大学体育教案模板表格（共5篇）

第1篇：体育教案表格

体育教案表格模板

【篇1：体育课教案表格模版】

体育课教案

班级：执教老师：

【篇2：标准体育课教案格式模板】

体育课教案格式

【篇3：体育教案(表格式)】

鼓场街道玉屏小学教案模板

鼓场街道玉屏小学教案模板

鼓

场街道玉屏小学教案模板

第2篇：大学体育教案

大学体育教案模板范文

【篇1：大学体育选项课教案格式规范】

教 案

课 程 名 称 课 程 性 质 总 学 时 数 专 业、班 级 任 课 教 师

通识教育必修课 2015年 03月

填 写 说 明

一、教案是教师为进行课堂教学而以课时为单位设计的教学方案。教案既是教学设计工作的文字总结，上课的依据，还是教师总结经验、改进教学和进行教学研究的重要资料。

二、教案由任课教师根据教学进度计划，在授课前按照教学大纲的要求和教材内容，认真备课，按一次课（80分钟）写一次，写好教案。并需根据学科、课程的发展以及授课对象的变化及时进行增减和完善。

三、相关填写内容说明

1．课程性质：根据人才培养方案，在通识教育必修课、通识教育教育选修课、学科平台课、专业必修课、专业选修课类型中选择进行填写。

2．课程名称：填写具体授课课程的名称。

3．授课周次：填写本次课预定授课具体周数，以校历周数为准。4．教学内容（前）：简要填写本次课的主要教授内容。

5．教学目标：指通过教学使学生在运动参与、运动技能、身体健康、社会适应、心理健康等方面应达到的目标。

6．教学重点与难点：指通过学习，学生必须掌握的内容以及学生难于理解的内容，需填写原因。

7．教学内容（后）：包括教学内容的详细安排和时间的分配，为教案的核心部分。分为准备部分、基本部分和结束部分三个部分。准备部分时间约占总课时的20%，主要包括课堂常规、准备活动以及游戏等；基本部分时间约占总课时的70%，应包括新授课的动作要领、练习内容、易犯错误及预防等环节；结束部分时间约占总课时的10%，可包括身体素质练习、放松活动、小结等。

8．组织教法：应包括组织队形、教学步骤、教学要求等部分，在准备部分和结束部分可以省去教学步骤部分。9．强度：可以根据课的实际填写“小”、“中”或“大”。10．场地器材：根据教学的实际需要如实填写。

11．小结：指课后对教学进行的分析总结，可在本次课或整个单元结束后进行填写。四、学期中期，任课教师应将教案交各二级学院教研室主任审核。教研室主任审核后，需填写教案登记表，送院分管领导审批。

五、教案一式一份由教师自行妥善保存，并以备教学检查、评估使用。 1

【篇2：大学体育课教案(2013下)[1]】

武汉理工大学体育课教案

任课时间： 2013.9.1第 1 周 第 1 次课

场地：东院体育馆 器材：cd机，cd，接线板 1 2 3

【篇3：大学体育课拓展教案模版】

拓展实践课教案

第 1 页

第 2 页 第 3 页

第 4 页

第3篇：大学体育游戏教案

体育游戏教案

学生:09 体教 1 班全体学生 物一个。实习老师: 黄文庭 时间 : 10 分钟 场地器材: 学校田径场，标志

游戏名称 游戏类型

围圈放物追逐 活动性游戏

游戏目的:

培养动作协调,敏捷和反应能力.使学生从中愉悦身心，增进同学之间的友谊.教 学 组 织

1.2.3.4.

