中小学书记校长领航工作室赴内地教育考察报告

作者：向日葵38523 | 发布时间：2021-09-25 10:46:12 收藏本文下载本文

观江浙名校办学治校之道悟学校高质量发展之魂

---自治区书记（校长）领航工作室赴江浙学习考察报告

2021年5月3日-5月9日,乌鲁木齐八一中学书记（校长）领航工作室全体成员赴浙江xx中学、上海xx附中、华东师大xx附中进行了教育研修活动。考察团所到之处，均受到了当地学校热情接待，我们每到一处，当地学校的领导都亲自为我们作专题报告，介绍学校教育改革发展的基本情况，交流教育管理、教学教研、学校德育、课程改革等方面的基本经验。我们深入实地观摩了各名校的教室、办公室、实验室、功能室，还走进课堂听课，靠拢师生，与老师互动，与学生攀谈，从不同的侧面、不同的视角对江浙多所名校的基础教育状况进行了较为全面细致的观摩了解，其中xx中学110年厚重的办学历史文化、华东师大xx附中推进素质教育特色之道、xx学校教育的精细厚重，都给我们留下了深刻的印象，考察团的每位成员都有深深的被震撼之感，给我们留下了无限的启迪和思考。

一、思想引领教育行动

书记（校长）办学思想、办学水平的高低，往往决定着一所学校整体发展的基本水平。考察中，我们深刻地感觉到，一个有思想的书记（校长），常常可以使一所学校焕发生机勃勃的活力；而一个没有思想或者说缺少教育思想的书记（校长），则可以将一所原本很好的学校透支殆尽，江河日下，学校内涵水平明显低下。从某种意义上说，一个缺乏思想的书记（校长）不管他如何兢兢业业，也一定不会是一个合格的管理者，更不可能成为一名真正教育家。浙江xx中学异军突起，成为全国教育行业的一道亮丽的风景线，它靠的是什么呢，答案显而易见，她靠的是历任书记（校长）的不懈努力，靠的是一代一代xx中教师的倾力奋斗，而更为重要的是当任xx校长十年如一日的锐意进取，xx校长是一个思想者，是一个对当今教育有深刻理解的人，他对学校发展的思想和规划，照亮了全体教职工前行的方向。在xx附属中学，我们看到，这所学校思想文化积淀厚重，办学历史悠久，其办学特色深深地感染着我们每一个学员，究其原因，是这所学校始终秉持“博学而笃志切问而近思”办学宗旨在努力，在奋斗，进而成为了全国当之无愧的一流名校。在华东师大xx附中，我们也明显感受到，xxx校长“五育并举追求卓越”的思想早已深深地植根在师生心灵深处，并延伸到了学生活动当中，这种内在的东西使得整个校园充满了浓郁的文化气息和厚重的教育光芒。

回来后，我们一直在反思，是什么因素成就了江浙名校如此的辉煌呢？学员们在研讨时智者见智，仁者见仁，有各种不同的认识和理解，在我看来，这些学校纷纷崛起，并且亮色多多，可以非常肯定地说，这其中一个非常重要的原因就是他们有思路，有想法。思路决定出路，思想成就辉煌。

