少先队云队课观后感（整理17篇）
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篇1：少先队云队课观后感
红领巾是红旗的一角，它象征着勇敢和光荣。当我戴上失而复得的红领巾的那一刻，我的心里似有万顷波澜，彼此起伏。我是多么的激动，多么的光荣!
我的学习成绩一向不错，上课发言积极，见解独到，总受到老师的赞扬，同学们也常常夸我聪明。可我有一个坏毛病，上课经常随便讲话。老师提醒了一遍又一遍，可我总是管不住自己，本性难改。为此，老师对我非常头痛，我的作业登记本上屡屡出现“随便讲话”这几个字。我每次都发誓要改，可是一上课就又忍不住。
终于到了入少先队的时候了，因为学习成绩优秀，老师还是批准我进入了少先队的队伍，但要求我改掉毛病，否则退队。开始一段时间，我极力克制，确实有些收敛。随着戴红领巾的新鲜感的慢慢消逝，我又克制不住了，在排队时，集会时，甚至上课时又说起了话。老师一怒之下，把我“逐出”了少先队的行列。我一下子蒙了，非常苦恼地自责道：我为什么就是控制不住自己呢?我该怎么办呢?什么时候才能再戴上红领巾呢?
痛定思痛，我决心一定要改变自己，并为自己立下了目标。终于，我的“随便讲话”在作业登记本上出现少了，“优”字越来越多……老师对我的改变非常满意，于是在期末结业典礼上，我终于又戴上了久违的红领巾。那一刻，我是多么的自豪，但更懂得了珍惜!
篇2：少先队云队课观后感
时代需要榜样的力量，时代需要楷模的引领。我们要向他们学习，补足精神之钙，坚定理想信念，守初心、担使命、找差距、抓落实。在实现个人理想价值的过程中，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
新时代的我们青年人正值青春年华，对任何事情都充满着热情，这是一笔潜在的财富，更是一种无形的推动力，奋斗者为了展示自己实实在在的价值，被他人和这个社会所认可，为了没有白活一生而奋斗，各自有着自己的理想、目标，这样奋斗起来才会有方向、有动力、有奔头。只有饱含热情的去追求人生，超越自我，才能在新时代的潮头弄潮起舞。
广大党员干部群众要以“最美奋斗者”为榜样，信念坚定、对党忠诚，始终做党的基本理论、基本路线、基本方略的忠诚拥护者;高举爱国主义伟大旗帜，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，始终做爱国主义精神的坚定践行者;大力弘扬“幸福源自奋斗、成功在于奉献、平凡造就伟大”的价值理念，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，撸起袖子干、挥洒汗水拼，始终做新时代长征路上的不懈奋斗者。
篇3：少先队云队课观后感400字
一年级上学期，我加入了少先队，我很开心。
老师告诉我：红领巾是五星红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染红的，一定要保管好自己的红领巾。可我是个丢三落四的孩子，没多久，我的红领巾就失踪了。我急了，在书包里翻了一通，没有;教室的抽屉里也没有;家里也没找着。
我大声哭了起来。妈妈闻声赶来，问我怎么了。我哭着说:“我的红领巾找不到了。”妈妈没帮我找，轻轻地对我说:“告诉你一个秘密，红领巾可是有灵性的哦，你若再这么大声哭，它可是会被你吓跑，不要你这个小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。妈妈继续说道:“作为一名少先队员，首先要保护好自己的红领巾，要和它成为形影不离的好朋友;其次，你要为红领巾增添光彩。”和红领巾形影不离，我知道，就是每天佩戴它。可是为它增添光彩是什么意思呢?妈妈看着我疑惑的眼睛继续解释道:“红领巾是少先队员的标志，作为一名少先队员应该做到讲文明懂礼貌，上课认真听课，课后认真完成作业，遵守纪律，助人为乐，爱护公物等等。我突然间感觉自己丢的这件神圣的宝物，必须要靠自己的“修行”让它回来。为了让消失的红领巾赶快回到我身边，我立刻拿出作业，认认真真地做起来。当我上课开小差时，我想起红领巾;当我贪玩不写作业时，我想起了红领巾;当我不爱护公物时，我想起了红领巾……没过多久，我意外地发现书包里有条折叠得整整齐齐的红领巾，我开心地捧出红领巾，冲出房门，边跑边喊:“妈妈，妈妈，红领巾回来了。”妈妈笑着说:“你看，红领巾看到了你的努力，接纳了你这个小主人了，今后你得为它增添光彩哦。”
篇4：少先队云队课观后感400字
作为一名少先队员，除了要做好其他同学榜样外，还要把点滴小事做好，懂礼貌，讲卫生，刻苦学习。