师生问好 整队清点人数 讲解本游戏内容及要求 由全班人围成一个大圆圈,抽取一位同学围圈放物，准备进行游戏

游 戏规则： 1． 由全班人围成一个大圆圈坐在地上，不可以向后看。1．集中注意力。2．抽取一位同学围圈随即放物到某同学后面，然后跑 开，如果放物同学再跑一圈之内，背后有物同学未发现，待放物同学跑完一圈，则有惩罚。

3．当背后有物同学发现，拿物加速追放物同学，如果 在一圈之内追到，则放物同学受到惩罚。4．如果，放物与被放物同学！都没有失误！则放物同 学回到被放物同学的位置，拿物同学往下某同学放物！随 即循环。2．如果有提醒的同学 则受到惩罚，3．再同一环内不可以 重复放物。

游 戏 方 法

结束部分；集合总结！放松！

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第4篇：六级体育教案全册表格式

六年级体育教案全册表格式

六年级体育教案全册表格式2

结束部分

放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做

指出本课优点与缺点

组织：四列横队

学生模仿2、学生听，提问

体育课教案

第五周第2课教材

一、耐久跑：400米全程跑二、投掷：原地侧向推铅球

任

务

一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。

内

容

课的内容

组织与教法

练习与要求

次数

时间

量准备部分

课堂常规2、准备部分一、队列、慢跑二、徒手操、伸展运动三、专门性练习a)体委组织整队

b)教师宣布本课内容，任务

c)教师指挥，口令

组织：四列横队

向左右转弯走2、向后转走3、跑300米左右4、自编八节徒手操

0

弱

中强中弱

基本部分

一、耐久跑：400米全程跑重点：体力分配合理二、投掷：原地侧向推铅球重点：最后用力技术１、组织：分成四组分别进行

*、教法：

讲解示范

学生练习

语言提示

个别指导２、组织：四列横队

*、教法：

找学生示范

教师讲解

互相指导

掷远练习

一、练习：1、小步跑2、高抬腿跑3、加速跑4、200米中速跑5、400米中速跑6、400米跑*、要求：掌握好技术，合理分配体力

二、练习：1、原地徒手侧向推铅球练习。2、原地侧向掷远练习3、互相指导练习4、体会蹬转挺推拨练习5、侧向推铅球*、要求：注意安全，听从指挥

结束部分

放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做

指出本课优点与缺点

组织：四列横队

学生模仿2、学生听，提问

体育课教案

第六周第1课教材

一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越

任务

一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。二、了解学生对教材的掌握程

度，提高学生的跳跃能力。三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。

内

容

课的内容

组织与教法

练习与要求

次数

时间

量准备部分

一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

教师宣布本课内容，任务

教师指挥，口令

组织：四列横队

学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

基本部分

一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越

组织：分成四组分别进行

*、教法：

宣布考核办法

小组长负责

考核后分组练习。

一、练习：1、分组自行练习动作2、由组开始先进行考核3、小组长配合教师进行考核4、其余小组继续复习动作*、要求：听从指挥注意安全

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做

指出本课优点与缺点

组织：四列横队

学生模仿2、学生听，提问

体育课教案

第六周第2课体育课教案

第七周第1

教材

一、身体素质练习二、韵律操

任务

一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。

内

容

课的内容

教师活动

学生活动

次数

时间

量准备部分

一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

教师宣布本课内容，任务

教师指挥，口令

组织：四列横队

学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

基本部分

一、身体素质练习二、韵律操1、组织：时间控制定时转换2、组织：四列横队体操队形

*、执法：

讲解示范

学生练习

巡回指导

随音乐练习

二、练习：1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求：按自身能力分配练习次数和速度三、练习：1、手臂动作练习2、髋动作练习3、腰部动作练习4、基本步伐练习5、组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做

