幼儿园园务工作总结
幼儿园园务工作总结
时光荏苒，转眼一学期线上教学工作也已结束，一学期以来，在新冠疫情的影响下，孩子们没有到幼儿园来上学，但是本着“停园不停教，成长不延期”的理念，我们在主管部门的指导下，在全体教师的努力下，在线上贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿发展指南》，进一步提高并巩固了全园教职工的服务意识，圆满完成保育指导、教育引领的任务，使幼儿居家这几个月的生活丰富多彩,身心都得到了很好的保护和发展，下面就本学期的工作总结如下:
一、思想动员，家园联手抗疫情。
线上交流是一种对幼儿园来说非常新鲜的教学活动，教师、家长都比较茫然，针对这种情况，我们校领导先开会研究制定策略，然后对教师进行辅导、学习，教师再对家长进行指导、讲解，告诉家长需要协助幼儿园做哪些工作。然后制定线上活动的幼儿居家作息时间表，活动课程表，让幼儿居家如同在幼儿园一样有很好的作息规律。
二、快速行动，教师备课学习先适应。
针对当前的形式，我园教师首先学习线上家访的相关知识，然后我们进行了线上集体备课，最后根据幼儿的年龄特点，我们园没有进行视频直播，而是采取了教师录视频，家长幼儿看视频，幼儿学会后，家长录视频传回班级群或者钉钉群的形式，这样教师、家长、幼儿都动起来了，而且也很有新鲜感，幼儿比较愿意学习。
三、共同学习，家园携手促成长。
1.教学活动内容：本学期我园教师除了录制安全、卫生保健、体育游戏、五大领域的相关内容之外，还在第四园区市园领导们的引领下，进行了生活小达人的系列培训和比赛；积极参与了庆“六一”小巧手比赛；进行了教育宣传月的相关活动；为了做好幼小衔接工作，由幼教部组织、指导几所优秀幼儿园承担的10以内的分解组成和加减法教学活动视频，每天由大班教师定期向幼儿推送。
2.教师学习培训内容：虽说是线上的教学，但是涉及的内容也特别多，作为教师也要不断学习，不断充实自己，才能适应新形势的需要，我园结合进修学校部署制定了学习计划，每月学习一个领域的内容，组织教师深入学习，并结合学习内容反思教育教学行为，写出反思。同时根据教师自身特点制定了练功计划，教师定期上传练功视频或图片；教师们还积极参与了进修学校组织的线上教学交流活动，受益匪浅。
四、收获很多，“疫”样童年不一样的精彩。
本学期，虽然因为疫情，让我们每个人的心里都有恐慌感，但是孩子们的成长没有受到太多的影响，除了特殊的家庭，其他孩子都得到了家长很好的陪伴，这对我们不管是家长还是教师来说，都是一件值得思考的事情，等疫情过去，我们又该怎样陪伴孩子呢；但毋庸置疑，本学期，孩子们的动手能力、语言表达能力、习惯培养方面都得到了很好的锻炼和提升；教师们也在这种特殊的教育模式中得到了收获了很多，比如老教师运用多媒体的能力、青年教师的授课水平因为有进修教研员的指导、家长的监督，提升也很快。总的来说，较好的完成了本学期的教育教学目标，幼儿几乎没有受到疫情的影响。
五、不足之处
虽然有了一些成功经验，但不可避免的也存在一些不足。比如：线上对幼儿的教学评价就有一些单一、幼儿作品有家长替做的、幼儿居家作息时间不能和要求的一致、教师的线上授课水平还需要提高，以上这些不足，有一部分是家长原因，一部分我们教师通过努力是可以改进的。
相信只要我们不断学习、不断探索，把线上教学与线下教育相结合，改进不足，我们的工作一定会更上一层楼！
