我与弟子规观后感（精选4篇）
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篇1：我与弟子规观后感
我与弟子规观后感
一、
通过这段时间观看《弟子规》，我受益匪浅。它犹如一面镜子，让我重新审视自己的言行举止，正视自己的不足，从而提高了自己的素养。从《弟子规》中，我获得了很多道理。
百善孝为先。《弟子规》中的父母教，须敬听，父母责，须顺承，对我的观念起着很大的影响。原先，我不怎么听父母的话，对他们的教诲不屑一顾。可就是这么短短的一句话，使我认识到了自己的错误。我开始改正这个错误，虚心接受他们的教诲，学会用心去体会父母为这个家所作的付出。我开始做些力所能及的事，为他们驱除工作的疲劳，看见父母脸上舒展的笑容，我的心也随之快乐起来。是《弟子规》，让我与父母的关系融洽了起来。
《论语》中有这么一句话：“人而无信，不知其可也。”《弟子规》中的信不也正是在告诉我们这个道理吗?诚信，是中华民族的传统美德，是五千年精神文化的根本。诚信，也是我们拥有成功的前提。假若没有了诚信，我们在社会上便无立足之地，受到别人的嘲笑，更会遭到来自内心深处的谴责。诚信，是我们为人处事的标准。
书，是人类进步的阶梯。我自以为自己很了解如何读书，刚当我看见《弟子规》中读书法，有三到，心眼口，信皆要时，才发现自己原先的做法是多么的不可取。原先，我总是断章取义，不求甚解的去读文章，只求速度，不求质量。看见《弟子规》介绍的方法时，我才明白自己的不足之处，进而改正。提高了自己的阅读效率，收获了的许多知识，开阔了自己的视野，提高了自己的知识底蕴。
《弟子规》如黑暗中的一盏明灯，照亮我的人生之路，指引着我的方向。《弟子规》，使我变的懂事，变得成熟，不断提升自己的道德修养，不断完善自己，让自己变得更为优秀!
二、
算起来，真正意义上接触传统文化已经有两年的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的`每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。(祥见拙作《传统文化的没落之路》)我的父母曾经在这方面教育了我很多，为人处世，以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。这么算来，我已经有起码二十一年接触传统文化了。
在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们出生于八十年代的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
我记得老师曾经说过：“你愤怒吗?读《弟子规》吧!你痛苦吗?读《弟子规》吧!……”大意如此。第一次听到这样的话，我难免产生几分怀疑的心态。是的，音乐可以使人平静，放松;运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔;阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的时空中。《弟子规》这一本小书，又有多大的能耐改变一个人的心情的功用呢?可就是那么一次，我受到了《弟子规》的启发，改变了心态。一个晚上熄灯后，同伴讲灵异故事，我被吓得出了一身的冷汗。故事结束后，一个上铺的兄弟慢慢走到我床头，猛的大叫一声“啊……”。我以为出了什么事，被吓到了，也歇斯底里的大叫起来。过了几秒钟才发现是他恶作剧，我是愤怒的灵魂出窍了，忍不住骂了他几句。虽然马上语气缓和了下来，可我还是一直没有睡着，仿佛鬼魂一直在我身边，冷不丁可能就拉拉我的头发，摸摸我的脚什么的，而一些恐怖片的情节也在我头脑里闪个不听，长发遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死鱼般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨这个捉弄我的这个人。最后，我想起《弟子规》的“泛爱众”，想起了“我生活我的生活。我爱所有的人，即便他伤害我欺骗我，我都会原谅他，因为他是我的同类,因为我相信他身上残留的人性”，这些我多年前写给自己的格言。不禁心情越来越平静，后来就不知不觉的睡着了。第二天，又看见这个兄弟，虽然依旧心理上有些障碍，但是敌意已经没有了。现在，已经好如当初了。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界
篇2：我与弟子规观后感
我与弟子规观后感600
【我与弟子规观后感600】
记得第一次遇到《弟子规》，首先映入我眼帘的是一幅古朴而精致的封面，给我的第一印象：《弟子规》是一本儿童读本，我漫不经心的翻开书，当我翻开书本看到《弟子规》总序：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。让我读起来感到非常亲切，好像听到古圣先师谆谆的教诲，就像清澈的小溪流入我的心田。当我从头到尾读完《弟子规》，我感到心头一亮。原来小小一本《弟子规》是指导我们如何正确的做人、待人、处事、待物，是教导我们生活、学习应有的礼仪与道德规范。
