履行岗位职责及完成工作任务

作者：18530604 | 发布时间：2021-07-06 00:11:03 收藏本文下载本文

第1篇：受聘人履行岗位职责和完成工作任务情况简述新版

受聘人履行岗位职责和完成工作任务情况简述（范文）：岗位职责：

本人能认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，积极参加理论学习，努力提高师德水平；认真履行岗位职责，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人；细心研读课标，深入钻研教材，扎实开展教学活动；积极参加各种培训学习，不断提高自身素质和业务水平，圆满完成了学校安排的各项工作任务。

工作任务：

2014—2015学年度承担高一5、6班语文教学工作，兼任高一6班班主任工作。

2015—2016学年度承担高二5、6班语文教学工作，兼任高二6班班主任工作。

2016—2017学年度承担高三5、6班语文教学工作，兼任高三6班班主任工作。

第2篇：受聘人履行岗位职责和完成工作任务情况简述(最新)

受聘人履行岗位职责和完成工作任务情况简述（范文）：岗位职责：

工作任务：

2014—2015学年度承担高一

5、6班语文教学工作，兼任高一6班班主任工作。

2015—2016学年度承担高二

5、6班语文教学工作，兼任高二6班班主任工作。

2016—2017学年度承担高三

5、6班语文教学工作，兼任高三6班班主任工作。

第3篇：岗位职责及工作任务

岗位职责：

1、根据科室竞价投放计划，完成部门主管分配的工作

2、完成自身负责账户的统计，分析工作,能对所负责的账户做出规划方向,合理建议等3．负责公司的搜索引擎账户后台的管理和数据统计工作，把数据做细化，量化； 4．负责推广计划维护，关键词提炼，标题、见面描述及URL指向网页文章的撰写工作；

5、编写关键词广告标题，描述创意，以及广告的上架工作；

6、配合部门主管，制定科室竞价推广方案及执行工作

7．实时关注广告效果报告，根据相应的搜索引擎同行竞价排名情况实施相应调整； 8．对竞价关键词进行整理和数据分析，统计每日的消费、流量，并优选关键词，进行有效评估，并及时调整竞价推广策略。

9．日常工作做好相关数据分析总结工作，同时每周将相关工作作总结同时上报上级主管。工作任务

负责推广账户的管理,分析工作,有效提高账户的对话量,到诊量

1、完成每天常规工作(添加关键词创意30个,调整有效关键词50个)

