珍惜工作心得体会作文

作者：kaihong18 | 发布时间：2021-11-19 12:06:29 收藏本文下载本文

第1篇：珍惜作文之珍惜水资源心得体会

珍惜水资源心得体会

【篇1：节约水资源.doc心得体会】

节约水资源，共创美好家园百宜中学彭凤仙——创模工作心得体会

当大地没有了绿，当河流没有了水，当小鸟没有了家，花朵全都枯萎…… 我们会不会感到羞愧？是谁的心灵麻木不仁，是谁的手让灾难发威？人啊人，不要为了蝇头小利，向私欲下跪！昨天晚上，我做了一个梦。这个梦让我想到现在人类浪费水资源太严重了。

梦是这样的：“我坐着时光机来到了一万年后。那时，地球已经被人类弄得伤痕累累了。类正在拍卖地球最后一杯水，价格是50000亿英镑。大气层已经被二氧化碳等温室气体完全侵蚀了，我被晒得不行了，扑向了那杯水。就在这时，我被吓醒了。头上布满了汗水。

据统计，如果一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水，一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪费种种，让人心痛！专家说，如果全国的城市家庭都把坐便器或淋浴器换成节水产品，每月就可望节水4.9亿吨。面对频频告急的全国用水形势，每个家庭的节水行动对建设节约型社会来说，都是不可或缺的。

有一次，我去洗手间上厕所，看见有一个水龙头没关，正想去关，一个同学跑过去在那里洗手。我以为他会关掉，没想到，他洗完手就头也不回的走了。我很诧异：“你怎么洗

了手不关水龙头呢？” 那位同学说：“又不是我开的。” 现在的家长对儿童节约用水的教育越来越不重视。儿童意义为我们生活中的水是取之不尽的，每次我看到有人见水龙头没关而不去关就很生气，并走上去关掉。如果一个水龙头每秒钟浪费10毫升的水，那一分钟就得浪费60毫升的水。以此类推，一年就不知道要浪费多少水了。

每当我翻阅着浪费水的资料时，就会惊心胆颤，一个个巨大的数字让我痛心。我真怕梦境会成为现实。

同类们，行动起来吧！不要浪费水，让我们生活的地球变得更加美好！永远美丽！

【篇2：世界水日心得体会】

篇1：世界水日手抄报活动总结

世界水日手抄报活动总结 2011年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22－28日是第二十四届“中国水周”。一：活动简介

2011年我院为纪念“世界水日”和开展“世界水日”的活动,定了宣传主题为“严格管理水资源,推荐水利新跨越”的手抄报比赛。

二：心得体会

基于在世界水日的到来，宣传中心开展了一项全院的全体学生都可参加的世界水日手抄报比赛活动。为了让这个活动能有序的在当天开展，我们做了大量前期的工作，我们由每个成员各出个了一份活动策划书，虽然第一次做一份这么大的活动的策划，但经过大家的讨论和学长学姐的指导，我们完成了一份有质量有水平的世界水日手抄报比赛策划书。并按照上面的步骤我们一步步的进行。前期我们部门主要负责的活动任务就是需要在比赛前出两份有质量的海报张贴到东教和科室南来进行宣传工作，并组织团队到全院大一各班进行活动的介绍和作品收集工作和通过短信的方式发送到大二团支书那里进行宣传。这些看似不起眼的工作但是到了最后都是至关重要的一个个小环节。有了上述的准备之后，我们开始了世界水日的当天评比工作和万人签字活动。在活动之前，我们利用仅有的人数，把活动需要的展板.桌椅.帐篷等一些活动必需品全部如数搬至了稻花香大门前进行了摆放。当天虽然有些小雨干扰着我们活动的进行，但是我们依然克服着这些小问题，把活动继续下去，这次活动在我们部门的带领下，看似庞大的活动却进行着有序的流程，我们在人流量最大的午饭时间，放弃了自己温饱问题，依然投身到活动当中，让更多的人参加到这个活动中来，我们使用了我们能使用的所有本领，把同学们都让他们来参加到我们的活动中，使整个活动充满人气和热度，并在最后我们从征集了全校学生几百张的投票选出了10名获奖人员，这些获奖人员将到红五月的时候集体进行颁奖。

三：活动影响

活动的节水意识，让学生了解到我国水资源的紧缺的现状，2.丰富我院学生的校园文个活动的目的就是为了让做为学生的我们1.提高学化生活,营造浓厚的校园文化氛围，3.展示制药学院学生的想像能力,创新能力,动手能力.4.提高我院学生的艺术修养,审美情趣.5.培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气.6.激发我们大学生的主人翁意识和责任感.7.加强学生的节水、保水意识，丰富学生的节水、保水知识，并促使学生建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。上面的这七条目的作为学生的我们能够逐一去做到，我就觉得我们的活动举办的是有意义和成功的。

三、展望未来

从人员组成、活动项目、客观条件等各方面来看，我们的部门都是充满活力和前途的。为了能进一步扩大我们的影响力，我们对以后的工作提出了如下几点建议和要求：1)活动的宣传工作一定要做到位，要能为我们的活动起好头，结好尾。前期的宣传应尽可能的广泛，吸引更多人参与;而活动进程中的报道、采风也应同步，充分展大家的活动的风采。结束后，也需要进行及时的场地清理和物品的归还工作。不要把活动中产生的垃圾遗留在活动布置现场。给大家留下不好的印象。并在结束后的几天把活动的后续工作跟上比如评分统计，活动回报总结。为活动画上完满的句号。

总之，这场活动是一次对我们的尝试和挑战，虽然在活动中可能有一些不足的地方存在，却也是给了我们下一次进步的机会。我想这次的活动经历是弥足宝贵的对于我们，我们从中学会了一个成功的活动背后，需要大量的前期付出和心血，并从大家的建议中采集出最有效的解决办法，而不是一个人苦思冥想。毕竟一个活动是大家的，只有大家的参与才是成功的活动，所以，以后无论什么活动需要大家的积极活跃参加。篇2：关于水的作文：《世界水日》读后感

关于水的作文：《世界水日》读后感

水，是维持人类生命的源泉；水，可以为人们服务，但由于人口的迅猛增长，人类对于水的保护意识越来越弱，由于开采过度和严重污染，使得淡水资源越来越少。由于缺水，一些国家江河干涸、农作物枯萎、牲畜由于断水而亡，甚至在某些国家和地区间爆发水战。

水，一点一滴都十分可贵，如果浪费了这一点一滴，那么水会像时间一样流逝，但时间是永久，而水却会永远的消失。

现在，我国已经被列入世界贫水国家，尽管我国在兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但这远远不够，保持水资源和节约用水，这是每个人都应该做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是人类的眼泪！篇3：世界水日活动总结

“世界水日”活动总结

通过此次宣传活动，同学们深入了解到水资源在当今社会发展中发挥的不可或缺的重要作用，加之西南灾区旱情深深牵动着每一位有善心之举的中国人，作为当代大学生更应该以身作则，应当充分发挥模范带头作用，以实际行动贯彻科学发展观的重要意义。

我院同学积极热情地参与了这次活动，在活动中表现优秀，思想先进，向大家展示了我院良好的精神风貌，也展现了当代大学生的风采。

同时，本次活动的圆满举办也锻炼了护理学院学生会宣传部成员的能力，培养了部内成员的团结协作精神，为以后更好地举办活动打下了坚实的基础。

护理学院学生会 2010年3月24日

【篇3：节约用水的感想】

节约用水的感想

一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给人类以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢

