思想政治建设自查报告

第1篇：思想政治理论课建设自查报告

思想政治理论课建设自查报告

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，推动思想政治理论课程建设，我校对照江苏省教育厅《关于对高校思想政治理论课建设情况进行检查的通知》的要求和工作部署，并依据教育部制定的《高等学校思想政治理论课建设标准》和《江苏省高职院校思想政治理论课建设标准（试行）》，党政领导高度重视，精心组织，认真部署，对我校思想政治理论课建设情况展开了全面的自查，将自查过程作为总结经验，分析问题和明确建设思路的过程，通过自查，寻找工作中的存在问题和薄弱环节，深入剖析原因，认真进行整改。目前已完成自查工作，现总结如下：

一、课程建设自查情况

我校党委和校行政领导高度重视大学生思想政治教育主渠道和主阵地的思想政治理论课教学。中央16号文件和中宣部、教育部《关于〈进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（简称‚05方案‛）发布实施后，学校党委多次召开会议，统一思想认识，增强责任感和使命感，坚持把实施思想政治理论课新课程方案当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想政治教育作为一项基础性和长期性工作抓紧抓好。

（一）组织领导

1．学校将思想政治理论课建设纳入到校党政联席会的重要议题中，校党政联席会和学校党委中心组扩大会定期召开，研究部署学校思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。

2．2006年底，学校成立了‚泰州师范高等专科学校思想政治理论课建设领导小组‛和‚泰州师范高等专科学校思想政治理论课建设工作小组‛。为进一步落实2011年全省思想政治理论课建设工作会议和文件苏教办社政［2011］1号精神，学校党委于2011年4月，成立了由党委书记、校长共任组长，由分管教学工作的副校长、分管宣传工作的纪委副书记和组织部长任副组长的‚思想政治理论课建设迎检工作领导小组‛，并下设办公室，统筹教务、宣传、科研、人事、财务与后勤等相关职能部门，积极支持和参与全校思想政治理论课建设工作，为搞好思想政治理论课教育教学提供了组织领导上的保证。

3．中央教育部‚05方案‛颁布后，我校于2006年5月制定了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和总体要求。《实施意见》强调要抓好课程建设，切实发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用；要创新教育方式，拓展大学生思想政治教育的有效途径；要解决实际问题，增强大学生思想政治教育的有效性；要发挥政治优势，进一步强化党、团和学生组织在大学生思想政治教育中的重要作用；要加强队伍建设，为大学生思想政治教育工作提供组织保证；要切实加强领导，完善大学生思想政治教育的保障机制，将思想政治理论课程列为学校重点建设课程。

4．学校党政主要领导和分管校领导坚持深入到思想政治理论课课堂，推门听课（含公开课）每学期人均5次以上，加强与任课教师和学生之间的交流沟通，及时了解教师课堂教学情况。同时，党政主要领导和分管校领导经常到思想政治理论课教学部门开展调研，定期听取思想政治理论课教学工作汇报，及时解决有关课程建设的实际困难和问题。

5．2011年4月，在人文科学系法学思政教研室和财经系法政教研室的基础上，对思政课教学工作机构进行了调整，成立了‚思想政治理论课教学科研部‛，为二级教学科研管理单位，与系部行政同级，下设‚马克思主义理论‛、‚道德与法律‛和‚形势与政策‛三个教研室。全面负责学校思想政治理论课教学组织管理工作、思想政治理论教研与科研管理工作、思想政治理论课教师的管理及业务培训工作、形势政策的研究和宣传教育工作以及社会服务工作。我校思政部负责人崔昌玺同志，中共党员，副教授，具有法学硕士学位，从事思想政治理论教育、教学、研究和管理工作27年，具有较强的教学能力、科研能力和管理能力。

6．思想政治理论课教学科研部成立以前，人文科学系法学思政教研室和财经系法政教研室，每学期都有完整的工作计划、实施报告和工作总结。由于制度健全，过程管理规范，在多次的学校教学检查中，思政课教师的好评率较高，未发生重大教学事故。思政部成立后，根据学校规定，并结合实际，迅速建立起了比较完备的工作计划和相关制度，如：集体备课制度、听课制度、教学质量监控制度、教学竞赛制度、学生意见反馈制度、考勤制度、教学档案管理制度等。各项规章制度开始认真执行，有效保证了教育教学的顺利开展。

7.2006年起，思政部负责人崔昌玺被学校聘请为学术委员会和教学委员会成员，系学校中、高级技术职务评审委员会成员和专家组（文科）成员。

（二）教学工作

8．我校从2006级第一学期开始实施新课程方案，严格按照教育部有关规定设置思想政治理论课课程，并把思想政治理论课纳入到专业教学计划中。根据教学计划的安排，学校切实加强了教学组织和管理工作，确保按时开课和开足课时，确保落实‚05方案‛。具体课时设置如下：《思想道德修养与法律基础》48学时，在第一学年第一学期开设；《毛泽东思想及中国特色社会主义理论》64学时，在第二学期开设。

9．学校在实施新课程方案中，所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材，并为全体教师每人配备一套配套的教学参考书。

10．我校在实施新课程方案中，将‚形势与政策‛课列入教学计划，按平均每学期16 周，每周1 学时计算，以1 学分记入学生学籍档案；在《形势与政策》教学中，突出‚校内外结合、专兼任结合、课堂与会堂结合‛，每年从外聘的教授中精选师资任课。如：‚全国道德模范‛张云泉、‚全国人大代表‛蒋建华、娄文英和‚法官妈妈‛陈燕萍等先后被聘为我校兼职教授，经常来校作形势与政策报告。我校按照教育部每学期下发的教学要点并结合重大时事热点进行教学，内容分别涵盖政治、经济、文化、社会生活等领域，并兼顾国内与国际。教学中选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD开展教学。有效促进了学生深入学习、理解和把握国内外形势与政策。

11．2006年以来，我校实行‚学分制‛，开设了《大学生礼仪规范》、《当代国际经济政治》、《大国关系》、《法律影评》、《大学生心理健康教育》和《教育政策与法规》等近10 门公共选修课，供全校学生选修。

12.学校领导先后组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训。平时以教研室为单位，每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。

13.思政部成立后，强化档案建设和规范管理，对原来两个教研室的教师业务档案进行整理，完善了思政课教师‚个人业务档案‛，收录了教学计划表、进度表、教师备课笔记、纸质教案和多媒体教学课件。并在本学期继续开展‚精彩系列‛的评比活动。

14.2006年，我校将《中国化的马克思主义》（《毛泽东思想和邓小平理论》）列为学校重点建设课程；2009年将《思想道德修养与法律基础》列为学校精品课程，将《大学生礼仪修养》列为学校精品教材建设项目。

15.长期以来，我校思政课教师在课堂教学中能积极开展教学方法的改革与创新，结合课程特点，运用了许多行之有效的教学方法，积极倡导自主合作探究的学习方式，增强了学生主动参与教学过程的积极性和主动性，增进了师生之间的交流和沟通，教学效果明显提高。在教学过程中，为增强教学的针对性和有效性，老师们每学期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈。思政部成立后，迅速建立了部门网站，专门设置了‚师生园地‛，开设‚在线调查‛的互动窗口，形成调查了解学生思想状况和思政课教学效果的综合渠道。16.我校教师在思政课实践教学方面，把社会实践纳入教学的总体安排和课程管理。教师通过校园文化艺术节、法制宣传周、心理健康月、百姓法律大讲堂、阳光社区、大学生自管会等实践平台，社会调查、社会服务、实验实训、顶岗实习等实践形式把课堂与课外结合、校内与校外结合、集体与分散结合，实现了课堂教学向社会实践的延伸和拓展，让学生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高了运用理论分析问题、解决问题的能力，增强了历史使命感和责任感。

17．教学模式改革。我们在教学实践中，逐步摸索出了以‚课堂教学‛为本体，以‚参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学‛为支撑的‚一体四翼‛教学模式。‚一体‛即课堂教学：以教师为主导、学生为主体，师生互动，完成基础知识、基本理论的学习；‚四翼‛即课外教学：以教师设计论题，让学生利用网络平台、班级活动、团日活动等进行参与性教学，巩固课程内容；以校园文化艺术节、法制宣传周、阳光社区、大学生自管会等形式进行体验性教学，拓展课程内容；以公共选修课、人文素质报告、专题讲座讨论、影视讲坛等形式开展研究性教学，深化课程内容；以社会调查、社会服务、实验实训、顶岗实习等形式开展实践性教学，应用课程内容。思政课教师能结合教学，主动深入学生，协助班主任开展工作，有1/3的老师本身就承担班主任、辅导员工作，有的还曾担任系部学生科、团总支负责人，其中魏小星老师现任校团委书记。有的教师担任学生社团和学生社会实践指导教师，如崔昌玺老师担任学生社团‚赤子之心‛的指导老师，陈志峰和蔡暄老师担任学生社团‚青年马克思主义研究会‛的指导老师等。许多老师经常担任学生社会实践指导教师，组织课外理论学习活动，做到教书育人，多人次荣获省、市、校级‚优秀指导教师‛称号。新成立的学生社团——青年马克思主义研究会，挂靠思政部，成为我校学生课外马克思主义理论宣传学习的一个重要渠道。

18．根据学校教务处和教学督导室的统一部署，原有两个相关教研室每学期都于期中和期末对思政课教师的教学文档、课堂教学、实践活动等方面进行教学检查。思政部成立以来，进一步突出了我校思政课教师的教学检查工作的专业性和规范性。

19．自‚05方案‛实施以来，我校思想政治理论课教师结合课程特点、教学内容和方法，坚持‚教考分离‛的原则，尝试新的考试方式，各门课程的考试和考核统一试题、统一成绩评定标准，采用闭卷、开卷、平时作业、撰写小论文等形式，注意加强平时考核，把考试与课堂综合考查结合起来，把期末的一次性的静态考试与教学全过程的动态考核结合起来，力求较全面、客观地反映学生的学习情况和学习成绩，使考核考评能够全面、客观地反映大学生的政治理论素养、思想道德品质和法律意识，有利于培养学生独立分析、解决实际问题的能力和创新精神，真正发挥考核考评在整个教育教学过程中的杠杆作用。

