教学校长岗位职责（共16篇）

第1篇：教学副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

一、协助校长认真贯彻党的教育方针，全面执行上级教育部门对教学工作的指示精神，努力改进教学管理工作，积极推进素质教育，大面积提高教学质量。

二、负责制定学校教学工作计划，健全教学规章制度，并付诸于实施。

三、建立良好的教学环境和秩序，合理安排、调配各科任教师的教学工作。

四、狠抓常规教学工作，保证教学计划和课程标准的落实。全面负责教师教学工作量化考评工作。

五、经常深入课堂，了解、掌握教师教学和学生学习情况，提出改进教学、教研、教改工作的建议和课题。

六、指导教务处、教研室选配好教研组长，督查教研组工作开展情况。

七、关心学生学习情况，广泛听取学生意见，解决学生实际问题，注重浓厚学风的培养。

八、根据学校实际，开展学生社团活动，搞好学生特长教育，重视提高学生艺术水平和培养学生实践能力。

九、努力做好青年教师的培养工作，通过以老带新、交流经验、专题研究等活动，提高青年教师的教学基本功和教学业务水平，锻炼和培养本校的“教学能手”和学科带头人。

十、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。

第2篇：教学副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

1、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤工作。

2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计一划，并组织实施和检查落实。 3、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组

织开展学校的各项教学教研活动，成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作，教科研

4、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检

查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

5、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进

修等工作，全面提高教师业务能力和水平。

6、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。 7、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。

8、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。

9、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。

10、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。

11、完成校长布置的其他工作。

第3篇：教学副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

1、协助校长开展学校的教学、科研工作。

2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。

3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。

4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。

5、负责指导和组织各级各类考务工作。

6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。

7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。

8、完成校长交办的其他工作。

第4篇：教学副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

1、贯彻党的教育方针和上级教育行政部门的指示，协助校长领导学校教学工作，保证完成学校教学任务。

2、制定教育教学计划、规章制度、质量管理目标和提高教师业务水平规划；组织教导处、教研组制定并实施年度和学期工作计划。

3、领导和组织教学业务和行政考核工作。定期召开教育教学相关部门会议，了解、检查、总结教育教学情况，提出对各部门工作的具体要求，确保学校的正常秩序。认真总结经验，不断提出改进措施，推动学校教学工作的开展。

4、深入教学第一线，负责教学大纲的实施。通过听课、谈话等形式，了解师生教与学情况，从实际出发，提出要求，引导教师不断改进教学。

5、领导教师开展教育教学改革和实验，开展教材及教学法改革的研究，组织校际间及校内的教学经验交流，开展教学观摩，不断积累经验，改进教学方法，提高教学效益。

6、负责教师的继续教育培训工作，搞好业务培训、岗位培训，培养骨干教师，提高青年教师业务素质，提高教师队伍业务素质。

7、认真贯彻上级教育行政部门关于体育卫生工作的指示和规定，领导好全校的体育卫生工作，提高学生的身体素质，保护增进学生的健康。

8、组织召开教研组长会议，及时传达上级教育行政部门关于学校教育及教研工作的指示精神，不断提出新的要求，推动学校教学工作的开展。

9、领导教导处搞好教学工作的检测、统计分析、总结评价，不断积累经验为以后教学工作打下良好基础。

10、定期检查教学设备和教学环境，与有关部门协调，确保教学工作需要。

第5篇：教学副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

教学副校长在校长领导下，协助校长分管全校教学工作。是全校教学工作的主要负责人和责任者。

1、协助校长制定各项教学工作、管理制度，并检查、评价贯彻执行情况。每学期按教学工作要求编制一份教学工作计划。

2、坚持阅读五种以上教育刊物，每天至少有两百字笔记，每月不少于五千字的业务笔记。

3、逐渐全面掌握教学大纲内容，对三分之二学科大纲内容应熟练掌握。以便能随时准确评价教师教学情况，指导教学方法。

4、有计划深入年级组、教研组活动，每学期不少于六次教研活动并及时指导，制定教研教改方向。每月听课二十节以上。坚持经常查看教师教学工作，每学期要查看三分之二的教师教案和辅导笔记和学生作业。

5、直接领导教学管理处、年级组、教研组的教学常规管理和教学研究工作。每学期召开四次教务会议，两次教学会议，及时通告教学情况，总结教学工作。

6、经常检查实验室、微机室、语音室、电教室、图书室、阅览室、资料室的使用情况，充分发挥辅助教学作用。

7、抓好辅助课（第二课堂）活动，调动学生的积极性，创造较好的学习环境。

8、组织好数理 英及各科各类别竞赛辅导工作，在双桥区争创领先地位。

9、完成各项教学指标。

第6篇：教学副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

协助校长组织抓好学校的日常教学、教科研、教改和教务工作。分管学校的教学、教务、教科研、教改、培训、招生等工作，主管教务处、教研室等，其主要职责是：

一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。

二、审定教务处、教研室工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。

三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作，经常深入课堂听课及评课活动。

四、定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出整改措施，探索符合学情的教学模式，组织教研教改活动。

五、落实招生计划，完成招生任务。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，抓好学籍管理工作。

六、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。

七、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材的使用和处理，提高各功能部室的管理水平和使用效益。

八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长带领全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组，提高年级、学科教学质量。

九、完成校长交办的其它工作。

第7篇：教学副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

分管教学、实训工作副校长受校长委托，负责全校教学、实训方面的工作。主要职责是：

1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级教育部门的指示和学校决议。

2、组织制定和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划、实训工作计划，审批分管部门的工作计划和工作总结。

3、组织开展教学改革活动和评课教学活动，组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系。

4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。

5、负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。

6、负责学校实验室、实训基地、实训中心的建设，不断创造良好的教学、实训条件。

7、抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解、指导、检查教研组工作的开展情况。

8、深入教学第一线，积极开展听课评课活动，加强教学常规管理，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，努力提高教学质量。

9、领导学校教师的日常考核和业务学习、教研活动和教育科研工作，负责教师外出进修和业务培训工作，负责审查教师进修计划，不断提高师资队伍整体素质。

10、完成校长交办的其他工作。 教学副校长是校长管理教育教学的助手。协助校长抓好学校教学和师生的思想政治教育工作。主要职责是：

1、认真贯彻党的教育方针和国家有关法令、政策、规定，执行上级批示和学校决议，全面积极抓落实，并及时汇报。

2、主持制定学校教学工作计划工作，审定所辖处室的工作计划，每学期结束时，做好全校教学工作总结。

3、认真落实学校教学改革、教育教学实验计划，抓好教学检查和总结评比工作，保证教学工作的正常开展。

4、召开教学部门工作会议，及时传达学校有关教学工作的决定，并制订相应的实施方案。

5、负责领导学校的专业开发、教学计划和学科教学大纲的制定工作，保证学校开设的专业和教学内容适应社会需求和学生发展。

6、领导学校教师的日常考核和业务学习、教研活动和教育科研工作，负责教师外出进修和业务培训工作，负责审查教师进修计划，不断提高师资队伍整体素质。

7、深入教学第一线，积极开展听课评课活动，加强教学常规管理，重视青年教师培养工作，努力提高教学质量。

8、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解指导检查教研组工作的开展情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。

9、积极创造条件，组织学生参加各种健康有益的活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

10、领导学校图书馆、阅览室、实验室、微机室的建设和管理工作，负责实习基地的创建工作，负责学校教学设备的购置。

11、完成校长交办的其他工作。

第8篇：教学副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

教学副校长受校长领导，负责全校教学方面的工作。主要职责是：

1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。

2、组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划，审批分管科室的工作计划和工作总结。

3、组织开展教学改革活动和评课教学活动；组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的正常开展。

4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。

5、负责师资和教辅人员队伍建设，负责专业科教职工的岗位聘任和组合管理工作、负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。制定并实施专业科师资建设计划，不断增强教学能力和工作能力。组织实施对专业科教职工工作的考核评估，并提出奖惩建议。

6、负责教育教学研究工作。

7、负责专业设置和专业结构调整工作。

8、完成校长委托的其他工作。

1、根据国家的教育方针、育人目标和学校发展规划、校长的办学思想，结合学校教学工作的实际，提出学年、学期教学工作任务要求，并协助校长全面或具体的组织实施，加强检查和总结。

2、负责领导教导处的工作。指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。

3、负责领导教科研室的工作。指导教科研室制定教育教学科研规划，并检查督促其实施，通过有效途径和手段宣传树立科研兴校、科研先导的办学观念，发挥教科研室在教师专业化发展和组织教育科研活动中的组织和信息服务方面的积极作用。

4、抓好教学常规的落实，做好检查评估工作。

5、组织教师有计划有针对性地学习先进教育理论和经验，从教学实际出发，从学校的育人目标出发，不断提出研究课题，丰富教学内涵，与教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径，不断总结教改经验。

6、协助党支部做好教师的思想政治工作，强化教师从事教育的事业心、责任感和主人翁意识，充分调动教师的工作积极性，重视提高教师的师德修养，注意协调解决教师的生活工作中的困难。

7、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解指导检查教研组工作的开展情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。

8、重视国家市县级学科专业知识技能竞赛，重视九年级毕业班的教学工作质量，注意培养学科特长生。安排协调好期中、期末考试的组织工作。采取切实措施保证好质量检测，评好卷、做好质量分析和总结工作。

9、负责指导和检查电教室、各实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。

教务科职责范围

教务科是在教学副校长领导下的综合职能机构，负责全校教学管理工作。主要职责范围是：

1、制定并组织实施学校教学工作计划，建立良好的教学秩序，保证教学计划顺利进行。

2、制订教学常规和教学教研规章制度，对学校专业调整提出建设性意见。

3、组织制定各专业、各年级的实施性教学计划、教学大纲。

4、下达教学任务。检查教学计划实施情况、教学进度和教学质量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法。组织和安排全校性公开课。

