精武强能心得体会
第1篇：精武强能不辱使命
精武强能 不辱使命
—如何提高军队完成多样化军事任务能力
授课目的：通过教育，使同志们正确认识我国当前所处的安全形势，科学把握“提高军队应对多种安全威、完成多样化军事任务的能力”的科学内涵，自觉台经使命意识，提高自身素质，以适应未来完成多样化的要求。授课提纲：
一、多样化任务来自多样化威胁 二、多样化任务呼唤多样化素质 三、多样化任务需要做多手准备 授课时间：一小时 授课内容：
同志们，2008年的奥运中国有着太多的惊喜，也有着太多的意外。二月，冰雪冻住了南中国；三月，拉萨的上空冒起了浓烟；四月，胶济铁路上演了悲剧；五月，特大地震撕裂了大地和河流。灾情就是命令时间就是生命面对突如其来的自然灾害，全军部队官兵在党中央、中央军委和胡主席的指挥下，闻“灾”而动，展开了一场同时动用陆、海、空、二炮及武警部队的多军兵种“联合军事行动”。这些抗震救灾行动充分体现了我军革命化、正规化、现代化建设所取得的成果，同时也给我们提出了一个新的严峻课题，即如何在保持军队打赢信息化条件下局部战争能力建设的同时，能更有效地应对频发的重大自然灾害带给国家和人民的安全威胁以及越来越多的非传统威胁带来的挑战，实现“十七大”报告对军队所提出的“提高完成多梯状化军事任务的能力”的要求。今天，我们就以《精武强能 不辱使命》为题和大家一起讨论这个问题。一、多样化任务来自多样化威胁
什么是多样化军事任务呢？多样化军事任务主要包括战争行动和非战争军事行动两个方面，也就是说，军队所担负的任务，在打赢战争的基础上又加入国际维和、抢险救灾、反恐防暴、维护稳处突等内容。军队之所以要完成多样化军事任务，其前提就是要应对多种安全威胁。正如国防大学金一南教授在《军人生来为战胜》一书中讲道：这是一个迫使我们每天不得不认真观察、认真思考的世界。它是真实的而不是想像的，在“结冰”与“破冰”之后的“结冰”之间，人们看见最多的是动荡。这种动荡不安既给和平蒙上了一层阴影，同时给国家安全带来了多样化威胁。
1.多样化军事任务是应对多种安全威胁的新要求
当前，我国传统安全问题依然存在并有新的发展。同时，随着20世纪90年代以来冷战的结束，原来掩盖在丙极格局下的民族矛盾、宗教纠纷、恐怖主义、跨国犯罪、环境污染等危及人类安全的问题不断浮出水面。这些问题动因复杂，突发性强，类型多样，加之非传统安全威胁与传统威胁的相互作用和影响，还在一定条件下相互转化，增大了防范遏制的难度。他们对一个国家、民族乃至整个国际社会造成的危害，并不亚于甚至在某些方面还超过了传统的战争行为。现实的严峻形势告诉我们，真枪实弹的战争，每每以种种不同的形式表现出来，渗透到政治、经济、文化、外交等方方面面。在不知不觉之中，军队作为战斗力的战斗对象、战斗目标、战斗内涵和外延，虽然不能说是“蛹蜕蝶变”，但军队仅仅“为战争面存在”的经典定义，在这个时代被悄然改写了。从某种意义上说，我军面临的竞争和挑战不是缓和了，机时是更加激烈了；面临的内外环境不是简单了，而是更加复杂了； 所要执行的任务不是单一了，而是更加多样化了。国内外形势的发展变化，要求我们必须拓展职能，不仅在与敌交锋的战场上能够打得赢，在兵不血刃的“这场那场”上也要如召之即来，来之能战，战之能胜。也就是说国家安全威胁的多元化，判决定了这军承担军事任务的多样化，遂行军事行动的多类型化。2.多样化军事任务是履行新历史使命的需要
新世纪新阶段，我们党要团结带领全国人民全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。这就要求军队的职能由应对传统安全威胁，延伸到应对非传统安全威胁；由维护国家生存利益，延伸到维护国家发展利益；由维护国家改革发展稳定大局，延伸到在维护世界和平中发挥积极作用。正是历史使命的这种综合性，赋予了我军应具有应对各种安全威胁职责，为我军在更广阔领域内开辟了更大的职能空间，也就决定了我军完成军事任务的多样性。在履行历史使命的的实践中，在不可能也没必要运用战争手段的情况下，我军必须运用非战争军事行动同破坏党的执政地位的敌对势力作坚决的斗争，为国家利益的拓展提供广大的防护空间，为维护国家主权的领土完整提供强有力的威慑力。党的十七大特别强调，军队要提高“应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力”，其道理就在这里。事实上，近些年来，我军在抓紧做好军事斗争准备、提高打赢信息化条件下局部战争能力的同时，也承担了大量的非战争军事行动任务。1990年以来，我军多次参加联合国维和行动；组织参与了上海合作组织、中俄、中巴、中印等联合反恐军事演习或训练；积极参与处置突发事件，先后参加1998年抗洪、2003年抗击“非典”、2008年抗击低温 雨雪冰冻灾害、抗击汶川大地震等重大抢险救灾行动。
3.多样化军事任务是检验我军现实军事斗争准备的需要
作为执行政治任务的武装集团，打仗是军队的根本职能，“打得赢”是检验和衡量军队稳中有各项工作的根本标准。但军队履行职能不是始终处于交战状态，而是更多地体现在“养兵千日，用兵一时“上。改革开放30年以来，中国一直处于一个和平发展的环境中，人民军队没有受到战火的考验，相反却受到了很多重大自然灾害的洗礼。因此，作为一支为国家为人民提供安全保障的武装力量，抢险救灾以及其他非战争军事行动仍然不可忽视，因为自然灾害也是对国家安全的一种威胁，而重大自然灾害对于人民生命财产造成的伤害不亚于一场局部战争。对此，军队也肩负着不可推卸的责任。对我军不主，不念经是打仗完成作战任务，还是完成非战争军事行动任务，都是职责所在。从近期几次参与抗灾的情况看，军队在英雄主义、爱国主义的传统方面表现得很好，但由于缺乏专业训练、缺少专用装备，到了现场后，尽管能起到很的安定民心、抢险救援的作用，但在迅速减轻灾害、有效实施救援方面则表现得不足。军队的战斗力强不强、军事斗争准备是否充分，多样化的军事任务就是一个非常好的检验实践通过参加抗洪抢险、抗雪救灾、抗震救灾等非战争军事行动，发现问题明确方向，才能把军事斗争准备的各项工作落到实处，为战争军事行动的开展打好基础、做好准备。
二、多样化任务呼唤多样化素质
胡主席在党的十七大中，立足世界大背景，强调查要提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力，进一步丰富和发展了我军的职能任务，对我们履行使命提出了新的更高的要求。那么，面对多样化军事任务，我们需要具备哪些素质呢？ 1.要具备与完成多样化军事任务相适应的新观念 一是要牢固确立政治忧患观。“小兵也要有大视野“，要自觉放眼世界风云，始终保持高度的政治敏锐性，坚持从政治上观察分析安全与发展问题。二是要牢固确立纵使安全观。生存安全与发展与安全涉及政治、军事、经济等多个领域，相互联系，相互渗透。要牢固确立新的综合安全观，把国家的生存安全作为总体安全的前提高，把经济安全作为总体安全的基础，把军事安全作为总体安全的支柱，统筹协调查国家、军队建设与改革，实现富国和强军相统一。三是要牢固确立职能拓展观。我们要深刻认识到，非传统安全威胁日渐突显，为军队履行职能使命增添了新的内容。执行类似抢险救灾的非战争军事行动与执行作战任务，虽然他们在性质上是完全不同的两类军事活动，但都是新的历史新件下拓展军队职能的应有之义。军队必须加快实现由维护国家生存利益向维护国家发展利益提升，由维护国内安全稳定向促进世界和平拓展，充分挥军队的新的历史条件下建设与运用的职能任用。四是要牢固确立联合应对观。军队在应对非传统安全威胁中，经常发挥决定性骨干作用。我们必须准确领会上级意图，以勇犯果敢的行动迅速控制事态发展，坚决完成急难险重任务。
2.要践行我军特色的核心价值观
胡锦涛总书记在庆祝中国人民解放军建军80周年暨全军英雄模范代表大会的进话中说：“全军同志要忠于使命、献身使命、不辱使命。把捍卫国家主权、安全、领土完整，保障国家发展利益和保护人民利益放在高于一切的位置。我们要牢记胡总书记的指示，牢记历史使命，并把它转化为提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。要清醒地认识到，我们当前所面临的多种完全威胁，既有真刀真枪、兵戎相见的“硬打击”，又有思想文化渗透、不良信息侵蚀、多元价值观冲击等方面的“软杀伤”。要在这些“硬打击”和“软杀伤”中做到“刀枪不入”，就必须践行我军特色的核心价值观，做到听党指挥、服务人民、英勇善战，确保任何时候理想信念不动摇，精神云集不倾斜，政治本色不变质。一是要对党忠诚。要像董存瑞舍身炸碉堡一样，把忠诚化为惊天巨响；像黄继光舍身堵枪眼一样，把忠诚化为挺身而出； 像王伟驾机拦截入侵者一样，把忠诚化为凌空一搏；像丁晓兵、方永刚、向南林等垂范社会一样，把忠诚化为对党和人民的赤胆忠心。党让干啥就干啥，党让干啥干好啥。二是要严守纪律。要像电影《集结号》中谷子地他们一样，因为没有听到集结号的声音，严守战场纪律，直到打光最后一颗子弹、一个人，也不退缩半步，做到一切行动听指挥，无条件执行上级的命令、指示和决议，保持军令、政令畅通。三是要敢于牺牲。说到这个问题，有人会说，和平时期的军人没有了发扬牺牲精神的阵地，没有了考验自我的平台，这种认识是非常错误的。在和平时期，当洪水、大火、地震等自然灾害来临时，任何群体都有紧急避险的权力，惟有我们没有，只要命令下达，即使前面是牺牲，也要毅然勇往直前。