20．我校教务处和教学督导室每学期以座谈、走访、问卷调查、学生给任课教师打分等形式开展学生评教活动和‚我最喜爱的思政老师‛评选活动，建立了学生评教制度。学校教学督导室成员深入课堂，对思想政治理论课教师的课堂教学质量作出评价，同时将评价结果向教学管理部门和教师本人反馈，并结合其他结果评定教师年度考核的最终成绩。这一举措确保了教学质量监控工作的有序性和有效性，教学效果明显提高，学生对教师的教学效果、教师的敬业精神、履行教书育人的职责表示满意和比较满意。由于我们长期大力加强教学管理和课程建设，使得课程建设水平和教育教学水平逐年提高。目前，《思想道德修养与法律基础》《中国化的马克思主义》《刑法学》等课程被评为校级精品课程，思政课教师自编教材《大学生礼仪规范教程》获校2008年度教学成果三等奖、2008年中国传媒大学‚高校优秀教材‛、2009年度校级‚精品教材‛，教材《思想道德修养与法律基础》获学校2010年度教学成果一等奖。《伦理学概论》获江苏省多媒体课件竞赛二等奖。2008-2010年，卜慧芬、黄彬、张龙秀等思政课程教师在校青年教师赛课中连续获得第一名。

（三）教研与科研工作 21．我校思政课教师团队，能够积极开展教学研究，推进教学改革。坚持以‚基于工作过程和岗位需求的素质养成，全面贯彻党的教育方针，完善学生道德人格，促进学生全面发展‛为目标，以‚贴近实际、贴近时代、贴近职业‛为内容，以‚理论与实际相结合、教学与活动相结合、传统与创新相结合、课内与课外相结合、专业与职业相结合‛为途径，构建了‚一体四翼‛教学模式，瞄准学生未来职业岗位，全面提升学生综合素质，逐步形成比较完善、富有高职教育特色、实践效果良好的示范性课程。让学生‚学好几门课，受益一辈子‛。

22.我校思想政治理论课有课程建设规划，目标明确，重点突出，可操作性强。

23．我校教学管理部门经常组织教师集体备课，针对教学中的重点和难点问题进行研究、讨论和交流，每学年4次以上。并通过举行公开课和听课评课等形式，促进教师教学能力的提高。通过集体备课活动，交流教学案例，共同探索教学方法，畅谈心得体会，逐步统一教师对新课程的认识，加深了对新课程内容与体系的理解，用集体的智慧和力量促进了备课和授课质量的提高。思政部成立后，进一步规范了听课评课制度，思政部主任每学期听课10次以上，教师每月听课1次以上，并且都要求有听课评课记录。本学期，思政部已经着手组织‚精彩一课‛、‚精彩课件‛和‚精彩论文‛的系列评比活动。

24．学校积极创造条件支持思想政治理论课教师申报各级各类课题项目，并组织教师参评各种科研成果奖。据不完全统计，2008年以来，我校思想政治理论课教师主持完成省以上课题2项，校级以上教改项目8项（3门精品课程、2门精品教材、3项大学生实践创新项目）。

25．我校思政课教师积极开展与思想政治理论课相关的科学研究。2008年以来，思政课教师获得省级教学研究成果（课件遴选二等奖）奖1 项，校级教科研成果奖8项。专兼任教师在省级以上刊物上发表文章57篇，其中20多篇在核心期刊上发表，组织编写校本教材3部。主持校级以上各类研究课题28 项。在近3年的党建、思想政治教育优秀论文评比中，共有30多人次获奖。

26．2008年以来，我校思想政治理论课教师参与的各类科研课题、项目、公开发表的论文论著达到或超过学校平均水平。

（四）队伍建设

27．学校重视加强思政队伍建设，把思想政治理论课教师的培养和引进列入学校师资队伍建设规划，并出台《2009-2011年思想政治理论课教师队伍建设计划》，保障贯彻执行。同时，学校充分挖掘校外教育资源，建立了开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关的专家学者和知名人士担任思想政治理论课教学任务，建立起了一支比较稳定的高素质思想政治理论课教师队伍。

28．学校十分重视思想政治理论课教师队伍自身建设，狠抓思想政治工作。一是组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件，领会其精神；二是对教师的授课内容、授课计划和教学实践各环节严格把关；三是重视师德建设，利用双周三下午的政治学习时间，以教研室为单位，积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动。通过一系列举措，保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。

29.学校重视中青年教师培养工作，积极为思想政治理论课教师参加社会实践和学习考察创造条件，有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以上学位。并相继出台《关于在职教师报考研究生的规定》、《关于选拔和培养校学术带头人工作的意见》、《青年骨干教师选拔培养办法》、《‚青年教师培养工程‛建设方案》等配套文件。近年来，我校共安排22名思政课教师参加在职进修或攻读硕士学位。

30．我校定期组织‚优秀思想政治理论课教师‛和‚我最喜爱的思政教师‛的评选活动，并将思政课优秀中青年教师列入学校学术骨干培养计划。近年来，思政课教师中有5人被确定为校学术骨干，有3人被学校推荐参加省‚青蓝工程‛申报，有4人成为泰州市‚311工程‛培养对象。31．目前我校有思想政治理论课专兼任教师35人，其中专任教师22人，在校全日制专科学生6107人，师生比为1：242，符合教育部关于师生比不低于1:400的要求。

32.教师队伍的年龄结构合理。专兼任教师35名中，40周岁以下25人，占教师总数71.43%，40-50周岁8人，占教师总数22.86%，50周岁以上2人，占教师总数5.71%。

33.教师队伍学位学历结构合理。目前我校思政部专兼任教师35人中，硕士以上学位22人，占总人数62.9%。

34．职称结构较为合理。专兼任教师35名中，其中教授1人，副教授12人，85%以上教师具有中高级以上职称，且全部坚持在教学一线，超过学校平均水平。

（五）保障条件

35．学校在日常教学业务费基础上，按全日制在校生生均不少于15元的标准，下拨思想政治理论课专项经费，2011年，增加到生均18元，用于课程建设、图书资料、教师社会实践等。保障思想政治理论课教师有更多的培训进修、参观考察与学术交流的提升机会。

36．学校将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，合班上课还要乘以较高的系数。这样做保障了教师的利益，激发了教师的教学动力。目前，我校思想政治理论课教师的实际平均收入不低于其他专业教师的平均水平。

37．学校在专业技术职务评聘工作中，设有文科（含马列主义理论）评议组，同等条件下向思想政治理论课教师倾斜，保证思想政治理论课专业技术职务高级岗位所占比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平。目前，思想政治理论课高级职称教师13人，占专兼任教师总数的32 %，高于全校所有学科专业专任教师平均水平2个百分点。

38.思想政治理论课程教学机构拥有独立的图书资料室，在资料室建设中，每年订阅思政类报刊杂志超过 40种，并积极创造条件购买教学图书和音像资料，充分保证了教师开展教学与科研的需要。

39．在机构建设与课程建设中，学校加大软硬件投入，以保证思想政治理论教育教学及办公需要。目前，我校思政部有3间办公室、1间会议室、1间资料室，办公用房（不含图书资料室）超人均3平方米，学校先后为思想政治理论课教学机构配备了打印机、复印机等设备，保证一人一台联网的液晶宽屏电脑。

40．我校在长期的办学过程中，坚持‚育人为本，德育为先‛的理念，秉承‚立德、立功、立言‛的校训，形成‚求真、求善、求美‛的校风和‚笃学善思、创新致用‛的学风。我校党委一贯高度重视思想政治理论课建设工作，认真贯彻中央16号文件精神，提出‚打造‘三高’师资团队，培育‘三有’阳光学子‛的建设思路。从思政课师资培养、教学资源的整合、课堂教学的改革到社会实践锻炼等方面，取得了一定的成效，连续8年被评为省级文明单位，获得省高校和谐校园、省文明学校、省思想政治工作优秀单位等荣誉。我校的思想政治课建设，从‚三贴近‛到‚五结合‛，强化了‚针对性、实效性和时代性‛，为推进学校的内涵建设，提升学校知名度和美誉度，发挥了积极的作用。

二、自查结果

（一）取得的成绩

在省教育厅的正确指导和大力支持下，在学校党委的直接领导下，经过全体思想政治理论课教师的共同努力，我校思想政治理论课程建设和教育教学水平均有了很大的提高，取得了一定的成绩，积累了丰富的经验。一是领导体制和工作机制不断健全和完善，为思想政治理论课程建设和教育教学提供了根本保证；二是教学管理制度健全规范，教学管理水平逐步提高，教学与科研工作稳定有序；三是师资队伍政治素质和职业道德素质高，学历结构、职称结构和年龄结构合理，业务能力过硬；四是教学方法改革与实践特色突出，效果明显。

（二）存在的主要问题 1．师资队伍建设方面

随着学校办学层次的提高和办学规模的不断扩大，现有思想政治理论课教师的队伍建设有待于进一步提升。从教师的学历看，现有思想政治理论课专兼职教师中还没有博士学位的教师。

2．科研方面

与本科院校相比，高职院校办学层次相对偏低，科研氛围不够浓郁，科研能力相对较弱，科研的层次不够高、科研成果数量不多。此外，关于教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革研究有待进一步加强。

三、整改措施

（一）外引内培，加强师资建设

提升思想政治理论课教学水平的关键在师资。学校将在经济较为困难的情况下，下力气，花代价，以优厚待遇引进高学历教师，使我校思想政治理论课高学历教师的比例有所提升，同时鼓励中青年教师提高学历层次；大力加强精品课程和优质课程建设，以精品课程和优质课程建设为契机，提升青年教师的创新能力和学术水平。

