教师拟聘岗位职责
第1篇：外聘教师岗位职责
外聘教师岗位职责
乡村学校少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构,培养少年儿童对文学,艺术,科技和体育的兴趣爱好,促使他们全面发展是我们主要任务之一.根据乡村学校少年宫开展活动的总体规划,除本校教师任课外,不足的教师可以外聘,为了做好管理工作,特制定下列规定:
一、被聘教师必须坚持四项基本原则,忠于人民教育事业,作风正派,事业心强,具有较高的业务水平。
二、被聘教师必须身体健康,无传染病史。
三、必须严格遵守乡村学校少年宫各项规章制度和作息时间,做到提前10分钟做准备,按时上,下课.如有特殊情况不能上课者,必须提前与服务学校联系,以便安排。
四、上课必须精心指导学生,保持课堂整洁,注意爱护教学用品和公共设备。
五、被聘用教师的工资按规定标准发给,如有迟到,早退或停课者必须扣除。
六、被聘教师与本宫教师要团结合作,互相关心,互相支持,共同搞好工作。
第2篇：保卫处拟竞聘岗位职责及任期目标
一、拟竞聘岗位4个：
岗位一：政保科科长
岗位二：防火科科长
岗位三：校卫队队长
岗位四：校卫队副队长
二、岗位职责及任期目标
（一）政保科岗位职责：
1、负责信息队伍建设和政保信息的收集、整理、汇总、分析、上报工作，及时掌握敌、社情动态，为防范工作提供信息；
2、配合公安机关和国家安全机关开展敌、社情调查，协助查处政治案（事）件。
3、做好“xx”人员的监控、帮教工作，确保“四个为零”；
4、做好政保重点人员的管理工作；
5、开展国家安全、政治保卫的宣传教育工作，做好出入境人员的登记审核，协助做好外事及涉外安全工作；
6、负责全校师生员工常住户口管理和身份证的代理工作，做好户籍政策宣传和咨询答疑工作；
7、完成处领导交办的其它工作。
任期目标：
1、积极指导、协助相关单位做好我校涉“xx”人员的监控、帮教和转化工作，确保我校“xx”人员不失控、不漏管，确保省、市委610“四个为零”目标的实现；
2、积极与上极机关和相关科队进行工作沟通，掌握政保案件的发案规律，加强校内巡逻，全年政保案件发案率控制在0.5‰，查破率较上年明显提高；
3、按时做好每月《政保信息》的报送工作，做好对国家重大节日、敏感时期，国际国内外重大事件的信息收集、整理、判研及上报工作，全面掌握学生思想动态。
4、做好日常户籍业务办理，工作中服务热情、态度和蔼，树立窗口形象，师生满意率100%，不得出现师生投诉情况；
5、认真做好任期内毕业生户口迁出、新生户口录入及每年新引进教师的户口落户工作，错误率控制在1‰；
6、学生毕业、新生入校期间分别做一次户籍业务宣传。
（二）防火科岗位职责：
1、负责全校防火安全工作，落实消防安全责任制，建立防火档案，制定灭火预案，确定防火重点单位。
2、负责全校防火检查工作，排查并督促整改消防隐患，确保无上等级火灾事故发生。
3、负责开展防火安全教育，开展义务消防队的建设、培训工作。
4、负责协助公安消防部门调查处理火灾事故，负责校内一般火情、火险的查处工作。
5、负责防火器材配备、维护和检查。
6、完成领导交办的其它任务。
任期目标：
1、加强防火安全宣传和演练，组织全校性防火宣传全年不低于2次，组织、指导各单位举办防火演练全年不低于10次；努力提高师生自防自救能力；切实提高保卫人员灭火作战能力。
2、保障校园公共部位消防器材100%正常使用；及时发现、督促、指导火险隐患整改，做到全年不发生重、特大火灾事故；一般火灾事故控制在总人数0.3‰以内。
（三）校卫队岗位职责：
1、负责门卫管理，做好门卫管理形象工程，促进专业化队伍建设。
2、加强对进出校园车辆、人员、物资的检查工作。
3、负责教师公寓的安全防范工作；
4、做好现场出警工作，保护现场；
5、协助做好学校大型活动的值勤工作；
6、完成领导交办的其它任务。
任期目标：
1、依法文明执勤，着装整齐，树立良好的窗口形象；疏导有方，保证校门交通畅通；
2、认真检查过往车辆，有效防止被盗公私财物外运；
3、加强小区安全管理，翻窗入室盗窃案件控制在10起之内。
4、劳动纪律严明，无脱岗睡觉现象，队伍管理无违法违纪现象发生。
第3篇：生产工厂岗位职责(拟)
生产工厂岗位职责（拟）
一、目的对生产工厂内的职能及相互关系予以规定和沟通，以确保有效的生产运行和质量管理。
二、适用范围
适用于生产工厂内对生产管理体系有关的管理层及各职能部门和有关人员的职责的规定。
三、工作岗位职责
3.1
综合办公室职责
3.1.1 负责工厂档案的收集、管理、统计、保管和提供； 3.1.2 负责文件的控制与管理； 3.1.3 负责工厂财务管理；
3.1.4 负责日常行政、人事工作和工厂培训计划的制订、实施，确保从事质量岗位人员的适宜性和充分性；
3.1.5 负责文件的起草、报审、分发、归档工作； 3.1.6 负责工厂基础设施工作环境及安全管理； 3.1.7 负责质量记录的控制与管理； 3.1.8 负责组织日常的销售工作；
3.1.9 负责组织顾客满意度的调查、分析和改进；负责顾客投诉的记录、统计、分析和处理；及时将顾客意见及要求反馈至相关部门，并跟踪处理结果； 3.1.10负责工厂原材料和其它物资的采购； 3.1.11负责组织对供方的调查、选择和评审； 3.1.12负责组织合同的评审和签订； 3.2 生产质量部职责
3.2.1 贯彻国家技术质量标准、政策，做好产品质量的标准化管理； 3.2.2 负责对特定的产品进行策划，制订质量计划，满足产品的特定要求； 3.2.3负责确定生产工序、关键工序、编制关键工序作业指导书，加强管理，严格纪律；
3.2.4 负责对工厂设备的归口管理；建立设备台账； 3.2.5 负责对原材料产品按检验规程进行检验；
3.2.6负责对生产过程的原材料、中间产品及成品的标识与防护；负责对原材料、半成品和成品的不合格品的识别和标识；
3.2.7 抓好工序质量控制，严格控制不合格品的非正常转序；
3.2.8 参与制订生产计划，负责生产过程的管理，保证生产任务的实施；对产品的质量负责；
3.2.9 确保生产工序的程序化，准确、完整、真实的反映质量记录数据； 3.2.10负责制定工厂设备检修计划，做好设备维修记录；负责生产设备的使用、维护、保养；
3.2.11 负责本部门的安全、文明生产和劳动纪律，搞好环境卫生和清理工作环境；负责生产过程中环境的保持；
3.2.12参与工厂内部质量管理体系的审核；参与对质量管理体系的数据进行分析和纠正预防措施的确定、跟踪和验证。3.3 厂长
3.3.1 全面领导、指挥工厂的日常工作，合理组织生产，向工厂全体员工传达满足顾客和法律法规要求的重要性；
3.3.2 负责制定和批准质量方针和质量目标，并确保达到要求；
3.3.3 负责为确保生产能力和质量要求提供必要的条件；组织管理工作；开拓市场、组织做好售前售后工作，确保工厂经济效益；
3.3.4 负责建立质量管理体系和相适应的组织机构，并明确其职责，确保质量管理体系运行必须的资源配备，确保工厂内各项资源得到充分获得； 3.3.5 确保工厂内部各职责、权限得到规定和及时沟通；
3.3.6 负责组织对产品要求的评审工作，主持管理评审，持续改进生产质量管理体系过程的有效性；组织指导设备维修、原材料采购工作的有序进行；领导质量体系活动中组织协调监督工作；
3.3.7 确保在本工厂内建立适当的沟通过程和方式，使生产质量管理体系得到有效运行和执行；
3.4 综合办公室主任岗位职责
3.4.1 负责质量管理体系文件的管理工作； 3.4.2 协助管理者代表组织进行内部审核工作； 3.4.3 协助厂长组织管理评审工作； 3.4.4 组织落实培训工作； 3.4.5 负责材料和成品库的管理。3.4.6 负责工厂生产内外协调工作 3.5 生产质量部主任岗位职责
3.5.1 负责组织生产，确保生产设施的需求和生产环境的需求； 3.5.2 负责生产设备的维护和检修，保证生产的需求； 3.5.3 提供生产所需的技术，检验有关资料、作业文件等。
3.5.4 加强统一指挥，组织并领导车间生产调度工作，定期召开生产作业会，严格按生产作业计划进行督促、检查，对生产过程中出现的问题，及时协调平衡，搞好均衡生产。
3.5.5 负责生产管理制度的起草和修订工作，并督促贯彻执行。3.6 生产主管岗位职责
3.6.1 根据生产计划，按时完成生产任务； 3.6.2 认真落实产品质量，完成产品质量计划。
3.6.3 加强生产用设备、设施、工具、模具，在制品、在用材料等的管理，定期组织抽查、盘点。
3.6.4 根据生产计划和生产需要，向技术、设备、供应等有关部门，提出需要解决的关键问题，并跟进其完成情况。
3.6.5 不断总结生产中的经验，不断改进生产流程和品质控制手法，提高劳动生产率和产品质量。厉行节约，严格控制用工，努力降低生产成本。3.6.6 督导生产作业统计及生产报表填报工作。
