银行家访工作汇报
第1篇：银行家访工作总结
银行家访工作总结
银行家访工作总结
201X年是“十五”规划的最后一年，我所在市民政局的正确领导下，经全所工休人员的共同努力，克服人员少，工作难度大等困难，较好地完成了本年度的各项工作任务。
一、注重加强思想教育，提高整体素质。 建立正常的学习制度，工作人员每周学习一次，休养人员每半月学习一次。重点学习了保持共产-党员先进性教育《读本》，《公民道德实施纲要》，《军休系统工作人员业务培训讲义》，军休工作交流材料等，通过各种学习、交流、座谈，全所工休人员思想稳定、关系融洽。对全所的建设及发展充满了信心。在上半年开展的先进性教育活动过程中，我所老干部参学率达到99%，学习热情很高，较好地完成了学习任务。先后有七人次的学习笔记和心得体会文章被局和所里评为优秀笔记和优秀心得体会。一人在全局开展的先进性教育演讲活动中荣获 二、切实关心老同志生活，认真落实好“两个待遇”。1、每逢重大节日，认真组织工作人员看望全体老同志，对住院和长期卧病在床的老同志给以适当生活补贴。
2、及时发放老干部工资和粮价差补贴，细心做好老同志的医疗保健工作，请专家讲授有关保健知识。
3、多次协调有关部门，研究解决部分休干住房维修遗留问题。圆满地完成了马建28栋两住户危房维修，及时对遗属张秀玲老太房屋渗雨进行维修。
4、认真落实退休、及离休干部无经济收入家属医疗问题。 5、全年为7名老同志庆贺了生日，妥善处理了邢振亭老伴去世后的善后工作，其子女都十分感激，老同志们也很满意。
6、扎实做好老干部阅读文件工作，按时组织他们进行相关问题的大讨论。
7、对家中有特殊困难的老同志及时组织针对性家访，帮助其解决具体困难。全年共组织家访60多次。
三、积极组织各种活动，丰富老同志的精神文化生活。
1、春节、“五一”、“八一”、“十一”期间，所里组织全所工休人员开展了摸奖、猜迷、麻将、扑克、象棋、飞镖、台球、门球等活动。
2、组织所台球队赴滁州，门球队赴芜湖进行交流比赛，增进了友谊，提高了竞技水平。
3、组织全所大部分老同志开展了春秋两季四次钓鱼活动。转自： 4、“八一”期间，所里组织召开了座谈会，开展了专项活动，慰问了全所军休干部，工休人员精神面貌也为之一振。专门召开离休、退休干部座谈会，分别听取他们对所里各项工作的意见和建议。四、建章立制、规范管理。为强化内部管理，建立健全各项规章制度。年初，又制定了《市军干一所规范化、制度化服务管理措施》等。并狠抓落实。坚持所长负责制，党支部保证监督，军队离退休干部参与民-主管理和领导体制。坚持正常的所办公会制度，由所长、支部书记、副书记、管委会主任、副主任参加的所办公会，是协调所领导、党支部、管委会三者关系，实行民-主管理，民-主决策，民-主监督的重要形式。办公会每月召开一次会议，由所长主持，通报当月工作情况，研究安排下月工作计划。重大问题召开行政会研究，再提交支委会讨论决定。日常事务性开支超过1000元由支部集体研究决定。建立工作人员例会制度，每周召开一次所务会，通报本周工作情况，布署下周工作安排。工作明确分工，工作人员各司其职，认真做好本职工作。本着一切从老干部出发，把老干部满意不满意，高兴不高兴作为衡量工作的标准。今年是我所成立二十周年。从节约经费角度出发，简单地举行了庆祝活动，深得老同志的好评。在安全管理方面，严格按章办事，全所一年没有发生一例安全事故。管理工作齐抓共管，局面良好。五、所务公开、优质服务。制定了重大事务公开制度暂行规定，设立事务公开专栏及意见箱。做到“政策公开，经济公开，管理公开”。坚持每月在工休人员大会上公布一次所务，充分尊重老同志的知情权。所领导每季度向管委会通报一次有关干休所的经费使用情况，年终向全体工休人员报告干休所的经费收支情况。并张榜公布帐目、生产经营收支情况，医疗费支出情况等。服务上门，为老干部生活提供方便。建立分片家访责任制，要求工作人员经常到休干家走一走、看一看、认真听取老干部的意见和要求。服务上我们坚持做到
“细、勤、送”，即细致周到，勤登门了解情况，送物品上门。对住院和常年卧病在床的老干部，所领导经常探望，掌握病情，了解情况。坚持夜间、双休日、节假日值班制度。老干部突发疾病，病危和去世，无论是节假日，还是深夜，所领导、值班工作人员和驾驶员都随叫随到。帮助处理紧急情况。
六、积极开展文明创建活动 全所上下同心协力，克服了重重困难，面对实际，困难，知难而上，积极主动争取局里的支持和指导。在市局的支持和全所工休人员的共同努力下，我所在七月份顺利通过了省民政系统文明窗口单位验收工作，得到省民政厅通报表彰。201X年在紧张与忙碌中很快就将成为过去，回首全年的工作，在市局的正确领导下，虽然取得了一定的成绩，但同时也存在着不足之处，相信在明年的工作中，我们一定能够克服自身存在的不足，经全所工休人员的共同努力，各项工作将会有新的起色。
附送：
银行对公业务工作总结
银行对公业务工作总结
1、全行主要指标完成情况(截止到201X年6月末)全行对公存款时点余额72.71亿元，比年初增加了1.72亿元，增速为2.43%，任务完成率6.14%;对公存款日均数为60.91亿元，比年初增加了-4.18亿元，增速为-6.42%，任务完成率为-16.72%;全行实现公司银行中间业务收入881.80万元，任务完成率为67%;对公有效客户261户，比年初增加了41户，增速为18.64%，任务完成率为82%;对公贷款余额(含贴
现)合计67.66亿元，比年初增加了4.44亿元，增速为7.02%;公司网银开户数298户，比年初增加了37户。电子银行支付金额累计107.78元，电子银行交易累计笔数替代率31.10;钢铁金融网络(总行级)6家，(分行级)1家，网络额度合计36.5亿元，比年初增加了1.5亿元。钢铁金融网络经销商17家，比年初增加7家。钢铁金融网络经销商累计开出银行承兑汇票金额总计5.91亿元。钢铁金融网络经销商存款余额3571万元，比年初减少9112万元;汽车金融合作经销商达37家，累计出票339笔，金额总计17.34亿元。汽车金融合作经销商存款余额5.2亿元，比年初增加1.21亿元;小企业贷款客户10户，比年初增加了3户。贷款余额0.50亿元12.18%全行合计72.71 1.72 28.00 6.13% 二、上半年主要工作及存在问题主要工作
