教师专业九级岗位职责（共9篇）

第1篇：专业教师岗位职责

专业教师岗位职责

音乐教师：

一、制定每学期音乐教育教学计划、周计划、日计划，并按计划实施教学。

二、积极参加音乐教研活动及幼儿园的业务学习活动，认真参与集团的培训活动并写好学习心得。

三、为幼儿创设舒适、优美的音乐学习氛围。

四、能排出质量较好的音乐打击乐或者鼓乐队节目。

五、负责幼儿教师的音乐培训。

六、负责幼儿园鼓乐队和奥尔夫打击乐训练，以及音乐特色的打造。

七、认真钻研音乐教学，不断提高自身教学水平。

八、积极完成领导安排的其他工作任务。 美术教师：

一、幼儿园的美术教学活动的计划、组织、实施：每个班级美术教学活动，活动考虑与班级主题衔接。

二、负责幼儿园美术用品、美术室的管理，并为幼儿园美术材料的配置提供参考意见。

三、幼儿园对外美术交流活动的安排：关注各类美术活动及赛事，组织幼儿参加有价值的展览、比赛，展现小清华美术教学成果。

四、幼儿园整体环境的规划、指导与实施：包括整体公共环境实施与班级环境的指导。

五、参与幼儿园对外宣传活动的策划与实施。负责幼儿园大型活动的宣传文案设计、活动场景的设计与布置。

六、参与幼儿园大型艺术活动的策划与实施。

七、根据教学需要，每学期组织教学或环境布置的讲座：开学初做出教师培训计划。

八、积极完成领导安排的其他工作任务。 舞蹈教师：

一、幼儿园的舞蹈教学活动的计划、组织、实施：每个班级舞蹈教学活动。

二、负责幼儿园舞蹈用品、舞蹈室的管理，并为幼儿园舞蹈室的配置提供参考意见。

三、幼儿园对外舞蹈交流活动的安排：关注各类舞蹈活动及赛事，组织幼儿参加有价值的舞蹈比赛。

四、幼儿园舞蹈队训练，幼儿园舞蹈艺术特色的打造。

五、参与幼儿园大型艺术活动的策划、节目编排与实施。

六、根据教学需要，每学期对幼儿教师进行舞蹈艺术培训，指导班级的幼儿节目。

七、积极参加各种类型的培训，做好记录，并写好相关的学习心得。

八、积极完成领导安排的其他工作任务。

第2篇：教师岗位职责(专业教育)♦一般教员(1)担任基础课教学工作。(2)参加艺术实践。(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。♦助理讲师(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。(2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教学大纲、计划及教学方案。(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。(5)撰写工作计划、总结及教学论文。(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。(7)参与招生考试。♦讲师(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材。(4)班主任工作及学生思想政治工作。(5)撰写论文及有水平的教学总结文章,得到社会承认。(6)承担、组织招生专业考试。(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。♦高级讲师1.胜任本学科专业理论和专业课程讲授，承担专业指导、培训,组织艺术实践、教育实习的创意设计和评点。2.主持编写、审议教学大纲、教材，制订教学计划。3.参加研究、解决教研重大课题，创作新的教学手段、方法，并起草实验报告，撰写国家级论文。4.掌握本学科发展方向、教学动态，提出教改方向及实施方案(出经验)。5.具备指导、培养青年教师的理论、实践水平和责任心。6.具体创作、排练节目达全国级水平。7.承担、主持专业招生考试。8.能在必要时承担教研组长职责。

第3篇：卓越级教师岗位职责

卓越级教师岗位责任书

1.教学

1.1 精通课堂教学的方法和技巧。

1.2 教学目标明确。

1.3 能够灵活控制和组织课堂，气氛活而不乱。

1.4 做到以学生为主体实施教学。

1.5 能够做到教学重点突出、难点分布合理。

1.6 能够全面落实教学要求的内容。

1.7 授课方法多样有效，科学地组织和安排课堂活动。

1.8 出色完成教学任务。

1.9 授课过程精彩，有很高的示范意义。

2.教学成果

2.1 灵活运用多种教学方法，出色完成教学目标。

2.2 家长和学生满意度接近100%，在家长和学生中具有很高声望。

2.3 95%以上学生的学校成绩均在90分以上（月考、期中、期末）。

2.4 本班学生所参加的英奥考试、各类口语大赛成绩较好。

2.5 xxxxxx抽考平均成绩在80分以上。

2.6 95%的学生升入理想的重点学校。

3.续读率

3.1 每个收费期（八周为一次收费期）续读率达到百分之九十五以上。

4.贡献值

4.1 学生每月消费学费达到20000元以上。

5.日常工作

5.1 以集体利益为重，积极主动卓越的完成管理人员交办的其他工作并为其他员工树立榜样。

5.2 包括咨询接待、宣传、卫生，按照《通用教师岗位职责》执行。

第4篇：教师九级岗位聘任书

教师岗位聘任书

根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方 双方共同协商签订如下聘约：

一、聘任形式及聘期

甲方同级聘任乙方为××教师，聘期自2011年1月1日起至2013年12月31日止。

二、岗位任务、职责、纪律要求

乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校 《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。

