教体局党建工作总结（共8篇）

作者：liangli168 | 发布时间：2020-07-17 07:16:39 收藏本文下载本文

第1篇：教体系统基层党建工作总结

今年以来，xx市教育和体育系统坚持问题导向，突出基层党支部的品牌打造、包联共建和党员的示范带动，有效夯实了基层党支部的组织基础，发挥了党建对教育教学工作的促进作用，工作总结如下：

突出品牌打造。在系统内开展“一校一品”党建文化特色示范学校创建活动，推进过硬党支部创建，树立先进典型，加强示范引领，促推教育质量和办学水平的提升。在市内，在充分调研的基础上，立足系统实际，在高中、初中、小学三个学段各确定一处党建示范点，发挥标杆引领作用，抓党建促教学，抓示范促提升。在市外，4月份集中开展了党建对标学习活动，组织各单位党支部书记和党务工作者到北师大马克思主义学院和临朐县教体局进行了党建对标学习。

突出包联共建。为充分发挥学校党组织的政治核心和服务引领作用，提升基层学校党建工作规范化科学化水平，推动全系统党建工作全面提升、全面规范、全面过硬，形成“三点联建、资源共享、优势互补、协调发展”的基层党组织联动机制，重点开展了党委委员包联党支部、五星支部包联低星支部、公立党支部包联两新党支部的“三包联”活动，4月份制定下发了“三包联”活动方案，对各单位党务工作者进行了专题培训，党组成员分别深入包联党支部进行了党建工作专题调研。

突出示范带动。突出党员的示范带动作用，实施支部班子、书记“双强锻炼”计划和党务干部“聚专提能”计划，定期组织系统内各单位党支部书记参加全国基层党支部书记培训，持续提升“带头人”抓党建、促发展的能力水平；以突出党建与业务的融合为重点，对党员星级评定方案进行了进一步的修订完善；实施“双培养”工程和“导师带徒”工程，目前新确定“导师带徒”对象24对，开展了“一对一”提升工程，让党员教师“亮身份”，明确自身职责，发挥优秀党员和骨干教师在教学、科研、师德等方面的传帮带作用，促进教师队伍整体素质的提升；根据党员的兴趣爱好、专业特长等，建立特色“党员工作坊”18个，通过培育特色党小组品牌，搭建党群“连心桥”。

第2篇：教体局基层党建工作汇报

齐心合力做好“五抓五创” 夯实基础办人民满意教育

一、基本情况

海区教体局党委所属党支部27个，其中2个党支部是2010年底在民办幼儿园中发展成立的。现有党员795人，占教职工总数的35.1%。

二、主要做法

一年来，在区委的正确领导和精心指导下，海区教育系统按照“一二三四五”的工作思路，扎实推进党建工作，促进教育发展。围绕一个主题：树德育人提质量、创先争优促发展；推进两项创新：创新基层党组织设置、创新“五抓五创”活动载体；抓好三项建设：抓好思想建设、制度建设、队伍建设；强化四个作用：强化基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用、领导干部的服务指导作用、教师的教书育人作用；实现五个提高：教师队伍整体素质有新提高，学校管理水平和校园环境建设水平有新提高，党风、政风、行风建设水平有新提高，教学质量有新提高，人民群众对教育的满意度有新提高。

（一）抓学习教育，创学习型党组织，促思想认识有新提高

1.完善学习制度。局党委按照“一二三四五”的学习思路，深入开展集中学习活动。即：“一个课题”—每位班子成员要参加一个课题调研；“两篇文章”—每位班子成员每年要撰写两篇调研报告或学习心得；“三个指定”—各支部的集中学习活动要做到定时间、定地点、定数量或主题；“四项制度”—各支部的集中学习活动要坚持落实考勤制度、学习情况检查通报制度、领 1 导干部带头上党课制度和“三会一课”制度；“五个一要求”—各支部在学习中要做到一天一读、一周一学、一月一议、一季一查、一年一评。为保证日常学习活动的质量和效果，使党员干部学习培训常态化、多样化，局机关将日常学习、脱产学习和短期集中培训有机结合起来，进行规范管理，制订了《海区教体局机关工作人员培训学习学时学分管理办法（试行）》，并为局机关的每位工作人员建立了个人学习档案。

2．创新学习方式。为引导广大党员自觉主动学习，变“要我学”为“我要学”，局党委注重构建多层次、全方位、立体化的学习网络平台，激发广大党员学习的兴趣。采取“制定方案计划学、发放材料引导学、组团宣讲帮助学、结对上门辅导学、督查指导保障学、教育论坛共享学、明确主题集中学、形式多样广泛学”等“八学”方式，组织党员和教师学党章明宗旨，学理论提水平，学知识强业务。

3．拓展学习途径。今年，海区教体局选派骨干教师170人次赴江苏、福建、河南等地学习、培训；组织机关干部和校长教师近300人次，分批次到北京学习培训；邀请全国著名教育家魏书生、蔡政权先生来我区进行讲学，培训教师500多人；先后与北师大、呼市新城区教育局、辽宁省盘锦市兴隆台区文教局建立了教育合作关系，选派部分校长、骨干教师、班主任及管理人员定期深入到教育合作学校进行学习和交流，交流学习活动提高了干部教育管理和改革发展的能力，提高了教师教书育人和实施素质教育的能力。

（二）抓服务平台建设，创服务型党组织，促服务实效有新突破

以“四型服务”为内容，即全心全意为学校服务、切切实实实为教师服务，一心一意为学生服务，便捷有效为家长和社区服务，着力开展服务品牌创建活动，强化海区广大教育工作者的大局、敬业、实干、奉献、团结意识，提升广大教育工作者服务社会的能力，促进海区教育和谐发展。

1.全心全意为学校服务，创建“教育民生”服务品牌加大教育投入力度，努力改善办学条件。今年开工重建7栋校舍，预计投资8130万元，新建蒙古族幼儿园和海区第八幼儿园，开工建设5块塑胶跑道，新建3个风雨操场；更新和改善教育内部设施设备，目前18所中小学全部建立了校园网，4所学校接入了互联网，实现了现代教育技术与课程教学的整合，能够满足学生多种网络学习活动、教师备课和研究活动以及学校现代化网络办公的需要；同时加大布局调整力度，优化整合教育资源，根据城乡一体化、滨河新区建设等要求，按照相对集中、就近入学的原则，进行了教育资源整合。今年7月，撤并了铁路小学，全区学校布局和教育结构更加趋于合理，实现了规模化办学和优质教育资源共享。

加大薄弱学校扶持力度，促进教育均衡发展。我区不断加强薄弱学校基础设施建设，经费投入、硬件购置等均向薄弱学校倾斜，将新招聘的优秀大学毕业生分配到薄弱学校任教，充实薄弱学校师资力量，进一步优化了师资结构。制定《海勃湾区“校校联谊”活动方案》，出台了《海勃湾区教育均衡发展实施意见》，为教师间交流提供平台，加强弱校和强校之间的课堂教学和教研

3 活动交流学习，强化薄弱学校的教育教学水平，缩小学校之间的差距，逐步实现全区教育的均衡发展。

实施安全文明校园创建工程，积极营造和谐校园环境。一是为区属中小学、幼儿园及已备案的6所私立幼儿园配备了103名保安；今年继续为未安装监控系统的中小学、幼儿园的校园安装监控系统，做到学校人防、物防、技防工作落实到位。二是以“海勃湾区综治宣传月”活动为契机，开展校园安全隐患排查治理专项活动及周边安全隐患排查，落实隐患整改，确保师生的生命安全。三是开展形式多样的安全教育实践活动。教体局经常联合司法部门，组织送法进校、安全知识图片进校展览；联合消防部门开展防火逃生演练、消防安全紧急疏散演练。四是加强监督指导。今年春天，针对部分幼儿园出现的“手足口病”，我局积极协调区疾控中心等相关部门对海区58所民办幼儿园进行排查，对存在安全隐患的幼儿园下发《整改通知书》，并就如何预防该病进行了指导。

2.切切实实实为教师服务，创建“教育领跑者”服务品牌树立关心教师的服务理念，建立“亲民班子”。一是通过开设局长信箱、教师心声网络版块等各种沟通渠道，广开言路，倾听教师的心声，使教师意见、建议、心里话有地方倾诉。局领导班子经常深入教师中与教师交流，了解他们的所思所想。二是为教师办实事、解难事，为教师解除后顾之忧。时刻关心特困教师，每逢节假日局领班子成员都要深入他们家中走访慰问；力所能及地解决教师在生活、工作中的实际困难，如为教师患病的孩子开展捐助活动等。