3.6.7 根据企业经营、品质、5S等方针目标要求，负责本部门内方针目标展开和检查、诊断、落实。
3.6.8 每月3号前做好本部门的工作总结并上报厂长。3.7 ISO办主管岗位职责
3.7.1 负责质量手册的汇编，负责所有受控文件的发放和原件保管。3.7.2 负责本部门管理规章、作业规程的编制或审核。
3.7.3 负责对厂内全部质量管理工作的巡检，发现不合格情况及时提出并跟踪解决。
3.7.4 负责对有需要的人员进行质量管理方面的培训。3.7.5 监督对外购原材料的抽检（包装材料除外）。
3.7.6 监督检验、测量和试验设备的初检和压力容器、锅炉、特种设备的年检工作。3.7.7 负责提前安排每年一次的产品送检及新产品送检计划，并保管检验报告原件。
3.7.8 负责ISO质量体系的内审、外审的筹划，并跟踪不合格项的整改及反馈。3.7.9 现场巡检，跟踪制程品质不良处理及不合格问题的跟踪与协调。3.7.10 负责条形码的管理及编写产品的企业标准。3.7.11 负责对行业各项新规定的汇编。
3.7.12 每月3号前做好本部门的工作总结并上报厂长
3.7.13 对本部门的工作效率、工作质量负总责，担任本部门消防、安全生产、5S推行、资产管理、文件资料管理总责任人。负责部属员工的工作安排、培训、考勤考核。
3.7.14 根据企业经营、品质、5S等方针目标要求，负责本部门内方针目标展开和检查、诊断、落实。
3.7.15 服从工作安排，完成上级交给的各项临时任务。3.8 供销员岗位职责
3.8.1 积极推行产品的销售，积极努力地完成工厂领导下达的销售指标和任务； 3.8.2 主动收集相关的销售信息，及时反馈并提出建议加以实施；
3.8.3 确保资金的安全可靠，按合同条款的要求按时收回资金，及时追回所欠余款，维护工厂集体利益，严格杜绝不良债务；
3.8.4 认真走访客户，帮助用户解决实际问题，维护工厂形象，维护产品形象； 3.8.5 按时按质完成领导交给的各项任务。3.9 采购人员岗位职责
3.9.1 依据采购计划按质按量按时完成采购任务；
3.9.2 严格遵守财经纪律及相关政策，及时办理票据报销工作； 3.9.3 负责物资的催交、催运工作，及时解决交货期的问题； 3.9.4 及时了解本厂销售状况，完成领导交给的全部任务。
3.9.5 采购要严格按照流程执行并做到货比三家，控制降低采购成本，对供应商进行管理及考评，每年按一定比例更新供应商（形成表单）。
3.9.6严格执行合同管理规定，要按时签订，不得延误，并在第一时间将合同传递给与项目相关的人员。
3.9.7订货时必须要了解当前库存情况，在有库存的情况下要以先出库存为主。 3.10 售后服务经理岗位职责
3.10.1根据公司运营管理总体发展计划和工作目标，组织实施，确保完成公下达的经营责任指标。
3.10.2组织实施部门机构和人员的调整设置、绩效考核及二级薪酬分配，提出员工的招聘和使用计划，保证公司内部考核、薪酬分配制度的合理完善及人力资源的有效配置，推进公司目标的实现。
3.10.3合理分工，做好用户的送货及设备安装调试工作。
3.10.4提高本部门技术服务水平，及时解决用户的各种售后问题，提高用户满意度。
3.10.5审核《技术服务报告单》，做好本部门的绩效考核工作。
3.10.6每周定期将所负责区域信息反馈至公司，了解用户需求及市场动态。 3.10.7开拓新市场，增加新客户。
3.10.8推进公司的企业文化建设，掌握员工主要思想动态，倡导队伍的创新团队精神，提升公司核心竞争能力。 3.10.9控制本部门的各项费用。3.10.10定期组织本部门员工业务培训。
3.10.11树立索福公司的专业形象，保证索福公司的名誉不受到侵害。 3.11 ISO办文员岗位职责
3.11.1协助上级搞好全厂5S推行及现场卫生、定置定位的监督检查，发现问题及时向上级汇报。
3.11.2根据上级要求，具体负责所有产品每年一次的送检（质检、卫检）及跟进，协助上级搞好检验报告原件、复印件的归档管理与发放。 3.11.3参与公司对外接待、文化娱乐活动的筹备与实施。3.12 质检员岗位职责
3.12.1 严格按照公司的质量标准抽检每批电机的质量。
3.12.2 认真填写检验记录，加强与生产主管和内审员的沟通，发现问题及时反映、上报。
3.12.3 总结各供应商的供货质量水平，向供应部提供评估资料。3.13 后勤部主管岗位职责
3.13.1严格控制工厂的手机费、车费、水电费、采暖费等费用的支出，每月向公司汇报费用的使用情况。
3.13.2负责司机、保安、清洁工制度执行情况的监督检查，宿舍管理、卫生管理，并作好记录。 3.13.3 负责食堂用餐与采购工作，要有采购计划，荤素搭配，保证质量。3.13.4 定期检查食堂卫生炊具物品管理工作，定期检查易燃易爆品，保证安全。3.13.5 负责车辆安全检查、保养、维修、养路费、油料费使用工作。3.13.6 负责公司福利及办公用品的采购，发放等工作。3.14 人事文员职责
3.14.1员工档案（包括各种证件及其复印件）建立、分类整理、归档与保管。 3.14.2员工考勤卡（纸卡与电子卡）的办理与发放、收回、管理。3.14.3稽查考勤，对打卡异常进行跟踪处理。3.14.4员工请假、调休、签卡的登录。
3.14.5考勤资料、请假申请单及其他考勤相关表单的收集、整理、统计、分析和归档保管。
3.14.6考勤、工资、奖惩汇总及制表。 3.15 保安班长岗位职责
3.15.1保安队伍管理制度、保安工作作业规程的制订或提出修订完善意见。 3.15.2坚持原则，秉公办事，以身作则，严于律己，对本班事务大胆管理，积极工作，认真履行班长和保安员职务。
3.15.3带领全班人员（包括内保，下同）认真执行《保安队管理制度》和保安员岗位职务，对违反者要及时进行批评教育，并作详细登记，同时向行政人事部领导汇报。
3.15.4教育全班人员爱护执勤装备、设施和宿舍内的财物，发现损坏或丢失，要及时报告直属上级。
3.15.5处理或协助上级处理突发事件（火灾、偷盗、打架等）及与治安、消防单位的联系。
3.15.6带头站岗执勤，并协助综合办公室合理安排队员每天的上岗执勤和加班等事务性工作。
3.15.7如实登记队员查扣的物品，及时移交行政人事部，如发现队员私藏或售卖查扣物品，要严加制止并及时向综合办公室报告，严禁包庇，纵容或参与，否则将严肃惩处。
3.15.8督促队员搞好个人及宿舍的内务卫生，协助部门搞好内务检查。教育、督促队员文明执勤、礼貌执勤。负责值班室电话管制。
3.15.9组织全班人员每月进行一次政治、风纪、业务学习，每周一次军训和消防训练。
3.16库管员岗位职责
3.16.1 熟知商品的品名、特性、功能外观，做到眼勤、手勤、笔勤，心中有数。3.16.2保管商品、账目清晰、每月对账盘点库存商品、低值易耗品必须做到账物相符。
3.16.3商品入库、出库前严格检查商品包装、数量及破损情况、发现问题立刻汇报。
3.16.4 监控成品库存数量，及时通知生产部门。
3.16.5组织、督导部属搬运工工作，制止野蛮装卸，经常查物点数、分门别类管理、定期盘点、做到心中有数、拒绝外人或其他工作人员随意进入库房。 3.16.6商品摆放井然有序，做到一目了然，学会分析冷背呆滞积压库存的合理调整，提出建议。
3.16.7 负责仓库物品的收、发货，核对数量，填写有关单据、账卡，保证账物相符。
3.16.8 加强与各有关部门的沟通，密切配车间的生产、保证收发货的及时。3.16.9及时整理库存物品，保持仓库清洁卫生、堆放整齐有序，搞好防火、防潮工作，发现问题及时解决。随时留意物品质量，如有问题及时向上级反映。3.16.10监控物品库存数量，负责向上级递交需要补货的原料，做到及时、准确。3.16.11在非当班时间，有需要时，须回厂收、发货。3.16.12每月定期盘点，按时上报相关表册。3.17 仓库搬运工职责
3.17.1 有责任制止违反仓库防火安全的行为。
3.17.2 积极参与公司及仓库5S推行各项工作，保持仓库的环境卫生。3.17.3 负责仓库物品的进、出仓的搬运工作。
3.17.4掌握物品的特性，文明装卸。按照搬运规定及定置管理办法搬运及堆放物品。
3.17.5 配合仓管员定期或不定期的盘点工作。
仓库安全作业、货物搬运、货物储存、5S推行等各项工作的完善、优化建议权。3.18保安员（外保）职责
3.18.1 按出入厂制度对进出公司的人员及车辆进行管理并登记，谢绝无关人员进入。对违反公司制度的人员有权指正或拒绝进入。3.20.2 密切注意大门周围情况，指挥进入公司的车辆有秩序地停放，保持大门内外及厂内通道的畅顺。
3.18.3 对进入厂区无佩戴员工卡的员工进行登记。3.18.4 收发报纸及来往信函，转达私人留言。
3.18.5 对携带物品出厂的人员及车辆进行检查，核对出厂证明，对可疑人员、可疑物品应详细登记，对可疑物品有权扣留及移交有关部门鉴别、处理。3.18.6 负责厂区范围的闭路监控，做好防火、防盗等安全保卫工作，发现隐患、险情及时处理、报告。每班检查生产区、公共区域的消防设备、消防器材并作记录，对遗失或损坏的消防设备、消防器材及时上报。3.18.7 生产区共用照明、车间消毒灯的按时开关。