(一)统筹优化公司业务结构、控制承兑比等综合调控指标 1、分阶段、多渠道做好承兑比压降工作首先，在201X年末我行承兑比达到87%的严峻条件下，根据不同业务品种制定不同的压降策略，采取转成国内证代付后开全额银承、转为流动资金贷款、有步骤退出等方式进行压降;其次，经分行积极争取承兑比压降宽限期延长至12月末，确定对各团队年末可保留承兑规模和逐月安排临时性承兑规模。
2、定期优化低效存款回报授信客户控制工作。年初我行授信客户对公存款日均数与贷款余额比在30%以下的有53户，贷款余额45.3亿元。我行针对战略客户、新增客户与存量客户等不同类别进行细分制定不同的优化对策。截至6月末，实现压降低效贷款1.1亿元，增加
对公存款1.16亿元，增加中间业务收入160万元，已完成优化工作客户13户，优化进程中12户，无实质进展18户。
3、统筹安排业务布局、有序进行业务管理。
一是按月落实还款、提款、开银承计划，对全行对公贷款进行统一谋划，要求各团队增强一盘棋意识，统筹安排重点支持的公司、国际业务短期融资产品、个人住房贷款等方面; 二是落实对公存款督导日检测、月分析制度;三是在年初制定了《201X年公司业务营销指引》，对201X年公司业务主导方向、重点推动业务品种等有步骤、有序地进行了安排布置。
(二)加强公司业务营销平台搭建、着力强化金融产品推进 1、深入推动票据库、现金管理等项目。由产品经理进行项目管理和控制，与各团队一道深入企业客户。目前已发展弘业地毯、荣茂实业等现金管理客户，与唐山港陆钢铁、开诚电控成功营销票据库业务，对国丰钢铁、九江钢铁、正丰国际物流等目标目标客户进行了筛眩
2、扎实推进小企业贷款工作。与市金融办进行联系在全市二十几家小额贷款公司基础上筛选4-5家优质公司进行集群营销，协助各相关团队做好组织推动工作。
3、强化对公中间业务产品营销。
一是加大供应链金融业务，适当收取贷款承诺费; 二是加大公司电子金融业务推进力度，扩大交易结算量和提高支付替代率，带动结算手续费收入。
4、加强金融同业合作、打通人民币代付业务渠道。6月我行实现了首笔国内保理项下人民币代付业务，不占用我行的信贷规模的同时带来了300多万元的利息收入，开辟了新的同业合作模式。
5、加快业务创新、搭建业务拓展渠道。
一是联系中信新际期货对开滦物流期货交易及标准仓单质押等业务进行初步探讨，围绕钢材期货市尝进口铁矿砂期货市场进行产品创新，初步搭建了中信集团内业务联合的渠道; 二是联系总行和兄弟分行初步搭建了金融租赁公司售后回租业务渠道。存在不足
(一)对公存款增长未能跑赢大市我行对公存款72.71亿元，市场份额(在唐山地区全国性商业银行中的占比)5.24%，较年初减少0.16个百分点。比年初新增1.72亿元，增量的市场份额为2.39%。我行对公存款时点余额增量1.72亿元，计划完成率6.14%，全行系统内排名28位。日均增量-4.2亿元，计划完成率-16.97%，全行系统内排名35位，排名最后。虽然今年以来宏观调控和资本约束不断加强，对公负债业务面临极大复杂局面和严峻挑战，但以上数据表明我行对公存款增长无论在唐山地区同业范围内还是中信全行系统内均未能跑赢大市，甚至处于比较落后的地位。尤其是我行日均存款自年初以来一直是负增长，长期增长乏力。
(二)存款结构急需进一步优化截至6月末，我行保证金存款31.91亿元，占对公存款43.89%;机构存款8.91，占比12.25%;一般结算存款31.89亿元，占比43.86%。我行存款结构较不合理，尤其是保证金比例较总行平均水平15.74%高出28个百分点。这个现象与信贷规模偏紧，表内业务大量转表外情况有关，但更主要原因是为了持续压
降承兑比，我行采取的提高保证金比例的一系列措施。截至6月，全额保证金承兑占比35%，较一季度提高了20个百分点。机构负债较年初减少4.14亿元，主要跟个别机构客户年初以来大量走款有关。
(三)对年初制定的《公司业务营销指引》的执行力有待进一步加强为处理好业务结构调整与规模发展的关系，确保经济利润大的增长，科学有效配置资源，在资本约束前提下大幅提高资本回报率，公司部年初特制定《唐山分行201X年公司业务营销指引》。半年以来部分业务较好的贯彻了营销指引的工作思路和业务发展方向，但产品营销推动、压降低效业务等方面执行力还需要进一步加强。
第2篇：家访工作汇报
屯昌县西昌中心小学2016秋季学期家访工作报告
为贯彻落实屯昌县县政府要求，根据《屯昌县教育局关于印发﹤屯昌县中小学教师家访工作制度﹥的通知》文件精神，现将本校2016年秋季学期家访情况报告如下：
一、关于本学期开学前后家访工作情况
（一）家访基本情况：本校在职41名教师在陈全校长的领导及带领下，合计共家访85次。下到5个村委会，60个自然村，依序对个学生家庭进行有目的性和针对性的家访，累计走访距离220千米。其中陈全校长单独有针对性地走访了7户家庭，特别是对本校五年级1班林诗华家庭的多次走访沟通，成功挽救了林诗华同学辍学的念头。通过本次家访，更紧密加强了学校与家长的沟通，更有针对性的做好学生的安全教育和学习成绩问题；成功挽救个别因家庭原因有辍学念头的学生。
（二）主要做法
本次家访主要采取校领导针对性包户定期上门家访及班主任携相关科任老师依序对本班学生进行家访方式进行。而成功挽救林诗华辍学事件是本次上门家访效果最好的例证。
五年级1班的林诗华同学因家境贫困父母常年在外务工，无暇照顾其生活导致林诗华同学经常性无故旷课。了解情况后陈全校长第一时间上门进行家访，还多次驱车到其父母工作的地方做思想工作。当了解到林诗华同学的实际困难后，陈全校长决定安排其住校并协商食堂让其吃饭，饭钱由全校教师自愿捐款，如今的林诗华同学已安心在校上课。
（三）家访成效
