学校改薄自查报告
第1篇：学校改薄自查报告
关于学校改薄自查报告
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导语： 教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅近日发布通知，明确全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件(以下简称“全面改薄”)的实施范围。了学校改薄自查报告，下面一起去看看吧!希望本文对大家有所帮助!学校改薄自查报告一
在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下：
一、基本情况
学校现有6个教学班，15名教职工，168名学生。
教学设备用房的面积和数量，各种柜、架、台的数量，体育场地的面积和跑道长度列表如下：
学校各种设施齐全，周边环境治理良好。校园布局合理，教学区、绿化区、体育运动区，符合国家标准，专用教室有实验仪器室、图书阅览室、音乐教室、计算机室、美术教室。学校图书室建设情况良好，虽然在设施设备上达不到标准，但是在生均藏书上达到了20多册。
二、组织机构及制度建设
1、学校专门成立薄弱学校改造领导机构：
组 长： 任青丽(负责学校改造的整体规划与工作协调)组 员：
吴林平张玉平(具体负责教育教学工作协调与安排以及各项教学设备使用与跟进)郭景芳 李勇勇 蔺聪聪(具体负责学校学科教学的各项设备使用与跟进)王生灵(具体负责学校改造后勤保障)2、制度建设
学校建立健全教学设备管理使用制度、多媒体使用制度、图书借阅管理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度，不断修订，不断完善，分类，归类存档，规章制度全部上墙。
三、具体工作情况 1、准备工作充分
学校积极筹措资金，在即将投入使用的教室里改造了电路，更换了门窗，购置了需要的柜、架、台，对原来的音体美器材室进行了重新的布置和安装，清理了陈旧的坏损的仪器，确保了新配的教学设备防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了规范、干净、整洁。2、自薄弱学校改造计划实施以来，我校从上至下高度重视早下手、早安排，校委会专门召开多次会议，明确分工、责任到人。从仪器的领取、登记、上账、摆放及各室的卫生等工作做了详细的安排，确保了此项工作的顺利进行。3、教学应用 教学仪器的配备，使教学条件极大改观，仪器设备、图书、专用教室等均设有具体的负责人，确保对仪器的日常管理。学校将紧密结合课堂教学，充分利用教学设备资源进行有效教学。首先，课堂应用：严格执行课程计划，开齐开足课程，按照课表，充分利用多媒体课件辅助教学，极大地提高了学生学习的积极性。其次，课间阅读：学校结合读书写字活动，以学生兴趣为出发点，每周以班级为单位进行图书借阅活动，开设阅读课，开拓学生视野，增加学生课外阅读量。4、培训工作
为加强教学设备的管理，提高设备的使用效率，保证教学工作的顺利开展，我们对管理人员和科任教师进行了培训。
要求管理人员熟悉业务，对教学设备统一管理，仪器摆放科学合理方便教学，要求做到帐、卡、物一致，并维护使用。四、工作中的问题与困惑
1、仪器室的方座和支架质量不合格，不能使用。 2、器材室、功能教室的建设有待改善。
3、由于音、体、美等专任教师严重短缺，几乎影响了学校教育教学工作的正常开展。
五、下步打算
我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度，管好用好这些图书和器材，尽快投入使用，使农村学生也能像城市学生一样，有课外阅读的图书，有体育锻炼的器材，为农村薄弱学校提供最基本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。
总之，学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力，不断完善，将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。
全面改薄自查报告二
市政府教育督导室：