3.18.8 处理或协助上级处理突发事件（火灾、偷盗、打架等）及与治安、消防单位的联系。
3.18.9 对在公共场所违反公司消防、安全、5S等制度的人员进行执罚。3.18.10 与各区域的当值保安员保持联络，共同维护厂区秩序。3.18.11 着装整洁、仪态端庄，礼貌待人，文明执勤。3.18.12 做好当班及交接班记录。
3.18.13 搞好门岗的卫生，保持门岗内外的整洁。
3.18.14 每月进行一次政治、风纪、业务学习，每周一次军训和消防训练。3.19 保安员（内保）职责
3.19.1 按宿舍管理制度对住宿人员及来访人员进行管理。
3.19.2 负责宿舍区域的巡逻，做好防火、防盗等安全保卫工作，发现隐患、险情及时处理、报告。对可疑人物应详细查问，对可疑物品有权扣留或移交上级部门处理。每班检查宿舍区域的消防设备、消防器材并作记录，对遗失或损坏的消防设备、消防器材及时上报。
3.19.3 密切注意生活区，指挥进入生活区的车辆有秩序地停放，保持通道的畅通。
3.19.4 监管宿舍的公共卫生、公共设施。3.19.5 做好生产用水、生活用水的抽取供应工作。3.19.6 生活区公用照明的开关及管理。
3.19.7 对在宿舍及公共场所违反公司制度的人员进行执罚。
3.19.8 处理或协助上级处理突发事件（火灾、偷盗、打架等）及与治安、消防单位的联系。
3.19.9 与各区域的当值保安员保持联络，共同维护厂区秩序。3.19.10 着装整洁、仪态端庄、礼貌待人，文明执勤。3.19.11 做好当班及交接班记录。
3.19.12 每月进行一次政治、风纪、业务学习，每周一次军训和消防训练。3.19.13 服从工作安排，完成上级临时交办的任务。3.20 保安员（车间门卫）岗位职责 3.20.1 监督员工上下班打卡情况。
3.20.2 负责车间、包装仓库区域的防火、防盗等保卫工作，发现隐患、险情及时处理、报告。每班检查本区域的消防设备、消防器材并作记录，对遗失或损坏的消防设备、消防器材及时上报。
3.20.3 负责对车间、仓库出入人员的监管，制止无关人员进入，对可疑人员和携带物品出车间、仓库的人员应认真检查。
3.20.4 对在公共场所违反公司制度的人员进行执罚。
3.20.5 与各区域的当值保安员保持联络，共同维护厂区秩序。3.20.6 着装整洁、仪态端庄、礼貌待人，文明执勤。
3.20.7 每月进行一次政治、风纪、业务学习，每周一次军训和消防训练。3.21 清洁工岗位职责
3.21.1员工宿舍楼清洁工责任区域：员工宿舍楼阳台、窗台、走廊、楼梯、扶手、公共洗手间、楼梯间通道。
3.21.2车间清洁工的责任区域为：车间内全部、车间楼梯（一楼上二楼的）。 3.21.3车间公区清洁工的责任区域为：车间通道、车间洗手间、仓库楼外停车场及过道、仓库楼洗手间。
3.21.4公区清洁工责任区域：除上述外的各公共场所、区域。 3.21.5在直属上级的领导下开展工作。严格遵守公司各项规章制度。3.21.6负责所属责任区域的清洁卫生。
3.21.7责任区域内各办公室的花卉、盆景的管理、保养。 3.21.8负责责任区域每周灭蚊一次（暂定星期五下午）。3.21.9监督、制止他人不清洁习惯，提醒他人搞好环境卫生。3.22 车间作业员工岗位职责 3.22.1强化品质观念和工作责任心，各工序作业者须检查前工序作业的品质，并确保自己经手的材料、制品须无错混与不良流到下道工序。
3.22.2增强效率意识，加强协调配合，确保当班生产任务的按时完成。 3.22.3养成“看清楚才拿，问明白再做”的习惯，杜绝错乱与混淆。对各种材料、制品、按品种、喷码与否、不同日期、不同批次、不同版别等进行严格的分区放置和正确做好牢固、醒目的标识，必要时须向后工序员工交代清楚。3.22.4各种工具严格按规定区分使用。
3.22.5本工序作业过程中剔出不良材料，须放于指定筐/桶中；不良品须放在“不合格产品筐”或按规定及时处理，严禁随手乱放。
3.22.6在生产过程中发现异常或发生意外，须立即向上级报告，不得隐瞒或擅自处理。
3.22.7正确选用作业设备、工具、辅料（如喷码机的油墨、添加剂等）。严格按照操作规程操作机械、设备，严禁违章操作/作业或未经培训操机。3.22.8机器、设备、工具等按规定进行全面彻底的清洁后，方可投入使用。其中灌装的设备、工具还须严格消毒后才能投入生产使用。
3.22.9养成“见脏就擦、见乱就理”的习惯，随时3S（清理、整理、清洁），确保作业区域随时整齐洁净、美观有序。下班前还须对现场进行全面彻底的3S。3.22.10定置定位摆放现场所有设备、物料、工具，确保现场整洁、走道通畅。3.22.11严格执行公司设备管理制度，做好各机械设备、计量器具等的日常维护保养工作。随时检查设备的运行情况，出现故障及时报修并监督维修人员填写“设备维修记录”。保管好所在工序机械、设备的维修、调试等工具。
3.22.12按规定填写当班各项相关记录，并按时上报或整理各项表格填写（记录须及时、工整、准确，字迹要清楚，签名要写全名）。有交接班时认真做好交接班工作。
3.22.13制止无关人员进入作业间。监督进入作业间的维修及其他人员是否遵守相关规章制度的要求。
3.22.14爱护设备、设施、工具和产品、材料。严禁坐、踏、踢、踩、抛掷设备、产品、材料、筐桶。注意节能，水、电、汽等完成作业不用时，及下班时切记将阀门、开关关闭好（或拔掉插头）。
3.22.15强化安全意识，搞好安全生产，做好防火、防盗等工作。 3.22.16加强学习，努力提高技能。增进团队合作意识，加强内部团结和班组、工序间协调与沟通。3.23 维修工岗位职责
3.23.1负责车间所有设备及其他部门有关设备，消防设施，其他相关设备、设施的维护、保养、维修工作。
3.23.2每日多次巡检各机器设备的运行情况，做好预防性维修。发现隐患立即反映、及时解决，做到防患于未燃。保证设备的完好性、安全性，确保安全生产。3.23.3严格贯彻执行公司设备管理制度，做好各机械设备、计量器具等的日常维护保养工作。
3.23.4参加新购设备、新建设施的安装、调试（不含供方负责安装、调试部分）、验收。编制设备操作规程。具体落实设备技术资料的形成、积累、整理、立卷、归档工作。
3.23.5参加设备事故分析，对换下的零部件进行鉴定、落实报废或修复工作。按时准确填报有关统计报表。
3.23.6按规定填写各项相关记录，并按时上报或整理各项表格填写（记录须及时、工整、准确，字迹要清楚，签名要写全名）。有交接班时认真做好交接班工作。
3.23.7有责任监督、培训工人对设备的正确使用及安全操作，制止违规及野蛮操作。
3.23.8强化服务意识和工作责任心，出现故障、接到报修，尽快修复，保证生产的正常进行。确保生产、经营、管理各项相关工作顺利进行。3.23.9增强效率意识，加强协调配合，确保本职工作的按时完成。
3.23.10在作业过程中发现异常或发生意外，须立即向上级报告，不得隐瞒或擅自处理。
3.23.11在现场作业时随时3S（清理、整理、清洁），完成作业后还须对作业进行全面彻底的3S，不得将维修垃圾（各种拆换、废弃物、线头及其他因自己作业而产生的杂物）遗留在现场。
3.23.12刻苦学习专业知识，勤于钻研专业技能，不断提高维修质量及工作效率。 3.23.13负责保管好维修工具。维修房的3S（整理、清理、清洁）每日一次，保持维修房的整洁、有序。3.24 工厂司机职责 3.24.1严格遵守国家有关交通法律法规和企业安全生产等各项方针政策和规章制度，确保文明行车，安全行车。
3.24.2根据***安排按时出车，确保相应的各项公务及生产活动顺利开展。 3.24.3爱护车辆，保管好随车物品、工具，保护好运载货物。
3.24.4严格按照车辆操作规程作业。严禁无照驾车，严禁醉酒驾车，严禁违规驾车/行车（包括超载及违反交通规则）。
3.24.5严格按照公司规定和车辆的实际需要做好车辆各项维护保养工作，保证车容整洁，车况良好，性能稳定。
3.24.6认真填写并按时上交《行车记录》、《车辆日常维护保养记录》和《车辆维修（定保）记录》。
3.24.7按照安排传递各有关信息、表册、单据，确保准确、及时、完整。 3.24.8负责办理各种年审、年检各项相关工作，和新增车辆的各项相关手续。3.25 炊事员岗位职责
3.25.1保持个人及厨房、餐厅的卫生，做到衣着干净、炊具清洁。 3.25.2不要把购进食品乱堆乱放，生、熟、肉、菜分别摆放。
3.25.3做到主副食搭配，多品种、粗粮细做、粗菜精做、有凉有热，味道鲜美可口。
3.25.4开餐时间： 早餐6：50－7：20 午餐11：30—12：30 晚餐17：00—17：30 周六、日：早餐8:00—8:30 3.25.5非开餐时间，不许带外人进入厨房。