据统计，通过本次上门家访的了解和努力，我校在校生巩固率达到百分之百，共挽救了类似林诗华同学因家庭原因有辍学念头的学生。通过上门与家长的及时沟通，极大促进了学校与家长的联系，在抓好学生成绩及安全教育问题上产生一定成效。
针对个别家长对孩子教育不重视导致其厌学的原因，班主任通过上门家访与其家长深入沟通，向家长宣传教育的重要性，大大转变了家长对孩子教育的关注。个别家长开始主动同班主任了解孩子的学习表现情况，个别家长还主动要求老师给其孩子课后补习。
“林诗华事件”是本次家访最大的发现，针对类似情况学校了制定了相关帮扶措施。
二、针对当前精准扶贫工作家访情况
为响应县委镇政府的相关精准扶贫工作要求，本校从8月份开始一直针对本校及相关镇村学生进行精准扶贫的摸底排查，录入汇总等相关工作。现将相关精准扶贫工作进行小结。
1、本次精准扶贫上至校领导下至教师共41人全体参与，截止目前针对相关扶贫学生对象的家访达到158次。经过本次精准扶贫的家访，做到了‘真实贫困户无一户落下’的目标。
2、在本次学校2400元的相关精准扶贫中，通过家访发现本校六年级2班的王玉凤同学在镇扶贫户上有名单，但其父亲又无法提供相关的扶贫手册。此外，针对本次精准扶贫中学生填写信息不全，提供材料不全，父母联系不上等问题，都在本次下乡摸底排查中基本得到解决。
3、虽然当前的精准扶贫取得一定的成绩，但在扶贫过程中也发现许多不足的地方。例如个别家庭因分家后导致扶贫对象的改变，个别家长对精准扶贫人员内定的误解，扶贫相关政策的力度宣传方面也有待提高。
针对本次家访的工作已告一段落，为做好下一步的家访工作。希望在下次家访前更加明确家访的目的性，平时多与家长保持联系，建议班主任每月至少进行上门家访2次，对学生的安全教育要时刻与家长保持警惕。而对于下一步的精准扶贫工作，要紧密围绕县委镇政府相关会议要求，认真负责的对待，打好精准扶贫攻坚战。
屯昌县西昌镇西昌中心小学
2016年11月25日
第3篇：银行员工家访工作总结
银行员工家访工作总结
银行员工家访工作总结
经过近两个月的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在 2、近两月的家访，我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，特别是对寄宿生的管理办法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，也谈到学生在校吃早中餐的好处，并耐心地解释家长们提出的疑问。
3、两月的家访我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了万云轩等4位同学是需要同学与老师帮助的对象。同时了解了学生的个性，学
生在家的表现，为以后的工作奠定了基础。
4、两月的家访，向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度扬和信任，也给学生鼓励、加油。
二、家访的几点感想
1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，家庭是 4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
5、家访也给一些教师特别是给青年教师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是六十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务 我行接到市分行关于对员工行为排查及岗位轮换的通知后，非常重视，按照市分行要求的内容，制定出了实施方案，采取了有效的措施，认真抓了此项工作，现将情况汇报如下：
一、党委重视，制定方案为了将此项工作实实在在落到实处，我行党委多次研究，滤布针对排查的对象、内容、方式、岗位轮换的办法和采取的措施，制定出了具体的实施方案，并于5月25日以我行红头文件下发到各个营业网点，使全行员工明确了开展此项工作的目的、意义、方式、方法和内容，也对此项工作的顺利进行起到了一定的作用。
二、压滤机滤布组织人员，调查摸底我行共有干部职工120人，重要岗位及一线操作人员占到80％，为了搞清这些人员所在岗位的工作年限，我行由办公室牵头，组织各部室主任共8人，深入到各个营业网点进行了认真细致的摸底调查，并填写岗位年限报表，在调查统计中全行共有30人在原岗位工作超过3年以上。通过调查摸底，支行党委掌握了基本情况，为开展岗位轮换工作奠定了基础。
三、岗位轮换，落到实处根据摸底的情况，我们首先由各营业网点的负责人按照本单位员工的工作能力，本着从工作出发的原则，定出应轮岗的名单及拟定岗位，由行党委审查同意后，召开本单位全体员工会议进行宣布调整结果，并由支行配合单位负责人做好交接监督工作，确保安全无事故。我们已对营业部、基层各营业网点、储蓄所超过年限的30名员工全部进行的轮岗，.freekan.在支行的监督下已按规定进行了交按，止目前未发现有任何违规违纪和差错事故。四、周密安排，认真排查对员工的行为排查，我们按照市分行要求排查的对象和内容，采取座谈和调查的方式进行排查，首先从各部室及营业
网点负责人开始进行逐个排查。本文来自.gongwen123.我们从5月27日开始由行党委三名成员全部参加，和行一般员工单个进行座谈，了解部门负责人的思想作风、工作行为、纪律行为、生活作风等四个方面的表现进行了重点调查，同时，我们走出去深入到企业，对有关业务负责人有重点的进行了调查。部门负责人对所管辖的员工也通过座谈和调查的形式进行了全面排查，通过座谈和调查，止目前我行的中层干部及所有员工没有发现有任何违规行为、没有高消费、没有经商办企业、没有炒股和参与黄赌毒活动。.gongwen123.免费提供《银行员工岗位轮换情况工作汇报》
第4篇：家访汇报
花园乡家访经过记录整理
一、孙恩龙：陡湾6组。