指出本课优点与缺点

组织：四列横队

学生模仿2、学生听，提问

教材

一、小篮球：移动变向跑

任务

一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。

内

容

课的内容

教师活动

学生活动

次数

时间

量准备部分

一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

教师宣布本课内容，任务

教师指挥，口令

组织：四列横队

学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

基本部分

一、小篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：四路纵队

*、教法：

示范讲解动作

分组练习

个别指导纠正

一、练习：1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做

指出本课优点与缺点

组织：四列横队

学生模仿2、学生听，提问

体育课教案

第七周第2课教材

一、障碍跑：４０米内通过３－４个障二、武术：基本功串联任

务

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内

容

课的内容

组织与教法

练习与要求

数

时

量准备部分

二、课堂常规三、准备部分2、队列、慢跑3、徒手操、伸展运动4、专门性练习1、体委组织整队

２、教师宣布本课内容，任务

３、教师指挥，口令

４、组织：四列横队

１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

基本部分

一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物跑

二、武术：基本功串联

１、组织：分成四组同时进行

２、教法：

３、教师口令指挥

４、学生练习

５、分组比赛

６、讲评１、组织：四列横队体操队形

２、教法：

３、动作示范讲解

４、听口令随教师同做

５、分组练习教师指导纠正

６、成套路练习

一、练习：１、跳过５个小垫子２、钻过皮筋３、前滚翻３个４、跨过３个栏架５、要求：快速安全机敏的通过障碍物二、练习：１、正踢２、侧踢３、外摆４、里合５、蹬腿冲拳６、弓步冲拳７、仆步穿掌８、弓步推掌＊、要求：动作到位，有力

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做

２、指出本课优点与缺点

３、组织：四列横队

１、学生模仿２、学生听，提问

体育课教案

第八周第１

教材

一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑二、小篮球：接球跑动单手投篮任务

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。

内

容

课的内容

组织与教法

练习与要求

时

数

量准备部分

一、课堂常规二、准备部分１、队列、慢跑

２、徒手操、伸展运动１、体委组织整队

２、教师宣布本课内容，任务

３、教师指挥，口令

４、组织：四列横队

１、学生听口令站队

２、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

基本部分

一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍跑

二、小篮球：接球跑动单手投篮重点：投篮手型正确一、组织：分成四组同时进行

＊、执教

１、师示范讲解

２、分组练习

３、小组进行比赛

１、组织：分四组在篮球场上进行

＊、教法：

１、教师讲解示范

２、分组练习

３、教师巡回指导

４、区别对待

一、练习：１、钻绳２、滚过垫子３、跨过栏架４、跳过２－３米＊、要求：保证动作质量，遵守规则一、练习：１、原地传接球练习２、原地运球３、原地单手投篮练习４、接球跑动单手投篮练习＊、要求：动作连贯协调准确

