综合管理组工作汇报（共11篇）

第1篇：综合二组十一月份工作汇报

综合二组十二月份工作汇报

转眼间又过了一个月，我们在感慨时间飞逝之时，对综合二组工作加以梳理，以期下月做得更好。

一、常规工作

在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能及时写好教学反思，并能做到及时查漏补缺。

教学上，精心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前准备好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践能力和创新能力得到培养。

二、教研工作

大力培养学生的自主学习和创新精神，在课件制作应用等学习上在检查学生的作业中，老师们对于批改基本上做得较好。开展相关的研究及探讨。在探索实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特别是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。

三、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应课改的需要。

2、努力克服学科杂，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得 。

4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

第2篇：综合组 工 作 计 划

综 合 组 工 作 计 划

（2008—2009学年上）

一：指导思想：

以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校体育、音乐、美术教学工作水平。

二、工作重点：

本学期体育、音乐、美术工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的活动能够达到研究的目的。每一次参加人员都有收获。

三、具体措施：

（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需

求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、组织本教研组教师交流学习。全体老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。

（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。

3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕

相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体教师共同提高，人人受益。在本学期将进行不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。

4、鼓励体、音、美教师充分利用现代教学手段计算机制作教学课件，加强学生对美术体、音、美课堂教学的直观印象。

5、结合本校实际情况，举办多种形式的体、音、美活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

6、组建体、音、美兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。

7、结合学校的特色，发挥现有教育资源库应有的效应，不断提高教师教学方式。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。

四、教研活动安排：

十月份：

1、制订、收缴体、音、美教学计划。

2、成立体、音、美兴趣小组。

3、教学常规检查。

4、协助大队部开展活动月活动。

十一月份：

1、参加学校艺术节活动。

2、学科整合以及远程教育课题研讨。

3、信息技术与学科整合说课比赛。

十二月份：

1、举办元旦书画展。

2、常规月查。

3、制订期末测评方案。

一月份：

1、组织美术体、音、美期末测评考核。

2、撰写体、音、美教学工作总结。

第3篇：综合组工作总结

松山中心小学综合组工作总结

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。

我们综合教研组除了教学任务以外都兼任其他工作：在学校校长领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组活动15次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。信息技术与学科的整合是我校全新的教学理念新的学科，采用现代化教学手段，激活学生思维，培养学生学习能力，是我们教师必须掌握的一种教学技能。全组教师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探索着学科整合新理念在教学中的体现。新颖的教学激发了学生的思维也调动了老师的激情。

2、注重青年教师培养。对青年教师实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。鼓励她承担教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。最后，她在校教师公开课评比中取得了优秀的成绩，得到听课教师的一致好评。

3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，老师承担教学任务均很重，我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教师的教案规范，备课充分，内容完整。在复习考查阶段，全组老师按照教学常规，认真制定复习计划；按照课程要求，认真拟订考查试卷。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的实践课

一学期来我们组集体备课，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说：在学校这个运转的大机器中综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉。是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。

三、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应今后课改的需要。

2、努力克服学科杂的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、继续提高信息技术水平，抓住机遇及时撰写新闻通讯稿件，提高学校知名度。

4、积极撰写业务教学论文，提高本教研组业务水平。

我们聚集在松山中心小学的旗帜下，工作在松山中心小学的沃土上，在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。

2012.6.26

第4篇：综合组工作计划

宁乡县南郊小学综合教研组工作计划

2014上学期

一、指导思想

根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“高效课堂”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。

二、目标和任务

1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施

1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。积极参加学校的小学高级教师的赛课活动。

3、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩 。

4、坚持每周开展教研活动，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，努力提高教学质量，让教师确实从上课中受益。

四、具体工作安排

1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证

各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、继续开展集体备课活动，每周进行一次集体备课，使每个教师都能在活

动中有所收获。

4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

5、通过上课提高教师驾御教材的能力。加强课堂教学的反思，认真撰写教

学反思、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。

6、积极开展学科活动，以活动促教学。结合综合科的特点，开展运动会，英语街，手工作品制作比赛等活动，丰富同学们的校园生活，提高同学们创造能

力和审美能力。

7、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期开始做好铺垫。

二〇一四年二月

第5篇：综合组工作计划

2016——2017学年度第二学期

综合组工作计划

一、基本情况

本学期综合组共有教师7人，涵盖了英语、音乐、体育、美术、思品和信息学科。虽然课程综合性较强，所担任科目也不一样，但是我教研组拥有自己特色和活力，也具备了成为优秀团队的一切条件。在今后的工作中仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。打造出拥有自己特色的优秀团队。

