新闻采编员具体岗位职责

第1篇：图书采编员岗位职责

1.根据我院教学科研需要，有计划、有重点地采购文献信息资源，形成具有本馆特色的藏书体系； 2.文献资源以满足教学、科研和学生需要为主，注重保持重点文献资源的完整性和连续性，确保文献采集工作的有效性和合理性； 3.认真做好文献选购、订购、验收、登录等各项业务工作，制定并认真执行工作细则，按照岗位要求开展工作； 4.编制书刊的预订目录，减少购重现象；验收过程中如发现问题及时解决，维护学院利益； 5.对新购图书要及时认真进行清点核对，尽快加工、编目上架，并及时打印财产帐和新书通告等，努力缩短整个流程，以提高文献资源的利用率； 6.按规范及时对分编好的图书进行典藏分流，协同流通部做好新书交接手续； 7.熟练掌握《中图法》第四版的内容，规范、准确地按照MARC格式对新到文献资源进行着录，注意数据库建立的准确性、统一性； 8.负责本部门的安全卫生工作； 9.自觉遵守学院和图书馆的各项规章制度，积极支持和协助其他部门的工作，努力完成领导交办的其他各项工作。

第2篇：图书馆采编员岗位职责

1.根据本校教学、科研的需要，收集和采购国内外的各种图书。2.办理图书验收、报账、登记、赔偿差价和注销工作。3.负责图书分类、编目和目录体系的组织与调整工作。4.编制新书目录和新书报道工作。5.及时总结图书采购、分类和编目工作中的经验，不断提高图书的采编质量。

第3篇：信息采编员岗位职责

收集所需要以及相关的所有企业信息。1.收集需要的企业信息。2.拟制收集速度计算书。3.对收集来的信息进行初步校对及整理。4.定期向信息编务述职。

第4篇：新闻采编员实习鉴定

新闻采编员实习鉴定

2月13日至3月10日，我在XXXX进行了为期4周的实习。在实习期间，我受益匪浅，不仅熟悉了报社工作的各个环节，掌握了记者采写的工作方法，而且实习期间，我的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

实习期间，我被安排到机动部跟XX老师和XX老师跑突发（社会）新闻。从此，我开始了和大学生活迥异的记者生活：每天早上7点就要挤公交车往报社赶；有时上午在宾馆采集会议新闻，但下午已经在农村采访斗殴的双方；加班更是家常便饭，有时候晚上10点钟还有采访任务……

由于我们平时在学校只进行理论课的学习，所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识缺乏一定的了解。但是，每次有新闻线索时，我的指导老师都带我到现场，回来后让我自己写稿子，然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该注意的问题。到后来，老师就让我自己去采写新闻，自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报，实习期间，我发表各类稿件共计52篇，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了一定的专业的素质。

在报社，我一直记着我来自武汉体院，我告诉自己不能够给母校丢脸。为此，每天早上都是我第一个来到报社，帮老师擦好办公桌，准备好采访本、录音笔等设备；每天晚上，记者都已经回家了，我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子，寻找其中的差距；有突发事件时，我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场……群众的眼睛是雪亮的，报社的一位记者对我说过这样一句话：“小宋，你不是我见过的最聪明的实习生，但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我最大的肯定。

实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一，做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习期间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题 , 他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保障，记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现，为老百姓说话就会得罪很多单位，但是，记者是个需要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。

第二，做好记者需要有很强的时间观念，尤其是机动记者。当有紧急事件发生时，如果你的节奏很慢，那么当你到达现场也许已经人去楼空，一无所获。这样，一条重要新闻的现场性就会变得很淡。甚至，报社会在和同城对手的竞争中落在下风。

第三，实习时要给自己定好位。在实习中，在态度上要把自己当成学生，虚心请教；但是在做新闻时，一定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。

第四，在以后的学习中要拓展知识面，使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面，所以需要的知识也需要十分全面，光有专业的新闻知识是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业做好准备。

总之，我的综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望自己继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

阅读相关文章：新闻记者实习报告、电视台新闻中心实习总结、新闻实习周记、新闻专业实习报告、新闻业务实习心得

第5篇：新闻采编员实习鉴定

新闻采编员实习鉴定(精选多篇)

新闻采编员实习鉴定

2月13日至3月10日，我在xxxx进行了为期4周的实习。在实习期间，我受益匪浅，不仅熟悉了报社工作的各个环节，掌握了记者采写的工作方法，而且实习期间，我的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

实习期间，我被安排到机动部跟xx老师和xx老师跑突发新闻。从此，我开始了和大学生活迥异的记者生活：每天早上7点就要挤公交车往报社赶；有时上午在宾馆采集会议新闻，但下午已经在农村采访斗殴的双方；加班更是家常便饭，有时候晚上10点钟还有采访任务……

由于我们平时在学校只进行理论课的学习，所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识缺乏一定的了解。但是，每次有新闻线索时，我的指导老师都带我到现场，回来后让我自己写稿子，然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该注意的问题。到后来，老师就让我自己去采写新闻，自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报，实习期间，我发表各类稿件共计52篇，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了一定的专业的素质。

在报社，我一直记着我来自武汉体院，我告诉自己不能够给母校丢脸。为此，每天早上都是我第一个来到报社，帮老师擦好办公桌，准备好采访本、录音笔等设备；每天晚上，记者都已经回家了，我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子，寻找其中的差距；有突发事件时，我立即从租住处出

发在第一时间赶至新闻现场……群众的眼睛是雪亮的，报社的一位记者对我说过这样一句话：“小宋，你不是我见过的最聪明的实习生，但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我最大的肯定。

实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一，做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习期间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题 , 他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保障，记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现，为老百姓说话就会得罪很多单位，但是，记者是个需要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。

第二，做好记者需要有很强的时间

观念，尤其是机动记者。当有紧急事件发生时，如果你的节奏很慢，那么当你到达现场也许已经人去楼空，一无所获。这样，一条重要新闻的现场性就会变得很淡。甚至，报社会在和同城对手的竞争中落在下风。

第三，实习时要给自己定好位。在实习中，在态度上要把自己当成学生，虚心请教；但是在做新闻时，一定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。