俗话说，水是生命之源。没有水就没有生命，没有水就不能生存和生活，没有水经济和社会就不能发展。说起来，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70％，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80％人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。，全国已有300多个城市缺水，已有29％的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。大量事实告诉我们，水已不再是取之不尽、用之不竭的自来水，任意使用，随便浪费；而是水越来越紧缺，越来越珍贵。在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水哗哗地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常气愤。还有，有的同学故意把水管戳破，然后用喷出的水洒人取乐，我真没想到，会有这么不文明的学生。前几天，我们年级卫生间里有一个水龙头没有拧紧，很多人若无其事地从哪儿经过，连水龙头都不看一眼，就在这时，一个四年级的小朋友跑了过来，把龙头拧紧了。有时我们会发现厕所里自来水哗哗的任意留走，真是让人心疼。水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

第2篇：珍惜作文之珍惜生命心得体会

珍惜生命心得体会

【篇1：珍爱生命警钟长鸣(心得体会)】

珍爱生命警钟长鸣

---安全工作培训心得体会 ? 四棵小学：华克营

各位领导、各位老师，大家好！今天我向大家汇报的内容是安全工作培训心得体会，汇报的题目是《珍爱生命警钟长鸣》。珍爱生命，是虫蚁也知道的事。然而，一次次血的教训，仍没能引起人们的足够重视，忽视的生命还大有人在。生命是是美好的、宝贵的，但生命又是脆弱的，属于我们只有一次。生命不仅仅是只属于我们自己，还属于我们的家人和朋友。因此，我们只有好好地珍爱生命，生命才会放射出五彩斑斓的光芒，彰显无限的价值。翻开报纸，打开电视，每天都有各种安全事故的新闻报道。我们的身边特别是我们工作的单位（学校），时刻都潜伏着许多安全隐患。对于家长来说，假期特别是暑假，他们都提心吊胆，唯恐他们的孩子有个什么闪失，于是他们把孩子送到各类培训班培训，学习知识是其次，重要的是确保孩子的安全。今年8月14日中央电视台的“今日说法”栏目报道了《危机四伏的夏天》专题，讲的是暑假期间浙江省一个农村小孩玩耍掉进了7米深的水井中；四川省5个孩子到江上戏水1人溺水身亡；江苏省1女孩追赶小狗夹在两屋空隙之间进退两难，家人和邻居百般努力都无济于事，最后是消防官兵用电锤打穿墙体，孩子才免遭伤害。对于学校来说，学生在校期间的安全隐患无处不有。校园内隐患：学生拥挤踩踏、实验安全、上体育课活动课安全、食品安全、“祸从天降”、恐怖事件（今年湖北省：5月20日麻城南湖五

里墩小学就发生了8名学生被砍伤的事件；6月10日，湖北省潜江市浩口镇第三小学发生劫持事件，歹徒张某当场被警方击毙。）校外隐患：溺水事故、消防安全、交通安全、拐骗事件等等，我们身边的案例也举不胜举。

以上这些安全隐患，在这里列举的也不过是挂一漏万，针对这些安全隐患，对于我们的学校是一个严峻考验，如履薄冰，如临深渊；对于我们的教师来说，责任重于泰山，任重而道远。

我参加了一些上级教育部门举办的学校安全工作会议或培训，给我的心得和体会是：一、国家政府和上级主管部门对学校安全工作高度重视。学校安全工作如有风吹草动，就立即召开紧急会议、发布一系列文件和宣传资料、层层签订责任状、组织督导和检查、还辅之以明察暗访、发现问题及时通报、及时处理、还有新闻媒体跟踪报道。

但政府部门在安全工作资金落实问题上往往是“雷声大，雨点小，有时甚至无雨点”，例如：给学校增派专职保安，大会小会不知说了多少次，学校在一次次惊喜之余，盼来的是一次次失望。然而学校安保出现了一点纰漏，就要追究学校领导、教师的责任。

二、安全工作要靠上级领导和学校校长的高度关注，要靠学校全体教师的真抓实干。

安全工作说一千、道路一万，真正的落实单位是我们的学校，真正的执行者是我们的教师，这就要求我们的学校和教师：

1.要尽职尽责地做好自己的分内工作（有些分外工作也要做，如教师护送路队）。学生上学期间每天的晨检和午检，学生未到要查明原因。（报纸曾经报道一条消息：有一位教师晨检时一名学生未到，她打了七次电话与学生家长联系，都无人接听，发现情况不对，她亲自赶到学生家，原来一家人煤气中毒，这位教师救了这名学生全家的性命。）我们不奢望和这位教师一样伟大，但我们要尽到自己的职责。中午、下午放学教师护送路队，教师护送学生到达了指定地点，也就是说过了危险地段，作为教师就是尽职尽责了，即使有什么意外，我们教师也没有责任。因此说教师安全工作的尽职尽责，实际上是在为自己免责。

2.利用一切可以利用的资源，动员一切可以动员的力量来协助学校搞好安全工作。

1)经常召开家长会，让家长在教师的指导下，多关注自己孩子的安全。使开家长会成为制度化、常态化。

2)利用国旗下的讲话、班队会、课间操集会、告学生家长书、校园广播、学生安全宣传栏等方法，潜移默化地让学生接受安全教育。大量的事实证明，安全教育不是万能的，但是对于学生来说不进行安全教育是万万不能的。

3)建立学校安全信息群。（四棵小学上学期已经建立，程国宝老师、叶丹校长建立了班级信息群，走在了学校安全工作的前列，值得提倡）学校安全信息群要求本校教师、学生家长、本校学生参与，要求他们将发现校园、校外、家庭中的安全隐患及时在群里发布，并发布自己对治理安全隐患的意见或建议。提醒全校师生高度关注，警钟长鸣。

4)大力争取上级教育主管部门以及村委会、社区、企业等对安全工作的支持和帮助。

总之，安全隐患遍布在我们的日常生活、工作和学习中，时时威胁着师生的生命安全。生命对于人来说只有一次，因而它是美好的、宝贵的，珍爱生命，要靠学校、家庭、社会等各方面的共同努力，多管齐下，警钟长鸣，从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，才能将安全隐患消灭在萌芽状态。最后我以一位安保人员的经验之谈作为小结：“祸患在你警惕时远离你，悲剧在你麻痹时亲近你，事故在你思想松懈时向你袭来，安全是伴随你生命始终的一位良师益友。牢记：珍爱生命，警钟长鸣！”

【篇2：珍爱生命,感悟人生心得】

珍爱生命,感悟人生心得

人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。——佚名

世间万物，唯有生命最为珍贵，每个人的生命都只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。一个真正的珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。因为，人的生命是宝贵的，它属于我们只能有一次，我们应该珍惜，决不能放弃生的希望和抉择。没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而

双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩…… 生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈

充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。” 是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产…… 我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事。我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以 ,正确认识生命的重要意义，做一个热爱生活的乐观主义者。人生十之八九不如意，保持一种积极向上的心态是极为重要的。当明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。

【篇3：生命篇心得体会】

生命教育心得体会

生命教育有广义与狭义两种：狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他

人的生命，进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对

生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。因此，生命教育应该成为指

向人的终极关怀的重要教育理念，是在充分考察人的生命本质基础上提出来的，符合人性要

求，它是一种全面关照生命多层次的人本教育。“生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更

要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关

注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。” 那么为什么要进行生命教育呢？随着部分青少年物质追求的迷失、社会道德的衰落、身

心发展的龃龉、有限岁月的虚度，加之自杀行为得不偿失频繁发生，我国推行生命教育变得

刻不容缓：

1、开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。大学生是社会主义事业未来的建设者

和接班人，大学生的生命质量决定着国家和民族的前途与命运。在大学大力开展生命教育，有利于提高广大大学生的生存技能和生命质量，激发他们树立为祖国的繁荣富强而努力学习、奋发成才的志向;培养他们勇敢、自信、坚强的品格；有利于提高广大大学生的国际竞争意识，增强他们在国际化开放性环境中的应对能力。

