定、赞许的表情。（2）踊跃站起来，我夸我同学

善于挖掘同学的优点特长，本身就是一种自信成功的表现。下面请你夸夸同学。

要求：只夸同组同学；

同学本人已经夸过的其他同学不再重复；

不谈不足之处。

主题班会教案

No.3 Come on！勇敢接招

（1）超级试题

同学们，我有一个经典的数学问题，我想请同学们解答。不知哪些同学感兴趣。我先不说问题，想先看看哪部分同学敢站起来准备接招。【主持人见到有部分同学站起来后，应给予全面表扬，特别是那些平时不敢站起来表露自己的同学；接着宣布：我已找到答案，我的答案是我们都很棒，我们都很自信！如果没有同学站起来，主持人要灵活的调动同学积极性。】

（2）越跳越远游戏：跨跳“小河沟”。

让自觉参与跨跳“小河沟”游戏的同学先跨跳一条宽100厘米的“小河”，然后逐步加宽。当出现有同学跨不过时，主持人发动同学给予阵阵掌声，让该同学自信起来，并鼓励他再次勇敢地尝试。【无论跨过与否，主持人都应给予表扬，表扬他真棒，太有自信。结束游戏。】

（3）即时朗诵 ① 活动方式

在较短时间熟悉诗歌，有学生分组朗诵 ②朗诵内容

题：相信自己，相信未来嘹亮的钟声回荡在远方

主题班会教案

我们在屋檐底下许愿望我的心中住着一个梦想那是要翩翩起舞在天堂

我在问我在想那黑暗前黎明的阳光此时的我是否喜怒无常常常迷茫得不知方向此时的我是否徘徊无可向往往往被那朦胧迷失了思想那么我就会不知所措不知坚强那么我将丢失我的梦想可是我已不再迷茫我要我的生命得到解放放飞我最初的梦想在未来的天堂

那天我许下了愿望我要去明天的远方生活告诉我一个自信的故事当我憧憬未来时那已不是遥远的神秘之事

主题班会教案

她只是我手边清晰的事自信是一位神奇的画师绘下我梦中最美妙的心事是在我徘徊不前时提醒我的旦旦信誓

于是——

在每个倒计时的清晨影子不再飘飘摇摇告诉自己要自信地笑今天我要唱动听的歌谣奋斗的生命是如此美妙中学是青春的一场迷藏我们扬起自信的风帆起航

幸福游乐场灯火辉煌旧照片放在相框明亮的理想在飞扬我不再感到悲伤纸飞机飞起来风筝飘在斜阳外

主题班会教案

我怀着自信歌唱未来走过人山人海告诉我自己相信未来!

四、“噢耶”！让我们一起高声欢呼（1）口号接龙

每个同学依次站起来大声说“我最棒，我会成功”，当最后一人说完后，全班齐声大喊“噢耶”。要求：主持人确定接龙顺序；

口号划线处填入同学本人最薄弱的一个方面。

五、班主任结束语

同学们，上帝在创造人的时候是很公平的，就算他把你迈向成功的门关了，也一定会在另外其他的地方开扇窗留给你。所以，就算你再怎么差，再怎么坏，在你的身上总会存在着只属于你的优点，而你的优点就是你自信的源泉。自信也可以从朋友的肯定中找到。朋友的肯定更可以为你的自信锦上添花。但在得到肯定的时候，要分清楚是不是夸大其词的肯定，要不然会得到相反的效果。

成功源于自信！就算失败，请不要放弃自信和毅力。像爱迪生这样伟大的科学家，在经历那么多次失败中，从来没有放弃过，因为他相信自己可以做到，所以最后他成功了。

为了最后能成功，请相信自己，寻找到自信，就等于向成功迈进

主题班会教案

了一大步！

成功源于自信，失败起于恐惧！谢谢！

主持人：谢谢各位领导老师，谢谢同学们。本次主题班会到此结束。让我们用自信的掌声欢送老师。

第4篇：优秀班会课教案

优秀班会课教案模板：

中国梦·学子梦

（广西省第二届高校辅导员职业技能大赛二等奖获奖作品）

广西机电职业技术学院

赵杰民

【班会背景】

2012年11月,习近平在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。而之前我院“草根”出身的动漫1001班卓君通过不断坚持追求自己的梦想，成为东方卫视第二届中国达人，在社会上引起强烈反响。为引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“我的中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，辅导员决定以“中国梦·学子梦”为主题进行一次主题班会课，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。【班会目的及意义】