第四，在以后的学习中要拓展知识面，使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面，所以需要的知识也需要十分全面，光有专业的新闻知识是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业做好准备。

总之，我的综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短

短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望自己继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

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我在xxxx进行了为期4周的实习。在实习期间，我受益匪浅，不仅熟悉了报社工作的各个环节，掌握了记者采写的工作方法，而且实习期间，我的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

实习期间，我被安排到机动部跟xx老师和xx老师跑突发新闻。从此，我开始了和大学生活迥异的记者生活：每天早上7点就要挤公交车往报社赶；有时上午在宾馆采集会议新闻，但下午已经在农村采访斗殴的双方；加班更是家常便饭，有时候晚上10点钟还有采访任

务……

由于我们平时在学校只进行理论课的学习，所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识缺乏一定的了解。但是，每次有新闻线索时，我的指导老师都带我到现场，回来后让我自己写稿子，然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该注意的问题。

到后来，老师就让我自己去采写新闻，自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报，实习期间，我发表各类稿件共计52篇，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了一定的专业的素质。

在报社，我一直记着我来自武汉体院，我告诉自己不能够给母校丢脸。为此，每天早上都是我第一个来到报社，帮老师擦好办公桌，准备好采访本、录音笔等设备；每天晚上，记者都已经回家了，我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子，寻找其中的差

距；有突发事件时，我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场……群众的眼睛是雪亮的，报社的一位记者对我说过这样一句话：“小宋，你不是我见过的最聪明的实习生，但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我最大的肯定。

实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一，做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习期间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题 , 他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保障，记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现，为老百姓说话就会得罪很多单位，但是，记者是个需要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。

第二，做好记者需要有很强的时间观念，尤其是机动记者。当有紧急事件发生时，如果你的节奏很慢，那么当你到达现场也许已经人去楼空，一无所获。这样，一条重要新闻的现场性就会变得很淡。甚至，报社会在和同城对手的竞争中落在下风。

第三，实习时要给自己定好位。在实习中，在态度上要把自己当成学生，虚心请教；但是在做新闻时，一定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。

第四，在以后的学习中要拓展知识面，使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面，所以需要的知识也需要十分全面，光有专业的新闻知识是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业做好准备。

总之，我的综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望自己继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

新闻采编实习报告一

在假期间，作为实习生在市电视台度过了12天的假期生活。

省市位于省的西南部，是个有着深厚文化底蕴的地方。圣人孔子，亚圣孟子等许多古代思想家都是出自于这块圣土，这块土地上不尽有那么多文人、思想家。并且有着水泊梁山中108将的英雄故事！而我实习所在的市电视台是市唯一的市级电视台，其内部包括一，二，三套，并且还有生活，教育两个频道。我所在的栏目组是生活频道的生活直通车，此栏目主要是报道老百姓的故事，在12天的实习期间，感受颇深！

在实习期间，我学会了很多的东西。首先，带人处世要真诚，这也是我们以后走向社会所要遵循的基本原则。带人方面，见到同事一句“您好”，已经让我养成了良好的礼貌习惯，也没多久就和同事打成一片。同样，在工作中，虽然是个实习生，是个所谓的后辈，但有好的意见和建议还是很坦诚提出来，领导同事也给了很不错的评价！其次，我学会了做什么事都要讲究条理，经过了三次出去跟随采访和参加后期制作节目，亲身经历了一个片子从idea到成品的全过程，深刻了解了制作节目的酸甜苦辣。再次，认识到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的专利权，一个实习生可以学到很多技术方面的东西，但自己的idea是可以无限发展的，也让我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收获，从电视台回来之后，我对电视节目的制作产生了深厚的兴趣，在电视台的激情一直延续下去，让自己确立了自己的一个小小目标，这种激情也促使我努力奋斗着！

从电视台回来，依然想念一起做节

目的那些同事，依然回味着那些做片的酸甜苦辣，但最重要的还是，我牢记同事在专业技术上，在为人处世对我这个将入社会的后辈的教育！这次实习让我收获很多，在我以后的学习、生活、工作的路上给了很大的启示！

新闻采编实习报告二

年假，我来到一家日报社开始了我为期两周的实习生活。

我被安排在了该报社的文体版，因为是年终，又邻近春节，所以会有很多的总结表彰会或者文艺演出活动，因而文体版的采访任务十分丰富，每一天都在马不停蹄的“赶场”。

第一次跟着“师傅”出去采访的时候，我只带了录音笔就去了，采访过程中，看着师傅边采访边记录，而我只是支着录音笔在录音，感觉很不进入角色。而在紧接下来的5分钟内，师傅就基本上把这条报道写完了。这令我十分的差异。后来才知道，最方便最节省时间的方法，就是笔录了，把要点简单的记录

下来，整理一下思路，就可以回报社把新闻“敲”出来，马上发稿了。

还有一次去采访老年体协的年终总结表彰大会，进场之前拿到了一些发言材料，也就不担心来不及记录讲话内容了，只是对出席领导作了比较认真的记录。但是看到师傅还是在十分仔细的边听边对照发言材料，我也不敢掉以轻心，也在材料上勾画出一些重点，更正一些错漏之处，同时在心里组稿，想着回去应该怎么完成这篇报道。

对于还没有学过新闻采访写作的我来说，写新闻稿完全是凭借自己的新闻阅读经验，没有什么明确的章法可循，所以通常让我写上500字的新闻，我会写出七八百字甚至更多，没有字数、版面上的概念，以为我写多少就能发多少。因而师傅就常常不厌其烦的帮我改稿子，用更为精炼明确的语言代替大段大段的描述性文字，初时看着一下删掉那么多有些心疼，慢慢的，也就不会去写那些没有用的文字了。

虽然短短的实习只有两周时间，但是我真的从中学到了很多很实际的经验，并且十分期待即将开始的《新闻采访与写作》课程，希望能学到更多的东西，从理论上进一步接近新闻采访和写作。