按照省、市政府教育督导室下发的《关于开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》的要求，我区依据《雁塔区全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件建设规划(xx-2018)》及省、市资金下达情况，对xx-xx年“全面改薄”下达我区的所有项目进行了认真检查，经过自查建设类项目正在有序实施，设备类项目已按时配备到位，各项目进展顺利，现将自查情况汇报如下：
一、项目基本情况
按照《雁塔区全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件建设规划(xx-2018)》，我区计划改善51所学校的基本办学条件，主要实施校舍新建、校舍维修改造、操场改造、附属设施改造和设备配备。
二、进展成效
xx-xx年，中、省、市共计下达我区“全面改薄”项目25个，共计投入资金9004万元。逐年项目进展情况如下：
1.xx年项目情况。省级下达“全面改薄”项目4个，县城以上项目1个，目前，雁翔路小学校舍维修改造和陕钢子校操场改造项目已完工并投入使用;航天小学新建教学楼、市52中学新建教学综合楼、市61中学新建实验楼项目已开工，正在有序实施中。
2.xx年项目情况。省级下达“全面改薄”项目2个，县城以上项目1个，目前，燎原小学校舍维修改造项目已完工并投入使用，市61中学新建教学楼和综合楼项目已开工，正在有序实施中。市级下达的“全面改薄”项目2个，目前，市78中学和南苑中学的附属设施改造项目已完工并投入使用。
3.xx年项目情况。省级下达“全面改薄”项目10个，县城以上项目4个，目前，延兴门小学等4所学校设备配备项目已配备到位，新华小学等6所学校校舍维修及操场改造项目正在进行工程招投标工作，春临小学等4所学校设备配备项目已配备到位。市级下达“全面改薄”项目1个，为市54中学整体改造项目，目前，因曲江新区计划对市54中学进行整体拆迁还建，我区正在研究将资金用于其他成熟项目实施。
我区“全面改薄”校园校舍建设项目进展顺利，维修改造类项目均能按时实施，在项目完成年全部完成;校舍新建项目因规划手续办理复杂，进度较慢，可按计划按时完工;设备购置项目全部按时采购完成，采购完成率达到100%。
经过实施“全面改薄”项目，全面消除了D级危房，新建校舍全部按国家标准设计，室内采光良好，照明设施完善，为全部政府公办学校更换了课桌椅，保证1人1桌1椅，黑板均按国家标准配备，体育活动场地和设施设备齐全，图书按省定标准配备到位，全面改善了学校的生活设施，取暖设施配备到位。
全区制定了切实可行的消除大班额方案，目前已消除66人以上超大班额，一二年级消除56人以上大班额，其他年级按计划逐年消除。
提高教师队伍素质方面，全区实行教师、校长轮岗交流制度，实行“一校多长”和“大学区”管理制度，按编制配齐配足教师。职评方面，评优选先向薄弱学校倾斜，实行区级、大学区、校级三级培训模式。
三、质量管理
为保证“全面改薄”项目顺利实施，并确保各项目质量和安全，我区校舍建设类项目严格执行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制等基本建设制度;设备购置类项目全部实行政府采购和公开招投标等程序。
新建校舍选址符合国家建设标准，经过规划、建设、环保等部门审批;校舍抗震标准均按照国家要求8级抗震，9度设防进行图纸设计，已完工项目按程序组织进行竣工验收，验收合格，到达使用要求后方可投入使用。
设备采购均按照政府采购程序实施，由学校组织专业教师进行质量验收，特种设备，统一组织专业人员进行质量验收，合格后方可投入使用。
四、保障体系 为确保“全面改薄”工作顺利实施，我区成立了由副区长任组长的雁塔区“全面改薄”工作领导小组，区教育、发改、财政、国土、规划、建设等相关部门任组员，领导小组办公室设在区教育局，负责制定具体的实施方案，协调各部门办理相关手续，组织、督促各项工程的实施。
我区不断加大对薄弱学校的资金投入力度，对专项资金实行专户管理，细化资金使用计划，足额落实规划建设资金，目前，区级配套资金已全部落实到位;建立项目建设审批绿色通道，区级领导积极协调相关部门加快项目审批速度;落实建设项目税费减免政策，积极筹集社会资金。
五、存在问题及今后对策
