幼儿园督园自查报告表

第1篇：教研自督自查报告

2010——2011学年度第一学期语文教研

自督自查报告

教研组是学校管理层面的基层组织，是落实办学理念、教育教学经验、促进教师个体专业发展的必不可少的教学研究阵地。我校一贯重视学科教研组的建设，我们语文教研组在校行政和教导处的领导下，围绕区教研室的工作安排，认真贯彻落实素质教育的精神，教研组全体成员团结协作，积极有效地深化语文课程改革实验，加大课堂改革力度，改革评价体系，规范教学常规管理，全面提升学生语文素养等方面都取得了较为突出的成绩。现作如下报告：

一、教研组结构合理，洋溢朝气

本教研组共有名成员，其中30周岁以下的青年教师5名，年轻教师占83%,教师结构处于年轻化。大专历5人,占83%,其余老年教师也在主动坚持学习。我们的队伍是一支充满活力，洋溢朝气，既务实又富有创新精神的队伍。

二、完善制度，教师专业成长迅速

建立以校为本的教研制度，为教师专业成长提供制度保障，是新一轮课程改革的核心，也是我校语文教研组校本教研管理的一项重点工作。进入新课程改革以来，我们经过不断地探索、尝试，终于形成了“制度重建、同伴互助、专业引领”的教研思路，重建了与新课程相适应的、开放的、动态的课程改革制度，并纳入新生成得教学常规，有效地引领推动了教师专业素质的快速发展，给学校新课程改革的实施注入了新的生机和活力。

三、着眼实处，用课题研究推进课程改革

教研组的核心工作是一个“研”字。“研”字浓缩着教研组的生存活力。但“研”不在于追求时尚，抓热点的课题，也不在于紧跟时代步伐搞齐步走，而在于实实在在地面对自己的课堂和自己的学生，去发现问题，紧紧抓住问题去研究解决问题的方案，并在实践中证明方案的可行性和有效性。近年来，我们对新课程深研究，细琢磨，对教学现状深摸索，细了解，力求从新课程改革中发现值得研究的课题，通过课题促进新课程改革，同时也通过课题提高教师素质、实现减负增效、深化教学改革。

四、争创特色，校本课程有效实施

近两年来，我校学生的综合实践活动开展得丰富多彩，有声有色。我们语文教研组结合学校实际，在每个学期中都举行一次以上的语文教研活动，获得广大师生、家长好评。这些活动的开展，既锻炼了学生的能力，提高了学生的语文综合素养，又丰富了学校的课程资源。实施课程改革以来，我校立足于学生的实际、社会的需求、可开发和利用的地方课程资源以及教师的特长等实际情况，开发了农村学校多元化教育融合。校本课程的开发和实施，不仅丰富了学校的课程资源，还培养了教师的课程开发意识和开发能力，使我校教师逐渐由单纯的课程实施者转向课程的主动开发者。

五、团结协作，和谐发展

教研组是一个集体，为研究教学解决问题提高质量而设，团结合作是事业成功的保证，和谐共进是发挥合力的基础，为此，我们努力创造一个人际关系和谐的教研组。为此，我们强调团队精神，整个教研组团结协作，资源共享，分工不分家。我们组一贯反对“单干”，提倡“互动”，反对教“英雄书”，杜绝种“自由地”。只有充分发挥教研组成员的集体智慧，才能做好教研组的集体工作。

我们教研组以新课程改革为突破口，全面推进素质教育，成了学校新一轮发展的动力源；坚持改革促发展，激发了我校教研事业的活力，不断使我校的教研事业的发展跃上新的台阶。我们教研组全体成员将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，为促进教研组的和谐发展而不懈努力！

第2篇：教育训练督课报告表

教育训练督课报告表n课 程 名 称 讲师姓名 学员人数nn训练日期与时数

一、讲师n

（一）授课进行技巧 1.导入的方式 2.Q&A 的方式 3.场控技巧 很好 □ □ □ 良好 □ □ □nn普通 □ □ □nn不佳 □ □ □nn很差 □ □ □nn