三、权利和义务

乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

四、工资、保险福利待遇

乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

五、聘约的变更和解除、终止的条件

1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；

（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；

（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；

（4）因违纪违法丧失教师资格的。

3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约： （1）被录用或者选调到国家机关工作的；（2）因其他原因申请辞聘的。

4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。

六、其他。

1、本聘约自签订之日起生效。

2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。

甲方 ： ××小学乙方 ： 校长：

年月日 年 月日篇2：2014年度教师岗位聘任书 2014年度道县柑子园中心小学教师岗位聘任书

甲方：聘任单位（章）：道县柑子园中心小学2014年 9月 1 日单位负责人（章）： 2014年 9月 1 日 乙方：应聘人员（签字）： 2014年 9 月 1 日 根据《湖南省中小学教职工聘任办法》和《道县柑子园中心小学教师聘任制度》经双方协商，特订立如下聘约：

一、甲方聘任乙方 职务，聘期从2014年9月1日至2015年8月30日。

二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。

三、乙方应履行的具体职责：

1、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。

2、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终止聘约。如有等殊情况要提前或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。

四、具有以下情况之一者，可以解除聘约。

1、违反国家政策法规，受开除留用处分的人员；

2、作严重失职，造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员；

3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者；

4、在一年内，病、事假累计达三个月，聘任时仍不能正常工作的人员；

5、不能完成规定工作量的人员；

6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员；

五、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予以仲裁。

六、本聘约从签订日起有法律效力。篇3：教师岗位聘任书

教师岗位聘任书（编号：）

甲方：聘任单位（章）：年月日 单位负责人（章）： 年月日 乙方：应聘人员（签字）： 年月日 根据《甘泉县中小学教师职工聘任办法》。经双方协商，特订立如下聘约：

一、甲方聘任乙方职务，聘期从 至。

二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。

三、乙方应履行的具体职责：

四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的-1- 权利。但双方都不随意终止聘约。如(转载于:教师九级岗位聘任书)有等殊情况要提前解聘或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。

六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。

1、违反国家政策法规，受开除留用处分的人员；

2、工作严重失职，造成重大损失或属出一般事故而

很

少改进的人员；

3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者；

4、在一年内，病、事假累计达六个月，聘任时仍不

能

正常工作的人员；

5、不能完成规定工作量的人员；

6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员；

七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等，要进行定期和不定期的考核，考核结果记入业务档案，作为奖惩和能否连聘的依据。

八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予 以仲裁。

九、本聘约从签订日起有法律效力。

第5篇：幼儿园教师专业技术岗位职责

（一）幼儿园高级教师 1.承担一个班的教育教学工作，能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿实际科学合理的制定教育教学计划，创设良好的教育环境，合理安排一日生活，创造性地组织各项活动，正确评估幼儿发展，指导家长开展幼儿教育工作。2.指导保育员工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，积极指导并做好幼儿生活和卫生保健工作。3.指导幼儿教育教学研究工作，承担培养和培训教师的任务。

（二）幼儿园一级教师 1.承担一个班的教育教学工作，能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿实际制订教育教学计划，创设良好的教育环境，合理安排一日生活，较好地组织各项活动，正确评估幼儿发展，指导家长开展幼儿教育工作。2.指导保育员工作，执行幼儿园卫生保健制度，做好幼儿生活和卫生保健工作。3.指导幼儿教育教学研究工作，承担指导和培训教师的任务。