新闻采编实习总结

实习生活并没有因为自己的无限留恋而停滞，当我要离开那里时，我有太多的感触涌上心头。实习生活的点点滴滴如电影在脑海闪现。我想这段实习经历将是我人生中的一次不同寻常的经历，它不仅使我的专业理论得到了实践，更重要的是我在为人处事、人际交往方面有了进一步提高。而这一切恰恰是书本上不能给予的。

九月初，我来到了美丽的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。开始了我大学生活中另一段重要的经历——专业实习。宁强县虽说是山区，但它的远程教育走在了兄弟县的前列，如“教学光盘播放点，卫星教学收视点，计

算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。因为年轻，也因为自己对电化教育专业无比的痴狂，我的热情很高，因为我相信一个人的态度决定他的高度。

初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热情所淡化，而且自己跟随有十几年新闻采编经验的老师学习，他的工作态度、做事方法都令我佩服，这激起了我大干一场的热情。我很快就掌握了这一操作流程。如节目从前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目，不仅每周在宁强电视台播出，优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中央电视台教育频道等多家媒体播出。短短几十天实习中我参与了许多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作，有几件至今让我记忆犹新。

实习的第一天，我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。赶到会场时人武部已经将捐赠的桌

椅、幻灯机、油印机等发放给学校，正在给贫困小学生每人发放100元的资助。宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一位老师、学生、乡亲。我将这感人的一幕定格在脑海中，并下定决心，在这短暂的一个多月中，能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。

在第21个教师节到来之时，我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。第一次面对两千多人拍摄，刚开始我有点紧张，手有些发抖，我不停的做心理暗示，我告诉自己，你一定行，两千人和二十人的拍摄是一样的，很快我就将自己调整到最好状态。经过我仔细观察，精心选择拍摄角度，及那恰如其分的几个特写镜头，成为了此次拍摄的亮点，这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话——独特的视角！其中几个颁奖镜头成为以后专题片中珍贵的资料。这次成功拍摄也让我更有信心，对以后的拍摄也更游刃有余。

这次表彰大会及图书捐赠仪式的拍摄后，我做了一些总结，即拍摄一定要注意技巧。首先是选择好的角度，即视角要好，角度不同那么效果也会大相径庭；其次抓闪光点、亮点，如果一个新闻，整篇都没有亮点的话，那么就不叫新闻了；再此报道视角也要满足受众的要求，时刻想怎样的报道角度才能更容易让平常老百姓所接受；最后拍摄时一定要稳、准、匀，然后加上自己的创新意识，一定会拍出一些好的作品来。这次参与拍摄是我真正与自己的专业亲密接触，所以很有感触，我想作为一个新闻工作者要象朱军的那本书名《时刻准备着》中说到，抓住机遇，而且心态一定要好，不怯场，也许这次是对自己的一次考验，更是一次挑战，人有时最大的敌人是自己，战胜自己就会超越自己。

在实习过程中，有一次我前往县南街小学安装调试远程教育设备，可算是要求精度极高，稍有差错，将会前功尽弃，工作需极为认真。我和电教站的张

老师一起工作，对仰角、偏角的测量精确到分后一位，在张老师的热心知道下完成了任务，收视正常、效果良好，得到了南街小学老师领导的赞扬。

在我们实习期间，恰逢陕西省“两基”工作汇报会在宁强举行，宁强县委、县政府组织人力、物力拍摄编辑专题片《风景这边独好》来宣传宁强几年来在远程教育上的发展成就。我有幸参与其中，对我是一次严峻的考验。下乡经常是徒步行走几小时，爬山到一座中小学来拍摄镜头，这不仅对我身体素质是一个挑战，也是对我户外拍摄的锻炼。我曾下乡到杨森中学、铁锁关中学、大安中学、胡家坝中学、二郎坝中学等地进行实地取景、采访，获得大量珍贵音频、视频、图片等资料。由于各个中学的外景到校园环境需要爬上山坡选取角度，使得我的拍摄视角的选择上有了很大的提高，不拘泥与某一点、线、面，视野更加开阔，镜头更加灵活多样。

在接待省长陈德铭等代表时，宁强

县电教站采取视频实况直播系统，这次采访报道中，采用了幻灯机、先进的录音设备、先进的拍摄设备、同步转播设备等许多高端多媒体技术。而且有幸见到省长陈德铭、副省长朱静芝等国家领导，还与省台的资深摄像记者同场拍摄，有机会向老师傅学习经验，请教疑惑。他对镜头语言的把握和尺度是我在平时学习实践中没有接触的，我仔细观察学习，必要时模仿也初见成效，这让我对摄像有了更深的认识，看来拍摄那些看起来呆板的动作也是需要有感情投入的。

如果说摄像是一艘船，那么文字稿就是水，水能载舟，亦能覆舟。所以说文字稿件是很重要的，它需要完整的表达，地方台的话还应注意语言书面化程度的把握，还得反复推敲斟酌，从立意到主题都需简要明了，重点突出，尤其是文字稿件和图象素材的有机完美结合，我们常常发现声画错位，当然这就牵扯到了编辑和配音，这方面因为在大

三时参与拍摄编辑过《毕业那天我们一起失恋》dv短片，故而在指导老师的帮助下很快掌握了英文界面的非编系统，深入了解了过去没有接触的许多小窍门。

我们曾今也学习过制作网页，可是要维护网站，添新补缺也是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”不仅需要photoshop来制作图片，flash和dreamweare来美化完善，课堂所学的美术知识，构图知识，以及应用美学知识都须灵活熟练的应用，还需要平时的积累。

整个实习过程我将摄像写稿及后期编辑合成、配音及到形成一个完整的片子，我都亲自过了一遍，这对自己有很大的帮助，以前模糊的东西清晰了，以前一知半解的东西弄清楚了，以前熟悉的东西更能应用自如。

在即将离开宁强之时我有机会跟踪采访美国“燃灯”基金会的四位华侨，也是我将自己所学的所有流程的一次完

全运用，这给我的实习生活画上了一个圆满的句号，更让我心灵为之震撼的是，他们为宁强出资建造几十所燃灯希望小学和资助高中生完成学业，在于之交流中了解到其对祖国的教育事业的支持，被其期望祖国强大的感情深深感动，并与之建立了深厚的友谊！