5、定期召开教务会议，听取教学意见，讨论解决教学中的问题，提高教学质量。

6、建立健全学生成绩档案和教师业务档案，抓好学生成绩统计、考试质量分析等日常工作。 7、负责图书管、教师阅览室等工作。8、组织召开教学研究和教学经验交流会。

9、参与教师的业务考核；提出师资队伍建设意见。

10、负责教材、教学参考资料的征订、发行工作。

11、编发校历、全校课程表，作息时间表，统筹安排教学进程，负责临时调课等工作。

12、完成学校交办的其他工作。

专业科职责范围 专业科是学校教育教学的基层组织，是各专业科学科的教育教学教改的组织者、实施者，主要职责范围是：

1、协助校长和教务科长贯彻国家的教育方针和教育局对学校教育教学工作的指示，按照教育教学的规律，指导本专业学科的教学工作，提高教育教学质量，完成教育教学任务。

2、提出专业实施性教学计划，组织制定理论教学和实验教学实施大纲、课程设计和毕业设计指导书等教学文件。

3、抓好专业学科常规教学工作的落实和日常管理工作。

4、组织召开每周的教学业务工作会议，开展教研活动，要有专人负责，有会议记录，有检查验收。

5、会同实验实训室制订实验室建设规划；制订教材征订计划。

6、组织好学校安排的各种复习、考试、评卷和教学质量分析工作，并上报各专业学科的经验材料。

7、组织好各专业学科的教研活动、观摩活动和课外活动，组织学科竞赛活动，经常分析教学情况，总结经验，提出改革措施。

8、研究制定本专业学科的教育教学教研教改方案，并组织实施。

9、审查任课教师的任教资格，组织好新教师的培训和带教工作；会同有关部门做好教师的聘任签约工作。

10、提出师资培训计划和建设规划，负责教师管理、考核工作，提出教师使用、晋升和奖惩意见。

11、组织管理本专业科学生的技能鉴定。

12、做好学生入学教育、毕业教育和就业指导工作。

13、完成学校交办的其他工作。

六、教师岗位职责

教师在教学过程中是领导者、传授者、教育者。在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是：

1、认真贯彻执行党和国家的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。

2、根据教学计划，按照教学大纲和教学计划的要求、认真钻研教材，深入了解学生情况，坚持因材施教的原则，充分备好课。

3、认真上好每一节课。课堂教学要做到目的明确，内容适度，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，指导得法，讲练结合，提高教学效益。同时要坚持寓教育于教学之中，注意教学卫生。

4、布置适当课外作业，做到份量适中，难易适度。采取全批轮批，全阅抽批，讲评面批等多种形式，妥善处理作业中存在的问题和不足。

5、组织好考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学方法。

6、面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导。做好培优补差工作，使学生学有所得，学有所长，使转化率、合格率、优秀率不断提高。

7、积极参加听课活动集体备课活动和教研活动，老教师要做好传、帮、带工作，互相学习，共同提高。

8、积极组织学生课外学科小组活动，增强学生兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。

9、努力学习教育理论，自觉进行教育科学研究，运用教育学、心理学、生理学的知识指导教学工作。加强自己的业务进修，不断更新知识，勤于进取，精益求精，以适应时代和社会发展的要求，促进教学水平的不断提高。

10、积极进行教改试验，做到：明确教改专题，拟定实施方案，作好实验记录，及时总结经验，定期写出质量较高的教改试验报告、教学总结和教学论文，并把教改不断引向深入。

七、实验教师岗位职责

1、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责演示实验和学生实验的准备工作。

2、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。

3、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力，会简单的维修技能。

4、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真安全准备好实验课所需仪器、药品。

5、做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格、数量，仪器上贴序号签。

6、对破损仪器平时要做好记载，学期末配合会计做好仪器的核对清点工作，并负责填写仪器报损单（即学校仪器减少凭证）。

7、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操作。

8、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等，长期保存，以备建档存查。

9、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。

10、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。要开展自制教具活动，动手制作教具，以补充现有教具的不足。

第9篇：校长岗位职责学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。1.全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学方向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平；执行国家的法律、法规和有关政策,依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序；接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。2.依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用；坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。3.提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任；任免或聘任屮层干部；聘任教职工。4.制定和完善学校的岗位职责、全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度，并组织实施和检查落实。5.全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、中期和长期发展规划及奋斗目标，制订学校学年及学期工作计划，并组织实施和检查落实。6.主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议，研究、部署、协调学校各方面的工作，确定学校教学、德育、行政后勤等工作的目标、任务、体系；及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划、教育教学和管理改革、师资培养、处室建设、财务基建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨，作出决策。7.及时了解全校教职工的思想和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。8.坚持把德育工作放在学校工作的首位，领导和组织学校的德育工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行。抓好体育、卫生、艺术教育工作和校园文化建设。重视学生全面素质提高，积极推进素质教育。9.指导和帮助共青团、学生会的工作，支持工会、民主党派的工作。负责组织做好学校的档案工作、离退休教职工工作、语言文字工作、安全工作、计划生育工作等。10.为学校发展创造良好的外部环境，多渠道筹措办学经费，不断改善办学条件。11.负责协调好与兄弟单位的协作关系，争取社会力量办好学校。

第10篇：校长岗位职责

民办学校校长工作职责

一所好学校需要一个好校长。一个好校长可以创办出一所好学校。学校是教书育人的特定场所，作为全面负责学校教育教学管理工作的一校之长，是引领学校和谐发展的主要力量，身份特殊，责任重大。

校长的岗位呼唤教育家，民办学校的校长岗位同样呼唤教育家。但实践证明，一个能把民办学校办得非常成功的教育家却未必能在民办学校得心应手。因为民办学校的另外一个重要特性是民营性。它没有财政拨款，招生聘师完全市场化。民办学校的校长岗位要求校长须具备经营理念、成本管理理念、利润回报理念等。民办学校校长不仅是教育家，也应当是企业家。民办学校校长的角色重构是时代的呼唤和现实的要求。

作为教育企业家的民办学校校长的工作内容主要包括：——宣传并执行国家教育法律、法规、政策等，校长管理学校的首要任务是向各方宣传国家教育法律、法规、政策，教育教职员工和学生理解并模范地遵守相应的法律、法规、政策。校长同时又是在学校的管理工作中坚持执行教育法律、法规、政策的人，还是捍卫教育法律、法规、政策的人。作为民办学校校长，应该把办学的社会效益放在第一位，防止投资者把办学变成赚钱的工具。应该认真实施素质教育，确保学校的各项工作都服务于学生的发展这个中心。

——制定并执行学校内部管理条例。

校长主持制定的内部管理条例既要有法律依据，又要有理论依据；既要适应本地区本校的实际，又要有超前意识；既要简明扼要，又要便于操作运行。学校的所有内部管理条例执行的主体是师生员工各方，校长和师生员工各方是共同的执行者；条例是执行者自觉约束自己的行为的，而不是为了校长的检查而执行条例的。校长应将教职员工、学生执行条例的过程看作发现品德、才能和实现自我价值的契机。

——实践并探索学校的教育改革和教育科研

校长应当具备教育理论家、教育企业家、教育社会活动家、教育科研工作和教育教学实践者的才能。民办学校为校长实现自己的教育理想提供了广阔的天地。因此，民办学校校长应努力施展自己的才华，利用民办学校相对灵活的办学体制和优越的办学条件，树立先进的办学理念，构建独特的办学模式，亮出鲜明的办学特色，做到高定位、高起点。这是吸引生源的需要，更是民办学校生存的需要。民办学校校长要敢于“吃螃蟹”，做教育改革勇敢的探索者和先行者，成为学校发展潜能的开拓者。

——树立企业经营理念，确保投资方的合理回报得到实现 民办学校校长应当履行好教育家的职责外，还应当树立成本意识，树立企业经营理念，扮演好企业家的角色。校长在进行教育教学管理的同时，要对学校运营成本进行细致核算，确保学校能正常地、一贯地运营。包括加强对学校的固定资产管理，发挥学校现有资源的最大效益；加强对学校的物资采购、财产使用等方面的管理，尽量开源节支；加强对学校运营必须的流动资金、办公人力资源的开发与管理，发挥人力资源的最大效益，减少不必要的人力资源方面的支出。

——协调学生和家长、教职员工合法权益与投资者成本管理、追求合理回报的矛盾。

民办学校的师资队伍具有不稳定性。如果民办学校的教师始终没有稳定感，也就缺乏对学校的认同感，易滋长“打工”的心理，产生短期行为。同样，民办学校的学生也具有不稳定性。教师的频繁调换、后勤服务质量，生活管理、教育成效、教学质量等都会影响学生的稳定。作为投资方，则希望严格控制成本，在法律允许范围内实现合理回报的最大化。民办学校校长要致力于寻求学生和家长、教职员工的合法权益与投资方实现合理回报的最佳平衡点；致力于以法的理念协调各方权益，将合乎法则原则的协调结论制定成相关各方认可的协议，然后按协议维护各方权益。

具体工作如下：

一、贯彻执行国家有关法律和政策，贯彻执行教育法令和教育行政部门的指示规定，坚持依法办学，贯彻执行国家的教育方针，遵循教育规律，接受镇科教办和市教育局的监督和指导,提高教育质量。

二、执行学校董事会或者其他形式的决策机构的决定。

三、组织实施学校发展规划，拟订学校学期、学年工作计划、财务预算、决算送校董会审核。

四、拟订学校各项规章制度送校董会审议决定，对学校实行规范化管理。

五、全面负责学校日常管理工作，指导、检查、协调、督促教导处、政教处、总务处等职能部门工作，组织、指导教代会、教工会、妇职、团委、少先队、学生会等群众组织工作，建立和健全学校民主管理制度。

六、筹组学校领导班子，提名副校长、教导主任、政教处主任、总务主任等中层领导，送校董会审议确定，逐步建设政治思想素质高，业务能力强，团结协作，凝聚力强，作风民主，廉洁奉公，办事客观公正，高效，有艰苦创业精神，有服务精神，关心教职工生活、学习，与师生关系融洽，在家长、教师中有较高威信和声誉的领导班子，保证各职能部门运作畅通，保证领导班子相对稳定。

七、依法聘用和解聘教师，并送校董会审核，与受聘教职工签订聘任合同，保障教师合法权益，抓好师资队伍建设，健全教职工政治、业务培训制度，建立奖惩机制、竞争机制，建设一支相对稳定、团结拼搏、业务过硬、师德修养好、开拓创新、乐业敬业的教师队伍。

八、坚持德育为首，贯彻执行德育工作文件法规，抓好德育机构政教处、团委、少先队、学生会、家长委员会、关工委的建设，建立和完善三结合教育网络，建立和健全德育管理制度，改进德育工作的方式方法，加强学生的心理健康教育，加强校园精神文明建设等，努力开创学校德育工作的新格局，保证教育质量。

九、坚持以教学为主，全面实施素质教育，依法教学，执行国家和省制定的课程计划、课程标准，积极推进启发式、讨论式等课堂教学改革，积极开展教育科研，健全教育科研机构和制度，提高教育教学质量。

十、抓好学校安全工作，学校校长（园长）是学校安全工作直接责任人，检查学校安全设施建设，制订学校安全管理制度和安全责任制，组织实施学校安全管理工作，加强对全体教职员工、学生的安全教育，做到常抓不懈，检查监督学校安全措施执行情况，定期向法人代表和举办者汇报学校安全工作，做到有错必纠，万无一失。校长（园长）疏忽管理造成重大安全事故要负法律责任。