组内成员及所承担课程：

。全校信息技术。三年级英语。

四、五年级英语 。全校体育

。全校音乐。全校美术

。六年级英语

二、工作思路

结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以常规建设为保障，以校本培训为依托，以信息技术为载体，各学科以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。

三、工作目标：

我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、思品、英语等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。

1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。

2、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

3、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学反思，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在学区、市级以上参加评比。

4、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。

5、深化课题研究，进一步提高教师的理论水平和专业素养，提升教师科研素养；

6、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。

7、组内各教师本学期目标： （1）、体育组应重视队列训练和广播操的教学，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质。（2）、美术组应重视学生基本功训练和审美能力培养。教师学生应多出好的作品，在尽可能的地方展示学生的风采。（3）、音乐组致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞蹈、合唱的训练，持之以恒辅导特长生，为以后的比赛多做准备。

（4）、信息技术组应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。（6）、英语组应重视学生听力和英文书写能力，提高学生的口语水平，多争取参加上级部门举办的比赛。

四、主要工作与措施

(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、电子备课： 要求教师认真备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。

2、上课： 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异。课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，并及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时。

4、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节，要边听边思，及时评注。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，落实教学常规和教研组工作。

2、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

3、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校教研之风。

4、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

5、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。

6、开展“三说一看”绘制“知识树”集体备课活动，着力提升教师把握教材能力，并分学段开展竞赛活动。

五、具体安排 三月份

1、开展“三说一看”绘制“知识树”集体备课活动。

2、组内学习各科《课程标准》和《课程标准解读》活动。 四月份

1、教师集体业务学习。

2、开展听、评课活动。 五月份

1、教学方法措施讨论交流活动。

2、开展听、评课活动。 六月份

1、开展听、评课活动

2、准备期末考试，做好复习巩固工作。

3、期末教学经验总结交流活动。

综合组 2017年3月1日

第6篇：综合组工作计划

综合教研组工作计划

一、指导思想：

以现代教育理论和市教育局的工作计划为指导，以推进素质教育为中心，以基础教育课程为重点，以促进教师的专业发展为目标，进一步强化创新意识，不断提升我校小学综合教师的专业水平，确保提高有效教学。同时认真贯彻落实学校工作计划，并结合综合科组各学科教学特点和本校任教科学、品德、综合和环保各学科的现状情况，更新教育观念，扎实做好学科的教学工作，充分发挥现各科任老师各自的优势，使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。关注课堂，关注学生，提高课堂教学质量。积极开展教研组活动，以培养习惯、激发兴趣为目标，追求科学、品德、综合和环保教学的最优化。努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲，切实提高学生各学科素养。在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。

二、情况分析：

1、成员情况分析：

我组大多是兼职教师，全组教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。他们乐于进取，敢于竞争，能虚心求教，科组活动时间大多数教师不能集中在一块交流讨论。但是大多教师能认真备课，深入学生，课前准备充分，重视对学生能力和道德思想的培养，教学中能结合当地情况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社会生活紧密联系，注重对学生兴趣爱好的培养，同时每位教师只要有时间就能积极参与教科研工作，能互相学习，重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研，大胆创新。同时我组教师也存在不足之处，兼课教师多，重主科、轻副科的现象严重存在，而且教师调动频繁，不利于教师深入系统了解教材。

2、科学学科的特点与本校实验设备分析：

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系。虽然我们学校是一所九年制学校，但教师演示的实验器材不齐全，这给我们科学教师的教学带来一定难度。由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，影响了学生的科学素养的形成。大部分学生对于做实验部分内容兴趣较浓，但由于在实验过程中设计实验和分析实验现象和实验结论的得出有较大困难，对于不做实验的那部分内容，学生学习兴趣不浓，容易出现厌学的情况，学习效果也不好。品德和综合的教师兼职比较多，所以对教材理解还不够透彻，使用多媒体的教室并不多，所以课堂教学的优化得不到保证，特别是科学科目只有一支粉笔三尺讲台会显得枯燥些。

3、由于品德和科学已经不列入统考科目，许多学生会产生偏科的现象，我们教师应该做好思想工作，人才需要整体素质提高，社会需要多元化的人才，不但只把语数英学好，其他的学科一样要学好也很重要，其实所谓的副科内容丰富，学好学会对本身的整体素质很有帮助。

三、工作要点：

1、加强理论学习，推进新课程的改革实验。

（1）加强学习，不断提高组内教师的师德修养。不断提高自己的师德水准，加强使命感和责任感。

（2）教科学的教师要认真学习《小学科学课程标准》，认真做好新教材的钻研工作，引导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。（3）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。