和其爷爷谈。家庭困难：三口残疾：爸爸，肌肉萎缩；妈妈，痴傻；姐姐，20多岁，一直睡在屋里。靠爷爷奶奶养活，奶奶又去世了，只靠着爷爷。爷爷是老农，年龄不小了。因为学费交不起，为难，孩子不想上学。爷爷希望校方多给孙恩龙一些照顾（费用）。
二、孙清波：金圩村2组。
母亲、奶奶在家。家长都满意。会继续念。
三、王佳萌:周庄3组。
家长不在家，电话联系后，到他奶奶家，也没人。到袁闸村十一组家访后，又折回，母亲下班在家。
母亲：在校衣裳会没有了，被别的同学拿去了。去年、今年都发生过，两三次了。家长认为学校有流氓学生，怕被打，平常不敢说。家长把孩子放到这个学校没安全感，不放心。希望学校要求学生间不许换衣穿，更不要再发生类似事。
母亲：校车只送到南北路上，但不到此处接。一次都没接过。接时，司机要孩子到东西路上等。送到东西路上，就快到校了，就把他送到校了。
后来，同村王然（也是我校学生）的家长也到场了，还有其他庄邻，对以上两事均反响强烈。家长很气愤，本来没有时间反应，也不打算反应，念完算了。我们说，我们就是下来了解这些不足之处的，以便改进工作。回去后，学校一定会给答复，解决。家长才喜笑颜开。望学校处理好，跟家长联系上。一定会有好效果的。
四、张睿：元闸村11组。
父亲车祸早死，母亲再嫁。嫁后家庭条件不好。
和外祖母一起住，外祖母也是改嫁这家的。
外祖母：暂时没有钱交，不要老向孩子要钱，开学交。希望我们帮说一下困难。
家访组长：马主任
成员：刘慧，吕昌华，刘月整理汇报：刘月
历史复习提纲
1949年9月，中国第一届人民政治协商会议在北平隆重举行。会议通过了>。
内容：选举毛泽东为中央人民主席 大会决定以五星红旗为国旗.以义勇军进行曲为代国歌 以北平为首都.改名为北京.采用公元纪年.决定在首都天门广场建立人民英雄纪念碑
意义： 中华人民共和国的成立开辟了历史新纪元，中国历史结束了一百多年来被侵略被奴役的历史.真正成为独立自主的国家.中国人民从此站起来了.成为国家的主人.壮大了世界和平民主的社会主义力量.鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争.1951年和平解放西藏.意义: 标志着中国大陆获得统一.各族人民实现了大团结.1951年6月.朝鲜内战.以美军为主的联合国军越过三八线,一直打到中国边境城市,美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北部边境城市.美国的侵略活动严重威胁中国的安全.朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助.为了抗美援朝,保家卫国.1950年10月25日,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线.五战五捷.1953年美国上将克拉克在停战协定上签字.土地改革.原因：这种封建土地制度严重阻碍了中国农村经济和中国社会的发展.新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革.获得土地.1950年,中央人民政府颁布了>
内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制.实行农民的土地所有制.没收地主的土地,分给无敌或少地的农民耕种.同时也分给地主应得的一份.让他们自己耕种,自食其力.成果（意义）： 1952年,全国基本完成了土地改革.彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度.地主阶级也被消灭.农民翻了身,获得了土地,这使得人民政权更加巩固.也大大解放饿了农村生产力,农业生产得到迅速恢复和发展.为国家工业化建设准备了条件..第一个五年计划.内容 集中力量发展重工业.建立国家工业化和国防现代化初步基础.相应的发展交通运输业.轻工业/农业和商业相应的培养建设人才.成果：
1957年工业个交通运输业喜报频传.1953年鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产.1956年中国第一个生产载重汽车的工厂长春第一汽车厂.（东北工业区）沈阳第一机床厂.试制第一驾喷气式飞机 1957年武汉长江大桥建成通车.标志着我国改变了工业落后的面貌.向社会主义工业化迈进.1954年第一届全国人民代表大会在北京召开.1954年九月.颁布了我国第一步社会主义类型的宪法.意义（性质）： 是我国有史以来真正反映人民利益的宪法.它规定我国坚持人民民主政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民.三大改造.国家对农业,手工业.资本主义工商业进行社会主义改造.方法：建立农业生产合作社,手工业生产合作.公私合营.赎买政策.意义：1955年实现了把生产资料私有制转变为社会主义的基本制度.从此我国进入社会主义的初级阶段.1956年中共八大的召开,大会明确指出,当前党和人民的主要任务是.集中力量发展社会生产力.,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要.1958年提出鼓足干劲,力争上游.多快好省地建设社会主义的总路线.原因：没有经验，缺少忽视了客观经济规律.党中央发动大跃进和人民公社化运动.表现为,高指标,瞎指挥,浮夸风,共产风.大跃进和人民公社化运动是党在探索社会主义道路中的一次严重失误.建设成就和模范人物,.王进喜.邓稼先.焦裕禄.文化大革命的十年
1966年,中共中央接连发出无产阶级文化大革命的决定.林彪/江青反革命集团
.1971年9月13日温都尔汗坠机身亡.九一三事件.标志着林彪反革命集团覆灭.1976年,四五运动.这为粉碎四人帮奠定了基础.江青.张春桥.姚文元.王洪文。
1976年10月，以华国锋、叶剑英为代表的中央政治局，粉碎江青反革命集团。
它是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