4 搭建学习和展示平台，促进教师专业成长。一是充分利用教育经费、德晟教育奖励基金会、蒙西培训基金，拓宽培训渠道，增加培训内容，丰富培训形式，采用“走出去、请进来”等方式为教师专业发展提供更多更好的学习机会。二是积极探索校本培训和教科研新模式，提高教师业务素质。三是建立健全激励机制。通过开展“青年教师基本功大赛”、“教学能手大赛”、“教师风采展”、“优秀教师评选”、“师德标兵”、“十大名师”等评比或评选活动，为教师搭建展示才华、表现自我的平台。四是为促进教师队伍素质整体提高，初步形成“打造名师”-“锤炼骨干”-“培养新人”-“扶持弱势”的分层服务体系。

开展丰富多彩的文体活动，丰富教师生活。每年教体局都要举办排球、乒乓球、歌咏比赛等活动，丰富教师的业余生活。

3.一心一意为学生服务，创建“阳光成长”服务品牌严格制度，保证学生的平等受教育权。一是针对因择校、择班而造成班模过大的现象，我局要求各学校强化转、休、复学审批管理，坚决禁止未经审批私自转学现象，并严格按照《乌海市教育局关于控制班模的管理办法》，对全区中小学班模进行了规定和控制。二是要求各学校在师资配备方面努力做到科学合理、均衡搭配。三是严格实行义务教育阶段按片就近入学，在生源分配方面，按成绩、性别均衡分配，有效地控制了择班现象。小学平均班模45人，最大班模57人，初中平均班模54人，最大班模65人。今年结合我市实行6周岁儿童入学的政策，我局经过深入调研，出台了《海勃湾区2011年秋季六周半适龄儿童入学的实施方案》，确定海勃湾区分步实施六周岁儿童入学的规

5 定，确定以六周半为今年秋季一年级入学的规定年龄，明年秋季延伸到六周岁入学，分两年完成六周岁幼儿全部入学的工作。

深入实施“阳光体育”工程，促进学生健康成长。在保证学生每天1小时的体育活动和大课间体育活动之外，我区从2007年启动了“阳光体育”工程，通过以点带面，全面铺开的方式，经过四年的不懈努力，该项工作成效显著。2010年，通过了自治区“33211”工程领导小组的验收，受到了好评。今年6月我局成功举办了“2011年海勃湾区中小学生创编操大赛” 进一步激发了广大师生热爱体育、参与体育的热情。

加强师德师风建设，用爱心为学生真心服务。通过开展“党员一帮一”、“教师服务学生示范岗”等活动和建立“爱心超市”、“爱心中转站”等各种形式的爱心基地，让学生在教师爱心的润泽下快乐成长。

4.便捷有效为家长和社区服务，创建“惠及社会”服务品牌一是充分利用家长信箱、教育信息网、“家长开放日”、家长会等平台，畅通沟通渠道，听民意、访民声、解民忧。二是以“素质教育宣传月”等活动为契机，让教育服务走进社区、走进寻常百姓家。今年，教育局印制了20000万多册《党务公开宣传手册》并发放到家长、群众手中，为他们提供实用便捷的教育服务信息。三是认真开展“三走进三服务三促进”主题实践活动，认真做好部门对口帮扶基层工作，深入社区访贫问苦，为盛世社区捐助2000元，用于社区工作。同时，充分发挥了党建指导员的作用，定期与盛世社区取得联系，积极参加社区活动，指导社 6 区党建工作。四是积极支持社区开展的各项活动。每年都协助社区开展国民体质监测活动。

（三）抓运行机制完善，创效能型党组织，促组织建设有新成效

1.抓制度建设，保障各项工作落实到位。今年，局党委根据党建工作实际情况，修订和完善“党委议事决策制度、民主生活会制度、党务公开制度”等二十项工作制度，建立和完善承诺机制、点评机制、评议机制、激励机制、联动机制，扎实推进基层党建工作。为全面提高教育教学质量，制定了《海勃湾区关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》、《海勃湾区中小学教育教学质量评价方案》、《海勃湾区中小学教学常规管理要求》，完善了《海勃湾区中小学素质教育评估方案》，进一步强化教育教学的考核与评价，并每年拿出30万元奖励先进学校和优秀教师。建立了教育行政部门领导班子成员联系学校制度，定期对各中小学、幼儿园工作落实情况进行跟踪督查，发现问题及时整改。同时，在全区实行“两通考”、“四分析”制度，除参加全市小学升初中、初中升高中统一考试外，自行组织六年级和初三年级期末考试，对四种考试分别进行质量分析，促进教学质量的提升。2011年，我区考入一中前100名的学生有68人，占总数的68%，居三区之首。

2.抓阵地建设，建有“一室四栏”。克服场地短缺的问题，在和平街学校建立党员活动室，建有党建宣传栏、承诺公示栏、廉政建设栏、党务公开栏“四栏”，各支部在学校网站中均开设了“党建工作”等版块。

7 3.抓活动载体，开展“五五”创建活动。在全区开展“十大名师”和“师德标兵”评选活动，充分发挥了党员教师的先锋模范作用；全区教育系统党组织、党员、全体教师围绕“五个好”、“五带头”要求，通过创建学习型、廉洁型、效能型、服务型、创新型“五型党支部”，争当学习型、奉献型、敬业型、专家型、服务型 “五型党员教师”，开展学习星、文明星、服务星、体育星、文艺星“五星团员”、“五星少先队员”和“五星学生”评选表彰活动，扎实推进创先争优活动。

4.抓发展党员，落实“十六字”方针。贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，把教育一线素质高、业务能力强、工作作风实、群众反映好的优秀人才吸引到党组织周围；规范工作程序，完善发展党员工作台账，做到不培训不发展、不培养两年不发展、不听取群众意见不发展。今年，共发展党员30名，35岁以下党员占86%,女党员占80%。

5.抓工作方式变革，引导工作人员多干事、干实事。一是推行一岗双责制，优化人力资源配置。在强调坚守本职岗位、做好本职工作的同时，按照事项特性，各科室与个人意愿结合双向选择，由办公室统一安排的原则，实行局科室内部跨科室交流工作，合理配置人力资源，促进工作人员多岗锻炼。二是实行项目负责制，构建工作推进体系。二是坚持“一事一责任”，一个事项确定一个责任人，明确相关承办人负责到底；坚持“一事一方案”，由相关科室的责任人按照要求拟定具体实施方案，协调各方面关系，推动工作落实；坚持“一事一督查”，由局机关领导班子组 8 成督查小组，及时发现和解决事项落实过程中的问题。三是建立日记录周汇报工作方式，引导工作人员干实事。为提高局机关工作人员的办事效率，教体局采用日记录周汇报工作方式，要求工作人员提前计划每周工作，并写工作日志，记录工作完成情况，每日填写，每周汇报。

（四）抓工作活力激发，创创新型党组织，促教育事业有新发展

实施“师德引航”、“业务引领”、“育人引路”三项工程，突显党员教师的先锋模范作用。紧扣大力推进教育现代化工程、全面实施素质教育、办人民满意的教育这一中心，增强党建工作的针对性和实效性，充分体现共产党员的先进性，使教育系统党员领导干部、党员教师真正成为我区教育改革发展的领军者。

采取“1+X”模式，促进各支部共同发展进步。为适应义务教育学校均衡发展要求，采取“1+X”模式，在相近区域建立“党支部联盟”，选出牵头党支部，开展“支部联谊”、“支部帮扶”等活动，形成牵头党支部联系若干党支部、党支部联系若干党员、党员联系教师的党的基层组织建设立体网络。同时，进一步加强党对群团组织的领导，强化党建对工建、团建、妇建的带动作用，实行带思想、带组织、带班子、带队伍、带工作“五带”，使工建工作、团建工作和妇建工作具有坚强有力的战斗组织、团结上进的领导班子、充满朝气的职工队伍、创先争优的工作局面。

激发教研活力，促进教学质量提高。一是加强学习，打造学习型校园。自课程改革以来，以“课改论坛”、“我与课改共同成长”等主题活动为载体，通过举办学习、培训和研讨等活动，努