（二）加大科研力度，提高学术水平

采取更为有效的激励措施，鼓励教师积极开展科研，做到科教相长。对每位教师对应其职称规定相应的科研任务，并将教师的科研情况与年度考核、评优评先年终奖励和职称评聘挂钩。通过申报各项科研课题和教改课题，争取立项经费，同时，学校将加大对思政类科研课题的扶持力度，从每年的行政经费中划拨一部分用于思政课科研活动。

（三）深化教学改革，增强教学效果

在教学方法和手段上，结合高职教育特点，坚持以学生未来的职业生活为核心，不断深化思想政治理论课教学内容，改进教学方法，提高教学的针对性和实效性，使思想政治理论课的教学与学生的生活实际和思想实际紧密相关联，努力把思想政治理论课建设成为真正能够使学生终身受益的必修课程。

总之，我校思想政治理论课建设，在学校领导的高度重视，全校各部门的全力支持，全体思政课专兼任教师的共同努力下，通过强化制度，严格管理，积极探索，不断革新，取得了明显成效。但同时，我们也清醒地认识到，我校思想政治理论课建设工作，与省厅的要求、学生的期待尚有差距，我们将以这次迎检为契机和动力，查漏补缺，整改落实，在现有工作基础上，继续开拓进取，努力将我校思想政治理论课建设不断推向前进。二○一一年四月

第2篇：领导班子思想政治建设自查报告

领导班子思想政治建设自查报告

【范文一：乡镇加强领导班子思想政治建设自查报告】

为深入贯彻落实全省、全市、全区领导班子思想政治建设工作会议精神，根据《中共眉山市彭山区委领导班子思想政治建设工作领导小组关于做好近期领导班子思想政治建设重点工作的通知》（眉彭委领建组〔2015〕1号）文件精神，现就我镇关于加强领导班子细想政治建设工作的自查结果报告如下：

一、开展情况

（一）坚持每月一次中心组专题学习会，在机关干部中加大从严治党部署精神学习教育。通过党委（党组）中心组专题学习会学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习省、市、区领导班子思想政治建设工作会议精神，学习省委、市委“一个决定”“两个意见”和区委“一个决定”及省委加强领导班子思想政治建设的十项规定、干部选任工作“一个意见、五个办法”等相关重要文件。从一月起，我镇每月开展一次中心组专题学习会，1月13日，学习主题为“全面推进依法治国——深入贯彻学习党的十八届四中全会精神”。2月27，传达省政府第三次廉政工作电视电话会精神。3月20日，传达我区第一届委员会第2次会议通过的《中共眉山市彭山区委关于聚精会神抓党建全面推进从严治党的决定》文件精神，并就即将开展的“争创

‘三严三实’好班子、争当‘三严三实’好干部”活动进行方案讨论。4月12日，就梁书记在我区第一届代表大会第一次会议上的报告及政协闭幕式上的讲话进行学习。

（二）学先进找差距，加强案例学习。一是经镇班子讨论筛选后，在镇机关、各村（社）组织观看焦裕禄、兰辉等优秀共产党员的视频文件，学习他们的先进事迹，宣扬“忠诚、有为、担当、干净”的做事理念。二是邀请专业人士、党校宣讲团到我镇开展专题讲座，加强法纪教育和典型案例剖析警示教育，引导党员干部在思想深处筑起“不想腐”防线。各村（社）每月16日党课日原则上播放优秀共产党员的相关视频资料。

（三）严格干部管理，转变工作作风。一是领导班子签订拒绝“吃拿卡要”承诺书，工作桌牌统一添加“一句话承诺”。二是设立日常考勤小组，在下班前5分钟对镇全体机关干部在岗情况进行记录，班子成员纳入考勤对象。

（四）谈心谈话全覆盖。党委书记与班子成员谈话，班子成员与所分管机关干部谈话，覆盖镇全部机关干部，每季度原则上不少于一次。

二、工作开展过程中的不足

一是优秀党员干部的事迹学习落实情况掌握不够，尤其是各村（社）的学习情况。三是学习形式单一，讨论、互动不够。

三、下一步工作安排

（一）6月底前组织开展省委“六个重视选用”导向、“六个坚

决不能用”原则、“六个坚决调整”专题学习讨论；研究解决“整治为官不为、激励奋发有为”“干部能上不能下”“乡村基层干部考评激励政策机制”“法治环境下党员干部行为习惯”“现代治理体系下干部能力适应”等问题的措施办法

（二）走村入社观察干部，发现、总结、宣传一批先进典型。“七一”前后，表彰一批先进党组织和优秀党员干部。

（三）对照工作开展过程中的不足进行改进，一是各村（社）驻村领导、驻村干部要加大监督，确保每月党课日的优秀案例学习，二是开展集中讨论、写心得体会等方式加大互动讨论力度。

【范文二：领导班子思想政治建设情况自查报告】

按照市委组织部《关于对县以上领导班子思想政治建设情况进行检查的通知》精神，市统计局党组对领导班子的思想政治建设情况进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、认真学习贯彻中央、省、市领导班子思想政治建设的文件和会议精神

几年来，局党组一直高度重视领导班子思想政治建设，认真贯彻落实中央、省、市委关于加强领导班子思想政治建设的要求部署，以打造政治坚定、务实创新、文明服务、高效廉洁、争创一流的领导集体为统领，把思想政治建设作为加强领导班子建设的一项根本性、全局性任务常抓不懈，增强了领导班子的凝聚力、向心力和战斗力，推动了全局思想政治建设工作的开展，促进了各项业务工作，学习贯彻取得了实效。

二、加强组织领导，建立健全领导班子思想政治建设工作机制

（一）认真学习实践科学发展观

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的具体目标，精心组织，周密部署，通过学习实践活动，领导班子进一步解放思想、开拓创新，提高了领导科学发展，促进社会和谐的能力，全局干部职工特别是党员干部的科学发展意识进一步增强，规章制度进一步健全，队伍素质明显提高，统计工作“内创和谐，外树形象”文明服务的优良传统得到进一步发展。

（二）内创和谐落实民主集中制

局党组始终把坚持民主集中制原则作为一项基本的组织制度和严肃的政治纪律，切实加强领导班子自身建设，不断完善决策程序和议事规则，致力打造政治坚定、作风民主、善于攻坚的坚强领导集体。完善集体决策和分工责任制度，坚持集体领导与分工负责相结合，领导班子成员分工明确，责任到人，做到既分工又合作，相互支持、相互理解、密切配合、团结向上，充分发挥集体领导的合力和向心力。坚持重大问题集体研究决定，不搞“暗箱”操作和个人独断；坚持少数服从多数，尊重班子成员的意见，实行民主决策；对提交会议研究的事项，会前向班子成员通气，便于班子成员思考和准备。在业务工作安排上，经常与相关负责人商议，增加办事透明度，有利于实现民主监督和党内监督，有利于调动各方面的工作积极性，促进了各项工作健康有序发展。

（三）外树形象打造优质服务品牌

坚持把学习理论与总结经验推动工作结合起来，针对制约我市国民经济发展的瓶颈问题开展前瞻研究，特别是与应对国际金融危机、“八大经济区”建设和“十大工程”以及我市重大工作部署结合起来，切实增强学习的针对性和实效性。针对统计工作中出现的新情况、新问题，积极打造“数说发展”优质服务品牌。一是建立数据质量监控和评估机构。二是建立数据质量追究责任制。局长对全市国民经济主要统计数据质量负主要责任，分管领导负直接责任，专业科（处）长负具体责任。三是严格执行国家和省制订的统计制度方法。四是确立数据质量监控和评估机制。从客观反映全市国民经济和社会发展情况的要求出发，对统计数据的准确性、及时性、可比性和衔接性等方面进行全方位评估，做到及时发现问题，随时研究解决方案，以此增强统计工作的前瞻性和预见性。五是进一步加强对经济运行的监测分析和预警，及时揭示经济运行态势，为市委、政府实施宏观调控提供统计咨询和决策建议。在常规季度分析的基础上，提高监测的频度和密度，不定期对主要经济数据进行分析。尤其在统计数据出现异常变化时，及时向领导提出预警和建议。六是围绕党政中心工作，针对领导的现实需要，密切捕捉社会经济生活中的各种苗头性、突发性问题，不断拓展信息资源的深度和广度。

（四）建立长效机制提高选人用人公信度

局党组始终坚持把选好人用好人作为加强领导班子思想政治建设的关键，在选人用人上建立长效机制。一是坚持正确的用人标准。

按照干部选拔任用工作四项监督制度的要求，树立有利于科学发展的用人导向，积极为有为干部提供施展才干的舞台，创造条件将政治思想好、工作能力强、作风过得硬、群众公认度高的干部放在重要岗位培养锻炼，用正确的用人导向引导和规范干部的成长和发展。二是科学考核评价干部。按照科学发展观的要求，围绕发展型领导班子建设，党组不断强化对领导班子和领导干部的政绩考核工作，每年根据工作情况的变化完善和修改年度工作目标考核内容，充分发挥考核评价和选拔任用的“指挥棒”作用，引导领导干部把思想统一到想事、干事、成事上来，增强了领导班子科学决策的能力。三是强化对领导干部的管理，严格执行领导干部问责、领导干部报告个人有关事项、述职述廉等制度。

（五）增强服务意识加强统计队伍建设

一是开展学习型、服务型机关建设活动，不断提高统计干部的综合素质。二是政风行风工作成绩显著。我局荣获了2015年度全市“关注民生、服务发展”群众满意单位，至此，已连续三年荣获“双评”工作最佳单位称号。三是机关作风不断改善。广大统计干部恪守“真实可信、准确及时、科学统计”的职业道德，切实做好面向党政领导、部门和社会公众的“三服务”工作，得到了领导和社会各界的广泛认可。四是强化公仆意识，做好帮扶对象和困难群众的扶贫济困工作。五是完善干部考核激励机制，规范机关管理制度，进一步提高管理水平。六是重视和加强后备干部队伍建设，加大培养使用力度，探索建立统计系统干部内部交流制度，激发团队活力，营造奋发向上的工作