十一、全面加强体育、美育工作，创办有特色学校，促进学生全面发展。

十二、抓好后勤工作，搞好校园环境的绿化、净化、美化，优化育人环境，培养学生卫生文明行为习惯。抓好校产管理，严防校产被破环和流失，提高校产利用率。根据教育教学需要，向校董会提出逐步改进和加强学校仪器设备建设的建议。制订学校各类经费使用方案，报董事会审议后再使用。

第11篇：校长岗位职责

校长岗位职责

校长是学校行政负责人，其主要职责是：

1、全面贯彻执行国家的教育方针、政策、法规的精神，执行教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定。遵循教育规律，不断提高教育质量。

2、制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织各项工作实施落实。

3、遵循国家有关法律和政策，着力建设一支讲奉献，高水平的教师职工队伍，领导教师职工办好学校，并努力维护权益。

4、团结、带领和指导学校各个部门，教职工实现学校工作目标。

6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致，配合形成良好的育人环境。

7、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，按照法律法规协调，处理好各方面关系。

党支部书记岗位职责：

1、宣传并保证党的路线、方针、政策在学校的落实，执行上级党委和行政部门的指示，保持正确的办学方向。

2、抓好党的思想建设和组织建设，落实完成基层党组织任务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

3、负责学校的思想政治工作，主持支部会议。

4、根据党管干部的原则，加强学校领导班子和干部队伍建设。

5、积极推进学校社会主义德育、政教、党风廉政建设，精神文明建设，纠风治乱、信访、社会治安综合治理、维稳等项工作。

6、尊重和支持校长按规定行使职权。

7、加强对工会、共青团的领导，认真落实知识分子政策和统战政策，充分发挥教代会、民主党派、群众团体的积极性，并协调好关系。

8、发扬艰苦奋斗精神，坚持反腐倡廉。

9、对学校重大问题的决策、决定和干部任免提出意见和建议。

10、完成上级组织交办的其他工作。 副校长岗位职责

副校长在校长的领导下，具体负责学校的教学工作，其岗位职责是：

1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校教学工作，确保完成学校的教学工作。

2、领导教务处制订和实施学校的教学工作计划，主持日常教学工作，建立优良的教学秩序，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。

3、经常深入教学第一线，通过听课、谈话等形式，了解师生教与学的情况，从实际从发，提出要求，讲求实效，引导教师不断改进教学。

4、负责教师在职进修和继续教育工作，提高教师的教育教学水平，组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验，负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。

5、定期组织召开教研组长会议，及时传达上级教研部门关于学校教研、教学工作的指标要求，推动学校教学工作的开展。

6、领导教导处搞好期中、期末教师教学效果及学生学习效果考核工作，并组织教导处进行分析，不断积累经验。

7、负责制定各专用教室的使用制度，加强对各室负责教师的管理，提高各室的使用率，负责管理学校的教学档案资料积累和保存工作。

8、组织安排好学生的课外活动，丰富学生的学习生活。

9、每学期要写出学校状况的可行性报告及今后的整改意见。为校长的决策提供依据

（副校长）工会主席岗位职责

学校工会是在校党支部领导下的，在学校开展工作和活动的基层群众组织。其主要职责是：

1、协助校长工作，分管后勤、教学设备及管理工作。

2、按学校艺体工作条例管理体育、艺术和卫生工作，领导好体育课、课外体育锻炼，体育达标及学校运动队的工作，坚持教学卫生工作制度，指导体育室、卫生室开展校园体育活动、卫生宣传、健康教育、不断增强学生身体素质，养成良好的卫生习惯。

3、发挥工会组织与群众联系的桥梁作用，努力做好教职工的思想政治工作。深入开展学习教育活动，倡导敬业奉献精神，提高师德水平，检查教职工履行职业道德规范的情况。

4、协同做好教职工考核、评优评先、教职工聘任等管理工作。

5、组织教职工参与民主管理、支持校长开展工作，组织教职工参政议政，领导和组织教职工大会开展工作，依法维护教职工的民主权利，群策群力办好学校。

6、关心教职工 的物质文化生活，协助学校办好教职工的福利事业，努力解决教职工的实际困难。

7、抓好校园文化建设，办好教工之家，积极组织开展丰富多彩的文体活动，丰富校园文化生活。

办公室主任岗位职责

1、负责对校内外各部门的工作联系。做好上情下达，下情上报工作。组织协调各部门共同办理的综合性工作。

2、负责安排通知校会和行政会、校长办公会和党委会议，负责会议记录，做好会议决定的落实和督办工作。

3、负责起草学校工作计划、总结等文件，做好周工作安排，管理文印打字和收发工作。

4、负责办理教职工的工资、转正、升级和人事调配手续，审核教职工岗位津贴，填报人事劳资统计报表。

5、负责教职工专业技术职称的评定工作。

6、负责学校行政公文、信函的收发处理，及时督促有关人员做好上级文件的收登、传阅、催办和归档工作。

7、负责对外公文的草拟和管理工作，协助领导处理校内外群众来信来访事宜。

8、负责安排对外接待工作，搞好对外联络，组织对外宣传。

9、负责全校性教职工大会和重大活动的筹备组织工作，负责重大活动和节日的宣传布置工作。

10、负责学校人事和文书档案管理工作，督促指导有关人员做好档案材料的收集、整理、分类、装订、归档工作，按规定要求搞好档案管理和查阅利用。

11、完成领导交办的其他工作。

教务主任岗位职责

教务主任是教务处的负责人，是教学副校长的助手，是教育教学工作的组织者和管理者。主要职责是：

1、在校长领导下，协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，组织全校的教学工作，做好招生及新生编班工作。

2、组织全校教师认真学习课程方案（计划）和课程标准以及上级有关教学工作的指示，全面提高教学质量。

3、严格按照国家教育部及省教育厅颁发的教学计划组织教育教学活动，制订全校的教学工作计划，制定适合本校的教学常规，建立正常的教学秩序，以保证课程方案的执行。

4、领导教研组工作。组织教研组制定各学科每学期的教学工作计划，指导各教研组活动，开展教学改革实验，总结交流教学经验。

5、按时检查教师的教学和学生的学习情况及教学计划的执行情况，经常听课、检查备课和学生作业，负责控制和调节学生每日课外作业的总量。

6、在期中、期末召开部分教师和学生座谈会，同时召开家长座谈会，了解教学效果和存在问题，分析学生的学习情况，帮助教师改进教学方法。

7、科学合理的安排课程表及活动课表。应组织和领导开展有益于学生兴趣、特长得到发展的各种活动，并及时解决出现的问题。

8、组织教师多途径、多渠道开展在职进修，不断提高自身的教育教学理论水平和文化素养，要定期检查进修计划执行情况，交流进修成果和经验，要特别关心青年教师的培训和提高。

9、不组织学生购买未经省级教育行政部门审批的各种练习册、习题集等教辅复习资料。

10、负责组织校内各项考试的命题，监考阅卷，成绩统计和试卷分析。

11、负责每学期的教材征订、免费科书循环使用等各项工作。

总务主任的岗位制作

总务主任是总务处的负责人，在校长的领导下，负责学校后勤管理工作。其岗位职责：

1、在校长和分管校长领导下，负责总务处的全面工作，根据学校的工作计划制定并组织实施总务工作计划，及时总结总务工作,定期向领导汇报。

2、协助校长负责学校财务工作。严守财经纪律及国家有关的法律法规。建立健全财务规章制度。按上级的有关规定编制符合学校发展和需要的年度预算计划，合理使用各项经费，提高其使用效率，定期核查账目，检查经费预决算的编制与执行情况，定期公布账目，加强监督，使各项收支符合有关规定。

3、负责学校教育教学所需的物品采购、供应工作。

4、负责学校的基本建设和校舍的管理维护工作，负责校产的登记、保管、领用等，办理各种物品器材的添置和审批工作。定期对校产、校舍、设备进行检查、维护，健全财产设备等档案。

5、加强校园建设，按规划做好学校的绿化美化和环境卫生工作，保持学校和谐、整洁的工作学习环境。

6、负责全校的水电暖管理和维修，确保安全、节约、合理使用。

7、关心师生员工的生活，努力改善师生员工的工作条件和必要的福利，管理好食堂，保证师生健康。

8、负责对学生的各项收费工作，严格按上级规定的收费项目及标准收费，对各个班级的收费情况进行督查，并提出处理意见。

9、加强本处室员工的自身建设，增强服务意识和工作责任感，加强业务学习和技能培训，搞好分工与合作，提高后勤服务质量。

10、重要活动、重要工作要请示汇报，并定期向学校领导汇报本处工作，当好领导的参谋和助手，完成领导交给的其他工作。

教科室主任岗位职责

教科室主任是学校教科室的负责人，在校长的领导下，主持教育科研工作，具体职责是：

1、协助校长全面贯彻执行国家教育方针，按教育规律办学。根据学校的整体规划，负责制定和组织落实学期、学年的学校科研工作计划并组织教学检查，定期分析总结。

2、建立健全教育科研网络，组织教师学习教育理论，提供各地教育科研情况和教改信息，开展本校教研活动。

3、负责校内各层次课题的选题、论证、立项申报、实施、中期检测、结题验收以及评审奖励等工作，指导各课题组开展课题研究工作。

4、负责学校教学科研论文的收集、评比及教师教学科研成果的鉴定。

5、深入教研组，深入教师，加强调研，注重发现和培植教育科研典型，落实教育科研为教育决策服务和为教育实践服务的指导思想，形成科研兴教的机制和风气。

6、负责学校教育科研和教改档案管理工作。

团支部书记岗位职责

1、及时传达党组织和上级团委的决议和指示，并经常向党支部和上级团委汇报工作，反映情况，并且和各有关方面取得密切联系。

2、安期召开支委会和支部大会，根据上级团委和上级党组织的指示研究和计划小学团支部的工作，督促检查支委会决议的执行情况。

3、负责计划总结团支部的全面工作。

4、协同支委注意掌握团员青年的工作思想和学习等方面的情况，并且及时研究处理。

5、同各个委员保持密切联系，督促、帮助他们做好分管工作。

6、根据学校教育教学工作实际，组织开展适合团员青年特点的活动。

少先队总辅导员岗位职责

1、根据团市委、校党支部指示和学校工作计划拟定并认真实施少先队工作计划。安排少先队活动，指导各大队制定计划，开展活动。

2、抓好少先队思想建设，组织建设和阵地建设，做好少先队选举、奖励、文明等工作。抓好队角、板报、等阵地，定期开展活动。

3、负责培养、训练少先队，大、中队干部；聘请大队辅导员，并做好培训工作。

4、协同德育处做好班集体建设工作，发挥少先队组织优势，对队员进行日常行为养成教育。

5、保管使用好少先队各种资料和活动用品 年级组长岗位职责

1、协助校长在一个年级组上全面贯彻党的教育方针，有创造性落实学校工作计划，全面完成教育教学任务。

2、抓好全年级组的班主任工作和少先队工作，开展以“自主合作，求真立德”为核心的班风建设，积极探索新形式、新内容，不断加强德育工作的针对性、实效性，强化学生德育实践。

