七年级下学期期末做题方法和知识点补充
一、平时养成良好的做题习惯
①先圈出材料中的关键信息
②再圈出问题中的限定词，确定答题方向（重点看括号前面那句话问的是什么）
例如：标志是、性质是、开始于、错误的是、反映、根本原因…
二、不同材料的做题方法
1.文字型材料：时间、地点、人名、书名和重复出现的字眼
2.图片型材料：重点看图片的标题和内部文字
3.数据图表类材料：四看 一看图表标题；
二看时间---往往是解题的关键；
三看项目含义；超过一个项目时，对项目进行比较；
四看项目的数据增减。
三、不同问题的做题方法
（1）表述型选择题：问题中常用“是”、“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等限定词。
这种类型的题是对历史基础知识的识记的考查，一般难度不会太大。
【解题方法】
1.先圈出材料中的关键信息
2.再圈出问题中的限定词，确定答题方向（重点看括号前面那句话问的是什么）
（2）推理型选择题：问题中的限定词有：说明、反映、表明或证明等字眼。
【解题方法】不能简单根据所学知识进行选择，必须根据材料进行回答。
（3）逆向选择题：问题中的限定词有：“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、“不包括”、“无关系”、“不属于”等词语。
【解题方法】这种题型对一般学生来说难度不大，只要心细，逆向选择就可以。
遇到这种类型选择题时，学生在审题时首先将不正确三个字用笔划出来，提醒自己这道题是否定型选择题，在找答案时一定格外小心。
（4）因果型选择题：问题中的限定词有“主要原因”“根本原因”、“目的”、“是为了”等。
【解题方法】
1.可以采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定是因。
2.运用固定理论的推理得出答案，如任何朝代采取一切政策的主要/根本目的都是为了维护统治
3.类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑（首选经济）等
4.A→B→C，那么A是根本原因，B是直接原因，C是结果
5.原因在事情发生之前，结果在事情发生之后，目的是想要达到的效果
（5）比较型选择题：问题中的限定词有：“相同点”、“不同点”、“共同”、“相似”
【解题方法】
1.必须对这几个历史事件有所了解；
2.对所比较的内容作出题目中要求内容的比较，找出它们的共性和个性（即比较的角度）；
3.比较之后考生找出和自己判断相吻合的备选项，找出的答案必须要同时能满足这几个历史事件；
对于基础薄弱的学生，可用排除法。
（6）组合型选择题：这类题往往列出三个或三个以上的事件或现象，并以数字序号列出，然后进行排序或多项选择
【解题方法】
1.可采用排除法，在给出的选项中找出一个错误的、不符合题干内容的选项，加以排除；
2.可采用直选法，把正确的选项都挑出来，去和给出的选项对照，找出正确答案。
四、选择题解题方法
单项选择题只有一个答案，要选择最佳的那个选项（即选择完整度、正确率、关联度最高的选项）
另外三个选项常见的几种错误的可能性：
①“张冠李戴”，不符合史实的错误选项。
②材料未体现，无关选项。
③表述过于绝对。
④答案片面、主观，“只见树木不见森林”。
五、非选择题解题方法
1.出现“从材料中”、“根据材料”、“结合材料”，那么答案就在材料中。
2.出现“根据材料，概括/归纳…… ”可提取材料中的关键词，不能照抄原文。
3.出现“根据材料，结合所学知识”回答要依据材料＋课本相关知识回答）
4.出现“综合以上材料回答…” 要找出材料之间的联系点，回答共同点
知识点补充：
1.西汉、西周都城：长安；东汉、东周都城：洛阳
2.西汉丝绸之路的起点在长安
3.少数民族建立的统一政权：元（蒙古族）、清（满洲族）
4.曾定都北京的朝代：元 、明、清
5.曾定都长安（西安）的朝代：西周、西汉、隋朝、唐朝、大顺
6.转型/变化需回答：从…走向…
7.闭关锁国的根本原因:中国自给自足的小农经济
8.三省六部制:隋文帝建立，唐朝完善.
9.唐朝处理民族关系的四种方式:战争、册封、设置机构、和亲。
10.唐朝诗歌和艺术繁荣的原因：国家统一，社会安定；经济繁荣；注重文化，科举考试注重考诗赋；诗人和艺术家自身的天赋和努力。
中国古代历史发展的趋势：
1.中央：皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除；
2.地方：中央集权不断加强，地方权力不断削弱；
3.历代王朝均重视维护国家统一和领土主权完整；
4.统一是中国历史发展的主流方向；
5.国家统一是盛世局面出现的基础；
6.重视监察，但效能有限。
7.强化思想控制
史料：1.第一手史料即原始资料、直接史料，可信度较高。
指的是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的资料
（如考古挖掘、原地文件、档案、信函、日记、照片等）；
2.第二手史料即经过加工的间接资料（如回忆录、后人的记载等），内容可能更加丰富，但需要考据佐证。
文学作品在一定程度上可以作为史学研究的史料来对待，但是必须谨慎使用。
简单论述题的格式：
观点：客观陈述句（1分，未写出相应理由则不给分）
理由：4分，写出两点理由，必须分点，每点2分
结论：启示/思想升华（可以用“我们应该做…”的句式）
和新疆有关的史实有哪些？
1.西汉武帝，张骞通西域。
2.西汉，设立西域都护，标志着正式归中央管辖
3.东汉，派班超出使西域。
4.唐朝，设安西都护府、北庭都护府
5.元朝，设立北庭都元帅府.
6.康熙平定噶尔丹部（蒙古族）叛乱。
7.乾隆平定大小和卓叛乱（维吾尔族回部）。
8.乾隆设置伊犁将军，管辖整个新疆。
和台湾有关的史实有哪些？
1.三国时期，孙权派卫温等去过夷洲。
2.隋炀帝派人三赴流求。
3.元朝，琉球设立澎湖巡检司，标志着正式归中央管辖
4.1662年，郑成功收复台湾
5.1683年，台湾归入清朝的版图。
6.1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
7.1885年，台湾省
和西藏有关的史实有哪些？
1.唐太宗时，文成公主入藏。
2.唐中宗时，金城公主入藏。
3.唐穆宗时，唐蕃会盟碑。
4.元朝，宣政院，标志着正式归中央管辖
5.顺治帝正式赐予藏族首领“**喇嘛 ”的封号
6.康熙帝册封另一位首领“**”封号。
7.雍正，清朝设置驻藏大臣。
8.乾隆，在设立噶厦[gá xià]
9.乾隆，清朝颁布《 钦定藏内善后章程 》
10.乾隆，金瓶掣[chè]签。
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