英语教研人员岗位职责

第1篇：教研部岗位职责

龙湾神墨教研部部长工作职责 1 组织公司主讲教师根据市场需求不断拓展新产品，开展教学实验及完善工作。2 每周组织教师进行备课、试（空）教、听（评）课，定期总结，交流教学经验。3 根据公司发展需要，做好新主讲老师的选拔、培养、培训、试用、考核工作，特别是对新主讲老师的教学评估和鉴定工作。4 有计划、有针对性的开展教材分析，编撰新的教材（作文教材及阅读教材），修改现行教材中不适应发展需要的内容。5 组织主讲老师定期对学生的照片进行修改，配合做好《神墨报》及公司网站作品的甄选、刊登、出版。6 组织培训主讲老师上营销开发课、进校研讨课，主讲公益报告会、营销报告会、服务报告会。

7 做好主讲老师各学期的授课安排及开发活动的记载及考核。8 配合各教学部，组织主讲教师开好每期家长会，解答家长疑惑，搞好服务，做好营销宣传。

9 根据公司安排定期对新员工、教师助理、主讲教师开展公司教学体系培训，作业批改培训，教育心理学等岗位知识培训。10 配合公司及教学部完成临时性工作。篇2：教研室主任岗位职责

教研室主任岗位职责

教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是： 1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。2．组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。6．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。7。制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。

8．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。9．在系领导下，负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。10．收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。11．自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。12．完成学院和系交办的其它工作。篇3：教研室工作职责。