我有一个好朋友，她叫小芬，和我一样，也是一名少先队员。小芬是一名优秀的少先队员，常常被老师评为“优秀少先队员。”她有一个优点，那就是——助人为乐。每当其他的人遇到困难的时候，小芬总会伸出手去帮助他。
有一天早上，我和小芬就在操场上玩跳绳。这时一位老奶奶从学校操场边焦急地走来，好像有什么事似的。细心的小芬看见了，丢下跳绳急忙跑到老奶奶跟前，像个向导一样细心地询问起老奶奶来。当小芬得知老奶奶是来学校找她的孙子时，她二话不说就放下手中的绳索，把老奶奶送到了她孙子的教室里，小芬才回到操场上继续和我跳绳，老奶奶感激不尽。小芳做的这件事，我都看在眼里，记在心里。后来学校老师得知这件事在校会上表扬了她。
还有一次，学校组织干劳动，每个人都拿着自己的劳动工具，纷纷来到操场上站好，听老师的指挥。我们是用桶提土，和四(2)班一模一样。
开始干劳动了，我和小芬分头干劳动，我提一桶，小芬也提一桶。提了一会儿。我的脚和手都酸了，真想在大树下乘凉休息一会儿。但小芳好像越干越有劲，每次换成提两桶，我才提一桶。再看看小芬，小芬脸上的汗水像雨水一样，顺着脸颊滴到肩膀上，脸被太阳晒得通红，像抹上了一层红粉一样。而她却全然不顾，一直干到劳动结束。我真是佩服她，他真坚强!
篇5：少先队云队课观后感400字
无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。
历史以来，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。
青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个活力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥目己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇担起自己应负的责任，不负韶华，振兴国家。
现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”。
篇6：少先队云队课观后感400字
少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立……”每当听到别人朗诵梁启超的《少年中国说》时，我都兴奋!前几年我还懵懵懂懂，随着年龄的增长，经历的丰富，我慢慢能体会其中的意义。借用小英雄雨来在夜校学习的内容——我们是中国人，我们爱自己的祖国。
我们爱自己的祖国，因为祖国有着八千里山川河岳。世界第一高峰——珠穆朗玛峰;世界第一大峡谷——雅鲁藏布大峡谷;被称为“上有天堂下有苏杭”的鱼米之乡——苏州和杭州……暑假的江南一行，切实让我深刻体会到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”!这些自然景观让我为之点赞!
我们爱自己的祖国，因为祖国有着五千年的文明史。历朝历代为我们留下了许多艺术臻品。而我们这个新时代，更是涌现出了数不胜数的民间艺术，有捏糖有剪纸，有糖葫芦，还有国粹京剧……这些不仅仅是一门艺术，更是传承着中华民族的传统文化。这些文明文化让我为之点赞!
我们爱自己的祖国，因为祖国有着千千万万的民族英雄，古有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇就义文天祥，近有“为了新中国，冲啊”以身炸碉堡的董存瑞，今有三十名藏身森林火海的救火英雄……中华儿女英才辈出让我为之点赞!
篇7：少先队云队课观后感400字
六一的早上，我早早的起床了，拉开窗帘一看，太阳公公露出了那张温和的笑脸，看来今天为了庆六一是个好天气。我穿上妈妈买的新衣，走去学校的路上。微风拂面，树上的鸟儿也高歌着音乐，放佛在演奏一场特别的六一歌曲。
到了学校，老师还在组织同学们一起排队，我急忙放心书包，跑进我们班的方队里。我环顾四周，同学们个个精神满满，一个比一个高兴。
开始游行了，一个个方队整齐的出发了，走在大街上，我们可神气了，连街边的行人也向我们投来了赞许的目光。游行的方队回到学校，各方队就位后，伴随着《我们是共产主义接班人》的歌声，开始了新少先队员入队活动。
接着就是六一节目表演了，当主持人宣布一年级准备时，我们迈着整齐的步子走上舞台，音乐响起，我们翩翩起舞，每个人都是那样的认真。音乐停止，台下响起掌声。当每个年级都展示完节目后，已是中午，活动也接近尾声。下午，我们还观看了电影。回家时，妈妈说;“你戴上红领巾真好看，以后要更加努力。”我在心里说，我会的，一定会。
真是一个令人难忘的六一!