实习中我也遇到了许多问题，比如计算机硬件知识的匮乏，非线编的使用虽然掌握了，但是出现故障也很难解除、维修，文字写作能力也不尽如人意。我想只有认识了自己的这些不足，以后的学习也有了方向，扬长补短。

实习生活就这样匆匆而过,回过头来看自己的实习经历，就正如著名新闻工作者白岩松那本《痛并快乐着》。快乐是因为我所追求的是我所喜欢的,我所坚持的是我所执著的,我为自己执著的事业而快乐,为每一次自己的一点点进步，成绩而感动,让我对未来充满信心；痛是因为自己的每一次追求完美总有些许的不尽人意,也让自己在取得成绩之余有了太

多的思索,怎样提高自己的境界，怎样做到完美。所以一直痛并快乐着，相信这是一个凤凰涅磐，娥蝶破蛹的过程，这个过程很艰辛,但一直令人充实。

于匆忙中讲这份实习总结写完,记忆深处仍闪现实习中的那些往事和那群令人感动,令人奋起的人们,也许我语无伦次,但我相信心灵流露的东西从来没有层次的……

新闻采编实习报告一

在假期间，作为实习生在市电视台度过了12天的假期生活。

省市位于省的西南部，是个有着深厚文化底蕴的地方。圣人孔子，亚圣孟子等许多古代思想家都是出自于这块圣土，这块土地上不尽有那么多文人、思想家。并且有着水泊梁山中108将的英雄故事！而我实习所在的市电视台是市唯一的市级电视台，其内部包括一，二，三套，并且还有生活，教育两个频道。我所在的栏目组是生活频道的生活直通车，此栏目主要是报道老百姓的故事，在12天的实习期间，感受颇深！

在实习期间，我学会了很多的东西。首先，带人处世要真诚，这也是我们以后走向社会所要遵循的基本原则。带人方面，见到同事一句“您好”，已经让我养成了良好的礼貌习惯，也没多久就和同事打成一片。同样，在工作中，虽然是个实习生，是个所谓的后辈，但有好的意见和建议还是很坦诚提出来，领导同事也给了很不错的评价！其次，我学会了做什么事都要讲究条理，经过了三次出去跟随采访和参加后期制作节目，亲身经历了一个片子从idea到成品的全过程，深刻了解了制作节目的酸甜苦辣。再次，认识到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的专利权，一个实习生可以学到很多技术方面的东西，但自己的idea是可以无限发展的，也让我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收获，从电视台回来之后，我对电视节目的制作产生了深厚的兴趣，在电视台的激情一直延续下去，让自己

确立了自己的一个小小目标，这种激情也促使我努力奋斗着！

从电视台回来，依然想念一起做节目的那些同事，依然回味着那些做片的酸甜苦辣，但最重要的还是，我牢记同事在专业技术上，在为人处世对我这个将入社会的后辈的教育！这次实习让我收获很多，在我以后的学习、生活、工作的路上给了很大的启示！

第6篇：采编岗位职责

《财富中原》栏目采编岗位职责及管理制度

岗位名称：采编人员

岗位职责：

（一）概述

负责新闻、专题类栏目的采访与制作工作，负责策划、撰稿等文字编辑或电视节目的编辑、包装、制作等。

（二）工作职责

1、新闻线索的搜集整理和采访，对新闻是否有报道价值做出及时并准确的的判断。

2、负责专题类栏目的策划、撰稿邀稿等文字的编辑。

3、电视节目的编辑、包装、后期制作，与各部门做好协调。

4、定期向领导汇报工作进度及其开展情况，接受领导和有关部门的指导和监督。

5、协调有关部门完成领导交办的的任务。

采编管理制度

为进一步规范电视新闻采访流程，确保新闻报道真实、客观、公正，杜绝虚假新闻及有偿新闻，我栏目特制定本规定。

第一章 线索来源

第一条 采编需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索有核实之责任和义务。

第二条 对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意

炒作、偏信偏听。采编所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属的门户网站。

第三条 采编对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄别，防止被他人利用，充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。

第四条 采编获取的新闻线索须上报栏目主管讨论后方可进行正式采访，突发热点新闻线索需口头报请栏目主管审批后方可采访。重大新闻事件要报告栏目总制片及栏目主要领导。在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。

第二章 采访过程

第一条 采编要通过合法和正当的手段获取新闻，尊重被采访者的声明和正当要求，对被采访单位或个人进行采访时需遵循相关程序，出示合法的新闻采编证或我栏目采访公函。在采访过程中，采编应尽量向被采访对象讲明节目播出的渠道及相关情况，暗访调查采访特殊处理。

第二条 采编要深入新闻现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误，防止道听途说；除特殊需要对提供信息者保密外，报道中应指明消息来源。

第三条 采访过程中要认真听取当事双方意见，给予当事双方同等的采访条件，不可厚此薄彼、偏信偏听。

第四条 采访过程严禁虚构事实、导演现场、组织拍摄，严禁将新闻采访娱乐化、表演化。

第五条 不得为追求轰动效应，使用“钓鱼”等违法方式引导被采访对象从事各种违法活动。

第六条 严禁使用威慑、恐吓等不当手段从当事人手中获取新闻线索或内容；严禁在采访活动中接受当事一方的宴请；严禁收受任何形式的贿赂。

第七条 采编所选择的采访对象应具有一定的典型性，不得根据随意选择的采访对象所陈述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论；既要确保真实记录新闻现场及被采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真相之间的关联。

第八条 采编在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正常拍摄时，要遵循相关的法律法规，不得侵犯被拍摄者的肖像权、名誉权和隐私权。

第九条 采编应以平等的姿态完成对当事人的录像或录音采访，语气要诚恳，不得盛气凌人，高高在上，尊重被采访对象的人格、尊严、生活习俗及民族宗教信仰。

第十条 采访意外事件，应顾及受害人及其亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。

第十一条 采访不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动；不得影响司法公正和法律判决，不偏袒诉讼任何一方；不针对法庭审判活动进行暗访。