3.要具备全面过硬的综合素质
这里主要列举几种必备的能力。一是快速的反应能力。不论是自然灾害、恐怖破坏活动，还是各种突发事件，其共同的特点是活动无规律、来源不确定，往往没有先兆，具有很强的突发性，这对部队的快速反应能力提出了更高要求。汶川大地震震后第14分钟第一支部队向灾区开进；第18分钟，救援大军紧急出动奔赴灾区；第21分钟，成都军区域合作架直升机查看灾情；3小时内，有关部队出动兵力12000人，分别在都江堰、彭州、锦竹、北川等县市展开抗震抢险„„„„面对灾难，部队的首要任务就是抢救人员。时间就是生命，早一秒到达，被埋群众就会多一分生存的希望。二是过硬的身体素质。体能也是战斗力。只有具备了过硬的身体素质，才能圆满地完成非战争年代军事行动任务。三是精湛的专业技能。在抗震救灾的战场上，山崩阻路，海军陆战队两栖侦察大队的攀岩能手在绝壁上抠着石缝飞身而上，救出被困在山顶的群众； 堰塞湖水情不明，蛙人们反复作业，最终获得了准确的数据。他们能够在关键时刻发挥关键作用最根本的是因为他们自身专业素质过硬。四是顽强的战斗精神。非战争军事行动较之作战行动对部队战斗精神的要求更加特殊。没有战场上的硝烟战火与流血牺牲，却伴随着更长时间的孤独、焦虑、艰辛、劳累、恐惧，特别是与自然灾害的搏斗，比战场上冲锋陷阵还要困难，是以另一种方式向生命的极限挑战。这就要求我们像《士兵突击》中叫响的口号，“不抛弃不放弃”，以顽强的战斗精神完成好祖国和人民交付的各项任务。
三、多样化任务需要做多手准备
“我不知道你是谁，但我知道为了谁。”我军从诞生之日起，就把“为人民服务”五个大字写在鲜红的八一军旗上，体现在完成每一项军事任务中。可以说，这是人民军队的全部价值所在。那么，面对多样化的军事任务，我们如何更好地践行这一宗旨呢？俗话说，“不打无准备之仗“、”没有金钢钻，不揽瓷器活。“未来的胜利孕育在今天的准备之中，完成多样化任务需要什么我们就准备什么，需要准备到什么程度我们就准备到什么程度，宁可准备好了用不上，也决不能轮到用时不过硬。
1.要在思想上正确认识多样化军事任务 由于多样化军事任务的提出正值非传统安全威胁的上升时期，这也使得不少同志认为，多种安全威胁就是非传统安全威胁，多样化任务就是为应对非传统安全威胁提出的，担负多样化军事任务不是遂行非战争军事行动任务。这种认识也是不对的，它忽略了军队的根本职能，把多样化军事任务简单地理解为非战争军事行动任务。在这个问题上，胡锦涛主席曾强调查指出：“我军要应对多咱安全威胁，首要的是应对国家被侵略、被颠覆、被分裂的威胁；我军要承担多样化军事任务，首要的是打赢信息化条件下局部战争。”由此可见，多样化军事任务，既有传统安全领域的任务，也有非传统安全领域的任务；其中核心则是打赢信息化条件下局部战争的任务。只有具备了打赢信息化条件下局部战争这一核心军事能力，完成其他军事任务才能有充分的能力基础。所经说，不管形势任务怎么变，我们都不能将多样化军事任务仅局限在非传统安全威胁及其对应的非战争军事行动上，也不能随意将其泛化到军队所担负和遂行的所有任务上，要在军事关键准备的战略全局和具体要求中找准和定自己肩负的使命任务，切实使自身素质的提高与我们的地位、任务相一致。2.要用科学理论和文化知识武装头脑
打赢不能“情况不明决心大”。如果既弄不清自己的作战能力，也不了解对手的作战能力，还弄不清未来战争用什么、打什么、怎么打，“打赢”就是一句空洞口号。所以，想打赢首先要加强知识学习，“先当明白人，再言打赢事”。首先，要学好党的创新理论。如《树立和落实科学发展观》、《十七大报告辅导读本》、《党的十七大基本思想基本观点基本要求》等，要用这些创新理论来武装自己。其次，要学习好军事理论。提高核心军事能力，必须有相应的军事理论作基础，重点加强信息化知识的学习，提高信息素养，为信息化训练打牢知识基础。要以学习《军队信息化知识读本》等为基础，通过对海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争的学习研究，对现代战争的基本形态有一个总体的、直观的认识，在了解今天战争的同时学会适应明天的战争。同时目前关于多样化军事任务和非战争军事行动的理论研究也正蓬勃开展。《解放军报》上有很多这方面的文章，大家可以多读书看报，肯定会有不少收获。再次，要学习科学主化知识。要根据正在或将要担负的形势任务，有针对性的去学习相关知识。比如针对我们可能担负的伉洪抢险、维稳处突、奥运安保、国际维和等任务，加强政策法规的学习，掌握我国民族、宗教和外交政策，熟悉抗震减灾法、戒严法、国际法等相关法律，了解执行任务地区的民俗风俗，真正做到严格遵守各项法规制度和纪律规定，尊重文化、宗教和民族习惯，进面争取广民众的理解、配合与支持。3.要在强化训练中不断提高自身素质
完成多样化军事任务，需要培养多样化人才。可以说，历史上从来没有哪一场单一的战争像今天遂行多样化军事任务这样，对官兵素质的综合性、专业性、技术性提出如此高的要求。现代高科技时代，多样化军事任务都具有明显的信息化特征，要求官兵既要具备传统意义上的基本技能、智能、体能和作风纪律的素质，又要具备信息化条件下的专业素质、科技素质和心理素质。在某些方面008年抗震救灾行动中，有一个叫陈岩的志愿者表现出色，他与国家救援队一起救出了许多遇险者。据了解，这是因为他曾在部队受过一定的救援训练和承担过救援任务的要求，我们要突出应急专业分队专攻精练，根据担负的任务特性，有侧重地加强紧急出动、远程输送、指挥协调、专业技能、安全防卫、心理素质、涉外常识、民风民俗等内容的学习训练，着力提高独立遂行相关任务的能力；要加强与地方公安、交通、通讯、河务、民政以及其他专职机构的沟通联系，适时组织针对性演练，增进了解，密切配合，确保行动急而不乱、协调一致。
同志们，多样化军事任务来自多样化威胁，多样化军事任务呼唤多样化素质，多样化军事任务需要做多手准备。我们每一位同志都要自觉投身到完成多样化军事任务的准备过程中来，只有这样才能应对新的安全挑战，做到战争军事行动与非战争军事行动两手都硬。讨论题：
军队提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力，我们每一名同志能有哪些作为？
第2篇：精武强能不辱使命
精武强能 不辱使命
—如何提高军队完成多样化军事任务能力
授课目的：通过教育，使同志们正确认识我国当前所处的安全形势，科学把握“提高军队应对多种安全威、完成多样化军事任务的能力”的科学内涵，自觉台经使命意识，提高自身素质，以适应未来完成多样化的要求。授课提纲：
一、多样化任务来自多样化威胁
二、多样化任务呼唤多样化素质
三、多样化任务需要做多手准备 授课时间：一小时 授课内容：
同志们，2008年的奥运中国有着太多的惊喜，也有着太多的意外。二月，冰雪冻住了南中国；三月，拉萨的上空冒起了浓烟；四月，胶济铁路上演了悲剧；五月，特大地震撕裂了大地和河流。灾情就是命令时间就是生命面对突如其来的自然灾害，全军部队官兵在党中央、中央军委和胡主席的指挥下，闻“灾”而动，展开了一场同时动用陆、海、空、二炮及武警部队的多军兵种“联合军事行动”。这些抗震救灾行动充分体现了我军革命化、正规化、现代化建设所取得的成果，同时也给我们提出了一个新的严峻课题，即如何在保持军队打赢信息化条件下局部战争能力建设的同时，能更有效地应对频发的重大自然灾害带给国家和人民的安全威胁以及越来越多的非传统威胁带来的挑战，实现“十七大”报告对军队所提出的“提高完成多梯状化军事任务的能力”的要求。今天，我们就以《精武强能 不辱使命》为题和大家一起讨论这个问题。
一、多样化任务来自多样化威胁
什么是多样化军事任务呢？多样化军事任务主要包括战争行动和非战争军事行动两个方面，也就是说，军队所担负的任务，在打赢战争的基础上又加入国际维和、抢险救灾、反恐防暴、维护稳处突等内容。军队之所以要完成多样化军事任务，其前提就是要应对多种安全威胁。正如国防大学金一南教授在《军人生来为战胜》一书中讲道：这是一个迫使我们每天不得不认真观察、认真思考的世界。它是真实的而不是想像的，在“结冰”与“破冰”之后的“结冰”之间，人们看见最多的是动荡。这种动荡不安既给和平蒙上了一层阴影，同时给国家安全带来了多样化威胁。
1.多样化军事任务是应对多种安全威胁的新要求