氛围。

三、取得的主要成效和经验

年初以来，局党组紧紧围绕市委中心工作，认真落实党的十七届四中全会精神，积极应对复杂经济形势对统计工作的新挑战、新考验，以提高统计数据质量为出发点，以提高统计能力为着力点，以提高政府统计公信力为落脚点，深化改革、强化创新，充分发挥统计的信息、咨询、监督功能，积极推进统计方法改革、统计基础、统计执法和统计信息化建设，确保全市经济社会平稳健康发展。

（一）强化统计数据质量，维护政府统计公信力。从统计工作的制度化、规范化、科学化入手，树立数据质量第一观念，不断完善和加强统计数据质量管理措施，规范各专业数据审核制度，加强数据的评估论证，统计数据的质量有了进一步提高。

（二）强化统计职能，提高统计服务监测水平。针对我市经济运行中出现的新困难和新问题，进一步加强对经济运行的监测分析和预警，紧紧围绕市委、市政府的中心工作和重大决策，及时捕捉经济社会发展中的新情况，做好跟踪服务，积极开展课题调研，进一步提升统计服务质量，制定出台了XX市统计局《提高统计分析质量深化统计服务工作措施》，为深入推进统计优质服务和统计分析研究工作起到了积极的作用。年初以来，共撰写《决策参考》3期，《统计资料》19期，《统计信息》11篇。其中专题调研报告《后危机时代：齐齐哈尔经济崛起的机遇》，已被市委办公厅、市政府办公厅和黑龙江省统计局内部信息网采用。

（三）围绕党政中心工作，拓展信息资源的深度和广度。为反映全市国民经济发展趋势，及时捕捉社会经济中的各种苗头性、突发性问题，拓展信息资源，及时加工、提供各个层次的统计数据以及区域对比资料、统计信息和决策建议。年初以来，上报信息50余条，在市直部门中名列前茅，连续九年荣获市委、市政府政务信息工作标兵单位。

（四）强化统计调查能力，普查和专项调查进展顺利。按照国务院和省统计局的统一部署，我局高度重视，精心组织，周密部署，迅速启动人口普查各项准备工作，第六次全国人口普查工作取得阶段性成果。按照黑龙江省统计局、黑龙江省工业和信息化委员会关于开展新兴产业统计监测调查摸底工作要求，摸清了XX市2015年六大新兴产业的投资额及实现的工业总产值，为XX市今后大力发展战略性新兴产业，培育新的经济增长点，实现我市经济大发展、快发展提供了基础依据。

（五）强化基层基础建设，推进统计长远发展。为加强统计基础建设，推动县（市）、区统计基础建设工作，从4月份开始，我局起草了《XX市统计局统计基础工作规范工作方案和基础框架》，内容包括组织领导、工作职责、编制原则、工作程序、进度安排等。此规范编制工作已经启动。

（六）加快信息化进程，提高统计能力建设。4月30日，市统计局统计外网网站正式开通。目前开通的栏目有工作动态、文件通知、统计分析、统计数据、统计公报、gdp、cpi图表、社会关注、经济

信息、县区动态、县区分析等十三个栏目。统计外网网站的开通，提高统计服务能力，进一步推进了政务公开，真正达到统计信息资源的全社会共享。此外，还加大推进各县（市）、区统计信息网站建设力度，目前，8个县（市）、区的统计信息网站已经开通。

四、存在问题及下步工作

虽然统计局党组在领导班子思想政治建设上取得了一定成绩，但仍存在不足，主要表现在：一是由于工作任务繁重，集中学习时间不够；工作中沿用集中学习和自学两种方式，缺乏有效的手段。二是领导班子建设还需进一步加强。因历史原因和客观条件限制，在干部培养和使用等方面需要上级继续给予大力支持。

下一步，我们将继续把思想政治建设作为领导班子建设的重中之重，以思想政治建设的成效来促进和推动统计工作的发展，以科学发展的实际效果来检验和衡量思想政治建设水平。

【范文三：领导班子思想政治建设自查报告】

市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室：

党的群众路线教育实践活动开展以来，我办领导班子认真贯彻落实中央、省委、市委从严治党的决策部署，班子思想政治建设工作任务有序推进，自身建设得到新的加强。现对照省委关于加强领导班子思想政治建设要求和全市领导班子思想政治建设工作会议精神，将2014年以来领导班子思想政治建设工作任务推进情况汇报如下：

一、思想政治建设任务推进情况

（一）抓重点、理思路，精心谋划思想政治建设。一年来，领导

班子2次召集班子成员召开专题会议，6次组织支委会，研究分析思想政治建设工作形势。今年3月31日，班子成员集中学习了全市领导班子思想政治建设工作会议精神和4个部门剖析材料，明确了2015年思想政治建设工作重点。研究通过了《2015年党支部工作要点》、《2015年思想宣传工作要点》和《2015年党风廉政建设和反腐败工作要点》，为贯彻落实会议精神奠定了基础。工作中，我办领导班子坚持把思想政治建设工作与人防业务建设一同谋划、一同部署、一同落实，要求并细化了工作责任，将工作任务分解落实到每月、每周，做到了工作年初有计划、季度有检查，构建了规范开展思想政治工作良好机制。

（二）抓团结、带班子，切实加强自身建设。班子始终把建设团结、务实、勤奋、廉洁班子放在首位，梳理细化了支部工作职责，对班子成员工作进行了合理分工，较好地落实了党建责任制。集体决策时，班子成员始终按照广泛征求意见、充分酝酿、集体决策、会议决定程序进行决策，提高了贯彻执行民主集中制水平。全年班子成员与干部职工谈心交流60余人次，全部参与了党小组活动，双重组织生活制度落实到位，单位内部形成了心齐、气顺、团结、和谐、务实的发展局面。

（三）抓学习、强素质，自觉加强理论武装。为使班子成员真正成为政治合格、业务过硬、领导有方的带头人，领导班子坚持从自身做起，持之以恒地抓学习，用以武装头脑、指导实践、推动工作。结合党的群众路线教育实践活动，先后学习了党的十八届三中、四中全

会，省委十届四次、五次全会，市委七届七次、八次全会精神，学习了习总书记《三严三实为作风建设定标尺》、《面向未来的赶考》等重要讲话和《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》等文件资料，学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《保密工作条例》、《四川省预防职务犯罪条例》和与人防建设相关的法律法规，参加了市委市政府组织的党课、讲座、培训12次，全程参加了市政府办中心组学习，为干部职工讲党课、进行廉政教育4次，较好地提升了理论素养、法治意识和思想认识水平，增强了把握人防建设全局和抓党建工作的能力。

（四）抓实践、转作风，聚焦整改四风问题。班子成员以普通党员的身份参加了党的群众路线教育实践活动，带头深入在建人防工程企业等服务对象、双联双帮联系点和县（市、区）人防办进行调研，从遵守政治纪律、廉洁从政、四风问题等方面查找了班子和自己存在的问题。活动中，通过群众提、自己找，共查找出17个四风问题和6个其他方面的问题，都按照立言立行的要求进行了整改，实现了为民务实清廉目标。为深化正风肃纪工作，切实解决四风突出问题，班子多次召集专题会议，研究部署我办正风肃纪工作，讨论通过了《深化正风肃纪切实解决四风突出问题推进方案》和贯彻落实市委《关于建立健全作风建设长效机制的实施办法》暨《认真贯彻三严三实要求进一步加强党员干部教育管理监督实施办法》的具体措施，先后组织开展了会所中的歪风专项整治，会员卡清退、拒收不送红包礼金专项整治、慵懒散浮拖专项整治活动，通过自我带头、严格管理、狠抓落

实，有效推动了全办作风进一步转变。

（五）抓帮扶、送温暖，坚持带头服务群众。一年中，班子带领干部职工深入双联双帮联系点走访群众6次，筹集慰问资金9000余元，慰问困难群众家庭21户、留守儿童9名、慰问贫困党员家庭7户；号召干部职工向龙形村邻里乡亲互助会捐款2000元，想方设法为龙形村全体村组干部配发了迷彩服、雨衣、水靴等物品，与龙形村两委班子一道完成了3组、8组、9组进户道路及600米断头路水泥硬化工作。为旌阳区工农街道办旌南苑社区赠送了人防工作站相关资料、民防应急箱，义务为段家坝社区集中整治卫生4次。与龙形村党支部一道决策，引导群众在蜜柚中间作种植花生100亩，黄豆150亩，牛奶花生40亩，并试种丹参11亩，鼓励群众扩大了制种油菜种植面积600亩（每亩增收700余元），为群众寻找到了致富增收的新路子。

（六）抓规范、求落实，依法加强党务管理。为规范党务工作，班子成员带头落实《中国共产党和国家机关基层党组织工作条例》、省实施细则和市实施办法，逐步推行了党建活动日制度，积极开展了优秀党员评比活动和党员队伍讲评工作，积极推进党建工作规范化建设，尤其突出了三会一课、报告工作和党员思想汇报、民主生活会等组织生活制度的落实。为规范党务公开工作，编制了支部党务公开目录，制定了《党务公开实施办法》和《政务公开实施办法》，依托德阳人防网开设了为民服务阳光行动和党建工作专栏，有效加强了党务政务公开力度，权力运行更加透明，确保了党务公开工作有效开展。

（七）抓防控、促清廉，努力营造廉政氛围。组织干部职工学习了中纪委十八届三次全会、省纪委十届三次全会和市纪委七届四次会议精神，观看了《象牙塔里的蜕变》等党风廉政教育片，及时学习传达了各级违反八项规定典型案件和王天星、陈为民等严重违法违纪案件通报，落实了领导亲自上廉政教育课制度，推动了党风廉政教育常态化。牵头制定了《德阳市人防办党风廉政建设和反腐败工作计划》，明确了党风廉政建设工作重点，理清了工作思路。班子主要负责人与县（市、区）人防办主任和各科负责人分别签订了一岗双责责任书，对风险点等级进行了重新评定，制定了A级廉政风险防控措施。对党支部担负的主体责任进行了明确，对班子成员党风廉政建设工作职责进行了分工，强化了对党风廉政建设的领导，主体责任得到较好落实，单位没有发生违纪违法的人和事。