二、文化促进学校发展

当今世界国家之间的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才培养离不开教育，离不开学校，学校就是培养人才的地方，肩负着光荣而神圣的育人使命。什么样的学校才是一所好学校呢？好学校的核心要素又是什么呢？关于这些问题，教育行家们都有自己的理解，在此笔者窃以为，好的学校归根结底要有文化，要使学校的办学理念、育人目标成为全校师生员工普遍接受的共同理想，要以现代文化为引领，以社会主义核心价值体系建设为核心，按照中小学建设发展的客观规律，紧紧围绕并服务于建设“优质学校”这个奋斗目标，改革创新，锐意进取，才能真正不断地推进学校良性发展，办出让老百姓满意的学校。大家知道，文化作为人的存在方式，根本的追求是使人 “文”化，由文来化人。正是在这个“化”的过程中，生命个体在逐渐拥有知识，获取智慧，凝练思想，校园文化品格也因此得到提升。此次研修中笔者观察到，江浙名校文化的内涵不仅仅体现在学生作品上墙、校园活动多多、教学环境整齐等等外在表象的东西，而是更在于那份内化于全校师生心目当中的共同理想和追求。从某种意义上说，学校高质量建设发展靠文化，文化建设乃魂之所系，是一所学校建设发展的终极追求。然而在工作实践中，我们经常可以看到，一些学校过于注重强调抓升学率，有的甚至到了危及学生身心健康的地步。可是华东师大xx附中却在心无旁贷地追求“卓然独立越而胜己”，悉心为学生成长打点底色，猛一看这有点逆流而上，可偏偏就是这种文化的伟力成就了华师xx附中，也辉煌了xx附中。浙江xx中学关于物质文化、行为文化、制度文化和精神文化的理论构建与实践操作，使这所学校稳居全国一流名校之列，学校外显文化的格调之高和内隐文化的积淀之深显而易见，xx学校人通过110年接续奋斗，已经拥有了内在思想文化的强力支撑，其发展进步的宏大势头更是锐不可当。

三、智慧成就非凡事业

教育实践中我们时常能够看到，有的书记（校长）以拥有知识自居，但知识并不等于智慧。知识关乎事物，智慧关乎人生；知识是理念的外化，智慧是人生的反观；知识只能看到一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子，智慧却能在一块石头里看到风景，在一粒沙子里发现灵魂。拥有智慧的书记（校长），不仅可以面对困难，还会游刃有余地破解困难，甚至享受着解决困难的快乐与幸福。有的书记（校长）为了达到一个高远的目标，还能在常人认为“知其不可为”的事情面前而敢想敢做，大有作为，出现了所谓“另类”书记（校长），其实根本的原因还是因为他们都是智慧型的书记（校长）。智慧成就教育，教育成就未来，书记（校长）的智慧就在于不断破解困难与获取成功，从而为学校的建设和发展创造条件，拉大空间，解决问题，增强实力。在此次教育论坛中，清晰可见xxx、xxx、xxx、xxx、邵xx、xxx等校长就是典型的智慧型校长，他们有一个共同的特点，就是“永远难不倒”，他们那种知难而进的进取精神和游刃有余的破难解疑能力，实在令人敬佩。工作实践中，在他人认为无路可行之时，那些智慧校长们却总能峰回路转，透过山缝看风景，柳暗花明又一村。在一般人的眼里，北京八中的xxx校长是一位顺顺利利、风光得意的校长，其实，只要你走近他，你就会发现，他也会经常遭遇那些难以意料的困难和挑战，但他所展现出来的，却总是那份从容与自信，因为他胸有成竹，所以他总可以轻轻松松，运筹帷幄，毅然决胜于遥遥千里之外。在青岛xx中xxx校长的报告里，我们也清楚地看到，当很多学校为追求升学率而绞尽脑汁之时，xxx校长却早已把目光投向了关注学生未来发展的需要，投向了面向未来的教育思考。研修回来后，我细细地回味想来，原来他们都是在用大智慧深远谋划教育的发展，成就教育的未来。

四、和谐构筑人文环境

从人性化管理到以人为本，再到“ 建立和谐社会”，这些理念的演变，折射出来的是社会进步。中国传统文化经典思想之一就是和谐，但多少年来学校建设发展中不和谐的现象却是此消彼长。当学校内部矛盾的焦点一旦成为主基调的时候，所谓的发展都将成为一纸空谈。因此，大凡优秀的书记（校长），都会十分关注学校的和谐文化建设。师生一旦处于心理安全与愉悦的氛围之中，便自然会产生一种向善向美的心理趋向，于是，提高教育教学质量就有了真正意义上的文化支撑与精神依靠。