2、开展生命教育是社会环境发展变化的迫切要求。校园伤害、意外事故等威胁大学生人

身安全的各种因素，也一定程度上影响了大学生的身心健康。因此，迫切需要培养大学生形

成科学的生命观，进而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。

3、开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。长期以来，由于生理发

展过程中出现的困惑常常得不到及时指导，对无法预料且时有发生的隐性伤害往往难于应对，导致一些学生产生心理脆弱、思想困惑、行为失控等现象。因此，需要积极引导学生科学理

解生理、心理发展的规律，正确认识生命现象和生命的意义。4生成长需要不相适应的方面，的规律，忽视大学生渴望得到理解与尊重的需求。加剧了部分大学生心理问题的出现，如厌学、离家出走、自杀等，有的甚至走上违法犯罪的道路。因此，迫切需要引导家庭开展

科学、正确的生命教育

5、，必须加快学校教育的改革，从生理、心理和伦理等方面对学生进行全面、系统、科学的生命教育，引导学生善待生命，帮助学生完善人格、健康成长。篇2：珍爱生命警钟长

鸣(心得体会)珍爱生命警钟长鸣

---安全工作培训心得体会? 四棵小学：华克营

各位领导、各位老师，大家好！今天我向大家汇报的内容是安全工作培训心得体会，汇

报的题目是《珍爱生命警钟长鸣》。珍爱生命，是虫蚁也知道的事。然而，一次次血的教训，仍没能引起人们的足够重视，忽视的生命还大有人在。生命是是美好的、宝贵的，但生命又

是脆弱的，属于我们只有一次。生命不仅仅是只属于我们自己，还属于我们的家人和朋友。

因此，我们只有好好地珍爱生命，生命才会放射出五彩斑斓的光芒，彰显无限的价值。翻开

报纸，打开电视，每天都有各种安全事故的新闻报道。我们的身边特别是我们工作的单位（学

校），时刻都潜伏着许多安全隐患。对于家长来说，假期特别是暑假，他们都提心吊胆，唯恐

他们的孩子有个什么闪失，于是他们把孩子送到各类培训班培训，学习知识是其次，重要的是确保孩子的安全。今年8月14日中央电视台的“今日说法”栏目报道了《危机四伏的夏天》

专题，讲的是暑假期间浙江省一个农村小孩玩耍掉进了7米深的水井中；四川省5个孩子到

江上戏水1人溺水身亡；江苏省1女孩追赶小狗夹在两屋空隙之间进退两难，家人和邻居百

般努力都无济于事，最后是消防官兵用电锤打穿墙体，孩子才免遭伤害。对于学校来说，学

生在校期间的安全隐患无处不有。校园内隐患：学生拥挤踩踏、实验安全、上体育课活动课

安全、食品安全、“祸从天降”、恐怖事件（今年湖北省：5月20日麻城南湖五里墩小学就发生了8名学生被砍伤的事件；6月10日，湖北省潜江市浩口镇第三小学发

生劫持事件，歹徒张某当场被警方击毙。）校外隐患：溺水事故、消防安全、交通安全、拐骗事件等等，我们身边的案例也举不胜举。以上这些安全隐患，在这里列举的也不过是挂一漏万，针对这些安全隐患，对于我们的学校是一个严峻考验，如履薄冰，如临深渊；对于我们的教师来说，责任重于泰山，任重而

道远。

我参加了一些上级教育部门举办的学校安全工作会议或培训，给我的心得和体会是：

一、国家政府和上级主管部门对学校安全工作高度重视。学校安全工作如有风吹草动，就立即召开紧急会议、发布一系列文件和宣传资料、层层签订责任状、组织督导和检查、还

辅之以明察暗访、发现问题及时通报、及时处理、还有新闻媒体跟踪报道。但政府部门在安全工作资金落实问题上往往是“雷声大，雨点小，有时甚至无雨点”，例

如：给学校增派专职保安，大会小会不知说了多少次，学校在一次次惊喜之余，盼来的是一

次次失望。然而学校安保出现了一点纰漏，就要追究学校领导、教师的责任。

二、安全工作要靠上级领导和学校校长的高度关注，要靠学校全体教师的真抓实干。安全工作说一千、道路一万，真正的落实单位是我们的学校，真正的执行者是我们的教

师，这就要求我们的学校和教师：

1.要尽职尽责地做好自己的分内工作（有些分外工作也要做，如教师护送路队）。学生上学期间每天的晨检和午检，学生未到要查明原因。（报纸曾经报

道一条消息：有一位教师晨检时一名学生未到，她打了七次电话与学生家长联系，都无人接

听，发现情况不对，她亲自赶到学生家，原来一家人煤气中毒，这位教师救了这名学生全家的性命。）我们不奢望和这位教师一样伟大，但我们要尽到自己的职责。中午、下午放学教师

护送路队，教师护送学生到达了指定地点，也就是说过了危险地段，作为教师就是尽职尽责

了，即使有什么意外，我们教师也没有责任。因此说教师安全工作的尽职尽责，实际上是在为自己免责。

2.利用一切可以利用的资源，动员一切可以动员的力量来协助学校搞好安全工作。

1)经常召开家长会，让家长在教师的指导下，多关注自己孩子的安全。使开家长会成为

制度化、常态化。

2)利用国旗下的讲话、班队会、课间操集会、告学生家长书、校园广播、学生安全宣传

栏等方法，潜移默化地让学生接受安全教育。大量的事实证明，安全教育不是万能的，但是

对于学生来说不进行安全教育是万万不能的。

3)建立学校安全信息群。（四棵小学上学期已经建立，程国宝老师、叶丹校长建立了班

级信息群，走在了学校安全工作的前列，值得提倡）学校安全信息群要求本校教师、学生家

长、本校学生参与，要求他们将发现校园、校外、家庭中的安全隐患及时在群里发布，并发布自己对治理安全隐患的意见或建议。提醒全校师

生高度关注，警钟长鸣。

4)大力争取上级教育主管部门以及村委会、社区、企业等对安全工作的支持和帮助。

总之，安全隐患遍布在我们的日常生活、工作和学习中，时时威胁着师生的生命安全。

生命对于人来说只有一次，因而它是美好的、宝贵的，珍爱生命，要靠学校、家庭、社会等

各方面的共同努力，多管齐下，警钟长鸣，从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，才能将安全隐患消灭在萌芽状态。最后我以一位安保人员的经验之谈作为小结：“祸患在你

警惕时远离你，悲剧在你麻痹时亲近你，事故在你思想松懈时向你袭来，安全是伴随你生命

始终的一位良师益友。牢记：珍爱生命，警钟长鸣！”篇3：何先红《生命生命》心得体

会

《生命生命》听课有感听课人：何先红听了张丽君老师执教的《生命生命》一课，其中有许多可取之处值得我好好学习。在整

堂课的教学过程中，老师按照语文课标提出的“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过

程。”不温不燥地引领学生在和文本的对话中，通过读去理解，入情入境地使学生懂得了关爱

生命、珍惜生命以读为本，注重自我感悟。

一、以读代讲，读中感悟“阅读是个性化的行为”，对阅读材料的理解往往是多元化的，同一篇文章，学生的理解

往往各式各样。阅读教学是教师、学生、文本之间的对话的过程。文本给读者留下了不确定的空白，等待读者用想象去填空，进行再创造。要鼓励学生对教科书的自我解读、自我理解。

