活动优秀作文600字八篇
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活动优秀作文600字 篇1
今天,学校要进行“班级布置评比”,我们可紧张了。
为了给老师们留下美好的印象,大家热火朝天地开始了大扫除。同学们有的擦窗,有的拖地,有的擦墙,忙得不亦乐乎。终于,大家把教室打扫得焕然一新。看到教室如此整洁,大家松了一口气,觉得万事大吉了,我们就剩下等待了。
下午,评比开始了,大家坐立不安,坐在窗边的同学总忍不住探头去望外面,就连王老师也心神不定,三番五次地去望门外,生怕老师们来了,大家准备不好。
等啊等啊,评委们终于来了!校长一进门,同学们就全体起立,大声地向老师们问好,整齐地喊出了我们班的口号——勤学善思,超越自我!口号声整齐响亮,震耳欲聋。评委们在讲解员潘萧耀的带领下开始参观了。当校长从我身边擦肩而过时,我不免紧张起来,担心自己出什么差错。这时,只听潘萧耀说道:“现在,我介绍本次教室布置的主角——“我们的五彩梦”板块,绿色的书本就是一片肥沃的土地,在知识的沃土上长出了一棵心愿树,树上挂满了所有同学的梦想,大家的梦想变成了8条五彩缤纷的“项链”,它时时刻刻提醒我们,牢记自己的目标,不断努力,让自己取得长足的进步。”听着,我不禁想到,我的目标是每门学科平均分上85分,而且还要当上一次“每周一星”,所以我一定要时刻提醒自己,好好学习,努力实现自己的梦想。最后,校长满意地点了点头,说道:“不错!”就满意地离开了。
大家高兴得跳了起来:通过了,努力没有白费!大家就像打了胜仗的军人一样,兴高采烈。
当校长走远后,我心中的石头才落地了地,真期待评比结果早点公布啊!
活动优秀作文600字 篇2
每次下课,我们都有10分钟的休息时间。而在 大课间 里呢,时间可是有几十分钟呢!当音乐响起,我们就怀着激动的心情开始了。
呀!听,快听,音乐响了!学校立刻热闹起来。每个人的心情都清清楚楚、明明白白地写在脸上,每一张脸都是面朝阳光、笑逐颜开的太阳花。我们兴奋地走着,虽说排着队,但猛冲进来的欢愉早已使队伍不成样子了。
我们来到规定地点。队伍忽然全散了,就像有谁发令似的。器材篮子突然空了,就像被魔法师变走了似的。同学们自发地组成了许多组,自顾自地玩,就像早就安排好了似的。一切都放松了!想玩什么,就玩什么,想怎么玩,就怎么玩,都是自由的。同学们愿意打羽毛球就打羽毛球,愿意跳长绳就跳长绳。大家愿意当一个计分员就当一个计分员,愿意当一个参赛者就当一个参赛者。若什么都不愿意就是计分员也不当参赛者也不做,也不会有人找茬,不会有人拼命叫他一起玩。我们愿意订什么规则就订什么规则,走路算飞行算赢也不会有人管。球儿 随意地 被我们抛来抛去,一会儿 从天而降一个羽毛球,一会儿 又飞走了一个咱们自己的吸磁球。它们是哪个同学抛来的?那同学这样是输还是赢?也没有人计较。大家还是满头大汗地玩着,游戏还是如火如荼地进行 着。
音乐换了,变成 了舒缓柔美的轻松操音乐。喧闹声也渐渐地弱了,渐渐地消失了,此时的同学们尽管在做操,但多少有些别扭,谁叫他们前一秒还在 赛场 上比拼呢!
这音乐也停了,该退场了。仅剩的一丁点欢乐气氛也被气愤批评同学们的老师破坏了,但欢乐泡泡的泡泡机还在同学们的心里,等到下一个大课间,Action!
