人教版初中物理八年级下册第九章压强9.3大气压强同步训练题

强 人教版初中物理八年级下册第九章压强 9.3 大气压强同步训练题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 2．下列现象中，不是利用大气压工作的是 A．用塑料吸盘挂物体 B．用塑料吸管吸饮料 C．用注射器将药液注入病人体内 D．用活塞式抽水机抽水 3．如图所示装置中，利用大气压强工作的是 A．自动吸尘器 B． 用注射器注射药液 C． 锅炉水位计 D． 船闸 4．关于大气压强，下面几种说法中正确的是 A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的 B．离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需穿特制服装上天 C．同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同 D．以上说都有错误，均不正确 5．如图所示是小明为家中的盆景设计的自动供水装置，将一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，使瓶口刚好被水浸没，其瓶中水面能高于盆内水面．瓶内水不会全部流掉而能保留在瓶中，主要是由于受到

试卷第 2 页，总 6 页 A．水的浮力作用 B．瓶的重力作用 C．大气压的作用 D．盆景盘的支持力作用 6．下列情况中会使大气压变小的是 A．从高山顶下山的过程中 B．从赤道向北极运动的过程中 C．从室内到室外的过程中 D．从一楼上升到九楼的过程中 7．用 1 m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是 A．玻璃管的粗细 B．玻璃管的长短 C．实验所在的高度 D．玻璃管插入水银槽的深度 8．下面事例中，不能证明大气压强存在的是 A．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 B．用注射器吸取药液 C．水往低处流 D．吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上 9．最早通过实验测量大气压值的物理学家是（）A．伽利略 B．牛顿 C．阿基米德 D．托里拆利 10．在大气压为1.01×10 5 Pa房间里做托里拆利实验，发现管内水银柱的高度仅为750mm，其原因可能是 A．玻璃管太长了 B．玻璃管倾斜了 C．玻璃管上端进入少量空气 D．玻璃管太粗了 11．做托里拆利实验时，测得大气压强是 760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了 2cm，那么管内外水银面的高度差是 A．780mm B．760mm C．740mm D．无法确定 12．以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中，不正确的是 A．离心式水泵靠大气压提水，因此其扬程不可能高于 10.4 米 B．离心式水泵的实际扬程可以高达 20 米以上 C．离心式水泵的吸水扬程不可能高于 10.4 米 D．离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用 13．做托里拆利实验时，下列现象中可确认管中进入了少量空气的是 A．管内水银柱的高度略小于 76cm B．使管倾斜时，管内水银柱长度增加 C．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满管子 D．将管在水银槽内下插 1 厘米深，管内水银柱高度不发生变化 14．在未装满水的玻璃瓶瓶口上，塞上插有细玻璃管的橡皮塞，向管内吹入少许气体后，管内液面上升，如图所示，这样就制作成了一个简易的 A．温度计 B．密度计 C．气压计 D．压强计 15．在图所示的现象中，与大气压无关的是()A．橡皮膜凸出 B． 吸盘式挂衣钩 C． 纸片托水 D． 用管子吸饮料 二、实验题 16．如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：

①记录弹簧测力计的示数为 F，这就是大气对吸盘的压力． ②将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘． ③用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面． ④量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为 S． ⑤根据 p=F/S，计算出大气压的大小 p．（1）小琪由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是________．（2）如果实验中小琪所用的弹簧测力计的量程是 0—5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她________(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105 Pa)．

试卷第 4 页，总 6 页（3）小琪通过实验测出的大气压值比用气压计测出的值小，请写出一条可能的原因________． 17．晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作(1)请补充完整该实验相关步骤：

①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气； ②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离版面； ③用天平测出细沙和小桶的质量 M； ④用刻度尺__________________________________； ⑤大气压强表达式为：____________________________。

(2)本实验存在误差的原因是（写出两个）①_____________________________________________________________； ②_______________________________________________。

(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约 12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量丙写出大气压强的表达式__________。

18．实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为 5N、分度值为 0.2N）、三种规格的注射器 A、B、C（量程分别为 20ml、10ml 和 5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示． 请回答下列问题：

（1）实验中，应该在 ________ 时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；（2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到 5N 时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：________ ．（3）请你把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“﹣﹣”符号的空格不需要填写．

钩码的个数 大气对活塞的压力 F/N 注射器的刻度部分容积 V/mL ________ 活塞的横截面积 S/m2 大气压强的值p/Pa ﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣（4）按乙方案实验时，在增减钩码无法精确测出拉力大小时，还需要的操作是：________ ．（5）乙方案中使用定滑轮的目的是：

________ ． 19．利用一个纸杯、塑料片、水和大头针，设计一个实验，证明：大气压强的存在．请你写出实验步骤和实验现象． 三、填空题 20．著名的_______实验有力的证明了大气压强的存在，第一次测出大气压强值的实验是______________实验。

21．水银气压计是根据________ 实验制成的．在登山过程中，运动员携带的金属气压计的示数将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．1 个标准大气压能托起________ 米高的水银柱． 22．某同学在实验室里读出竖直水银气压计的示数为 74cm，当地大气压强的大小为________Pa(水银的密度为 13.6×103 ㎏/m 3)，由此可知，当地位置比海平面________（选填“高”或“低”）。若管子倾斜，管内与水银槽内液面高度差________。(填“变”或“不变”)23．马德堡半球实验证明了__________的存在。

24．甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验，测出了管中水银柱长度分别为74.0cm、75.6cm、76.0cm，已知其中一管中混有空气，另一玻璃管没有竖直放置，只有一人操作方法正确，那么当时的大气压值为________ 高水银柱 ． 四、简答题 25．一下玻璃瓶中装有一定量的水，盖紧瓶盖，放在水平桌面上．在玻璃瓶上开一个很小的孔 a，水就从小孔中流出，如图所示．一段时间后水不再流出．请分析说明水能流出和不再流出的原因．

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