（一）引导学生深入学习习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，始终牢记党的殷切希望。

（二）引导学生树立人生目标和职业理想，把个人成长成才和为中国梦做贡献结合起来。【设计思路】

本次班会的思路是：视频导入（中国梦—需要每个人共同努力）→嘉宾分享交流（学习优秀学长如何追梦、圆梦）→观看学生在宿舍的表现图片（反思自己，激发梦想）→时空隧道游戏（进一步明晰职业梦想）→放飞梦想氢气球（放飞梦想）→朗诵《少年中国说》（少年强则国家强）→班会总结（呼吁广大学生为中国梦而奋斗）。【实施形式】

主题班会的实施需要在比较宽敞的多媒体教室进行，需要空旷的大草坪放氢气球。【实施过程及设计意图】（一）开场白

人生因梦想而改变，祖国因梦想而美丽，最近大家都在热议“梦想”“中国梦”，何谓中国梦?中国梦与我们大学生有何关系？我们大学生能为“中国梦”做点什么？带着这样的疑问，我们今天在这里召开“中国梦·学子梦”主题班会。

设计意图：让学生带着问题进入班会，在班会中寻找答案。（二）导入

播放习近平在参观《复兴之路》展览时关于中国梦阐述的视频。刚才我们一起回顾了习总书记在参观《复兴之路》展览时对中国梦的定义，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。现在请大家思考一下你心目中的中国梦，等下请几位同学分享一下他们的中国梦。

设计意图：通过视频导入，让学生大致了解“中国梦”概念。（三）师生互动：谈谈你心目中的中国梦。

设计意图：让学生分享对“中国梦”的思考，增进学生对中国梦的理解。（四）卓君访谈

（卓君简介：我院动漫专业2010级学生，2011年获得东方卫视中国达人秀冠军）

播放卓君的梦想微电影《田埂上的梦》。

设计意图：用身为学长的“明星”卓君来分享圆梦经历，可调动班会的气氛，用卓君的分享告诉学生“草根”也可以成为明星。（五）黄灵祖访谈

（黄灵祖简介：2岁时，在一次高烧后他落下了后遗症，双腿无力，靠手和膝盖在地上慢慢爬行20年实现了大学梦。）

设计意图：用身残志坚的黄灵祖的事迹来分享，触动学生情感，意在告诉学生在实现梦想的道路上要勇于克服困难。（六）积极行动起来，为中国梦努力

设计意图：让学生由关注他人到关注自己，思考自己的不足。1.时空隧道游戏活动

我们很多同学都还没有明确的梦想和规划，让我们一起来做个梦吧，现在请全班同学闭上眼睛，接下来我要带领全班同学一起坐上时空隧道机，穿越到2033年，这时的你，会是怎样一个人呢？你的职业是什么？你的生活所在地在哪里？你为中国梦做了什么贡献？（2分钟后）好，时空隧道机把我们载回了2013年，我们回到了教室，请睁开眼睛。大家把自己的梦写下来。

（事先准备好未来职业名片，请个别同学分享，最后全班展示梦想板。）

2.师生互动：分享你的梦想以及为中国梦所做的贡献。设计意图：让学生进一步明晰自己的梦想，将梦想落实为具体的职业目标。

（七）全班同学将自己的梦想写在氢气球上，放飞梦想

设计意图：放飞梦想，憧憬未来，表达良好祝愿。（八）15名同学朗诵梁启超《少年中国说》

设计意图：告诉学生“少年强则国家强”。（九）班会总结

2013年3月17日，新任国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实现中国梦的征程上，飞扬的青春将是最亮丽的一道风景！让我们一起努力，为实现中国梦担负起我们青春的使命。

设计意图：总结班会情况，呼吁学生为实现中国梦担负起我们青春的使命，与开头呼应，升华主题。【教学反思】

班会召开后，师生对班会的效果评价较高，成功的经验是：一是能立足高职学生实际，结合自身条件，利用身边资源，开展内容丰富、形式新颖，让学生乐意接受的班会；二是班会设计有一定的科学性，融入了心理学、职业生涯规划等一些教育教学方法；三是传达党和国家的重要精神，班会课有一定的政治高度。不足的地方就是设计的时间有些过长。