课外辅导中心教师岗位职责
第1篇：辅导教师岗位职责
辅导教师岗位职责
一、每学期必须制定教学计划，并严格按照计划组织教学，做好学期教学情况总结。
二、依据教学计划，编写切实可行的辅导方案。不上无准备的课，坚决杜绝上课随意。
三、严格按照教学要求所规定的有关内容及规范要求，完成教学任务。
四、积极组织学生参加各类比赛、汇报演出活动，以提高学生素质和能力，办出学科特色。
五、积极配合，认真完成部门安排的公开课、研究课等，接受领导随堂听课。
六、遵守活动中心各项管理制度，严格遵守教师职业道德。
七、结合本学科的特点，有针对性的对学生进行思想教育，培养学生的自觉性。
八、遵守活动中心的财产保管、使用制度，加强财产管理，管好本部门个人负责的财产和用品。
九、搞好教室美化、净化工作，建立文明、整洁的教学环境，活动期间负责学生安全，活动后应整理好教具，打扫干净教室卫生。
第2篇：作业辅导教师岗位职责
作业辅导教师岗位职责
一、准时接送孩子；绝对保证孩子的人身安全；
二、孩子做作业时保持中心的安静与秩序；
三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；
四、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后 自
己认真检查，发现错误及时订正；
五、督促孩子做好预习、复习工作；
六、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。
七、注意孩子安全，不互相打闹，不作危险动作；
八、丰富孩子的课余生活,完成作业后组织开展往的乐趣.阅读,绘画;讲故事;游戏等,孩子
们喜欢的活动,让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣.九、对完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星.记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给家长.
第3篇：辅导教师工作岗位职责
托管教师工作岗位职责
一、接送孩子
1、准时接送孩子; 2、绝对保证孩子的人身安全;二、教学方面
1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序; 2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”;
3、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正;并让孩子抄到错题本上，4、督促孩子做好预习、复习工作; 5、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责
检查孩子作业，有错误的加以辅导。
6、每天保证孩子读一本课外读物; 备注：每班小朋友轮流当班长协助托管老师工作
三、饮食方面： 1、保证用餐前洗手，去洗手间全程陪护;2、保证同学在校期间至少3杯水;3、及时统计订餐人员数量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;4、用餐完毕后及时清扫教室卫生;四、娱乐方面：
1、注意孩子安全，不让孩子趴在窗户上，不互相打闹，不作危险动作; 2、丰富孩子的课余生活,完成作业后组织开展阅读,绘画;讲故事;游戏等, 孩子喜欢的活动,让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣;3、对完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并在光荣榜上贴星星.4、绝对禁止孩子楼上楼下折腾，五、午睡方面：
第4篇：学校辅导教师岗位职责
1、负责全村儿童和青年的思想道德品质教育工作。根据不同年龄阶段的孩子，制定与之相适应的教育发展规划，为孩子的身心健康发展提供保证。
2、指导、配合儿童村妈妈对孩子进行良好的家庭教育，并开展各种有针对性的系列教育、文化和体育活动。
3、组织儿童村妈妈和孩子参加各种文娱体育活动，活跃儿童村的文化生活。
4、指导并配合妈妈辅导儿童和青年的学习和升学，负责与有关学校联系，了解孩子的学习和思想状况。
5、负责儿童村青年思想品德教育和就业指导工作。
6、负责建立儿童村孩子的教育成长档案、学习档案工作。
7、负责儿童村儿童的第二课堂管理工作。
8、负责组织、指导儿童村学生委员会的工作。
9、负责儿童村的文明资料整理、归档及文明单位创建工作。
10、扩大儿童村与外界社会团体的交流与协作，维护儿童村的窗口单位形象。
11、负责图书室管理工作。 及时完成村长交办的各项任务
第5篇：教师课外辅导要求
课外辅导要求
课外辅导是教学的重要环节，是课堂教学的必要补充。在进行学科辅导中，适当加入心理健康辅导，让学生学会交往与合作，真诚和理解，达到自我教育，自我调整的目的。
一、课外辅导要采取因材施教，分类推进的原则。
1、对优秀生个别辅导要加深题的难度，扩大知识面，适当提高训练要求，发挥其潜能，为他们的发展创造条件，使其在各级活动和竞赛中获得名次。
2、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的开发。
3、对后进生要指导学习方法，端正学习态度，加强双基方面辅导和训练，注意培养他们的学习兴趣，树立学习的信心，提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。
二、辅导教师要制定辅导计划。
课外辅导活动一般在午休时或放学后进行，但要根据不同学段学生情况，控制辅导时间，尤其是放学后。
三、认真填写辅导记录。
四、加强家校间的联系。
学校或年段要定期召开家长会议，举办教学开放日或教学开放周等活动，加强教师与家长之间的信息交流。学校建立家访制度，班主任和科任教师都要重视家访工作，除日常联系外，每学年对每位学生至少上门家访一次，认真听取家长意见，反思教学行为，改进方法。
第6篇：书法活动室辅导教师岗位职责
书法活动室辅导教师岗位职责
1.热爱本职工作，管理好活动室内所有财产，注重安全管理。 2.遵守岗位职责，严格遵守开放时间，开放期间管理人员不得随意离开。
3.尽心尽职，热心为学生服务，做好室内卫生清洁，关好门窗，节水节电。
4.定期对室内设备进行检查，及时修缮或报修，并做好活动记录。
5.努力提高学生学习书法的兴趣，在书法辅导中，培养学生良好规范的书写姿势和执笔姿势，进一步强化学生书写卫生习惯，并做好活动记录。
6.辅导学生优秀作品进行收集整理，积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果。
7.加强书法教学的评价研究，制定评估细则，认真评定学生的习字质量。
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