活动优秀作文600字 篇3
20xx年夏季特殊奥运会将要在上海隆重举行,20xx年9月24日,班主任完老师说为了支持特奥会,给特奥运动员捐钱,我校有义卖活动,义卖的钱要捐给特奥会,希望大家把家里没用的东西带到学校里来交给樊之喻。第二天,同学们争先恐后把东西交给她。
令人期盼的义卖在星期六下午举行,我们排着队来到学校操场,专心致志地听了严老师演讲,过了一会,石校长大声说:“义卖活动现在开始!”大家立刻兴高采烈起来,恨不得马上冲出去,但老师没喊解散,等完老师说“解散”,我们班同学像离弦的箭一样冲了出去。还发生了“撞车”。
我东跑西跑,没找到一样我喜欢的东西,心急如焚,突然,我瞄到一本我最喜欢的书,可是有一个人好像跟我作对,那本书已经被他买走了,我垂头丧气地离开了。正当我灰心丧气的时候,我想:我还不如一个个摊位找,心动不如行动,我立马找起来了,突然看见三本《名侦探柯南》的书,我风驰电掣般地跑过去付了钱。我边走边看,忽然,我发现了两本《淘气包马小跳》的书,我也狂奔过去,付了钱。我到处张望,发现了一本名叫《飞驼侠》的书,也立刻买下来了。义卖在欢笑中进行。
我的钱虽然一分不剩,但我买到了我喜欢看的书,兴高采烈地回到了教室。
过了一会儿,老师回到教室里,等人都到齐后,语重心肠地对我们说:“我们买东西的钱是捐给特奥会的,所以,没有买到东西的同学也没关系,可以把钱捐上来呀,特别是小营业员啊。”于是几位同学也把钱捐上来了。
我很高兴,因为我为特奥会尽了一点微薄之力。
活动优秀作文600字 篇4
记得有一个星期三,上了一节有意义的活动课。这是我们的班主任:叶老师给我们上的,主题是:节日。
叶老师先让我们回顾了一下我们学校的节日,如:1+1创造节、大嘴巴英语节等等。随后又向我们介绍了不同民族的各种节日和人们是怎样过这些节的。如:哥伦比亚的伊塔圭市,每年组织一次国际偷懒节联欢活动。节日旨在使人们从日常繁忙的事务中暂时解脱出来,唱唱歌,跳跳舞,作作画,聊聊天,松弛一下过分紧张的神经。除了这个还有一些很有特色的,如:白族的火把节、傣族的泼水节等等。
看完了别的地区及我们这里的节日,终于要进入我们的主题:自己创造一个节日了,并老师要求说明这个节日的意义。
我和几个同学一起商量,却怎么也没有结果,突然,我想到了一个点子:“不如开一个成语节吧!”我提议到。“你开什么玩笑啊?陈宇桀?(他是我们班同学,名字和成语节相象)”
一个同学问到。过了一会儿,她反应过来了:“对了!我怎么没有想到呢?”“就这个吧!我们来想意义。”另一个同学建议。“这还不简单?就是提高我们的说成语能力和了解成语的程度啊!”我说道。“好,就这么定了!”组长果断地说。就这样,我们组是第一个完成并交到老师那里的。
这次活动,培养了我们动手动脑的好习惯。从此我还明白了无论做什么事,都要认真完成,努力思考。如果你认为思考了也思考不出结果来还不如不思考的话你就错了,因为你如果思考了,就会有0.1%的机会,如果你不去思考,就会连0.1%的机会也没有。
活动优秀作文600字 篇5
今天下午学校举行台州晚报小记者狂欢圣诞节游园活动。中午,我早早来到学校,只见操场上人山人海,有的在排队,有的正在参加活动,同学们叽叽喳喳,热闹非凡。
我敢紧拿着游园票向人群中跑去,可每个活动区的门前都被围得水泄不通,我好不容易才挤到“踩气球”的队伍中,等了一会儿就轮到我了。我拿了一个气球绑在腿上,只听“开始”的哨声一响,我一 边保护腿上的气球,一边拼命地去踩别人的气球,可同学们就像一只只小猴子,灵活地躲闪,我一个球也踩不到,但他们也踩不到我的球,大家你追我赶,闹成一团。偶尔听到“啪啪”的爆炸声,原来 是大同学被低年级的小机灵们踩破了球,看到他们垂头丧气的样子,我们开心极了!游戏结束后,工作人员给我记了个满分,我高兴地欢呼起来“我成功喽!耶耶!”
在去参加其它活动的路上,我碰到了好朋友周童瑶,我们手拉手地来到“运球专家”比赛场地,我拿起乒乓球和乒乓板,周童瑶在旁边说:“加油,施亭净,你一定能行的!”比赛开始了,我小心翼翼 地走着,生怕球掉在地上。我走到转弯处时,球一滑,眼看就要掉下去,我连忙把球拍往旁边动了一下,球才安安稳稳地坐在了球拍中间,我深深地舒了一口气。不一会儿就到了终点,结果又得了个满 分,我心里乐开了花!
后来我还跳了一支“兔子舞”,当了一回“袋鼠”,又去萝卜园玩了“萝卜蹲”,节目精彩极了。最后,我拿着游园票来到领奖处,领到了许多好吃的东西,我一边高兴地唱着歌,一边享受着美味“战 果”,快乐极了!
活动优秀作文600字 篇6
每个人的寒假生活都不一样,有的愉快,有的难忘,有的伤心。
转眼见一个寒假又过去了,在这个寒假里有很多开心愉快的事在这个寒假我就有很多快乐的事。
在初六的时候,胡宇阳来我家找我玩他说:“我发现了一个老好玩的地方,咱们去那玩吧。”我说:“远不远啊。”“不远,5分钟到了,走啊。”他说。我穿上外套跟他去了,他牵着两只小狗说:“它们两个很久没有出来玩了,所以它们跑得很快。”我们来到了水库,可是水库里已经没有水了,我说:“咱们来这里干什么。”他说:“这种小水潭里有鱼。”他拿来了一个树枝在里面拨出来一条鱼,然后还有几条水蝎子。他告诉我说:“别用手碰他,他吃肉。”“这里没什么好玩的啊。”我说。“我们去那边玩,那边的水也没有了,还可以下去以前的水很多现在没水了。”他说来到后我说:“你坑我啊,那两个小洞里的不是水啊,对了那谁有几米啊?”“3、4米吧!这两个洞是这的最深处,掉下去也没事,两边这么窄,用手一撑就上来了”他说。“奥,咱们来这干什么?”我说。他说:“钓鱼!”我说:“你没事吧,这里有鱼吗?再说有鱼我们也没网啊!”他说:“这里不是有塑料袋吗,塑料袋里应该有鱼,我没把塑料袋里的水倒出来,用塑料袋逮鱼也可以啊。”我们拿起一个塑料袋,把里面的水倒出来,别说还真有鱼,我们别提多高兴了,我门把所有的都捞上来可是除了那一个别的都没有。我们的心情一落千丈,我们用树枝穿过去塑料袋提的地方把它放在水里,过上一会把塑料袋拿上来。这样试了很多次可是只上来了3条,我们走的时候又把鱼给放生了!