3、协助教导处组织和管理好年级组的教学工作，积极开展课改工作，组织老师走“学习——实践——反思——提高”的教改之路，帮助教师从经验型向专家型转变，形成浓厚的教研氛围和个人教学风格，促教师快速成长。

4、组织全年级师生开展各种文体卫生活动和课外活动，提高师生的健康水平。

5、密切与全年级老师、学生联系，全面了解全级师生的思想学习工作情况，及时做好引导工作。

教研组长岗位职责

1、根据党的教育方针、政策法规、指示,在学期初制定教研组工作计划、经教务（导）处审查后，认真贯彻执行。

2、组织本组教师开展教学研究活动（如学习课程标准，钻研教材、改进教法），组织专题讲座，进行观摩教学等并对活动内容和成果及时总结和交流，及时推广好的教学方法和经验。

3、对本组教师的教学工作情况进行经常性的了解和检查。协助教务处做好对本学科学期授课计划和教师执行课程方案的检查工作，做好期中、期末教学质量的检查总结工作，并把总结材料及时上报教务处。

4、深入学生中听取学生的意见，帮助教师改进教学工作，解决教学中的困难。

5、指导各备课组在个人独立备课的基础上进行集体备课。每周至少一次，研究教学目的与要求，教学的重点、难点、教学过程和教学方法的选择，能力的培养，以及作业练习、实验和考核（查）。

班主任岗位职责

1、教育学生遵守学生守则和行为规范，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

4、组织领导班委会的工作，认真填写好学生报告册。

5、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

6、与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。

7、对本班学生的安全负责，加强安全教育和管理。

学生会指导教师岗位职责

1、在学校党组织，学校行政的领导下，在共青团的帮助下，团结广大同学，结合学校实际工作开展好学生会全盘工作。

2、积极主动地深入了解情况，听取同学关于学校各方面工作的意见和建议，及时地向学校反映同学的正当要求，维持同学的正当权利。

3、负责组织开展全校性丰富多彩的第二课堂活动，活跃校园文化，优化成才环境。

4、组织学生参加社会实践活动，指导学生了解国情、乡情、省情、了解社会。

5、每学期开学时根据校历制定本学期工作计划、期末写好工作总结。

6、指导、安排、督促、检查学生会主席及各部工作。

7、定期召开学生会干部生活会，及时了解干部思想状况，对干部的工作成绩进行记录，成绩突出的给予表彰。

八、帮助和指导各班班委开展好正常工作，主动加强与学校、与班级的工作联系，起“桥梁纽带”作用。

任课教师岗位职责

1、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，教书育人，注重对学生进行思想品德教育。

2、认真学习教育理论和所任教的专业知识。理解、掌握学科课程标准，深入钻研教材，充分了解学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，依据教育规律和教育原则写好教案。

3、上好每一节课。教学目标明确，恰当处理教材的重点、难点和关键，讲解、示范准确，教学有法。充分调动学生的积极性，完成预定的教学计划和任务，提高课堂教学效率，努力提高学生的能力，培养学生高尚的情操和优良的品质。课后认真书写教学反思。

4、课外作业适度，及时认真批改，在批改作业中，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法，给学生以严格的要求和热情的鼓励。

5、根据学科、年级特点，指导学生预习、自学和训练；制定培养目标及辅导计划。组织和辅导课外兴趣小组、培养竞赛队伍；积极培养优秀人才，热忱帮助、辅导学困生，提高全体学生的素质。

6、严肃认真的组织学生考试。考试后要认真阅卷和分析评讲，经常与班主任、家长联系。每次考试做好质量分析，填写统计表，认真、准确、实事求是的进行成绩统计工作。

7、积极进行教改试验，主动承担学校有关方面的教育教学课题的研究，总结经验，积累资料。积极撰写论文，参加校级以上的教育教学论文和德育论文的评比交流活动。

8、关心学生健康，不随意利用学生课外时间进行补课；做眼保健操时，教师应督促学生认真做操，平时要注意指导学生用眼卫生。

9、努力提高师德修养，为人师表。不搞有偿家教，不体罚学生，不辱骂、不讥讽学生，在思想和行为等方面做学生的表率。

兴趣特长指导教师职责

1、热爱学生，关心并指导学生德、智、体、美、劳等方面的成长，始终把培养人才作为自己的重要任务，做到既要教书，又要育人，严格遵守《中小学教师职业守则规范》。

2、依法文明执教，举止端庄，服饰大方，注重职业形象，使用规范语言教学，不训斥家长，不得在教学活动中吸烟和使用手机等通讯工具。

3、以身作则，在思想和行为方面，成为学生的表率，搞好教师间的团结协作，做到互相学习，互相帮助，树立文明做人，敬业奉献，严谨治学，精心育人的教学作风。

4、按时参加政治学习、教研活动，认真学习教育理论，积极参加业务进修，不断提高思想、业务水平。

6、坚持健康文明的生活方式，积极参加健康的社会公益活动和文体娱乐活动，不得参与赌博、封建迷信等不健康活动。

根据学生特点和接受能力，严格要求，严格训练，注意调动学生的学习自觉性、积极性。要加强个别辅导，培养学生个性特长，帮助学习较差的学生。

7、指导学生的学习方法，教育学生养成良好的学习习惯。

财务人员（出纳、会计）岗位职责

1、依法按章合规办事。

2、做好会计核算、现金管理工作。

3、做好账务处理、存款管理工作。

4、做好财务稽核、票据管理工作。

5、做好资金管理、发票管理工作。

6、做好档案管理、会计监督工作。

校医岗位职责

认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的方针，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。加强学校卫生环境和教学卫生条件的管理和指导，对传染病、学生常见病进行预防和治疗。

1、制定学校卫生工作全年和学期计划，并将主要工作纳入学校工作计划，应有检查，有总结。

2、建立学生健康管理工作制度，定期完成学生体检工作。健全学生体质健康卡片，按要求认真组织测试，并填写监测项目。对体质资料及时做好统计分析。在体检中发现学生有器质性疾病的,应配合学生家长做好转诊治疗,对残疾、体弱学生,加强健康指导和心理卫生咨询。

3、做好学生一般伤病事故的处理.4、认真贯彻《传染病法》,做好急慢性传染病和地方病的预防、控制和管理工作,建立学校疫情报告制度。

5、展开健康教育和健康咨询活动,做好青春期教育和青春期卫生指导,普及卫生保健知识，提高学生的卫生素质和自我保健功能。培养学生良好卫生行为习惯，定期开展卫生宣传教育工作。

6、建立卫生制度加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生的检查。 整理、使用工作，按要求分类存档。

7、完成上级有关部门和学校领导交给的具体任务。

实验员岗位职责

1、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。

2、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。

3、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。

4、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。

5、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。

6、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。

7、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。

8、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。

档案员的岗位职责

1、专（兼）档案人员应按档案资料收集范围及时收集各种档案资料，并将筛选后的资料分类装订。编制目录，进袋入档。档案袋，档案卷的规格要求符合上级有关部门的统一要求。

2、外来文件，函件由学校指派专人统一分类编号登记，交校有关领导阅后，即立卷归档，先交一份给档案人员归档；教职工任免、考核、晋升专业技术职务，调整、入党、入团、奖惩等材料要及时立卷归档。

3、校外人员来校查阅档案。必须持有单位介绍信，经学校主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料人员仔细核对并签署意见；查阅者不得将档案拿出资料室。

4、校内人员借阅业务档案，学生学籍档案须经有关领导同意后方可借阅，并要办理登记手续，在规定期限内完好无损地归还。

5、档案资料室门窗要加固，要配有消防器材，保持整洁、干燥、自然通风；严禁吸烟和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

6、档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室，不得外泄档案中的机密，档案资料人员在工作中所用的各种草稿、废纸等，不得乱扔乱抛，应按保密纸处理或销毁。

图书管理员岗位职责

1、图书室管理员主持全面工作，负责传达和贯彻上级有关指示精神及时向学校领导反映本室工作意见和要求，制定本室工作计划及有关制度，经常督促检查本室各方面工作，提出改进措施。

2、负责办理图书资料的预订工作；深入师生群体中，了解对本室藏书意见，拒购质量低劣，内容不健康的图书，不断丰富藏书品种，复本适量；严格遵守财务制度，保管好各种订书单；做到帐物相符，帐帐相符。帐目单据要妥加保管，以备查核。

3、负责图书验收、登记、分类，编目著录等加工工作。分类要准确，不得出现重号，同书异号；编目要保证完整性、系统性；著录要准确规范；要及时正确地组织各种图书目录。

4、新书入要及时验收、登记、办理接收手续，发现问题及时解决；书要及时按类号、种次号排列上架，不得错位；图书室每学期清理一次，每学年进行一次全面清点，办理剔除、注销等工作；对读者进行遵守借书制度和爱护图书的宣传教育；严格借还制度，做好图书流通情况统计，每月汇总一次，按手续办理图书的赔偿、报废等工作；保持书库整洁，做好防尘、防火、防晒、防鼠和通风工作；严禁危险品入库，做好安全保卫工作。

5、负责收集，整理有关教学参考资料，对本室资料及时编号、入册上架；编辑教学参考资料目录索引，及时向教师推荐介绍，做好咨询服务工作，按时装订报刊杂志，对装制好的报刊杂志要妥善保管，如有丢失和损坏，负责追查原因办理赔偿手续；对缺期报刊应设法补齐，保持教学资料的完整、系统长期保存的教学杂志，装订后应建帐，分类、著录、排架；保持资料室的整齐清洁。

保管员岗位职责

保管是保障学校后勤服务的又一主要工作，保管员要树立热爱学校、热爱本职工作、全心全意为教育教学服好务的思想，积极主动地做好本职工作：

1、不断加强自身业务学习和素质的提高，主动积极地工作，认真落实学校有关管理制度，服从总务处主任的安排，坚守岗位，不擅离职守，严禁各行其是。

2、要了解学校每学期各部门所需各类物资的品种、数量，及时向总务主任提出采购计划，做到事前备足，保障供给。

3、认真做好校产的管理工作。严格履行各类物资的验收、保管、领用、发放手续；进出库房必须有经手人的登记签字，及时入帐；切实做好报损帐，凡已报损的实物，要全部收回，保存备查；保管员无权私自处理。