1.部分学校为集体土地，无国有土地证，项目的规划、建设等手续无法办理，影响学校发展。今后我区将积极协调市、区国土资源部门，对土地权属明确的学校核发国有土地证，对土地权属不明确的学校研究一套简易的规划、建设手续办理办法，确保学校正常发展。2.部分项目学校位于开发区范围内，办理规划、建设等各项前期手续周期过长，协调难度大。今后我区将加大与开发区协调力度，制定长效机制，由专职部门(三区协调办)积极协调相关手续办理。
第2篇：学校改薄的自查报告
关于学校改薄的自查报告
学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。下面是的关于学校改薄的自查报告，欢迎大家参考!根据《关于做好20xx年教育为民办实事和“全面改薄”工作年中自查与中期督查的通知》(湘教通〔20xx〕300号)精神，我县教育系统就为民办实事和“全面改薄”工作进行了全面自查，现将有关情况简要报告。
一、工作任务及进展情况
(一)主要工作任务。20xx年，我县教育为民办实事和“全面改薄”的主要工作任务是:完成11所义务教育合格学校建设和2所农村公办幼儿园建设任务，完成20xx年及20xx年“全面改薄”建设任务。(二)工作进展情况。一是认真做好了项目建设规划。制定了《宜章县20xx年义务教育合格学校建设工作计划》，出台了《宜章县20xx年义务教育合格学校建设工作实施方案》，下达了《宜章县20xx年义务教育合格学校建设项目立项计划》。今年，全县计划投入资金1200万元，完成13所义务教育合格学校(其中实事项目校11所)及2所农村公办幼儿园建设任务。下达了20xx年及20xx年“全面改薄”建设任务，其中20xx年项目资金2730万元、计划完成笆篱乡邱家小学教学楼等30个改扩建项目，建筑面积7930平方米，完善部分学校运动场地及附属设施建设，添置教学仪器等35000余套;20xx年资金2460万元，计划完成宜章县第一完全小学等121所学校改扩建任务及添置设备实施工作。二是加快实事项目建设任务。20xx年为民办实事义务教育合格学校及农村公办幼儿园建设任务正顺利实施，目前完成了校舍维修改造和改扩建项目前期工作，暑假期间可以全面施工，预计最迟10底可完成所有维修改造和改扩建任务。“全面改薄”项目建设任务已经全面展开，20xx年“全面改薄”29个新建和改扩建项目已开工建设的有10个，正在办理前期手续的项目19个，预计9月可全部开工建设，教育教学设备设施采购已经完成相关手续，部分设备已经到位。20xx年“全面改薄”建设项目均在进行图纸设计、预算评审及招投标等前期工作，设备设施添置工作已经完成政府采购手续，预计项目建设在年底前可全面完工，设备设施添置工作在11月底前配备到位到位。
二、采取有效措施推进项目建设
(一)加强组织领导，明确工作责任。为确保我县教育为民办实事义务教育合格学校建设和农村公办幼儿园建设及“全面改薄”工作顺利实施，县教育局成立了相应的领导小组，负责为民办实事及“全面改薄”工作的领导、指导和协调，领导小组下设办公室，具体负责为民办实事工作和“全面改薄”工作的规划制定、任务安排和具体实施。同时，要求各相关学校成立领导班子和工作小组，安排专人负责各项工作落实，确保各建设任务顺利实施。
(二)切实加强管理，确保工作效果。一是广泛宣传，积极营造氛围。通过新闻媒体、电视、墙报、会议、简报等形式，加大合格学校建设、农村公办幼儿园建设和“全面改薄”工作的宣传力度，真正把合格学校建设、农村公办幼儿园建和“全面改薄”工程办成“民心工程”。二是建立台账，加强日常管理。要求各相关学校建立好合格学校建设、农村公办幼儿园建设和“全面改薄”工作的“台帐”、“月报”、“进度”管理。每个合格学校的项目建设、物资采购、资金到位情况等，都要建立详实的电子台帐和纸质档案，并按时向省、市、县上报各类报表、资料。三是突出重点，确保工程质量。合格学校建设、农村公办幼儿园建设和“全面改薄”工程建设按照“安全、够用、实用”的要求，坚持统一立项、统一设计、统一招标、统一质量监督、统一资金运作的原则，按照《xx年宜章县建设工程质量安全监督工作目标和要点》的要求，切实加强项目实施过程中的质量与安全监督，认真做好工程竣工资料的收集、工作。四是严格标准，统一政府采购。要求按照政府采购相关规定，扎实做好设施设备、图书的添置工作，满足教育教学的需要。五是认真督查，严格考核。