2、加强进修，提高教师业务水平。

（1）利用每次活动机会，学理论，统一教育思想；学教法，更新教学手段。组内互相交流，互帮互助，从而提高业务水平。继续加强学科教学常规的学习，全学期组内集中学习活动安排3次，组长要安排好学习内容，组织好学习活动，记录好学习过程。

（2）精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。

(3)有空的教师互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。

3、经常了解和分析各年级教学情况。

（1）关注各学科教师的教学，教师应努力倡导"转变观念，敢于实践，争出成果"的教学风气。经常了解和分析各年级教学情况，贯彻好上级精神，组织和辅导好学生开展各类活动，重视因材施教，发展学生的个性。交流学习教育理论、新课程标准、新教材的心得体会。（2）每月开展一次教研组活动，学习文件精神，了解最新课改动态，共同备课、交流、总结经验，并进行阶段性总结，进一步部署下一步工作。要以新课程的理念来指导常识课的教学，每位老师在平时教学的同时，积极迎新，一学期应深入研究1——2节课。

4、要体现学生的可持续发展的能力，培养学生的创新实践能力，就要放手让学生去探索，进行自主学习，而不是在老师的一步一步的牵引中学习。但学生的自行探究应该是有序的，是让学生在交流中、在碰撞中积累自己的经验。

5、纠正学生的偏科思想，转变学生只重视语、数的观念，通过一定的科学知识和科学小实验，培养学生学习科学的兴趣和科学素养，不奢望学生将来能成为科学家，但要有一定的科学创新。

四、教研组活动安排：

三月份：组内开会，安排下一步的工作。四月份：

1、教师研讨活动，课堂教学研讨活动。（随堂听课，听课后和科任老师交流）

2、马桂娜老师的品德公开课，没课的老师都来参加活动。 五月份：

1、观看优秀课教学录像。

2、17周各科任老师出题并进行期末考试。 元月份：

撰写学期工作总结。

第7篇：综合组工作计划

综合组教研工作计划

后河小学 石梅雪

结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划，综合组本期将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校新理念的东风继续努力、奋斗，争取创造佳绩。现制定计划如下。

一、指导思想

贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见，坚持以生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

二、活动人员和时间 1．教研组长：石梅雪

综合组成员：石梅雪、刘倩倩、陈俊、李云飞、周春梅、张秋萍、孔双娣、武荣喜 2．教研活动时间：

每周四上午第三节或者第四节课

三、教研目标和任务

1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。

2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例。

3、组内各教师应明确本学期主攻目标。

四、工作重点

1．备课：按照要求，精心备好每一节课。2．上课：认真上好每一节课。

3．听课：每周听课一节，被听课教师写好教案和说课稿，听课老师各个角度进行评课。

4．教学反思：每节课之后结合教学目标和学生掌握情况写好反思。

五、具体工作安排 九月份：

1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统，增强教研组凝聚力。

2、制定教学计划，备好课，认真进行各科教学工作。

3、制定学科计划和学科活动设计，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯的培养。 十月份：

继续正常开展教研活动，以教师教研课为主。十一月份：

1、把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

2、做好学生身体素质测试、上报工作。 十二月份；

1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

3、参加区冬季运动会

4、上报体能测试数据。 一月份：

1、考查学生各科成绩。

2、综合组各项资料归档。

3、做好各学科期末收尾工作。

4、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

六、听课教师安排 10月12号 石梅雪 10月19号 刘倩倩 10月26号 陈俊 11月2号 张秋萍 11月9号 李云飞 11月16号 周春梅 11月23号 孔双娣 11月30号 武荣喜