第三章 采访内容选择

第一条 要确保采访内容声画同步，保持画面与声音的时空一致及完整性，防止移花接木，声画异位导致报道失实。

第二条 对被采访对象同期声的剪辑必须内容完整，不得断章取义，改变被采访对象说话的原意。

第三条 引用图像资料要与配音相一致，防止引用不当造成报道内容失实或侵害资料画面中当事方的合法权益。同时，应注意资料的版权保护。

第四条 不得引用未经核实的互联网图片及视频资料。引用图片或视频应当来源于国家机关门户网站，各级政府的门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属门户网站。

第五条 严禁采用自然主义的手法，选择展示犯罪过程和作案细节的图像和画面，坚决制止选用渲染凶杀、血腥、暴力、色情等情节，以及详细描写公安人员破案过程和破案细节的图像。

第五章禁止有偿新闻

一、本台采编人员在采集、编辑及播发新闻时，不得以任何形 式收取费用；严禁向采访报道对象索要钱物；不得接受采访报道对象及不法中介以任何名义提供的钱物、有价证券、信用卡以及实物等；采编在采访过程中不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品。

二、新闻报道和经营活动必须严格分开。本台由专职人员从事

广告等经营业务；台不给采编部门下达经营创收任务；采编

编辑不得从事广告及其它经营活动；经营部门不得以“维护客户利益”为由干扰采编部门的正常工作，严禁以主观倾向影响新闻报道的客观与公正。

三、采编人员严禁以职务之便要求他人为自己办私事；严禁采取 “公开曝光”、“编发内参”或“扣押报道”等方式要挟他人 以达到个人目的。

四、新闻报道与赞助必须严格区分，不得利用采访和播发新闻报 道拉赞助或变相为企业或产品做广告。

第7篇：采编岗位职责

《财富中原》栏目采编岗位职责及管理制度

岗位名称：采编人员

岗位职责：

（一）概述

负责新闻、专题类栏目的采访与制作工作，负责策划、撰稿等文字编辑或电视节目的编辑、包装、制作等。

（二）工作职责

1、新闻线索的搜集整理和采访，对新闻是否有报道价值做出及时并准确的的判断。

2、负责专题类栏目的策划、撰稿邀稿等文字的编辑。

3、电视节目的编辑、包装、后期制作，与各部门做好协调。

4、定期向领导汇报工作进度及其开展情况，接受领导和有关部门的指导和监督。

5、协调有关部门完成领导交办的的任务。

采编管理制度

为进一步规范电视新闻采访流程，确保新闻报道真实、客观、公正，杜绝虚假新闻及有偿新闻，我栏目特制定本规定。

第一章 线索来源

第一条 采编需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索有核实之责任和义务。

第二条 对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意

炒作、偏信偏听。采编所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属的门户网站。

第三条 采编对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄别，防止被他人利用，充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。

第四条 采编获取的新闻线索须上报栏目主管讨论后方可进行正式采访，突发热点新闻线索需口头报请栏目主管审批后方可采访。重大新闻事件要报告栏目总制片及栏目主要领导。在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。

第二章 采访过程

第一条 采编要通过合法和正当的手段获取新闻，尊重被采访者的声明和正当要求，对被采访单位或个人进行采访时需遵循相关程序，出示合法的新闻采编证或我栏目采访公函。在采访过程中，采编应尽量向被采访对象讲明节目播出的渠道及相关情况，暗访调查采访特殊处理。

第二条 采编要深入新闻现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误，防止道听途说；除特殊需要对提供信息者保密外，报道中应指明消息来源。第三条 采访过程中要认真听取当事双方意见，给予当事双方同等的采访条件，不可厚此薄彼、偏信偏听。

第四条 采访过程严禁虚构事实、导演现场、组织拍摄，严禁将新闻采访娱乐化、表演化。

第五条 不得为追求轰动效应，使用“钓鱼”等违法方式引导被采访对象从事各种违法活动。

第六条 严禁使用威慑、恐吓等不当手段从当事人手中获取新闻线索或内容；严禁在采访活动中接受当事一方的宴请；严禁收受任何形式的贿赂。

第七条 采编所选择的采访对象应具有一定的典型性，不得根据随意选择的采访对象所陈述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论；既要确保真实记录新闻现场及被采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真相之间的关联。

第八条 采编在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正常拍摄时，要遵循相关的法律法规，不得侵犯被拍摄者的肖像权、名誉权和隐私权。

第九条 采编应以平等的姿态完成对当事人的录像或录音采访，语气要诚恳，不得盛气凌人，高高在上，尊重被采访对象的人格、尊严、生活习俗及民族宗教信仰。

第十条 采访意外事件，应顾及受害人及其亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。

第十一条 采访不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动；不得影响司法公正和法律判决，不偏袒诉讼任何一方；不针对法庭审判活动进行暗访。

第三章 采访内容选择

第一条 要确保采访内容声画同步，保持画面与声音的时空一致及完整性，防止移花接木，声画异位导致报道失实。

第二条 对被采访对象同期声的剪辑必须内容完整，不得断章取义，改变被采访对象说话的原意。

第三条 引用图像资料要与配音相一致，防止引用不当造成报道内容失实或侵害资料画面中当事方的合法权益。同时，应注意资料的版权保护。

第四条 不得引用未经核实的互联网图片及视频资料。引用图片或视频应当来源于国家机关门户网站，各级政府的门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属门户网站。

第五条 严禁采用自然主义的手法，选择展示犯罪过程和作案细节的图像和画面，坚决制止选用渲染凶杀、血腥、暴力、色情等情节，以及详细描写公安人员破案过程和破案细节的图像。

第五章 禁止有偿新闻

一、本台采编人员在采集、编辑及播发新闻时，不得以任何形 式收取费用；严禁向采访报道对象索要钱物；不得接受采访报道对象及不法中介以任何名义提供的钱物、有价证券、信用卡以及实物等；采编在采访过程中不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品。