将合格学校建设、农村公办幼儿园建设和“全面改薄”工作纳学校年度考核范围，考核结果与学校负责人的晋级、评先及项目学校下年度的资金安排挂钩。(三)多方筹集资金，确保投入到位。一是多渠道筹集资金，确保建设资金足额到位。20xx年合格学校和农村公办幼儿园建设计划安排资金1117万元，以筹集资金1000万元，不足部分由县财政统筹安排。20xx年“全面改薄”安排资金2730万元，20xx年“全面改薄”安排资金2460万元已经到位。二是实行优惠政策，减免有关费用。按照《湖南省人民政府办公厅关于全省中小学校舍安全工程实行优惠政策的通知》(湘政办函〔xx〕55号)文件精神，合格学校工程(项目)建设享受省、市重点工程建设项目的一切优惠政策，行政性收费项目一律全免，事业性和服务性收费项目给予减收或只收取成本费用。三是加强资金管理，确保专项资金安全运行和按时到位。按照《宜章县中小学项目建设资金管理暂行办法》(宜政办发〔xx〕51号)的要求，由县财政设立合格学校建设资金专户，物资采购资金由专户划拨采购办。项目(工程)资金实行专户管理，封闭运行。
三、存在的主要困难及原因分析
我县合格学校建设、农村公办幼儿园建设和“全面改薄”工作存在的主要困难和问题有:一是项目建设资金缺口较大，资金筹措压力大。我县是省级扶贫开发重点县，农村面积大，农业人口多，工业基础薄弱，县财政财力有限，基本上属于一种保工资、保运转的吃饭财政。而我县学校大都属于农村学校，绝大部分校舍建成于上世纪八十年代，学校存在重大安全隐患的校舍较多，要完成合格学校建设、农村公办幼儿园建设和“全面改薄”工作，资金筹集压力大。二是部分项目建设时间跨度大，审批手续复杂，造成项目建设开工时间推迟，建设成本增加。
四、下一步工作打算
(一)稳步推进项目建设。按照规划及资金安排，扎实做好20xx年合格学校建设任务、农村公办幼儿园建设任务和“全面改薄”建设任务的落实，将各类项目建设任务进一步细化，明确专人负责落实，同时，加强项目建设的监督检查，按照有关法律法规和项目建设基本程序加强项目管理，在保安全、保质量的基础上，加快推进项目建设进度，确保按时完成任务。(二)大力筹集项目资金。在用好已有资金的情况下，进一步拓宽资金筹集渠道，大力开源节流，加大县级财政投入，积极向社会团体及个人募集资金，并整合各类项目建设资金，保障合格学校建设、农村公办幼儿园建设和“全面改薄”建设资金足额到位。在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下: 一、基本情况
学校现有6个教学班，15名教职工，168名学生。
教学设备用房的面积和数量，各种柜、架、台的数量，体育场地的面积和跑道长度列表如下: 科室
面积(㎡)数量(个)柜、架、台
备注
仪器室 25 1 15柜
实验室 52 1 10台
音乐室 40 1 7柜
美术室 40 1 7柜
体育室 30 1 2柜
体育场地 4800 1 跑道长度 250米
图书室
阅览室 45 1 14柜
合用
学校各种设施齐全，周边环境治理良好。校园布局合理，教学区、绿化区、体育运动区，符合国家标准，专用教室有实验仪器室、图书阅览室、音乐教室、计算机室、美术教室。学校图书室建设情况良好，虽然在设施设备上达不到标准，但是在生均藏书上达到了20多册。
二、组织机构及制度建设
1、学校专门成立薄弱学校改造领导机构: 组 长: 任青丽(负责学校改造的整体规划与工作协调)组 员: 吴林平张玉平(具体负责教育教学工作协调与安排以及各项教学设备使用与跟进)郭景芳 李勇勇 蔺聪聪(具体负责学校学科教学的各项设备使用与跟进)王生灵(具体负责学校改造后勤保障)2、制度建设
学校建立健全教学设备管理使用制度、多媒体使用制度、图书借阅管理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度，不断修订，不断完善，分类，归类存档，规章制度全部上墙。三、具体工作情况 1、准备工作充分
学校积极筹措资金，在即将投入使用的教室里改造了电路，更换了门窗，购置了需要的柜、架、台，对原来的音体美器材室进行了重新的布置和安装，清理了陈旧的坏损的仪器，确保了新配的教学设备防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了规范、干净、整洁。2、自薄弱学校改造计划实施以来，我校从上至下高度重视早下手、早安排，校委会专门召开多次会议，明确分工、责任到人。从仪器的领取、登记、上账、摆放及各室的卫生等工作做了详细的安排，确保了此项工作的顺利进行。3、教学应用