3.25.6做好每日三餐的收费登记工作及时报后勤部统计。
3.25.7负责食堂炊具等低值易耗品的保管、使用，严防丢失及毁损。 3.25.8控制食堂费用，努力降低各种食品加工成本。3.25.9保证食堂食品的质量、数量，使职工能够安全食用。3.25.10管理好易燃易爆用具，饭后严格检查，发现问题及时汇报。3.25.11节约用水、用电增强节能意识。
第4篇：各岗位教师岗位职责及竞聘条件
各岗位教师岗位职责及竞聘条件
语文教师岗位职责：
1.认真执行党的教育方针，模范遵守师德规范，依据学校的办学思想、办学目标，以学生的发展为本，科学地制定教学计划、教学进度，创造性地开展工作，做到教书育人，管理育人，服务育人。
2.以素质教育思想为指导，不断更新教育理念，树立正确的教学观、师生观、人才观，以科学的教育观念指导教学。
3.按时备课、上课、批改作业，定期对学生进行检测与评定，正确规范的填写《教学工作手册》，使常规教学规范化。 4.深化课堂教学实施素质教育的改革。
1）优化备课与讲课，坚持以学生发展为本，以学定教，明确教学目标，落实教学重点，优化教学方法，改进教学结构，选择恰当的教学手段，加强信息技术与学科的整合，充分发挥学生的主体作用，落实教师的主导作用，全面提高学生的语文素质。2）实施分层教学，做到减负提质。
3）促进学生听说读写诸方面双基的巩固与能力的培养，以及良好学习习惯的养成，达到语文《课程标准》的具体要求。
4）改革对学生的考核评定方法，变重知识为知识能力并重，变单一性为综合性，全面实行等级制。
5.热爱、尊重每一个学生，承认学生的个别差异，做到面向全体、因材施教。 1）认真分析学生的语文素质，划分出不同素质的学生，明确掌握素质优秀生和待发展生的具体人数，科学地制定出各类学生素质的提高措施，保证实施有力。
2）通过培养使各类素质优秀生发展为特长生，其数量不少于10%，并能够在各级各类比赛中取得好成绩。
3）积极做好素质待发展生的转化提高工作，做到有计划，坚持情境的鼓励性，辅导的耐心性和恒常性，使素质待发展生少于3%。4）促进各类学生在原有基础上得到发展，合格率达100%，优秀率不低于40%。6.积极参加教科研活动，认真落实“六个一”工程，主动承担教科研任务，不断提高业务水平，创造一流教学业绩。
7.遵守劳动纪律，与周围同志团结协作，能够承担好临时性工作，及时保质、保量的上交各种材料，推进学校整体办学水平的提高。 8.教学中及时收集并整理本班学生的作品，装订成册每学期一本。9.注重学生课前认真预习，课上仔细听讲，课下及时作业，课外广泛阅读，时刻规范书写习惯的培养。
10.积极组织学生参加学校组织的与语文学习相关的读书节、诗歌节、各项比赛活动，并承担相应的工作。
11.天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。 语文教师竞聘条件：
1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德，做到敬业爱生。 2.学历达到教委要求,普通话水平达到“二级甲”以上。3.对语文教学具有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
4.熟悉语文教学的内容、性质和特点，能够依照语文《课程标准》的要求完成教学任务。熟悉各年级教材,熟背本年级的《课标》。
5.具备语文教学能力，注重学生语文素养的培养，有能力培养和提高学生的写作能力。（包括看图写话能力）
6.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合,提高教学效能。
7.能够立足于语文学科教学的实际，加强语文教学改革，全面推进素质教育。 8.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。9.具备承担教育、教学课题研究能力。
10.具有良好的口语交际与表达能力，能够完成好语文教学的指导工作。 11.具有良好的书面语言表达能力。12.注意及时反思，在反思中总结提高。13.注意用研究的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不断提高。
数学教师岗位职责：
1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.不断学习政治、业务知识，提高专业技术水平。
3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。
4.按照数学课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。
5.按照“北京市数学课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生数学素养，提高课堂教学效果。
6.及时对学生的课业成绩进行监控。每个单元监控一次，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。
7.布置学生的作业适度、适量，适量安排学生自主作业、分层作业、实践作业等项目。及时批改学生作业，评判作业的格式和标准符合教研中心的统一规定。指导学生数学日记的书写，记录学生数学学习历程，提高数学素养。8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。
9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，有布置动员、指导提高、反思小结。
11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。
12.教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。 13.注意教学安全，一切教学活动、要在确保师生安全的前提下进行。14.加强口算、计算能力的培养，做到人人过关。
15．每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。数学教师聘任条件：
1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。 2.对数学教学具有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3.具有良好的口语交际与表达能力，能够完成好数学教学的指导工作。 4.掌握小学数学的知识系统。
5.明确数学教学的性质和特点，能够依照数学《课程标准》的要求完成教学任务。
6.能够立足于数学教学的实际与学生的发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
7.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。 8.注意及时反思，在反思中总结提高。
9.注意用研究的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不断提高。
班主任岗位职责
1.全面贯彻《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，联系本班实际，对学生进行五爱教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
2.经常主动与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，配合协调各科教学对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担。
3.关心学生的健康，教育学生坚持体育锻炼，组织指导学生上好广播操和眼保健操，学生做眼保健操时，教师要随时纠正眼保健操的穴位，注意保护好视力，学校将把学生的近视眼新发率统计到各班，并与教师的评优、评先挂钩，上好每月的健康课，培养良好的卫生习惯。
4.指导班委会和少先队工作，不断提高小干部自我管理水平，努力建设有远、近奋斗目标、有小干部领导核心，有正确的集体舆论，有严格组织纪律，团结友爱，积极向上的班集体。
5.指导学生参加劳动实践，培养学生热爱劳动的优良品质，组织好校内外力所能及的有益劳动，尤其是要在卫生值日活动中，建立有效地管理制度，创造并保持优美、整洁的学习、生活环境。教育学生适当参加家务劳动，家庭中自己的事情自己做。
6.搞好班级的经常性管理工作，对学生中进行常规训练管理，抓住进校、上课、课间、集会、离校等各环节，扎实培养学生遵守纪律，讲文明礼貌，教育学生乐于助人，拾金不昧，爱护公物，损坏东西要赔偿。
