六年级老师座谈会校长发言稿
六年级老师座谈会校长发言稿
今天，我们学校六年级任课教师聚集在一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识和合力，从而提高毕业班的教育教学质量。希望今天在座的老师们能对毕业班工作提出宝贵的建议，共同为学校教育教学质量的提高而努力。
六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。再加上我们核心压力就是教学质量的压力-----统考。无疑体现了毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的，其重要性体现在四个方面：毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校办学质量的重要指标；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。作为校长，我身感任务艰巨。现在我给大家提出一些建议和努力的方向：
一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心
本届六年级从家庭条件、自身素质等方面造成成绩不理想，形势窘迫，不盲目乐观，这就是忧患意识的表现。但是我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，也许比我们还要糟，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法。今天我们在一起，召开六年级教师会，我认为会议的目的应该是给我们六年级老师打气、鼓劲。我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望，取得优异的成绩。
二、既要有决心，又要有方法
有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有目标，工作才有动力。对于我们六年级老师我想应该能抓好这几个方面的工作：
1、抓安全。要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，每个学期，我们以安全作为一切工作的前提。我们必须对此高度重视，切不可松懈。我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，还要讲究方法，对症下药。要加大"问题生"的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法（尤其是在所谓的搞对象上，要有方法地去引导教育，绝不能使用简单粗暴的方式。）
2、抓质量。教学质量是生命线，一所学校的生存和发展，要靠教学质量来支撑。我们只能成功，不能失败。所以，我们一定要有质量意识。（1）制定好各学科的教学计划。（可以口头交流）按计划有序推进教学工作，做到心中有数，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。（2）抓好复习工作（强化训练）。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。一切从基础抓起，多做、多练，不做或少做偏题怪题。做到练规范、练速度、练重点、练能力。（3）不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的地方抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。（4）最大限度地利用时间。（不参加有关活动）明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
3. 抓团队。任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。老教师起到带头引领作用，年轻教师要虚心向老教师吸取经验，（不要认为学到一定的书本知识自满了，其实经验更可贵。）要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给大家，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。
撰稿：独秀
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