北京中医药大学东方学院

护理教研室工作职责

教研室是在学院、系、教务处的领导下，直接开展教学、教学改革与建设、学科研究等工作的基层教学组织。

一、教研室主任的工作职责

（一）按照教学计划，具体组织落实教务处教给的教学任务。

（二）制定教研室工作计划和工作总结。

（三）做好教学计划、教学大纲的制定、修改工作。

（四）组织教师开展集体备课、相互听课、观摩研讨、教学研究等活动,配合学院搞好教学检查,进行教学评议，落实教学进度计划。

（五）组织教师开展课程建设研究，积极创建本教研室精品课程。

（六）组织安排课程考核工作，按照考务科安排与要求，组织好命题，考卷审查，成绩评定，试卷分析，题库建设及教师评学工作。

（七）对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题，有处理的建议权。

（八）对所属实验室开展建设和管理工作，以保证实践课的顺利进行。

（九）对教研室人员有定编、定职、奖惩、晋级、聘任和解聘的建议权。

（十）做好推荐教材选用和自编教材、讲义、教学参考资料的工

作，配合教材科搞好教材建设。

（十一）对学院及教务处教学管理工作提出意见和建议。

（十二）建立健全工作制度，加强教研室自身建设。其中主要包括工作计划和总结汇报制度、会议制度、听课、评课制度等。

二、教研室的主要工作职责

（一）根据教学计划确定的培养目标及课程教学要求，教师进行课程教学大纲的编制和执行。

（二）教师要执行并完成教务处下达的教学任务，对教材使用提出建议。

（三）教师要认真备课、授课，保证教学质量，做到既教书又育人。

（四）教师要根据课程考核方式、做好出卷命题、试卷审核、阅卷评分、试卷分析等环节的工作。

（五）教师要积极参加相互听课、公开教学、观摩教学等形式的教研活动，总结教学经验、教学方法，不断提高教学水平。

（六）自觉执行学院的坐班制度。

（七）完成学院、系、教研室交给的其他工作和任务。

三、教研室的规章制度

（一）工作计划、总结制度：每学期初，教研室要认真制订教研室的工作计划，每学期结束时，应对教研室工作进行总结，并上交书面总结。

（二）例会制度：有计划地开展教学理论、教学内容与方法的改

革等方面的研究，交流教学经验，讨论、处理教研室工作中的问题。

（三）集体备课制度：开展集体备课或经常进行课程讨论研究，提高教学水平。

（四）听课评议制度：结合学校听课制度，经常组织本教研室教师相互听课，并进行评议。

（五）检查考核制度：根据教务处安排，做好日常教学及各阶段教学检查；学期结束时，对教师进行一次全面考核，检查工作的完成情况。

东方学院护理系

2010年11月16日篇4：教研主管岗位职责

一对一 教育教研主管岗位职责

1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。

2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。

3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。

4、部分应聘老师复试。

5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。

6、常规教学工作检查。

7、组织教学评比及教研活动。 任职要求如下：

1、学历资格 本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业

2、行业背景 重点学校教师或教学管理经理

3、从业年限 5年以上

4、知识技能 了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。

5、专业经验素质 工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训； 2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价； 4.组织师资培训，总结推广评优课； 5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作； 6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作； 7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理；

岗位职责：

1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务；

2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平；

3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果；

4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验；

5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍；

6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作

7、负责校区教师的激励与考核；

8、教学相关资讯的收集和处理等；

9、完成上级交待的其他事宜。

一：任职要求：

1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验者优先；

2、热爱教学管理工作，具有良好的职业素养,服务意识强，对中小学

教育及课外辅导行业有较深入的研究；

3、三年以上教学管理工作经验，教育教学等相关从业背景，具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力，有较为前沿的教学理念，良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力，性格沉稳，能承受一定的工作压力；

4、具备一定的学科知识，英语基础扎实，口语标准；熟练使用办公软件；

5、有教材编写及课件制作经验者优先。

待遇：基本工资+绩效+课时费，五险，午餐补助、交通补助，2000~~8000元。我们将为您提供同行业极具竞争力的薪酬体制，为有能力和有目标的优秀人才提供足够的发展空间。篇5：教研部工作职责

教研部工作

一、课程研发

1、学习并研讨北京总部的课程体系 a、27周课程的内容；b、脑控赛车教室的使用及维护；c、沙盘教室的使用及维护；d、家长和学员手册使用指导方法。

2、在北京课程的基础上研发新课程 a、四点半课堂；b、寒假辅导班；c、大脑训练与学校课程对接。

二、员工培训及晋级

1、新员工入职前培训、入职测试和入职后培训；

2、大脑英才教学资料和教案的整理与存档；

3、教师晋级制度。

三、脑商仪训练及全脑训练方案的制定

1、继续深入学习脑商仪、入学和体脑测试的深层次作用和意义，提出可供教师填写的总结表格，统一测试和总结沟通话术；

2、将脑商仪、入学和体脑这三项测试的结果进行汇总和解析，形成解析方案，并提出全脑训练方案；

3、对脑商仪神经反馈训练进行监督、总结训练中遇到的问题，并研发新的脑神经反馈训练的训练项目。

四、教研部个人工作

丁鹏飞：

1、负责三名学员的成长记录和家长沟通；

2、负责两名学员的脑反馈训练；

3、负责多维脑图和记忆力集训的课程；

4、每周邀约一名学生来体验。

宋春玲：

1、负责五名学员的成长记录和家长沟通；

2、负责雏鹰班行为力和专注力的课程；

3、负责沙盘教学；

4、每周邀约一名学生来体验。

第2篇：教研主管岗位职责

一对一 教育教研主管岗位职责

1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。

2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。

3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。

4、部分应聘老师复试。

5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。

6、常规教学工作检查。

7、组织教学评比及教研活动。 任职要求如下：

1、学历资格 本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业

2、行业背景 重点学校教师或教学管理经理

3、从业年限 5年以上

4、知识技能 了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。

5、专业经验素质 工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训；

2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价； 4.组织师资培训，总结推广评优课；

5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作； 6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作；

7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理； 岗位职责：

1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务；

2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平；

3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果；

4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验；

5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍；

6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作

7、负责校区教师的激励与考核；

8、教学相关资讯的收集和处理等；

9、完成上级交待的其他事宜。 一：任职要求：

1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验者优先；

2、热爱教学管理工作，具有良好的职业素养,服务意识强，对中小学教育及课外辅导行业有较深入的研究；

3、三年以上教学管理工作经验，教育教学等相关从业背景，具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力，有较为前沿的教学理念，良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力，性格沉稳，能承受一定的工作压力；