第8篇：综合组工作总结

综合组二〇一一年工作总结

一、输油指标完成情况

原油接油量：塔一联凝析油46590.095吨，塔二联5756001.614吨，塔三联492058.998吨，合计6294650.707吨。

原油外输量：6018225.946吨，其中反输星美首站1953733.312吨，塔库管线外输4017902.539吨，塔轮管线外输凝析油46590.095吨。

混合原油外销量：火车外销960935.478吨，管输外销3447681.5吨，非生产用油2426.92吨，合计4411043.898吨。

混合原油Ⅱ外销量：火车外销13745.161吨，汽车外销48112.713吨，合计61857.874吨。

原油损耗率：0.165%。轻烃外销量：20844.06吨。液化气外销量：37728.02吨。

（以上数据预计截止至2011年10月31日）

二、各项工作开展情况

1、生产指挥、协调及时高效

2011年，通过职责梳理，综合组对各岗职责进行了逐一细分，并对组长、副组长的职责进行了明确分工，强化了生产指挥系统。同时，综合组主管生产运行的班组长开通“24小时”热线，各站生产的紧急事件可以在第一时间向综合组汇报，多次有效的处理了各站出现的紧急情况： 1）2011年5月2日，塔库首站中控汇报塔-雅线外输压力突然从4.3Mpa降低至2.7Mpa，1#中间站进站压力也有所下降，综合组立即安排塔库首站采取降量运行的应急措施（在原因未明的情况下不能停输），并进行下列检查：一是排查污油池液位是否上升；二是立即查看安全阀是否起跳；三是立即查看外输泵是否有异响；四是立即查看站内流程是否有泄漏并通知下站检查是否泄漏；五是了解短时间内是否进行了流程切换；同时立即上报生产科安排巡线。经过逐一排查后了解到塔库首站刚把外输罐由3#罐切换为1#罐外输，于是立即将流程切换回原流程，压力很快恢复到正常。针对这种情况，判断压力下降是因为1#罐含水量高，随后在罐根阀取样的化验结果也验证了这一点，双螺杆泵不适合输送水，由于水的粘度小，会造成内循环渗漏严重，导致压力急剧下降。此次事件的应急处理十分得当，如最终判断为管线破裂，将启动油气运销部一级应急预案，造成大量人力、物力消耗。由于此次事件是首次出现，也为今后压力突降的应急处理积累了宝贵经验。

2）2011年5月18日，塔库首站向塔一联输送重质原油时，由于使用的流量计发生转子卡堵，造成管线压力急剧上升至3.26Mpa，远远高于正常的0.2～1.0Mpa。发现这一紧急状况，职工尚晓青立即导通进星美首站储罐流程，进站管线压力立即降了下来，憋压险情立即被排除了。

综合组在接到汇报后，立即做出了如下安排：一是立即查看反输管线进站、塔库首站出站流程；二是立即查看安全阀是否正常；三是汇报生产科安排输气队查线；四是立即查看流量计前后压力表运行情况。

经过逐一排查判断此次憋压是因为流量计转子卡死造成的，综合组及时向生产科进行了汇报，并采取大罐交接的方式与塔一联进行交接，使自压油运行未受影响。之后，综合组又对塔库首站原先从二厂来油流程上拆除的另外一台流量计进行核实，确认和自压油使用流量计为同型号后及时将信息反馈给生产科，并协调进行安装，迅速恢复了正常交接流程。

3）多次接到塔库首站汇报二联来油启输前五级样及出口液面样合格，但启输后油头超标的情况，综合组立即安排塔库首站对来油进行加密取样，含水仍不合格立即停输；针对

1、2#罐借给二联，一旦交接直接外输的特殊情况，安排塔库首站接油前监督二联先压水后外输，及时有效的阻止了高含水油输到下游，保障了原油外销的顺利进行。油头样超标含水结算时，严格按照交接协议与采油厂结合，以最高含水作为平均含水进行结算；同时，针对首站

1、2#罐直接外输的特点，与采油厂结合，油头按400方计算，确保了我方利益不受损失。

综合组全年未发生一起因指挥协调不当造成的事故，良好的发挥发挥了调度的枢纽作用，圆满的完成了队领导下达的各项任务。

2、计量交接工作精准细致 1）火车交油

针对今年各站长期低库存运行的现状，综合组积极与厂家、星美、火车站及上级调度进行协调，一是针对客户提出的提高装车液位和火车站提出的装车限高问题，及时组织客户和火车站及星美装车人员进行“四方会谈”，最终达成一致：通过查询行业标准，将所有罐型的装油上限、下限制成表格交给客户、综合组交油人员和星美末站装车人员，在检尺时严格按照上限标准执行，将装车液位控制在上限以下10mm以内，圆满解决了客户和火车站提出的问题。二是圆满解决高含水油装车的问题。4月底以来，由于塔库首站来油含水多次出现输送初期超标严重的情况，造成星美末站来油含水也超标。由于星美末站储罐没有脱水功能，而且长期低库存运行，造成火车进站后含水还不符合装车要求。为此，综合组及时向生产科提出建议：星美首站提高一天向下游的输油量，这样就可以盘活整个环节；星美末站装车储罐进油液位高于8.5米再切换流程，这样可以在火车进站前向其他储罐压油1米，降低装车含水。通过上述措施，火车装车未受影响，含水也控制在1.5%以内。三是改变硫化氢检测方式，降低脱硫剂添加量。去年下半年，星美末站火车装车时频繁出现硫化氢超标的情况，而且出现过因为脱硫剂没有及时送到，造成火车进站无法装车的状况。2011年，综合组安排交油人员专门对装车时硫化氢不同地点检测值进行统计分析，发现以往超标多是因为对超标概念理解不正确造成的。之后将检测位臵由罐口提高至罐口上方10cm，硫化氢超标情况大大减少，降低脱硫剂使用量的同时保证了装车的顺利进行。

