团队培训感言(实用4篇)
大文斗范文网会员为你整理了4篇“团队培训感言”范文,希望对你的学习、工作带来参考作用。
篇1:团队培训感言
教师团队培训感言:归来吧,感动
两天的培训结束,迎着昏黄的落日回家,心中感动荡漾。
曾经,我每天都不可抗拒的被一些极小的感动润泽着,同时也因为常常被感动而充满激情,工作环境的改变,自觉感动少了很多,于是,孤独来了,直到今天。
相互提供膝盖,方能都坐下,赠人玫瑰,手有余香,队友们的笑脸,很感动。
当一次次的,被一双双大手抬过电网时,队友们湿透的衣服,很感动。
做着极不规范的俯卧撑,起来时,队友们眼中的不忍,很感动。
黑暗中,艰难的寻找,当熟悉的声音响起,“我终于找到你了”,很感动。
为了那最小的地盘,最瘦小的队友被撕扯着,踩着,微笑依然,很感动。
..... 活动中,彼此间的相互提醒,暗示,相互期许、关怀和暗示。每一次小小的感动都会洗净灵魂中小小的斑点和污渍,使我的内心清洁、明亮、丰富而又宽敞。
希望我们永远保持着和谐友善、保持着亲密真挚。
有了感动,我再也不会在不痛不痒中丢了自己了!
教师团队培训感言:心灵的感悟
两天的培训结束了,给我留下的除了胳膊的酸痛,全身的疲惫以外还有心灵上的感悟。两天当中似乎总是被一些东西感动着,作为美女与野兽队的野兽本以为自己非常的坚强,但最后我明白了野兽也有流泪的时候。
感动之后我觉得人与人之间需要沟通,需要心灵上的真诚的沟通,只有沟通我们的距离才可能缩短,才可能是零距离。我们同事之间、老师和学生之间、老师和家长之间以及我们和父母之间等等都需要沟通,从沟通中获得相互的理解,理解中增进我们的感情,只有这样才能打造一个强有力的团队,团队精神才能体现的淋漓尽致。
人人都会说“责任重于泰山”,在平时的工作当中每个人都肩负着一项任务,那就是你要承担的责任,可是我们每个人都负起自己的责任了吗?生活中也是,每个人都有父母,自己在对待自己的父母时,又真正的去承担起自己的赡养义务了吗?朋友们,这只是一个义务啊,距离责任还有一段距离,连义务都不能承担,怎么去谈自己应该承担的责任呢?我不知道你们怎样?
我知道我自己做的非常的不够,父母含辛茹苦的把我养大了,而他们也渐渐的老了,我确实应该常回家看看,看看生我养我的父母,但是我真正做到了吗?没有,我没有做到,我为我的举动和理由(距离的遥远,工作的繁忙)而感到痛恨不已。当同事们谈到父母时,我被他们感动了,感动当中又有些内疚,世界上什么最感人,我觉得是情,不管是亲情、友情、还是爱情,世界也正是因为有了情才如此的美好,把握住我们现在所拥有的吧,朋友们!
培训结束了,我们对于我们的感动所要说的是一个逗号,内心的那份感动所能持续的时间是一个省略号,我们为我们的感动而采取的行动是一个感叹号,能否达到我们的目的是一个大的问好,附中辉煌的明天是一个圆满的句号,努力吧战友们!
教师团队培训感言:细节决定成败
两天的培训,好多的感触,好多的感动,好多的温馨,好多的震撼。就谈一谈记忆最深的一句话吧,“细节决定成败”。在穿越电网的那一刻,一点点失误就得从头再来,细节在那一刹那好重要。联系自身教学,也总结出来以下几点感受。
讲究细节可以改造我们的教学。教学是一项永不满足的艺术,着名哲学家柏拉图说:只有满足的物质,没有满足的心灵。而教学正是对于心灵的一项艺术和活动,所以在教学面前,我们应该没有满足感。曾经听一位老教师说过:没有完美的课堂。一个在教学上不注意细节的老师,绝对不会是一个好教师,更不会是一个学生心灵中的好老师。
那么在追求细节的教学上应该注意什么?我想一是细节是教学的永恒追求,二是要追求细节的教学就要重视细节的打造。很多教师对于细节的把握没有讲究,所以就造成比如教学语言的随意性、设计活动的粗糙性等一些随意可见的毛病。因此,要想将我们的教学活动不断推向成功,就应该不断的在重视细节上做好文章。
在教书育人的过程中,细节也是很重要的。现在孩子的心理变化是很微妙的,有时老师不经意的一句话就可能影响他们一生。因此教师在自己言行方面要时刻提醒自己,你做的是育人的工作,要对得起自己的良心。雕饰自己的每一句话,每一项行动。
有句老话:细处看大,无疑是对细节的重要性的最好的解释。通过学习,我再一次的领略了细节的重要性。使我明白了在我们的工作之中,没有细节就没有成功的道理,因此,在以后的工作中,我会牢记这些浅显而又富含哲理的道理,用细节去书写我的教育生涯,用细节去服务我的学生、我的家长、我的学校。
篇2:团队培训感言
两天的培训结束了,尽管忘我的投入使我腰伤复发,令我痛苦。但我的心却又感到无比的幸福。
幸福来自于丰厚的收获。
在两天的培训里,我进一步体会到了团队的力量。
团队的力量来自于合作。
高压电网封住了关押我们的洞口,每个人都面临着死亡的威胁,在团队每一个成员的共同努力下,硬是将所有的队员,一一从高压电线间的狭小空隙送出洞外。在庆祝成功的狂欢里,每个人尽情的舞蹈,喜悦的心情酣畅淋漓。合作使每个人的力量凝聚在一起,形成巨大的合力,任何困难在团队的力量面前都会低头。合作就能成功,没有合作注定失败。
合作需要个人的付出,需要无私的奉献。
在需要“同舟共济”的时刻,许多队员甘愿承担责任,让其他的队员踩在自己的脚上,悬挂在自己的身上,他们为了团队,承受着巨大的压力。没有个人的自我牺牲,“同舟共济”谈何容易。
合作还需要相互的信任。
“我准备好了,请相信我”,这一句句温暖的话语,使人们消除了恐惧,使人变得勇敢,因为我们坚信当我们倒下的时候,一定会有队友在支撑着我们。当倒在同队队员的怀抱中的时候,心里涌起的是感激,体会到的是温暖,收获的是团结。
团队的力量需要智慧来支撑。
团队的力量来自于每个成员敢于承担责任。
团队的力量来自于把每一个细节做好。
两天的培训象一道闪电,击中了人们的心灵深处。
两天的收获,是一笔财富。如果将这些财富束之高阁,将会失去它的价值,运作好这些财富,才能使附中腾飞。
篇3:团队培训感言
两天的团队培训过程中,现实的你我在特定的环境里不再陌生!