一个假期过去了,不久就会迎来一个新的学期,在下个学期里让我们好好学习,玩的时候好好玩,学习的时候好好学。
活动优秀作文600字 篇7
前几天,老师说:“班级里要举行一次踢毽子比赛。”女生们个个欢呼雀跃,男生们个个垂头丧气。老师看看我们又说:“踢鸡毛毽子,大小都行。这项运动可以锻炼身体的协调性哦。”于是利用课余时间我们纷纷开始练习。
刚开始我顶多踢两三个,心想:“下回肯定踢得多,可是往往事与愿违。”妈妈用手摸着我的头说:“你在踢毽子的时候,一定要让毽子落在你脚心的侧面,并且你的眼睛还要盯着这个毽子,做到这一点,你就能进步了!”我点点头,向她示意:OK,我知道了。
在不懈的努力下我果然进步了许多,可以踢到九个了,我很高兴。比赛终于开始了,由于男生们的笨手笨脚和身体的不协调早早的被我们女生所淘汰出局,只能当拉拉队员喽。所以比赛成了我们女生的独角戏了。于是,我的目光落在了比我强一些即是对手又是好朋友的房瑞琪身上。比赛时间是五分钟,可是基本上没一次赢她的。然后我就开始观察她踢得动作,原来她的腿和脚基本上是平的。我呢,却是斜的,难怪我踢得那么少,于是我就按照她的样子踢。比赛在紧张又激烈的情况下进行着,同学们你追我赶毫不示弱。毽子掉下了马上拾起来接着踢。在踢得时候毽子一上一下,我的眼睛紧盯着这个键子也开始一上一下。这时候我心里在想:“这个小毽子像长了翅膀的淘气小精灵儿。一会儿让我逮着,一会儿又从我身边飞过有趣极了!” 时间在一分一秒地流逝,比赛也已接近了尾声,在老师喊“停”的时候,我们身旁计数的同学,快速地跑到老师身边把我们踢的'个数报告给了老师。比赛成绩的公布,我仅仅比房瑞琪多踢了两个……好险啊!我高兴的蹦了起来并高呼:“噢……噢……我赢了……我赢了……”
通过这一次难忘的活动我发现:无论做什么事都要认真、乐观、自信、坚持不懈才会成功、出色!
活动优秀作文600字 篇8
这学期,我们班增加了好几项活动,我觉得最有意义的就是“奖罚学分”活动——老师根据每个同学平常的表现,以奖、罚学分的方式,给那些表现好的同学加奖学分;给表现差的同学罚扣学分,扣到零分以下,还会倒欠学分。到了期末,同学们可以根据自己的学分,来换取相应的物品,学分越多,可以换的物品越多。别看一分很少,但同学们却非常看重它,都想通过自己的努力得到更多的学分,慢慢地积少成多,能换取更多的物品,更重要的是这个学分是对自己一学期下来成绩的肯定。
现在同学们的表现都紧紧围绕着“奖罚学分”活动,令我记忆深刻的就是下面的这件事——
记得在以前,每次吃午饭时,由于学校里的饭菜不配我们的胃口,我们都要吃剩好多饭菜。自从老师搞了“奖罚学分”活动以后,我们明显地有了很大的变化。在活动的第一天,我们去食堂吃饭,由于还不清楚吃饭表现不好也要扣分,所以我们像往常一样,把不喜欢吃的菜仍旧全部倒到垃圾盆里了,把盆堆的满满的。上课时老师批评了我们桌的同学,说:我们吃饭时表现不好,浪费现象严重,所以扣了我们组一分。到了每二天吃饭时,我们看着饭盆里最讨厌吃的白菜,心里别提有多难受,但我们桌的同学都想着表现好点、能加分,最后还是毫不犹豫地全部吃光了,用餐结束后,旁边的垃圾盆里,再也找不到吃剩的饭菜了,只留下了一根根骨头。这次我们出色的表现得到了老师的表扬,并把之前被扣的那一分给补回来了。
从活动开始到现在,同学们在自己的努力下或多或少得到了自己的学分。这次的“奖罚学分”活动,我觉得既激励了每位同学都想有出色表现的欲望,又能促进同学们的进步,是一种很有意义的活动。
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