朗读教学是整个语文教学的基础，学生的朗读，不仅要达到原有要求的顺畅，而且要通过停

顿、重音、语速、语调等的不同来传达自己对作品的理解，传达自己的内心感受。还可以帮

助学生理解文章内容，体会其中蕴含的情感，品味文章优美的语言。由于这篇课文含蓄深邃，学生不易理解，所以老师在授课过程中让学生多角度多层次地进行练习，使学生的朗读能力

得到提高。如反复诵读，齐读，引读，指名读，自主读，形式多样，层层深入，使学生在反

复诵读的过程中体验读书的过程，得到过程中的求知之乐，逐步领悟文章内涵，感受生命的真正意义。

二、运用导学案来促进学生学习四年级学生随着年龄的增长，对语言理解能力也有很大的提高，老师将问题提出来，学

生通过自己的理解，小组合作交流讨论来共同完成自学环节，学生、老师给与积极的补充，这样既提高了孩子的自学能力，也锻炼锻炼了他们合作能力。

三、作业设计方面

张老师的作业设计契合本课教学的重点，同时也兼顾了基础知识的巩固与练习，达到了课堂练习的有效性。这样孩子在学习过程中就大大节约了时间。总之，她的这堂课是比较成功的。但还是有不足之处，在教学中放手范围还不够，老师

只是引导作用，让学生自己去发挥。篇4：生命科学竞赛心得体会大学生创新性实验计划项目实施强调自主性、探索性、实践性和协作性。重点培养学生的创新意识和创新能力，不急功近利，不为成果而设计，重在实施过程中得到的锻炼和培养。这是我第一次参与一个完整的创新实验过程，深感责任重大。在实验刚开始的时候，我们阅读了大量相关文献，大大拓宽了我们的知识面。在大量文

献和实际操作的基础之上，我们认真思考，这锻炼了我们的独立思考能力。平时，我们还不

断的向老师请教，与同学交流，无形中增强了我们的学习能力和交流能力。它不仅是课堂教

学的延伸和补充，而且对于激发我们的学习兴趣，开阔我们的视野，培养我们的探究精神，了解最新的科技动态，提高我们的动手能力和分析、解决问题的能力，都是十分有意义的。在实验过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚

开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。

总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段

距离。老师常说理论要和实践相结合才能发挥我们自身最大的价值。当我真正独立去实践，去体验的时候，我才突然发现：原来那也不是一件很难的事情。其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队

合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。篇5：《生命生命》听课心得在读中思索在悟中升华---《生命生命》教学反思牛杜二中小学解晓绒11月3日,联校组织全镇语文教师进行教研,当天听了镇中小学孙芬教师《生命生命》这

节移植课，听完后感受颇深。《生命生命》是一篇短小精湛、富含哲理的散文。这篇课文通过捕捉飞蛾、砖缝中生长的瓜苗和倾听心跳三个事例，让我们感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善

待生命，让有限的生命体现出无限的价值。在课上，孙老师并没有以一个旁观者的态度从客

观上去解说什么是生命；也没有以一个演讲者的身份慷慨激昂地给学生讲说着人生的哲理，而是按照语文课标提出的“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”不温不燥地引领

学生在和文本的对话中，通过读去理解，入情入境地使学生懂得了关爱生命、珍惜生命。

从教学过程看，孙老师主要体现了以下几个方面的优点：

1、贯穿语文教学“读”的功能。俗语言“书读百遍，其义自见”。作为一篇具有较强哲理性的文章，读是必不可少的。因

此在教学中，孙老师采用不同形式的读，并步步推进。初读，感知文章三个事例；寻读，找

到自己感受最深的句子；悟读，结合句子谈理解、谈感受；背读，积累好词佳句作储备。整

节课，书声朗朗，读味十足。

2、给学生一个“开放”的课堂。教学不仅是一种告诉，更多的是学生的一种“体验、探

究、感悟”。一味的告诉只会扼杀孩子的一切，所以孙老师让学生自己去体验、去探索、去感

悟、去创新、去尽情地展示自己。课上让他们自己先讲一讲，同桌讨论，全班交流汇报，培养学生说的能力和

发散思维。

3、反复品读重点句段，理解感悟文章情感。反复品读文中最后一自然段，让学生在读中

理解内容，在读中感悟情感，在读中体会思想，在读中受到教育。体现了语文学科工具性与人文性的统一。以读为本，注重自我感悟，是这节课的很大特点。如，一入课，要求学生带

着问题浏览课文，把握文章的主要内容。精读阶段首先给学生足够的时间默读思考，在交流

个人自学体会时，引导学生品读，注重自我感悟。在这个环节中，老师注意创设情境，拉近

学生与文本的距离，使学生入情入境，直接与作者进行心灵的对话，在感悟的基础上有感情的朗读。在读中感，在感中悟，悟后再读；同时抓住典型语言信息（如：内容精彩之处，语

言运用经典之处），领悟语言文字表情达意之精妙，并积累语言。例如：在“飞蛾求生”这

个段落中，当学生提出：为什么飞蛾求生的欲望使作者震惊？教师引导学生抓住“挣扎”、“极

力鼓动双翅”等重点词，在读中品，在品中悟，悟到了作者对弱小的生命这种顽强生命力的敬意。在“瓜子生长”这个段落中，在学生品读的过程中，老师创设了师生对话的情境，引导学生进入文本。最后老师的反诘追问：小瓜子你拼命地冲出外壳，冒出地面，可只能活

几天，你这样做值吗？引导学生深入探究生命的价值。学生进入情境，发自肺腑的感受到小

瓜子顽强的生命力，领悟到生命的价值不在于存活的时间长短，而在于是否在有限的生命中

努力拼搏了，是否活得精彩。从而真切的感受到了生命的不屈与伟大。

尽管本节课有值得高兴之处，但也有不尽人意的地方，表现为：

1、教师有些地方的启发不到位，导致学生“知而无言”，未能最大限度的激活学生的思

维。

2、教师因局限于备课时的框架，为完成教学任务而硬把学生往即定的步骤上拉，使得某

些问题探讨得不够深入。

3、教学辅助手段准备不到位，未能给学生以视觉或感官上的刺激，使得对生命的意义和价值的探讨有“贴标签”之嫌。虽然教无定法，但在今后的教学中我觉得应尽量避免以上问题，准备从这几方面入手：

1、备课时除了备教材，还应备学生，并且尽可能设想课堂上会出现的状况；

2、考虑学生的实际，设置一些问题，让他们可以“跳起来摘桃子”，从而活跃课堂气氛，激发思维。

第3篇：珍惜工作心得体会

学习《珍惜工作不抱怨》的心得体会

看了《珍惜工作不抱怨》一书后，它让我明白许多人生的真谛，让我知道工作是生命中最重要的组成部分，像一缕和煦的春风，在 “寒冬”里给我带来一丝暖意。工作占据着我们人生的绝大部分时间，工作很大程度上衡量着我们一生的成败，工作是我们不断成熟、不断积累财富的平台，要把工作作为别人送给自己的礼物一样去珍惜，在竞争日益激烈的今天，工作机会是多么来之不易。毫无疑问，那些不懂珍惜，只知抱怨而不努力工作的人，是不会取得累累硕果的。

本书共分九章，全面地告诫我们要珍惜这来之不易的工作，对待工作不能抱怨，如何更好地做好工作。

当部分员工总是抱怨自己的工作怎么不好，怎么不适合自己，自己怎么不被重视时，往往他们常常忽略的是：自己珍惜工作了吗？在工作上自己尽了多少本份？因为消极抱怨，他们对工作的态度变得机械无趣，结果更是一塌糊涂。工作也是生物链,我们能做的就是适应工作,而不是让工作来适应你，因为只有适者才可以生存并强大。一个人有没有成功的机会，不在于你从事什么工作，处在什么样的环境中，关键在于你有没有珍惜的心态。但是这个很平常的道理却常常被我们很多人所忽视。