7.关心学生课余生活，支持并组织学生积极参加年级、学校组织的集体活动，鼓励学生多读书、读报。支持并组织各种有益的课外活动，增强集体意识，培养兴趣，爱护公物，陶冶情操，锻炼学生的能力。
8.做好个别学生的工作，对尖子生促其超常发展，对成绩较差的学生做到心中有数，找准原因并采取切实措施，不断提高成绩，对危机学生的行为要努力防患于未然。积极引导，妥善解决，严重违纪现象及时逐级上报学校。
9.经常与家长取得联系，互通情况，每学期作一次普遍家访，重访不低于1/5，每学期至少召开一次家长座谈会，争取社会和家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，主动争取社会力量教育学生，避免与家长产生对立情绪。
10.加强工作计划性，每学期开学两周内做出班主任工作计划一式两份。注意及时、科学、实事求是地开展好评价工作，积极运用反馈，积累经验，撰写教科研论文。
11.坚持正面教育、循循善诱、对学生应多一份理解和宽容，善于发现学生身上的闪光点，做好后进生工作。杜绝一切体罚和变相体罚。12.培养指导班干部开展工作，对活动要有目的、有计划、有记录。活动前写出活动的具体实施方案，活动后及时总结，培养集体意识和积极向上的精神。
13.广播时间组织好收听或收看广播电视，队会要按计划安排内容，做到专时专用。
14.节假日要按学校的要求做好教育工作，特别是安全教育、纪律教育、文明礼貌教育和社会公德教育。
15.使用好班主任工作手册，按时按质的完成手册中的内容，要注意每学期至少写出4篇案例。
英语教师岗位职责：
1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。
3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。
4.按照英语课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。
5.按照“北京市英语课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生英语素养，提高课堂教学效果。
6.及时对学生的课业成绩进行监控。每个单元监控一次，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，班级质量分析报告等。7.布置学生的作业适度、适量，适量安排学生自主作业、分层作业、实践作业等项目。及时批改学生作业，评判作业的格式和标准符合教研中心的统一规定。
8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。
9.在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。
10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，活动前有布置动员，活动中有指导提高，活动后有反思小结。
11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。
12.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。
13.注意教学安全，一切教学活动均在保证学生安全的前提下进行。 14.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。任职条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、大专及以上学历，具有本专业学历优先。
3、能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。
4、专修英语达大专以上水平，英语基础知识扎实。
5、熟悉英语教学新课程标准，熟悉各年级英语教材。
6、口齿清楚，发音准确。具备一定口语交流能力。
7、英语指令明确，能演唱英文歌曲，具备用英语进行情境表演的能力。
7、具备辅导特长生，参加各级各类竞赛的能力。
8、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。
9、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。
10、具备承担教育、教学课题研究能力。
科学教师岗位职责：
1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。
2.不断学习政治、业务知识，努力提高自身素质，提高专业技术水平。 3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。
4.按照科学课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。5.按照“北京市科学课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生科学素养，提高课堂教学效果。
6.及时对学生的课业成绩进行监控。并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。7.布置学生的作业适度、适量。
8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。
9.善于总结自己的教育教学经验，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。
10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，活动前有布置动员，活动中有指导提高，活动后有反思小结。
11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。
12.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。
13.加强仪器室管理，保证各项仪器放置整齐、干净卫生、安全。注重科学教室的建设，营造科学学习的氛围，展示学生科学学习的成果，保留师生的教学具作品。
14.注意教学安全，一切教学活动在确保师生安全的前提下进行。 15．每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。科学教师竞聘条件：
1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。 2.学历达到教委要求。3.熟悉新课程标准，熟悉各年级教材。
4.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。5.善于观察自然现象，并善于思考研究。6.能设计实验并规范操作。
7.具备采集、收集标本的能力和良好习惯。了解解剖知识，能制作动物标本。
8.组织学生进行各项实验。 9.结合教学要求自制教具。
10.能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。 11.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。12.具备承担教育、教学课题研究能力。
音乐教师职责：
1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。
3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。制定本学科学校教学计划，计划详实有可操作性，有实效性。做好本学科教学工作总结，实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。
4.按照音乐课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。
5.按照“北京市音乐课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识技能的形成过程，激发学生的审美意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生音乐素养，提高课堂教学效果。按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。
6.及时对学生的课业成绩进行监控，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。
7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对音乐学科的兴趣，培养学生表现能力。
8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。