二、新闻报道和经营活动必须严格分开。本台由专职人员从事

广告等经营业务；台不给采编部门下达经营创收任务；采编

编辑不得从事广告及其它经营活动；经营部门不得以“维护客户利益”为由干扰采编部门的正常工作，严禁以主观倾向影响新闻报道的客观与公正。

三、采编人员严禁以职务之便要求他人为自己办私事；严禁采取 “公开曝光”、“编发内参”或“扣押报道”等方式要挟他人 以达到个人目的。

四、新闻报道与赞助必须严格区分，不得利用采访和播发新闻报 道拉赞助或变相为企业或产品做广告。篇2：采编岗位职责

采编部岗位职责

一、采编岗ⅰ 1.熟悉采访原则，围绕本院教学、科研和专业学科设置特色及本馆的馆藏特色及时制订和修改采访计划，形成具有本馆特色的馆藏体系。2.制订结构合理、特色突出的详细的部门年度工作计划；制订图书、期刊及非书资料的采购、分类、编目等相应制度和规则。3.充分利用现代化手段和网络环境，广泛收集图书征订信息，多途径采购图书，提高采访水平和藏书质量。

4.合理地使用经费，统筹安排各专业图书的采购比例，提高经费的使用效率。 5.负责图书采购及登记工作、建立财产登记帐目，作好采访统计工作。建立采访数据库，负责本馆书目与馆藏数据库的建立、规范和管理维护，做好选书查重及补漏、补缺工作。6.负责与各图书供应商、书店等单位的业务联系，不断开发信息资源，全面系统地收集征订目录，掌握最新出版动态。7.定期进行图书经费结算。每验过一批图书后，及时到财务处报帐，进行经费结算。8.完成馆领导交办的其它工作：

（1）零散图书购买工作。包括购买、编目、加工、上架以及固定资产入

固和相关财务报销。

（2）图书固定资产管理工作。负责图书馆所有图书的固定资产管理和资

产变动等相关工作。

（3）本部门宣传报道及宣传栏布置更新工作。

（4）科研管理上报工作。包括科研成果统计、上报及相关工作。

（5）数据平台填报工作。学院各类数据平台中涉及到图书馆部门的数据

填报，以及各部门日常工作中涉及到图书馆的数据上报，如评估评建、创示范等工作中图书馆相关的统筹安排。

请对以上岗位职责签字确认：

姓名： 日期：

二、采编岗ⅱ

1.负责图书、光盘等文献资料的预订初审工作，把好文献采购质量关。 2.负责全馆中、西文书刊和非书资料分类、著录、主题标引、加工、典

藏工作。

3.负责新书报导和推荐工作。 4.负责图书、数据验收工作。对新到馆图书、外采图书和赠送、交换图

书及编目数据进行验收、确认、核实及财产登记，确保到馆图书的品种、册数、价格与采购清单的一致，管理财产条码、编制年度验收图书统计帐册。5.负责图书和数据移交工作。交接时帐目与数量清点清楚，做好资产移

交手续登记工作。

6.负责对本馆藏书体系进行研究分析，提高藏书质量，优化馆藏结构。 7.负责制订和修改文献剔旧办法，负责剔旧文献的馆藏地点变革和注销 工作。

8.组织有关教师参加图书选购工作。 9.负责信息检索课教学工作。10.请对以上岗位职责签字确认：

姓名： 日期： 完成馆领导交办的其它工作。篇3：编辑工作职责

编辑工作职责： ??(一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；??(二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；??(三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；??(四)做好校对工作，努力消灭差错；??(五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；??(六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；??(七)完成编辑部交办的其他工作。编辑工作

第一节 信息采集

一、什么是信息采集* 信息采集指为出版物的出版在信息资源方面做准备的收集和分析处理工作，是编辑工作的起点，是选题策划的直接基础和重要依据。

二、信息分类*** 与编辑工作相关的信息主要有两类：一类是进入编辑流程的稿件中所包含的信息；一类是编辑需要获得的与出版物内容有前的信息，包括国内外形势，党和国家的政策、法律法规，市场信息，作者信息，相关知识领域的动态信息等。

三、作用* 有助于把握图书市场趋势、有助于出版物的科学设计、有助于对稿件的判断和加工、有助于制订营销方案。

四、需要采集的信息内容***

1、一般信息：包括社会发展信息、科学文化信息（具体内容）

2、专业信息：包括出版业市场信息（出版动态信息和竞争对手信息）、作者信息和

读者信息。

五、信息采集的方法***

1、出版物交易场所调研（交易场所包括出版物零售店、全国书市、全国性图书订货会以及国际性书展）

2、文献检索（图书馆、档案馆、情报所和一些专为出版业服务的信息中心）

3、关注大众传媒

（1）关注传统媒体（报纸、期刊、广播、电视）

（2）利用信息网络（出版社网站、网上书店、出版信息服务网站、网上报刊、网上图书馆）

4、人际交往

5、专业市场调查（可借助专业的市场调查机构）

六、信息处理的步骤** 筛选、加工、存储、使用——关联及作用

第二节 选题策划与组稿

一、选题策划的作用*(基于《图书质量保障体系》)