9 力打造学习型校园，使学习成为推动我区教育发展的不竭动力。二是以课题研究为重点，构建教师专业化成长的坚实平台。坚持以课题研究成果指导课改实践，努力增强课题研究的科学性与实效性，提升教师的教学素养、教研水平和教学技术，丰富和完善课改工作方式。截止目前，我区共有国家级课题3个，自治区级课题17个，市区级课题45个。三是以课堂教学与管理为主阵地，落实提高教学质量的新举措。通过制定一系列教育教学管理文件，规范学校教学行为。要求教研员在深入学校过程中，有针对性地指导和检查学校教学管理工作，加强基本教学环节的常规管理，建立课堂教学效果当堂检测机制，不断提高教育教学质量。

（五）抓政风行风建设，创廉洁型党组织，促发展环境有新变化

1.加强党风廉政制度建设，落实“三坚持三注重”。坚持教育为先，注重思想引领；坚持制度为范，注重精细管理；坚持监督为本，注重作风形象。确保党风廉政建设各项任务落到实处，以良好的党风政风促教风学风、带校风行风。

2.规范办学行为，落实“十个严格”。严格落实课程计划、严格规范办班管理、严格控制作息时间、严格控制课外作业量、严格规范招生行为、严格规范各类考试、严格执行零收费政策、严格禁止学校违规补课、严格规范教师从教行为、严格落实学校安全管理责任制。全区治理教育乱收费行为、办学行为、招生行为进一步规范，全区教育安全稳定，人民群众对教育的满意率不断提升。在2010年政风行风评议中，我局获优秀单位称号。

3.加强教育引导和检查，狠抓师德师风建设。一是按照《中小学教师职业道德规范》、《乌海市中小学教师禁行性规定》、《乌

10 海市教育局关于对在职中小学教师进行有偿补课的处理意见》等规定要求，我们一方面加大师德行为监督检查力度，对违反职业道德和行为的教师从严从重处理；另一方面，积极宣传师德先进典型，通过德育工作经验交流会、“我最满意的教师”、“师德标兵”评选等活动，树立典型，形成良好的师德师风，整体提升教师的社会形象。二是教育行政部门和纠风办还建立了联系会议制度，定期到各中小学幼儿园进行联合检查，发现问题及时解决。信访案件逐年下降，今年截止目前，信访案件7件，并全部办结。在2011年全市名校（园）、名校（园）长和名师的评选活动中，我区2所学校被评为名校，占总数的40%；4名校（园）长被评为名校（园）长，占总数的44%；9名教师被评为名师，占总数的45%。三是开展“一二三四”主题活动。“树立一批典型”：在全区开展“十大师德标兵评选活动”，并组织宣讲团对师德标兵的先进事迹进行宣讲。开展“双带头”活动：党员教师带头参与学校管理、带头提高教育质量。开展“三个一”活动：教师要参加一个课题研究、参与一项学校管理、帮扶一个学生。争当“四型”教师：争当师德标兵、教改先锋、育人典范、教学能手。进一步增强广大教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成了“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。

4.改进局机关工作作风，倡导“三四五六七”风范。倡导机关工作人员“三四五六七”工作风范，使局机关工作人员思想认识有新提高，工作作风有新面貌，各项工作有新成效。树立学习、服务、效率“三种意识”，落实目标责任制、包点负责制、服务承诺制、检查督办制“四个制度”，履行负责一项工作、联系一所学校、帮助一个贫困学生、深入一个社区、创造一个工作亮点“五个一工作职责”，落实不让事情在我手中延误、不让差错

11 在我手中发生、不让办事的同志在我面前受冷落、不让单位形象在我这里受影响、不让党员称号在我这里玷污、不让党员作用在我这里削弱“六不让要求”，执行“七禁止工作纪律”：禁止工作日午餐饮酒；禁止上班迟到早退、串岗聊天、上网游戏、抹牌娱乐；禁止参与赌博；禁止接待群众敷衍推诿、态度生硬；禁止收受各种物品；禁止工作时擅自要求基层单位派车接送；禁止工作不负责任，无原则办事。

5.认真做好党务公开工作，形成相互促进、协调发展、运转良好工作格局。一是不断拓展公开领域、创新公开形式、完善公开工作机制，推动党务公开统领政务公开工作有效开展；二是以廉政风险防范工作为抓手，从源头上预防腐败滋生。三是积极探索廉政文化进校园工作新模式，提高广大领导、师生抵抗腐败的免疫力。

虽然我区教育系统在基层党建工作和创先争优活动中取得一定成绩，但仍存在很多问题，希望能借这次党建检查工作的东风，进一步改进不足，推进创新，让基层党建工作成为推动海区教育科学发展的坚强战斗堡垒。

第3篇：市教体局党建工作汇报

市教体局党建工作汇报

教育系统党组织现有18个支部，党员286名，党员积极分子10名。200/年，在市委的领导下，教育系统党委进一步巩固和扩大先进性教育活动成果，认真组织实施“三创一落实”活动，建立健全党建各种长效机制，全面扎实有效地推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织建设、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。现将有关工作汇报如下：

一、坚持正确指导思想，把握正确方向，不断提高党建工作水平坚持正确的指导思想是做好党建工作的关键。我市教育系统的党建工作的指导思想是：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，立足于加快我市教育发展，紧紧围绕教育教学中心和新课程改革，以全面贯彻教育方针为主线，以提高教育教学质量为核心，以巩固和扩大先进性教育成果为引领，以校园文化建设为重点，丰富办学内涵，提升办学品位；创新党建工作的方式方法，加强教育系统党的组织建设、思想建设和作风建设，加强党对教育工作的领导，着力打造党员干部队伍，进一步凝聚全市教育系统各级党组织和广大共产党员的智慧和力量，不断提高党组织的战斗力、凝聚力和创造力，激发并调动一切积极因素，团结带领全体教职工，振奋精神，同心同德，开拓进取，扎实工作，立足新起点，瞄准新目标，抓住新机遇，寻求新突破，为促进我市教育发展“十一五”规划的实施，提供坚强有力的思想、组织、人才保障和精神动力。教育系统的党建工作不能游离于教育工作之外。局党组经过认真的思考，确立了“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的党建工作思路，为更好地促进党建工作，局党组从抓自身建设入手，不断推动党建工作整体水平的提高，首先，局党组能够全面贯彻和落实上级党委的文件精神，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，不断提高党组织战斗力和党员队伍的综合素质。其次，党组成员都能够精诚团结，统一思想认识，注重密切联系群众，提高服务意识，创新工作机制。正是因为有了这样一支团结向上、锐意进取、甘于奉献的领导队伍，我市的教育事业才走上了快速健康的发展道路。

二、不断巩固和扩大先进性教育成果，贯彻落实中央制定的四个长效机制

1、认真开展“创建学习型党支部”活动，建立党员经常性教育长效机制。为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，我局制定了《教体局党员学习长效机制》、《党员教育长效机制》、《教体局党委中心组学习制度》等学习教育制度，局党委要求各学校党支部制定具体的学习培训计划，建立相应的学习教育长效管理机制，创建学习型党支部。在学习内容上，组织广大党员学习了牛玉儒、任长霞等先进人物事迹和党的十六届四中、五中、六中全会精神、《江泽民文选》、《科学发展观读本》等材料。

一是统一思想，提高认识，自觉学习牛玉儒先进事迹，争做百姓的贴心人，好干部。牛玉儒的先进事迹，体现了当代共产党人的精神风貌，有着鲜明的时代特色，是新时期领导干部执政为民的楷模。因此，局党委要求全体干部群众要以牛玉儒为榜样，自觉学习他的模范

事迹，利教育优势，.freekan.深入群众，深入基层，倾听群众呼声，反映社情民意，自觉做百姓的贴心人，好干部。

二是通过观看录像，再现牛玉儒同志的高大形象。三是写心得体会深深感悟人生的价值。

四是深入基层，访民情，解民意，饯行牛玉儒先进事迹精神。五是开展学习牛玉儒先进事迹研讨会，集思广益学习牛玉儒精神。在学习形式上，坚持集体学习和个人自学相结合，同时辅以领导上党课、撰写心得体会、讨论交流、理论测试等形式。局机关领导干部坚持每周2小时以上的集中学习制度，学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过学习和交流，统一了思想认识，全局环节以上干部都写出了两篇以上心得体会文章，广大党员干部的理论水平和思想政治素质得到极大的提高，同时也强化了服务意识，提高了党员干部服务人民的自觉性。

2、以争创“党的好干部、人民的贴心人”活动为载体，建立党员联系群众长效机制。为加强同人民群众的联系，改善和密切党群关系，局党委在全系统开展了“党的好干部，人民的贴心人”活动。