每一个员工都应该把工作当成生命工程来建设，像我们珍视自己的生命一样，来珍惜自己所从事的工作。因为，工作在很大程度上体现着我们生命的价值。如果一个人从来到这个世界上，到离开这个世界，他从来没有工作过，没有体会到工作的真谛，那将是一个巨大的遗憾。一个对工作心怀珍惜之情的人，他会对照工作发展的要求，找出自己的差距，并想办法提高自己的能力，弥补自己的不足，使自己能更好地胜任工作，成平凡的工作岗位上做了不平凡的业绩。拥有珍惜心态的人，无论做什么事，都能比心态不好的人更能进入工作状态。

当你怀着感恩的心去工作时，就会珍惜自己周围的一切，对周围的人和事抱有一种善惫，就会在工作中体会到无穷的乐趣。你共事过的上司和同事给你的工作产生很多好的影响，你应该很骄傲地成为他们中的伙伴。一个不珍惜工作的员工，很难想象他会尽职尽责地完成工作，更谈不上全身心地投入到工作中去。只有珍惜工作，你才会发自内心去努力工作，全力以赴把工作做到最好。如果你缺少团队意识，办事效率很低，能力有限，又不思进取，长期抱着混日子的态度去应付工作，毋庸置疑，你必定会成为被淘汰的首选对象。

当到处充斥的是一些对工作的怨气和不满的哭声时，却很少有对工作发出感激之声的。他们轻视工作，就是轻视工作所带来的价值，其实也就是轻视我们自己。

毕竟人的生命有限，职业生涯更是有限，自己的人生价值是在工作中体现出来的，只有先端正自己的工作态度，树立良好的职业道德和情操，才能使自己在职业发展的道路上少走弯路。对每个人来说，工作是安身立命之本，是实现人生的价值平台。工作的质量决定着我们人生的质量，只有珍惜工作那我们人生的光彩才永不逊色。

躺着思考，不如站着行动，从客观出发，用实际行动，挥写出属于自己灿烂人生的新篇章！迈开行动的步伐，大步走进事业的春天!《珍惜工作不抱怨》这本书让我对职业又有了深一步的认识。书中提到，工作是生命中最重要的组成部分，对每个人来说，工作是安身立命之本，是实现人生的价值平台。有些人总是抱怨自己的工作怎么不好，怎么不适合自己，自己怎么不被重视时，往往他们常常忽略的是：自己珍惜工作了吗？在工作上自己尽了多少本份？因为消极抱怨，他们对工作的态度变得机械无趣，结果更是一塌糊涂。一个人有没有成功的机会，不在于你从事什么工作，处在什么样的环境中，关键在于你有没有珍惜的心态。但是这个很平常的道理却常常被我们很多人所忽视。

一个人成败与否，并非天生注定，也不是他人能操纵得了的。实际上，命运是由我们自己创造的，它就掌握在我们每个人的手中。工作中处处蕴含着机遇，只有那些心怀珍惜的人才能看得到。机会到处都有，关键是你能不能抓住。我们当中的许多人看到别人取得成就、升职、飞黄腾达时总是习惯把一切都归结于运气，然后怨天尤人，抱怨自己时运不济，其实冷静下来思考一下不难得出，一切的成就都与他们个人的努力脱离不开，我们应该反思自己是否为了取得成就而做出了努力、准备，是否珍惜、热爱着现在从事的工作？

停止抱怨，努力工作，让我们为工作注入持久的活力，心怀感恩的对待每一天，我们会在当中享受到无穷的乐趣，实现我们的价值。

连** 2012.年9月9日篇二：珍惜工作岗位心得体会

珍惜工作岗位心得体会

工作岗位，今天你珍惜了吗？

工作岗位是金玉普惠企业组织的基本，岗位存在的目的就在于它是落实组织使命的具体承担者，在人与工作之间架设了一道桥梁。因此，每个岗位都有对应的梁，每个岗位都有对应的责任。珍惜岗位是一种承诺，是一种义务，更是一种精神。只有珍惜岗位，才能敬岗爱业。

工作岗位是我们展示自我价值的天地，是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位，才能把自己的工作作为企业整体工作的一个组成部分，把自己当成金玉普惠企业的主人，兢兢业业，尽职尽责，出色完成自己所承担的工作。竞争上岗彻底打破了身价管理，也彻底打破了传统的铁饭碗意识，增强了全体员工的危机感和责任感，才能让全体员工懂得“不珍惜岗位就换位”道理，爱岗敬业，珍惜岗位逐渐成为每个人潜意识的行为准则。

珍惜岗位就要有较强的敬业精神，无论什么岗位只是分工不同，都是为企业贡献力量，做好本职工作是对每位职工最起码的要求。珍惜岗位就要熟练掌握本职岗位业务技能，不断学习业务知识和管理知识，提高自己的文化和技能素质，用自己的聪明才智创造更多的企业价值。珍惜岗位还要树立主人翁观念，关心企业，热爱企业，对企业有高度负责的精神，全力维护企业的利益

和形象。

无论是一线的员工，还是管理人员，每个人都应该时刻充满着“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机感。只要踏踏实实，勤奋工作，你就会发现每天都很快乐，还会体会到人生的精髓在于专心工作，人生的真谛在于快乐的工作着。

作为金玉普惠的一名客服员工，我们都应扪心自问一下：“工作岗位，你今天珍惜了吗？”篇三：珍惜工作岗位实现自身价值

珍惜工作岗位实现自身价值

——乡党委书记 yy 在漫长的人生中，每个人的大部分时间都是在工作中度过的。可以说工作就是我们生命的舞台，工作的成败就是我们人生的成败。我们只有像珍惜生命一样珍惜自己的工作，才能把工作做得尽善尽美，才能获得人生中的最高成就。然而，很多的人却无视自己所拥有的美好工作，而去追求那些表面看起来很美好，实际却很虚幻的东西，直到失去本来所拥有的工作的时候，才懊悔不已。有多少人，在工作岗位上，总是觉得自己大材小用，总是对自己的工作充满了抱怨，总是认为自己应该干更重要的工作。有多少人，总是抱着一副单位需要我、工作需要我的态度，却从没有想过，这个世界根本没有哪份工作必须你来做才能完成，而是你必须要有一份工作来维持你的生活，愉快地度过你的人生。的确，有了工作，我们才有生存的基础、生活的来源，才能热爱生活。如果我们连一份工作都没有，还谈什么理想，什么价值，什么人生追求？现实生活中，很多人都拥有一份令人羡慕的工作，然而，他们却生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作当成了包袱和负担，对工作抱着一种应付的态度，当一天和尚撞一天钟，得过且过。有的人尽管拥有舒适的工作环境和良好的工作平台，却没有把心思放在工作上，把精

力用在岗位上，他们更多的是贪图享受，按月领取那份工资，对工作敷衍塞责，有的甚至还利用手中的职权去干一些损公利己的事。这样的人，迟早会受到应有的处罚。

珍惜才会拥有，感恩才能长久。只有珍惜工作，我们才能热爱工作、热爱事业，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能百分之百地投入到工作中去，才会全力以赴地去把自己的工作做到最好，从而追求更美好的人生。

工作岗位是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位就是珍惜生命，进而提高自己的人生价值。然而，很多人在工作中却不珍惜岗位，总是心浮气躁，好高骛远，这山望着那山高，没有立足本职埋头苦干，当然他们也不会有建功立业的成就感。这种人一见到别人做出了成绩，就会因羡慕而嫉妒，进而大发“英雄无用武之地”的牢骚，似乎自己没有成就，不是因为工作不努力，而是岗位不合适。但是，一旦领导将他们放到某个重要岗位上，他们又会因沾沾自喜而乐以忘忧，以致成天在“一杯茶水一包烟，一张报纸看半天”中消磨时光。至于人生的理想、奋斗的激情、进取的潜能、创造的才智，统统都在这种舒适安逸中慢慢泯灭殆尽，到头来，难免平平庸庸、无所作为。可见，不珍惜岗位，实际上就是苟且偷安，敷衍人生，最终是对自己生命的浪费。