《弟子规》篇幅不长，分五个部分。具体列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪和规范。首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，做人要讲信用、讲仁义、讲道德，也就是做人要厚道，和大众相处时要平等博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，如果还有多余的.时间，不要浪费光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的知识学问。
《弟子规》的每一句，就是我们的一言一行，“置冠服，有定位，”衣帽应放置在该放的地方，要放整齐：“兄道友，弟道恭，”哥哥要友爱弟弟，弟弟对哥哥要恭敬：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”在生活中教导我们尊敬老人：“闻过怒，闻誉乐。损友来，益友却。”我们每个人与朋友相处，如果听到讲自己的过失或缺点就生气不高兴，听到人家赞誉你、夸奖你，你就很欢喜、很高兴，如果是这样，时间一长，真正的好友会远离你，不好的朋友，损友就是不好的朋友，他会渐渐地接近你。为什么呢?因为人不会轻易宣扬别人的过失，如果朋友间的交往达不到一定的程度，他不会指出你的过失，而人往往很难发现自己的过失，如果朋友指出你的不对，看到你很生气，下一次，他肯定不会再讲，为什么?他怕跟你结怨，所以如果没有雅量不能接受朋友的规劝，你的好朋友当然会渐渐离你而去，不好的朋友会渐渐接近你：“不力行，但学文，长浮华，成何人;但力行，不学文，任己见，昧理真”学习要有恒心有毅力，理论和实践必须相结合，否则学到的只是肤浅、表面的东西，不会有成就。
读《弟子规》要用我们的心地去感悟，《弟子规》的每一句都是我们每个人心性的流露，“父母呼，应勿缓”虽然只是对父母一个恭敬的行为，但是心中要时时刻刻对父母保持孝敬!
我认为《弟子规》确实是指导我们日常生活、工作、学习的一本好书，时常能把自己的言行举止用《弟子规》进行约束，反省自己的过失并能改正，假以时日，相信自己会有很大的进步。
【我与弟子规观后感600】
《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……
这本书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。
我读了《弟子规》最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。
“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生;一个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢?当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。
篇3：《我和弟子规》观后感
学习《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
它告诉我们做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我们，养大了我们，没有父母就没有我们。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，都要尽做人的孝道，尊敬父母、亲人，不能忘记父母的养育之恩。如果连自己的父母都不爱、不孝敬，又怎么能去爱别人呢?
俗话说：善有善报、恶有恶报，一个人如果对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都会看在眼里，有一天他的孩子还会去学习，自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说，有个老人年纪大了，双手经常哆嗦，他的儿子儿媳嫌弃他，有一次吃饭的时候，老人打破了一个碗，老人的儿子儿媳非常生气，对着老人发了一顿火，从此之后，让老人用木碗吃饭。有一天，这对夫妇发现自己的儿子在玩木头，就问儿子在干什么，儿子说在给他们做碗呢，等到他们老的时候给他们用。这个故事告诉我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。
做人不仅要孝顺父母，还要诚实守信。这在《弟子规》中的“信”便有提及――“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。”其意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事情不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用!的确，古往今来，人与人之间十分讲究诚信，因此，我们要时刻牢记着“轻诺必寡信”的忠告;坚持着“君子一言，驷马难追。”的信念;做一个诚实守信的人。
如果每一个人能够做到，我们的和谐社会才是可以期待。