篇8：少先队云队课观后感400字
在我一年级的时，我已经成为了一名光荣的少先队员，当时我十分的自豪与骄傲，可现在我已是五年级的大哥哥了。
在五年级一天的下午，我们正在上体育课，“接下来你们先测试一下60米跑步的姿势，不用跑太快······”老师说道。而我根本没用心去听老师数的话，在和另一名同学在讲话，老师听见我们在说话，不知不觉地走了过来，大声训斥道：“你们两个给我去跑两圈，要是不好好跑，再给我重跑。”我和那个同学不情愿的来到了跑道跑步，我们艰难的跑完了两圈，测完了60米测试。我们俩又坐在台阶上聊起天来，老师看见了说道：“你们怎么不去和别的同学打篮球啊？”我们说：“太热了。”可老师拿了个篮球让我们打了起来，可我们边打还说话。被老师看见了跑了过来大喊：“给我去操场跑上4圈，看你们还多不多话。”当我们跑完了4圈之后已经累趴下了。老师对我们说：“你们记苦点吧！”我们惭愧的低下了头。看见了胸前飘扬的红领巾，想了想：哎！我是一个少先对员啊，怎么能做这样不光彩的事情呢！哎，不应该啊······
我要对得起我胸前鲜艳的红领巾啊，我一定要让它变得更光彩夺目！！
篇9：少先队云队课观后感400字
这短暂而别有深意的小学时光，使我受益匪浅。
6年了，我在实验小学已有6年了，当我再刚入小学一年级时，看到大年级的同学都带着一根鲜红的红领巾时，我又是多么希望自己也能带上那么一条红领巾呀！总觉得带上了它走进校门时多么神气哦！而然，现在我才知道带上这根红领巾的责任与它所赋予我的使命又是那么神圣和庄严。带上红领巾那就是一名中国少年先锋队的队员了，是共产主义接班人，可是要成为一位名副其实的接班人是非常困难的，不仅要求我德智体都要优秀，而且还要为学校争取荣誉。可是我仔细反观自己，离合格的少先队员的标准还有很大的距离。比如，我现在在学习上还不够上心，对自己要求还很低，经常出现作业不及时完成的坏习惯，老喜欢偷懒。当然，我一直也下决心想把这些不利于学习的坏习惯改掉，但时不时还是会出现自由散漫的情况，对自己的要求不够严谨……想想自己做为一名即将要小升初的学生，同时又要告别少先队员这样赋予使命感的身份，我再不改正学习上的缺点，实在是太对不起老师和家长了。
我要在最后的小学时代给自己划上一个圆满的句号而努力了！
篇10：少先队云队课观后感400字
今天，我们准备加入少先队。我们都很开心，因为我们要有红领巾了！
李小姐说红领巾是少先队的象征。是红旗的一角，仿佛染着革命烈士的鲜血。戴上它，不要玷污它，不要随意弄断红领巾。此外，李小姐还说少先队员要热爱自己的队旗。举行集会时，当队旗进出时，队员要严肃，立正，敬礼。李老师还让五(1)班的大佬们站在我们中间，教我们怎么系红领巾：“左肩压右肩，右肩压左肩，右肩绕，中间绕！”大哥还告诉我们，在庆祝少先队队仪式时，要立正站直，右手五指并拢，手腕自然伸直，肘部弯曲，手掌向内，额头一拳。手掌向左，眼睛盯着收件人，表情严肃。我们都欣喜若狂地听着，认为这是一件神圣的事情。真希望能早点入队！
晚上，我回去跟我妈说了我们今天参加少先队的准备情况。后来我妈教我怎么系红领巾。我妈说她会把红领巾披在肩膀上，和脊椎成钝角。右上角放在左下角下面，两个角交叉。右角通过左角前部被拉到右边。左角没动，右角是通过左右角的缝隙拉出来的。右角刚好绕过左角，右角从圈里被拉出来收紧。我真的很开心！我会系红领巾！
篇11：少先队云队课观后感400字
在这金秋十月，丹桂飘香的日子里，我们既迎来了祖国妈妈的六十岁生日，也迎来了我们少先队员最为骄傲的时刻——10月13日，中国少年先锋队建队日。
今天的校园，仿佛被团团火焰簇拥着。我们的胸前飘扬着鲜艳的红领巾，每一位老师，每一位领导，每一位嘉宾的胸前都飘扬着鲜艳的红领巾。一面面火红的队旗迎风招展；一条条红领巾映红了我们的笑脸；一串串笑声在校园上空回荡。