珍惜岗位，实际上表现的是一种敬业精神。一千多年前的诸葛亮就曾以“鞠躬尽瘁，死而后已”名垂千古。

珍惜自己的工作是一条实现人生价值的必经之路。只有踏踏实实，充分用好自己在岗位上的每一天，刻苦钻研，奋发图强，才能获得人生的成功。篇四：党支部关于“珍惜岗位”心得体会

珍惜岗位有所作为

——范建巡同志在机关“珍惜岗位，有所作为”

学习交流会上的讲话

（2008年9月4日）

机关党支部、党小组开展的“珍惜岗位，有所作为，提高思想境界和执行力”为主题的民主生活会，可以说，会议主题明确，会前准备足，剖析问题深刻，整改措施实在，效果比预期的好。听了大家发言，通过学习思考，有两方面感想，借此机会与大家沟通交流。

一、认清岗位“四大属性”，自觉珍惜自己的岗位

岗位是一个人在社会阶层中被他人认可的一种标识和身份，是人生的基本舞台。岗位对每一个人来说都至关重要。我们要认清其属性，倍加珍惜自己的岗位。

1、认清岗位的基石属性，我们要在感恩中体现珍惜。人要活着，首先要有吃、穿、住、用、行的生存需求。对绝大多数人而言，岗位就是谋取生计、养家糊口、安身立命的基石。大家知道，每年都有成千上万大学生进入社会寻找工作岗位，每年都有企业破产重组人员分流到社会，还有大批农民进城寻找就业机会。我们现在的工作岗位，收入虽不算很丰厚，但热了有空调、冷了有暖气，并受到社会的尊重，可以说是一个较好的岗位了。我们之所以得到这样的岗位，除了自己的努力之外，是与组织、同志和家庭分不开的。为此，大家首先要感恩组织，是党组的织

培育和信任给了我们工作的机会；要感恩同事，是他们的支持和帮助，让我们得以开开心心地工作每一天；要感恩家庭，是家庭为我们学习成长提供了基础条件。我们有机会在此岗位工作是幸运之事，要学会感恩、懂得感恩，心存感恩地工作，在感恩中把岗位工作做到最好。

2、认清岗位的平台属性，我们要在演好角色中体现珍惜。实现人生价值是人生需求的最高层次。岗位就是实现这一高层次需求的平台。作为机关干部职工来说，人生价值的实现有软硬两大标志，软标志是能力、政绩，硬标志是职级、升迁。两者都是在岗位中实现的。就软标志来讲，由于岗位性质不同，机遇不同，有的人职务不高，甚至一生都没有领导职务，但在自己的岗位上做到了最好，也算实现了人生的价值。就硬标志来讲，我们许多人没有在基层岗位干过，要知道在县里、乡里，提个科级相当困难，而在我们机关，提个副科、正科并不是难事，干得好、机遇巧，提个副处级干部也算正常，我们要倍加珍惜。领导干部有三种生命。第一是生理生命。一般来讲我们有72年生命年限。第二是工作生命，只有生理生命的一半，即36年左右。第三是政治生命。大概是工作生命的一半，约18年左右，而在关键岗位、主角色岗位上就更少，约是政治生命的一半，约9年左右。当了领导不算是实现人生价值的标志，当好了领导才是实现人生价值的标志。毛主席说过：贪污和浪费是极大的犯罪。作为领导干部, 浪费了岗位，就等于浪费了机会，浪费了事业，浪费了人生。这种浪费是极大的浪费，在一定程度上讲是犯罪式的浪费。作为领导干部，我们应该珍视现在难得机会和施展舞台，拿出浑身解数，为党、为人民建功立业。

3、认清岗位的竞争属性，我们要在不懈怠的工作中体现珍惜。岗位是有竞争性的，任何人所处的岗位都不是永远属于你个人的。每一个岗位都是为那些具备了一定才干技能而且愿意为此工作、奉献的人设置的；每一个位置都有许多人去竞争。长江后浪推前浪，只要你稍一懈怠，就会由更优越的人来代替你。现在的社会不再是计划经济时期四平八稳、安逸慵懒的状况，传统的“金饭碗、铁饭碗”没有了，不论是谁，不论哪级干部，如果干不好，也有下岗转岗的危险。每个人都必须清醒地认识到：“不是工作需要你，而是你需要工作”。但有些人对岗位的竞争属性理解还不够深，看看身边的人，有的人争分夺秒地工作，用心用力地工作，工作成绩斐然，岗位职责胜任；而有的人却总是认为时间过得太慢，上班盼下班，周一盼周五，一杯茶水一支烟，一个电话讲半天，有意无意的浪费岗位资源，等到被淘汰、丢了岗位时，这个人肯定会后悔莫及。随着反腐倡廉建设的深入，纪检监察岗位已成为社会关注程度较高的稀缺岗位资源，我们每个人都要在不懈地努力当中干好工作。

4、认清岗位的必要属性，我们要象螺丝钉一样在闪光中体

现珍惜。一般来讲，岗位只要设立就是必要的，不必要就不设了。雷锋同志在平凡的岗位上，干出了不平凡的事业。他的名言是：我就像一颗螺丝钉，党把我放到哪里，我就在哪里闪闪发光。我们机关也是如此，从书记到一般干部职工，只有工作性质不同，没有高低贵贱之分。查办案件岗位重要，公文写作岗位也重要；上级部署的重点工作要抓得紧、好好干，机关后勤保障、卫生服务也是离不了的。我们每一名同志现在处的岗位，都是必要的，都是机关整体工作的一部分。只有大家各司其职、齐心协力，才能把整体工作做好。

二、在八个方面用力，努力实现有所作为

珍惜工作岗位不能停留在口头上，要体现在每个人所在岗位的工作成效上。那么，怎么做才能有所作为呢，要求很多，其中主要有以下八点：

一要在阳光思维中营造和谐心态，这是有所作为的前提。和谐的心态是一个人有所作为应具备的心态。毛主席“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，充分体现了宽宏豁达、安之若素的境界。每个人在工作和生活当中，有一帆风顺之时，也有顶风逆水之时，有时后者可能超过前者。这就需要我们培育阳光思维，遇事要有定力，营造和谐心态。从哲学的观点看，公平是相对的，不公平是绝对的。李源潮同志讲“人生有坎坷，遇人有不贤”，“能干事时肯拼命，不能干时多读书”。孔繁森同志有句名言：老是把自

己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦；要把自己当泥土，让众人把你踩成路，就绝不会埋没。因此，我们每一个人，不论是领导干部还是一般同志，要始终保持阳光思维，平和心态，对待职务要“下比”不要“上比”，“下比”平衡，“上比”失衡；对待工作要“前比”不要“后比”，“前比”进步，“后比”落后；对待遇要“纵比”不要“横比”，“横比”伤神，“纵比”知足。无论什么时候，都要以平和心态对待升迁，以豁达胸怀看待得失，以奉献精神服务社会，在自己的岗位上一步一个脚印实现人生价值。