2）混合原油Ⅱ销售

2011年第一季度末，在全面保障混合原油销售顺畅的同时，按照油气运销部统一部署，开始通过汽车拉运的方式销售混合原油Ⅱ。由于采油厂酸化油存在生产能力不稳定、脱水效果不稳定、销售路途长、客户资金到位不及时、拉运车辆无法长期保障等问题，给拉运工作和计量交接带来很多困难。综合组指定专人负责混合原油Ⅱ外销的各项工作，通过多方协调、及时汇报、调整思路等多种措施，圆满解决了各类问题：一是在生产运行处组织的协调会上，如实反映含水不稳定的问题，最终确定了拉运含水标准，消除了争议；二是严格按照销售计划执行，随时计算月累量，避免超装情况的出现；三是在采油厂库存高，而客户车辆无法及时到位的情况下，及时汇报，积极协调，多次有效化解了危机。

在混合原油Ⅱ的结算上，结合二联、生产科的要求，综合组制定了一整套细密有效的管理控制措施，在各个环节上均用有效的书面手续控制，消除人为因素的影响。客户要求单车计算含水，由于混合原油Ⅱ拉运地点有三处，每处均有若干储罐，拉运现场无我方人员监控，因此无法确定拉运车辆具体在哪个储罐装油，造成统计和结算工作量巨大。综合组统计人员和审核人员都本着耐心、认真、负责的态度来对待这件事，把每天的含水化验单与每车的磅票、采油二厂车辆拉运储罐台帐逐一核对，精确计算每车的扣水量，并详细告知客户我方的计算方法，力争让客户满意，截止到9月30日，共计拉运结算混合原油Ⅱ880车，无一差错。

2011年9月17日，针对前期混合原油Ⅱ含水超标现象，综合组指定专人配合生产科到单井、二联处理站、塔库首站卸油点、星美末站装车点进行了从源头到装车全线环节的取样跟踪，及时统计汇总化验结果并形成分析报告，为查找含水超标原因提供了依据。

截至到9月30日，汽车销售混合原油Ⅱ累计3.81万吨，火车销售混合原油Ⅱ累计1.37万吨，开创了油品销售的新局面，为全面完成油气运销部年度油气销售计划奠定了基础。

3）输差分析

2011年西北油田分公司对交接时间进行了调整，由原先的24点改为现在的20点，因此统计人员做报表的时间也由以前的每天早上改为每天晚上，报表审核时间也相应进行了调整。为了为了确保运销数据准确，综合组坚持问题不过夜的原则，每天晚上对星美线和塔库线进行日输差分析，在日输差较大的情况下，对塔库首站、库车末站、雅克拉末站和星美首末站分别进行单站输差分析，认真核对每一个数据，及时找出问题所在，确保了报表的准确性。在做好日输差分析的同时，综合组还坚持每旬对全线输差进行分析，及时查找影响输差的原因，保障我方利益最大化。

4）节能减排工作

成立了输油队节能降耗小组，制定输油队节能降耗奖惩考核制度及节能管理办法，严格按照输油队2011年节能工作计划开展节能减排工作。在指标分解方面，遵循总量约束的原则，结合2010年各站能耗情况及各站申报的2011年能耗预算，将油气运销部下达的能耗指标分解到各站、班组。在节能工作管理方面，制定了输油队节能考核表，利用月度考核的契机，对各站节能工作开展情况进行考核。在活动开展方面，按照上级要求，积极开展“节能我行动、低碳新生活”知识答题、树立“节能减排示范区”及“节能减排宣传周”等各项活动，将活动开展落到实处，取得实效。