当前，我国传统安全问题依然存在并有新的发展。同时，随着20世纪90年代以来冷战的结束，原来掩盖在丙极格局下的民族矛盾、宗教纠纷、恐怖主义、跨国犯罪、环境污染等危及人类安全的问题不断浮出水面。这些问题动因复杂，突发性强，类型多样，加之非传统安全威胁与传统威胁的相互作用和影响，还在一定条件下相互转化，增大了防范遏制的难度。他们对一个国家、民族乃至整个国际社会造成的危害，并不亚于甚至在某些方面还超过了传统的战争行为。现实的严峻形势告诉我们，真枪实弹的战争，每每以种种不同的形式表现出来，渗透到政治、经济、文化、外交等方方面面。在不知不觉之中，军队作为战斗力的战斗对象、战斗目标、战斗内涵和外延，虽然不能说是“蛹蜕蝶变”，但军队仅仅“为战争面存在”的经典定义，在这个时代被悄然改写了。从某种意义上说，我军面临的竞争和挑战不是缓和了，机时是更加激烈了；面临的内外环境不是简单了，而是更加复杂了； 所要执行的任务不是单一了，而是更加多样化了。国内外形势的发展变化，要求我们必须拓展职能，不仅在与敌交锋的战场上能够打得赢，在兵不血刃的“这场那场”上也要如召之即来，来之能战，战之能胜。也就是说国家安全威胁的多元化，判决定了这军承担军事任务的多样化，遂行军事行动的多类型化。2.多样化军事任务是履行新历史使命的需要
新世纪新阶段，我们党要团结带领全国人民全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会实现继续推进现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。这就要求军队的职能由应对传统安全威胁，延伸到应对非传统安全威胁；由维护国家生存利益，延伸到维护国家发展利益；由维护国家改革发展稳定大局，延伸到在维护世界和平中发挥积极作用。正是历史使命的这种综合性，赋予了我军应具有应对各种安全威胁职责，为我军在更广阔领域内开辟了更大的职能空间，也就决定了我军完成军事任务的多样性。在履行历史使命的的实践中，在不可能也没必要运用战争手段的情况下，我军必须运用非战争军事行动同破坏党的执政地位的敌对势力作坚决的斗争，为国家利益的拓展提供广大的防护空间，为维护国家主权的领土完整提供强有力的威慑力。党的十七大特别强调，军队要提高“应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力”，其道理就在这里。事实上，近些年来，我军在抓紧做好军事斗争准备、提高打赢信息化条件下局部战争能力的同时，也承担了大量的非战争军事行动任务。1990年以来，我军多次参加联合国维和行动；组织参与了上海合作组织、中俄、中巴、中印等联合反恐军事演习或训练；积极参与处置突发事件，先后参加1998年抗洪、2003年抗击“非典”、2008年抗击低温 雨雪冰冻灾害、抗击汶川大地震等重大抢险救灾行动。
3.多样化军事任务是检验我军现实军事斗争准备的需要
作为执行政治任务的武装集团，打仗是军队的根本职能，“打得赢”是检验和衡量军队稳中有各项工作的根本标准。但军队履行职能不是始终处于交战状态，而是更多地体现在“养兵千日，用兵一时“上。改革开放30年以来，中国一直处于一个和平发展的环境中，人民军队没有受到战火的考验，相反却受到了很多重大自然灾害的洗礼。因此，作为一支为国家为人民提供安全保障的武装力量，抢险救灾以及其他非战争军事行动仍然不可忽视，因为自然灾害也是对国家安全的一种威胁，而重大自然灾害对于人民生命财产造成的伤害不亚于一场局部战争。对此，军队也肩负着不可推卸的责任。对我军不主，不念经是打仗完成作战任务，还是完成非战争军事行动任务，都是职责所在。从近期几次参与抗灾的情况看，军队在英雄主义、爱国主义的传统方面表现得很好，但由于缺乏专业训练、缺少专用装备，到了现场后，尽管能起到很的安定民心、抢险救援的作用，但在迅速减轻灾害、有效实施救援方面则表现得不足。军队的战斗力强不强、军事斗争准备是否充分，多样化的军事任务就是一个非常好的检验实践通过参加抗洪抢险、抗雪救灾、抗震救灾等非战争军事行动，发现问题明确方向，才能把军事斗争准备的各项工作落到实处，为战争军事行动的开展打好基础、做好准备。
二、多样化任务呼唤多样化素质
胡主席在党的十七大中，立足世界大背景，强调查要提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力，进一步丰富和发展了我军的职能任务，对我们履行使命提出了新的更高的要求。那么，面对多样化军事任务，我们需要具备哪些素质呢？ 1.要具备与完成多样化军事任务相适应的新观念 一是要牢固确立政治忧患观。“小兵也要有大视野“，要自觉放眼世界风云，始终保持高度的政治敏锐性，坚持从政治上观察分析安全与发展问题。二是要牢固确立纵使安全观。生存安全与发展与安全涉及政治、军事、经济等多个领域，相互联系，相互渗透。要牢固确立新的综合安全观，把国家的生存安全作为总体安全的前提高，把经济安全作为总体安全的基础，把军事安全作为总体安全的支柱，统筹协调查国家、军队建设与改革，实现富国和强军相统一。三是要牢固确立职能拓展观。我们要深刻认识到，非传统安全威胁日渐突显，为军队履行职能使命增添了新的内容。执行类似抢险救灾的非战争军事行动与执行作战任务，虽然他们在性质上是完全不同的两类军事活动，但都是新的历史新件下拓展军队职能的应有之义。军队必须加快实现由维护国家生存利益向维护国家发展利益提升，由维护国内安全稳定向促进世界和平拓展，充分挥军队的新的历史条件下建设与运用的职能任用。四是要牢固确立联合应对观。军队在应对非传统安全威胁中，经常发挥决定性骨干作用。我们必须准确领会上级意图，以勇犯果敢的行动迅速控制事态发展，坚决完成急难险重任务。
2.要践行我军特色的核心价值观
胡锦涛总书记在庆祝中国人民解放军建军80周年暨全军英雄模范代表大会的进话中说：“全军同志要忠于使命、献身使命、不辱使命。把捍卫国家主权、安全、领土完整，保障国家发展利益和保护人民利益放在高于一切的位置。我们要牢记胡总书记的指示，牢记历史使命，并把它转化为提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。要清醒地认识到，我们当前所面临的多种完全威胁，既有真刀真枪、兵戎相见的“硬打击”，又有思想文化渗透、不良信息侵蚀、多元价值观冲击等方面的“软杀伤”。要在这些“硬打击”和“软杀伤”中做到“刀枪不入”，就必须践行我军特色的核心价值观，做到听党指挥、服务人民、英勇善战，确保任何时候理想信念不动摇，精神云集不倾斜，政治本色不变质。一是要对党忠诚。要像董存瑞舍身炸碉堡一样，把忠诚化为惊天巨响；像黄继光舍身堵枪眼一样，把忠诚化为挺身而出； 像王伟驾机拦截入侵者一样，把忠诚化为凌空一搏；像丁晓兵、方永刚、向南林等垂范社会一样，把忠诚化为对党和人民的赤胆忠心。党让干啥就干啥，党让干啥干好啥。二是要严守纪律。要像电影《集结号》中谷子地他们一样，因为没有听到集结号的声音，严守战场纪律，直到打光最后一颗子弹、一个人，也不退缩半步，做到一切行动听指挥，无条件执行上级的命令、指示和决议，保持军令、政令畅通。三是要敢于牺牲。说到这个问题，有人会说，和平时期的军人没有了发扬牺牲精神的阵地，没有了考验自我的平台，这种认识是非常错误的。在和平时期，当洪水、大火、地震等自然灾害来临时，任何群体都有紧急避险的权力，惟有我们没有，只要命令下达，即使前面是牺牲，也要毅然勇往直前。
3.要具备全面过硬的综合素质
这里主要列举几种必备的能力。一是快速的反应能力。不论是自然灾害、恐怖破坏活动，还是各种突发事件，其共同的特点是活动无规律、来源不确定，往往没有先兆，具有很强的突发性，这对部队的快速反应能力提出了更高要求。汶川大地震震后第14分钟第一支部队向灾区开进；第18分钟，救援大军紧急出动奔赴灾区；第21分钟，成都军区域合作架直升机查看灾情；3小时内，有关部队出动兵力12000人，分别在都江堰、彭州、锦竹、北川等县市展开抗震抢险„„„„面对灾难，部队的首要任务就是抢救人员。时间就是生命，早一秒到达，被埋群众就会多一分生存的希望。二是过硬的身体素质。体能也是战斗力。只有具备了过硬的身体素质，才能圆满地完成非战争年代军事行动任务。三是精湛的专业技能。在抗震救灾的战场上，山崩阻路，海军陆战队两栖侦察大队的攀岩能手在绝壁上抠着石缝飞身而上，救出被困在山顶的群众； 堰塞湖水情不明，蛙人们反复作业，最终获得了准确的数据。他们能够在关键时刻发挥关键作用最根本的是因为他们自身专业素质过硬。四是顽强的战斗精神。非战争军事行动较之作战行动对部队战斗精神的要求更加特殊。没有战场上的硝烟战火与流血牺牲，却伴随着更长时间的孤独、焦虑、艰辛、劳累、恐惧，特别是与自然灾害的搏斗，比战场上冲锋陷阵还要困难，是以另一种方式向生命的极限挑战。这就要求我们像《士兵突击》中叫响的口号，“不抛弃不放弃”，以顽强的战斗精神完成好祖国和人民交付的各项任务。
三、多样化任务需要做多手准备
“我不知道你是谁，但我知道为了谁。”我军从诞生之日起，就把“为人民服务”五个大字写在鲜红的八一军旗上，体现在完成每一项军事任务中。可以说，这是人民军队的全部价值所在。那么，面对多样化的军事任务，我们如何更好地践行这一宗旨呢？俗话说，“不打无准备之仗“、”没有金钢钻，不揽瓷器活。“未来的胜利孕育在今天的准备之中，完成多样化任务需要什么我们就准备什么，需要准备到什么程度我们就准备到什么程度，宁可准备好了用不上，也决不能轮到用时不过硬。