浙江xx中学xxx校长是一位资深的老教育家，他展现在人们面前的是一位谦虚和蔼的普通教育人形象，他特别善于从学校高品质内涵式发展的视角思考和处理问题，有的时候他极富激情严苛，有的时候他又特别平和可亲。与他交谈，你可以在轻松愉悦的心理状态下领悟教育的平凡、育人的伟大和人性的光辉。在他的管理之下，老师与学生既宽心又愉快，自然而然学校也获得了健康、和谐的良性发展。郑州外国语学校xxx校长是一位非常注重创新人才培养的全国名校长，她在创新人才培养方面的独特做法和宝贵经验，源自她对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻理解，源自她对和谐校园建设的独道认识。5月8日，我们在华东师大xx附中聆听了一节语文课《思辨作文》，课堂上老师与学生互动交流轻松自如，真情实感随处可见，有些环节甚至非常感人.......他们用生动的课堂直观地诠释了和谐教育的无限魅力，自然而优雅地弹奏了一曲又一曲和谐美好的乐章，展现了一个和谐快乐校园的幸福和美好。

五、个性彰显办学特色

比较知名的学校，大多已经形成了自己的品牌，在社会大众之中已经铸就了一种良好的被认可状态。考察中，我们发现，多所名校的办学经历再次说明：一所学校能否成为一个品牌，最核心最关键的要素还是要有自己的办学特色，形成自己独特的办学文化。所以，关注学校特色文化的构建，就成了优秀校长们的必行之事。而校长自身的鲜明个性，无疑是塑造学校特色的关键因素。当然个性与特色并不排拒他人经验，可个性与特色从本质上更属于自己的创造；特色虽然不意味着圆满，但特色却昭示着卓越。特色不惠顾那些思想文化的贫瘠者，因为深厚的文化底蕴与灵动而又深邃的思想，才是特色问世和学校品牌形成的根本源泉。

浙江xx中学xxx校长的犀利眼光和灵动心态，彰显出他作为中学校长的优秀个性。在他的带领下，东海水边一所看似普通的中学，焕发出了无限的生机与活力，这着实叫人惊叹不已。现在，只要您走进他们的校园，就能看到：那满园的草草木木，厚重优雅，余音缭绕，到处弥漫着百年老校的文化气息，留给我们的是那无限的回味和深远的思考。在华东师大xx附中，我们看到，他们的校园面积、办学空间都比较大，学校管理上条块分明，职责明晰，每一个办学学段都是独立法人，既资源共享，又自担责任，学校运行忙而不乱，井然有序，让我们感到非常惊讶，那些在人们看来既敏感又难办的事情，在他们那里都可以波澜不惊，一举成功。他们用自己的教育智慧，改革创新，标新立异，形成了一套属于他们自己的话语系统与学校规范。于是，短短几年，一所新址建设的学校一跃而成为拥有良好知名度、美誉度和信赖度的优质名校。

六、奋争抵达教育理想境界

一些书记（校长）所处的环境并不理想，可是由于他们心系师生，坚信通过个人奋斗与群体努力，一定可以抵达新的境界。于是就有了不同寻常的拼搏精神与超越常人的行动。在这个过程中，很多书记（校长）都付出了巨大的代价，他们或者积劳成疾，或者殚精竭虑亚健康，或者失去了常人理解的“天伦之乐”，但他们用智慧和青春奏响了一曲曲激昂慷慨的教育史诗，留给了人们无限的思想启迪。Xxx就是这样的一位好校长，通过和他交谈，你会发现，他喜欢学习，勤于读书，善于思考，是一个十分关注教育未来的人。在他的带领下，xx大学特色鲜明，文化厚重，品味高雅，早已步入了良性发展的快车道。Xxx校长用短短几年的时间，将人大附中航天城学校变成了全国教育工作者纷纷前来学习的典型，成就的取得，教师是关键，但更值得我们关注的还是校长们的坚强、执着和誓不罢休的办学毅力，在他们的头脑里，不管困难和阻力有多大，就是要改革，就是要创新，就是要让渴望知识的孩子们受到良好的教育，终于，他们成功了。

目前，这次教育考察学习活动已经结束，回想起来，短短几天的学习研修，让我们和内地一批名校零距离地接触，身临其境，深受启发：一方面，让我们在对江浙学校的优美环境赞叹不已；另一方面让我们更惊叹的是沿海教育精英们的教育智慧、教育情怀和教育理想。感慨万千，静静思索，江浙教育的高品位追求，一直丰富着我们的感性体验和理性思考，进一步开阔了我们的视野，给了我们领航工作室全体学员以很大的启发。

2021年5月10日