一是制定了《党员定期听取群众意见制度》、《反馈群众意见制度》、《党员干部为群众办实事制度》、《党员干部联系点制度》等一系列制度，各支部也相应地建立健全了联系群众的制度和活动方案，并认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“三免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。

二是广泛开展“重温入党誓词”、“党员责任区”、“结对帮扶”、“送温暖、送关怀”、“党员活动日”等主题实践活动。各个学校经都能常性地对离退休职工、困难职工进行慰问帮扶。组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动，制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事。今年针对贫困生入学交费困难的实际，各学校对农村牧区的学生和城镇低保户子女进行认真的调查，采取减、缓、免、捐等多种方式扶助贫困学生就学。今年经过各校认真仔细的统计，确定我市“三免一补”的受助对象有1502人，“三免一补”经费达到85.57万元。免除农村牧区义务教育阶段学生和城镇低保家庭学生教科书费18.662元，免除杂费12.714万元，免除672名住宿生住宿费3.882万元，发放生活补助金7.764万元。201X年教体局党员干部为困难群众捐款9650元；走访慰问困难职工21户；为教体局患病职工单国军、朗长军捐款27715元；为身患疾病，家庭困难的关美玲、田洪艳、董元昊等学生捐款两万余元；为贫困大学生捐款10124元；发放慰问物资0.5万元。这些措施和活动的开展，增强了党员的“爱民、亲民、为民”意识，维护了党在人民群众中的威信，密切了党群关系，激发了党员发挥先锋模范作用的积极性，增强了基层党组织的凝聚力。人民群众对教育系统的工作给予了充分的肯定，我市教育系统在民主评议行风工作中满意率达95％以上。

3、开展“创建党建工作先进单位”活动，建立党建工作长效机制。5月份，我们根据上级文件精神，决定在全系统开展“创建党建工作先进单位”活动，制定了具体的活动计划，首先，在活动中通过签订《党建责任状》的形式，建立健全党建工作的领导机制，明确党建工作的责任人。教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，本文来自.gongwen123.建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实。其次，通过活动加强各级党组织班子建设，提高班子领导素质。根据实际情况，我局共设立了18个支部，要求各支部按照局工作要点制订具体的党建工作计划和党建工作目标，并要求建立健全各项制度。入学习了《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党党内监督条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等文件，切实保障党员和群众对党建工作的知情权、参与权和监督权，加强对党员的监督，严格党内组织生活，坚持和完善党的民主生活会制度，认真制定和执行《党员量化考核管理办法》和《党员告诫制度》，建立长效的党员管理机制加强党员的自我约束机制。这些活动的开展，强化了广大党员的权利和义务可统一的意识、自我约束意识和监督意识，提高了党员队伍的质量。为更好地服于教育奠定了良好的思想基础。

三、围绕开展公民道德纲要实施活动，加强教师思想政治和职业道德建设发展教育事业关键在于教师队伍。教育事业的发展要坚持以人为本，办学要以教师为本，教师是办学的主体。“学高为师，德高为范”，教师素质，师德最重要。公民道德建设，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。局党委按照《公民道德实施纲要》的要求，以教师职业道德为重点，进一步推动学校教职工队伍的思想道德建设。

一是强化教师队伍建设的政策导向，制定并完善教师职业道德和行为规范，建立和健全有关规章制度，进一步规范教师的教育教学活动，教育和引导教师自觉履行《教师法》规定的职责和义务，以身作则、率先垂范、为人师表。

二是要求各学校注重弘扬民族优秀文化和传统美德，抵制外来不良文化影响，把青少年学生的道德教育溶入精神文明创建活动之中。把开展道德规范教育活动同创建文明学校和文明学生、文明教师的评选结合起来，真正使基本道德规范成为全校师生自觉遵守的行为准

则。把开展道德教育活动的情况及成效，纳入创建活动的考核内容，作为教育系统“两创两争”活动评估检查的重要内容，作为评选文明单位和个人的重要条件之一，进一步推动精神文明创建活动的健康开展。各学校要从全面贯彻落实“三个代表”重要思想的高度，从贯彻落实党的十六届五中全会精神的高度，充分认识开展道德规范进万家活动的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，把它作为思想政治工作和精神文明建设的重要内容，放在突出位置，明确领导责任，建立工作机构，制定实施方案并认真执行。

三是加强师德师风建设，坚持师德标兵评比、优秀教师评比等制度，开展“树师表形象，做育人楷模”活动。四、切实加强组织建设，为加快我市教育发展提供强有力的组织保障党的基层组织是党的全部工作战斗力的基础，我市教育系统党委按照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，把工作的着力点放在抓支部打基础上，切实加强了机关和基层党组织建设。为扎实有效地开展党建工作，适应新时期党建形势的需要，促进教育事业的发展，局党委认真学习领会上级文件精神，结合教育的实际情况，印发了《201X年教体局党委党建工作要点》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署。在“要点”中明确了201X年教育系统党建的目标是“统筹教育发展全局，建立区域教育中心城市”，主要内容是

（1）以党的先进性建设为契机，进一步加强党的组织建设，（2）以学习党章遵守党章贯彻党章维护党章为重点，进一步加强党的思想建设，（3）以治理“三乱”为重点，进一步加强党的作风建设和教育行风建设，（4）以社会主义荣辱观教育为重点，进一步加强精神文明建设。各中小学、幼儿园都根据“党建要点”认真制定了本单位的党建计划和实施方案，从而使全系统的党建工作开展的有声有色，扎扎实实。

1、明确目标，强化考核，大力促进党的组织建设。狠抓党建工作机制的完善。

一是把党建工作的责任落实到班子成员、支部书记、分管委员，逐步形成了责任明确、齐抓共管的党建工作机制。

二是根据基层党组织建设任务，按照“细化、量化、科学化”的要求，合理确定党务工作目标，层层推行目标管理，明确了数量指标和质量要求，把软任务变成了硬指标。

三是根据教育工作的实际，建立了阶段性检查和定期考评相结合的考核制度。强化督促检查，采取定期听取汇报、单项检查、明查暗访等多种形式，检查了解基层组织建设工作进展情况和班子成员履行职责的情况。把奖惩作为推动落实的重要手段，使党建工作的好坏与干部的评价使用挂起钩来，对因思想不重视、工作不扎实而完不成任务，或者出现问题造成被动和消极影响的，严肃追究有关人员的责任，调动了各方面人员抓党建的积极主动性。

2、加强党员队伍建设

①做好党员的发展和教育工作，关键是教育培养好一支入党积极分子队伍。为做好这项工作，我们根据《XXX市201X年度发展党员工作的意见》的精神，结合本系统的实际，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，保持党员队伍的先进性，保证质量，坚持成熟一个、发展一个的原则，真正把具有共产主义觉悟，坚决拥护和执行党的路线、方针、政策，在教育改革和教育教学中做出

成绩的先进分子吸收到党的队伍中来，不断增强党员队伍的生机和活力。为了提高教育培养的效果，系统党委要求各支部对入党积极分子进行分类管理。对每一位递交入党申请书的入党积极分子都指定一位党员作为联系人，关心他们的思想，指导他们参加党组织的活动。对重点发展对象则指定两位党员作考察人，通过谈心、评议等加强教育引导，并及时反馈考察意见。由于我们加强了党员发展、教育、管理工作，认真落实了预审制和公示制，落实了发展党员工作责任追究制，因而增强了党组织在广大教职工中的影响力和凝聚力。今年发展党员15人，转正党员5名，这些人，都是35周岁左右的教学骨干，在教学一线发挥着重要作用，群众对他们的评价都很高。

②在广大党员中普遍开展了争先创优活动。“七一”前夕，党委对在争先创优活动活动中表现突出的9个先进基层党组织、44名优秀党员和6名优秀党务工作者进行了表彰和奖励。

③坚持民主制社会制度，认真开展了民主评议党员工作。各校党支部在工作中，按照系统党委的要求，认真组织召开了民主生活会。党员分别作了严肃认真、求真务实的个人剖析，并接受了同志们的评议。在民主生活会上党员领导干部首先带头进行了剖析，党员认真地开展了批评和自我批评，压滤机滤布并逐个的进行了评议。党员对各自存在的问题认识明确，提出了明确的努力方向和整改措施。组织群众进行评议、听取意见，把党员置于群众的监督之下，达到了激励党员、纯洁队伍、提高素质、增强党性的目的。