5）全面预算工作

成立了输油队全面预算管理领导小组，由队长亲自挂帅，小组成员涵盖了所有与成本预算、管理、控制有关的人员，设立了全面预算管理办公室和全面预算管理统计员，明确了职责，对成本控制管理进行了分工。在费用分解方面，遵循“总量控制与动态平衡相结合”的原则，全队指标与费解指标实行“八二”方针，即将全队成本的80%分解到站、班、组，20%由全面预算管理小组掌握，时时统计分析各站成本发生情况，在各站、班、组分解费用的基础上，对预算不足的站、班、组经领导小组确认后予以追加，同时给基层班组施加一定的压力，树立过紧日子的意识，最终实现全年费用不超标的目标。在预算编制方面，遵循总量约束的原则，本着先急后缓、抓大放小、先生产后后勤服务的方针，根据各站生产运行、办公现状，由各站、班、组申报业务需求量，由全面预算领导小组对申报业务量的真实性、准确性、紧迫性进行全面评估，最终确定业务量预算，再结合单元成本标准最终确定成本预算。在预算管理方面，制定了预算考核标准。考核内容包括预算的编制、分解、完成率、基础台帐、格式和时间要求等十二项量化指标。通过比较预算执行结果与预算目标，确定之间的差异，并分析差异形成的原因，据以评价各站、班、组的工作业绩，纳入整体绩效考核，与年终绩效工资挂钩。

6）施工项目跟踪、监督 各站施工项目监督方面，综合组按照队领导要求建立了有效的工程签认、工程监督制度，严格把好五道关，确保工作量认证准确，工程记录详尽。同时，综合组还每天下午18:00前收集、整理好各站工程施工日报，及时掌握工程进展情况，并汇报给队领导，对各站工程中存在的问题进行积极协调，确保工程施工质量和施工进度。

7）车辆管理

2011年，综合组在车辆调派中严格执行《外租车辆派车计算单》制度，按照派车单队长不签字坚决不派车、中途变更行车路线不申请坚决不去、夜间行车备案的原则，本着先急后缓、先生产后服务的指导思想，合理调派，安全行驶，未出现一次因车辆调派不合理影响生产的情况。同时，综合组坚持每周和技术组一起对车辆进行安全检查，对驾驶员进行安全教育，并建立了车辆技术档案、驾驶员培训档案、车辆检查档案、车辆维修保养记录等相关台帐，始终向驾驶员灌输不超速、不酒驾的安全行车思想，确保了交通安全。

8）文档管理

综合组在文档管理方面严格执行“行政章审批登记”制度、“来文登记”制度、“发文登记”制度、“收发传真登记”制度，认真管好各项文档、文件。及时处理上级部门下发的文件、通知，将文件精神传达到相关队领导、站、班、组。对我队向上级有关部门起草的报告、申请，严格按照QHSE管理体系的要求进行编号、登记，及时统计上报办公用品计划、输油队考勤表，报销输油队职工路费、医药费，为职工做好服务工作。9）安全管理

综合组始终贯彻以安全生产为销售服务为指导思想，认真落实各项管理制度，严格落实安全岗位责任制，以各项安全活动促管理，全面提升输油队安全环保管理水平。实现无重大安全生产事故上报，无重大事故隐患，无重大污染事故的安全管理“〇〇〇”目标。杜绝油气着火爆炸事故和油气泄漏造成的污染事故；杜绝加热炉压力容器爆炸事故和责任性设备事故；杜绝特大生产事故和责任性生产事故；杜绝人身伤亡事故和责任性交通事故。

（1）加强综合组安全知识的培训与考核，增强全员安全意识。为使安全工作一步一个脚印地开展，安全知识是保障。通过综合组自行组织与主管部门统一组织的有机结合，组织综合组全体人员进行培训学习，重点学习四大系统工艺规程、各类预案及安全常识等。由于综合组人员变化比较频繁，综合组始终坚持对新上岗工作人员的安全意识培训；每月对综合组人员进行技术、安全考核，考核结果与奖金挂钩。通过坚持进行应急预案演练、参加周安全检查等活动，营造一种警钟长鸣的氛围，使安全意识牢固树立在职工的思想里面。

（2）严格落实安全岗位责任制。建立从上而下的安全管理网络，首先对组长提出特别要求，要对存在的隐患心中有数，抓好整改和技改工作，在施工现场严格执行技术改造“三同时”制度，与综合组成员签定责任书，将安全责任落实到人头，严格执行日常考核、每周检查、月度检查与年度安全大检查制度，及时发现生产运行中存在的安全隐患，并督促整改，层层将安全生产责任制落到实处。认真执行安全承包管理制度，做到有计划、有安排、有检查、有考核、有改进；严格执行各项操作规程和管理制度，深化要害生产部位的监督管理，落实重大事故隐患的防范措施及相关预案的演练，采取有效措施，杜绝各类事故发生。形成专管成线，群管成网的管理格局。

（3）狠抓各项安全管理制度的落实。加强对外来施工队伍的管理，在施工现场严格检查“进战通知书”、“临时用电票”、“动火作业票”、“高空作业票”、“特殊工种操作证”等相关手续，没有手续坚决不让施工，从根本上确保施工的安全。