4、具备一定的学科知识，英语基础扎实，口语标准；熟练使用办公软件；

5、有教材编写及课件制作经验者优先。

待遇：基本工资+绩效+课时费，五险，午餐补助、交通补助，2000~~8000元。我们将为您提供同行业极具竞争力的薪酬体制，为有能力和有目标的优秀人才提供足够的发展空间。

第3篇：教研主管岗位职责

一对一 教育教研主管岗位职责1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。4、部分应聘老师复试。5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。6、常规教学工作检查。7、组织教学评比及教研活动。任职要求如下： 1、学历资格 本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业 2、行业背景 重点学校教师或教学管理经理 3、从业年限 5年以上 4、知识技能 了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。5、专业经验素质 工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训；

2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价； 4.组织师资培训，总结推广评优课； 5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作；

6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作；

7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理； 岗位职责：

1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务； 2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平；

3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果；

4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验；

5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍；

6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作

7、负责校区教师的激励与考核； 8、教学相关资讯的收集和处理等； 9、完成上级交待的其他事宜。一：任职要求：

1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验者优先； 2、热爱教学管理工作，具有良好的职业素养,服务意识强，对中小学教育及课外辅导行业有较深入的研究；

3、三年以上教学管理工作经验，教育教学等相关从业背景，具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力，有较为前沿的教学理念，良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力，性格沉稳，能承受一定的工作压力；

4、具备一定的学科知识，英语基础扎实，口语标准；熟练使用办公软件；

5、有教材编写及课件制作经验者优先。

第4篇：教研科岗位职责

教研科岗位职责

科长职责

1.贯彻党的教育方针，执行上级主管部门教育教学科研工作指示。主持、协调科室的工作。

2.负责制定科室工作计划、总结。 3.负责科室的日常管理工作。

4.负责科室成员的思想政治工作和业务学习。 5.负责教研工作制度的制定与修改。认真组织学校科研立项工作，结合职业教育发展趋势和学校实际情况，做好课题申报指南，供教职工选择参考。

6.做好研究课题管理工作，负责监督、实施、检查、指导与成果结题验收、评奖等工作，促进学校教育教学改革的发展，提高办学水平。

7.根据学校改革与发展实际状况，负责组织开展校本教学研究、教学经验交流活动。积极组织或参与教学及教学改革的专题研究（如专业建设与课程开发），提出教学改革的意见和建议。

8.负责园林实训基地的项目采购工作。

9.根据学校发展规划、人才需求，协助招生就业办、教务科做好新建专业或改造专业的方案，完成专业调整及专业建设工作。 10.完成领导交办的其它工作。

副科长职责：

1.协助科长工作。科长外出时代理行使科长职责。2.研究教育教学规律，了解国内外职业教育教学改革与发展动向，开展横向联系，加强信息交流，做好情报资料收集工作，并向学校领导、各科室提供国内外有价值的教育教学信息。

3.负责制定校内外园林实训基地育苗的年（季、月）度计划。 4.负责学校教学改革研讨会的筹划、组织与实施。5.负责组织校内外的科研培训工作。6.负责组织校外的教学研究活动。

7.负责组织优秀论文、教学设计等教学成果的评奖工作。 8.参与学校的专项评估（如水平评估）的各项工作。9.完成领导交办的其它工作。

科员职责：

1.负责做好学校科研项目、园林实训基地建设的档案管理工作。

2.负责校内外园林实训基地的项目管理。如花木生产管理、校企合作项目管理、对外承接的园林类业务管理等。3.负责科室日常采购工作。

4.配合教务科做好教学检查工作。 5.负责科室资产管理工作。6.完成领导交办的其它工作。

小学教研人员岗位职责

教研人员岗位职责和薪酬绩效

英语教研工作计划

英语教研工作总结

英语教研简报