小学语文教师先进事迹材料

作者：笑对人生24535 | 发布时间：2023-08-04 08:29:45 收藏本文下载本文

春风化雨总有时，脚踏实地待芬芳

——小学语文教师先进事迹材料

@，##区##小学办公室主任，高级教师，曾获$$市教坛中坚、$$市学科骨干、龙湾区优秀教师、“####”教育基金优秀班主任、龙湾区优秀工会积极分子等荣誉。@参与的微课程被录用为省微课程，参与的课题荣获$$市一等奖，微课程多次获市、区级奖项，语文新常规新设计、论文、案例多次获市、区级奖项，指导学生屡获国家、省、市、区级奖项。

春风化雨总有时

@做了21年的班主任。@一直执着地认为：“没有当过班主任的老师算不上真正的老师。”班主任工作虽然十分繁琐辛苦，可@却非常享受这个过程。@每天都早早地站在教室门前迎接学生的到来，看见学生们高兴地叫声“老师好”，感觉一天都充满了力量；@喜欢成为学生们的朋友，课间和学生们打成一片，在谈笑中了解许多秘密；@喜欢成为一名母亲，在学生们心灵受到打击时给他们最大的安慰；@喜欢充当警察、保姆、医生……当一名班主任，@觉得其乐无穷！@陪伴学生们一起欢笑。绿茵场上，@用手机为学生们记录幸福的笑脸；运动会上，@为学生们倾情呐喊；拔河赛场上，@是“网红”啦啦队员；朗诵表演，@亲自示范，为学生们鼓劲；学生们登台演出时，@深情款款，追逐那最亮的光；学生们进步时，@把特别的奖励送给学生，让他们感受奋进的力量，成功的喜悦。“没有爱就没有教育。”一个个学生就在@春风化雨般的爱中变化、成长。看着他们，@心里有说不出的喜悦。@用如水一般的细心关爱，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。@坚信：只要心中有爱，“春风化雨总有时”。

勤练功深润课堂

@是一名语文老师。语文是一门博大精深、综合性强的学科。老师越博学越有才，学生就越喜欢你的课。为了让学生们喜欢语文，@要求学生做到的，@首先会自己做到——和他们一起读书，一起活动，一起辩论，一起观察……为了提高学生学习语文的兴趣，@让他们回家种植小植物，每天用一两句话记录变化；为了完成习作，@和学生一起游戏，亲身感受过程的快乐；为了提高学生的朗读水平，组织他们进行朗诵比赛、课本剧表演……@陪伴学生养成喜欢阅读的好习惯。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”静静的清晨，@与学生们一起伴着朗朗的书声开启美好的一天；闲暇的午后，@与学生们捧上一本书，沉醉在书的世界里。为了点燃学生们阅读的兴趣，@精心策划“读书分享会”“评选我身边的阅读达人”“亲子阅读”等活动，引领他们畅游书海。班级有的学生学习跟不上，@比谁都着急，总要抽出时间带着学，鼓励他，直到有了进步，@才会放心。@因材施教，注重多方位培养学生的本领和学习习惯，对工作讲求实效，教学质量一直名列前茅。

脚踏实地待芬芳

“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。”在教学方面，@锐意创新，采用各种教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。在教学上，@始终关注学生核心素养的形成和发展，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，丰富自己的头脑，提高自己的教学水平。@认真钻研每一节课，使学生学有所得，不断提高。“授人以鱼，不如授人以渔。”为了寻找适合自己和学生的方法，@多少次埋头书堆查找资料，反复修改教案。闲暇之时，@经常翻阅语文教学杂志、浏览名家案例、查看优秀教学视频，时时给自己充电。@努力想用自己的“一碗水”，引出学生的“一桶水”。在教育的路上，@坚信“五人团结一只虎，十人团结一条龙。”@始终保持着那份谦逊与好学，尽到语文教研组长的职责，与同组的伙伴们携手同心，致力于语文学科教研。此外，@还积极参与学校公开课、示范课等研讨活动，带领青年教师一起成长。

“春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝。”今后，@将继续用左肩担着@爱的学生，用右肩挑着@爱的课堂，以爱心、耐心、高度的责任心浇灌这些稚嫩的花朵，收获一路芬芳。