4、必须做好物资分类帐，适时清仓查库，保证帐物清楚、帐物相符。

5、实物保管要讲究科学有序，分门别类堆放整齐；贵重物品、危险物品必须专柜存放。要注意防腐、防蛀、防霉变、防鼠咬，防止其它意外的损坏。要搞好库房内外清洁卫生。

6、加强库房安全防范工作，不得让无关人员进入闲谈、休息和索要物品；切实做好防火、防盗、防爆工作。

7、工作中要坚持原则，秉公办事。

8、要虚心听取师生的意见和建议，不断改进工作作风，提高工作效率。对因不尽责或失职造成的损失要承担相应的责任。

9、因工作变动，离任前必须严格办理清点移交手续。移交不清的，要承担赔偿责任。

10、保管员由于工作疏忽或失职而造成的损失、产生的恶劣影响，学校要严肃追究，本人要承担相应的责任。

11、认真完成校长、总务处主任交办的其他工作。

文印员岗位职责

文印工作是现代化办公的一个不可缺少的组成部分,为了使文印工作更好地为学校办公和教育教学服务，特制定以下工作制度：

1、文印设备必须由专人管理使用；非管理人员严禁操作机器，以免损坏设备或缩短机器使用寿命，影响文印工作。

2、文印员必须服务到位，有突击任务时，可不受上下班时间限制，保证其工作不受影响。

3、文印员必须坚持保密工作原则。

4、对文印资料进行造册登记，以便经济核算和收回成本。

5、要根据需要核定规格和数量，严禁多印浪印；文印员有责抵制不合理的要求，以便节约耗材，提高效率，减少不必要的经济开支。

6、严格遵守操作规程。复印机应定期维护保养，严禁带病工作。

7、努力学习复印技术，保证复印质量。 安全保卫岗位职责

１、本岗负责保卫本馆全部财产的安全。

2、值班人员必须２４小时坚守岗位，认真履行岗位职责。

3、加强值班巡逻检查，保持高度警惕。发现异常情况应及时处理，发现可疑的人和事应仔细询问。做好值班记录，并及时汇报。

4、下班后必须锁好读者和职工进出的大门，严禁外人入内。

5、安装有报警器的部室和库房，职工下班后必须打开。一旦报警，应迅速查明原因，及时消除隐患。如有异常情况应立即向办公室主任或主管馆领导汇报。情况危急可直接向保卫部门报告。

6、如发生安全事故，应妥善保护现场并立即报告，积极协助办案人员侦破案件。

7、下班后，如需进入已锁门的库房和职工办公室检查异常情况，必须有２名安全保卫人员一块执行。如仅有一人在岗，必须先向办公室主任或主管馆领导报告经批准后方可执行。

8、值班人员每季须向办公室主任汇报一次值班情况。

9、值班时不得擅自离岗和请他人代岗。

10、值班人员如因无故缺岗或擅自委托他人代岗或玩忽职守导致安全事故，本馆除追究有关值班人员责任外，还将向有关值班人员索取赔偿。

11、值班人员如因保卫本馆财产立功，本馆将酌情予以表扬和奖励。

12、积极完成办公室交办的其它各项任务。

值周（日）领导岗位职责

1、负责对全校各班纪律、卫生、安全情况进行监督检查并组织评比。

2、负责检查各班课间操、眼保健操的落实情况。

3、负责组织好学生下午集体放学，开锁教学楼大门。

4、课间巡视、维持楼层秩序，禁止同学追逐打闹。

5、及时处理校园内学生中发生的问题，保证正常的教学秩序。

6、坚持每周组织值周学生对值周工作进行认真地总结和评比，写出值周总结。

7、完成领导交办的其他工作。

值日教师岗位职责

为了增强学校值日教师的工作责任心，严肃学校值班制度，严肃值班教师的工作态度，确保学生在校安全，促进学校各项工作的开展，根据学校实际情况，制定学校值日教师岗位职责。

1、值日教师1—2人，1人为检查教师，1人为督查教师，值日教师负责、组织、参与：（1）组织校会、教师会等会议；（2）打扫卫生；（3）主要履行检查、督察、监督、监控学生、安全保卫等职责。

2、值日教师值日时间：一年（365天）轮流值班，执行24小时值班制，开学与放假（包括5·

1、10·1黄金周）由教师值日，寒暑假略有改动，全体教职工参与。每天7：00交接班后才可离校。

3、值日督查教师早上：（7：00—7：30）、上午放学（11：25—11：50）、中午上学（13：30—14：00）、下午放学（16：30—17：00）晚自习上学（18：30—19：00）、放学（19：50—20：20）要准时在校门口维持学生进出校门的秩序，并督促学生戴好标志、穿着，注意门口及路上安全。值日教师中午要检查、督查、监督、监控好各宿舍的午休情况，若有特殊情况及时妥善处理，并做好记录。

4、每天早晨、中午、下午，值日检查教师要在校园内四处查看，督促各班学生早读或晨扫。中午，要查看各宿舍午休的情况。

5、当天值日教师要时刻把安全放在头脑里，有意注意学生在校内的活动情况，特别是课间活动，发现存在的安全隐患要及时制止。

6、当天值日教师要注意维持学生进餐厅就餐的秩序，做到让住校生学生排队有序地进行就餐。并参与食堂清点饭票（中餐、晚餐）。

7、当天值日教师晚21：10—21：30检查宿舍，保证学生正常休息，值日教师学生晚上睡觉时要检查、督查、监督、监控好各宿舍的晚上睡觉情况，若有特殊情况及时妥善处理，上报芷村镇中心学校办公室，并做好记录。住值班室监控时间（21：10—6：20）。

8、当天值日教师要负责督促非住校学生放学后及早回家，不要在校园内逗留、追逐打闹。

9、当天值日教师在下班前要查看教室、各种功能室、办公室的门窗、电灯，发现没有关要及时关掉。

10、值日教师要开、关锁门，星期一至星期三负责关锁学生宿舍楼。每天早晚关锁学校大门，晚上关锁学校大门时间：21：30。

岗位职责目录

1、校长岗位职责

2、党支部书记岗位职责

3、副校长岗位职责

4、（副校长）工会主席岗位职责

5、办公室主任岗位职责

6、教务主任岗位职责

7、总务主任岗位职责

8、教科室主任岗位职责

9、团支部书记岗位职责

10、少先队总辅导员岗位职责

11、年级组长岗位职责

12、教研组长岗位职责

13、班主任岗位职责

14、学生会指导教师岗位职责

15、任课教师岗位职责

16、兴趣特长指导教师岗位职责

17、财务人员岗位职责

18、校医岗位职责

19、实验员岗位职责 20、档案员岗位职责

21、图书管理员岗位职责

22、保管员岗位职责

23、文印员岗位职责

24、安全保卫岗位职责

25、值周（日）领导岗位职责

26、值周（日）教师岗位职责

第12篇：校长岗位职责

校长岗位责任制度

岗位管理六大板块

一、招生工作

1.全面负责学校的招生工作，营销策划和营销管理，确保学校业绩及业务的正常运行；

2.全面把握学校所在区域相关幼少儿培训行业的趋势和发展，了解终端客户的市场需求；

3.对学校经营业绩负责，完成指标任务，达成目标；

4.按时完成学校规定的各项计划销售任务额度，确保本中心生源的巩固率、增长率及其续费率。

二、计划管理

1.负责审核学校的经营成本和销售业绩，拟定学校的销售预测和行销计划，编制学校年、季、月销售和预算的计划工作；

2.根据公司给予的月度、季度经营目标，合理分解各项目经营目标，拟定项目销售价格策略的执行方案，并监督执行；

3.根据学校销售价格策略的执行方案制订每月招生的价格及人员数量，确保为学校提供的数据信息准确、及时。

三、员工管理 1.依据公司员工手册，负责学校的日常管理、总监控及调度，监督、规范、考核直接下级的工作，每月对学校所有员工进行考核；各部门达成公司规定的人员配备比例，施行末位淘汰制，不断优化学校的人员结构。2.每周召开各部门主管例会，总结本周情况制定下周任务及划分部署。3.组织学校所有人员的培训，打造并传承印有青岛托马斯企业基因的团队。完成员工的工 作情况、绩效薪资的考评工作，制定学校的周安排报表，监督执行并备案； 4.对学校的工作人员有任免权。

四、财务管理

1.做好学校的财务收支管理工作，拟定的销售活动价格执行方案能确保学校的投资效益，又有利于销售工作的开展，最大限度发挥课程价值；

2.校区月度支持成本严格控制在预算内，销售计划及市场推广方案，要求行之有效，审核本中心的各项票据，在校区月度支出费用的审核中，严格把关。

五、计划及数据管理

1.收集汇总各部门主管每天、每周、每月的工作计划和总结；

2.统计、分析各项相关数据，确保数据的及时，准确，按计划实施各项工作，努力实现经营目标；

六、学校形象管理

1.全面负责学校的终端客户良好形象维护； 2.保证学校在运营过程中所使用的管理系统与青岛托马斯中心保持一致，在对外交往过程中，保证学校的整体形象是正面的；

3.对学校的各项工作直接负责，解决投诉等事件，遇到自行处理解决不了的事件，及时汇报总经理，不使学校利益或形象受到任何损害。 与各部门配合管理详解

一、教学部

1.保证英语及幼小部门的教学能力及综合专业素质，提升教师的销售水平； 2.对一线教师的教学进行不定期检查，确保课程理念与教学授课保持步调一致，保证课程教案的实施；