（4）积极参加各项安全活动。综合组认真组织全体人员学习“中石化安全十大禁令”、“油气运销部安全运行方案”、“ 油气运销部冬季安全运行方案”，做到每名职工都对安全运行参数心中有数。综合组还积极参加“安全生产月”、“质量月”、“隐患整改月”、“百日安全无事故”等各项安全活动，提高职工安全执岗技能。

三、2012年工作计划

在2011年的工作中，综合组取得了一定成绩，但也还存在一些不足。在2012年的工作中，综合组将再接再砺，面对新的机遇和挑战，迎难而上，充分发挥综合组的调度、管理职能，走好新的一年。

1、生产指挥、协调：平稳输油，降本增效，全年不发生一起指挥协调不当造成生产事故。

2、安全环保：实现无重大安全生产事故上报，无重大事故隐患，无重大污染事故的安全环保管理“000”目标。

3、运销工作：火车装运、完成计划率100%，计量失误率“0”，运销数据统计错误率“0”。

4、输油指标：完成输油计划率100%。

5、全面预算管理：严格控制在上级下达的成本指标范围内。

6、节能减排工作：严格控制在上级下达的能耗指标范围内。

第9篇：综合组工作总结

2010/2011年第一学期综合组工作总结

这学期有二十一周之多，这看似漫长的一学期，却仿佛在一瞬间就结束了，总结起来只有一个字：忙！

本学期，综合组教师在校长室，教导处的带领下，在其他各科教师的大力支持下，基本完成了学期初制定的各项工作计划。

音乐：“校园十佳歌手”比赛，让我们看到了我们学生阳光可爱、多才多艺的一面。我想只要参与了这项活动的老师，都会被现场的气氛所感染，都会被孩子们的歌声所打动。有一点遗憾的就是由于场地的限制，参与的人数太少，如果准备得再充分一点，全校的师生都能参与就更好了。

体育：体育方面除了完成常规的教学之外，还在大家的共同努力下完成了一年一度的校秋季田径运动会，冬季跳绳比赛，组织了11人参加了浦口区冬季三项比赛（冬三项指的是毽子盘踢、短绳双摇、男子1500米和女子1000米），孩子们在赛场上哪种顽强拼搏的精神，证明了我们的学生具有吃苦耐劳，不甘落后的品质。

美术：美术的新年书画展，在家长会期间吸引了诸多家长的眼球，那一张张漂亮的展板凝聚了两位美术老师的心血，是他们花费了大量的精力和时间的结晶。美术同时也是我们综合组的获奖大户，这学期周波老师指导学生参加江苏省第四届中小学书法展示赛有19人获得金奖，55人获银奖。

电脑：两位电脑老师应该说是我们小学二部的新教师，他们在上好课的同时，举办了电脑小报和电脑绘画比赛，让那些热爱电脑操作的孩子有了施展才能和发挥的空间。

科学：两位主任平时工作很忙，但是他们每次上课前都做了大量的准备工做，努力上好每一次课。学期浦口区的科学学科的市级教研活动在我校成功举办，盛主任的示范课更是得到了全体与会老师的一致好评。充分对外展示了我校科学教师的强大实力。

虽然我们取得了很到的成绩，在工作中依然存在一些问题，存在不足。有

些计划没有完成或打了折扣。比如说集体备课后要上一次公开课，有的人就没有完成。以后我们要严格执行计划，使制定的计划落实到实处。

我是最不喜欢把工作带回家做的人，可这学期我还是在家里加了几次班，可以想象我们其他老师在平时要有多么辛苦。所以我希望大家在假期里好好休息，调整好身体，将来才有更好的状态投入到工作中去。

最后，祝愿大家春节快乐，身体健康，全家幸福。

综合组贺从璟2011.1.20

第10篇：综合组工作总结

2013—2014年上学期综合组工作总结 宋志轩

综合组这学期全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质，以健康第一为宗旨。结合本组学科的特点，提出合理、科学的教学思路，并以科研为先导、以课改为突破口，真抓实干，与时俱进，提高我校体音美劳教学、科研水平，并积极配合学校开展各项文体活动，全面推进素质教育。

1、加强理论学习，促专业提升。

学习与提高是每个老师在教育教学中渴望，虽说综合教研组的老师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面的培训机会也比较少，但我们一直非常重视自己的理论学习与业务提升。

积极参加了市区的学科培训，认真参加校部的各种培训，深入领会并努力与教学实践相结合，与自己的学科相结合，以理论促实践。

2、开展教学研究，强化常规教学。

常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组一直重视看似平常的常规工作，在备课方面更加重视课前准备，备课组工作基本保证按时进行，重实效；常规检查按时进行；教学心得、听课笔记按时检查。

