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《地震》活动探究精品教案

作者:向往生活 | 发布时间:2021-03-01 12:35:46 收藏本文 下载本文

地震 一、教学目标 知识目标:

知道地震的形成原因,以及预防地震的措施。

过程与方法:

1.能够收集有关地震的资料。

2.会模拟地震的形成。

3.通用擅长的方式表达结果、进行交流并参与评议。

情感、态度、价值观:

1.认识到自然界的力量是强大的。

2.使学生在科学探究活动中受到科学自然观的教育和爱国主义教育。

3.热爱大自然,从小立志,勇于探索。

二、教学重、难点 教学重点:了解地震的成因。

教学难点:在实验中培养学生的观察、分析归纳能力。

三、教学准备 学生准备:搜集有关地震的资料,有关避震的小常识。

教师准备:木棍,毛巾,(每组各一个)四、教学过程(一)新课导入 同学们,我们已知地球表面的地形是各种各样的。在地球仪上,我们通常说蓝色代表(海洋),黄色代表(高原),绿色代表(平原)。那么,地球表面的地形是不是一成不变的呢? 汶川地震组图 2008 年 5 月 12 日,中国四川汶川发生了震惊世界的大地震,是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震,也是唐山大地震后伤亡最惨重的一次。我们看到不仅造成了财产安全和生命安全得损失,还给环境带来了沧海桑田的变化。上节课我们学习了地球内部引运动引起的变化《火山》。今天我们再来一起学习一下地球内部运动引起的变化《地震》。

板书课题:《地震》(二)交流搜集到的地震资料

地震 海地地震(图片)东日本 9 级大地震(图片)视频:《人对不同地震烈度的感受》 2007 年 4 月 2 日所罗门群岛发生里氏 8 级地震,在引发海啸造成人员伤亡的同时,将一座名为拉农加的岛屿突然“拔高”了 3 米,岛屿周围的珊瑚礁受到影响露出水面。

思考:以上几个事例中,火山和地震使地形发生了怎样的变化? 接下来让我们看一组各地地震前后的对比。这是同一个区域不同时期拍摄的三组照片。

第一组:震前震后的汶川对比。

第二组:震前震后的尼泊尔街道对比。

第三组:云南鲁甸地震形成堰塞湖。

我们通过对地震前后的照片比较会发现,地震除了破坏无数建筑物外,也使地形发生了变化。有的地方地震后形成了堰塞湖。

视频:《防震减灾科普动画蟾童》(三)研究地震的成因 探究喜马拉雅山的形成:

(1)喜马拉雅山、珠穆朗玛峰探秘。(图片)教师:科学家在这里发现了什么? 学生:(各种海洋生物化石)(图片)(2)许多证据表明喜马拉雅山曾经是海洋,试推测:喜马拉雅山是如何产生的?科学家们认为它是怎样产生的呢?(六大板块运动示意图)板块运动对地球有重要影响,不仅会引发地震和火山活动,还会改变海洋形态,甚至和生命的诞生有关。

板块运动与地震(图)视频:《喜马拉雅山形成的过程》 从图上我们能清楚地看到它处在哪儿?(亚欧板块和印度洋板块交界处)东非大裂谷将来会成为海洋及众多岛屿。(东非裂谷带示意图)活动:板块的挤压与拉伸实验 用两本科学书表示两个大陆板块,把两本书平放在桌面,模拟板块碰撞,观察板块的变化。想一想,板块这样的碰撞挤压运动会使地表产生怎样的地形地貌?(碰撞挤压图)

用一张纸,分别写上板块甲、板块乙,向相反的方向拉,直至断开。想一想,这样的张裂拉伸会使地表产生怎样的地形地貌?(拉伸张裂图)地震:地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波伟到地表就会引起地表的震动,这就是地震。

(四)地震来了,我们该怎么办? 地震对人类生产生活的影响是巨大的、空前的。地震本身会对人类的地上地下建筑物及设施带来巨大的破坏。同时,其引起的连带灾害也常常会带来比地震本身还巨大的灾难性影响,如大火、停电、停水等,使整个城市系统陷入瘫痪状态,甚至对救援行动的展开都会产生不利的影响。

目前,人类的技术水平还无法对地震进行长时期预知性预报。因此,对地震的预报仍然是一个亟待被解决的课题。

逃生有办法 1.课本发生地震时,他们是怎么逃生的? 2.们还可以有其他的逃生方法吗? 3.师小结发生地震时该如何应变。

(1)地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。

(2)赶快跑到空旷的地方。

(3)如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

(4)不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。

(5)如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。

(五)课堂练习1.________和________喷发是地球内部运动的外在表现。

2.008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,四川省发生了里氏 8.0 级的强烈地震,震中位于阿坝州汶川县。试用你学过的科学知识解释这次地震的原因。

3.震来了我们怎么办? 答案:1.地震、火山 2.地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表,就会引起

地震 3.地震发生时,应立即切断电源、可燃气源,打开逃生出口。来不及逃出时,应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避,在没有坚固家具可以藏身时,可用坐垫等物品保护好头部(六)课堂总结 地震是由于地球内部运动产生的,地震产生时,我们一定要镇定,不要惊慌,希望同学们学以致用,在大地震来临的时候,减少人员伤亡。

板书:

地震 地震的成因---板块运动

活动探究

教研活动探究

探究活动(二)

地震火灾教案模板

大班科学探究活动教案:巧提沙

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