教学仪器的配备，使教学条件极大改观，仪器设备、图书、专用教室等均设有具体的负责人，确保对仪器的日常管理。学校将紧密结合课堂教学，充分利用教学设备资源进行有效教学。首先，课堂应用:严格执行课程计划，开齐开足课程，按照课表，充分利用多媒体课件辅助教学，极大地提高了学生学习的积极性。其次，课间阅读:学校结合读书写字活动，以学生兴趣为出发点，每周以班级为单位进行图书借阅活动，开设阅读课，开拓学生视野，增加学生课外阅读量。4、培训工作
为加强教学设备的管理，提高设备的使用效率，保证教学工作的顺利开展，我们对管理人员和科任教师进行了培训。要求管理人员熟悉业务，对教学设备统一管理，仪器摆放科学合理方便教学，要求做到帐、卡、物一致，并维护使用。四、工作中的问题与困惑
1、仪器室的方座和支架质量不合格，不能使用。 2、器材室、功能教室的建设有待改善。
3、由于音、体、美等专任教师严重短缺，几乎影响了学校教育教学工作的正常开展。
五、下步打算
我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度，管好用好这些图书和器材，尽快投入使用，使农村学生也能像城市学生一样，有课外阅读的图书，有体育锻炼的器材，为农村薄弱学校提供最基本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。
总之，学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力，不断完善，将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。
第3篇：改薄自查报告
下冶小学改薄自查报告
根据省督导室关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查自评网络测评工作的通知（晋政教督办函【2016】74号)文件要求，我校认真组织师生进行网报工作，并开展自查自评工作，现将具体情况汇报如下：
一、学校基本情况
古县岳阳镇下冶中心校位于县城以北十二公里处下冶村，是一所单轨寄宿制农村完全小学，学校成立于1951年8月，校址几经搬迁，现校址为原下冶中学，与2013年9月迁入。服务半径约15公里，服务人口约1.5万人。学生来源包括周边5个行政村和一个焦化企业。目前拥有6个教学班，在校生182名，在编教师17人，专任教师17人。无在编不在岗人员，全体教学人员均取得教师资格证。2014年以来，学校秉承“构建和谐校园 享受成长快乐”的办学理念，以“为学生的幸福人生奠基”为目标，全面推进素质教育，加大标准化建设进程，增加图书、器材、设备投入，学校正朝着“标准化学校”的目标迈进。在上级领导以及有关部门的关心和支持下，在学校历任领导、教师的共同努力下，学校面貌焕然一新，教学设施日趋完善，教育教学成绩不断进步。先后被评为县级学校管理红旗单位、县先进单位、镇教学质量红旗单位、镇先进单位、爱国卫生先进单位等。学校在原有基础上，全面提高教育质量，全面推进素质教育。
二、具体工作及成绩
（一）办学条件
2014年以来，在各级政府的大力支持下，我校各项设施设备基本到位，办学条件得到了很大改善。
1、校舍维修改造方面：浴室改造投资58013.51元：操场硬化投资20余万元。
2、教学设备配套方面：投资5326元购置体育器材：花 费5720元配备文件柜20个；打印复印一体机1台2050元；厨房设备5350元；教学仪器702元；投资91600元，购置了20台教师电脑；投资191760元购置学生电脑35台；校园网系统设备投资了104100元；投资13800元新增了图书1000册；投资2897.5元购买了防卫器械；投资15300购买了校园光播器材。
3、校舍建设
学校占地10506平方米，生均51平方米。拥有教学楼一幢，宿舍楼一幢，以及餐厅等建筑，建筑面积5645平方米，生均27.4平方米.学生运动场地2766平方米，生均13.42平方米。设有标准篮球场、羽毛球场各一个，150米环形跑道和60米直跑道；教学楼面积2214平方米，生均教学及辅助用房面积10.7平方米。拥有普通教室8个，计算机网络教室一个，音乐教室一个，美术教室一个，实验教室一个，图书室、体育器材室、实验器材室、数学器材室、文印室、档案室各一个。教师办公用房及行政用房9间。各功能室能满足教学需要。