3、加强教职工队伍建设

①在广大教职工中开展了党的十六届六中全会的学习教育活动，组织教职工开展了“解放思想、创新突破、加快发展”的大讨论活

动。结合党的十六届六中全会精神的学习，正确把握“立足科学发展，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐”的要求，广大教职工的认识统一了，工作热情也就更高了。

②在教职工中开展了普法活动。

一是开展了法制宣传教育活动。组织开展了学习宣传宪法等法律知识，在全体师生中进一步树立宪法意识，树立和维护宪法权威。各学校以现行宪法规定的公民基本权利、义务为主要内容，依托课堂、校园广播、板报等校园宣传阵地，强化舆论宣传；坚持依法治教与以德治教相结合，把民主法制建设、政治文明和精神文明建设有机结合起来，普及法律知识，增强法律观念，不断提高了广大师生的法律素质。各学校采取多种形式的普法活动，通过举办专题知识讲座、演讲、知识竞赛等活动，起到良好的普法宣传效果。五、加强党风、政风、行风建设，营造良好的教育发展大环境在党风、政风建设工作中，教育系统党委按照市委的总体部署，结合教育工作实际，把党风、政风、行风建设与事业单位改革、课程改革及“两基”攻坚工作结合起来，把党风、政风、行风建设作为践行“三个代表”的具体表现，深入学习、成立机构、落实责任、细化措施、认真查摆、纠建并举、固基强本、狠抓落实。经过全系统的共同努力，已取得了明显成效。今年，我市教育系统的领导干部未出现任何违法违纪行为，各级各类学校及局机关各股室未发生任何违规现象。

1、加强宣传教育，提高对廉政建设的思想认识。组织广大党员反复认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和中央“八项规定”等有关文件，认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。在年初教育工作会议上签订了《党风

廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》，组织领导干部观看典型案例警示教育片，使领导干部充分认识到应保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，以身作则，廉洁从政。开展干部任职期间的教育活动。对校长、书记就经济、收费、师德等问题进行逐个谈话，就党风廉政建设工作提出明确要求，防范于未然，牢固构筑起抵御腐蚀的思想道德防线。

2、强化管理监督，努力提高领导干部廉洁从政和广大教师廉洁从教的自觉性。注重抓好“三结合”，即把党风廉政建设考评与学校领导班子、领导干部的考核结合，与民主评议、民主测评领导干部结合，与平时的监督检查相结合，考评的结果作为表彰的重要依据。加大政务和校务公开工作力度。在校务公开方面，按照办事权限、办事依据、办事纪律、办事程序、办事标准、办事结果六公开的原则，把涉及群众切身利益的收费、招生、毕业分配、教师调动、评优评先、职称评聘等热点敏感性问题全面及时公开，加强群众监督。加强机关效能建设，注重在优化机关管理，增强服务功能，强化监督制约上下功夫，进一步健全完善岗位责任、公示公开、服务承诺等制度，并狠抓落实，严格管理，推进了依法行政，提高了服务水平。滤布这些制度和措施的落实，提高了党员领导干部的廉洁自律意识，加强了人民群众对党政机关依法行政的监督，同时，增强了依法行政的透明度，赢得了人民群众的信任，群众对教育的满意程度不断提高。

3、突出重点，创新机制，加大从源头预防和治理腐败的力度。教育收费、招生、人事调整是社会关注的热点、敏感性问题，也是教育系统加强党风廉政建设的重点环节。今年教育系统党委加大了治理中小学乱收费工作力度，学校向社会作出三点承诺：

即承诺不得超标准收费；承诺年段、班级、教职工不得擅自收费；承诺学校不得向学生摊派任何费用。我们利用开学初工作视导和教育行风督导，对各校收费工作进行多次检查，促进了中小学收费管理逐步走上规范化、制度化，树立了教育在社会上的良好形象。同时，加大了监察力度。今年系统党委对全市高考、中考、成人高考、自学考试、招聘教师等工作进行全过程的监督检查，尤其加强了对考生资格审查、考风考纪、评分录取等重点环节、重要部位的监督检查，坚持各项工作的“阳光操作”，圆满完成了各项任务。以高考工作为例，201X年，我市报名参加普通高考的人数1283人，重点上线108人，本科二批上线177人，本科三批上线119人，由于各方面组织到位，没有出现任何问题。

4、开展了师德教育活动。年初制定下发了《XXX市教育系统关于继续加强师德建设工作的意见》，围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化育人环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。在提高教师的思想政治素质、树立正确的教师职业理想、提高教师的职业道德水平、着力解决师德建设中的突出问题、积极推进师德建设工作的创新五个方面和加强师德教育、加强师德宣传、严格教师职业道德考核管理、加强教师职业道德建设和制度建设四项内容上开展了活动。教师节，对表现突出的50名优秀班主任、师德标兵、优秀教育工作者进行

了表彰和奖励。上个月，我们接到群众举报，反映个别教师乱办班，局党组及时召开会议，研究方法，很快就解决了存在的问题。

5、依法行政，全面推行政务公开制度。为进一步推动我市教育工作健康发展为目标，强化服务意识，提高依法行政水平；增加工作透明度；提高工作效率，方便群众办事，提高服务质量。使我市的教育工作更加走向制度化、法制化，我们制定实施了《XXX市教体局政务公开工作实施方案》。畅通政务公开渠道，聘请行风监督员进行监督，确保方案顺利执行。并设立举报信箱，开通投诉电话，及时听取意见和建议。方案的实施使教师的职业道德进一步规范，师德师风建设进一步加强，治理中小学乱收费、乱办班更有成效。从而进一步提高了群众的满意度。

6、开展了廉政文化进校园活动。开展廉政文化进校园活动，着力构建廉政教育进校园的长效机制，是抓好教育系统廉政建设工作，加强干部队伍和教师队伍建设，提高广大青少年学生廉洁奉公、诚信守法意识的重要举措，也是营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园的有效途径。我市教育系统认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，制定下发了《廉政文化进校园活动实施方案》，活动从三个层面对干部、教职工、学生进行教育：

在学校领导、党员教师中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动；在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动；在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。活动通过对校级领导进行廉洁从政教育，对教师进行廉洁从教教育，对学生进行廉洁意识教育，依托学校与学

生，学校与家长，家长与学生的三方互动，拓展了教育形式，增强了学校廉政教育的吸引力和影响力。

7、深入开展了文化体育活动，丰富干部、师生的精神文化生活。各中小学开展了以“校园文化艺术节”为主题的丰富多彩的各类校园文化、体育比赛活动，大力开展了“全民健身”活动，推动全民健身运动，提高广大师生的健康水平，不断丰富广大师生的精神文化生活，全面展示了教育系统精神文明建设新形象。在全市“庆七一”活动中，教育系统组织百名教师组成合唱团参加比赛，获得了一等奖，到目前为止，各校参加各类文体活动，获奖累计达到了80多人次。以上就是我局在党建工作中的一些具体做法，在今后的工作中我们将继续认真贯彻落实党的路线方针政策，认真学习先进的经验和做法，弥补自身不足，坚持以党建促业务的工作思路，进一步加强基层党组织建设，充分发挥党员模范作用，树立良好的行业形象，办人民满意的教育。《市教体局党建工作汇报》

附送：

市教体局纪检监察先进集体汇报材料

党的十7大以来，XXX市教育体育局纪检小组，认真学习贯彻十7大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕基础教育改革和发展大局，按照中央《进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，结合实际，制定各项规章制度，明确工作任务和方向，采取各种措施强化监督职能，落实责任，扎实工作，取得了明显成效。

一、加强学习，完善制度，认真落实《实施纲要》和党风廉政责任制，不断促进纪检工作健康发展

1、认真学习贯彻党的十7大会议精神和《实施纲要》，深刻领会构建社会主义和谐社会的重要意义，全面落实反腐倡廉各项任务。局机关以党委中心组学习为主要形式，认真、系统地学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《义务教育法》(修正案)等文件。通过学习，增强了班子成员纪律观念和廉洁从政意识，提高了思想道德水平，做到了恪尽职守、勤政为民，为构建和谐教育奠定思想基础。

2、完善制度，依法治教，把党风廉政建设摆上重要议事日程。教育系统经过认真讨论研究，制定出台了《Ｘ市教育系统党风廉政建设责任制规定》、《XXX市教育系统行风建设责任追究办法》、《教育系统党风廉政建设责任制考核实施细则》、《教育系统纠风工作方案》、《XXX市中小学校务公开细则》、《XXX市教师队伍建设与管理暂行办法》等一系列规章制度，来规范教育教学工作。由于依法治教措施得力，教体局在06年12月，被市委、市政府授予“四五”普法依法治理工作模范集体。