1、把握出版工作方向，落实出版工作方针

2、保障出版生产秩序

3、保证和提高出版物的质量

4、塑造出版单位的品牌形象

二、选题策划的要求**

1、原则要求：贯彻出版方针、严格遵守法律法规、处理好社会效益和经济效益的关系、正确引导读者、具有独创性

2、具体要求：针对性（目标定位、实用性）、前瞻性（对可控与不可控情况的预先判断）、可行性（主客观条件的适配性）

三、选题策划的基本步骤** 基础准备（对各种信息进行筛选和选择利用）、选题设计、选题论证、选题优化

四、期刊选题策划的一些特殊之处**

1、期刊选题策划的层次

（1）宏观层次：对期刊的总体策划

（2）中观层次：栏目设计、专题策划、作品组配

（3）微观层次：针对栏目设计和专题策划的具体实施

2、具体要求：针对性、前瞻性、可行性

五、组稿*

1、组稿方式：个别约稿、社会征稿、群体集稿

2、组稿的步骤

（1）组稿的准备

（2）联系作者

（3）审读编撰大纲和样稿

（4）确定约稿关系

第三节 审稿

一、稿件的来源* 自投、推荐、引进、组织

二、审稿（审读-评价-取舍）的作用**

1、决定稿件取舍，为文化传播把关

2、提出修改意见，提高稿件质量

3、发现创作人才，扩大作者队伍

三、审稿制度*** “三级审查制度”（初审、复审、终审）

1、定义及实施依据（97年6月新闻出版署《图书质量保障体系》）；

2、各级审读人员资质；

3、三审各审级的关系。

四、审稿要求***

1、对审稿工作的要求

（1）对稿件内容质量的评价：政治性、思想性、科学性、知识性、独创性；

（2）对稿件形式质量的评价：结构框架、行文格式、表述形式；

2、对审稿者的要求

（1）坚持稿件取舍标准；

（2）评价要客观、科学；

（3）操作要规范；

3、期刊审稿特殊要求（相对图书比较）：符合宗旨定位，大局为重；把握栏目风格，具体稿件要与之匹配；重时效；重创造性，有深度，不求全；掌握篇幅。

五、审稿方法及质量评价***

1、审稿基本方法：略读和精读的结合

2、稿件质量评价：比较、分析、综合（具体内容必须牢记）

六、审稿意见(具体另见应用写作）

1、初审的意见必须写得较详细：分析客观、叙述简明、逻辑清晰、结论明确；

2、三种审稿结论：退稿、退修、接受出版；

第四节 编辑加工整理

一、编辑加工整理的作用* 履行出版人职责，保证书刊质量、发挥和提高编辑人员的创造性

二、原则***

1、尊重作者，忌强加于人

2、改必有据，忌无知妄改

3、依据规范，忌滥施刀斧

三、编辑加工整理的步骤与方法***

1、步骤：准备、计划、实施、总结

2、方法

（1）认真审读，发现问题

（2）拟定方案，标准一致

（3）先定框架，后定细节

（5）电子原稿，须留痕迹

四、编辑加工整理的内容***（必须特别注意教材上的例举，举一反三）

1、正文编辑加工整理

（1）消除政治性、思想性差错，完善原稿观点

（2）订正事实材料，纠正知识性差错

（3）核对引文

（4）调整结构

（5）修正标题，统一层次标志

（6）润饰文字

（7）修改使用不恰当的标点符号

（8）修改表格

（9）检查图稿

2、辅文编辑加工整理

（1）校正注释

（2）规范参考文献表

（3）核改索引

（4）核对附录

（5）封面文字加工

（6）检查目录

（7）加工整理其他辅文

3、技术加工整理

（1）统一用语：术语、专业名词、人名、机构名及地方名等

（2）统一数字用法：阿拉伯数字、汉字数字

（3）统一计量单位：规范量名称及其符号的使用、规范单位名称和中文符号的使用、规范单位符号的使用规范国际单位制词头符号的使用、正确处理应废弃的非法定计量单位

（4）添加批注

五、期刊编辑加工特殊要求：***

1、统一格式（注释、参考文献表格式、相关项目格式）

2、编写引导文字（编前语和编后记、编者按语、题前导引语）

第五节 审定发稿

一、发稿的总体要求*** “齐”、“清”、“定”

二、稿件整理：***复查、清稿誊抄、检点、编排次序

三、送审发稿***

1、手续：责编审核-逐级审核（室主任复审、总编辑终审），如再需要修改，改完仍需要逐级审核-交总编办转出版生产部门

2、送审附件：期刊编辑将原稿附审稿及加工记录交主编即可；图书编辑除原稿外，需要递交格式文件（审稿意见、加工记录、发稿单、装帧设计单、图书在版编目（cip）数据申报单、图书征订单）

3、稿件发出：确认稿件及相关格式文件，确认各级审批业已签发，将稿件整理整齐交相关部门以完成发稿工作。

第六节 审定发稿后的编辑工作**

一、处理校样**

1、审（通）读校样

2、处理作者的修改和人员的质疑

3、检查付印清样

4、期刊除通读校样外，针对版面字数余缺进行调整，是审读加工工作的必要延续。

二、样书、样刊检查** 应依据《图书质量保障体系》及《图书质量管理规定》的有关标准，对书及刊的样本认真核查。（面封、底封、书脊、版权页、各类辅文、中国标准书号??等数十项目）

三、宣传工作（辅助市场营销）**

1、书刊宣传的方式

（1）利用大众传媒

（2）自编宣传品

（3）店堂陈列布置

（4）举行新书发布仪式或作者签名售书活动

（5）举办读者活动

2、编辑为书刊宣传应做的工作

（1）提供新书简介和书讯等

（2）组织、撰写书刊评论

（3）指导设计和发布书刊广告

（4）提供以及审核相关材料

四、收集反馈信息**

1、对具体书刊的评价

2、对出版单位形象的评价

五、图书的重印及再版

1、什么是重印和再版（概念）*

2、重印及再版的特点** 重印：重印需审读，根据审读结果，结合作者和读者意见，按照三审原则，决定修改的内容（或不修改直接印刷）；重印若有改动，不宜过多，非原则性问题一般不改。

再版：对原书进行较大较多修改，需要重新排版；成本较重印高，仅此于初版图书；再版审读同重印，依照三审制决定再版修改内容；版本记录中，第一次再版为第二版，第二次再版为第三版，一次类推。

重印和再版的版权页发行记录形式必须熟悉。

第七节 非印刷型出版物的编辑工作*

一、音像制品编辑工作和纸介质出版物编辑工作的异同

1、概念，音和像的含义—各种介质—音像制品选题的分类——稿件组织及审查评改——制作过程中的编辑工作。

2、与纸介质出版物编辑工作的异同比较：

同：都是精神文化产品，编辑工作必须依照出版方针政策对产品进行，把好内容关。

异：音像制品自身特点决定了音像出版编辑工作综合性强，贯穿于选题策划制作生产始终，篇4：采编室人员岗位职责

采编室人员岗位职责

1、根据学院学科建设和教学科研需要，负责中外文图书资料的采访，了解读者需求，掌握国内外出版发行动态，做好图书资料的预定、查重、选购、验收、登录和注销等工作。

2、收集汇总读者及本馆工作人员对文献订购的意见。了解本院各专业的教学计划及读者阅读倾向，并在熟悉本院馆藏的基础上，本着不漏订、不重订的原则有计划地制定采集本馆所需的中外文图书及电子读物方案。