4、办学规模
我校目前最大班容量为32人，符合国家规定。
（二）队伍建设
我校有在编教师19人，专任教师19人，师生比为1:9.2。中级以上职称9人，占教师比例47.4%。学历全部达标，其中专科以上学历15人，占教师比例78.9%。教师学科结构基本合理，能满足开足开全课程的要求。教师队伍中有县教学能手一名，每年抽派两名教师与辛庄、张庄小学交流。本学期，有一名教师与城镇小学交流。教师工资由财政全额支付。教师外出培训比例逐年提高，所有教师均参加过县级业务培训、教育技术能力和继续教育培训。每年用于教师培训经费不低于公用经费的5%。
（三）办学特色
我校的办学目标：创办农村一流学校，办人民满意的教育；办学思想：以人为本、和谐发展，办学策略：服务精诚 管理精细、环境精致、业务精良。我校的校训：立志 善学 健美 和谐；校风：勤学善思 团结协作；教风：敬业奉献 求真创新；学风：自主合作 求实创新。
学校常规管理实行精细化管理，各项工作都有严格的制度及工作要求，用制度去约束和规范教职工的各种工作行为，为依法治教，规范办学保驾护航。
课程开设严格按照国家课程标准，开足开全课时，并保证在校时间不超过6小时，同时开设了地方课程安全和健康，校本课程写字课，阳光一小时体育活动落实到位，特别是阳光大课间和学生健美操，深受师生喜爱。下午半小时活动内容丰富多彩。本学年学生体质监测合格率达100%。我校全面实施素质教育，对学生采取多元化的评价，学生毕业合格率达100%.我校校园文化凸显德育特色，丰富文化内涵。遵循“校园处处有文化，学生时时受教育”的原则，分别在墙面，餐厅，宿舍、教室、楼道处布置了涉及传统文化教育，国学常识、安全知识、人文知识、牡丹、相如文化的内容，让学生在浓郁的文化氛围中健康成长。同时，我们系统的开展了“学生一日规范”红领巾监督岗和国旗下的讲话等系列活动，以活动促进学校的德育建设。
（四）功能室建设
1、装备配置
各教室配备有标准的学生课桌凳，达到一生一桌一凳；图书室藏书5799册，生均28.2册；数学、科学仪器、音体美器材全部按照国家颁发的标准和山西省配备标准配置。实验开课率达100%。
2、信息技术
我校拥有计算机网络教室一个，配有学生用机35台和教师用机1台。网络为10兆网络，实现校校通，6个教室都配有多媒体设备，实现班班通。拥有教师办公电脑20台，专人教师人手一台，并拥有两台笔记本电脑。
（五）生活保障
我校配备有门卫和保安各一名，实行二十四小时值班制，拥有监控摄像头29个，能基本覆盖校园以及重要部位；学校拥有学生食堂一个，有餐饮服务许可证，就餐学生50人，每生一个座位，厨师两名，都有健康证和食品安全卫生知识培训合格证，餐厅面积186平方米，生均3.2平方米。食堂设备为按标准配置，满足学生就餐需要。饮用水为农村自来水，每年进行水质监测，水质合格。
宿舍楼1706平方米，共四层，现有学生宿舍11个，宿舍面积220平方米，生均3.79平方米。能满足一生一床的需要.教职工人人有休息室。厕所坑位男11个，1个/9人，小便池3米，女厕蹲位11个，1个/9.7人。
三、存在问题
2014年以来，在上级部门的关心支持下，办学条件得到了很大改善，设施设备基本配套，但仍存在很多问题。学生宿舍配套设施还有待改善；教师队伍老龄化，音、体、美专业教师缺乏；教师参加外出培训的机会少；教学设备的使用率不高；专业保安人员缺少。
四、下一步工作打算
在自评中，我们实事求是，但是还有很多不足。今后，我们将进一步加大“全面改薄”工作力度，改善办学条件、完善师资配备、加强教育管理、提高教育质量，为孩子入学提供比较优越的条件，为广大师生创造更好的教育教学条件，促进我校教育事业稳步、健康、均衡发展。
2016年11月28日
第4篇：全面改薄”自查报告
绵阳市德政街小学“改薄20条底线”自查报
告
为切实贯彻上级文件、会议精神，我校主动落实，积极配合，认真自查，现将自查情况报告如下：
一、领导重视，积极做好各项配套设施
1、我校接到上级有关文件后，校长立即召集中层班子学习省、市各级文件精神，成立了以校长为组长，分管副校长、总务处主任为副组长，全体行政参与的领导小组。具体研究我校实施办法，并落实布署，责任到人，拟订好“全面改薄”项目计划。