9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。
10.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。
11.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”及器乐舞蹈等方面在原有的基础上循序渐进，不断提高。
12.组织全校文艺活动，如“六一”元旦联欢，红五月歌咏比赛等，积极参与学校艺术节各项活动的组织评比活动等。积极组织学生参加县、地区组织的各类公益活动。
13.负责升国旗仪式的指挥伴奏任务、国歌集体练习等任务。 14.每学期在保证唱好国歌、校歌的基础上，推广2首必唱歌曲。15.能依据自身优势从合唱队，舞蹈队、鼓号队、民族乐器演奏队中选择队伍组织训练，培养音乐特长生，积极参加各级比赛。
16.注意音乐教室的使用与管理，保持干净、整洁，注意节约用电。 17.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进行。18.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。音乐教师任职条件：
1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。 3.学历达到教委要求。
4.具备音乐大专水平或接受过专项培训。 5.具备演唱、演奏、指挥、舞蹈能力。6.熟悉新课标要求，熟悉各年级教材。7.能组织全校文艺活动。
8.能辅导合唱队、舞蹈队、培养音乐特长生，参加各级各类比赛。
8、能熟练使用现代化信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。
9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。
10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。
11、具备承担教育、教学课题研究能力。
美术教师职责：
1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。
3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。制定本学科学校教学计划，计划详实有可操作性，有实效性。做好本学科教学工作总结，实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。
4.按照美术课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。
5.按照“北京市美术课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识技能的形成过程，激发学生的审美意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生美术素养，提高课堂教学效果，按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。
6.及时对学生的课业成绩进行监控，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。
7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对美术学科的兴趣，培养学生表现能力，要求课后作业及时批阅。
8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。
9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。
10.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。
11.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”及绘画工艺等方面在原有的基础上循序渐进，不断提高。
12.组织全校美术活动，积极参与学校艺术节各项活动的组织评比活动等。积极组织学生参加县、地区组织的各类公益活动。13.负责学校各项活动会标的书写插图任务。
14.每学期在保证正常上课的基础上，举办一期民族专题的美术作品展览。 15.能依据自身优势建立美术小组并组织训练，培养美术特长生，积极参加各级比赛。
16.注意美术教室的使用与管理，保持干净、整洁，注意节约用电。 17.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进行。18.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。美术教师任职条件：
1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。 2.大专及以上学历，具有本专业学历优先。
3.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。
4.熟悉美术教学新课程标准，熟悉各年级教材。 5.掌握一定的专业理论知识。6.能具备一定的绘画能力，能够范画。7.能够辅导美术特长生，参加各级各类比赛。
8.能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。 9.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。10.具备承担教育、教学课题研究能力。
体育教师职责
1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。
3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。制定本学科学校教学计划，计划详实有可操作性，有实效性。做好本学科教学工作总结，实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。
4.按照体育课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。
5.按照“北京市体育课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识技能的形成过程，激发学生的锻炼意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生身心素养，提高课堂教学效果，按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。
6.及时对学生的课业成绩进行监控，做好学生体质健康测试工作，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。
7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对体育学科的兴趣，培养学生锻炼能力。
8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。
9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。
10.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。
11.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”及体育技能等方面在原有的基础上循序渐进，不断提高。
12.组织全校体育活动，积极参与学校体育节各项活动的组织评比活动等。积极组织学生参加县、地区组织的各类公益活动。13.负责学校各项活动的集合整队任务。
14.在保证正常上课的基础上，安排好各班级的课外体育活动和课间活动，并及时检查评比整改。积极承担带操、集体跑步任务和改编课间操、创编跑步形式任务。
15.能依据自身优势建立体育训练队并组织训练，培养体育特长生，积极参加各级比赛。
16.注意器材室的使用与管理，保持干净、整洁，注意物品保护。 17.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进行。18.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。体育教师任职条件：