建设有中国特色的社会主义.伟大的转折:第十一届三中全会.(第二次遵义会议)1978年思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论,实践才是检验真理的唯一标准
.1978年中共第十一届三中全会在北京召开,这次会议彻底否决了连个凡是方针.重新确立了解放思想/实事求是的思想路线.做出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来.实行改革开放的伟大决策.会议实际形成了以邓小平为核心的党中央第三代党中央领导集体.伟大意义:它是党历史上具有深远意义的一次转折.它完成了党的思想路线政治路线/组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端.从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期.中罪得
共名到
中.为平
央刘反
撤少
销奇
恢文复化名
大誉
革.使
命党
强的加历
给史
刘上
少最
奇大的的种冤
种案
.1982年颁布了第四部>1986年>基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系.反映了我国法制取得显著成就.改革开放
实行家庭联产承包制.以调动农民生产积极性,促进农村经济发展.发展乡镇企业.五个经济特区.深圳/珠海/厦门/汕头.国有企业的改革.1985年城市改革开始.重点是国有企业的改革.把原来单一的公有制经济发展
成为一公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展.对国有企业实行政企分开.逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制.实行按劳分配为主的多种分配方式并存的制度.1992年党的十四大提出建设社会主义市场经济体制后,国有企业的改革加快了步伐.建设有中国特色的社会主义.改革开放的总设计师
.1实行改革开放.2在中国实行四个现代化必须坚持四项基本原则.1982年3建设有中国特色的社会主义.4确立了党在社会主义初级阶段的基本路线.以经济建设为中心.坚持四项基本原则,坚持改革开放.5发展才是硬道理.邓小平关于建设中国特色社会主义的思想逐渐形成了邓小平理论.作用:第一次比较系统的回答了中国特色社会主义现代化建设的一系列基本问题,是马克思主义在中国传播的新时期
.1992年第十四次全国人民代表大会确立了邓小平理论在全党的指导地位.还形成了以江泽民为核心的当中央第四代领导集体.1997年把邓小平理论确立为党的指导思想.⑿民族团结.中国是以汉族为主体的各民族大杂居/小聚居的格局.在筹建新中国时候.民族区域自治对祖国统一/民族平等/民族团结和地区经济发展具有重大意义.成为我国的一项基本国策.⒀香港和澳门的回归.维护中国和中华民族的根本利益.一国两制为实现祖国统一大业指明了前景,赢得了海内外人士的好评.为香港和澳门回归祖国开辟了途径..香港/澳门的回归,中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步.⒁海峡两岸交往.对台方针:和平统一,一国两制
.1987年台湾当局被迫调整”三不”政策.1990年台湾成立了海基会,会长辜振甫 1991年大陆建立了海协会会长汪道涵.1992年两会达成了坚持一个中国原则.1993年将加强两岸经济交流写入协议.1995年江泽民提出了和平统一八大主张.它是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想.⒂国防建设和科技成就.人民空军和海军的建立.中国人民解放军的第一支海军华东军区海军.随后又建立了北海、东海、南海三只舰队。
1971年我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学实验和对外出访任务。1974年研制出我国第一艘核潜艇。人民空军是在陆军的基础上建立起来的。1956年我国仿制成功歼5型歼击机。1966年中国组建战略导弹部队。
⒃对立自主的和平外交。
在建国的第一年里，我国就同苏联等17个国家建立了外交关系。而美国等一些帝国主义国家则对中国采取敌视态
度，实行外交鼓励的政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。
1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系进行谈判。周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠。和平共处五项原则。和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年举行了第一次没有殖民主义参加的亚非首脑会议。
周恩来提出求同存异”的方针。亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间的友谊。
20世界50年代以来的外交成就：建国第一年就同苏联等17个国家建立了外交关系。1953年周恩来首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来参加了日内瓦会议。
1955年周恩来出席万隆会议，提出求同存异的方针。
⒄外交事业的发展：
1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
中美关系正常化
1.原因：中国国际地位的提高和国际形势的变化。 2.改善中美关系已成为中美两国的共同要求 1971年基辛格访问中国同周恩来举行会谈。
1972年尼克松访问中国，会见毛主席，双方在上海签署《中美联合公报》 1979年中美正式建立外交关系。