二要在追求卓越中做到最好，这是有所作为的标杆。大动力产生于大目标。只有确立了工作的高标准，才会有工作的高起点，才会有工作的新突破。前年，我们提出了“做到最好”理念，这是一种追求，更是一种境界，是我们孜孜以求的目标。每个人在各自岗位上都要有一个大目标，在每项具体工作上都要有一个高目标，然后向着这个目标努力、前进，这就是实现有所作为的过程。对岗位、对工作都要用这个标杆来进行对比，这样才能有“知不足”的勇气和“不知足”的境界，在“知不足”中寻找差距、增强压力，在“不知足”中开拓进取、争创一流。当前纪检监察工作涉及面越来越广，难度越来越大，标准越来越高，不论是谁，不论在哪个岗位，只有坚持“做到最好”，在实际历练中长见识，在冥思苦想中出主意，用百分之百的力量和百折不挠的韧劲去篇五：缅怀革命先烈珍惜工作岗位心得体会--王琴

缅怀革命先烈珍惜工作岗位心得体会

随后我们又来到石嘴山市“贺兰山烈士陵园”，通过参观烈士纪念馆、向先烈敬献花篮、瞻仰烈士陵墓、重温入党誓词等形式，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，对我们大家在次进行爱国主义教育。

在烈士纪念馆讲解员的解说下，让我知道了许多以前不知道的知识。贺兰山烈士陵园前身是原惠农县烈士墓，建于1953年4月5日，位于西永固乡吴家庄子附近一个高台上，土围墙，面积709平方米，安葬18名烈士。现占地面积30750平方米（46.13亩），现安葬41名革命烈士、16名因公牺牲军人。

贺兰山自古以来就是天然的军事屏障，南宋的爱国英雄岳飞就有“驾长车、踏破贺兰山阙”的著名诗句。解放初期，我军对贺兰山地区郭拴子为首的匪患进行了大规模围剿。上世纪六十年代末，贺兰山成为抵御外敌入侵的重要方向和战略要点，从陕甘宁青应急扩编的部队进驻贺兰山，驻防备战，守卫雄关，经受住了苦与乐、得与失、生与死的考验，实现了“活着干在贺兰山，死了埋在贺兰山”的誓言，付出了青春年华，形成了以“艰苦创业、自觉奉献”为内涵的“贺兰山精神”，成为人民军队43种精神之一。由于牺牲的烈士多数散葬在贺兰山内，为了纪念先烈英 1 灵，从1980年5月开始，市政府修建了石嘴山市革命烈士陵园，陆续迁入41名散葬的革命烈士墓和16名因公牺牲军人搬迁到石嘴山市革命烈士陵园，同时新建了一座高2.3米、宽2.15米的汉白玉碑，将中央军委原总政治部主任肖华将军的题词“贺兰雄鹰”碑文拓刻在纪念碑上，并对原有的革命烈士墓进行了维修。墓体由原来的沙浆面改为现在的花岗岩，水泥立式碑换为汉白玉卧式碑。2009年落成的纪念馆通过图文、塑雕、遗物的陈展形式展现了248名先烈的英雄事迹，是我区最为丰富的纪念馆之一，是我市重点文物保护单位，自治区爱国主义教育基地和国防教育基地，为我区红色旅游增加了景点。

这些烈士里面让我记忆深刻的有革命烈士李双、16名因公牺牲军人及中国共产党员任天才。2005年的9月，革命烈士李双双的衣冠冢由原陶乐县月牙湖乡磨盘山上迁移到原名为“市革命烈士陵园”。16名因公牺牲的军人是中国人民解放军第十九兵团六十五军一九四师五八二团指战员。在1950年春，五八二团驻守黄渠桥，某日，武工队指战员进贺兰山打柴，在返回途中，于小王泉沟休息时，遭当地土匪郭拴子部队突然偷袭。激战后，郭匪逃窜，五八二团16名指战员英勇牺牲，分别安葬在原惠农县三区的三乡和五乡。由于当时的物质条件差，仅用砖和木牌竖碑，后经风吹日晒，字迹模糊不清，除用木牌作标志的9名烈士能认清外，其他7名烈士无法辨认，现为无名烈士。另外一名是中国共产党地下工作者任天才，在1947年8月宁夏解放前夕，不幸被国民党部队逮捕，杀害于黄渠桥，1953年3月安葬在原惠农县烈士墓。

石嘴山市革命烈士陵园安葬的烈士和因公牺牲的军人，大都是20世纪五六十年代以来，在守卫石嘴山、建设石嘴山中英勇献身的。他们中有南征北战、出生入死，为了祖国的解放事业做 2 出重大贡献的指战员；也有经过各种严峻考验，对党忠贞不渝的领导干部和风华正茂、充满青春活力的年轻战士；还有为了党和人民的生命财产，在危难关头奋不顾身，壮烈牺牲的；也有在繁重的工作中积劳成疾，在平凡岗位悄然倒下的。他们用自己的鲜血和生命，耸立了一座永远的丰碑。

通过这次参观学习，使我充分认识并坚信，我们的党是伟大的马克思主义政党。我们的党从成立之日起，就坚持把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，并在实践中加以丰富和发展，使我们的党不断壮大起来，取得了一个又一个辉煌的成就。在社会主义建设新时期，我们的党带领全国人民以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，也一定可以取得中国特色社会主义建设事业的伟大胜利。

前辈的精神激励我奋进。通过这次教育活动，进一步坚定了我们的理想信念。革命前辈在艰苦中夺取了革命的胜利，我们也没有理由面对工作中的困难和矛盾而退缩。我们要继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统，继往开来，与时俱进，坚定正确的理想信念，牢记党的宗旨，践行“三个代表”重要思想，立足本职，充分发挥自己的新人作用，全心全意为非税征收事业服务，为实现美丽富裕安康的石嘴山，为构建石嘴山和谐社会贡献自己的力量，这将是对革命先烈的最好纪念。

第4篇：珍惜工作岗位心得体会

珍惜工作岗位心得体会

工作岗位，今天你珍惜了吗？

作为金玉普惠的一名客服员工，我们都应扪心自问一下：“工作岗位，你今天珍惜了吗？”

第5篇：珍惜工作岗位心得体会

人人敬业爱岗，祖国繁荣昌盛。这是CCTV的一句公益广告。

岗位是什么，岗位是人生表演的舞台，是人生发展的支点，是人生价值得以体现的地方。人活着就要实现自己的最大理想，有理想就需要做事，做事就需要岗位。只有珍惜岗位，才能从小事一步步干成大事！

有了岗位，就要明确自己的职责所在，就应该满怀激情的有所创新，有所作为。每一个岗位都非常重要，一个生命的结束可能缘于医生的一时疏忽！一个简单的创新就有可能拯救一个濒临死亡的企业！“把简单的事做好就是不简单”！假如一个企业中人人都能珍惜岗位，知责思为，那将是多么大的生产力啊！这个企业又该有多么大的生命力啊！

珍惜岗位，表现的是人的一种敬业精神。我们中国人和日本人的产品，内在品质相差很远，为什么？原因之一就是我们不够认真细致，不够敬业爱岗，我们只有承认差距，才能知耻而后勇。员工用什么样的态度对待工作岗位，不仅关系到工作质量以及产品的好坏 ,还关系到一个企业的生死存亡和竞争力！

珍惜岗位实际上是对自己，对公司，对国家的一种认真负责态度，只有认真爱岗敬业，才能实现自己人生价值，创造一个崭新的自己，让生命富有质感，让公司因为拥有这样员工而富有生命力，让国家也因为这样的人民而逐渐富强！

珍惜岗位，知责思为，不能停留在口号上，要表现在行动上，既然干了这一行，就要干好，就要干出与众不同的傲人成绩！对岗位要经常怀有敬畏之心，是岗位给了我在社会上的立足之本，获得了社会上的尊敬与荣誉！