做为一个已度过而立之年的中年人,经历过得失成败,似已有了“曾经沧海难为水”的达观,但这次鲜有的高峰体验,却给我了我别样的感受。
“孔融让梨”的故事在中国可谓家喻户晓,他告诉我们谦让是中华民族的传统美德。随着社会竞争日趋激烈,开始有人怀疑甚至否定这则故事的合理性,主张现在应该鼓励人们敢于竞争,要提倡“争梨”。一石激起千层浪,是该“让梨”还是“争梨”,是应该发扬谦让美德还是增强竞争意识,大家各执一词,争论不休。其实,谦让作为一项传统美德应该继承,竞争意识做为适应现代社会的需要也应该培养。
表面看来,“让”即不能争,“争”即不能让。谦让与竞争是不相容的,但是我们如果能够认真思考一下,就会发现事情并非如此。
中国传统道德提倡谦让,认为克己让人是美德,但同时也主张“当仁不让”。由此可见,谦让反对的只是对个人私利的“争”,而并不排斥原则问题上的“争”。我们不应该把谦让片面理解为无原则的忍让、退让,而应该理解为有条件的对他人的宽容和尊重。
培训中,全体教师被分成了几个战队,每个战队个性分明,口号迥异,由此大家也存在着某种竞争。后来“智过电网”两个队伍之间也存在着竞争,可是不论我的队友们还是其他的队员们,在关键的时刻,做出了高尚的谦让,主动放弃自己的活动,而去帮助别人完成而这样做的结果,这是“送人玫瑰,手有余香”,不仅成全了别人,自己也取得了成功。
所以谦让与竞争并不是对立,他适用于不同的人际关系和情况,需要区别对待。我们要学会该争得积极去争,该让的积极去让,既要养成谦让的品质,也要敢于培养竞争的精神。
篇4:团队培训感言
教师团队培训感言:我和你们有距离
两天的培训很短暂,短到刚刚有点意味,就结束了
下面说说两天来的感悟:遗憾、激情、团结和爱。
培训过程是由一系列活动组成的。每个活动结束的时候,大家总觉得留下许多遗憾王小妮曾这样写到它:
许多完美的东西生在水里。
人因为不满意
才去欣赏银龙鱼和珊瑚。
遗憾是美。因为不完满,梦想和彼岸,才成为我们津津乐道的东西红尘之上,云彩下面,我们不停地追逐,靠近理想。一个又一个的彼岸,成为现实,我们满足过吗?没有,彼岸是自救的乌托邦,它像基督,像佛祖,在每个人的心里。没有真正意义上的成功和失败,得失相间。因此,工作和生活中,经常问下自己:我能坦然面对自己的内心吗?有了自省,足
培训的过程中确实体会到久违的激情。
过去我特别欣赏这句话:激情像轮子,因闲置而完美。
现在再看,深不以为然轮子停止转动时,的确是圆满的,可轮子的作用是什么,是奔跑,是带来速度和力量的东西啊。
一个人怎么可以随随便便,因为日常生活的平淡和烦琐,就丧失了激情呢,“神秘的道路是通向内心的”。内心恒定、敏锐、活跃,才会有走出困境的力量。
激情是一种力量,一种引领,一种不叫人过早的,心如止水的药丸。在暗夜里闻到昙花的香气,在冬天里感谢棉花和土豆,那你就是个既懂得感恩,又有激情的个体了。
团结真的很重要。我说的重要,是在具体的活动中,集体的力量无法想象的大。这样的活动很具体,很好操作,大家的利益特别一致,就像我们在两天的培训中,那些集体活动,个体之间没有任何利益冲突,我们就是想办法做好游戏而已可在真正的现实生活和工作中,大家的利益还这样高度一致吗?如果谁说能,要么他虚伪,要么没长脑子团结就是力量是有前提的,那就是:彼此之间没有任何利益冲突爱真是个好词。谢谢培训老师在第二天的午后,给了我们一段安静的小时光,去想念亲人、朋友,以及所有的和爱有关的片。尼采说:“我们爱生命,不是因为
我想说的是,两天的培训真的很短暂,用不了多久,这些感言或许会烟消云散,可在时间的河流之上,这两天的片段会被记录,即使变淡,它依然在那里!
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