1.要在思想上正确认识多样化军事任务 由于多样化军事任务的提出正值非传统安全威胁的上升时期，这也使得不少同志认为，多种安全威胁就是非传统安全威胁，多样化任务就是为应对非传统安全威胁提出的，担负多样化军事任务不是遂行非战争军事行动任务。这种认识也是不对的，它忽略了军队的根本职能，把多样化军事任务简单地理解为非战争军事行动任务。在这个问题上，胡锦涛主席曾强调查指出：“我军要应对多咱安全威胁，首要的是应对国家被侵略、被颠覆、被分裂的威胁；我军要承担多样化军事任务，首要的是打赢信息化条件下局部战争。”由此可见，多样化军事任务，既有传统安全领域的任务，也有非传统安全领域的任务；其中核心则是打赢信息化条件下局部战争的任务。只有具备了打赢信息化条件下局部战争这一核心军事能力，完成其他军事任务才能有充分的能力基础。所经说，不管形势任务怎么变，我们都不能将多样化军事任务仅局限在非传统安全威胁及其对应的非战争军事行动上，也不能随意将其泛化到军队所担负和遂行的所有任务上，要在军事关键准备的战略全局和具体要求中找准和定自己肩负的使命任务，切实使自身素质的提高与我们的地位、任务相一致。2.要用科学理论和文化知识武装头脑
打赢不能“情况不明决心大”。如果既弄不清自己的作战能力，也不了解对手的作战能力，还弄不清未来战争用什么、打什么、怎么打，“打赢”就是一句空洞口号。所以，想打赢首先要加强知识学习，“先当明白人，再言打赢事”。首先，要学好党的创新理论。如《树立和落实科学发展观》、《十七大报告辅导读本》、《党的十七大基本思想基本观点基本要求》等，要用这些创新理论来武装自己。其次，要学习好军事理论。提高核心军事能力，必须有相应的军事理论作基础，重点加强信息化知识的学习，提高信息素养，为信息化训练打牢知识基础。要以学习《军队信息化知识读本》等为基础，通过对海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争的学习研究，对现代战争的基本形态有一个总体的、直观的认识，在了解今天战争的同时学会适应明天的战争。同时目前关于多样化军事任务和非战争军事行动的理论研究也正蓬勃开展。《解放军报》上有很多这方面的文章，大家可以多读书看报，肯定会有不少收获。再次，要学习科学主化知识。要根据正在或将要担负的形势任务，有针对性的去学习相关知识。比如针对我们可能担负的伉洪抢险、维稳处突、奥运安保、国际维和等任务，加强政策法规的学习，掌握我国民族、宗教和外交政策，熟悉抗震减灾法、戒严法、国际法等相关法律，了解执行任务地区的民俗风俗，真正做到严格遵守各项法规制度和纪律规定，尊重文化、宗教和民族习惯，进面争取广民众的理解、配合与支持。3.要在强化训练中不断提高自身素质
完成多样化军事任务，需要培养多样化人才。可以说，历史上从来没有哪一场单一的战争像今天遂行多样化军事任务这样，对官兵素质的综合性、专业性、技术性提出如此高的要求。现代高科技时代，多样化军事任务都具有明显的信息化特征，要求官兵既要具备传统意义上的基本技能、智能、体能和作风纪律的素质，又要具备信息化条件下的专业素质、科技素质和心理素质。在某些方面008年抗震救灾行动中，有一个叫陈岩的志愿者表现出色，他与国家救援队一起救出了许多遇险者。据了解，这是因为他曾在部队受过一定的救援训练和承担过救援任务的要求，我们要突出应急专业分队专攻精练，根据担负的任务特性，有侧重地加强紧急出动、远程输送、指挥协调、专业技能、安全防卫、心理素质、涉外常识、民风民俗等内容的学习训练，着力提高独立遂行相关任务的能力；要加强与地方公安、交通、通讯、河务、民政以及其他专职机构的沟通联系，适时组织针对性演练，增进了解，密切配合，确保行动急而不乱、协调一致。
同志们，多样化军事任务来自多样化威胁，多样化军事任务呼唤多样化素质，多样化军事任务需要做多手准备。我们每一位同志都要自觉投身到完成多样化军事任务的准备过程中来，只有这样才能应对新的安全挑战，做到战争军事行动与非战争军事行动两手都硬。讨论题：
军队提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力，我们每一名同志能有哪些作为？
第3篇：精武强能履行使命
军队的历史使命，是一支军队在某个历史时期所必须完成的基本任务，必须发挥的特殊作用，规定着一支军队建设的发展方向、奋斗目标和指导原则。对我们人民解放军来说，使命就是习主席提出的“听党指挥，能打胜仗，作风优良”的强军目标。军人的使命至高无上，习主席强调，要履行革命军人神圣职责，爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决履行好党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。
一、牢记使命，履行职责，首先要真正把当兵打仗的观念树起来。
同志们一定要认清，在人类5000多年的文明史中，没有战争的时间不到60年。军人肩负着国家的富强和民族的振兴，使命无比神圣。所以，我们要牢记“忘战必危”的古训，始终保持高度的戒备心理，绷紧随时准备打仗这根弦。深化对战区所面临形势的认识，在任何时候、任何情况下，都要居安思危，未雨绸缪，以强烈的使命感做好战备工作。
二、以实战标准抓好军事训练，磨练履行使命的过硬功夫。
古往今来，任何一个骁勇善战的勇士无不是靠艰苦的磨炼铸就的，任何一支有强大战斗力的军队无不是在严格的实战化训练中锻造的。打赢战争的能力取决于平时的训练水平，战场就是“考场”，边境线就是生命线，平时训练执勤付出多少，未来作战就回报多少。在庄严的使命面前，我们别无选择，必须紧而又紧地加强军事训练，做好战斗准备。宁可备而不打，也不可打时无备。坚持训战一致，以战斗力为标准，以作战为牵引。
三、把不辱使命的追求，落实到献身基层的具体实践中。
献身国防和军队现代化事业，是军人的天职，也是军人的光荣所在。军人只有完全融入履行使命的实践中，才能最大限度地释放自己的能量，在默默奉献中收获智慧和勇敢，收获人生的真谛，收获人民的幸福安宁。
四、精武强能是“能打胜仗”的根本保证
作为执行政治任务的武装集团，打仗是军队的根本职能，“打得赢”是检验和衡量军队稳中有各项工作的根本标准,习主席也对军队提出了“能打胜仗”的要求。但军队履行职能不是始终处于交战状态，而是更多地体现在“养兵千日，用兵一时“上。军队的战斗力强不强、军事斗争准备是否充分，多样化的军事任务就是一个非常好的检验实践。通过在基层政治工作中紧抓精武强能，增强军队处理各种任务的能力，发现问题明确方向，才能把军事斗争准备的各项工作落到实处，为战争军事行动的开展打好基础、做好准备。
新的形势任务要求我们必须把习武精武品格发扬光大，在本职岗位上苦练军事技能和打赢本领，努力实现军事技术非常过硬，才能不负重托，忠实履行好新世纪新阶段我军的使命。
第4篇：修师德强师能心得体会
篇1：修师德 强师能 努力做好本职工作
修师德 强师能 努力做好本职工作
-----2011年暑期学习会心得体会 金台区铁四小 谭夏楠
根据金台区教育体育局暑期学习会的文件精神，我校结合区局安排从8月26日至8月30日，进行了暑期学习活动。通过学习《陕西省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等有关文件精神，使我受益匪浅。
学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德的好坏，往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。我通过学习相关文件精神，针对自身工作及小学生的特点。我现对自己今后的工作方面找出以下努力方向：
1、加强自身建设，提高个人素质。
认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和教研水
平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校的有关学习活动。
2、加强自身学习的主动性、积极性。
积极利用课余进行学习，加强政治素质、思想素质、业务素质。为了给孩子创造一个良好的教育环境，发扬奉献精神。还要主动掌握现代化的教学技术。勤劳苦钻，力争精益求益。
3、走进学生的心里，关注学生。
平等地对待每一个学生。对学生总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
4、为人师表、以身作则。
时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出
学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。在以后的教学中，我将牢固树立服务学生的意识，继续规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
篇2：修师德 强师能 铸师魂
“修师德 强师能 铸师魂”演讲稿
各位领导，评委，老师们，大家好！
我今天演讲的题目是《修师德 强师能 铸师魂》