8：30，我们的主题队会“红旗下的誓言”正式开始了。1300多名少先队员整齐地站在操场上，参加这庄严的仪式。“全体立正，出旗，奏乐。”大队长洪亮有力的声音打破了操场上的沉静，雄壮的国歌、嘹亮的队歌相继响起，我的心也随之激动起来：“六十年的光辉岁月中，一代又一代少先队员在党的关怀下茁壮成长，他们从小刻苦学习，积极向上，立志长大后要成为祖国的栋梁。他们用自己的聪明和智慧建设着我们伟大的祖国，才有我们今天越来越美好的生活。”
我是一名新时代的少先队员，我要更加努力学习，成为新世纪展翅高飞的雄鹰，为胸前的红领巾争光。我自豪，我是一名少先队员。
篇12：少先队云队课观后感400字
当美丽的秋姑娘来到我们身边时，11岁的我已光荣加入少先队整整四年了，其实在我6岁时，就已经和少先队结下了不解之缘。
在我6岁那年的一天，爷爷带我去超市买东西，正好遇见熟人，爷爷便和他聊起天来。这时，我看见马路对面有个人牵着两条非常可爱的哈巴狗，因为当时马路上没车，我便情不自禁地跑过去看。正当我要回去的时候，马路上竟然有很多辆车在飞驰，我一时之间都不知怎么办了，只好“呜呜”地哭了起来。这时走来一个大哥哥，他问我怎么了，我便告诉他事情的原委。他便说：“我来带你过马路吧！”于是，他拉着我过了马路。我说：“哥哥，你真好，你叫什么名字呢？”大哥哥微微一笑说：“我叫少先队员。”我听了，“咯咯”得笑了起来：怎么会有这么奇怪的名字呢？大哥哥又说：“等你长大了就明白了。”
从此，少先队员这个词便在我心灵最深处扎了根。
现在，早已是少先队员的我明白了：少先队员的一份的小小的责任，是在别人最困难的时候，尽力帮一把。我为自己是一名少先队员而自豪，我要用“少先队员”这个词来鞭策自己，使自己不断进步！
篇13：少先队云队课观后感400字
在我二年级的时侯，我光荣地加入了少先队，成了一名小小少先队员。
那时，我的心情别提有多激动了，我们穿着笔挺的校服，排着整齐的队伍走上了司令台，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。当校长将鲜红的红领巾给我戴上，我向校长敬了个标准的队礼。这一刻，我的心跳得特别快，脸也一下子红了，像个熟透了的苹果。回到教室，望着这国旗的一角，激动的都说不出话来了。我深深地明白，从今天起我就是少先队中的一员了！从我做起，从小事做起，处处要以一个少先队员的标准来鞭策自己。
如今，我已经是六年级学生了，跟随我的那一条红领巾已经写满了岁月的痕迹。现在我已经不再是一二年级的小妹妹了，而是学校中的大姐姐了。我已经与少先队这个大家庭和睦相处了五年半了，它就像我的另一个家一样，和我一起度过了五年半的风风雨雨。在这段日子里，我有酸甜苦辣，有快乐，也会悲伤，它让我懂得了许多许多，让我变得更成熟了。眼看我就要告别这个大家庭了，难免有些依依不舍，但是我不会忘记少先队，因为它教会我很多东西，让我勇敢面对现实。
我爱这个大家庭——亲爱的少先队！
篇14：少先队云队课观后感400字
“少先队”。一听到这个名字，我就会回味无穷的想起刚加入少先队的那天。
那天，阳光明媚，刚上一年级的我们拍着整整齐齐的队伍站在跑道上，每个人的对面都站着一位高年级的大哥哥或大姐姐，他们都拿着一条鲜艳的红领巾，整个操场上一片寂静。接下来是宣誓，每个人都向红领巾发了自己加入少先队应该遵守的誓言。那天，操场上一点杂乱的声音都没有，大家大概是因为尊重红领巾吧。
听老师说，红领巾是红旗的一角，它是革命战争烈士的鲜血染成的，它是那样鲜明，那样耀眼，它是祖国的辉煌，戴上它，就带上了祖国的希望，就是一名共产主义接班人，祖国的将来靠的是我们！