篇4：《我和弟子规》观后感
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。。”刚拿到这本书的时候，我是厌烦的，在没有阅读它之前，我对它的认知是了了无几。之所以厌烦，是因为要在很短的时间内通背这书中的1080个字，而这开始，是即枯燥，又乏味的。
翻开这本彩页并印有卡通彩绘的“古圣人之书”我无奈扯动僵硬的嘴角，这分明是给几岁孩子们学习的故事书，竟还标注着拼音。低头晃了晃脑袋，不禁苦笑。无奈之余，理清烦乱的情绪，去看前言。这是我长久已来阅读时养成的习惯。“学而不思则罔，思而不学则殆。”“天地玄黄，宇宙洪荒。。”一行行文字跳进眼中，前言大有气势磅礴之感的泛举古词，又大肆推举了经典古著。三国纷争的气势恢宏，水浒聚义的苍凉悲壮，甚至于红楼的情，取经的幻，论语的吾爱与千字精髓。最终是让我们知道，从这书中我们能体会到中华民族千百年来所传承的智慧与礼仪，坚韧和顽强的精神，理所当然，不能否认，我们从所周知的是古人的诗词歌赋、琴棋书画的慧渊才博，我们也仅仅就止于这些浅表，又所以成了我们学习的必然。那是学智慧、文化、精神与礼仪。与我?给我!得到的该是本质上的提升与灵魂的升华。
用短时间大致翻看了第一章节，并简单读了通译，我便开始觉得这书好。入则孝这一小节，它说的是百事孝为先，如何为孝?如何孝。应勿缓、行勿懒、敬听、顺承、严谨的要求自己的行为，不管父母对我们是否喜爱，都要以善赡之心待之。于彼既是亲又是师。孝是于心眼里的，故无论何时何地身在与否，孝是至终至诚的。到这里，我便觉得自己是不堪的。平日里做的事少之甚少，就连话好像都不曾好好说过。更不用谈及如何孝顺了。虽然现在已是今非昔比。不能拿现如今发展人群和圣人们去做什么比较。但，内心始终免不了的是那许多的羞愧。
再继续向下阅读，就越发觉得这书很好。出则弟，谨，信，爱众，亲仁。一口气读下来，便推翻了心中五味陈杂。它义正词严，一段一段的文字严厉的指出自身所存在的许多问题。但我仍是感激的、受益的。当沉浸于它的字里行间时，不禁会发问：你做到这些吗?然，我却不能对上只字片语。思想萦绕的都是‘我做的太少了’‘我没有做到’，诸如此类。取而代之的更多的是惭愧之感。它从兄弟亲朋，更加延伸到基本的言行举止与做人行事的道理，道德品质与礼仪规范。全书囊括之广于德、智、体、美、劳。想来，我们从小学开始便接受这样的教育，到了更高的学府，又再次接受成人礼仪的训练。到此，追究下来也已十年有余，但最终成就的，依旧还是无法比较的不足。
平日我们常说：没有规矩，不成方圆。但，规规矩矩，做到之人又有几余个?它说：衣贵洁，不贵华。如果不是有客观条件的限制，我想新世界、麦凯乐早已不复存在了吧?它说：见人善，即思齐。见人恶，则内省。出言信为先，勿谄富骄贫，勿喜新厌旧，善劝建德，以理服人，亲仁建绩。一再指出做人要严谨、行事要知礼、待人要诚肯的准则。就此，想到网上那句不成文的话，如果没有谎言，社会将无法进步。也许，这就是古往今来，众所云的理想境界与现实主的的差比吧!最后一章余力学文中说，圣与贤皆可驯致。所以不要自暴自弃，但力行，但学文，心正心端，处之泰然。这些圣人之说是众人皆可到达的。
通读《弟子规》后，顿悟之省然并非初触此书时的枯燥，厌烦。它十分严谨的教导我们如何为一个孝行之人，如何做一个品德之人，该怎样学习，该如何行事待人，并教育我们居有常规，行有常理，品有美德，学有余，亲仁得众爱的道理。故，我们不能要求众人同形类于小我，但果仁之心之人定能出淤泥而不浊。皆凡信、爱、亲仁修得行为者，自会成为人所重，人所服，人所能之人。
又以此类推到现如今的工作生活，小我存在于团队之中，是大集体中的一小个。‘没有优秀的个人，只有优秀的团队’这句平日里讨厌至极的话，现在就比较能够悟到其中的道理了。我记得该是有这样的一句话：一个人盖不了一座房子，百余的众人可以造一座摩天大厦。成功的企业是由百众人一砖一瓦建构的。而建筑企业的百余众人，莫不是秉持着一颗心，用品德去看待工作，那字典中将不会有企业二字的存在。
说白了，我们并非用眼睛在看美德，而是用肢体与内心在反应。这本书就在教育我们，事诸兄如事兄的道理。当我把身边的人都当成自己一样对待的时候，就能做到了真心实意。且一定是挚诚的。给彼于我，等同一人。做事说话先人后己，想必能亲仁得众爱了。且在工作生活中，攀比之处应是学习与业绩，不长他人之浮华处，物再贵也仅止于表，多学习他人的德行，况且，三人之行，必有一吾师。经常看到自身的不足，方能学到他人的良处。所以，要坚持严以律己的态度，平衡于心，方能品行兼优。
在行业中，不但要做恪守制度规章的员工，更要做端正的人，亲爱同事，有学习能力的员工。当我们的态度、行为、言语，都达到一致的时候，我们便是一个有真情的人。而我们所存在的团队，也将会是一支有真情的团队。这支富有真情并处之严谨的队伍，未来必将所向披靡。
读毕此书，受益的不止是一点。从中发掘的精神与道理，贯汇于心。同时又感叹于大中华民族所传承的精神文明。惋惜于现今社会道德的靡烂。在此，我大力推荐此书，举凡父母、为人子女者，通学此书，都会获益良多的。将使整体素养与精神得到全面提升。
[《我和弟子规》观后感]
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