（二）课程主题内容 1.对课程的熟练度 2.课程说明的完整性 3.实例引证的适切性 4.单元的时间分配nn□ □ □ □nn□ □ □ □nn□ □ □ □nn□ □ □ □nn□ □ □ □nn

（三）态度 1.精神 2.热忱 3.理念思想正向度nn□ □ □nn□ □ □nn□ □ □nn□ □ □nn□ □ □nn

（四）教材或教具的使用 1.教具使用的适切性 2.教具操作的熟练度nn□ □nn□ □nn□ □nn□ □nn□ □nn

二、学员n1.2.3.4.出席情况 上课专心度 提问题情况 参与讨论踊跃度 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □nn检 讨 与 建 议nn

第3篇：幼儿园办园行为自查报告

打造办园特色，优化育人环境，争创一流

——桦树幼儿园办园行为自查报告

多年来在桦甸市委、市政府和教育局正确领导下，我校认真贯彻落实吉林省办园行为指标体系精神，把学前教育工作摆在重要位置，大力推进学前教育的进程，狠抓规范化幼儿园建设，使我校的幼儿园管理得到了进一步加强，办园条件得到了极大改善，有必备的办园资金和稳定的经费来源。于2014年6月成功晋级为“吉林市示范园”。一、办园条件介绍

桦树林子学校幼儿园位于金沙镇平河新区，有办园许可证。现有4个教学班，101名幼儿，按年龄段划分为小班、中班、大班，平均班额为 25 人，幼儿园教职工10人，其中园长1人，专任教师8人，专职保健医1人，有7人为公办教师，3人为自聘教师。园舍面积2598.8平方米，户外活动面积1000平方米，绿化面积600平方米，教育局、学校高度重视学前教育，加大对幼教的投入，分期分批的进行达标建设，现中心园整体布局合理，内有水冲式厕所、盥洗室、休息室等生活设施，每个班级都有自己的午睡室和活动室，而且图书室、舞蹈室和资料室配备齐全，幼儿园现有图书1515册，桌面玩具941件，室外大型玩具5件。我们对园后进行了绿化，建了铁栅栏，幼儿活动场地于2016年10月又铺上了草坪，大大提高了幼儿活动的安全性，2017年对教学楼外墙进行了彩绘。幼儿园形成相对独立的院落，与中小学分开管理，保证幼儿活动的安全。给幼儿创设了良好的学习条件和生活环境，生源也不断扩大。

二、加强安全卫生管理

1.我园安全管理制度健全，安全责任制度完善，并落实到人。

全园上下都具有较高的安全防范意识，每位教师都签订了岗位责任书，园长定期对室内外一切设施进行检查，排除安全隐患，并结合一日活动经常对教师和幼儿开展安全教育，每月组织二次防火防震等紧急疏散活动，预防重大突发事件的发生，保障了幼儿生命安全。

2.规范和健全各项保健制度，做好疾病预防工作。 我们严格执行吉林省托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种簿册和幼儿健康档案，并认真记录和评析。班主任教师每天认真进行晨、午、晚三检，保健医和教师把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。保健医和园长每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，不仅如此，还定期对全园幼儿进行2次幼儿园内身高、体重、视力检测。同时，加强卫生保健用品的管理，购置的药品登记，有使用记录。

3.做好膳食营养工作

做到每周食谱向家长公示，食堂按规定进行食品留样，保健医做好幼儿园膳食营养搭配工作，每学期组织召开一次幼儿园膳食营养工作会议，并成立由家长、学校领导组成的膳食领导小组。三、保育教育

我们严格执行《桦甸市幼儿园一日活动常规要求》、《幼儿园工作规程》，科学合理安排幼儿一日活动，按照《幼儿园教育指导纲要》开设五大领域课程，制定和完善了《桦树乡中心幼儿园工作管理基本规范》，进一步规范我校办园行为。