（八）抓制度，扎笼子，促进权力规范运行。结合群众路线教育实践活动，制定了《落实三重一大集体决策实施办法》，完善了议事规则，规范了议事程序、明确了议事范围、严格了议事纪律，结合单位实际明确了三重一大事项议事范围，推动了三重一大记实制度落实。制定了《财务管理规定》、《合同管理办法》、《公务车辆使用管理办法》、《请销假和考勤管理制度》、《机关效能建设及整治不为行为考核实施办法》等内部管理制度，形成了23项制度建设成果，编织了权力运行笼子，强化了刚性约束，单位内部管理更加规范，干部职工自我约束更加严格。

二、存在的主要问题和原因分析

尽管领导班子在思想政治建设上做了不少工作，但与中央、省委、市委从严治党、思想建党、制度治党的要求相比，还有较大的差距。

（一）党的最新理论成果学习不深入，用理论成果指导人防工作科学发展不到位。究其原因，班子对政治理论学习的重要性认识不足，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为人防工作是就是搞建设、做准备，不需要高深理论支撑，没有去深钻细研，运用理论知识指导工作实践的能力欠佳，缺乏紧迫感、危机感。

（二）干部队伍教育管理不够严格。班子在抓对干部队伍建设上，要求多，安排部署多，教育管理中动真格的少，对日常考核重视不够，绩效考核机制还不尽完善。这表明班子对干部队伍建设重视不够，教育、考核干部没有高标准要求，满足于不出事，你好我好大家好，挫伤了想干事人员工作积极性，致使慵懒散浮拖问题存在，影响了干部队伍整体建设质量。

（三）制度落实不够到位。班子对抓制度落实的重视程度不够，用制度管人管事的意识不够牢固，没有把抓制度落实与抓自身建设、抓业务工作结合起来，导致工作中存在随意性现象，须坚决加以纠正。

三、下一阶段的重点工作

针对存在的问题，我办领导班子将以这次自查自纠为起点，全面落实从严治党要求，不断推进思想政治建设，着力营造风清气正、干事创业的良好氛围。

（一）加强理论武装。自觉用党的最新理论成果武装思想，使世

界观不偏移，人生观不偏向，价值观不出轨。完善和落实理论学习和政治思想教育制度，组织班子成员和干部职工加强政治理论学习，引导班子成员紧密联系岗位特点和人防建设实际，在学习中思考问题，在思考中谋划工作。

（二）健全服务机制。细化《双联双帮工作三年规划》、《双联双帮工作年度工作计划》，不断调整服务思路，充实服务内容，细化服务计划，建立起直接联系服务群众长效机制，推动走基层、双联双帮、双报到和党员干部职工直接联系服务群众活动落到实处。

（三）加强组织建设。完善《德阳市人防办领导班子和党支部加强自身建设措施》，制定党员队伍日常管理办法，推行组织生活月表工作制度，依法规范开展组织建设，推进组织生活制度有效落实。班子成员带头落实双重组织生活制度和民主生活会制度，积极开展谈心交心和批评与自我批评活动，每年参加专题民主生活会1次以上，与干部职工谈心交流每年不少于4次。

（四）加强廉政建设。加强廉政文化建设和警示教育，营造廉洁自律的良好氛围。严格执行廉洁准则，带头履行一岗双责制度，认真落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度。落实《德阳市A级廉政风险监管暂行办法》，按照风险点评级标准对风险点重新进行分级，全力做好A级风险点防控工作，制定切实可行的防范措施，增强惩防体系运行质量。

（五）整治不为之风。带头落实市委市政府《机关工作人员问责办法》，研究调整人员岗位职责，制定有关考核奖惩办法，深入治理

干部职工庸懒散浮拖问题和不为之风，教育引导干部职工严格遵守政治纪律和各项工作制度，切实做到勤政敬业、务实干事、担当负责。

第3篇：思想政治自查报告

天全县人力资源和社会保障局 2011年宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作目标自查报告

2011年，根据县委宣传部关于全县宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作的总体安排，我局结合人力资源社会保障工作实际，扎扎实实地开展工作，取得了较好的效果。现将此项工作的开展情况总结如下：

一、加强领导，制定和完善中心组的学习制度

为了加强宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作，2011年初我局制定了工作计划，成立了理论中心组，完善了每周五下午的学习制度，明确了任务、原则和要求。提高了中心组学习质量，努力把中心组建设成为领导干部提高理论水平、科学决策、交流思想的阵地。

二、开展多项活动，树立队伍新形象

一年来，我们在全局系统认真组织开展了纪律作风整顿、爱树建、创先争优、创建学习型党组织等一系列活动，在活动中，我们加强领导，周密安排，强化学习，提高素质，采取多种形式，自我剖析，查找问题，深挖根源，并制定了具体的整改措施：一是抓学习，局机关建立学习制度，定期组织干部职工认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全局营造浓厚的学习氛围；二是正作风，通过完善工作责任制、过错追究制、首问责任制等一系列规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促活动有实效；三是建机制，为了切实做到各项活动与业务工作“两不误、两促进”，我们紧紧围绕全县工作总体思路和雅安市人力资源和社会保障局下达的工作计划，建立和完善了领导包重点、解难点的目标责任制。通过制度的建立和实行，进一步促进了我局工作的规范化、制度化、科学化，使全局干部职工的思想纪律观念得到了明显转变，作风建设得到了明显加强，服务质量和办事效率得到了明显提升，进一步树立了“勤政、务实、廉洁、高效”的良好部门形象。

三、加强宣传和调研工作

一年来，我局坚持自学与辅导相结合，搞好专题调研和集中讨论，集中时间进行中心发言。根据2011年学习的重要专题，广泛深入进行研究。坚持理论中心组每月组织学习一次。领导班子成员撰写了理论文章和调研报告，撰写人力资源社会保障工作调研报告。同时加强我局党员干部的理论学习。深入学习实践科学发展观，精心组织，统一部署，掀起学习的热潮。

四、积极做好舆论宣传工作

我局针对新闻宣传方面的突发事件制订了应急预案，规定了详细的处置突发事件流程，合理处理新闻宣传方面的问题，提高人力资源社会保障工作知名度。

五、党报党刊征订情况

为更好地学习和工作，提高领导干部及广大职工的政策理论水平和业务素质，专业技能。我局按质按量地完成党报党刊征订工作。

六、2012年工作思路

2012年我局宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作的思路是：以深入贯彻党的十七大精神为主线，以全面贯彻落实科学发展观为指导，结合我局实际，重点做好以下四个方面工作。一是以提高广大党员干部理论素质为重点，继续抓好理论教育和党员教育工作;二是围绕我县群众关心的民生工程，劳动就业和社会保障方面的热点、难点问题深入调查研究，力求解决实际问题;三是以树立良好形象为目标，继续抓好新闻宣传和对外宣传工作;四是以活跃广大职工文化生活为目的，继续抓好宣传和职工文化工作。

二〇一一年十二月十二日

第4篇：职业学院思想政治理论课建设自查报告

湖南都市职业学院

思想政治理论课建设自查报告

尊敬的省委教育工委宣传部：

为全面贯彻落实教育部教社科1号文件及湖南省湘教工委通4号文件精神，切实做好本院思想政治理论课建设自查和整改工作，根据院党委、院行政和教务处有关领导的指示和本院思想政治理论课建设实际情况，基础课部及政治教研组及时组织教师召开相关会议，并认真开展了思想政治理论课建设自查工作。现就有关事项特做如下报告。

一、具体落实情况

近年来，学院党委、行政高度重视思想政治理论课教学。多次召开会议，统一思想，增强加强和改进大学生思想政治教育的责任感和使命感，坚持把实施思想政治理论课当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想政治教育作为一项基础性工作抓紧抓好。

1.组织管理 1.1领导体制

学院党委高度重视思想政治理论课建设，近期根据我院人事调整，成立了由党委书记柴世钦任组长、教学副院长卓佰泉任副组长，由思想政治理论课教学科研部、学生工作部、宣传部、教务处、团委等相关部门组成的思想政治理论课教学工作领导小组。

1.2工作机制

1.2.1学院将思想政治理论课程建设的有关重大问题纳入到院党委(常委)会议、院长办公会议题中，每学期召开1-2次专题会议研究部署思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。

1.2.2学院党政主要领导坚持每学期深入到思想政治理论课课堂听课3-5次，加强与任课教师和学生之间的交流与沟通，及时了解课堂理论教学实际，解决实际题，不断提出进一步提高教学实效的建议和办法并认真督促落实。

1.2.3学院将加强大学生思想政治教育和思想政治理论课程建设列入学院事业发展规划，并将思想政治理论课程作为学院重点课程加以建设。

1.2.4在思想政治理论课建设过程中，学院统筹安排，有效协调教务处、科研处、人事处、财务处以及党委宣传部、组织部、学工部（处）、团委等党政部门同思想政治理论课教学部门之间的关系。各部门各负其责，相互配合，为思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论课教育教学、教研立项、科研立项、社会实践、学科建设等各方面政策和措施的贯彻与落实。

1.3机构建设

1.3.1我院独立设置直属学院领导的、与其他系部同级的思想政治理论课教学科研组织机构，承担全校学生的思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师。

1.3.2学院为思想政治理论课部配齐了主要负责人。具体教学由基础课部负责人、思想政治教育专业硕士曾勇屏老师与政治教研室主任马克思主义哲学硕士彭辉艳老师负责。

1.3.3在机构建设与课程建设中，学院加大软硬件投入，为思想政治理论课教学机构配备了教学设备和基本图书资料、声像资料、教学课件等设备，并为教研室配备了电脑、打印机，保证了教学及办公需要。