2、负责网站的推广、账户后台的管理和数据统计分析工作

3、关键词的效果跟踪与统计分析, 广告创意效果跟踪与竞价转换的统计

4、关键词投入产出比跟踪、统计每日的消费、流量，并优选关键词

5、实时关注广告效果报告，根据相应的搜索引擎、同行竞价排名进行实时调价。

6、配合部门主管，制定科室竞价推广方案及执行工作

《周,月账户分析报表》《竞价消费表》《日常计划单元消费报表》

第4篇：岗位职责及工作任务指标

****公司分管宣教、青工、后勤岗位职责及年度工作任务指标

一、岗位职责：岗位要求

1.学历要求：具有管理相关专业本科以上学历； 2.资格要求：具有高级以上职称；

3.技能要求：具有一定的政治理论基础，能熟练运用企业管理相关法律、法规，有较强的事业心和责任感，具有丰富的组织协调能力，擅长企业文化、团队建设；

4.经验要求：具有良好的文字功底，熟练使用办公软件，十年以上管理工作经验。

岗位职责

1、督促分管部门抓好规章制度的学习，遵规守纪，努力提高理论素养和业务能力。

2、抓好宣传报道工作，传递正能量，弘扬公司良好社会形象。

3、抓好职工的思想教育、岗位培训工作，不断提高职工的综合素质。

4、抓好青工委、团支部工作，努力发挥青年生力军作用 5、抓好后勤服务工作，为公司职工营造舒适的工作与生活环境。

6、公司安排的其他工作。二、主要工作任务目标个人部分：

1 1、严格遵守党的政治纪律，认真贯彻中央八项规定、省委九条规定，不折不扣执行党委决策。

2、加强对国家法律法规、公司规章制度和业务知识的学习，不断提高理论素养、领导艺术和管理水平。

3、认真履职履责，起好模范带头作用，为公司创造良好的社会效益和经济效益。

分管工作

一、宣传报道工作

1、每月出刊一期《****》；

2、元旦、春节、五一、七一、国庆家属区、办公楼各出刊一期宣传橱窗；

3、按上级要求做好党的群众路线教育实践活动等宣传橱窗的出刊；

4、积极向外投送稿件，不少于12篇/年； 5、向***送信息不少于24条/年；

6、及时向主要领导报告媒体转递的***投诉信息，配合做好相关工作；

7、组织一期通讯员培训班，不断提高稿件质量； 8、做好影像资料的收集整理归档工作。二、教育培训工作

1、调研搜集各部门、单位年度教育培训需求，组织起草年度教育培训计划；

2 2、按公司教育培训制度和年度教育培训计划组织培训，做好培训评估等工作；

3、做好职工外送培训工作；

4、做好上级安排的法制教育、健康教育工作； 5、组织好职工的岗位考试考核工作；

6、完成2013年度各部门、单位组织的岗位培训的评估工作，根据评估结果造表发放课时补助等；

7、做好培训资料的收集整理归档工作。三、青工委、团支部工作

1、做好公司安排的志愿服务工作（如无偿献血、学雷锋活动、广场文化节活动、进社区活动、一线工地高温慰问活动等）；

2、组织一期职工子弟暑假活动； 3、做好省级青年文明号申报工作； 4、做好青年、团员的思想政治工作。四、后勤服务工作

1、建立健全后勤服务公司规章制度；

2、严格落实安全生产责任制，加强安全生产督促检查，严格管理，严格要求，严防安全事故发生。

3、稳定人心，做好公司后勤服务项目的经营管理工作。五、抓好党的群众路线教育实践活动联系点的指导工作

第5篇：专业技术岗位任务及完成情况

2011年专业技术岗位任务及完成情况

2011上半年本人担任学校09级十个班级的《职业健康与安全》和10级四个班级的《职业道德与法律》课的教学任务，在学校领导的正确领导下，经过一学期的努力，圆满地完成的这个学期的教育教学任务。在这个学期的教育教学中，本人不断地思索这一学期的教学策略，反思和总结这一学期的教学成果，具体总结如下：

1、把握时代脉搏，使《职业道德与法律》永远充满浓郁的时代气息《职业道德与法律》是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的《职业道德与法律》除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。我认为职业道德教育可以水乳交融地“化”职业技能与知识于《职业道德与法律》的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。

2、以学生为主体，实施开放式教学。传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已昨日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。请学生讲身边发生的案例(课前3分钟)。

3、采用案例教学法，收集职业道德与法律、职业健康与安全的教学案例及视频案例，在讲课中根据实际进行穿插。在教学利用现代技术，结合教学课件，把职业健康与安全课教得更加生动、实际，增强效果。

4、积极进行德育渗透。我的指导思想是：教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的健康的成长。另外，辅导10级学生参加广州市法律知识竞赛和指导学生参加全国文明风采的职业生涯规划比赛。

2011上半年担任11级四个班的心理健康课教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加市中职德育和学校组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

2、上好课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和体验性学习，使学生对学习感兴趣。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年完成听课任务，对自己的教学促进很大。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。另外，指导学生参加学校技能节的职业生涯规划比赛。

在业务自修方面：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。基本上做到每周写一篇教育随笔，每月读一本教育杂志，每学期写一篇读书笔记。另外，本学期参加广州市教育举办的广州市中小学教师人文素质教育培训。

另外，在课余时间我做广州市“少年阳光法庭”志愿者工作；假期在律师事务所实践学习。

当然，工作中还有更应努力的方向：

1、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

2、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

第6篇：年度工作任务目标完成及公开承诺履行情况述职报告

年度工作任务目标完成及公开承诺履行

情况述职报告

自开展“创先争优”活动以来，自己严格按照活动要求自觉深入学习，自觉查找不足，自觉改进工作，自觉创先争优，不仅在个人党性修养上取得了一定成绩，在思想的更高站位上领会了党中央在全国党组织和党员中部署开展“创先争优”活动重要性和必要性。自6月份开始，我单位认真组织，加强领导，扎实开展创先争优活动，我在领导的指导鼓励下积极参与，扎实工作，严格履行公开承诺事项。

一、提升工作作风。工作作风直接反映一个人的素质、能力和水平，是工作成败和事业兴衰的关键。在日常工作中注重提高个人学习、独立思考、执行到位、不畏艰难、协同作战五种能力，塑造良好的工作作风。个人学习的能力是进步的基础，而个人自主自觉学习是充分把握工作时间充实、提高自己的必要途径。独立思考能力要求对问题详细、超前地去思考。每一次调研之前，都要考虑好应该调研哪些问题，要去哪些部门和单位调研，采用什么形式调研；办公室接到每次通知，都应该看清楚通知要求，考虑应该提供给领导哪些信息。执行到位的能力就是要求不找借口，把领导安排的事按时、高质量地完成。不畏艰险能力是挑战自我提升自我的品质和能力，要求一门心思干工作，遇到困难不退缩。协