3.保证所有教学根据学校的总体安排进行；

4.根据学校情况，及时安排教学培训等保证课程的最高质量；

5.每日收取教师主管的日清，每月初收取教师主管的工作计划给予修正后一个工作日

内下发，每月末收取教师主管的工作总结。

6.跟踪、监管英语及幼小部门的日常工作，确保学员的身心健康及安全。

二、销售部

1、根据学校招生开展的需要，合理配备课程顾问人数，保证课程顾问的整体素质，有计划、有针对性的提高销售顾问的销售技巧及专业性；

2、每周对销售部门的邀约、到场、成交数据，进行合理的分析，确保销售目标的完成和人员优胜劣汰的配置；

3、保证顾问人数和课程适龄性的邀约，根据学校的安排进行管理；

4、根据学校的顾问专业水平及学校的经营情况，给予援助或安排销售相关流程和应对话术培训；

5、每日收取销售主管的工作日志，每月初收取销售主管的工作计划给予修正后于一个工作日之内下发，每月末收取销售主管的工作总结。

三、市场部

1、根据每月学校所给予的销售任务额度，合理计算本月名单总数；

2、监督名单数额多种方式的收集，确保集名单数据信息有效率；监督、控制市场费用。

3、根据学校活动方案结合地域情况，合理安排学校内活动和组织学校外场活动；

4、每日收取市场主管的工作日志，每月初收取市场主管的工作计划给予修正后于一个工作日之内下发，每月末收取市场主管的工作总结。

四、前台客服部

1、前台教务承载各部门之间关系协调的作用，确保使用的表格、物品和软件管理，保持一致标准。

2、各卫生区域的检查，每天组织各部门主管，由校长带头，检查学校各区域角落卫生。

3、每日的营运收入，每日交于财务，并于当日17:00 之前打到学校统一账户。

4、监督学校库存管理，检查库存是否明确、清晰；各标签是否对应；库存账目做到一致。

5、每日收取前台教务的工作日志，每月初收取前台教务的工作计划给予修正后于一个工作日之内下发，每月末收取服务主管的工作总结。 其他工作

1、及时、准确地领会学校的意图和直接上级的指示，并贯彻执行；

2、接受总经理的监督和指导，准确、无条件的执行总经理意见；

3、绝对维护托马斯学习馆品牌形象，绝不传达负面信息和传播对学校有不利影响的言论；

5、对学校所有信息和材料有保密的义务。 成本控制

1、校长需要有成本控制意识，并在学习馆运营期间对可变运营成本进行必要的控制，杜绝浪费；

2、可变运营成本范围：水费、电费、备用金、办公用品费，印刷品费、宣传活动费和其他费用；

3、根据招生情况做出总结，定出每月、每项运营费用的参考标准可在规定的比例上下浮动，超出此参考标准，即成本控制力差，运营成本超额。

第13篇：校长岗位职责

副校长岗位职责

学校实行校长负责制，校长作为学校的法人代表，主持学校全面工作，其主要职责是：

坚持正确的办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，执行上级党委和教育行政部门的决定，按教育规律办事，依法治校，以德育人，不断提高办学效益。主持校务会议和行政办公会，实行民主管理，定期向教代会通报工作，接受教职工的监督，保障教代会和工会行使其职权。制定和实施学校的发展规划和学期学年工作计划，并指导、督促、检查规划和计划的执行情况，定期作出工作总结。树立先进的办学理念，搞好校风、教风、学风建设，努力打造名教师，全力培养名学生，综合提高办学品位和档次。健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，确保令行禁止，秩序井然。

坚持以教学为中心，组织领导教学教改教研工作，合理调配教学人员，确保教学大纲和教学计划的实现。要经常深入教学第一线，狠抓素质教育，不断总结经验，完善整改措施，提高教学质量。领导和组织全校的思想政治教育和体育卫生工作，全面关心学生的健康成长。领导劳动技术教育和社会实践活动，注重开展第二课堂活动和其它科技活动，发展学生的兴趣特长，培养学生的动手和创新能力。抓好勤工俭学工作，审查和确定基建计划和经费的预决算，增收节支，积极改善办学条件，努力绿化、美化校园。要想方设法提高教职工福利待遇，关心教职工身体健康。抓好学校的人事工作和廉政建设，全面负责专业技术人员职务的评聘工作。

高庄小学

2009.9.3

第14篇：校长岗位职责

校长岗位职责

1、贯彻执行国家的教育方针、政策，执行教育法令法规和上级教育领导机关的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。

2、组织制定和实施学校发展规划和学年、学期工作计划，检查工作计划执行情况并提出改进学校工作的意见和措施。

3、全面负责学校人、财、物的管理，领导学校教育、教学和行政工作，认真审批和检查学校的财务开支。

4、根据国家有关政策，注重对干部、教师队伍的建设，依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

5、建立和健全学校的各项规章制度，树立安全意识，积极开展安全教育、普及安全知识；并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序，保障学生人身和财产的安全，促进学生身心健康发展。

6、发挥学校的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

教育、教学工作。教导主任岗位职责

教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的1、协助校长制订计划，并在开学第一周制定新学期有关教育、教学的实施计划。

2、指导制定并审查教研组、班主任、任课教师计划和学科计划。

3、开学初抓组织抓计划，学期中抓检查，抓质量分析，学期末抓总结，抓经验交流。

4、检查、督促教师贯彻执行课程标准，每周深入教研组一次，指导教研组工作，有计划培养青年教师，每学期召开青年教师座谈会，重点指导1--2名青年教师。

5、统一学生书写规范，检查作业，一学期至少两次。分析学生学习质量，期中前后各召开一次学生座谈会，了解学生要求及课业负担等情况。

6、每学期要具体组织公开教学研究活动至少两次，帮助教师改进课堂教学，提高教学质量。

7、深入教学第一线，每学期听课不少于30节。

8、做好招生、编班、学籍管理、作息时间、课程表资料及调课、对外教育教学活动的登记等工作。

9、协助校长开展家庭教育指导工作，开好全校性家长会及部分年级组家长会。

10、每月召开一次组长例会，有计划的研究教育教学工作，讨论教育教学中较重大问题，总结交流经验，并提出改进意见和建议。

11、至少具体分管一门学科。

12、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

总务主任岗位职责

1、协助校长制学校建设的整体规划；制定贯彻学校总计划中有关总务工作的实施计划。

2、制定总务工作常规管理制度。如：财务管理制度；经费审批制度；公物保管和赔偿制度；后勤工作人员考核制度等，送校长审批后实施。

3、切实管理好学校财物。对学校的财产要做到心中有数，勤俭节约。

4、作好财产保管工作。做到帐物相符，杜绝漏洞。

5、爱护学校财产，经常及时地对学校的财物一周进行一次检查，对易损坏物品或加固或及时修理。

6、及时做好教学用书和必要的教学设备的供应，保证教学工作的顺利进行。

7、经常注意学生学习环境的改善，特别是教室、场地的维修保养，教室照明条件，课桌椅的改善，环境卫生、绿化等，做到维修、小修2-5天到位，课桌椅及时到位。

8、切实加强对学校门卫工作的管理，以保证学校工作的正常开展。

9、带领教职员工不断提高后勤管理水平，树立为教学服务，为师生服务的思想，提高服务质量。

10、建立后勤人员岗位责任制。经常临督检查，予以指导帮助，做好平时的考勤考核工作，保证有效地完成各自的岗位工作。

11、期末做好工作总结，以不断提高管理水平。

12、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

教研组长岗位职责

1、教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，是教导处所属的教学机构，在教导处的直接领导下。教研组长应组织本组教师学习党的教学方针，学习有关教育教学理论和经验，认真落实“加强基础，培养能力，发展智力，提高素质”的教学要求，树立正确的教育，教学思想；

2、组织教师学习本学科教学大纲，落实本学科的教学常规，明确本学科的教学目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求。组长应明确本年级和上下年级的教学任务及大纲要求。

3、督促组内教师认真参加业务培训，组织教师制定学期教学计划、教研计划，安排好教学进度，明确组内研究专题；

4、在个人备课的基础上，加强集体备课。备课定时间，定内容，定中心发言人。组长有计划的组织教师听课、评课、公开教学、优质课等，及时总结、交流、推广经验；

5、组长抓好每周一次的教研活动，保证教研活动的质量，做好教研活动记录。教研活动要按照学习、交流、分析、研究四个环节进行（①学习教学大纲，学习先进的教学经验，重温教学常规；②交流上周教学上做法与体会，交流外出听课，辅导的心得，评议随堂课；③分析上周教学上存在的问题，并拟定改进措施；④研究下周教学的课题和教法，对教材进行分析），并及时做好总结。组长还要督促检查教师参加教学活动，认真参加教导处组织的一月一次组长培训。

6、组长带领组内教师认真上好校级公开课并积极听课，做好听课记录；

7、精选例题和习题。恰如其分把握作业量，经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法；

8、组织指导教师制定期中、期末复习计划，研究考试命题，做好质量分析，提出改进教学的意见和弥补学生知识缺陷的措施；

9、根据本组教师不同情况，通过老带新、先行课、示范教学等方式帮助青年教师尽快提高教学能力和业务水平；

10、组长负责上述各项工作贯彻落实，并在期中协助教导处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

11、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。 班主任岗位职责

1、根据学校工作计划，结合本班实际，制定好班主任工作计划，期末要总结班级工作。

2、组织学生积极参加学校的各项活动，按时认真地填写班级活动记录及班主任工作手册。

（1）组织和指导学生参加课外阅读、科技、文艺和体育等活动，发展学生的爱好和特长；组织和指导学生参加校内外社会实践活动。使学生全面发展、健康成长。

（2）关心学生的生活和健康，搞好学生管理，搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的生活卫生习惯。

3、班主任要切实加强学生思想教育、道德教育和纪律教育，教育学生遵守《中学生守则》《日常行为规范》。班主任老师要以身作则，严于律己，言传身教，以自己的模范行为教育学生。教育学生要以正面教育为主，坚持循循善诱、说服教育的办法，既要重视培养和树立先进典型，又要做好后进生的转化工作。班主任老师要尊重学生，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。班主任老师搞好班风建设，严格各项管理。

（1）关心爱护学生，增强服务意识，提高办事效率。

（2）建立良好的班集体，注意选拔培养学生干部，建立班级管理制度。

（3）培养学生爱学校、爱班级、爱师生、爱学习、爱护公共财物的品质及良好的行为习惯和健康体魄。

（4）公正合理地做好学生的操行评定和三好学生、优秀队员等的评定。

4、强化教学管理，促进教学质量的提高。

（1）熟悉掌握教学计划，和科任教师通力协作，教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成勤奋好学的习惯和掌握科学的学习方法。

（2）搞好班级考勤，保证授课、辅导、实验等基本教育环节的落实。

5、认真作好学籍管理与考务工作。

（1）班主任要全面考察学生，每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩，管好学籍册。填写好家校联系手册。