1972年日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
1991年中国加入亚太经合组织。2001年在上海承办了亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行。2001年11月中国加入世界贸易组织.科技教育与文化.⒅国防科技：1964年10月16日,我国的第一颗原子弹爆炸成功.加强了我国国防力量,也打破帝国主义国家的核垄断,对维护世界和平具有重要意义；1966年导弹；1967年氢弹。
空间技术：.1970年我国的长征号运载火箭成功的发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，是继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
1999年我国成功发射了第一艘无人飞船“神州一号”.2003年中国成功发射了第一艘载人飞船“神州五号”，2005年成功发射了“神州六号”在人飞船。农业科技：1973年在世界上首次培育出了杂交水稻
⒆863计划：1986年3月八个领域，生物技术、航天技术、信息技术、自动化技术、激光技术、新材料技术、能源技术、海洋高科技。
⒇改革发展中的教育：1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》
2000年，全国基本上实现了普及九年义务教育。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。
百花齐放，推陈出新：
1956年中国共产党提出了百花齐放，百家争鸣的方针。1990年，中国首次成功的举办了亚洲运动会。2008年，成功的举行了北京奥运会。
第5篇：家访工作情况汇报
家访工作情况汇报
2011年8月份省教育厅下发《关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》，我县教育系统上下一心，统一认识，把“访万家”活动作为提升教师素质、提高教育质量的重要抓手，作为推动家校共建、汇聚社会力量的重要途径，凝心聚力，按照省教育厅的要求认真组织实施，活动成效明显。现将我县的工作汇报如下：
一、组建机构，全面部署
1.是成立领导机构。2011年9月，县教育局成立了以周书记任组长、班子其他成员为副组长、相关科室主要负责人为成员的工作领导小组。同时，将“访万家”活动的工作责任进行分解，明确两位副局长分别负责组织实施，由教管股、普教科、督导室、办公室等科室具体落实。做到了领导齐上阵、人员大调动，同时，列出了专项活动保障经费。全县加强了工作力量，确保活动顺利开展。
2.是制定活动方案。县教育局按省教育厅的要求，就“课内比教学、课外访万家”各自的活动内容，分别制定了相应的工作方案。在组织“课外访万家”活动时，集中半年时间，通过宣传发动（8月中、下旬）、推进实施（8月下旬—11月）、总结表彰（12月）等三个环节，实现所有学生家庭全覆盖，并落实“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”的要求。在制定方案时，均明确了每个阶段的任务、目标和任务，使我县“访万家”活动的开展有条不紊。全县各学校在教育局活动方案的统领下，结合学校实际，细化了实施方案，并按部就班的组织实施。
二、全面发动，积极实施
1.全面发动 快速部署 8月26日，县教育局召开了大规模的“访万家”活动动员会，全县各学校校长、书记及教育局机关全体干部共100余人参加了会议。会上，要求各学校在“访万家”时，要带着感情、带着责任、带着问题、带着纪律，进一步统一了思想，明确了责任。各学校遵照教育局会议精神，也组织了不同规模的“访万家”活动动员大会，并立即付诸实施。
2.全员参与 场面宏大 各学校在开展“访万家”活动时，做到了“三个全覆盖”，即教师全覆盖、学科全覆盖、学生家庭全覆盖。首先，领导带了头。教育局局长均带领班子成员深入学校推门听课，各学校领导成员也都亲自上了讲台，给教师做出了榜样；实验小学、大木场、九道等单位的领导带头家访，在了解贫困学生家庭情况后，还慷慨解囊，当场给予经济援助。其次，教师齐上阵。像沙河、尹吉甫、窑淮、门古等学校的老师在家访时翻山越岭，涉水过河，甚至弃车步行，力争不漏掉一个家庭。目前，全县小学、初中、高中三个学段所有学科的教师不分年龄老少、学科大小，均登台赛课，“课外访万家”的覆盖率达85%以上，真正做到了校内“比教学”是此起彼伏，校外“访万家”是车马载途。
3.突出主题 工作务实
在组织“访万家”活动时，县教育局要求各学校提高认识，强化质量意识和沟通意识，突出“访万家”活动“提高、促进、融合、互通”的主题，明确各学校校长是活动的第一责任人，防止发生“走过场、玩形式”的现象。各学校组织“访万家”活动时，均开展了访前培训，每位教师家访时，做到了“五个一”：备一本家访手册、做一件帮扶实事、写一篇家访手记、帮一个困难学生、写一份家访情况报告。
4.积极推进 热情高涨 在9月份和10月份，教育局分别在青峰镇、军店镇召开了“课内比教学”和“课外访万家”的现场督办会，会上，各学校交流了经验，做到既赛教师的比访水平，又赛学校间的工作进程和力度，掀起了活动新高潮。12月上旬，县教育局再次召开“访万家”活动推进会，总结了前段成绩，并指出了存在问题和努力方向。
三、狠抓督查，全面推进
依照省教育厅领导督查、专班督查、简报督查、专题督查的工作要求，我县积极组织，通过督查抓落实，并结合实际开展了系列督查行动：
1.分层督查。县教育局成立了督查专班，并组建了“比教学”和“访万家”两项活动专门督查机构，分别由教科院和教管股牵头，制定了督查方案和细雨则，局领导包片督查，机关科室站包点督查，建立了局领导督查科室站长、科室站长督查联系点学校校长、校长督查教师的分层督查机制。