1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、大专及以上学历，具有本专业学历优先。
3、掌握运动学、解剖学、生理学等相关的理论知识，熟知各项法规、标准。
4、掌握教学课程标准，熟悉各年级教材、上课示范动作标准。
5、能组织校级运动会及单项竞赛。组织好“标准”实施工作。
6、能辅导学校训练队，培养体育特长生，参加各级各类竞赛。
7、能自制体育器材。
8、能熟练使用现代化信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。
9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。
10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。
11、具备承担教育、教学课题研究能力。
品社、品生教师岗位职责：
1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.不断努力提高自身素质，提高专业技术水平。
3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。
4.按照思品课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。
5.按照“北京市品德与生活品德与社会课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生信息技术素养，提高课堂教学效果。6.及时对学生的课业成绩进行监控，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。7.布置学生适合思品学科的作业，激发学生对自身行为的修养。8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。
9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。
10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，活动前有布置动员，活动中有指导提高，活动后有反思小结。
11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。
12.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。
13.注意教室的使用与管理，保持干净、整洁，注意节约用电。 14.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进行。15．每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。品社、品生教师聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、学历达到教委要求。
3、掌握心理学、教育学理论。
4、能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。
5、熟知《德育规程》、《中小学德育纲要》。熟知“三规一则”，熟知学校各项规章制度。
6、熟悉教学新课程标准，熟悉各年级教材。
7、能将观点与实际紧密结合，依据新理念、新形势、学生中的新情况备好课、讲好课。
8、表达能力强，语言特征符合不同年级学生要求，以具备表演、讲故事的能力。
9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。
10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。具备承担教育、教学课题研究能力。
11、在各级各类抽测中成绩优秀，积极完成临时性的工作。
劳技教师岗位职责：
1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。
3.认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。
4.按照劳动技术课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。
5.按照“北京市劳动技术课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生劳动技术素养，提高课堂教学效果。
6.及时对学生的课业成绩进行监控。并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。7.布置学生的作业适度、适量，培养学生的动手操作能力。
8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。
9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。
10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，活动前有布置动员，活动中有指导提高，活动后有反思小结。11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质。
12.教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。 13.加强劳技教室的建设，布置专栏，创设劳技学习的氛围、展示师生的劳技作品及教学具。14.注意教学安全。
15.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。 劳技教师竞聘条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、学历达到教委要求。
3、熟悉教学课标，熟悉各年级教材，能将学生创造力培养贯穿于课堂内外
4、有创新意识，能关注科学发展动态。
5、有较强的动手能力，能制作集科学性、创造性为一体的精美的示范作品。
6、有较强的看图制作能力。
7、能辅导特长生，参加各级各类竞赛。能组织全校制作类展览。
8、能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。
9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。
10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。
11、具备承担教育、教学课题研究能力。
其它任课教师岗位职责
1.认真钻研学科课程标准，制定教学计划，努力钻研教材，认真备课，批改作业，探索在课堂教学中施教的新方法，教给学生学习的方法，提高课堂效益。 2.充分做好课前准备，课堂上重视培养学生动手操作实践能力，提高实效性。3.建立和谐的师生关系，独立解决任课期间的偶发事件。
4.以育人为本，关心，爱护每一个学生，给学生创设锻炼和展示机会，坚持正面引导，鼓励学生不断的进步。
5.负责组织开展所教学科兴趣小组活动，培养学生对本学科的兴趣。培养学生的特长。积极组织学生参加于本学科有关的校、县级各类竞赛。
6.积极参加教科研活动，每个人结合自己的研究专题，带题上课，不断题高教学质量。 7.积极参加学历进行和业务进修，不断提高自己的理论水平。8.有义务完成学校交给的临时性任务。
干事岗位职责：
1.干实事教导处的具体工作人员，要完成好教导主任安排的各项工作。 2.坚持服务育人，热情周到，协助主任协调各项工作关系。
3.接待来客、来访、公开课、研究课等工作，主动认真，负责传达上级各项通知。 4.对试卷文件等遵守保密要求。5.遵守学校的各项规章制度。干事聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对本职工作认真负责，有能力从事此项工作。
3、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
4、保证服务质量、热心做好教务处工作。
信息员岗位职责
1.每天上午按时接收网上信息，并负责发送到各室，做好记录。
2.及时编写校内的各种活动和会议信息，从网上发出，做好宣传报道工作。 3.每周定时到局办公室取文件。
4.帮主要领导完成临时性的抄写打印任务。
5.负责学校学籍库管理，做好六年级毕业生学籍入库，报表工作。 6.有义务完成学校交给的临时性任务。信息员聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对本工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育，宣传学校。