曾有首诗这样写道：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。请不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳；我们拥有同一片广阔天空；在同一天空下，我们用爱播撒着希望，用知识创造着生命的奇迹??教育是无私的事业，教育是爱的事业，教师是人类的灵魂工程师，一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
魂”，“热爱学生，是一种心态，一种责任，一种智慧疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是极其崇高”
我想作为一名教师必备“五心”：1.忘我奉献的挚爱之心；
2.尊重信任的真诚之心 ；3.严而有度的平易近主之心 ；4.容忍的理解之心 ；5.人格崇高的自律之心。我想我们就是有着这种五种爱心的人，有着把大爱化作点点滴滴小爱的人，用我们的大爱铸造伟大的师魂，用我们点点滴滴的小爱成就高尚的师德，那些经我们的双手精心培育的花朵，会洋溢着沁人的芬芳；用我们的青春守候的这份责任，会回馈出更多的成就；以我们的心灵抚慰的灵魂，会成长得更茁壮、更强大！关心爱护每一个学生是教师的天职，教师必须真心诚意的去关爱每一位孩子，在学习上严格要求，精益求精。在生活上更有细心，关心热爱每位学生，做孩子们良师益友，只有这样才能成为一个受到孩子们热爱的合格的优秀教师。
一名合格的教师，在塑造学生成才的过程中很大程度地也在充实着自己，提高着自己，造就着自己。我们只有不断提高自身的能力，才能适应教育改革日新月异的要求。我不做悲伤的蜡烛，为了照亮别人，在流泪中燃尽自己，我要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充实自己，闪耀着永远的光芒。在照亮别人的同时不断丰富自己，挑战自我，实现
自我。
常问自己！累吗？累！值吗？值！是的，值得！因为值得，所以我心甘情愿！老师们，无论是你选择了这个职业，还是这个职业选择了你，我们都应当无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存的职业，与我们，或许是一种千古之约！让我们豪情满怀地告知天下人，教书育人，我们无怨无悔！
“说了一定行动，行动了一定有成果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵，在修师德，强师能，铸师魂，争当名师，教书育人，为人师表。师德需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起白桑教育的蓝天。
最后请允许我向在座的各位领导，评委，老师们说一声：老师，您辛苦了！谢谢！
真 爱 铸 师 魂
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！！
我是新里店学校的一位年轻教师，刚参加工作近半年，现担任由42位学生组成的、四年级的班主任。首先感谢各位领导能给我这样一个学习交流的机会。虽然我的职业生涯才刚刚起步，但就从站上讲台的第一天，我就下定决心要做一个让学生着迷的好老师，一个称职的班主任。于是我严格遵循师德规范；努力提高自己的业务水平，致力塑造自己的人格。令我欣慰的是，我的班级和我一起在不断的茁壮成长。下面是我担任班主任工作的几点体会。
一、健全制度先垂范，牢记班耻激奉献。
刚到学校接的这个班原有学生40人，学生素质参差不齐。由于频繁换班主任，班级纪律松懈，生活散漫。尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪班规，给集体带来负面影响。据了解近年来这个班每次值周评比都是倒一。记得去年农历11月26日，是邻村王里店过庙会，刚当上班主任的我，竟赶上了有十几名男生逃学逛会的教学事件。常言道：没有规矩不成方圆。为此，我从整顿班风入手，同班干
部协商，交全体同学讨论，制定出了一些行之有效的制度：如考勤制度、公物保管制度、纪律卫生检查制度等，并把那次逃学逛会的26日定为班耻日。把课前唱校歌，改为班长领读《不忘班耻，重塑形象》誓言，让学生自强不息，为集体奉献。
二、提高成绩讲效率，面向全体爱不偏。
我班学生学习基础较差，后进生较多。在我刚接手这个班时，几个同学连汉语拼音都没掌握好。如何提高每个孩子的成绩，是摆在我面前的一个难题。好在这群孩子都很聪明，有进取心，老师布置的任务都认真完成。我抓住这些优点，时常鼓励他们，让他们对自己充满信心。然后认真分析他们成篇3：强素质修师德学习心得体会
“强素质修师德、树形象展师风”学习心得体会 开学初，我市在教师队伍中开展了“强素质修师德、树形象展师风”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈几点体会：
1、爱心是师德素养的重要表现。 表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
2、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
3、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师”，真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为中学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！
篇4：落实修师德、强师能、铸师魂活动总结
高河联合小学
落实修师德、强师能、铸师魂活动总结
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是教育事业的根本，是贯彻落实党的教育方针、全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的主力军和中坚力量。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
我们高河联合小学十分重视党员和全体教师的政治思想工作，始终把政治思想工作放在各项工作的首位。因为只有加强了这项工作，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。一年来，按照孟村县教育局《关于加强教师职业道德建设的意见》和《关于开展师德建设的实施意见》的要求，为进一步树立新形式下教师队伍的良好形象，建设一支结构合理、业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍，我校在教师政治思想工作、师德师风建设方面做了一些探索，积累了一些经验和教训。我校师德工作的思路，从宏观可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标；以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托；以制度管理、科学评估、重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。具体工作有以下几个方面：
一、领导重视 ，制度保障
学校成立师德工作领导机构由校长担任组长，具体工作由德育组长负责。根据上级要求和学校实际情况，我们制定了《高河联合小学师德建设工作计划》《高河联合小学师德考核办法》，将师德考核与教师职称评定、评优评先挂钩。建立了师德专门档案，每学年末由师德考核小组对全体教师进行.二、活动开展
1、组织学习
做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义。每学期开学，学校工会都拟订“师德学习计划”，每次学习内容都落实到具体人头。由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲，一般由业务组长和校长承担。本学年组织教职工学习了十八大精神、《中小学教师职业道德规范》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
2、开展丰富多采的活动，强化师德师风教育
活动是很好的育人途径。通过活动前的宣传发动，活动中的启发引导，能起到潜移默化的作用，达到事半功倍的效果。本学年德育处组织了全体教师观看了爱国主义影片2部，每位教师都写了观后感，各位教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声，要努力工作，争做师德先进。5月，德育处在全体教师中组织了“怎样做一名师德优秀的教师”活动。6月，我校又进行了“学法、懂法、守法”的宣传活动。只有坚持不懈的组织教师学习、活动，师德师风建设才会有保障。