2.专题督查。在“访万家”活动中，县教育局针对存在的问题及工作薄弱地区，实行专题督查，机关科室站平均每半个月到联系点学校督查一次，加强工作指导，教科院重点督办了15所学校。在秋季开学工作检查中，教育局将各学校“课内比教学、课外访万家”活动开展情况作为重点检查项目。
3．随机督查。局领导及“访万家”活动督查机构的人员，每天通过教育信息网、简报等关注全县各学校的工作信息，并随机到各学校督查，一来了解工作的真实情况，进一步加强指导，对工作不力的单位及时提高整改意见；二来在巡查的过程中，传播好的经验作法，起到了共同提高的效果。
“访万家”活动开展以来，我县教育系统已组织各类督查行动达50余次。通过督查，全县各学校的思想认识进一步提高了，将“访万家”活动自觉开展、深入开展。
四、注重宣传，营造氛围
1.成立队伍增强宣传力量。县教育局在机关抽调了教管股、普教科、办公室等科室的有关同志组建了专门的宣传队伍，将宣传工作室设在教管股，教育局还拿出专项经费用于宣传奖励，做到了宣传工作有人员、有阵地、有资金，增强了宣传工作力量。各学校也成立了相应的宣传机构，有领导分管，每个学校均指定一人专门负责撰稿、组稿、投稿工作，实现了活动开展、报道随行的工作局面。
2.发现亮点扩大宣传效应。在开展“访万家”活动宣传工作时，县教育局注重发掘典型，扩大宣传效应，积极推介工作先进的学校和
让“访万家”收到实效，深入开展“课内比教学，课外访万家”工作，编印简报，制定印发了“比访”考核细则。纳入到年度考核中。组织开展全县教师 “课外访万家”演讲赛，31名教师参加“将家访故事”演讲比赛。经过公证评比，共评出“讲家访故事”演讲一等奖4名、二等奖8名、三等奖10名、优秀奖9名、经过层层选拔，选派了3名教师参加全县“讲家访故事”演讲比赛，取得了较好成绩。在“讲家访故事”演讲比赛3名教师中，荣获二等奖教师2名，荣获优秀奖教师1名，县教育局荣获“优秀组织奖”荣誉称号。
这些活动，足已起到感染，推动的作用，教育局积极借用这些典型的力量，号召鼓励更多的教师投身“访万家”活动，使全县各学校“访万家”活动的开展已蔚然成风。
五、注重长效 构建机制
为了充分调动全体教师的主动性和积极性，县教育局将各学校的“访万家”活动成效计入学校年度考核范围，各学校把教师“比教学、访万家”的活动成效计入了教师业务档案，作为教师业绩考核、评模晋级的重要指标。同时，县教育局完善了考评制度，建立了教育局考核中心学校、中心学校考核辖区中小学、各中小学考核教师的多层考评机制。全县不少学校还结合学校实际，出台了校本制度，将“访万家”工作与绩效挂钩。各中小学以“比访”工作为抓手，建立相应工作机制，将“比访”工作常态化，积极开展“讲课、备课、说课”比赛，广大教师通过“比访”工作提高了自身教育教学能力，增强了自身责任感和使命感，提升了我县教育形象。
教育局新班子更是旗帜鲜明地提出要将“访万家’活动情况列入对学校和校长的考核指标体系，进一步强调评估机制和长效机制的构建。
评估机制的建立，就是为了构建长效机制，使“访万家”活动规范化和常态化。评估机制的建立，也能让我们我们既关注结果，也关注过程。让我们每个人时刻保持清醒的头脑，既要总结成绩，也不回避问题，从而，使“访万家”之花常开不败。
六、及时总结，收获成效
在开展“访万家”活动时，县教育局边实施边总结，在总结中提炼经验，发现问题，初显了成效。前阶段，我县“课内比教学，课外访万家”活动取得了教好的成绩。可以说，“课内比教学”是“课内比进步”，“课外访万家” 是“课外建和谐”。总之，开展“课内比教学，课外访万家”活动，是提高教师师德修养和专业能力的重要举措，是增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间沟通理解的重要平台，我县将借本次检查督办的东风，加大力度，再鼓干劲，继续推动“访万家”活动，同时，做好总结工作，建立长效机制，使“访万家”活动常态化，使我县教育工作再上一个新台阶！
第6篇：学校教师家访工作汇报
学校教师家访工作汇报
学校教师家访工作汇报
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。为此，我校在学年寒假期间，安排班主任组队对级学生进行了家访。我和另三位老师组成一个家访小组，在进行了充分细致的准备工作后，奔赴地区进行家访。现将本人所在小组进行家访的相关
情况汇报如下：
一、明确家访的主要任务
进行家访前，我们先明确家访的主要任务。
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、制定家访计划，提高家访的效
率和效果。
我家访小组成员共有四位班主任：老师，及本人。我们的走访范围为地区。经过对受访对象资料的认真分析，我们研究制订了详细家访计划。
我们四个班级中，在地区居住的学生共有56人，根据这些学生的学习情况和家庭情况，我们小组有重点性、有针对性、有代表性地对其中24名学生进行登门家访。受访学生数据如下：
1、各课成绩优秀学生4人
2、专业课成绩优秀学生4人
3、特困生6人
4、中等生4人
5、待进步生4人
6、毕业生2人
由于当时正值三九，天冷路滑，我们对住在交通不便的偏僻地区的27名学生进行了电话家访，平均通话时间均达半小时以上。
本次家访总计51人次，受访学生数量达地区学生总数90%以上。
三、对部分重点家访对象的家访过程：
我们组的家访第一站是，最先走访的是家。没有明确学习目的，有时想法偏激，在校表现不安分，经常喝酒、旷寝、不学习。家访时，恰巧回找同学玩去了，他母亲正为此事生气上火。在同他母亲的交谈中，我们得知，父亲常年不在家，只有母亲一人靠每月300元的微薄工资，供上学，家庭生活很困难。我们还了解到，初中没有毕业，平时很贪玩，讲义气，爱打抱不平，但做事冲动不计后果。通过家访，我们对有了更全面的了解，并决心在今后的教育工作中，给予他更多的关心，加强对他的思想教育工作，引导他明确学习目的，让他体谅母亲为他的巨大付出，帮助他逐渐改掉坏毛病。
第二名家访对象是同学。张勇同学是班级中的老大哥，年龄比班级中最小的同学大了9岁。在校学习成绩较好，各科成绩中专业课的成绩特别突出。但
