大学生管理工作岗位职责
第1篇:大学生村官岗位职责
大学生村官岗位职责
担任村党支部(党总支、党委)书记助理和村委会主任助理的大学生“村官”,主要协助做好以下工作:
1.宣传贯彻党的路线方针政策及上级党组织有关安排部署;
2.组织实施社会主义新农村建设的有关任务,协助做好本村产业发展规划,领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园;
3.配合完成社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、调查统计、办事代理、科技推广等工作;
4.负责整理资料、管理档案、起草文字材料和远程教育终端接收站点的教学组织管理、设备网络维护; 5.参与讨论村务重大事项;
6.参与村团组织的建设和工作。 大学生村干部岗位职责
一、宣传贯彻党的路线方针政策及上级党组织有关安排部署。
二、参与讨论村务重大事项,做好本村各项事务的管理工作,完成分工任务。
三、组织实施社会主义新农村建设的有关任务,深入开展调查研究,协助做好本村产业发展规划,在富民、强村和发展现代农业等方面有所建树。
第 1 页 四、落实好上级党委、政府各项支农惠农强农政策,领办、创办专业合作社组织、经济实体和创业示范园,给农民看,带着农民干。
五、掌握农业实用技术,做好新科技、新技术的推广应用工作,积极向农户传授实用技术、传播科技信息。
六、深入农家,听取群众对村务工作的意见和建议,了解群众的所思所想和所愿,为群众办实事、做好事、解难事,当好便民服务代办员。
七、参与村级班子建设、农村党员队伍建设和制度建设,推进农村基层组织建设。
八、加强农村精神文明建设,开展各种健康有益的文化娱乐活动和文明创建活动,带头移风易俗,倡导文明新风。
九、配合完成社会治安、计划生育、矛盾调解、信访稳定、社会保障、调查统计等工作。
十、负责整理资料、管理档案、起草文字资料和远程教育终端接收站点的教学组织管理、设备网络维护。
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第2篇:大学生党支部书记工作岗位职责
1、主持大学生党支部的日常工作,负责召开支部委员和支部党员会议,认真贯彻落实上级党组织的指示决议,自觉维护学院的稳定。
2、按照院党委组织部和系党总支的要求,结合本系学生工作的具体情况,制定大学生党支部年度工作计划,并组织实施。
3、与上级组织部门和系党总支保持密切联系,参与系学生工作组重大问题的研究与决策,齐心协力实现系学生工作目标。
4、认真完成本系大学生入党积极分子的培养,教育和考察工作,保质保量地完成大学生发展党员工作,加强对大学生预备党员和正式党员的教育和管理。
5、调动其他支部委员和广大学生党员配合支部做好各项工作,增强党支部的凝聚力和战斗力。
6、认真了解本系学生的思想动态,掌握特殊学生的思想状况,坚持学生思想政治教育的导向性,针对性和指导性原则,促使学生工作上水平。
7、领导系学生分团委、学生会工作,支持他们独立负责地开展工作,充分发挥各自作用。
8、在新形势下,认真研究大学生党建和学生工作的特点、规律和方法,加强理论研究和工作研究,推进大学生党支部工作上台阶。
9、完成好上级党支部交办的其他工作。
第3篇:学生工作管理岗位职责
学生工作管理岗位职责
学生工作干部的工作任务是:深入学习贯彻党的教育方针,紧紧围绕培养“四有”新人的工作目标,积极全面地开展学生思想政治教育、管理和服务工作,努力使学生成为德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。学生工作干部的职责是:
一、有效开展学生思想政治教育。学生工作干部要努力钻研马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础、学生全面发展为目标,深入开展世界观、价值观、人生观和荣辱观教育、民族精神教育、公民道德教育和素质教育,切实加强学生的思想政治教育。
二、重点抓好学生干部的培养和教育。学生工作干部要加强对学生干部的选拔、培养和分类指导,引导学生干部发挥桥梁纽带作用,发挥学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的功能,切实加强学生思想政治教育。
三、切实加强学生党建工作。学生工作干部要协助学院党总支积极做好学生党、团员的培养、推荐和发展工作,组织和指导学生党、团支部开展组织生活和学生政治理论学习、形势政策教育,引导学生组建马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观学习小组,帮助学生掌握党的基本
理论、基本路线、基本纲领和基本经验。
四、着力推进校风学风建设。学生工作干部要加强与任课教师、班主任和学生家长联系,配合教务部门教育和引导学生具有端正的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚定的学习意志和健康积极的学习动机,努力营造勤奋学习、积极进取、奋发成才的良好风气。要认真贯彻学校和学院学风建设的有关规定,严控不良苗头,抓好上课出勤率;调动积极因素,抑制不良行为,创建文明寝室;加强考风考纪教育,杜绝考试舞弊;指导学生参与健康有益的社团或社会实践活动,组织学生开展积极向上、生动活泼的班级竞赛活动;联合辅导员和班主任一起,做好学习方法指导、专业前途教育、科技创新活动、就业能力培训等工作,提高“考研”率,增强学生就业能力。