1.4专项经费

学院在每年的经费预算中，都能在保障思想政治理论课教学机构所需正常办公经费的同时，能够从教师培经费中提取一定经费用于教师培训、考察与学术交流。

2.教学管理 2.1管理制度

为加强教学管理，规范教学秩序，我院相继建立了较为健全完善的备课制度、听课制度、教学质量监控和检查制度、教学档案管理制度、学生评教制度、考勤制度、考试巡视等各种管理制度。

2.2课程设置

2.2.1根据我院实际，2010年5月学院党委召开相关职能部门和思想政治理论课教学机构负责人参加的专题会议，研究、部署和落实思想政治理论课课程方案的具体工作，重新制定了思想政治理论课教学计划，对该课课程体系及课程考核进行了调整，严格执行规定的学分和学时。

2.2.2暂无

本院没有本科及研究生点。2.3教材使用 2.3.1学院所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材。

2.3.2按照教育部每学期下发的教学要点开设“形势与政策”课，结合重大时事问题，采取报告、讲座以及中宣部和教育部组织制作的《时事报告》和《时事》DVD开展多种形式的教学。

2.4课堂教学

2.4.1学院安排思想政治理论课教学任务时，能够从学院实际和教学需要出发控制课堂人数（基本控制在60人以内）。

2.4.2学院能够尽量从增强思想政治理论课教学效果需要出发，合理安排授课时间。

2.5实践教学

学院每学期都将思想政治理论课实践教学纳入教学计划，明确教学内容，落实学时与学分，划拨专项经费，组织实践教学，利用参观历史文化圣地、观看影片等第二课堂在大多数学生中开展相关德育实践。

2.6教学方法改革

2.6.1积极探索并大胆实践新的教学方法，结合社会热点采用启发式、参与式、案例式等多种方式进行教学，充分利用推广多媒体和网络等现代化信息技术，提高教学效果。

2.6.2积极改进和完善考试方式。2010年我院思想政治理论课课程考核该考试为考查，通过笔试成绩、平时成绩（出勤情况、课堂听讲情况、完成作业情况、参加社会实践情况）等方式综合考核学生对所学内容的理解以及学生的思想政治素质和道德品质。

2.7教学成果

我院将思想政治理论课教学成果列入校级教学成果类奖系列评选之中，积极组织推荐校级教学成果奖和“精彩”系列等评选活动。

3.队伍管理 3.1政治方向

我院思想政治理论课教师均毕业于思想政治教育专业或相关专业，在政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持高度一致，具有良好的思想品德和职业道德，具有较强的责任意识和敬业精神。

3.2教师选配 3.2.1思想政治理论课教师全是专任教师，共计5人；师生比为1：300，符合教育部关于师生比不低于1:400的要求。

3.2.2思想政治理论课教师均为专职教师。

3.2.3 2010年以来新任专任教师均为思想政治教育专业或相关专业具有研究生学历和硕士学位以上的毕业生，且均为中国共产党党员。

3.3 培养培训

3.3.1我院新任教师均参加过省级岗前培训，持证上岗；都参加过教师的省级或中宣部教育部组织的示范培训、课程培训和研修工作。

3.3.2每学期均将四分之一专任教师社会实践和学习考察纳入教学计划，但限于条件，局部工作无法落实到位。

3.3.3鼓励教师进行进行进修并给予政策倾斜。

3.3.4积极鼓励教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。 3.4职务评聘

3.4.1学院设置了低职高聘和双师型教师制度。思想政治理论课教师享有与其他专业教师同等待遇。

3.4.2学院制定了激励教师开展教学和科学研究的科学合理的评定依据和标准，将教师获得的教学成果奖、主持的教科研项目、被有关部门采纳并发挥积极作用的社会调研报告等作为专业技术职务评定的重要依据。

3.5经济待遇

学院将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学院内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，其实际平均收入不低于其他专业教师的平均水平。

3.6表彰评优

学院在评选年度先进、优秀教师、先进个人等工作中，都能将思想政治理论课任课教师的表彰评优纳入学院各类教师表彰体系中，统一进行表彰。

4.学科建设 4.1学科点建设

现无马克思主义理论学科点，不办本科专业。4.2科研工作 学院积极创造条件支持思想政治理论课教师申报省哲学社会科学基金项目、省教育厅教研和科研项目等各级各类课题，并组织教师参评各种科研成果奖。

5.特色项目

为推动思想政治理论课建设，学院正大力推行“三结合”（教学与学生行为相结合、教学与社团相结合以及教学与形势政策相结合）并取得了较好的效果。

二、存在的不足

通过努力，我院思想政治理论课程建设虽取得了一定的成绩，但受主客观因素的影响，还存在一些薄弱环节，主要表现在：

1、思想政治理论课课改有待加强，除《形势与政策》外在课程教学上还有待与时俱进。

2、师资队伍水平有待提高，教师培训有待于进一步加强。

3、课程资源有待丰富，网络、自编教材等渠道有待进一步拓宽。

三、整改计划

1、继续大力推行思想政治理论课课程改革。根据人才培养目标和实际需要，制定和完善课程大纲与教学计划，并积极予以落实。

2、积极创造条件，加大经费投入，全力打造一支高水平、高素质教师队伍。进一步充实本课程有关的教学设备及图书资料，为教师提供更多学术交流活动、学习考察活动以及社会实践活动的机会和条件，加大教师培养培训，全面提升教师整体实力。

3、深入研究思想政治教育环境的变化和大学生思想脉搏的变化，继续拓宽课程资源，深入开展教学方法与教学手段改革，广泛利用网络、自编教材优势，增强思想政治理论课教学的针对性、实效性、号召力和感染力，把思想政治理论课程建设成为对大学生最有帮助、最受大学生欢迎和喜爱的课程。

以上报告当否，请批阅。

湖南都市职业学院 2011年3月17日

第5篇：宁夏师范学院思想政治理论课建设自查报告

宁夏师范学院思想政治理论课建设自查报告

2011-10-10 16:54 为全面贯彻落实教育部教社科[2011]1号文件精神及宁党教工委[2011]29号文件精神，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育，推动思想政治理论课建设，学校依照教育部制定的《高等学校思想政治理论课建设标准》，对我校思想政治理论课建设情况开展了全面的自查，对积累的经验进行了总结，对存在的问题进行了分析，并提出了相应的整改措施。目前已认真完成自查工作，现就有关情况汇报如下：

一、加强组织领导，保障制度落实

（一）学校领导高度重视，为思想政治理论课建设提供了组织保障

近年来，学校党委、行政高度重视思想政治理论课的教学和建设工作，在我校成立的47个议事协调机构中，专门设立了“宁夏师范学院思想政治理论课教学指导委员会”，指导我校思想政治理论课的建设工作。2011年，为了进一步加强和改进我校思想政治理论课教学，学校成立了由党委副书记李静任组长，主管教学副院长钟正平任副组长，由思政部、宣传部、团委、人事处、教务处、科研处、学生处、财务处、图书馆等相关部门组成的“宁夏师范学院思想政治理论课建设工作领导小组”，负责对思想政治理论课建设的统一规划、组织协调、工作指导和监督检查。

根据思想政治理论课程建设现状和发展前景，学校将思想政治理论课程建设纳入学校总体发展规划当中。三年来，学校每年在工作要点中都有加强和改进思想政治理论课教育教学的指导性意见，并先后制定和下发了《宁夏师范学院开展思想政治理论课“四大工程”实施意见》和《宁夏师范学院关于进一步加强和改进思想政治理论课教学的实施意见》。校党委（常委）会、院长办公会每学期至少开1次专题会议研究部署思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能及时贯彻落实。学校除了在制度上保证思想政治理论课贯彻落实外，党政主要领导多次亲临思政部进行调研和深入课堂听课评教，了解思想政治理论课的建设情况，解决实际问题，不断提出提高思想政治理论课教学实效性的办法和建议，并认真督促落实。在思想政治理论课建设过程中，学校还统筹安排，有效协调各职能部门同思政部门之间的关系。这样就为我校思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论课教育教学、教研立项、科研立项、社会实践、学科建设等各方面政策和措施的贯彻与落实。

（二）完善管理体制，为思想政治理论课建设提供了条件保障 学校党委根据中共中央、国务院16号文件和宁党委[2005]25号文件精神，制定了一系列政策措施，为思想政治理论课建设与发展创造了良好条件。一是理顺思想政治理论课教学管理体制。2007年12月，在原“两课部”的基础上，独立设置直属学校领导的、与学校其他二级学院（系、部、中心）行政同级的思想政治理论课教学科研二级机构：思想政治理论课教学研究部，承担全校本、专科学生思想政治理论课的教学与科研工作，负责本部门教师队伍建设和教学管理工作。我校思政部现设主任一人，副主任一人，办公室主任一人，支部书记一人（由主任兼任）。主要负责人皆为思政教育学专业毕业，具有马克思主义理论相关学科的学科背景、学历和职称，没有兼任其他二级学院的主要负责人。二是划拨专项经费。2010年在保证正常办公经费的基础上，增拨5万元用于“四大工程”建设； 2011年在2010年的基础上，按生均20元的标准，为思想政治理论课拨付建设专项经费12万元。三是在机构建设与课程建设中，学校加大软硬件投入，先后为思想政治理论课教学机构配备了3台复印机、1台传真机、1部照相机等设备，以保证思想政治理论课教育教学及办公需要。在资料室建设中，每年订阅包括《思想理论教育导刊》《中国高等教育》《思想教育研究》《中国大学教学》《中国教育报》《中国社会科学报》等社科报刊，并积极创造条件购买教学图书和音像资料，现有音像资料70余种，各类书籍、教学参考书130余种，保证了教师开展教学与科研的需要。