1.以主题教育为途径，提高保教质量。全体教师在科学利用教材的基础上，积极探索幼儿主题教育，让孩子在游戏中学会思考、合作、包容和勇敢，在一系列的生活细节中懂得怎样与他人相处，懂得自立、条理与规范。另外，我园还积极开展“六一”儿童艺术节、儿童绘画比赛等各项专题活动、三八妇女节的感恩教育活动、家长美工亲子开放日活动等，全面展示幼儿才艺，丰富幼儿生活，为幼儿创造科学、美观、多样、互动的教育活动环境，满足儿童多方面发展的需要，全面推动幼儿素质教育走向深入。

2.每学期我们都对区域活动进行调整，加大了对区域教学的管理力度，充分利用各种玩教具，为幼儿创设各种活动环境。美工区是孩子们最喜欢的区域角，他们在这里绘画、剪纸、吹墨，这里为孩子们创造了自由、愉快、和谐的民主气氛，使他们在自由的游戏中学习和创作，从而无拘无束的表现自己、发展自我。自然角也是倍受孩子们喜爱的，他们每天到这里播种、施肥、浇水、松土，从中体验到了生活的乐趣，这些创设的利用，丰富了幼儿的知识，拓展了幼儿的视野，发展了多方面能力。

3.确定园本特色，落实“印染系列”活动

上学期我们经过多次研究，并根据教师特长和幼儿兴趣爱好及当地实际情况，我们确立了以“印染系列”活动为特色的园本特色。小班以点画，手掌画为主，中班以点画、印画、手掌画、吹画为主，大班在小班和中班的基础上又增加了水彩画，各班每周拿出3节课专门进行园本特色活动训练。经过上学期的实践操作，现在各班特色活动成果显著，并自编了园本特色教材，楼道里的吊饰和墙上的作品，就是园本特色的展现，受到了幼儿的喜爱及家长和社会的好评。四、教职工队伍

1．配备情况

现在幼儿园有教职工10人，9月末退休一人还剩9人，其中有3人是自聘的，定期与学校签订聘任合同，在编教师7人，有教师资格证和普通话证的7人，有保育员证的6人。保健医是专职的，有幼儿园保健医证。炊事员9人，是中小学兼职的。以上这些人都有健康证，我们每年体检一次。

2．师德师风建设

幼儿园建立领导小组，统一要求。建立以校长兼书记为组长的师德培训领导小组，开展形式多样的师德教育活动。

（1）每月我们都组织教师学习师德精神的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。

（2）我园结合当前师德师风建设的必要性，在园内开展了“三爱”和“五心”活动，三爱是“爱岗、爱幼、爱自己”五心是指教师要具备的“满怀师情的爱心，师幼相处的诚心、了解幼儿的细心，教育幼儿的耐心，理解幼儿的宽容心。”（3）教师有师德师风学习笔记、学校与教师签订了师德师风承诺书、教师的自查报告等。五、内部管理

1.组织机构健全

本园实行园长负责制，领导班子结构合理，园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等组织机构健全，分工明确。

2.管理制度完善

建立健全幼儿园行政管理、教育管理、财务管理，安全管理等各项规章制度，各项管理规范有序。严格执行收费公示制度，幼儿园收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，无乱收费现象，幼儿园资金做到专款专用，有独立账目，账目清楚，无克扣、挤占、挪用现象。

3.招生与家长工作

根据就近入园的原则有计划的进行招生，无入园考试或测查，保障幼儿接受学前教育的权益。在工作中，园长与教师能主动与家长沟通合作，定期召开家长会，指导家长科学育儿，平时随时接待家长的来访和咨询，辩证听取家长对幼儿园保教工作的意见与建议，成立家长委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，家园合作共同推进幼儿园朝着更新更好的方向发展。在教育局的正确领导下，我们一定会克难进取，努力工作，以评估为动力，把我园办成高质量、有特色的幼儿园，真正起到吉林市示范园的作用。