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做

２、指出本课优点与缺点

３、组织：四列横队

１、学生模仿２、学生听，提问

体育课教案

第八周第２课教材

一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑任务

一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永

往直前的精神。陶冶学生美的情操。

内

容

课的内容

组织与教法

练习与要求

时

数

量准备部分

一、课堂常规二、准备部分１、徒手操、伸展运动

２、专门性练习１、体委组织整队

２、教师宣布本课内容，任务

３、教师指挥，口令

４、组织：四列横队

１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

基本部分

一、韵律操

二、游戏：钻圈赛跑一、组织：

＊ ＊

＊＊ ＊＊

＊＊ ○ ＊＊

＊、教法：

１、示范讲解动作

２、分组练习

３、集体练习

４、随音乐练习

二、组织：

＊＊ －○——○－

＊＊ －○——○－

＊＊ －○——○－

＊＊ －○——○－

＊、教法：

１、教师讲解游戏规则

２、学生练习

一、练习：１、复习学过的韵律操动作２、分段、分节练习韵律操３、完整练习随音乐练习＊、要求：动作有节奏、富有表现力

二、练习１、体会练习方法２、分组练习３、比赛４、讲评＊、要求：听从指挥遵守规则

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做

２、指出本课优点与缺点

３、组织：四列横队

１、学生模仿２、学生听，提问

体育课教案

第九周第１课教材

一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行到一致任务

一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。

内

容

课的内容

组织与教法

练习与要求

时

数

量准备部分

一、课堂常规二、准备部分１、队列、慢跑

２、徒手操、伸展运动１、体委组织整队

２、教师宣布本课内容，任务

３、教师指挥，口令

４、组织：四列横队

１、学生听口令站队

２、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

基本部分

一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行动一致一、组织：分成四组在篮球场地进行

＊、教法：

１、教师讲解示范

２、学生练习

３、个别纠正

４、巡回指导表扬与鼓励二、组织：分成四组带到游戏场地进行

＊、教法：

１、教师讲解游戏规则

２、学生练习

３、比赛

４、讲评

一、练习１、跑动传接球练习２、跑动运球练习３、跑

动单手投篮练习４、接球跑动单手投篮练习＊、要求：动作连贯衔接自然二、练习：１、体会游戏方示２、学生分组练习３、比赛＊、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做

２、指出本课优点与缺点

３、组织：四列横队

１、学生模仿２、学生听，提问

体育课教案

第九周第２

教材

一、跳绳：跳短绳二、自选项目：排球或篮球任

务

一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。

内

容

课的内容

教师活动

学生活动

时

数

量准备部分

一、课堂常规二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动３、专门性练习１、体委组织整队

２、教师宣布本课内容，任务

３、教师指挥，口令

４、组织：四列横队

１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

基本部分

一、跳绳：跳短绳二、根据学生兴趣选择练习项目一、组织：共分四组分别考核

*、教法：

１、宣布考核方法，注意事项及要求

２、编组考核

３、根据学生兴趣安排其它练习项目二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛

＊、教法：

１、教师布置器材，观察

２、小组长负责

一、练习：１、充分做好准备活动２、学生练习３、考核开始＊、要求：听从指挥，遵守规则二、练习：分别在球类场地活动＊、要求：听从组长领导，自觉遵守纪律

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做

２、指出本课优点与缺点

３、组织：四列横队

１、学生模仿２、学生听，提问

体育课教案

第十周第１

教材

一、身体素质练习二、武术：少年拳套任务

一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。二、改进少年拳套动作要领。三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。

内

容

课的内容

教师活动

学生活动

时

数

量准备部分

四、课堂常规五、准备部分5、队列、慢跑6、徒手操、伸展运动7、专门性练习1、体委组织整队

教师宣布本课内容，任务

教师指挥，口令

组织：四列横队

学生听口令站队6、学生听口令练习、模仿

0

弱

中强中弱

一、身体素质练习二、武术：少年拳套１－４节重点：１、动作到位有力手眼协调配合２、垫步弹踢，马步横打一、组织：分四组巡回锻炼

＊、教法：

１、讲解示范

２、学生练习

３、时间控制二、组织：四列横队

＊、教法：

１、完整示范动作

２、分解示范并讲解要领

３、听口令进行分解练习

４、分组练习

５、互相指导并纠正错误

一、练习：１、翻越障碍２、云梯移行３、蛙跳＊、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习：１、震脚架打２、蹬腿架打３、垫步弹踢４、马步横打练习５、１－４动作练习６、分小组成套练习７、互相指导练习１－４＊、要求：步型正确上下肢动作要协调

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做

２、指出本课优点与缺点

３、组织：四列横队

１、学生模仿２、学生听，提问

体育课教案

第十周第２课

第5篇：六年级体育教案全册表格式1

六年级体育教案全册表格式1

结束部分

1、总结

2、下课

1、教师指出本课优点与缺点

2、师生再见

1、学生听

2、师生再见2弱1体

育

课

教

案第一周第１课I教材

一、跳跃：蹲踞式跳远

二、队列：行进间三种转法任务

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分

一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地

二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

4、组织：分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中中弱1111结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问体

育

课

教

案第一周第2课教材

一、跳跃：蹲踞式跳远

二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分

一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地

二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组织：分组轮换１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问2弱1体