3、加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教师的行为表现出来。
通过学习和活动的开展，制度的约束，我校教师在师德师风上有了进展。为了巩固这一成果，及时发现问题，真正地、全面地了解教师的教学行为，学校开了家长会，还拟定了《学生家长问卷调查》，问卷的内容广，有学校办学条件、教育改革成果，有教师上课、批改作业、热爱学生，为人师表方面等等，学生家长全部参加评价。通过此项调查，全体教师深深感到：自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表，树立良好的职业道德形象。
4、学校重视了师德师风建设，教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。如：我校的陈老师，他丈夫得了重病住院，只是利用早晚时间奔忙在医院、学校、家中，没有请过一天假，认认真真工作，踏踏实实做人，自己有病都坚持上讲台，不肯休息始终带病坚持工作；徐忠义、刘振清、刘景升等老师在校加班加点不计报酬；张新艳老师不收任何报酬无偿为后进生耐心补课；白炳梅老师关心、爱护困难生，从没有丝毫厌弃的言行，受到了家长的高度评价。
三、高河联合小学长远计划：
1、继续学习，大力开展读好书、厚底蕴、增素质为主题的读书活动。落实“三讲”、“三比”、“一争做”活动。
今后，我们将一如既往的加强学习，集中学习各种师德文件材料，并继续完善学习笔记，组织全体教师把学历理论和指导实践结合起来，促进教师树立正确的职业思想、职业道德、职业行为，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高教师的道德修养，提升为学生、为家长、为社会的服务意识。
2、榜样引领
榜样的力量是无穷的，我们结合观看师德光盘、爱国影片以及利用身边的师德先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师，重视师德修养，提高人格魅力。
3、从一点一滴做起
我们将继续注重平时工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，从点滴抓起，细致工作，注重平时的积累。
4、制度保障
进一步完善考核制度，努力使师德工作向规范化、制度化发展，使师德工作有法可依，并执法必严。
总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前全面实施素质教育，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的形式下，逐步提高教师的道德水平。
篇5：修师德_强师能_铸师魂
2011年
青岛市教育教学优秀成果奖优秀论文
征文
统一封面
文章标题：修师德，强师能，铸师魂——感“行知路上后来人”
修师德，强师能，铸师魂
——感“行知路上后来人”
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，“师德”、“师能”的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，成为现代教育健康发展的决定性因素。
读了《走在行知路上》这本书，让我更加坚定地认识到了这一点。书中虽然没有跌宕起伏的情节，但平实中却处处润含着感人的事迹；虽然没有波澜壮阔的篇章，但平常中却篇篇彰显着教育的真谛。回味着杨瑞清校长那平凡而又伟大的事业历程，我才真切地感受到伟大的“师魂”是由崇高的“师德”与超强的“师能”铸就的。
杨瑞清校长先后放弃了进城和当官的两大人生机遇，用自己的实际行动实践着：“关爱教育、普及教育、民主教育、创造教育，尤其推崇教育要跟生活实际相联系，要跟大自然联系，要跟实践相联系”的教育理念；追求着自己作为农民儿子的教育理想和人生目标。其“德”之高，不言自清。然而，从“行知实验班”到“不留级实验”，从“乡村大教育”、“赏识教育”到“赏识管理”，他从“坚持”中一路走来，坚定地迈步在行知路上；“躬于实践，勤于读书，善于交友，精于思考，乐于动笔”，他在“坚持”中不断“成长”。其“能”之强，亦是不诉自明。正是因为杨校长一直心系教育，一心为民，并在实践中不断提升自己的能力，才会有后来那无数美丽的荣誉光环和闻名天下的“行知小学”，也由此铸就了他崇高的“师魂”！
没有高尚的“师德”和突出的“师能”，又怎会有后来那无数美丽的荣誉光环和天下闻名的“行知小学”呢？更谈不上拥有崇高的师魂了。然而，高尚的“师德”与突出的“师能”却并不是所有教师与生俱来的。需要我们每位在职教师像杨瑞清校长一样，在实践中慢慢修行，点点锤炼。崇高的师魂更不是标榜而来的，需要我们像杨瑞清校长那样，用无私的爱与永恒的信念铸就。
我们说教师肩负着民族与国家的重任，对于教师本身，首要的是必须认真提高自己的职业道德修养。陶行知先生也曾指出：“要人敬的必先自敬，重师之自重。”教师要自敬自重，就必须讲求自己的职业道德修养。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上对“修师德”、“强师能”也做过明确的指示：一是希望教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生
健康成长的指导者和引路人；二是希望教师刻苦钻研、严谨笃学。教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风；三是希望教师勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才；四是希望教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
从古至今“师德”都是极其神圣的，唯有那些学识渊博且师德高尚的先生，学生才能“亲其师，信其道，乐其学”，教师总被人们誉为“阳光底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。在我国计划经济体制时期，师德作为榜样对激励教师热情功不可没，而在市场经济体制时期，特别是新时期随着市场经济的发展和意识形态及价值观的多元化，师德更是不可或缺，对教师认真执教，热心育人，为人师表起着重要的作用。
师德是师能培养与提高的前提和基础，只有具备优良师德，才能积极提高师能，只有具备高超的师能，才能做优秀的教师，使高尚的师德落到实处。教师只有不断完善自己的师德修养和师能水平，成为人类文明的传承者和创新者，社会主义现代化事业建设者和未来合格人才的培养者和示范者。
在学生心目中，教师是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。关爱学生是衡量教师职业道德的重要尺度和首要要求，教师关爱学生必须发自内心，从内心中把这种崇高的情感升华为自身的优良美德，在爱业敬业中，展示人类灵魂工程师的人格魅力。要培育高水平的学生，教师必须学识渊博，学业精深，技艺精湛，重视自主发展，而师德则是教师自主发展意识培养和自我素质不断提高的动力源泉。教师在教学过程中有坚实的基础知识，精深的专业知识以及较高的学术造诣，可使学生产生一种信赖感，从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生。教师应适应时代发展要求，发挥主体能动性，不断更新教育教学观念，及时汲取、存储学科前沿知识与研究成果，积极钻研，勇于创新，在教育教学实践中提炼、发展、升华师能。
在这个经济飞速发展，物欲横流的社会环境中，作为教育战线的我们，更应该像杨瑞清校长一样，坚定地守住自己的阵地，拥有自己的信念。
第5篇：铸师魂,强师能心得体会
立师德，强师能，铸师魂＂先进事迹报告会
――孙玉波老师事迹心得体会
10月14日,我有幸参加兴隆县举行的＂立师德，强师能，铸师魂＂先进事迹报告会，几位教师代表的发言慷慨激昂，让我感触颇深，其中让我印象最深刻的就是挂兰峪学区南天门小学的孙玉波老师．
孙老师，是挂兰峪学区南天门小学一位普通的乡村教师，他靠着父亲给他留下的那辆自行车，在草绳一样的山路上开始了他27年的教学生涯。
27年岁月淙淙。孙老师克服种种困难，关心学生，爱护学生，用他的人格魅力感染学生．家长信任他，学生喜欢他，并在教师这个平凡的职业上作出了不平凡的业绩，让草绳一样的上路上鲜花盛开．
听完孙老师的演讲，回想自己的这一年来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一年下来，长进甚大，成熟不少。但是还不能像别的老师那样，用自己的人格魅力影响学生，用自己的爱感化学生．我想这应该是自己的知识不够丰富，专业技能不够扎实的原因，所以在今后的工作中，我也应该像孙老师那样为自己制定一份学习计划，并长期坚持．
在孙老师的日记本里记着每个同学的生日，他总忘不了课前一分钟用最简短的语言，向取得成绩的孩子表示祝贺。我觉得孙老师的这个方法很好，值得我去学习．在以后我课堂中,抽出一分钟给予学生表扬,我相信这短短的一分钟要比批评他们一节课更能看见效果.总之通过这次集体学习,让我受益匪浅。我会更加严格要求自己，在教师这个平凡而伟大的岗位上发光发热。