3、求真务实，廉洁自律，严格按程序处理重大问题。一是在人事制度改革工作中，始终坚持公开、公正、公平的原则。

二是在干部使用上，切实贯彻民主集中制，自觉接受群众监督。

三是在基建工程和设备购置上，严格按照招投标程序进行招标，杜绝干预招标、串标等问题。

四是加强教育与监督，扎实推进党风廉政建设。今年共受理上级有关部门转来及群众来电来信件10次，系统纪委均一一给予调查核实和处理，办结率100%。五是严肃查处违纪案件，绝不姑息迁就。6月份，市 2、建立外部监督、内部制约的有效机制，规范收费管理。为了便于社会监督我市教育收费情况，每年3月，教体局通过新闻媒体等形式向学生家长和社会公示收费项目、收费标准，公布投诉举报电话号码，真正把学校收费置于广大人民群众的监督之下，确保依法收费、规范收费、公开收费。由于我市教育收费工作规范突出，07年3月份，我市被自治教育厅等七部门评为规范教育收费示范市。

三、推行政务公开和校务公开，加强机关效能建设，提高工作效率我市教育系统根据实际情况，制定了《XXX市教育系统政务公开实施方案》，并不断完善各项公开制度，做到校务公开与落实党风廉政责任制、规章制度建设、机关管理、学校管理、深化学校内部体制改革相结合。

一是各二级单位都要在单位醒目的地方，设置校务公开栏，将收费、支出等情况进行公开，自觉接受群众监督。

二是在职称评定工作中，坚持严要求、高标准、细服务、三公开(标准公开、程序公开、结果公开)的原则，三是在选拔环节干部时，充分发扬民主，实施阳光操作，全程接受群众监督。四、启动“师德建设工程”，加强师德师风建设，提高教师整体素质

1、加强领导宣传，形成良好的师德氛围。针对个别教师师德中存在的问题，我们从加强领导，规范管理入手，制定了《XXX市师德师风建设实施方案》和《XXX市师德考评办法》，下发了《关于开展师德教育活动的决定》，在年初的教育工作会议上，将201X年确定为“规范管理年”，确保师德师风建设扎实有效地推进。

2、广泛开展师德师风教育活动，使广大师生牢固树立正确的师德观。按照国家教育部、自治区的要求，教师进修学校利用双休日分期分批地对全市949名教师免费进行了师德培训。开展了系列教育活动，如师德“三承诺”活动，即校长向社会公开承诺，教师向学校承诺，教师向学生承诺。年初，开展了大型师德建设和教育政策咨询服务活动，教师们纷纷走上街头，向市民发放承诺书，承诺书主要包括师德建设、规范教育收费、教师办班收费、行风建设、政务公开等五个方面内容；“教师禁语”征集活动，规范了教师的言行，强化了教师的理想、信念；同时，广泛利用家长信箱、家长学校、家长座谈会等方式，鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议，力争通过全方位的师德群体创优活动，造就忠于教育事业、为人师表的教师队伍。五、强化监察手段，提高纪检监察工作效能按照“重点突出，责任明确，狠抓落实”的原则，全面落实上级有关纪检监察工作要求。坚持标本兼治，纠建并举，综合治理的方针，大力推进教育系统纪检监察工作的深入开展，有效治理教育行风建设工作中存在的突出问题，树立了“行为规范，运转协调，廉洁高效”的教育行业新形象。

1、严肃招生纪律，加大对招生、招聘考试和录取工作的监督检查。

一是抓住群众普遍关注的中考、高考这一问题，严肃考场纪律，招生纪律。在招生考试工作中坚决落实“三个不准”，即主管领导不准擅自扩大招生计划，不准特批未达到录取条件的学生入学，不准利用职务和工作便利向有关学校递条子、打招呼。

二是继续严格执行“三限”政策，进一步规范高中择校行为。

三是严把今年招聘教师的各个环节，确保招聘教师的质量。在招聘教师的资格审查、笔试和面试三个环节中，充分发挥纪检监察的作用。市纪检委乌力吉主任和教育系统纪检组长赵宝平等同志对整个招聘工作的命题、考场、评卷、核分以及评委的确定进行了全程的监督，确保了教师招聘工作的公开、公平、透明。

2、认真开展机关效能建设，严格机关管理，滤布依法行政。局纪检监察部门充分发挥职能作用，根据工作需要，制定了办公室文秘工作、行政管理、财务管理、岗位职责等一系列工作制度，促进了办公室工作向制度化、规范化发展，机关形成了良好的工作作风，机关整体工作水平上了一个新的台阶。

3、积极做好“三免一补”资金发放的监督检查工作。做好帮贫助学工作，是本系统为民办实事、加强行风建设的一个重要举措。教育系统历来高度重视贫困家庭子女的教育情况，根据国家“二免一补”的精神，我市实行了“免学费、免杂费、免住宿费、给予生活补助”的“三免一补”政策，05年以来，每年都有将近1000多名的贫困学生得到资助。总之，几年来，我市教育纪检监察工作在上级相关部门和领导的重视下，认真抓好各项工作的落实，取得了较好的成效，有力推动了教育系统党风廉政建设和反腐败工作，但也仍存在一些不足。今后，我们将继续克服不足，发扬优点一如既往地开展好此项工作，力争办出全市人民满意的教育《市教体局纪检监察先进集体汇报材料》

第4篇：教体局党建工作述职报告

教体局2018年党建工作述职报告

一年来，在县委的领导下，本人切实履行抓党建工作第一责任人的职责，不断强化“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”的观念，认真推进教育体育系统党建工作，推动党建工作与业务工作相互促进、协调发展。现述职如下：

一、履职工作情况

（一）抓责任落实，找准党建工作着力点。一是健全分级负责的责任体系。创新开展了党工委领导下的“四级”督学责任制，党工委委员按照“督业务必须督安全、督业务必须督党建和党风廉政建设、督业务必须督意识形态、督业务必须督财务”的工作要求，切实创新了中小学党建工作机制。二是构建党的督促检查工作新常态。先后开展XX轮综合性蹲点督查活动，全年发布督查通报XX期，约谈学校党组织负责人XX次，集体约谈学校负责人X场XX人次，提醒约谈X人次，诫勉约谈X人次，逐级传导压力。同时以教育系统“责任落实督导年”为契机，加大了督查、考核、整改力度。三是健全学校党的组织建设。乡镇学校党组织隶属整建制归口教体工委，每所学校都有了党组织，党的工作实现了全覆盖。

（二）抓谋划研究，定准党建工作中心点。对党建工作超前谋划，准确定位，理清党建工作新思路。制定下发了《进一步推进学校党的建设工作常态化制度化规范化实施办法》，立足十大建设，全面推进学校党建工作，在全县中小学党组织中大力推行学校党组织书记、校长“一肩挑”和党员行政领导干部“双向进入、交叉任职”机制，注重选拔教学业务骨干充实党建工作队伍。认真组织开展了“十九大代表进校园宣讲报告会”和“十九大精神宣讲组进校园专题党课”活动。

（三）抓班子队伍，形成推动工作合力点。在全县教育系统扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，健全党委决策备案和责任追究等各项制度XX项，严格执行民主集中制，认真开展批评与自我批评，做到及时沟通协调，确保班子团结。进一步强化学校党组织书记抓党建述职评议机制，强化党员干部队伍建设。重视加强党员的教育管理，严把党员入口关。一年来，转正预备党员X人，培养入党积极分子X人。积极宣传省、市、县典型教师代表先进事迹，推广先进做法，引导党员教师向先进看齐，进一步推进党建工作发展。

（四）抓工作创新，凸现学校党建闪光点。党工委不断探索党建工作同教育教学工作深度融合，建立教育均衡发展的工作机制，在全县中小学党组织中实施“双培养双促进”工程（把党员培养成教学骨干、把骨干教

师培养成党员，抓党员促进教师队伍、抓党建促进教育教学），吸引了一线骨干教师积极向党组织靠拢，通过抓党建促进了教学质量的提高。年内建成了X个党建活动室，XX学校党建示范点在全市党建工作观摩活动中受到了各级领导的肯定和好评。

