业务学习沙小松梅赞歌)
业务 学习材料 学习时间：3 3 月 月 5 15 日 地点：
大办公室 主持人：
孙强 主题：
三案六环节教学要求 主要学习内容：
教育教学要求 1、三案要求 学案：要立足学生实际，突出引导功能，注重问题设计的针对行、启发性和引导性。教案：设计时要突出学生学习过程，注重学习方式的多样化。巩固案：要注意作业形式的多样化，有试题，也有活动任务，还有拓展迁移；作业量适当。
2、具体环节教学要求 自学质疑环节：指导学生围绕学习目标阅读相关学习素材进行自主学习，尝试知识建构，基本解决学案中的学习问题。
交流展示环节：交流解决学案中学习问题，发挥学生主体的作用。
互动探究环节：选择具有探究价值的质疑问题，组织学生进行互动探究，体现民主、平等、和谐的课堂教学氛围。
精讲点拨环节：针对教学重点和教学难点进行精讲点拨，注重培养学生能力。
矫正反馈环节：收集反馈信息，完成反馈习题，进行针对性的矫正教学。
迁移应用环节：及时巩固学习效果，培养学生举一反三的能力。
3、教师教学要求 ⑴讲究课堂教学艺术，精心实施教学过程。⑵注重课堂实效。向课堂要效率、要效益、要效果。⑶突出学生自主、合作、探究学习，培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。⑷注重现代化教学手段的使用，要不断创新，结合学科特点使用现代教学手段，充分发挥现代教学手段在实施“三案·六环节”教学模式中的作用。
学习心得：
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