3、加强特长培养，突出学科特色：

加强学生特长的培养，认真上好特长课，并制定有针对性的计划和方案，组织学生进行训练，取得了较好的成绩。具体事项如下： 体育组：

1、开学能制定出本学年教学工作计划和发展规划。

2、备课组能2—3周进行一次集体备课，有主题、有内容、有发言、有记载。

3、全体体育教师能按时参加市区组织的教学教研活动，积极参与，积极学习，积极发言。

4、体育组承担了校艺术节的校运会、篮球联赛、拔河、广播操、三跳等一系列比赛，从写规程，到检查器材，组织比赛，写总结，连续加班2个多月，得到校领导和全体师生的一致好评。

5、严格按照程序组织学生进行国家体质健康标准的测试工作，按时进行上报。

6、体育教师认真进行校田径训练工作，我校队员代表洪山区参加武汉市九运会、武汉市中小学生田径运动会，并取得优异成绩。有4名队员取得5个名次，受到区领导的好评。

7、我校在洪山区大课间评比中，获得一等奖。

8、我校在洪山区三跳比赛中获得二等奖。

9、组织教职工进行教职工拔河、跳绳、同舟共济等比赛。

10、组织教师进行听课，评课并写反思。

11、全体体育教师接手对华师实习生指导任务，从备课、授课、课后总结，进行认真指导，得到华师实习生带队老师的好评 劳技、科技组：

1、承担艺术节的剪纸活动。

2、科技组多次获得省、市、区多项比赛

一、二、三等奖。

3、彭红玲老师获区三星杯一等奖。 音乐组：

1、代表区组队参加武汉市合唱比赛，获得一等奖。

2、着手音乐特长生的培养和训练。

3、成功组织校第23届艺体节闭幕式文艺汇演。

4、组织七年级学生合唱比赛。

5、李琦：获武汉市音乐教师五项全能比赛中获二等奖 获区中学“三新杯”优质课比赛获一等奖 美术组：

1、着手美术特长生的培养和培训。

2、组织区艺术小人才比赛，多名学生获区

一、二、三等奖。

3、承担校艺术节书法和绘画活动。 微机组：

1、承担校教学云培训工作。

2、承担区公开课、展示课的活动。

3、金云老师参加区三星杯教学比赛，获得二等奖。

4、保障学校网站的正常维护工作。

回首工作，也发现在我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入；学科之间的整合还有更多可以探索的地方；把教学工作科研化，把课题研究与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思考，多努力。

第11篇：综合组工作计划

一、指导思想：

根据学校总体工作计划的安排和教学工作安排，为了更好的适应课程改革的需要，综合组工作计划。根据综合学科课程实施的要求，从实际出发，积极有效地开展综合素质评价、社团活动和教学研究活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

二、工作目标与任务：

1、端正教学思想，改变教育观念，科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，上好每一节课。

2．根据课程特点，部分学科课堂教学重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

3．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

4．继续开展综合素质评价，使学生健康发展。

5、组织开展社团活动，培养学生的创新精神和实践能力。

三、工作展望：

（一）课堂教学展望：

1、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高，工作计划《综合组工作计划》。在课堂教学中，加强课堂教学模式改革。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

2、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

3、品德与生活（社会）学科要继续培养学生的德育教育和养成教育。科学学科重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注

意安全指导和实验器具的维护工作。心理健康教育学科根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育。生命教育学科培养学生树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。综合实践活动学科培养学生的创新精神和实践能力。

4、根据综合组各学科特点，开展综合素质评价工作。培养学生的道德品质、学习能力、交流合作、心理素质、动手实践等方面，让学生健康成长。

（二）社团展望：

从安全性、可行性、兴趣性出发，综合组准备组织“机器人社团”和“解密自然界社团”。团结协作，开展活动。

机器人社团：从了解机器人及其原理、目前机器人活动项目和简单的程序设计的基本步骤等方面入手，在中、高年级由学生自主报名组成兴趣小组，活动的内容可以从机器人组装、机器人创意等方面开展。

解密自然界社团：结合中、高年级学生科学学科的内容，以实验器具的使用、注意事项和学生身边的有趣的科学现象为内容。在中、高年级由学生自主报名组成兴趣小组。活动内容可以从 “认识光的色散”“沉与浮”等方面来培养学生科学的实践、实验、观察能力。

综合组

12、2

综合管理部工作汇报

办公综合管理工作汇报

项目管理组工作汇报模板

综合管理部重点工作汇报（共3篇）

项目组工作汇报（共6篇）