同作战能力是集体工作的宝贵办法，集思广益才能取长补短，由于我们水平有限，这种能力显得尤为重要。

二、严格执行个人公开承诺事项。在坚持一周两次集体学习理论知识的基础上，更加注意向基层学习，向实践学习，向先进地区学习，向其他单位学习，充实自己的头脑，开阔眼界多次到有关部门、单位、镇街调研城乡一体化发展的重点问题、重点工作，深入基层取得真实可靠的资料，形成有价值的报告。勤于思考，坚持求真务实的工作态度，对职能范围内的工作，领导部署的任务，要注意方法，讲求效率，扎实推进，狠抓落实。通过扎扎实实的工作，见到实实在在的成效。

第7篇：开车经理岗位职责及工作任务

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX工程项目部岗位职责及工作任务

开车经理

• 负责组织业主操作、维修人员的培训工作。

• 负责开车阶段与业主的接口工作。

• 制定开车计划，负责开车的生产准备及开车管理工作。

• 负责项目开车管理工作。

• 编制项目开车工作计划，明确开车阶段的内容、组织、工作原则和程序等。• 负责组织开车班子并组织项目主要开车人员（或生产厂专家）参加工艺设计、工程设计方案的研究，提出操作方面的意见和要求。

• 根据项目总进度计划和装置主进度计划，组织编制项目开车总体进度计划、前期准备、试车和性能考核进度计划。

• 根据合同要求组织培训服务，编制并落实培训计划，并对培训结果是否合格进行检查。

• 负责编制开车方案及有关文件。

• 组织编制操作手册、安全手册、分析手册、维修手册等各种手册和程序文件。

• 组织参加项目开车的人员熟悉开车的组织系统、工作计划、工艺设计和安全规程等。

• 协调业主编制生产准备工作计划并检查计划执行情况。负责提前通知业主准备原辅料、燃料和公用工程、产品储运及操作人员，并检查准备情况，确保开车安全、正常运行。

• 负责组织开车，处理开车中发生的问题。及时办理由业主签发的“投料试车准备完毕合格证”、“性能考核批准书”、“最终验收证书”。

• 组织做好开车情况记录，积累资料，保管有关文件。

• 与业主共同审查和签署开车及考核情况报告，明确建设项目的性能、保证指标等达到合同要求的情况。

• 项目结束时，对参加项目开车工作的人员提出考核意见。

• 对项目开车的全过程进行总结。

XXXXXXXXXXXXXXXXXX承包项目部

第8篇：教学岗位工作职责任务及要求

附件二教学岗位工作职责任务及要求

为贯彻落实《湖北省高等职业院校楚天技能名师教学岗位制度实施办法（试行）》鄂教高【2007】23号文件精神，加强高职高专院校“双师”结构，“双师”素质队伍建设，提高教师队伍整体水平，深化高职高专院校办学模式和人才培养改革，我院拟申请设立建筑工程技术专业“楚天技能名师”教学岗位，面向行业、企业聘请专业技术人才和能工巧匠，到学校担任兼职教师，讲授实践技能课程。现制定“楚天技能名师”岗位工作目标任务及要求：

一、工作目标任务

1、能完整、系统地讲授主体工程施工专业实践技能课程，指导建筑技术专业学生进行专项和综合训练；

实践技能课程安排一览表课程名称主要技能

专项技能学时综合技能学时教学地点测量放线、组砌、钢筋放样与下料、帮扎全真模拟实主体工程施工与安装、模板制作与安装、混凝土工艺流训基地程、预应力张拉、混凝土浇注工艺、预应力放张、质量控制等。

总学时 64 24 24 2、能设计建筑技术实践课程的工作实景，利用情景教学法向学生传授本专业生产实践所需的专业技能和工作规程。指导实训基地规范建设；

3、参加本专业“双师”教学团队建设，发挥技能示范作用，在每一聘期内，负责指导校内年青教师3—4名，在学院主持下，签订“师徒协议”，完成师资队伍结构优化和促进实践性教学水平的整体提高；

4、参加每年学院本专业的人才培养计划的制定与修订，参与专业教学改革项目的研究与实践，探索建筑技术专业相关课程教学模式，研究本专业学生职业能力评价体系建设，完善全真模拟教学的实践，形成教学团队自编的实践教材。

二、岗位要求

1、热爱祖国、热爱高职教育专业、具有高尚的职业道德，诚实守信，为人师表，事业心强，吃苦耐劳，有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质；

2、长期在本专业技术领域或生产一线工作，省级以上工程技术专家库成员或是具有高级技师资格（有省级技术能手称号者可放宽至技师）；业务精湛、技术（技能）高超；

技术专家：建筑工程技术高级职称，男性，年龄60岁以下；技术能手：建筑工程技术高级技师，男性，年龄50岁以下；

有工程技术发明专利、省级建筑业技能大赛获奖者、或参与建设的工程获得鲁班奖、楚天杯奖项，省级以上科技成果或大型（重点）建设项目主要管理者、技术团队核心成员优先；