二、以学科建设为目标，加强课程建设

（一）完善课程设置，重视课程建设

自“05方案”实施以来，我校严格按照方案要求，根据学校培养人才层次，积极落实课程学分和学时，无挪用或减少课时的情况。在本科生中开设的5门课及学分分别为：《思想道德修养与法律基础》，3学分；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，4学分；《中国近现代史纲要》，2学分；《马克思主义基本原理概论》，3学分；《形势与政策》，2学分。在专科生中开设的三门课和学时分别为：《思想道德修养与法律基础》，3学时/周；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，4学时/周；《形势与政策》，2学时/周。

学校在实施新课程方案中，所有课程均使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，并为全体教师每人配备一套教学参考书。“形势与政策”课按照教育部每学期下发的教育教学要点并结合重大时事问题来组织教学，教学中选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD开展教学。同时为了更好地配合时事政策教育教学，还专门购买了相关的教学音像资料和书籍，以补充教学内容，拓展学生视野。

为保证教学效果，学校在每学期安排思想政治理论课教学任务时，能够从学校实际和教学需要出发尽量控制课堂人数，课堂规模一般在100人左右，个别班级人数控制在80人以内。

（二）突破传统模式，改进教学方法

为提升教学效果，在实际教学过程中，我校在思想政治理论课程建设过程中，立足于突破传统教学模式，大胆创新，充分发挥教研室平台作用，通过集体备课等形式，组织全体教师集体研讨、创新方法，并鼓励教师大胆实践。很多教师在教学中运用的经典阅读法、案例分析法、专题教学法、问题讨论法、学生讲授法、社会调查法都取得了良好的效果，积累了丰富的经验，有的教师实践的新教学方法已获得了校级以上教研立项。在教学手段上，教师充分利用现代教育技术手段，自制图文声并茂的教学课件，大大增强了思想政治理论课的吸引力和感染力。

新课程方案实施后，学校及时将思想政治理论课实践教学纳入教学计划，制定了科学的思想政治理论课实践教学方案。在开展实践教学的过程中，考虑到专职教师数量不足的现状，探索出更加适合我校实际的实践教学方式：即以开展有效的课堂实践教学为主，辅以各种形式的社会实践方式。课堂实践教学中，我们进行了诸如案例教学、课堂辩论、学生讲课、视频观看、专题讨论等多种方式，取得较好效果。除此之外，通过“三下乡”活动，带领学生到周边革命历史遗迹或纪念馆参观学习，开阔学生视野，增强社会实践知识。

为调动学生平时学习的积极性，客观、公正、全面地评价学生的学习成绩，我校思政部对考试制度进行了改革，即把原来平时和中期占60%，期末占40%的总分比例颠倒了过来，现改为：平时成绩以出勤、课堂讨论、完成作业、参加实践教学等为依据，占总成绩的60%；期末考核采取闭卷考试、随堂测验或撰写小论文等形式，主要考查学生对所学知识的分析、理解能力，以及运用所学知识分析现实问题的能力，占总成绩的40%。实践证明，这种考试评价方式也有利于促使教师进一步改进教学方法，达到教学相长的效果。

（三）严抓质量监控，保证教学质量

为了保证我校思政部教学规范有序进行，思政部建立了一整套完整的教学监控制度评价体系，这一评价体系有：学生月信息反馈制度、教风联络员会议制度、教研室听评课制度、集体备课制度、青年教师导师制度、督导员制度、学生学期量化打分制度、教研室听评课打分制度、教务处及学校领导打分制度、教学计划、试卷分析及工作量等教学档案归档制度，有力保证了教学质量。

三、切实加强队伍管理，努力造就一支高素质师资队伍

（一）严格教师准入制度，建立灵活的思想政治理论课教师配置机制

学校高度重视加强思想政治理论课教师队伍建设。我校思想政治理论课教师均毕业于思想政治教育专业或相关专业，大部分教师都是中国共产党党员，具有坚定正确的政治方向和扎实的马克思主义理论基础，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上坚持与党中央保持高度一致。

由于我校思政部独立时间不长，还处于发展当中，我校现有思想政治理论课专任教师6人，均为硕士，且1人在读博士。为解决专任教师缺少的问题，一方面，在进人编制限制的情况下，学校领导高度重视，加大进人力度，2008年招聘教师2人，2010年招聘教师1人，今年拟招聘教师2人，招聘正在进行中。另一方面，学校建立了开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关专业学术带头人、教学骨干和党务工作者7人，承担思想政治理论课教学任务，这样就建立了一支比较稳定的高素质思想政治理论课兼职教师队伍。

（二）加大培训力度，提高教师业务素质

自05课改方案实施以来，我校组织思想政治理论课专兼职教师参加了由区教育厅组织的各门课程培训，部分教师参加了教育部组织的新课程培训，每年还选派1-2名教师参加由区教育厅、区教育工委、区党校等相关部门组织开展的全区哲学社会科学教学科研骨干研修班。并通过鼓励教师脱产进修，攻读博士、硕士学位，以提升教师业务素质。

（三）完善激励机制，调动教师积极性

在专业技术职务评聘工作中，思想政治理论课专任教师享有与其他专业教师同等待遇。学校将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等均纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，合班上课还要乘以较高的系数。目前，我校思想政治理论课教师的实际平均收入要稍高于其他专业教师的平均水平，学校在评选年度先进、优秀教师、优秀共产党员等各项工作中，都能为思想政治理论课教师确定一定的比例，予以表彰。这些措施也必然调动了思想政治理论课教师教学科研的积极性。

四、注重科学研究，提升科研能力

近年来，我校思想政治理论课教学研究部以学科建设为龙头，强化学科研究，根据老师们在教学过程中积淀的学科研究成果，以马克思主义理论学科建设为突破口，展开了对马克思主义中国化、社会主义新农村建设、社会主义和谐社会建设、社会主义核心价值体系、思想道德教育原理和方法研究、思想政治理论课教学方法改革等方面的研究。

学校积极创造条件支持思想政治理论课教师申报区级哲学社会科学基金项目、区教育厅教研和科研项目等各级各类课题，并组织教师参评各种科研成果奖。2008年以来，我校思想政治理论课教师主持国家社会科学基金项目1项； 主持自治区教育厅教育工委课题2项；主持宁夏师范学院项目4项；思想政治理论课教师在《西南民族大学学报》《中国成人教育》《船山学刊》《湖北师范学院学报》《教书育人》等学术期刊上公开发表学术论文30余篇，其中核心期刊4篇，获得校级科研成果奖1项。

同时，我校还充分发挥大学生思想政治教育研究室的科研平台作用，利用团队优势进行科学研究。近年来，该研究室通过对大学生思想状况调查、学生婚恋观调查和高校社团的调查和研究，形成了有价值的调研报告和科研成果，为学校相关部门对大学生有针对性地进行思想教育决策提供了有价值的实证资料。

五、特色项目

在校党委领导下，思政部积极探索思政理论课教学的改革和创新，积累了一定的经验。

第一，发挥教研室作用，推进课程建设。思政部下设两个教研室，“思想政治教育教研室”和“马克思主义理论教研室”，自2009年成立以来，在青年教师培养，教学方法改革，教学质量监控、精品课程建设方面发挥了重要作用。

第二，以举办学术讲座为途径，提高大学生思想政治教育的实效性。自2008年以来，我校以举办学术讲座活动为载体，提高了思政部在我校的影响力，增强了学生对国内外形势的认识，也改变了学生对思想政治理论课和思想政治理论课教师的看法。第三，以实施“四大工程”为契机，推进教学优质资源库建设。主要包括图书资料库、教学案例集库、教学课件库等方面的建设。本学期，“基础”课及“体系概论”课的教学案例集在制作完成中。

第四，以加强课内实践和课外实践为突破口，增强教学的实效性。主要做法是，通过课内讨论，辩论，观看媒体资料研讨和通过组织课外考察，参观红色纪念馆、博物馆、监狱，去法院旁听和去工厂体验等方式，增强实效性。

六、存在的问题及下一步整改措施

（一）存在的问题

近年来，通过努力，我校思想政治理论课程建设虽然取得了一定的成绩，但受主客观因素的影响，还存在如下问题，需要进一步整改。

1、由于我校新校区还在建设当中，受教学条件限制，课堂人数超过100人的大班授课还存在。

2、在实践教学方面，还没有建立起相对稳定的校外实践教学基地，实践教学还不能覆盖所有的学生。

3、由于我校思政部独立的时间还不长，学校缺少编制，我校思想政治理论课专任教师按照教育部规定的师生比不低于1:350的比例，还有一定差距，还缺少12名专任教师。

4、由于专任教师少，工作任务重，教师外出中短期脱产学习机会少，和外校专家学者相互学习，相互交流也少。

（二）下一步整改措施

1、进一步统一思想，提高认识，加强领导，完善机制。学校将通过召开会议、制定规划、宣传教育等形式，在全校范围内统一思想，提高对思想政治理论课程建设重要性的认识，继续加强校党委对思想政治理论课程建设的集中统一领导，完善课程建设机制，总结课程建设经验，不断提高课程建设水平。

2、积极创造条件，继续加大经费投入，确保教师有机会和条件参加各种学术交流、学习考察以及社会实践。加大教师的培养培训，提高教师的理论素养和业务能力。鼓励教师攻读博士学位，争取在5年内使具有博士（含在读博士）学位的教师比例达到30%。