第6篇：“修医德铸医魂强医能”心得体会
“修医德 铸医魂 强医能”心得体会
近期我院深入开展“修医德
铸医魂 强医能”主题实践活动，大力弘扬白求恩精神，进一步强化“一切为了人民健康”宗旨意识，进一步加强医德医风和行业建设，进一步提高专业水平，进一步增强医院医疗服务综合能力，努力提高全院精神文明和文化建设水平。.通过这一段时间的学习，我有了深刻的体会.。
医德规范是医务人员进行医疗活动的思想和行为准则，它就像是一面镜子,让我们在工作中能时刻对照自己的一举一动,谨言慎行，“为人民服务”是关健，其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系。其次,医疗卫生服务行业是一个特殊的行业，它是由许许多多"零件"所构建成的一个与人的生命息息相关的整体。不论哪个“零件”出了毛病,都有可能让病人付出宝贵的生命作为代价.我们医务人员每一个人就是那一个个的“零件”，每个医务人员,不论你是医生、护士、医技人员或是护工,都是医院这个整体的重要一部分。正是我们每个同事的共同配合、团结协作，这个集体才能够正常的运转，才能很好地履行为人民健康服务的承诺.。
随着人类科学技术水平的不断发展，作为现代科学重要组成部分的医学科学也有了极大的进展，新知识、新观点、新仪器等等层出不穷，都在对我们的工作发出挑战和新的要求.而单凭学校所学到的知识，无法跟上时代进步的脚步.，要求我们接受继续教育，严谨求实,奋发进取、钻研医术、精益求精，只有不断的更新自己的知识水平，才能更好地完成自己的本职工作。
医院文化建设是铸就医魂长期、系统的工程。一支军队如果没有军魂，没有为谁而战的理念，没有战无不胜、攻无不克的精神和铁的纪律，必然军纪涣散、一盘散沙、各自为政，丧失战斗力而屡遭败绩。历史上不少以弱胜强、以小胜大之战例，医院的核心竞争力，是医院文化中的服务理念与核心的价值观。医院的文化建设是推动医院前进和发展的源动力，所以，医院文化是核心竞争力。加强文化建设，就是在铸就医院的医魂，增强可持续发展的动力。
一、要提炼共同的精神价值观和幸福观。一所医院在发展过程中，精神价值观发挥重要的主导作用。它是逐步形成的，要靠全体职工去提炼并保证大家认可。其中要解决并融合医院整体价值观和职工个人价值观的矛盾点。这样可以以此来制定和执行各项制度和标准，以此指导每个人的行动，以此规范人的行为。
二、要营造良好的“软”环境和“硬”环境。 “硬”环境即指用严明、科学、系统的规章制度、组织纪律规范约束人的行为，营造良好医院环境；“软”环境即指人与人之间建立起相互尊重、相互理解、相互信任的和谐人际关系，能充分调动人的积极性和创造性。
严格要求自己，不骄傲自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。健康所系、性命相托。我愿意献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。
“修医德 强医能 铸医魂 树形象”
心得体会
李永贵
2015.04.23
第7篇：修医德、强医能、铸医魂 心得体会
“修医德、强医能、铸医魂”心得体会
随着社会经济的飞速发展，健康问题成了人们全面发展的基础，同时健康问题也关系着千家万户生活是否幸福，从而党和政府对卫生工作的重视也越来越高，人们群众对安全、有效、方便、快捷、价廉的医药卫生服务期盼也越来越强，这使广大医务工作者肩负的责任就越来越大，为深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，在深入开展“三好一满意”活动的基础上，我院集中开展了以“修医德、强医能、铸医魂”为主题的实践活动：
一、修医德，所谓“德不近佛者，不可以为医；才不近仙者，不可以为医”的古训来高度慨括当一个医生的标准，需德才兼备，而且“医德”是第一位的。广大医疗卫生工作者要对照良好的医德标准，各医疗机构要加强对医德规范的监督和考评，按照考评结果实行奖优罚劣。
1、继续狠抓医德医风教育工作，思想是行动的指南，有什么样的思想就有什么样的行动。
2、深入患者中间调查研究，切实解决患者急需解决的问题。调查研究是我党一贯的优良传统，没有调查就没有发言权，医德医风和医疗服务的好坏只有病人最有发言权。为此我院专门成立调研小组，对各个科室患者定期随访，随时上报调研结果。经过广大职工的共同努力，使我院的三个满意度均达95%以上，拉近了医患关系，得到了患者的好评。
3、狠抓当今社会关注的热点“红包”问题。我们一方面引导和鼓励绝大多数医护人员保持高尚的医德医风，另一方面对个别违背职业道德的医务人员采取严厉的高压政策。由于加强了职工的思想教育和完整配套的奖罚制度，使退“红包”在我院蔚然成风。
4、严禁乱收费、乱计费、开“搭车药”和药品做临床。医德医风工作的重点仍然是治理乱收费，努力为患者提供优质服务，从医改以来，我院更是严格执行国家基本药物目录，实行药品零差率销售，得到了广大群众的支持和认可。
5、大力弘扬“救死扶伤、爱心奉献”精神。在全院广大职工中倡导在看病中不论贫富贵贱都一视同仁，尤其要关爱困难群体和弱势群体，真正体现社会主义大家庭的温暖。由于我们精湛的医术、合理的收费和良好的医德医风，使我院在周边地区获行了较高声誉。
二、强医能，要求医务人员潜心钻研医疗技术，提高专业技术水平，提升卫生安全、保障群众健康的综合能力，以群众满意为目标，以深化医药卫生体制改革为核心，以完善服务体系、加强规范化管理、强化学科建设和人才培养工作为重点，着力提升规范化管理水平和医疗卫生服务能力，努力实现专业技能和综合服务能力全面增强，更好地满足人民群众的健康需求。 正是因为如此我院专门定制了基层卫生技术人员全科医学知识与技能培训教材、国家基本药物处方集、国家基本药物临床应用指南等基础知识书籍，供各科室医务人员学习，补充专业知识，充实自己。我院还制定了定期考核，将医务人员专业知识考核纳入季度考核之中，这样不仅督促大家充实自己的知识，更为服务广大群众奠定了坚实的基础。
三、铸医魂，有一种职业最为美丽，那就是医者；有一首歌最为动人，那就是医德；有一道风景最为绚丽，那就是医魂。医魂，崇高而厚重的词，一种高于职业良心的坚守和力量。纵观历史，从古至今，从华陀，扁鹊，张仲景，孙思邈，李时珍到希波克拉底，白求恩，南丁格尔，到在座的各位，社会不断发展，历史几进变迁，回看今天，彰显医者魅力，共铸医魂，这是时代的召唤，这是医者生涯的光荣与梦想。
大力弘扬白求恩精神，向华益慰同志那样，大医有魂，胸中装着人民，心里想着患者，做时代楷模；拥有高尚的医德、精湛的医术、渊博的学问，落脚点都是为了更好的服务于百姓。
“修医德、强医能、铸医魂”是全面提高医疗卫生系统精神文明建设水平，突出特色文化，打造一支自觉自愿为保障人民健康、促进卫生事业发展贡献力量的医疗卫生队伍，我院将以次为目标，不断努力丰满自己的羽翼，为医疗卫生事业奉献自己的一份力量。
2012年5月24日
第8篇：修医德强医能铸医魂_心得体会
修医德强医能铸医魂_心得体会
开展“修医德、强医能、铸医魂”主题实践活动是省卫生厅深入贯彻落实国家卫生部“三好一满意”活动的一个主题教育，是医院全面协调可持续发展的根本保障，以下是小编整理的关于修医德强医能铸医魂_心得体会，欢迎大家参阅。
第1篇:修医德强医能铸医魂_心得体会
今年以来，我市卫生系统继续深入开展“修医德、强医能、铸医魂”活动，今年三月,在全省纪检监察暨纠风工作会议上,省卫生厅杨厅长又提出了“三个必”的要求，(即：修医德必修自律之德，强医能必强反腐之能，铸医魂必铸廉洁之魂)将活动再一次推向高潮。通过深入学习，本人有以下几点体会：
开展“修医德、强医能、铸医魂”主题实践活动是省卫生厅深入贯彻落实国家卫生部“三好一满意”活动的一个主题教育，是加强全省医务人员价值观、人生观的又一次思想教育，是建立完善社会主义核心价值体系不可或缺的重要内容，也是实现我们医院全面协调可持续发展的根本保障。
我认为：“修医德”，就是加强卫生从业人员的道德修养。强医能，就是不断提高医疗卫生专业技能。铸医魂，就是发扬光大一代又一代医务工作者孜孜探索、默默奉献的行业精神。” “修医德”，体现的是职业态度;“强医能”，体现的是职业技能;“铸医魂”，体现的是职业精神。“修医德、强医能、铸医魂”对如何成为一名优秀医务工作者提出了明确具体的要求，三者相辅相成、相互促进、互相制约、缺一不可，只有实现三者的协调互动、共同提高，才能不断提高为人民健康服务、为经济社会发展服务的能力。杨厅长提出，在“修医德、强医能、铸医魂”活动中，要把保持党的纯洁性作为重要内容，廉洁是衡量和检验党的纯洁最直接、最现实的标准，廉洁是永葆共产党人政治本色的底线，只有保持清正廉洁，党才能永葆自身的纯洁性，我们必须把廉洁作为铁的纪律来执行。实际工作中，就是要严于律已，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持思想上自省、权力上自重、纪律上自警、生活上自节、言行上自慎，做到组织放心、群众拥护、同事佩服、家人为荣、自己无愧的好干部、好党员。