“少先队员”一个多么响亮的称呼啊，如果你是少先队员，你会感到多么自豪啊！那些还没有加入少先队的小弟弟、小妹妹该会有多么羡慕你们啊！从那开始，我既有了一个叫“少先队员”的光荣称号和一条属于自己的崭新的红领巾。后来，大家都遵守了自己发的誓言。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”那首歌还在心中歌颂，那面旗还在心中飘荡……
篇15：少先队云队课观后感400字
我从一年级时我就在心中埋下一个小小的愿望—成为一名优秀的少先队员。在二年级时，我终于如愿以偿，加入了光荣的少先队，看着老师给我们佩戴上红艳艳的红领巾，读着简短的宣言，心中不禁有些骄傲。但，随之而来的是责任，我感觉肩上的担子越来越重了！
在刚加入少先队的短短几天中，我像个不懂事的孩子，不知该怎么做一名合格的少先队员，只能和以前一样做事，有时还会有些手忙脚乱。经过那些“老少先队员”的教导，我开始注意起同学们的一举一动，如果他们吵架，我会好言相劝，如果实在不行的话，只能吓唬他们，但用久了也会失灵。然后，我又开始严格要求自己：不拖拉作业，上课不讲话等。因为老师说过：要求别人，要先要求自己。我一直遵守着这句话语。
我记得，我在那天宣誓时，我在心里埋下过一句句誓言：我要成为品德兼优的好学生，要帮助同学，要认真听课，要勤勤恳恳的做好每一件事情......
少先队员，一个光荣的称号，一个充满责任的名字......我会认真负责的当好一名合格的少先队员的！
篇16：少先队云队课观后感400字
10月13曰，是一年一度的少先队建队日。这天上午，我们在老师的带领下来到操场上举行“老少同欢乐，共庆建队日”主题活动。
活动开始，学校的校长、各位领导、全体老师以及各年级代表轮流上台演讲，演讲完后就是我们各年级展示节目时间！伴着嘹亮的歌声和同学们的欢呼声，活动拉开了序幕。随着雄壮有力的国歌奏响，五星红旗冉冉升起，队歌响起。
出旗手和护旗手迈着坚定有力的步伐，执队旗从队伍面前走过，二十几名新队员在庄严的国旗和队旗下，佩戴上了鲜红的红领巾。大队辅导员鼓励新队员热爱祖国、热爱人民、好好学习，好好锻炼，成为一名合格的少先队员，为红领巾增添新的光彩。
少先队员要牢记少先队的光荣历史，从小树立远大思想，长大成为国家栋梁，队员们庄严的宣誓和响亮的呼号，回荡在校园的每个角落，展示新时代少先队积极向上的精神面貌。
通过这次活动让每一位少先队员都能发扬少先队的光荣传统，做到诚实、勇敢、活泼、团结、勤奋学习、快乐生活、全面发展，用自己的实际行动为队旗争得荣耀，为国家增添光彩。
今天的建队日活动非常有意义，也很快乐。
篇17：少先队云队课观后感400字
我是一名少先队员，我有一条鲜艳的红领巾，我也经常助人为乐，发现助人为乐的人！
每当我戴上红领巾，每当看见红领巾在自己的胸前飘动，我就觉得无比自豪，无比幸福。
记得有一天，沈佳来同学有一道数学题不会解答。我看见了，主动跑过去教他。我仔细地分析了一遍又一遍，但沈佳来同学好像仍是一头雾水，不怎么明白。于是，我又耐心地认真地反复地教他。真是“功夫不负有心人”，他终于懂了！
还有一次，金佳萍忘了带语文课本，做中午的抄写作业时，她一个人孤零零地不知怎么办才好，我大方地把语文课本借给了她。
她连忙问：“你作业做业完成了？”
“没有。”我笑着说：“不过没关系，我可以先做其它作业！”
“那你会来不及的！”
“我写作业的速度可快啦，你快拿去用吧！”
“谢……谢……”
过了一会儿，金佳萍把书还给了我，但我还是没有按时把作业完。虽然受到了老师的批评，但我心理却挺快乐了！
这些事，让我领悟出了：助人为乐，不仅快乐别人，也快乐自己！
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