他平日沉默寡言，总是心事重重，没有自信心，经常流露出不想继续念书的想法。通过家访得知，张勇的学费、生活费全靠在外打工的负担。为此，的心理压力很大，既怕辜负的希望，又觉得对不住在外吃苦的。针对此种情况，我们向同学及其父母对学校的专业设置、专业技能培训和就业情况做了详细解释说明，举了许多毕业生成功找到较好的工作并获得理想的工资、待遇的实例。通过这些活生生的例子，我们鼓励张勇一定要建立信心，继续深造。我们还给他出点子，让他利用课余时间进行勤工俭学，减轻家庭负担。通过与我们的沟通交流，张勇和家长对他的前途充满信心，表示无论如何也坚持完成学业。
第三名家访对象是同学。是一名品学兼优的好学生，期末考试成绩列全班第一名。家访中，我们了解到，初中学习成绩就很优秀，但因为她患有先天心脏病，家长担心她的身体承受不了高中繁重的学习任务，在事先详细考察了我们学校专业设置、教育教学管理、学生培养目的、择业就业情况后，才决定将孩子送到我们学校。家长说，让孩子选择我校专业，是因为我们学校有30年教学经验，专业毕业生遍及全省各地，专业知识扎实，专业技能过硬，毕业生就业率高；现在孩子在校学习成绩好，专业课成绩优秀，更加证明选择是正确的。家长的一席话，更让我们感到肩上担子的沉重。我们小组的老师表示，家长的信任就是我们工作的动力，我们全校教职工一定会对家长负责，对学生负责，把他们培养成才。
第四名家访对象是同学。杨丹在校表现一般，学习成绩中等，缺乏主动性，从不参加学校和班级组织的集体活动。在与其家长的交流中得知，其家长本身对孩子的学习就不重视，不关心。他们认为，孩子在中专学校能学就学，如果孩子不爱学，等三年毕业混一个毕业证，家里为她想办法安排工作。从家长的言行中，我们找到了没有学习动力的原因。
于是，我们结合经济发展趋势和人才市场聘用情况，为家长对当前社会对人才的需求进行分析。使他们了解，市场需求的是专业知识过硬、专业技能熟练、一专多能的复合性人才；毕业生如果没有过硬的专业知识和技能，即便找到了工作，也会在激烈的竞争中被淘汰掉。通过深入的沟通交流，杨丹同学的家长认识到学习的重要性，与我们达成共识——家长与学校、老师联手，共同促进学生的学习。
四、家访成果
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
学校教育有着集体教育的优势，但同时也存在着明显的不足——教师难以深入了解每个学生的个性特点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进行个性化的教育。由于种种原因，在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现；
而在家庭环境中，学生处于一个比较自然的状态，个性能够得到正常的表现。到学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷途径，是一个难得的了解学生的机会。本次家访前，我班有一个学生平时学习很好，但在其他方面表现一般，从不参加学校班级组织的各项活动，甚至给人以自私自利的印象。通过家访，我了解到，他在家里从来不帮家长做家务；怕脏怕累，这就是他从不参加班级卫生清扫等活动的原因。了解到这些情况后，这学期我特意让他担当劳动委员，鼓励他多为班级尽义务，多帮助同学，培养他的奉献精神，锻炼他的工作能力和劳动耐力。目前，这个学生已经有了非常明显的进步。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
在家访中，我们发现，大多数家长对孩子的学习、择业、就业这三方面有
着很多疑惑，相当一部分家长心中存在着程度较重的担忧和不安。“孩子在校能否学到一项专业技能？”“毕业后能否找到合适的工作？”这是我们最常听到的问题。面对家长忧心忡忡的提问，我们从每项专业课的课程设置、专业技能和动手能力的培训、历届毕业生就业情况等方面，向家长一一详细解说。通过我们的解说，家长了解到，我们学校是根据市场经济发展和人才市场需求来调整相应专业设置，我们培养目标是让学生成为适应时代需要的实用技能型人才。疑惑解除了，家长也都安心了，即使是家庭经济情况不好的家长也坚定了供孩子上学的信心。
另外，一些住宿生家长更关心的是孩子在校期间的吃住问题。部分家长总担心，孩子在外吃不好，吃不饱；担心孩子冻着，饿着。还有些家长无计划、无节制地给孩子生活费，只要孩子伸手就给钱；这使部分学生养成了大手大脚花钱的习惯，有很多学生一个月的生活
费用竟然超过千元。为此，我们同这些家长说明学校各方面情况及对学生的要求，与家长达成共识，给学生定下合理的月生活费标准：男生400——500元，女生300——400元。通过与家长的沟通，遏制了部分学生大手大脚乱花钱的坏习惯。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
在我们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的高兴和激动，很多家长把亲朋好友都招来和我们一起交谈，甚至一些邻居也挤进来参与谈话。我们充分利用这个机会，详细、认真、热情地向他们介绍学校各科专业课程设置、学生在校期间学习情况、毕业后推荐工作等相关信息。许多人当时就表示，准备送孩子来我校上学。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
通过本次家访，我们及时掌握到家
长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。
五、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。我班的一个男生在寒假间整天包宿上网不回家，前后三次回通化，吃住都在网吧中。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师1 2 下一页
