培优班学习材料,25
培优 材料 3 3(第五 周)【 板块 1 1 】 【多音解析】 ①恶:ě,①有要呕吐的感觉。
②厌恶。如:恶心。
è,①很坏的行为:作恶。②凶狠、凶猛:恶战。③恶劣、坏:恶习。
wù,讨厌、憎恨。如:好恶、憎恶。
②发:fā,①送出、交付:发货、分货。②发射:发炮。③产生、发生:发病、发水。
④表达:发言。⑤扩大:发展。⑥揭露:发现。
fà,头发。如:毛发、须发、发菜。
③囤:dùn,①用竹篾、荆条、稻草编成的或用席箔等围成的盛粮食的器具。如:粮囤。②姓。
tún,储存。如:囤积、囤积、囤聚。
④彷:páng,意为走来走去,犹豫不决,如:彷徨失措 ⑤蜚:fēi,意为意外的,凭空而来的,如:蜚短流长,蜚声,蜚语 ⑥菲:fēi,意为花草美,香味浓,如:芳菲,菲菲; fěi,意为菲薄(多用作谦辞),如:菲礼、菲酌、菲薄。
⑦分:fēn,意为跟“合”相对;辨别;如:分裂、分离,不分皂白,分辨 || 分数;如:约分。
fèn,意为成分;职责、权利等的限度,如:水分、养分、本分、恰如其分情分;同“份”,如:情分。
⑧冯:féng,意为姓; píng,意为徒步渡河,如:暴虎冯河(暴虎:空手搏虎;冯河:涉水过河。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。)古同“凭”,如:冯虚御风。
⑨缝:féng,意为用针线将原来不在一起,或开了口儿的东西连上,如:缝补,缝合,缝缀(zhuì); fèng,意为接合的地方;缝隙,如:无缝钢琴,缝隙。
⑩佛:fó,意为佛陀的简称,佛像,如:佛祖,铜佛; fú,意为似乎,好像;违背,违反,如:仿佛,佛戾。
【 板块 2 2 】 【字音拾遗】 款 识 质量 对 峙 中听 中肯 恣意 浸 渍 作坊 胡 诌 啁啾 压 轴 贮藏 撰稿 灼热 卓越 着陆 啄木鸟 诤友 莺啼鸟 啭 谆谆 教 诲 弄巧成 拙 穿 着打扮 博闻强 识 脍炙人口 栉比鳞次 刀耕火 种 近在 咫尺 日 臻完善 【 板块 3 3 】 【字形速记】 兴高 烈 张灯结 惨绝人 然一笑 海桑田 茫大海 藏 纳 草 人命 隐之心 层 错出 层峦 插科打 冠军 神采 词 调 惩前 后 惩一 百 吃里 外 【 板块 4 4 】【 成语辨义】 1、闭目塞听:不闻不问或不了解。
2、敝帚自珍:东西不好,但自己珍惜。
3、筚路蓝缕:创业的艰辛。
4、鞭辟入里:
形容作学问切实。形容分析透彻,切中要害。
5、鞭长莫及:力不能及。
6、别出机杼:不抄别人,有创新。
7、别具匠心:文学艺术方面创造性的构思。
8、别具只眼:
具有独到的眼光和见解。比喻有独到的见解。
9、别开生面:另外开展新的局面,创造新的形式。
10、别树一帜:另成一家。
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而 畏葸 x ǐ不前,而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。
B.我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是 不可理喻的——人人生而平等。” C.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界,这时同母亲的关系就失去了一部分 息息相关的重要性,而同父亲的关系开始重要起来。
D.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们 固执己见,众说纷纭。
【 板块 5 5 】 【谦辞】 蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
无功受禄:没有功劳而得到报酬。
敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。
【板块 6】【作文素材】 陶行知演讲 有一次,陶行知先生在武汉大学演讲,走上讲台,他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米,可是公鸡只叫不吃。他又搬开公鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞,公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。陶先生松开手,把鸡放在桌子上,自己退后,公鸡自己就吃了起来。
陶行知先生这才开始演讲:我认为,教育就跟喂鸡一样,先生强迫学生去学习,把知识硬灌输给他,他是不情愿学的,即使学也是食而不化。但是如果让他自由地学习,充分地发挥他的主观能动性,那效果一定会好得多!台下欢声雷动,为陶先生形象的演讲开场白叫好。
【适用话题】 1.靠别人赶着是成不了事的,要有自己主动进取的精神; 2.应解除约束,回归自然,给予自由; 3.做事要讲究方法;…… 【板块 7 7 】【名言名句背诵(突破生、僻、难、易错的字)】 羁鸟恋旧林,池鱼思故 渊(陶渊明《归园田居》)落霞与孤 鹜齐飞,秋水共长天一色(王勃《滕王阁序》)群山万 壑赴荆门,生长明妃尚有村(杜甫《咏怀古迹》)别有 幽愁暗恨生,此时无声胜有声(白居易《琵琶行》)【 板块 8 8 】【古诗欣赏】 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
【注】:1、冬至:冬至日,二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日,在这个节日里,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似。
2、驿:驿站,古代供传递政府文书的人、出差的官员中途歇息的地方。
3、远行人:指诗人自己。
鉴赏指引:白居易的诗常以语言浅近、平实质朴著称,其意境也多显露。这首诗也不例外,它 以直率质朴的语言描写了诗人在邯郸客店里孤独过节的情形,抒写了作者浓浓的思乡之情。
“ 抱膝” 二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“ 灯前” 自然引出“ 影”,而“ 伴” 字又将“ 影” 和“ 身” 联系起来,抱膝枯坐的“ 影”陪伴抱膝枯坐的“ 身”,显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
尤其是后两句,作者采用落笔对方的写法,想象家人夜深围坐一起,谈论着远行的作者,这样将自己羁留他乡而思念亲人之情表达得更为含蓄委婉,更见曲折。
【板块 8 8 】【 名言 欣赏】 在那样一个动荡的年代,如果说我没有堕落的话,就是因为我喜欢读书。(黄永玉)
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