3、广泛深入开展调查研究，深刻把握思想政治理论课程建设与思想政治教育教学规律，进一步加大课程建设力度，争取3年内建成2门校级精品课程和1门区级精品课程。

4、努力改善思政课的办学条件和办学环境，控制合班课堂人数，确保思政理论课的教学效果。

5、继续鼓励教师深入开展教学方法与教学手段改革，切实把思想政治理论课程建设成为大学生真心喜爱和终身受益的课程。

附：宁夏师范学院思想政治理论课建设自评表

第6篇：思想建设自查报告

政治建设和思想建设方面问题自查报告

经常参加学校的政治业务学习让我感到，每学一次就受一次教育，受一次触动，深感震撼和启示，深感警醒和不足。

一、政治建设和思想建设存在的突出问题

1、在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。

2、在工作上，以为自己工作在教学、科研第一线，有时思想意识不积极，解决问题不及时，不到位。

3、办事急躁、不稳重，工作深入不够，有时以自己的教学和科研繁重为借口，对一些自己以为不重要的事敷衍了事，错伤了一些同事的积极性。

4、多年来，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦。回头看看，工作成效不大，这说明本人工作计划不够明确，工作效率较为低下。有些关系没能处理好，给他人的初步感觉，此人过于严肃，不易相处。人际交往中，有一个慢热过程，办事效率偏低。个人能自我抑制奢靡之风，避免铺张浪费。

二、产生问题的原因分析

1、理论学习不够彻底，政治素养不过硬。一是政治理论学习存在片面性，理解浅尝辄止，政治理论不成熟。二是理论和实践脱离，缺乏系统性、经常性的深入学习。

2、主观能动性差。一是改造世界观存在惰性，认为只要改就可以了，缺乏紧迫性。二是工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于表面，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、深入同事尚不够，宗旨观念有所淡化。在工作上同事观念淡薄，看不到同事的首创精神，没更好地联系同事，指导工作主观意志成份多，服务同事实际行动缺乏。

三、今后的努力方向和改进措施

(一)要进一步加强理论学习，增强理论基础。提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深入改造。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。

(二)要进一步改进工作作风，增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护集体和全局的利益放在首位。树立为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系同事，倾听同事意见，要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

(三)要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。(四)要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。

第7篇：思想建设自查报告

政治建设和思想建设方面问题自查报告

经常参加学校的政治业务学习让我感到，每学一次就受一次教育，受一次触动，深感震撼和启示，深感警醒和不足。一、政治建设和思想建设存在的突出问题

1、在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。

2、在工作上，以为自己工作在教学、科研第一线，有时思想意识不积极，解决问题不及时，不到位。

3、办事急躁、不稳重，工作深入不够，有时以自己的教学和科研繁重为借口，对一些自己以为不重要的事敷衍了事，错伤了一些同事的积极性。 4、多年来，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦。回头看看，工作成效不大，这说明本人工作计划不够明确，工作效率较为低下。有些关系没能处理好，给他人的初步感觉，此人过于严肃，不易相处。人际交往中，有一个慢热过程，办事效率偏低。个人能自我抑制奢靡之风，避免铺张浪费。二、产生问题的原因分析

1、理论学习不够彻底，政治素养不过硬。一是政治理论学习存在片面性，理解浅尝辄止，政治理论不成熟。二是理论和实践脱离，缺乏系统性、经常性的深入学习。

2、主观能动性差。一是改造世界观存在惰性，认为只要改就可以了，缺乏紧迫性。二是工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于表面，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、深入同事尚不够，宗旨观念有所淡化。在工作上同事观念淡薄，看不到同事的首创精神，没更好地联系同事，指导工作主观意志成份多，服务同事实际行动缺乏。三、今后的努力方向和改进措施

(一)要进一步加强理论学习，增强理论基础。提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深入改造。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。

(二)要进一步改进工作作风，增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护集体和全局的利益放在首位。树立为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系同事，倾听同事意见，要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

(三)要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

(四)要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。

第8篇：乡领导班子思想政治建设年活动自查报告

xxx领导班子思想政治建设年活动

自查报告

按照《关于上报领导班子思想政治建设年活动自查报告的通知》要求，xxx根据《xxx领导班子思想政治建设年活动实施方案》要求，对开展xxx领导班子思想政治建设年活动情况进行认真自查，现将自查情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）抓学习，提高理论水平。

一是理论学习与工作相结合。加强对科学发展观、十八大学习等理论知识的学习，同时要求班子成员对分管工作业务学习，用理论知识知道工作实践，班子成员对分管工作进行了认真地研究，工作思路、部署。二是实行学习心得交流制，即在干部职工集体学习过程中，书面交流学习心得，提高学习实效性和针对性。三是实行业务知识讲课制，领导班子成员在各级各类业务培训，带头讲课，带动全员学习，同时，支持干部职工积极参加各类培训，不断提高理论素养和知识素养，推动了学习型领导班子建设。上半年就先后派出6人参加地委、县委党校参加科级干部班、双语班等学习。

（二）重协作，增强凝聚力和战斗力。

一是严格执行民主集中制的各项规定。坚持集体领导和分工负责相结合的制度，充分发扬民主，实行正确集中。凡属重大问题能够按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论后做出决定。严格落实领导班子民主生活会制度，集中解决突出问题。二是拓宽民主决策。领导班子在进行重大决策前，深入调研，广泛听取“两代表一委员”和广大干部群众的意见。三是增强班子的创造力、凝聚力和战斗力。班子主要负责人民主意识强，充分发挥班子成员作用，带头维护和增强班子团结；班子成员讲党性、讲团结，相互支持、相互信任、相互尊重；领导班子工作协调，整体功能发挥充分。

（三）提能力，增强综合素质。

一是科学制定工作规划、确定工作目标，正确把握发展的方向，找准制约发展的因素，采取具体有效措施，创造性地开展工作。二是对工作中发生的重大突发事件，能做到及时处置、及时报告，在维护全乡安全稳定方面有措施、有效果，确保无违法责任事件发生。三是通过建立健全各项制度，规范工作的运作机制，特别是在重大项目、事件决策上，依法规范各项权力运行，坚持做到依法治权、依法用权和依法管权，促进了各个重建项目的顺利实施和各项工作的有序开展。

（四）做表率，改进工作作风。

一是做注重实际、务实创新的表率，按照“实干就是能力，落实就是水平”的原则干事创业，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作举措上超人一招、工作成绩上高人一筹。二是做深入基层、带头干事的表率，要求各项重点工作必须由班子成员亲自带队，带头深入基层调研、带头检查指导、带头落实到位、带头完成任务。

（五）重效能，促进科学发展。

一是加强决策和管理。建立健全党委内部议事规则和决策机制，不断提高决策的质量和水平，逐步实现科学决策、民主决策、依法决策。二是讲求工作实效。大力精简各类会议规模，控制会议时间，讲求会议实效；严格控制领导干部各类公务接待和事务性接待活动，让领导干部将更多的时间和精力投入到全乡各项工作中去，确保机关各项工作协调高效运转。三是健全考核激励机制。积极干部职工和村主任绩效考核，以严格科学的程序和方法进行民主测评，并以绩效考核的成绩来评价班子、评价干部，激励干部职工和村主任真正把心思和精力用在促进任务落实上和推动科学发展上。

（六）党员示范带头，建设美好家园。

为了帮助拉巴村的定居牧民加快脱贫致富步伐。乡党委、政府与村两委班子对拉巴村如何发展进行调研，认为首先要扭转农牧民这种等、靠、要的思想认识，自己动手先干起来，并结合国家的相关帮扶政策使生活得到改善。结合拉巴村今年的扶贫项目，为了激励牧民群众加快发展步伐。一是确定班子成员带头干，干部职工积极参与的引领模式，带动村民向自力更生迈出了第一步。目前x户受益户共计栽植xxxx棵果树，养殖鸡苗xxx只。二是为下一步扶贫工作的有力开展，我乡党委、政府结合县委要求，与“五个一”工作紧密结合，确定每个班子成员定点帮扶一户受益户，要求是集中连片，经过为期x天时间，目前x户受益户一件院落平整、蔬菜种植等全部落到实处。三是建立发展扶持基金。每名科级干部捐款成立帮扶基金，资金的使用以定居牧民在项目实施中，自身发展中表现突出的，在进一步生产中需要资金帮扶的给予资金引导，帮助贫困群众树立依靠自身发展的信心，目前，帮扶基金已有x元。

二、存在的问题

在领导班子思想建设年活动中，我们虽然做了大量工作，但离县委的要求还有一定的差距，在工作当中还存在一些问题或不足，主要有以下2个方面：一是工作档案不够完善，虽然开展了大量工作但相关的档案图片资料归档不完善。二是党委会议记录还需进一步加强。

三、下半年工作打算

1、进一步强化理论武装学习。严格落实中心组学习制度，组织全乡领导干部深入学习中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装自己的头脑。要学理论，对党的基本理论、基本方针、基本政策真学、真懂、真信、真用，应知尽知，解答实践中的困惑；要理思路，根据县委、县政府重大决策，结合实际，明确思路办法，促进工作开展；要会工作，把学习的体会转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领；要善总结，把学习实践的结果不断提炼和升华，用来指导工作。

2、进一步健全班子运行机制。从常委分工负责制的新要求出发，进一步完善全委会、常委会工作机制，发挥全委会对重大问题的决策作用。同时，认真贯彻党员权利保障条例，努力发展党内民主，建立和完善党员情况通报制度、情况反馈制度、重大决策征求意见制度，推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地参与党内事务。

3、进一步强化服务理念。全乡各级领导班子要自觉把为民服务的宗旨体现到决策的全过程，落实到各项工作中，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。在政策制定和工作部署上，坚持长远利益与眼前利益结合，全局利益和局部利益结合，改革力度与群众承受能力结合，精心谋划，统筹考虑，充分体现人民群众的根本利益。要切实转变工作职能，把服务手段落实到位，努力克服政策错位、职权越位、服务不到位的问题，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果和人民共享。

4、完善相关档案资料。及时将我乡领导班子思想建设年开展各项进行归类存档，特别是注意收集好活动的图片资料，并在图片资料中标注清楚活动内容。按照xxx领导班子思想政治建设年活动领导小组办公室下发的党委（党组）会议记录参考模板做好乡党委会议记录。

xxx党委 xxx年x月x日

思想政治自查报告

思想政治建设工作总结

思想政治建设心得体会

思想政治建设专题发言

思想政治纪律作风建设心得体会