2、严格按照上级文件精神，积极利用好各项资金做好各项配套设施
二、自查情况
1、我校无学生住宿，“20条底线要求”除第16条以外全部达标。
2、第16条情况说明：我校有学生1428名，男生735人，有蹲位24个，小便坑6个;女生693人，蹲位24个。女生蹲位不达标。
三、存在问题与管理措施。在今后的薄改项目设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作：
1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度；
2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料；
3、定期进行校舍和各项设备的维护检查，发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改；
４、严格项目设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。
2017年10月12日
第5篇：“全面改薄”自查报告
------“全面改薄”自查报告
为扎实推进“全面改薄”工程顺利实施，根据国家《关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（国教督办[2017]9号）和福建省人民政府教育督导办公室《关于开展2017年“全面改薄”省级专项督导工作的通知》（闽政教督办[2017]16号），我们对“全面改薄”工作进行了认真全面的自查，现将自查情况报告如下：
一、“底线要求”达标情况
学校无D级危房，校舍抗震设防类别达到6级，满足综合防灾要求，每幢建筑都有2部楼梯，护栏坚固，教学楼、综合楼内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内外无裸露电线，教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足，学生1人1桌1凳，每班都配有班班通设备，有符合升旗的旗台、旗杆，每周一举行升国旗仪式。学校有150塑胶跑道、足球场、篮球场等体育场所，学校设立图书室120平方米，藏书近3万册。学校在校门、楼梯、走道等关键部位安装了摄像头及报警装置。学校无66人以上超大班额的班级。
二、规划实施进展情况
2014—2017年，我校“全面改薄”项目规划总投资879万元。在使用资金方面，严格按照正规手续，组织相关部门进行招投标，严格政府采购手续，对相关设备进行采购。具体项目实施如下：
1、用于旧综合教学楼维修改造70万元；
2、新建教学楼及运动场约1167.2万元（见建投审报[2018]7号和建投审报[2018]17号）
3、购置课桌及办公桌椅等19.4万元；
4、购买图书22.3万元。
三、项目质量管理情况
1、建立健全机构，切实加强组织领导
进一步健全管理制度，严格监管资金使用情况。成立了由校长为组长，分管副校长为副组长的领导小组，办公室设在总务处。按照全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作，制定实施方案，认真规划，研究解决工作中的重大问题，拟定具体工作目标，推进项目实施工作，检查督导实施进度。
2、落实项目管理，狠抓责任落实。根据任务要求，结合学校制定实施方案，确定工作进度、完成时限，指导学校的全面改薄工作。
3、完善投入机制，确保工作进度。参照教育专项资金管理办法。根据项目进度情况，加强资金管理，确保专款专用，提高资金使用效益。对“全面改薄”建设中出现的问题，做到及时研究并采取切实有效的办法加以解决，确保各项工作顺利开展。
4、公示公开情况：“全面改薄”项目实施全过程透明操作，主动、及时向社会公示，接受公众的监督。加强监督检查，将相关工作进程信息公开发布，组织机构、文件通知、各级规划、实施方案等信息长期公示，接受群众的监督，营造了良好的舆论氛围。
今后，我们将进一步加大“全面改薄”工作力度，改善办学条件、完善师资配备、加强教育管理、提高教育质量，全面消除薄弱学校，打造人民满意教育，促进我校教育事业稳步、健康、均衡发展。
-----实验小学 2018年6月9日