二、存在的问题

主要表现在：一是对抓学校党建工作思路还不够清晰，党建工作没有很好的与学校教育教学深度融合。“双培养双促进”工程在不同学校进展不平衡，将骨干教师发展培养成党员、抓党建促进教育质量提升成效还不够明显。二是党工委的政治核心作用发挥还不够强，党工委委员作用还没有充分发挥，党建工作分管领导抓的多，班子成员抓的少，对全体党员设岗定责没有很好的开展，党建工作任务没有细化分配到每个党员肩上，没有形成齐抓共管的局面。三是全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化，在结对服务困难群众、困难师生方面还存在流于形式，缺少实质的问题。

三、下一步工作打算下一步，工委将认真贯彻县委关于加强中小学校党建工作的部署要求，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，从以下四个方面入手，推动全县学校党建工作全面进步、全面过硬。

一是全面推进党的十九大精神落地生根。全县教育系统要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为今后一个时期的首要政治任务，树牢“四个意识”，坚定“四个信心”，坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，做到学起来、传起来、研起来、干起来、实起来，促使十九大精神在XX校园落地生根、开花结果。

二是坚决维护党对教育工作的绝对领导。继续强化教育系统全体干部的政治纪律和规矩意识，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，自觉在思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚决贯彻落实中央和省市县委的各项决策部署，全面落实《关于加强全县中小学党的建设工作的实施意见》，坚持“党管干部、党管人才”原则，充分发挥党组织在教育改革、人事管理、学校建设和评优选先中的指导把关作用。坚决把全面从严治党落实到学校教育各项工作中，促进教育教学质量不断提高。

三是全力推动学校党建与教育教学深度融合。严格党员教育管理，将党建工作纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评，通过强化党员理论武装、党性教育和道德修养，继续深化“双培养双促进”工程，加大对省市县各级骨干教师和专业技术拔尖人才的培养力度，形成党员教师的梯次成长机制，实现党的建设与学校工作协调同步推进。

四是全面促进立德树人根本任务落到实处。进一步加强教职工思想政2

治和师德师风建设，建立完善的师德监督和师德评价制度，不断增强教师职业道德责任感和依法执教意识。加快构建以社会主义核心价值观为引领符合民族地区实际的中小幼衔接一体的德育工作格局，深入推进社会主义核心价值观和中华优秀传统文化进校园、进班级、进头脑，积极营造全社会关心、重视和支持学校德育工作的良好氛围，形成全员全过程全方位育人的强大合力。

第5篇：教体局深化党建引领工作总结

教体局深化党建引领工作总结

为全面推行和落实党建各项工作，打造基层党组织战斗堡垒，切实保证党员干部发挥先锋模范作用，区教体局多项措施深化党建引领工作。

一是不断提高“两学一做”学习教育活动实效性。在严格落实“三会一课”、“党员活动日”等制度基础上，积极引进“互联网+”工作模式，充分发挥学校的“录播一体教室”平台优势，通过邀请专家学者定期举办专题讲座、开展远程在线授课等形式，进一步提升广大党员教师的党性认识和综合素质。进一步拓展学习教育活动渠道，通过创办“校长培训班”、“校长论坛”、考察学习等形式，让党员干部在学习、反思、交流中，夯实思想觉悟，提升工作能力。

二是不断强化党员干部作风能力建设。积极开展党员志愿服务活动,组建成立教育系统党员志愿者协会和“烛光”爱心志愿服务大队，通过在机关、学校和村居设立“爱心驿站”，积极开展社区服务、帮困解难、应急救助活动。通过制定《关于开展“弘扬红烛精神，树立党员新形象”主题活动实施方案》，从正面引导和制度约束两个方面，不断强化师德师风建设；制定《关于深入开展“千名教师访万家”活动的通知》，通过引导广大党员教师深入基层、深入群众，不断强化服务意识和宗旨意识，进一步提升教育工作的形象和社会满意度。

三是打造具有教育特色的党建工作品牌。立足工作抓党建，把党建工作融入到学校科学管理中、融入到学校文化建设中、融入到教师专业发展中、融入到师德师风建设中、融入到学生素养培育中，达到学校党建无缝隙覆盖，努力实现“以党建促发展，以发展强党建”。在基层党员中积极开展“一名党员一面旗，岗位奉献争第一”主题实践活动，通过学习教育，引导广大基层党员提升思想境界，并按照习近平总书记提出的“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有标准，争做社会满意、家长放心、学生爱戴的好老师。

第6篇：体彩上半年党建工作总结

体彩2019年上半年党建工作总结

根据市体育局党组要求，现将体彩2019年上半年党建工作情况汇报如下：

一、2019年上半年工作总结

1、加强理论学习，筑牢政治定力。2019年上半年，合肥体彩始终坚持把政治建设摆在首位。组织全体党员，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习习近平总书记在“庆祝改革开放40周年大会”上的重要讲话。组织全体党员学习《中国共产党章程》，《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规。按照上级要求，组织党员进行学习强国app的下载和学习。同时开展学习交流等。“迎七一主题党日”活动等。结合工作实际，社体中心支部组织党员职工深入学习领会党的十九大报告中关于体育工作的重要论述，学习人民日报社论，学习中国体育报“以新思想新方略为引领，为新时代体育强国建设贡献力量”等文章。在改革开放40周年之际，组织党员职工参观“改革开放40周年合肥文化发展成就展”等。通过一系列的学习教育活动，不断提升广大党员职工的思想认识、理论素养和党性修养，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，筑牢政治定力，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。

2、加强廉政教育，筑牢思想防线。坚持把增强党员职工廉政意识，提高自律能力作为一项经常性工作来抓。通过支部大会、全体职工大会经常性的学习教育，不断提高党员职工思想认识，深化廉政自律意识，绷紧纪律规矩之弦。一是认真学习贯彻中央及上级部门关于党风廉政建设的有关规定和一系列指示精神。二是通过业务知识的学习与廉政教育相结合，将规范各项工作任务更好地落实在具体实践中。领导班子成员既要严于律己做好表率，又要加强对其他党员职工的教育约束，在学习和教育中不断筑牢思想防线，着力提升自律能力，进一步增强学习践行的自觉性和坚定性。

3、落实“一岗双责”，提升履职能力。贯彻执行基层党建工作和党风廉政建设的有关要求，认真履行“一岗双责”。坚持党风廉政建设与业务工作两手抓、两促进，在着力抓好业务工作的同时，毫不松懈地抓好基层党建工作和党风廉政建设工作。按照“三会一课”制度要求，认真召开组织生活会，开展批评与自我批评，认真查摆问题，及时跟进整改。在基层党组织标准化建设过程中，通过一系列的学习实践，进一步强化了“一岗双责”的意识和认识，有力地提升了支部的标准化建设水平，增强了支部的凝聚力战斗力。2019年上半年，社体中心支部团结带领广大党员职工，克服困难、积极作为，努力争创经济效益和社会效益，较好地完成了各项工作任务。

4、执行纪律要求，推进作风建设。严格执行中央八项规定和有关纪律要求。经常性地组织全体党员职工学习有关文件精神。工作中遇到理解模糊或拿不准的地方，能够及时请示咨询有关部门，尽可能避免吃不准、吃不透现象发生。单位经费支出、重点工作、项目安排等重要事项都经会议集体讨论研究，做到公开透明。通过平时对制度法规的学习贯彻，努力改变不足之处，不断促进工作规范有序，促进业务能力和工作作风的改进。

二、存在的不足之处

1、对政策法规和业务知识的学习较之以往有较大提高，但在及时性和全面性方面还有不足，有的地方学习还不到位，理解还不到位。

2、廉政学习教育的针对性、实效性还需要进一步加强。廉政教育和作风建设需要警钟长鸣和一以贯之的韧性。

3、抓党建工作开动脑筋还不够，方式方法还显单一，缺乏结合实际工作的有特色的思路和方法。

第7篇：体教结合工作总结

让读书人运动好让运动员读好书

——七中走体教结合之路发展学校体育经验总结

2008年，桥东区委区政府投入巨资兴建七中新校区，全新的塑胶田径场，人造草坪足球场，多功能训练馆一应俱全。这一年对七中具有里程碑式的意义，对于七中学校体育教学的发展更将是一次千载难逢的机遇。观念决定思路，思路决定出路，在七中领导班子的带领下，充分发挥新校区硬件设施优势，联合市体育局、市足协等单位，敞开校门，资源共享，逐步组建起以学校为主体的体育运动队，并在省、市、区各级比赛中屡创佳绩。与此同时，优异的体育竞赛成绩也为校园里营造出乐享运动的氛围，带动了七中3000多名师生走向操场，走向大自然，走向阳光的热情。体教结合的思路促进了七中学校体育教育工作的蓬勃发展。

