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意见调查报告

作者:cxs986 | 发布时间:2020-09-04 07:00:08 收藏本文 下载本文

第1篇:入党群众意见调查报告

群众意见调查报告

调查的群众至少为所在班级人数过半,并且分布尽量广泛,能代表较广泛的群众的意见(必须要有优点和缺点,一个人不可能只有优点而无缺点)

范例:

关于***同志入党征求党内外群众意见调查记录

时间:***

地点:***

参加人员:(与会同志本人签名)

党员:***、***、……

群众:***、***、……

主持人:***

记录人:***

(谈话内容概括和总结,被调查同志各方面的基本情况及与会同志所提到的被调查同志存在的不足等)

此次调查大家都发了言、表了态。大家一致认为(或多数同志认为)***同志政历清楚,表现也好,基本符合党员条件,可以发展其为中共预备党员。

调查人:***、***

中共工程学院2007级勘查技术与工程专业(基础工程)大学生支部**年**月**日

(总结页后面可附与会同志的书面意见。)

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例文二

关于***同志入党征求党内外群众意见调查记录

按照组织安排我们于**年**月**日在**地召开关于***同志入党问题的民意调查会。情况如下:

A同学:***同学………(优缺点)。总之,我同意他入党。

B同学:***同学………(优缺点)。总之,我同意他入党。

C同学:***同学………(优缺点)。总之,我同意他入党。

……

……

此次调查大家都发了言、表了态。多数同志(或一致)认为***同志政历清楚,表现也好,基本符合党员条件,可以发展其为中共预备党员。

签名栏:***、***、***、……

(必须本人亲自签,最好换一页)

调查人: ***、***

中共工程学院2007级勘查技术与工程专业(基础工程)大学生支部**年**月**日

关于***同志入党问题的民意调查汇总报告

中共工程学院2007级勘查技术与工程专业(基础工程)大学生支部于**年**月**日召开支部委员会审查了关于***同志入党问题的民意调查,经支部审核对该同志的优缺点汇总如下:

优点:……

缺点:……

支部认为***同志政历清楚,表现也好,基本符合党员条件,可以发展其为中共预备党员。

中共工程学院2007级勘查技术与工程专业(基础工程)大学生支部

**年**月**日

(时间空着,由支部统一填写)

第2篇:调查意见

该项目经市行风险部房金部批准准入,项目批准文号为建东楼盘审查(2013021号),经查询个人征信系统,借款人无借款,担保不良记录,借款人家庭资产26万元,其中首付款24.1万元,借款人为公司正式工,月收入6000元左右,共同还款人为公司合同工,月收入5000元左右。提供银行流水明细,收入稳定,还款来源有保障。提供无房证明,我行房e通客户,利率执行我行基准利率。

该项目经市行风险部房金部批准准入,项目批准文号为建东楼盘审查(2013021号),经查询个人征信系统,借款人无贷款,担保不良记录,借款人家庭资产40万元,其中首付款35.355万元,借款人家庭职业收入稳定,还款来源有保障。提供个人银行账户明细,提供无房证明,利率执行我行基准利率。

第3篇:初二学生家长意见调查报告

海螺学校整体移交,初二学生家长

意见反馈调查报告

原初二年级共一个班45人,男生23人,女生22人,其中寄宿生7人(男6女1);现就全班所有走读生、寄宿生的家长意见反馈总结如下:

一、38位走读生家长意见

1、无任何要求,同意分流到其他学校有6位学生家长,他们是学生张涛、汪华军、钱忠、王庆、杨娜、江新的家长;

2、能接受分流到港口中学,但要求原有的班级不拆散,并要求原班主任及相关学科教师继续执教,否则不同意分流;提出和支持这种意见的家长有30位;他们是学生陈焰、胡容、黄远东、吴宁、罗曼、杨颖、钟佳、屠冰鑫、尤程诺、胡语凡、刘沛、徐静、毕素燕、熊珊、梅子奇、刘阳、朱毓威、王付磊、赵志鹏、刘涛、易礼智、吴娜、殷梦、徐微、石雨乐、石雨欢、汪兰伟、朱涛、刘俊杨、刘寒的家长;

3、下学期自己找关系转入宁中的有1位学生家长,他是学生宋梓贤的家长;

4、走读生吴芸同学,户籍所在地南极,家长不想回原籍学校就读,因为从小学开始就在海螺学校就读,希望能继续和本班同学一起就读完成初中最后一年的学业;

二、7位寄宿生家长意见

1、寄宿生刘郑洁同学,家住仙霞,家长同意转入仙霞初中就读;

2、寄宿生雷宇同学,家住仙霞,家长不同意分流;

3、寄宿生杨晨同学,家住株木店,家长同意分流港口中学就读;

4、寄宿生吴心仪同学,家住宁国,家长同意分流港口中学就读;

5、寄宿生田伟华同学,家住杨林,家长同意转入杨林初中就读;

6、寄宿生曹灿同学,户籍所在地宣城,家长不同意分流;

7、寄宿生李永胜同学,户籍所在地无为,家长下学期转入城里三津或黄冈就读;

从本次调查的反馈来看,全班大部分家长能做到支持和理解学校的分流工作,但前提是要求原有的班级不拆散,并要求原班主任及相关学科教师继续执教;这样对学生造成的影响降到最低。

民主生活会意见

意见建议书

评定意见

团支部意见

自我鉴定意见

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