第6篇：小学一级教师岗位职责

小学一级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

工作任务 及职责

教师要认真贯彻执行党的教育方针，实施素质教育。具有良好师德修养，关心爱护学生。遵守学校规章制度，落实学校办学理念，为人师表，教书育人。

1、熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。

2、认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。

3、组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。

4、根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。

5、因材施教，分层辅导。关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。

6、有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析学生成绩统计。

7、认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。

8、参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。

9、加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。

10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。

第7篇：任课教师岗位职责(九年义务教育)1.热爱教育工作，热爱学生,全面关心全体学生的健康成长，教书育人、为人师表，遵守师德规范和学校各项规章制度。2.服从学校工作安排,与同事团结协作，讲求整体效益。教学上做到同教材、同资料、同进度的前提下逐步形成自己的特色。关心学校发展，能主动提出教育教学建议。3.学习本学科新课程标准及考试纲要，研究教材，了解本班学生情况，确定教学目标、制订教学计划、研究教学方法。4.认真备课，按课时详细写好教案,包括目标、内容、程序、方法、活动、教具、作业、后记等，力求做到明确、具体、合理、精当、有效。5.加强课堂教学,注重学生的主体性、互动性、合作性、实践性。做到紧扣目标、优化过程、精讲多练、强化反馈、注重实效、合理运用多媒体进行教学，按时上下课。6.切实做到减轻学生负担，合理布置作业并及时、认真批改。注重因材施教和个别辅导，加强对学生的学法指导。7.积极开辟第二课堂，认真、规范上好选修课和辅导课，发掘和培养具有特长的学生,带好兴趣小组和竞赛小组。8.参与班级的管理和对学生的教育工作，加强与班主任、年级组长的联系，负责课后眼保健操和室内广播操的管理。9.认真参加市区教研室、校教研组及备课组的教研活动，开展教学科研，积极申报科研课题并坚持不懈地进行科学的研究，撰写教育教学论文，每学年不少于一篇，不断提高科研和教学水平。10.认真参加学校的各类听课、说课和评课活动。教龄三年以上的教师每学期听课不少于8节，三年以内的教师不少于15节，见习期教师不少于20节(不含师徒间听课)并开设1节汇报课。11.高级教师、区星级教师、市区学科带头人和省市教坛新秀是学科的骨干教师，应做好示范和把关工作，每学年至少开1节示范课或研究课，参与或指导课题研究和论文撰写。协助教研组长开展教研活动，帮助青年教师尽快胜任教学工作。新老、新能教师挂钩的指导教师，要按挂钩细则认真指导，担负起培养新教师的职责。12.主动、认真学习教育教学理论、专业知识和现代教育技术，掌握多媒体的操作。参与校园计算机网络资源建设，逐步实现办公和教学现代化。积极参加各种相关的培训、考核、评比等活动，不断提高自身素质。13.保质保量并按时完成教研组和备课组布置的练习，试卷的命题、打印、校对、批阅、分析、统分、讲评等任务。认真参加学校组织的各类监考工作，严格遵守监考纪律。14.每学期要填写好教学质量分析表、专业人员考核表、记载卡等并及时上交教务处,根据规定按时上交有关表格、教案、资料等。15.实习指导教师要按实习生指导教师细则，做好实习生指导和评定工作。16.完成学校布置的其他工作。

第8篇：教师九级岗位竞聘申请书

教师九级岗位竞聘申请书

尊敬的各位领导：

本人名叫谢成基，男，现年49岁，于1990年9月参加工作，一直在中学任教。于2011年10月取得“中学一级教师”资格，2012年一月被聘为中学一级教师。本人热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的群众路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。受到了学生和家长的好评，曾担任过班主任，到今天也有25年的教学生涯。经过25年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的培训和代表学员发言，撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项也在百度中奉献无数篇。

然而，一分耕耘、一分收获，由于本人在教学中大胆探索、勇于创新。在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次数次。

现申请舍得中学专业技术九级岗位。

本人2011年10月取得中学一级教师职称，至今已有3年时间。我始终坚持学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和党的群众路线，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经，.任现职以来每年年度考核都在称职以上。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、制定教学工作计划，认真备课上课，努力钻研教育理论和教学业务，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中，热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈，及时发现并解决问题，重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施，做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、协助学校领导管理好学校。

总之，本人任劳任怨，尽职尽责,勤奋工作，切实发扬工作中的优点，改进不足，为舍得乡教育事业的发展作出应有的贡献，谢谢！

申请人：谢成基

第9篇：专业技术九级岗位竞聘申请书

专业技术九级岗位竞聘申请书

尊敬岗位竞聘小组领导：

申请人蒋玉；女；现年41岁；布依族。本人于1994年参加工作，曾多次获得上级奖励。2004年取得小学高级教师资格，2007年聘任为小学语文高级教师。任现职以来，获得县政府表彰。具备黔人通[2008]165号中的竞聘条件之一。故申请竞聘“中小学一级（专业技术九级岗位）”一职，任现职以来的工作实绩如下：

1、在2009至2010学年第二学期统测一类学校四年级语文科一等奖。（获县人民政府表彰）

2、在2008至2009学年度第一学期学习水平测试中，获三年级语文科二等奖。

3、在2007至2008学年度第二学期学习水平测试中，获二年级语文科二等奖。

4、在2006至2007学年度第二学期学习水平测试中，获一年级语文科壹等奖。

5、在2010至2011学年度第二学期学习水平测试中，获五年级语文科叁等奖。

6、在2009至2010学年度第一学期学习水平测试中，获四年级品德与社会科叁等奖。

7、论文《浅谈如何在小学语文教学中渗透法制教育》在黔西南州教育学会小学语文分会第六届第二次年会评选中荣获壹等奖。

8、论文《三年级习作教学初探》在黔西南州教育学会小学语文分会第五届第二次年会评选中荣获贰等奖。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘中小学一级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！特此申请

申请人：蒋玉

2015年7月9日

九级教师岗位职责任务

九级岗位职责

九级职员岗位职责

管理九级岗位职责

九级职员岗位职责内容