育

课

教

案第二周第１课教材

一、跳跃：蹲踞式跳远

二、技巧：肩肘倒立任务

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分

一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地

二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组织：（分组轮换）１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、学生听５、学生练习６、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问2弱1体

育

课

教

案第二周第2课新课标第一网教材

一、孝核：蹲踞式跳远

二、小篮球：移动变向跑任务

一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。

二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。

三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：·向左（右）转走·分队、裂队走跑·活动各关节5弱1基本部分

一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术１、篮球：移动变向跑重点：

1、反应灵敏

2、控制球灵活

一、组织：二路纵队************

二、教法：

1、宣布考核方法

2、学生练习

3、考核开始

4、组长配合教师考核

一、组织：********

二、教法：

1、示范讲解动作

2、分组练习

3、个别指导纠正

一、练习

1、丈量步点

2、练习二次

3、三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。

一、练习

1、看教师手势移动练习

2、看教师手势变向跑练习

3、快速跑中急停变向跑练习

4、结合小比赛练习移动变向跑30中中111结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问2弱1体

育

课

教

案第三周第１课教材

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

二、技巧：联合动作任务

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习a)

体委组织整队b)

教师宣布本课内容，任务

1、教师指挥，口令

2、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

二、技巧：联合动作重点：

1、前滚翻团身紧，纵叉直

2、转身180度动协调

1、组织：分成四组同时进行

2、教师示范讲解

3、分组练习

4、小组进行比赛

1、组织：***********教法：

1、教师提示引导

2、组织练习

3、巡视指导纠正

4、典型示范

一、练习：

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架l

要求：动作整齐一致

一、练习男：

1、前滚翻和后滚翻

2、复习两腿交叉转体180度

3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：

1、前滚翻

3、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分

一、放松活动

二、总结a)

下课

4、教师组织领做

5、指出本课优点与缺点

6、组织：四列横队

一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然

体

育

课

教

案第三周第2课教材

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

二、技巧：联合动作任务

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分

4、课堂常规（略）

5、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

二、技巧：联合动作重点：

1、前滚翻团身紧，纵叉直

2、转身180度动协调

1、组织：分成四组同时进行

2、教师示范讲解

3、分组练习

4、小组进行比赛

5、组织：***********教法：

1、教师提示引导

2、组织练习

3、巡视指导纠正

4、典型示范

一、练习：

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架＊、要求：动作整齐一致

一、练习男：

1、前滚翻和后滚翻

2、复习两腿交叉转体180度

3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：

1、前滚翻

2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然

体

育

课

教

案第四周第1课教材

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

二、技巧：联合动作任务

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。新课标第一网内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

二、技巧：联合动作重点：

1、前滚翻团身紧，纵叉直

2、转身180度动协调

1、组织：分成四组同时进行

2、教师示范讲解

3、分组练习

4、小组进行比赛

1、组织：***********教法：

2、教师提示引导

3、组织练习

4、巡视指导纠正

5、典型示范

一、练习：

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架l

要求：动作整齐一致

一、练习男：

1、前滚翻和后滚翻

2、复习两腿交叉转体180度

3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：

1、前滚翻

2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然

体

育

课

教

案第四周第2课教材

一、耐久跑：1000——1200米

二、篮球：行进间运球任务

一、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。

二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。

三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：齐步走、跑步走、立定

3、练习：活动各关节 中强中321515基本部分

一、耐久跑：1000——1200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松

二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。

一、组织：分成四组分别进行*、教法：

1、讲解示范

2、学生练习

3、语言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

1、讲解动作要领，找学生示范

2、学生练习

3、保护与帮助区别对待巡回指导

一、练习：

1、体会动作慢中速跑400米

2、追逐跑800——1000米

3、互相先跑1000——1200米*、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松

1、练习：*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习要求：动作协调一致，要有节奏结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、要求：自觉达到自然放松练习

体

育

课

教

案第五周第1课

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