（2）班主任要协助教导及时、准确办理好新生入学的有关手续和协助办理休学、退学等学籍变动手续。

（3）认真组织各种考查和考试，杜绝违纪舞弊行为。

6、加强家校联系工作。

（1）要加强家访工作，每学期每生至少家访两次以上，并作好家访记录。

（2）开好学生家长座谈会，每学期至少两次，做好家长工作，争取学生家长和社区有关方面的配合，共同教育好学生。

7、加强学生的安全教育。及时处理班级的突发事件，情节较为严重的要及时上报校领导。

8、做好学生的出、缺勤情况登记，及时落实缺勤学生情况。

9、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况。

10、完成学校布置的各类临时性、突击性工作。

会计员岗位职责

1、严格执行上级批准的学校财务预算计。

2、熟悉有关方针政策和规定，做好执行和宣传督促工作，对不符合规定的或手续不符凭证不齐的开支有权拒付。（即退回出纳员）

3、按规定算账和报账，对预决算的编制及财务分析工作做到手续完备，数字和根据，账表正确反映情况真实可靠，并妥善保管账册，报表等资料。

4、按月做好经费分类账，了解和掌握专项经费情况并报校长。

5、配合出纳员做好每月加班工资发放工作。

6、做好学生医疗保险的理赔工作。

7、做好学校收费清单，期末做好代办费结算工作。

8、遵守学校各项规章制度，做好总务主任安排的其他勤杂工作。

9、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

出纳员岗位职责

1、负责管理学校预算内外及其他经费的现金、支票，做好托解等收付工作。

2、严格执行现金管理制度，做到日日结账，做到账款相符，大额现金必须上交银行，不留夜、不留箱。

3、对暂付的现金支票，按有关规定催促有关人员及时结报，出纳员无权外借经费，主管校长末经签字，任何现金、支票拒付。

4、做好每月加班工资的发放工作。

5、按规定报销教职工的福利费，并及时做好发放记录，以备查阅。

6、做好学生保险的理赔工作。

7、及时记账结报、配合会计做好预算内外等账册的结算，对学校新购物品在1000元以上的校产应预记录，并定期报财产保管员记账（总务）。

8、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

学校网管员岗位职责

1、统筹本单位网络建设和管理理信息系统的建设及相应规章制度的建立。

2、负责本单位网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

3、负责组织对本单位网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理(包括放在本单位的校园网公用设备的管理)。

4、负责本单位管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复。

5、负责本单位入网计算机IP地址的申请、发配、登记和管理等工作。

6、帮助本单位用户解决使用过程中网络的疑难问题。组织协调本单位工作人员学会并用好管理信息系统，特别要注重基础数据的录入与更新，保证其准确性和及时性。

7、负责对校内、外的信息传输和交流。

8、指导教学人员正确使用电教设备，负责对本部门管理信息子系统的不断完善和优化。

9、坚持业务学习，不断提高工作水平。

10、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

学校图书管理员岗位职责

图书管理员必须树立为教育、教学服务，为师生服务的思想，尽心管理，热情服务，努力做好图书管理工作。

1、每学期初制订好图书工作计划，期终作好图书工作总结。

2、按图书编目要求，及时做好新书登记、编目、分类和上橱工作，做到帐目清楚，书量册数正确。

3、根据形势发展，不断做好图书的清理和更新工作，过时、过期的各类书刊杂志妥善处理。

4、每月清理一次书架、书橱，防潮、防霉、防火、防盗。有损坏的书刊及时做好修补工作。

5、认真做好新书及重要书刊的介绍、推荐工作，组织指导师生开展读书活动。

6、严格执行图书《借阅规则》，书刊进出要按规定办理登记手续，并及时做好借出书刊的归还、回收工作。

7、切实做好每天中午的图书出借工作和师生的阅览工作，保证各类书刊的开放流通。

8、图书室、阅览室每日清扫，每月一次大扫除，保证室内整洁。

9、加强对阅览室管理，遵守阅览规则，图书、报刊杂志阅后放还原处，不得随意带出。保证室内安静。

10、爱护书刊，保证书刊整洁，无人为损坏。无故损坏者要追究赔偿。

11、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

学校仪器管理员岗位职责

仪器电教管理人员心须热爱本职工作，坚持为教学服务，钻研业务，提高管理水平，确保教育教学秩序正常进行。

1、仪器、电教设备用品，做到帐目完整清楚，新添设备、用品添置后，一周内完成登记，投入使用。

2、指导教学人员正确使用电教设备和仪器。

3、开学一周内按教导处要求将录音机、幻灯机、磁带等分配给有关人员，当面验机，并做好记录。期末最后一周将其全部收回，检查维修入库，并妥善存放防霉、防盗。

4、制订好仪器电教用品的使用制度，并督促教师执行，有关仪器做好使用记录。

5、保持实验室整洁，每次将实验后的仪器回收整理，并打扫实验室一次，每月进行一次较大规模的大扫除。

6、督促各师使用、保管好仪器电教设备，做好借还使用记录。

7、对实验药品尤其是危险物品要妥善安置，防腐、防爆。

8、接受教学人员电教设备、仪器的报修，无法修理时报总务处送修理部门，若报废必须办好后废手续。

9、做好每月、每学期全体教学人员电教课时数，并及时报有关部门。

10、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

体育器材管理员职责

1、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

2、熟悉各年级教学制度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

3、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。

4、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

5、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。

6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

7、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

学校卫生教师岗位职责

认真贯彻执行“学校卫生工作条例”，坚持预防为主的方针，抓好学校综合性卫生监督，抓好学校健康教育及“疾病”防治，认真培养师生良好的卫生习惯，增强师生的身体素质，保证整洁的校园环境。

1、期初制订卫生工作计划，期终写好学校卫生工作总结。

2、贯彻预防为主的方针，重视抓好卫生知识、健康宣传教育。专题黑板报每月一期，卫生健康教育利用红领巾广播，每月一次。

3、了解和掌握学生的健康状况，做好学生健康情况立卡工作。

4、协助卫生部门，组织好每年一次的学生体格检查工作和平时的预防接种工作。

5、积极做好卫生教师本职工作，监督学校综合卫生工作。

6、针对季度发病特点，做好宣传教育工作及室内消毒工作。

7、切实抓好健康教育，随时检查监督健康教育的落实情况，备课、上课情况及质量情况。

8、抓好防近视工作。每学期对学生视力进行一次检查，平时做好用眼卫生的宣传指导工作，重点对低年级学生进行眼保健操辅导。

9、及时做好学生伤害事故及小疾病的应急处理工作，情况严重的及时通知班主任送医院治疗。同时把情况向校领导汇报。

10、及时采购、妥善保管、正确使用好常用基本药品，经常检查，防止变质失效。

11、按上级要求，健全各类卫生资料的收集、整理、装订工作，要求资料齐全，装订规范。

12、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

学校食堂人员岗位职责

1、负责学校食堂工作，做好伙食收付记账结报工作。

2、严格执行食堂管理制度，把好食品采购关。

3、不断提高饭菜质量，讲究花式品种，让师生满意。

4、努力提高为教师服务质量，态度热情周到，虑心听取群众意见不断改进食堂工作。

5、注意个人卫生，切实搞好食堂卫生，防止食物中毒，餐具必须天天消毒，环境天天打扫干净，每周五小扫一次，一个月大扫除一次。

6、管理好食堂现有餐具和其他物品，外借必须履行有关手续，损坏必须赔偿，努力做好水、电、煤的节约工作。

7、做好每天师生开水供应工作。上下午各一次。

8、遵守学校各项规章制度和总务主任安排的其他勤杂工作。

美术、音乐教师职责

1、认真学习现代教育思想，教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。

2、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，努力钻研业务知识，深入教学实际，开展音乐、美术教学研究，总结经验。

3、精心维护、保养音乐室、美术室各项设备、设施，实行科学管理，保持设备完好状态。

4、严格按照上级要求，管好、用好软件资料。

5、管好音乐室、美术室的清洁工作，保持各项设备无积尘。

6、严格注意用电安全，进室，开启电源；离室，切断电源。如发现异常情况，及时报分管领导或总务处。

7、认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

任课教师职责

教师的根本任务是把学生教好。对老师的基本要求是：以身作则，为人师表，努力学习，钻研业务，爱护学生，教好功课。

主要职责是：

１、认真备课，认真上课。

（１）要熟悉教学大纲、教科书，了解学生的知识基础，备好课。

（２）加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习积极性，抓好课堂纪律。

（３）认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用４０分钟，保质保量地完成教学大纲所规定应传授的知识和应培养的能力。

（４）结合教材，有机地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生的视力。

（５）指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

（６）做好测验、考试，做到恰当，考题确切，要求严格。

２、认真批改作业，认真辅导学生

（１）根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时批发、批改，要讲求实效，引导学生及时纠正错误，扎扎实实地学好每项知识。

（２）要因材施教，对中下学生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级。同时对成绩优秀的学生，要帮助他们进一步学好，发挥其特长。

（３）体育、音乐、美术教师还应组织和辅导学生开展课外体育、文娱、美术活动，搞好运动队训练和竞赛工作，搞好文艺队、美工小组的工作。

（４）认真学习教育理论，积极钻研业务和教学法，更新知识，不断提高班级及格率、优秀率。

（５）期中期末做好质量分析，填好统计表，写好总结，交教务处。

（6）每学期做到开一听二十及严格按照市、区两级的教学常规管理细则执行。

（7）对学生进行思想、政治、安全教育。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

（8）认真落实上级教育教学文件及会议精神，及时准确提供各项工作情况并完成学校交待的临时性工作。

门卫职责

1、负责学校门卫工作，严守会客制度，防止坏人混入偷盗破坏，制止闲杂人员和非在校小孩入校区喧闹，对因公来校的人员和来访的家长，要热情接待。

2、为确保学校学习环境的安静，制止零食摊贩和接送学生的家长进入校园。

3、上课时间学生外出，须有班主任或任课教师的放行条；师生员工或家属携带行李和重大物品出校，须经学校门卫过目后放行。

4、及时收发报刊杂志，办好交接手续。

5、维护校门附近的清洁卫生，管理校门附近的绿化区。

6、每天中午和下午放学后，全面巡视检查学校科室、办公室等门窗、电灯、电风扇有无关好，如发现未关好及时处理，并做好记录及时向总务主任汇报。

7、每天中午和下午放学后要锁好教学楼的铁门，对爬围墙入校的学生或其他人员，要进行教育，尽职尽责地及时制止校内发生的斗殴事件。

8、做好二十四小时值班和节假日值班工作，确保学校财产不受损失。

9、做好师生车辆的停放工作。

10、完成学校安排的其他工作。

工会组长岗位职责

1、认真学习教育方针，教育科学理论，端正教育思想，转变观念，提高组长的自身素质。

2、认真组织组内教师开展学习，做好政治学习出勤与发言记录。

3、组织教师学习时事政治、师德师风的要求，根据学校的要求积极准备学习材料。

4、做好组室内的清洁卫生工作，落实好组室值日。

5、积极开展文明组室的创建工作。

6、做好组内教师的协调工作，积极发扬组室内的好人好事，发挥组室的团结协作精神。

7、根据标准，客观、公正、公平对组员进行师德师风的考核。

8、加强学习，提高参政议政的水平，参与民主管理，做好校长的参谋，起好桥梁的作用。

9、完成学校安排的其他工作。

阅览室管理员职责

1、严格执行《学校图书、报刊资料遗失损坏赔偿办法》及学校的各项规章制，不断提高服务工作质量。

2、按时取回报刊，登记盖章后及时按科学方法组织排列上架(要求当天取，当天上，有特殊情况最迟不超过两天)，发现短缺现象应即查明原因，督促有关部门予以补充。

3、加强报刊管理的监护工作，每月对本室的报刊资料清查一次，并认真做好清查记录，确保上架报刊资料的完整无损，做到无乱架、无丢失。

4、搞好阅览室清洁卫生工作，做到窗、桌、架、凳、椅干净，地面整洁，无纸屑、食物皮核等，墙面四周字画贴钉端正，没有蛛丝灰尘，室内无杂物。

5、按时开放，并认真做好工作记录和到室人员的统计分析，做好读者阅读倾向的调查和辅导工作。

6、按时整理、装订过期报刊。

7、做好阅览室安全保卫工作，防止各种不安全事故的发生。

综合实践器材管理人员职责

1、管理人员要有高度的事业心和责任管理感，带头遵守综合实践器材管理工作的各项规章制度，建立健全必要的账册，按要求做好记录。进入的综合实践器材室要及时审核，记入固定资产面细账，调出的综合实践器材要严格按有关手续审核，做到帐物相符。