4、保证服务质量、热心做好宣传工作。
电教员岗位职责
1、认真了解各类教材、教法、钻研电教理论，努力学习并掌握电教技术，积极为教育教学服务。
2、深入实际、深入课堂，帮助老师开展电教工作，不断向教师讲解使用电教器材的知识，达到规范化。
3、建立电教设备帐目，负责学校各种电教设备、设施的设计、申报购置和安装检查维修工作，做好记录。电教设备不得外借，遇特殊情况需校长批准。
4、指导和协调各科教师的信息技术教学工作，参加制定信息技术年度计划和工作计划，定期公布电教资料目录，期末有工作总结。
5、参加教育教学研究活动，负责活动中的录音、录像和投影等资料的策划和制作。
6、负责学校电教软件的管理，登记工作，主动协助老师搞好软件的开发与制作。
7、抓好电教、信息技术小组的工作。
8、制定并执行有关电教工作的规章制度。
9、有义务完成学校交给的临时性任务。 电教员聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
网管员岗位职责
1.认真学习钻研网络知识，掌握一定的网络技术，积极为教育教学服务。 2.负责网络技术的培训和指导，定期进行使用指导和培训。
3.建立网络设备帐目，负责学校各种网络设备、设施的设计、申报购置和安装检查维修工作，做好记录。 4.制定并执行有关网络工作的规章制度。
5.服务热情、周到，遵守校纪，有义务完成学校交给的临时性任务。 网管员聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
档案员职责
1.认真学习市里档案管理要求及标准，确保档案资料齐全，掌握规范科学管理方法。 2.档案分类清楚，排列有序，保管期限准确，标题简明，便于保管，查找方便。严格履行保密制度，借阅制度。
3.按县局规定做好学籍管理工作和教师继续教育档案管理工作。 4.做好统计工作，及时上报各种表册。5.室内做到清洁卫生，严禁吸烟。6.室内做到防尘、防蛀、防火、防盗。7.有义务完成学校交给的临时性任务。档案员聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
图书管理员职责
1.加强业务学习，掌握知识，热心为师生服务。
2.根据小学生特点，建议采购图书，为课外阅读创造条件。 3.做好图书分类、编目、上架及管理工作。4.需要及时向师生推荐、介绍图书。
5.制定图书借阅制度，借阅率100％，指导好书评，充分发挥图书的作用。 6.加强图书资料管理，做好防尘、防火、防潮、防盗、防蛀的工作。7.负责学校报刊管理，每天第七节开放教师阅览室。8.有义务完成学校交给的临时性任务。图书管理员聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
会计职责
1.认真学习贯彻执行新会计法，遵守财物制度，坚持后勤为前勤服务的原则。 2.按时参加各种财务会议，并及时向领导汇报，为领导决策提供可靠的数据。3.建立建全各项财务帐目，按时记帐，算帐，结帐，帐目清楚，数字准确，摘要齐全，购物及时入帐，做到帐款一致，帐物一致。
4.遵守财经制度，维护财经纪律，各项开支需经校长批准签字方可报销。
5.做好预决算工作，按时编报会计报表，做到数字真实准确，并向领导提供当月报表及说明。
6.严格执行学生收费政策，收费预收清单和结算清单齐全，使用统一收据，统一管理。 7.按时上报各种表册，做好统计工作。8.做好教师的医疗费工作。
9.负责全校师生书本、报刊、预定和发放工作。 10.有义务完成学校的临时性工作。会计聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、会计要做到持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
出纳岗位职责
1、认真学习，贯彻执行新会计法，遵守财物制度坚持后勤为前勤服务的原则。
2、严格执行现金、支票的管理办法，妥善保管有价证券和空白支票，空白收据，有关印章，不签发空白支票。
3、坚持报销手续，报销票据要有主管领导、经手人、验收人签字，对报销单据要核实，不合法、不真实的不与报销。
4、按照北京市《收费许可证》，批准的收费项目、标准、范围收费。收费时开据正式发票，收费项目多时，须向学生列出清单，坚持不乱收费。
5、及时登记现金，记账做到日清月结，账款相符。
6、妥善保管好库存现金，不挪用，不用白条抵库，不坐支现金，库存超限额现金及时送银行。（库存现金不超过100元）
7、负责全校师生书本，报刊预定和发放工作。
8、接受领导及教职工的监督，承担学校临时收费任务。 出纳聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
文印员岗位职责
1、负责保管维护，打印设备，用后及时切断电源。
2、认真按时完成打印任务，包括学校的各种文件、资料和试卷等重要材料，教师有特殊事项需打印要由教务处批准，打印完后负责传送。
3、熟练掌握现代化打印技术，保证打印质量，尽量减少错误，经送件者核对后再印刷。
4、做好打印登记工作，按需要期限保存有关打印内容。
5、严守机密，对有关打印内容不得泄漏。
6、坚持节约用纸及耗材。
7、期中、期末试卷、校报使用一体机，其它达因原则上使用速印机。
8、有义务完成临时性任务。 文印员聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
电工岗位职责
1.执行《电工守则》履行电工职责，不断提高技术水平。
2.熟悉全校电路情况，负责全校范围内电的管理工作，随时检查学校内电路运行及各室用电等情况，发现情况及时处理，保障安全用电，掌握每月用电度数。
3.负责学校通讯设施的安装检修，修理电路，检修变压器，配电室及用电器的维护，更换及安全保护等工作。
4.负责保管维修使用工具，保障严格执行操作程序，不违章操作，负责对用电安全宣传。 5.保障学校各种活动及课间操、广播音响设施使用畅通，同时负责播放。服务要及时、热情、耐心、周到。
6.广播录音设备要经常清洗，保养。负责空调的调试和柜机网罩的清洗工作。7.每学期初向全体师生，进行一次安全用电、节约用电知识讲座。8.有义务完成学校交给的临时性任务。
电工聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
保管人员岗位职责
1.树立为教学、为师生服务的思想，保证教学所需物品的供应。缺少教学必需品及时向主管部门说明。
2.负责全校各室各类财物的保管，学校财产统一造册，包干到人。
3.对各类财产进行编号、登记、验收，每学期清查1－2次，公布检查情况，对损坏财物者执行赔偿制度，有记录。
4.固定财物外借手续齐全，借后及时收回。
5.妥善保管好低值易耗财物，财物入库、出库手续齐备，财物相符，认真履行出入库手续，坚持原则，节约理财。 6.做好年度财产登记报表工作。
7.购进物品，报废物品，调剂物品要及时记帐。 8.有义务完成学校临时性任务。保管人员聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、持证上岗。
4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
勤杂人员岗位职责
1、定期浇水、施肥、打药、锄草，修剪管理好各种花卉树木，做到三季有花，四季常青。
2、做好冬季花卉树木的管理工作，每年提出合理的绿化方案，并实施。
3、完成学校交给的临时性任务。 勤杂人员聘任条件：
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。
2、对工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。
3、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。
4、保证服务质量、热心为前勤做好工作。
门卫岗位职责：
1.热爱学校，热爱学生，献身教育事业，责任感强。
2.严格遵守学校的章程和规章制度。熟悉与工作相关的法律法规和政策、条例。
3.积极与学校各部门人员合作，热情为师生服务。
4.热情接待来访的各位学生家长及到校客人，及时做好来访记录。对陌生客人来访要进行必要的询问，请被访人到门口迎接。有必要的话及时通知主管领导。
5.做好门口的安全工作，学生全部进入校门，及时锁门。 6.做好门前三包工作。
7.做好报刊的收发工作、登记工作。 8.学校传达室内不能出现缺岗、空岗现象。9.完成学校交派的各项临时性工作任务。门卫竞聘条件 1.遵守宪法和法律。
2.具有良好的品行和职业道德。 3.具有岗位所需的专业或技能条件。4.具有适应岗位要求的身体条件，能值夜班。5.具有岗位所需的其他条件。6.上年度考核为“合格”以上等次。