3、负责对供应商或物流单位送来的批量图书进行整包清点验收和签收。对到馆纸质图书、视听资料等文献资源拆包、按“到货清单”逐项清点验收，作好验收记录，检查到馆文献的完好性，发现污损、缺册等情况及时与供货单位联系退换补充。

4、图书等文献资料按照品种、数量验收后，进行逐册夹贴磁条、加盖馆藏章、打印并粘贴条形码（含纸质图书、视听资料、期刊合订本等）等加工。

5、负责图书分类：熟悉《中图法》，为中西文图书给出分类号和著者号。

6、负责图书编目：熟悉中西文图书著录规则及《中国机读目录格式》，按照标准的机读目录格式及我馆要求，对每种图书进行详尽著录，建立准确完整的书目数据库；粘贴书标，将无序资源有序化。

7、负责对馆藏文献分编差错的修改、补充及不定期的回溯，向读者提供规范的分编、著录等标准服务。负责及时补贴遗失及损坏的书标。

8、严格按规定操作，做好图书数据库的建库工作和有关数据的备份工作；负责典藏分配和统计。

9、负责我馆过刊杂志加工。

10、制订并根据本馆目录组织规则，做好图书目录的组织、管理和维护工作。

11、负责所编图书、过刊的接收与移送，并做好移交记录，做到所收图书、过刊与送出图书、过刊完全相符。

12、负责采访统计、分编统计工作。

13、负责新书通报的宣传报道工作。

14、保管好采编室图书。本室图书一律不外借（含图书馆工作人员）。若有特殊情况需外借，须经部室主任同意，馆长批准、签字，并办理暂借手续后，方可借出。

15、负责本室勤工助学学生的教育、培训、管理工作。

16、做好采编室内清洁卫生工作。

17、做好安全保卫工作，防火、防水、防盗等工作，下班前必须关好门窗，切断电源；保证图书的整洁和其它财产的安全。

18、加强专业知识的学习，提高业务水平，更好地为读者服务。

19、自觉遵守学院与本馆的一切规章制度，从整体利益出发，服从安排，协调合作，做好部门负责人、馆长交办的其它工作任务。篇5：采编部岗位职责1 采编部岗位职责

采编部工作是图书馆的基础工作之一，是藏书建设的关键环节，担负着通过各种渠道收集馆藏建设所需的图书资料、非书资料和电子资料等各种文献资料的任务，并对这些文献资料进行加工、整理和标引揭示。其岗位职责如下：

一、图书采访工作岗位职责 1.采访人员必须熟悉我馆的采选原则，围绕本院教学科研和专业学科设置特色及本馆的馆藏特色及时采选入藏图书，形成具有本馆特色的馆藏体系。2.通过各种渠道和各种形式，有目的、有计划、有重点地采集纸质文献、电子文献和其它载体文献。保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，注意收藏本馆有关的出版物和学术文献。

3.充分利用现代化手段和网络环境，广泛收集图书征订信息，多途径采购图书，提高采购质量。合理地使用经费，统筹安排各种书刊文献资料和电子文献资料经费的使用比例，提高经费的使用效率。

4、制订结构合理、特色突出的详细的采访工作计划。

5、负责各类文献资料的采购、登记工作、建立财产登记帐目，作好采访统计工作。建立采访数据库，做好选书查重及补漏、补缺工作。

6、定期进行读者调研，提高采访水平和藏书质量。

7、加强与出版发行、书店、邮局等单位的联系，不断开发信息资源，全面系统地收集征订目录，掌握最新出版动态。

8、负责国内外文献交换，接受文献捐赠。

9、完成全年的订购任务，完成馆领导安排的其他工作。

二、图书验收岗位职责 1.对采购入馆的图书进行确认、核实及财产登记，确保到馆图书的品种、册数、价格与采购清单的一致。

2.根据采访数据逐本验收,剔出非我馆所订图书，剔出缺页倒装、破损的图书。 3.对捐赠图书进行登记、统计，建立捐赠记录 4.修改和套录书目数据。

5.对没有增订信息的图书增加订购记录。 6.完成馆领导安排的其他工作。

三、文献编目岗位职责 1.根据最新版《中国图书馆图书分类法》、《中国电子文献分类表》、《calis联合目录中文图书著录细则》、《西文图书著录规则》、《主题词表》、marc格式等类分、标引各种入馆图书，保证同类文献归于同一位置。2.熟悉编目数据源，做好数据套录及修改工作，加强编目数据的审校工作。3.及时解决分类中的疑难问题，提高分类质量，加快分类速度。4.确保质量，不得出现异号和重号现象，如有差错，必须纠正。5.对随书光盘和磁带依照有关规定进行著录。6.对进馆新书要及时分类，避免积压图书。7.认真完成馆领导安排的其它工作任务。

四、图书加工岗位职责

1.负责对图书资料进行统一加工。 2.每本书盖馆藏章，贴条形码和加钴基防盗可冲销磁条。3.馆藏章分别盖在书名页、15页的中间和书侧上，条形码贴在书名页的右下方和规定的页码上。

4.粘贴书标，要求美观、准确。磁条贴在书脊里，以防发现。5.对倒装、缺页、严重破损等不能阅读的图书及时处理。6.加工完毕的文献，要清点数量，检查质量。7.认真完成馆领导安排的其它工作任务。

五、图书典藏岗位职责

1.负责馆藏图书账目管理及清点工作，负责学院图书数量的统计工作。 2.负责对各类文献资料进行典藏调度、藏书剔旧、藏书清点。3.加强对书目数据库的管理和维护，保证书目数据与馆藏资源的一致性。4.及时报送、填写各种图书统计报表。

新闻采编自荐信

新闻采编个人简历

新闻采编求职个人简历

新闻员岗位职责

新闻采编工作总结（通用16篇）