2、掌握综合实践器材的分类和编号方法，存放要做到分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排。

3、管理人员每学期初要向全体任课教师发放综合实践仪器和综合实践教材目录，使综合实践器材发挥出最大的教学效益，为提高学校的教育教学质量做出自己的努力。

4、定期对综合实践器材进行保养，做到“十防”即：防火、防磁、防潮、防霉、防尘、防光、防东、防震、防蛀、防锈。

5、每学期初，要对各种综合实践器材进行清理维修，确保综合实践设备的正常使用。学期结束后，要将各类器材收回保管室，经检查无损后进行必要的擦拭，保养复原，并将使用情况写出总结，向主管领导汇报。

6、采取各种安全措施，防止丢失和被盗，杜绝各类事故的发生。

综合实践活动室管理员岗位职责

1、热爱本职工作，熟悉本职业务，不断提高自己的业务能力和服务水平。

2、加强设备和器具管理，认真做好各类设备的防护、清点及管理工作。

3、负责本室设备及其耗材的使用、消耗、报废等的登记与申购。

4、提前一周排课表，以顺利进行下一周的教学工作。

5、负责本室各类资料的归档与管理。

6、做好室内卫生工作，保持室内清洁，搞好设备器具及桌凳的整理，一般打扫整理每天一次，每周集中全面彻底打扫和整理一次。

音乐室管理员职责

1、本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

4、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

5、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗，锁好门。如因违反本条规定造成损失，追究事故责任。

6、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

7、音乐教师应该努力发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。

音乐器材室管理员职责

1、音乐器材室应账物相符。器材、设备的调入、购入、调出应按规定建立专门的明细账，每学期核定一次。

2、认真检查器材、设备，准备好教学所需器材。

3、音乐器材应按说明书经常进行常规维护，大型器材、设备(如钢琴、风琴等)应定期请专业人员调校、维护，并按不同的要求，认真做好防火、防震、防潮、防尘的工作。

4、保持音乐器材室的整洁，器材设备应保持完好。

5、音乐室器材、设备要编写号码、定位放置，并注意科学性、教育性和实用性。

6、在不影响教学的情况下，教师、学生要外借乐器、器材，管理员要办理借还手续，做好登记，限期归还。

7、音乐室器材、设备，都是学校财产，应加以爱护，如有人损坏、遗失，应做好登记，并应予赔偿。

科学实验室管理员职责

科学实验管理员在教导主任领导下开展工作，其职责是：

1、熟悉自然教学计划和教材，掌握所管年级、班级的教学进度，准备和收拾好自然课演示实验和学生分组实验。

2、掌握各有关实验的目的、要领和操作步骤，熟悉各有关仪器的性能和使用方法，指导学生完成实验。

3、管理好各种仪器和设备，分类登记、编号、造册、建帐，并分别妥善保管，一般情况下每学期清理一次，如有损坏，要分清情况，及时赔偿或上报注销。

4、熟悉各类仪器的保管要求和一般仪器的维修知识，注意进行经常性维护，保证仪器设备完好率达90%以上。

5、按照教学需要和学校实验经费的开支计划，定期提出添置仪器设备的计划，并协助采购。

6、经常保持实验室和仪器保管室整齐清洁，并做好防火、防盗、防潮工作，保护好国家财产。

7、积极开展自然实验教学改革和教具研制。认真总结实验室工作的经验，期末写出工作总结。

8、教育学生遵守实验室规则。

美术室管理员职责

1、本室用于美术教学，上美术课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，美术器材应规范摆放整齐。

3、爱护美术器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用室内器材，如违者造成损失，照价赔偿。

4、美术器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

5、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗，锁好门。如因违反本条规定造成损失，追究事故责任。

6、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

7、美术教师应该努力发挥美术室的作用，认真上好美术课。

美术器材室管理员职责

1、美术器材室应建立物资账目，做到账物相符。器材、设备、模型的调入、购入、调出应按规定建立明细账，每学期核定一次。

2、做好常规管理。美术器材室平时应保持整洁，器材设备应保持完好。

3、器材设备应定位放置。美术教学所需的器材、模型应按要求编定号码。分类存放，放置应注意科学性、教育性和实用性，突出美术教学的特点。

4、认真检查器材、设备，为教师准备好教学所需的器材。

5、美术器材、设备应按产品说明书经常进行常规维护、保养，并按要求，认真做好防潮、防震、防尘的工作。

6、严格借还制度。在不影响教学的情况下，教师、学生需要外借美术器材应办理借还手续，做好登记，限期归还。

7、爱护器材、设备，如有损坏、遗失，应做好登记，并应予赔偿。

卫生室管理员职责

1、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。

2、主动关心师生的身心健康，工作细心。

3、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。

4、及时认真做好学生预防接种的组织工作。

5、做好学生常见病、多发病的常规管理。

6、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。做好传染病的预防、消毒工作。

7、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。

8、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

9、协助做好学校环境卫生工作。

10、监测学校教学采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

心理咨询室管理员职责

1、心理教师要态度热情，工作细致、认真。

2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意，有关资料不得外借。

3、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。

4、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。

5、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

6、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。

7、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。

8、心理教师要注意刻苦钻研专业知识，不断提高自身素质。

9、充分利用课内、外时间对师生全面开放，提高“心理咨询室”的开放率和使用率。

电脑室管理员职责

1、认真学习政治、教学理论，钻研微机教学大纲，努力提高自身业务素质。

2、协助任课教师组织好学生上机以及课外兴趣小组活动，并做好课件开发的服务、指导工作。

3、根据学校安排做好教师微机培训技术指导及资料保存工作。

4、负责微机室的管理与日常维修、维护工作，做到勤检查、勤维修，保持设备完好。遇有不能自行修理的故障，应及时与有关部门联系外修。确保教学工作正常开展。

5、掌握微机室设备的操作技能，熟悉其特点和维护保养知识，努力提高自身的业务素质。

6、做好器材的登记及软件的目录编制工作，及时提供给有关教师，为教学服务。

7、落实有关安全措施，保持微机室的清洁卫生，做到桌椅、设备无灰尘。

第15篇：校长岗位职责

校长岗位职责

一、贯彻执行党和国家的有关政策和法令，贯彻执行上级党政领导机关、教育行政部门的有关指示。

二、全面贯彻党的教育方针，德育为首，五育并重，坚持社会主义办学方向，培养德才兼备全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、负责制定学校各阶段工作的总目标总计划，并精心组织实施，力求完成总计划、实现总目标。在计划实施中防止可能出现的问题，纠正已经出现的偏差。根据新情况不断调整完善总计划。

四、负责建立、健全学校各项岗位职责和规章制度，保证贯彻执行，并根据已经变化了的情况对有关条目进行修订，使之更加适应新形势新情况。

五、负责协调全校各个方面的相互关系，使它们之间既不矛盾、又密切配合，使各项工作顺利进行。

六、加强师德教育和岗位职责教育，重视教职工福利待遇，做到赏罚分明有据，关心教职工思想、生活和工作，全力调动全校教职工的积极性，在每个岗位上形成活力，使全校各项工作搞得扎实、有效。

七、深入实际，了解情况，听取不同意见，及时解决各个岗位、各个工作环节上出现的问题。

八、召集、主持行政会，讨论研究和安排检查近期工作或阶段性工作。

九、监督、检查学校财产的管理、使用情况，杜绝管理混乱、丢失损坏、使用不当现象，使学校各类财产充分发挥其应有效益。

十、监督、检查学校经费收支情况，知道失之毫厘、做到收支合理，帐目清楚。积极设法增加学校收入，不断更新、补充教学设备，改善办学条件，改善教职工福利待遇。十

一、负责教职工考勤，组织并监督检查有关人员搞好教职工岗位考绩工作。 十

二、负责全校工作的阶段性总结，认真总结成败得失经验教训，努力提高工作效率。

十三、抓好领导班子的思想建设和作风建设，使领导班子成为团结一致、积极进取、富有活力、既懂业务又重实干的领导集体。

第16篇：校长岗位职责

沭阳县潼阳中心小学校长岗位职责

校长是学校的法人代表，对学校实行统一领导、全面负责，主要职责如下：

1．全面贯彻落实党的教育方针，建立良好的校风校纪，以德治校，依法办学。带领和依靠全体教职工，建设和谐校园，塑品牌学校。

2．制定学校的管理规章制度，制订学年工作计划和学校发展规划，并负责检查和实施。

3．主持校长办公会和行政办公会，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，做好协调工作。

4．设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。

5．坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强对学生的政治、思想、品德教育。

6．坚持学校工作以教学为主，按照教育规律和有关规定组织教学，建立和完善教学管理系统，积极指导教学改革和教研活动，努力提高教育教学质量。

7．领导教师队伍建设工作，积极有效开展校本培训，建立结构合理、合格稳定的教职工队伍。关心教职工的工作、学习、生活和健康，团结广大教职工办好学校。

8．管好用好学校经费，搞好校园建设，重视学校师生安全，不断改善办学条件和提高教职工福利，增强学校的自我发展能力。

9．民主管理学校，自觉接受教职员工和党支部、工会等组

培训班教学校长岗位职责（共8篇）

分管教学校长岗位职责

教育机构 教学校长岗位职责

小学开学校长讲话稿多篇

校长开学教师大会讲话稿篇