毕业班分析材料
毕业班分析材料 2012 年秋 一.首先简单分析近几年毕业会考的方向和教育形式的改变 结合这几年的毕业会考的卷面分析，我认为，基本题型要占 70%，提高要占 20%，深点的题型要占 10%，所以要想提高及格率，重点应该放在基础训练这个方面，确保及格率的前提下再提升一下优生率。现在的数学教学理念已经有以前的死记定律已经转化为理解推导过程和灵活的运用了，更多的实际应用和培养孩子的数学思想，让其在充分理解知识后，然后能做到灵活运用和掌握。
二，作为毕业班老师我们从自身教学和管理上应该注重以下二点 1、注重效率，讲求方法。
高度重视学习效果，注重课堂效率，课前充分分析教材，吃透教材，抓住知识点、考点，让孩子充分理解，掌握和运用所学的知识，能做到举一反三，触类旁通的效果，然后有计划有目的的去一课一练，一节一巩固，一章一考试，做到每个学生一章结束了，都能顺利考出理想的成绩。
2、主动学习，互相竞优。老师适当给予一个宽松的环节，注重学生的思想教育，让孩子意识到学习的重要性和紧迫性，毕业会考的重要性，只有思想意识到了这些，孩子想到了学习的重要性，孩子自然就主动学些了，就自然会努力用功了。平时多鼓励孩子，激励孩子学习的激情，让他们跃跃欲试，每次都争取考出一个好的成绩。
三.从孩子的成绩现状分析下阶段工作的重点 通过这三周的教学，大部分孩子已经融入在我的教学过程中了，也基本适应我的教学方法和理念，我充分了解每个学生的底子，能做到心中有数，目前我认为我们班优秀大概占 60%，中等大概占 20%，差生大概占 20%，（其实数学差生都包括了 80 分以下，其中有一个学生是在 10 分以下）针对现在的这个局面优生我将加大知识深度和的宽度，更多更广的拓宽知识视野，能做到每次作业和考试都不丢分。中等生我将注重基础训练，不能掉队，然后适当提升难度，向优靠齐。差生我将重点放在基础训练上下功夫，做到基本不丢分，保证及格，甚至更好。
不管结果怎样，我将一如既往的努力，争取带好这届毕业班，争取考出好的成绩，不辜负家长、不辜负学校领导对我的期望。