五、协调配合落实共青团工作。学生工作干部要积极配合团总支加强团的建设,结合专业特点指导学生开展学生科技、文化、艺术、体育和志愿者服务、社会实践等活动,培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的综合素质。
六、扎实做好学生日常教育管理和服务工作。学生工作干部要扎实做好对学生的日常教育管理和服务工作,认真开展校风校纪、法制法规教育,做好学习指导、心理辅导、成才引导和就业咨询等工作。学生工作干部要经常深入学生课堂、学生公寓、学生活动现场,及时了解学生的思想动态,做好突发事件的处理,帮助学生尤其要帮助特殊群体学生解决思想、学习、生活、心理
等方面的实际问题,促进学生全面发展,维护学校和社会稳定、文明和谐的校园氛围。
七、适度参与教学工作。符合主讲教师资格的学生工作干部在有关部门的统一安排下,可以承担思想品德课、形势政策课等思想类课程的教学工作。鼓励学生工作干部开设各种人文社科类选修课。
八、加强学生思想政治教育工作理论的学习和研究。认真学习中国特色社会主义理论体系,认真学习党的路线、方针和政策,提高学生工作的思想理论水平;认真学习教育理论,积极探索新形势下学生教育与管理规律,不断总结经验,提高工作水平,使思想政治教育工作逐步科学化、规范化。
辅导员的工作任务是:帮助学生了解所学专业,端正学习态度,提高学习能力;指导学生合理选修课程,完善知识结构;帮助学生解决思想疑难问题,减轻心理负担,明确努力方向;启发学生树立远大目标,解决好“考研”或就业问题。辅导员的职责是:
一、负责引导学生养成良好的学习习惯和科学的学习方法。帮助学生明确学习目的,端正学习态度,引导学生完成由高中到大学、由基础到专业、由理论到实践的转变,学会学习、善于学习;督导学生按时上课、独立完成作业;组织考前复习,教育学生遵守考试纪律;特别要重视帮助学习困难的学生。
二、负责指导学生的专业学习。根据学生专业培养方案,开
展专业思想教育,帮助学生科学认识所学专业;做好学生课程选择、专业学习、考研升学的指导,积极鼓励学生“考研”;根据学生的兴趣特点,协助学生工作干部做好学生职业生涯规划设计的引导,提升学生的专业素养,培养职业意识。
三、负责指导学生科技创新和社会实践活动。动员、组织和指导学生参加专业实习实训、科学研究、各类科技文化竞赛和社会实践活动,培养学生的创新素质和科研能力。
四、加强自身学习,提高学生工作能力。认真学习中国特色社会主义理论体系,不断提高执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性;研究大学生的成长规律,了解大学生的心理特点;按时参加校、院组织的相关会议和活动,掌握学生工作信息;有计划地开展学生工作调查研究,探讨辅导员工作的新思路和新方法。
五、保持与学生工作干部、任课教师的联系与交流,协助处理教育教学中出现的问题;经常与学生接触和交流,定期召开学生会议,努力解决学生在学习中的实际问题。
班主任的工作任务是:帮助大学生明确大学学习目标与任务,养成学生良好的行为习惯,提高学生自律、自理、自尊、自爱与交往能力,促进学生自学能力的提高,创建优良学风、班风。班主任的主要职责是:
一、配合学生工作干部有针对性地开展思想政治工作。加强学生的政治思想教育、形势政策教育,坚持以中国特色社会主义
理论体系为指导,唱好主旋律;加强法制教育和校纪校规教育,规范学生行为;协助学生工作干部做好学生职业生涯规划设计的引导,提升学生的专业素养,培养职业意识。掌握学生的思想动态与情绪变化,做好心理健康教育和指导工作。
二、调动积极因素,抑制消极因素,建设优良学风。要善于发现、调动和张扬学生的优势、特长和闪光点,增强学生的自信心;组织、参加开展丰富多彩的文体活动,活跃大学生活,增强学生的交往能力和集体观念;认真贯彻校、院学风建设的有关规定,强化组织观念与纪律意识,创建良好的学习环境;重视寝室文明建设,抓好作息纪律;及时发现不良苗头,采取疏导抑制措施。
三、抓好班级的基本建设与日常工作。定期按时召开班会,贯彻校、院工作精神,落实班级工作措施;配合学生工作干部做好学生思想品德评议、综合测评计算、评优评先推荐等工作;协助做好学生的成绩分析,事故、违纪分析工作,及时通报,反馈学院。
四、做好学生的安全与稳定工作。加强公共与个人安全教育,增强学生的防范意识;关注学生思想动态,及时发现问题,化解矛盾,消除隐患;对学生中的突发事件迅速做出反映,及时处理,维护学校的稳定。
五、加强自身学习,提高工作水平。按时参加校、院组织的相关会议和活动,掌握政策信息;认真学习中国特色社会主义理
论体系,不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性;认真学习教育理论,思考、研究大学生的成长规律,掌握工作主动权;有计划地开展调查研究工作,探讨学生工作的有效方法。
六、加强与学生工作干部和任课教师的联系,及时沟通信息,协调工作步骤。
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