桦甸市桦树林子学校幼儿园 2018年8月27日

第4篇：幼儿园规范办园自查报告

池州市实验幼儿园由池州市妇联创办于xx年2月，目前已发展成拥有一所分园在内的一园两址的办学格局。xx年2月创办的本部位于池州市建设中路51号，xx年2月开设的分部位于和泰星城小区内。两园共占地面积5800㎡，建筑面积5200㎡，户外活动场地7500㎡。两园的环境洁净幽雅，布局合理，设有活动室、寝室、盥洗室和各种配套用房等，并配置了多组多功能大型玩具。目前，幼儿园有16个教学班（其中大班6个、中班5个、小班5个），在园幼儿712人；教职工65人，专任教师35人，专业合格率100％，其中本科4 人，大专毕业25人，在读大专6人；幼儿园设有园长1名，园长助理3名，保安3名，保健医师2名，专职财会1名，保育员及其他后勤人员20名。

幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。现将我园规范办园情况做以下汇报：

一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策

我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。

二、规范办学，杜绝“小学化”倾向

禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。

另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。力求让每一面墙面会说话，并及时根据教学主题进行更新，从根本上消除幼儿园小学化环境。

在图书的投放上，幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书，单位又捐赠了一些图书，此外们还充分利用家长资源，鼓励幼儿自带部分图书。对幼儿常来的图书我们认真甄别、选择一些适合幼儿阅读的图书摆放在图书角。同时，为了给幼儿营造良好的阅读环境，培养好的读书习惯，每班还独辟空间创设了温馨安静的阅读区，让幼儿伴着“书香”更快乐地成长。另外，我园有的班级还通过开展绘本阅读、亲子故事会等形式引导家长和幼儿学会阅读好书，并鼓励亲子阅读，让家长和幼儿共同养成阅读的习惯，受到家长的一致好评。

三、以幼儿的兴趣爱好出发，规范兴趣班办班情况

我园严格执行兴趣班审批手续，并经过教研组讨论、以幼儿的兴趣爱好出发，选择了趣味性强的美术、舞蹈、手工、朗诵（说话）等内容进行教学。在兴趣班任课老师的安排上，我们根据教师的特长进行合理搭配，强调教学游戏化以确保幼儿在玩中学，做中学。

四、注重幼儿一日活动常规的培养，全面提升保教质量

根据市教育局池教基（xx）340号文件要求，并结合本园实际，我园及分部定期开展了“幼儿一日活动常规”岗位大练兵活动，活动以年级为单位组织实施，具体内容包括理论学习、岗位培训、实践练兵、幼儿一日生活常规评比、保育员生活常规指导评比、半日活动观摩等。在一系列活动中，我们不断总结经验、查找不足，使我园各班级的常规培养工作都初见成效，有效的促进了我园保教质量的提高。

五、以游戏为基本教育形式，彰显办学特色

我园严格按照要求坚持以游戏为幼儿的基本活动，为此，我们设计了科学合理的一日生活安排表，游戏时间安排表等，确保幼儿每天有2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间。

在此基础上，为提高幼儿游戏的质量，我园还每学期组织两次及其以上的游戏观摩和比赛活动，如以“体育”为主题的观摩和比赛活动：通过以“利用生活中的常见物品进行一物多玩、民间体育游戏、废物改造”等为主题的体育游戏观摩；结合年龄特点设计的体能比赛；形式多样、趣味性强、给幼儿创造空间的早操表演赛等，提高教师设计和组织游戏的能力、幼儿参与体育活动的积极性、提高幼儿的身体机能、培养幼儿坚持、勇敢、不怕苦等优秀品质，打造我园的体育特色。

此外，我园还定期举行区角游戏观摩活动，提高教师在区域材料投放、场地设置、规则制定及活动中的指导能力，如我园于3月

19、20日举行了又一次全园区角游戏观摩活动。观摩活动前，园长亲自组织大家进行了相关学习，让全体教师在学习和观摩活动中对区角活动创设的重要性、意义及如何更好地开展区角活动等有了更深的认识，为孩子更好地进行区角游戏创造了更加良好的条件。