一、以教研促教学，提高教师综合素质，吸引优秀体育人才

坚持“健康第一”的指导思想，深入理解素质教育理念，加深“新课标”学习，提升教学研究水平，以教研促教学，使教师体育教学能力全面提升。优秀的体育教师师资水平为体育日常教学和体育业余训练的开展提供了可靠的保障。

二、多方合作，共享资源

学校积极与周边企事业单位沟通联系，充分发挥学校教育优势及资源优势，实现学校与社会双向交流，形成学校、社会和谐

发展的新局面。学校教育资源向社会开放，主要包括两方面的开放，即人力资源和物力资源的开放。人力资源对社会开放，就是充分挖掘学校师资潜力，合理安排教师，拿出少量时间和部分精力与合作单位合作科研、兼授课程等；而物力资源的开放，就是要学校敞开大门，在不影响学校正常教学秩序的前提下，设施共享。2011年6月七中训练馆对市业余体校开放，市体育局斥资25万元对训练馆进行专业装修作为跆拳道、柔道、举重、散打等项目的训练场所，在方便体校训练的同时，也对以上运动项目在七中的开展与普及提供了良好的契机和便利的条件。

三、加强学校阳光体育运动，全面推进素质教育

深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。

1、连续多年举办学校运动会，通过竞赛培养学生参与运动的热情，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。在运动会中参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌。充分展示了七中学生运动、健康、快乐的风采！

2、全市领先开设游泳课程。立足校情，积极利用学校周边体育设施，在我市首创开发了以游泳为内容的校本课程。通过参加游泳课程的学习，不仅增强了学

生肢体协调能力，还可以使身体得到全面、匀称、协调的发展，使肌肉线条流畅，使全身的线条流畅，优美，显绅士风度，展淑女气质。

3、学校深入落实“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”理念，合理科学的利用每天上午10:00——10：20的大课间时间，在全校统一安排广播操和励志跑操等活动，使大课间活动开展得有声有色，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。多彩的体育活动不仅丰富了学生们的业余生活，同时也普及了相关体育运动项目在我校的开展，发现了大量体育优秀人才。

四、努力创设崇尚体育，热爱运动的校园文化

在七中学习是快乐的，他们不仅可以尽情在知识的海洋里徜徉，还可以充分享受运动带来的快乐。你看那篮球场上腾地跃起的“飞人”；那操场上整齐划一的队列；或是那推动球案上飞舞小球的“运动员”，快乐洋溢在孩子的脸上。在七中工作是幸福的，他们拥有属于自己的免费健身大厅；拥有工会为教师量身打造的各类教职工比赛；拥有每年以校组队参加我市足球联赛的机会。七中人正在用行动勾勒出一幅体教结合和谐发展的画面：一群热爱生活、热爱运动的大孩子带领着一群阳光少年，享受着学习、享受着运动，憧憬着美好的未来。

“千红万紫安排著，只待新雷第一声”，七中今天取得的成绩，是促进学校体育教育工作发展，走体教结合之路的第一步，相信在七中人的不断努力下，在体育局及社会各界人士的帮助下，七中体育教学工作定将成为我市体教结合成功的典范。

第8篇：教体局工作总结

2012年，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，广大教育工作者坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量和管理水平，各个方面的工作都取得了较好成绩，全县教育改革和发展取得了新的进展，全县教育事业呈现出良好的发展态势。主要表现为：

一、重点工作

（一）在全县教育系统开展“教育质量年”活动。今年春节过后，教体局组织召开了“汝南县教育事业发展三年规划”实施动员大会，在全县教育系统广泛开展“教育质量年”活动，鼓励全县教育工作者踊跃参与，积极献计献策。各单位制定了提高教育质量三年规划，为全面提高我县的教育教学质量，全面实施“十一五”规划提供了强有力的保障。

（三）组织开展了“双百四十佳”评选工作。成立五个专家评审小组对学校推荐的“双百”候选人进行评审。通过对候选人的教师职业道德、近五年教育教学能力和水平以及近三年教学成绩等几个方面，采取听课等多种形式逐一进行考察和评审，共评出98名“百名优秀青年教师”和86名“百名优秀骨干教师”。通过“双百四十佳”的评选，在全县营造了爱岗敬业、严谨治学、竞争向上、改革创新的良好氛围。

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（四）扎实开展解放思想大讨论活动。在县委、县政府的正确领导下，教体局党组高度重视，加强领导，健全组织，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以“学习讨论、提高认识”为基础，以“查摆问题、破解难题”为重点，严格按照县委《实施方案》的要求，把握“针对性强、措施落实、形式多样”三个重点，达到了“观念上有新转变、思路上有新突破、作风上有新改进、工作上有新局面”的目标。

二、基础教育工作

止目前，我县的小学适龄人口入学率99.9%，初中阶段儿童入学率109%，7—15周岁残疾儿童入学率100%，15周岁完成率100%，15周岁文盲率0%，17周岁完成率99.6%，初中辍学率0.6%，小学辍学率0%。

（四）进一步加强和改进未成年人思想道德建设。一是坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神, 落实中央8号文件精神，不断适应新形式、新任务的要求，把加强未成年人思想道德建设工作摆在首位，措施得力，方法得当，通过不断完善机制，创新载体，构建平台，拓展空间，精心构筑“三位一体”多元育人网络，全面提高未成年人的思想道德素质，使全县未成年人思想道德建设工作取得了明显成效。二是建立育人责任机制。学校的各项工作都明确了育人责任，做到管理育人、服务育人。校长是育人工作的第一责任人。建立由校长、政教主任、班主任、各学科老师层层负责的责任体系。不断完善班主任制度。学校通过精挑细选，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。三是加强日常行为规范建设。在学生行为能力养成方面，注意主体意识和主动意识的培养，培养学生自理与自力、自尊与自强、自律与自卫，增强主动参与、主动适应、主动探索、主动发展的主动意识。重视强化和规范学生的言行。要求学生做到知行统

一、言行一致。四是开展荣辱观教育活动，让学生知荣明耻。把“八荣八耻”作为重要内容和载体，充分发挥学校、社区、家庭的教育网络作用，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。使社会主义荣辱观教育深入实际、深入生活，达到家喻户晓、人尽皆知的效果。

（六）体育、卫生、安全工作常抓不懈。下发了《关于加强学校体育工作提高学生健康素质的工作意见》，要求各级各类学校必须认真执行国家课程标准，切实开足、开齐并上好体育课，任何人不得以任何理由削减、挤占体育课时间；下发了《学校重大安全事故应急救援预案》、《关于在全县开展事故隐患排查治理专项活动通知》等文件，召开了食品卫生安全工作专题会、预防校园暴力安全工作会，加强了对校园周边环境的综合治理，组织开展了全县中小学校舍安全工作大检查、全县中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和全县学校消防安全专项整治、全县幼儿园用车专项整治、全县学校道路交通安全专项整治等活动，有效地预防了重大安全责任事故的发生。[nextpage]

三、职业教育、民办教育工作

职业教育工作。一是举办了成人学校专兼职教师培训班。来自全县各乡镇的一百余名教师在驻市党校参加培训，培训班聘请有关专家针对农村实用技术的推广与应用、学校教育管理、教学改革动态等内容举办了专题讲座。二是根据县项目办多部门合作与社会参与的工作要求和标准，开展了系列教育活动，积极完成了教育系统的“艾防”知识宣传教育工作。三是对口升学取得显著成果。两所职业学校适应对口升学的要求，加强教学研究，提高教育教学质量，积极组织毕业生参加对口升学考试，拓宽中等职业学校毕业生的出路，提高了中等职业教育的声誉。

民办教育工作。一是加强对民办学校的管理工作。要求学校建立和完善校车的购买、租用、保养、安全、驾驶员管理等管理制度，规范校车管理，对于不符合条件的，坚决予以纠正。2012年与交警队联合进行了三次拉网式排查，共查处违规车辆近十辆。二是加强民办学校的师资队伍建设工作。积极组织民办学校校长参加市局组织的校长培训班，培训民办学校骨干教师40人。积极开展民办学校教研教改活动，努力探索课改新路子，不断加强师德师风建设。三是加强民办学校的设置、审批及年审工作。严格按照规定的设置审批程序及各级各类民办学校的设置标准审批学校，分五个检查组对全县的各