我认为修医德就是要树立真心为民的职业态度。为医者，德为先。没有好的医德，一切为人民健康服务都将是一句空话。针对开大处方、收红包、吃回扣、对患者态度生冷等百姓长期诟病的行为，我院将继续深入开展权力运行监控机制建设，并制定长效考核机制，使监控机制不仅停留在宣传教育层面，更有钢性手段。“强医能”就是提高服务能力，特别是我们基层医务人员，更要提高为病人解除痛苦的能力，提高技能，学以致用，这是一个长期、艰苦的过程，决不是一朝一夕能够解决的，而加强基层卫生队伍能力建设是从根本上解决看病就医问题的关键，也是“强医能”的必然要求。铸医魂：塑造倾心为民的职业精神。群众满意是评价医改成效的唯一标准。作为服务人民群众最直接的窗口行业，只有全面提高服务能力，才能真正为人民群众提供优质的医疗服务。我院各科室将积极转变工作作风，坚持“用力做事、用情做事、用心做事”，力争把工作做得更细、更深、更实，为十八大的胜利召开献礼。
第2篇:“修医德 铸医魂 强医能”心得体会
近期我院深入开展“修医德 铸医魂 强医能”主题实践活动，大力弘扬白求恩精神，进一步强化“一切为了人民健康”宗旨意识，进一步加强医德医风和行业建设，进一步提高专业水平，进一步增强医院医疗服务综合能力，努力提高全院精神文明和文化建设水平。.通过这一段时间的学习，我有了深刻的体会。
医德规范是医务人员进行医疗活动的思想和行为准则，它就像是一面镜子,让我们在工作中能时刻对照自己的一举一动,谨言慎行，“为人民服务”是关健，其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系。其次,医疗卫生服务行业是一个特殊的行业，它是由许许多多"零件"所构建成的一个与人的生命息息相关的整体。不论哪个“零件”出了毛病,都有可能让病人付出宝贵的生命作为代价.我们医务人员每一个人就是那一个个的“零件”，每个医务人员,不论你是医生、护士、医技人员或是护工,都是医院这个整体的重要一部分。正是我们每个同事的共同配合、团结协作，这个集体才能够正常的运转，才能很好地履行为人民健康服务的承诺。
随着人类科学技术水平的不断发展，作为现代科学重要组成部分的医学科学也有了极大的进展，新知识、新观点、新仪器等等层出不穷，都在对我们的工作发出挑战和新的要求.而单凭学校所学到的知识，无法跟上时代进步的脚步.，要求我们接受继续教育，严谨求实,奋发进取、钻研医术、精益求精，只有不断的更新自己的知识水平，才能更好地完成自己的本职工作。
医院文化建设是铸就医魂长期、系统的工程。一支军队如果没有军魂，没有为谁而战的理念，没有战无不胜、攻无不克的精神和铁的纪律，必然军纪涣散、一盘散沙、各自为政，丧失战斗力而屡遭败绩。历史上不少以弱胜强、以小胜大之战例，医院的核心竞争力，是医院文化中的服务理念与核心的价值观。医院的文化建设是推动医院前进和发展的源动力，所以，医院文化是核心竞争力。加强文化建设，就是在铸就医院的医魂，增强可持续发展的动力。
一、要提炼共同的精神价值观和幸福观。一所医院在发展过程中，精神价值观发挥重要的主导作用。它是逐步形成的，要靠全体职工去提炼并保证大家认可。其中要解决并融合医院整体价值观和职工个人价值观的矛盾点。这样可以以此来制定和执行各项制度和标准，以此指导每个人的行动，以此规范人的行为。
二、要营造良好的“软”环境和“硬”环境。 “硬”环境即指用严明、科学、系统的规章制度、组织纪律规范约束人的行为，营造良好医院环境;“软”环境即指人与人之间建立起相互尊重、相互理解、相互信任的和谐人际关系，能充分调动人的积极性和创造性。
严格要求自己，不骄傲自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。健康所系、性命相托。我愿意献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。
第3篇:医德医魂专题讨论
为了进一步加强医院的医德医风建设，近日，我院召开全院职工大会，各级领导带领大家学习了文件《关于河北省安国市中医院遗弃受伤流浪女和湖北省武汉市第三医院缝合拆线事件通报的通知》，我科以此为契机，在全院范围内组织开展构筑医德医魂大讨论。
在为期一周的学习大讨论中，我科主任护士长以加强医院内涵建设、增强依法执业意识、落实核心制度和岗位职责、保证医疗安全为重点，结合卫生部“三好一满意”活动、医院20xx“质量年”活动和“下一站”服务模式，认真排查自已在服务过程中存在的不足，不断强化依法执业意识，进一步提高医疗服务质量，保障医疗安全，杜绝医疗纠纷。与此同时，医院将继续强化医务人员医德档案管理，加大对医务人员的职业道德教育和考核力度，并将考核结果作为医院年终评先评优的重要指标。
医德规范是医务人员进行医疗活动的思想和行为准则，我们在工作中能时刻对照自己的一举一动，言行举止，“为人民服务”是关键，其核心就是要尊重、关爱患者，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等，相互理解的医患关系，其次，医疗卫生服务行业是一个特殊的行业，它是由许许多多的医务人员构成的与生命相关的整体。不管你是医生、护士、医技人员、护工等，每一位都是缺一不可的，都有着存在的重大意义。因为有了我们的共同配合、团结友爱的相互协作，才能履行我们多患者的职责和承诺。这次医德医风集中教育活动，让我深刻的知道作为医务工作者不光要有精湛的医术，更要有高尚的医德医风，高尚的医德医风就需要时时处处以病人为中心。
一、树立良好的医德医风，要深刻认识医德医风的重要性，大力弘扬和继承抗震救灾精神医疗卫生事业是造福人民的事业，加强医疗卫生队伍的医德医风建设，关系到人民群众的切身利益，关系到党的卫生工作方针的贯彻落实，关系到千家万户的幸福安康，关系到经济、社会和谐发展和海峡西岸经济区建设，关系到党和政府在人民群众中的形象。胡锦涛总书记在中央政治局第35次集体学习会上殷切叮嘱：“要积极推动医德医风建设，深入开展社会主义荣辱观教育，使广大医务卫生工作者恪守服务宗旨、增强服务意识、提高服务质量，维护医疗卫生行业的良好形象。
二、树立良好的医德医风，要重视思想教育。良好的医德医风要牢牢的扎根在每个医务人员中，就必须重视思想教育。要通过职工大会，院周会、科室、班组会议学习，宣传灌输卫生改革的精神，树立无论改革如何深化，形势怎样变化，为人民服务的宗旨不能变;医务人员救死扶伤的人道主义的道德观念不能变;以病人为中心的思想不能变;医疗质量、医疗安全、诚信第一的位置不能变。同时要开展先进典型示范教育和医院文化建设。要利用橱窗、标语、院内刊物、院周会等形式，大力宣传先进典型事迹，以榜样的力量感召人，教育人。加强医院文化建设，开展经常性的寓教于乐的文艺、体育、专业知识、技术操作等竞赛，既丰富了职工的文化生活，又弘扬了正气，增强了职工之间的沟通和凝集力，增强抵制不正之风的能力。
三、树立良好的医德医风，从小事细节做起。从古至今，医生都把“大医精诚”奉为圭臬，然则，现阶段我业务水平虽不能达到“精”，但是应该要做到“以病人为中心”，对病人要有爱心、关心、耐心，从容易忽略的小事做起，把服务做的更细致更实在，坚持服务无小事。改善服务态度，改善服务用语，尽量避免因言语不当引起的误会，让病人在本院有回到家的感觉，让病人进医院时的愁容满面，到回家时的眉开笑意。一句不经意的问候，一个真诚的微笑，就可以温暖患者的心房，给他们以战胜疾病的信心，“以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，敬业爱岗，取信于患者，没有豪言壮语，只有无私奉献，用温馨的微笑恪守那个神圣的誓言，构建和谐医患关系，缔造人间爱的真谛，而我们的工作，也在平凡中得到了升华!
四、树立良好的医德医风，要遵守卫生医疗行业的“八不准”。如果医生忽略自身的职业道德和修养，不能严格约束自己，收红包、吃回扣，搞开单提成;乱收费、滥检查，过分使用价格昂贵的药品、耗材;医务人员把医疗服务作为牟利的手段，责任心不强，服务质量不高，漠视患者利益，甚至频发医疗责任事故。这样的话何谈救死扶伤，何来医德医风何来得到病人的信任。所以要树立良好的医德医风，就必须遵守卫生医疗行业的“八不准”，以此为准绳，时时“以病人为中心”，坚持抵制不正之风。
总之，从政治和全局的高度，深刻认识加强医德医风建设的极端重要性和紧迫性。进一步增强责任意识、忧患意识，牢记党和人民的嘱托，恪守全心全意为人民健康服务的宗旨，以对人民满腔热情、对技术精益求精的精神，从自身做起，从现在抓起，树立良好的医德医风，用自己的行动来兑现医院“以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”的诺言，维护重庆三峡中心医院良好的医疗服务形象。
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