自开园以来，我园始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，以“孩子开心、家长放心、社会信誉度高”为目标做了大量工作，取得一定成效。但也还存在着一些问题，今后的工作中，我们将进一步完善，力求做得更好！

第5篇：幼儿园护校安园自查报告

为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、教职工充分重视，提高思想意识。

成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。学习教育局、中心学校颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防安全工作管理。

根据教育局消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行不用即封 处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、对加大型社会活动情况管理。

幼儿园大型社会活动需要向中心学校部门报告并获准通过方可举行，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。

四、晨检、午睡值班工作情况管理。

做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

五、食品卫生管理情况。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

六、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

七、幼儿安全常识教育情况。

幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

第6篇：幼儿园办园管理自查报告

幼儿园办园管理自查自纠报告

柏菊花

现根据《平凉市幼儿园办园行为督导评估细则》的要求，我园严格按照《评估细则》，开展园内幼儿园办园管理的的自查自纠工作。

一、办园条件：

（一）现状：

1、我园已经取得办园许可、机构代码证、收费许可证、法人登记证等。

2、我园建设在安全地段并单独设立，园址附近无噪音，日照充足，空气流通。

3、我园教学楼沿用以前的小学教学楼，楼体高度及室内幼儿教学活动场地面积均未达标，教学楼层共两层。园内环境比较儿童化、教育化、生态化，有符合幼儿年龄特征的沙池，水池，养殖区。园内张贴标语及墙面绘画彰显了我园的办园文化及理念。

4、我园办园规模适中，控制在大、中、小三个年龄班，其中两个大班，三个中班，三个小班，共8个班，但由于活动场地有限，班额较大。

5、我园具有符合标准、与幼儿园规模相适应的幼儿学习、生活用房，如：活动室、器材室、美工室、保健室、档案室等，有30米直线跑道，有符合标准的玩沙玩水区，区角每班设有读书角，个别班级分别设有小医院，照相馆，颜料涂鸦区，故事表演区，理发厅。

6、每个班教室配备了符合标准的幼儿桌、椅、幼儿毛巾架、消毒柜（茶杯在消毒柜中放置）、饮水机、玩具架、图书架、电子钢琴、电视机等设施；

7、保健室配备儿童观察床、桌椅、药品柜、代用流动水设施，配有儿童杠杆式体重秤、身高计、视力表、消毒压舌板、体温计、手电筒、消毒剂（碘伏）。

（二）存在问题：

1、园址附近有污染源养猪场，大门口为乡镇公路，过往车辆较危险，后园排水不通畅。建筑设施不符合幼儿教育特点，立体化不强。

2、仅有两个移动磁铁黑板，一个固定磁铁黑板，无紫外线消毒灯。

3、生均用地，生均建筑，生均活动场地，生均绿化面积不达标。

4、劳动工具类玩具数量不足，生均图书册数不达标。

（三）整改措施：

添置图书，紫外线消毒灯和劳动工具类玩具的数量。

二、内部管理

（一）现状：

1、我园实行园长负责制，并设立了与本园情况相适宜的组织机构，建立了园务委员会，由 保教、卫生保健、财会、办公室，事务，门卫，节目指导员，班级工作负责人，值周，家长等人员组成，部门职责明确，制度健全，分工科学合理。

2、每学年都是规范招生，无入园考试测查现象。

3、我园开学初建立了符合本园实际的家长工作制度，成立了家长委员会组织，家长工作有具体计划和措施，并有目的地指导家长正确了解幼儿园保教内容和方法；本学期开展了各种亲子活动，形式多样、内容丰富，效果良好，各班设有家园互动园地，并适时更新。

（二）存在问题：

2、各班均设有家园互动园地，并适时更新，但个别班级没有明显大标题，家园共育栏设计有待进一步改进。

（三）整改措施：

家园共育栏必须有明显大标题，设计风格要符合家园共育的性质特征。

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