每当我们拿到公司报酬的时候，我们都要扪心自问：我拿的报酬对得起我这个岗位吗，我做的够不够好？我自己究竟为这个岗位付出了多少？我还要再努力吗？怎样才能在这个岗位上更好，更快，更有创新的完成本职工作呢？

无论什么岗位，我们都要拿出豪情努力做到好，都要牢记“珍惜岗位，知责思为”的理念！

第6篇：珍惜工作岗位心得体会

珍惜工作岗位心得体会

工作岗位，今天你珍惜了吗？

工作岗位是企业组织的基本单位，岗位存在的目的就在于它是落实组织使命的具体承担者，在人与工作之间架设了一道桥梁。因此，每个岗位都有对应的梁，每个岗位都有对应的责任。珍惜岗位是一种承诺，是一种义务，更是一种精神。只有珍惜岗位，才能敬岗爱业。

工作岗位是我们展示自我价值的天地，是人生旅途

拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位，才能把自己的工作作为企业整体工作的一个组成部分，把自己当成企业的主人，兢兢业业，尽职尽责，出色完成自己所承担的工作。竞争上岗彻底打破了身价管理，也彻底打破了传统的铁饭碗意识，增强了全体员工的危机感和责任感，才能让全体员工懂得“不珍惜岗位就换位”道理，爱岗敬业，珍惜岗位逐渐成为每个人潜意识的行为准则。

作为太旧的一名收费员工，我们都应扪心自问一下：“工作岗位，你今天珍惜了吗？”

当前，全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署，是以习近平同志为核心的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必

要，合乎时宜。这些工作做得好，就更加能够贴近群众，服务群众，造福群众，从而得到群众的真心拥护。作为一名医务工作者，一名共产党员，就新形势下，深入开展党的群众路线教育活动谈些粗浅的认识。

1、扎实抓学习，使联系群众、服务群众成为自觉行动

党的群众路线是也是民生路线，医疗卫生事业是关系国计民生的事业，医疗卫生行业的群众路线就是通过维护人民健康来助力中国梦的实现。医院的各项工作紧紧围绕群众路线的目标要求开展。为了强化学习效果，应该把深化认识、提高觉悟作为教育实践活动开好局、起好步、见成效的重要基础和前提，组织党员干部学习中央和省、市相关的学习材料；采取领导班子集中学习、举办演讲比赛、观看反腐警示专题片、开展“道德讲堂”系列讲座等形式，深化学习效果。2、认真查摆问题，在活动中使每一个党员干部真正找准“四风”问题

围绕“四风”突出重点，聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。发现问题，坚持开门搞活动，多渠道、多方面听意见，让群众来提意见，帮我们找问题，群众眼睛最雪亮。要对照“四风”现象查找，实事求是、自觉对照，更要举一反三、查找差距，找到思想深处的问题。通过自己主动找问题、相互帮助找问题、上级提醒找问题、群众评议找问题等方式，深入查摆、认真梳理全体党员干部职工“四风”方面存在的突出问题。既要查找“四风”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题，切实把问题查准、找实。要相互帮助查找，拿起批评和自我批评的利器，敢于揭短亮丑，勇于接受批评。

3、建立长效机制并坚决执行好制度，使活动中查摆出来的问题真正得以整改落实

要把教育实践活动成果巩固下来，只有抓好整改落实、建章立制，才能最终实现不断改进、真正提高。比如，在反对形式主义方面，要求对各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动进行认真清理；在反对官僚主义方面，要求对领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下等问题；在反对享乐方面，要求建立严格的考核、评议和管理制度；在反对奢靡之风方面，要求清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况等。要通过建立健全各方面规章制度，各项规定具体细致，各种标准尽可能量化，办法要可操作可检查可执行，公开透明，让群众能够自下而上进行监督。同时，与干部作风紧密相关的一些重大改革，必须下决心大力推进，要公开透明。要通过制度建设，严格执行，既解决突出问题，又防微杜渐，坚决避免一次活动一阵风。这些都是教育实践活动中要着力解决的突出问题。

4、当前医疗卫生改革工作中重点要解决群众“看病难、看病贵”

一是缓解看病难、看病贵，政府要多投入。“得病有保障”，我们要扩大基本医疗保障的覆盖面，提高医保的筹资水平和保障水平，扩大报销范围，使群众得病看病以后，得到比以前更加高的报销比例。“看病更方便”，要加强基层医疗卫生机构的建设和人才的培养，并进行了公立医院的改革，使得群众能够逐步做到小病在社区，大病再去医院，看病更加方便，看得更好。“治病少花钱”，通过我们建立国家基本药物制度，扩大医保，另外对医院进行改革，改革“以药补医”的机制，这样使群众能够治病少花钱，减少个人支付的比例。

二是改变医院运营模式，规范医疗行为。第一，改善医院管理。改革医院奖金分配制度，建立以医疗工作数量、质量和群众满意度为导向的激励机制，确保医院的公益性，弱化医院的逐利动机，调动广大医务人员的积极性，提高医院运行效率。第二，规范医疗行为，控制医疗费用。严格依照临床诊疗技术规范、医疗服务价格及医院合理用药管理等规定，严格制定平均住天数、次均费用、药占比等控制标准并进行跟踪考核等一系列的措施，切实缩短患者平均住院日，降低平均住院费用，缓解群众看病贵问题。第三，合理分流患者。目前病人流向极不合理，一方面，市级大医院人满为患，看病难；另一方面，社区、乡镇医院门可罗雀，无人看。应该明确分工，市级大医院主要负担疑难重症的诊治，而社区、乡镇医院主要负责常见病、多发病及诊断明确疾病的治疗。建议制定合理的定点医疗和双向转诊制度，发挥价格和自负比例的调节作用，采取经济和行政手段，按照不同级别医院的功能定位和疾病种类，合理调整病人流向，以缓解看病难。第四，加强行业监管。卫生行政管理部门及医疗保险管理部门要加大对医疗行业监管力度，鼓励公立医院和民营医院有序竞争，严格处罚破坏医疗市场的恶性竞争行为。看病贵往往与乱收费和过度医疗密切相关，通过加强行业监管，消除乱收费和过度医疗等不良现象，以缓解看病贵。

三是加强人才队伍建设。医院要提高医疗服务能力，不断提升医院的核心竞争力，必须

加强人才队伍建设。建议在引进人才方面给予医院一定的人事自主权和政策倾斜；加强外部人才引进和内部人才培养，不断优化人力资源结构；创造和谐的内部环境、提供必要的硬件支持、提供必要的生活保障、采取有效的激励措施、打造品牌优势等,逐渐完善人才管理机制，缓解看病难。

5、抓好广大医务工作人员的廉洁自律工作

在医院工作方面，要求全体干部职工严格执行中央八项规定，按照厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，结合职业道德教育，严格执行国家卫计委关于加强医疗卫生行风建设“九不准”规定，多渠道、多形式抓好廉政文化建设。

一是引导广大医务人员树立高尚的医学伦理道德理念，使医务工作者做到勤政廉政和廉洁行医，树立良好的医德医风。二是按照“阳光医药”的要求，抓好纠风建设。大力抓好“阳光医药”监测平台建设，完善相关措施，使其为促进合理用药、廉洁行医发挥重要作用。三是优化廉政环境。以正面宣传为主，反面教育为辅，继续做好“模范先锋榜”、“退红包榜”的公示，营造廉政氛围。四是注重营造廉洁行医的舆论氛围。充分利用医院内部的院报、网站、宣传栏等，大力宣传反腐倡廉和加强行风廉洁行医建设，制作廉政警句格言宣传展板进行廉洁文化宣传，起到潜移默化和“润物细无声”的效果。让全院医务人员都能坚持医者的底线，坚守医者的风骨，堂堂正正行医、清清白白做人、干干净净做事，时刻把医院和病人的利益放在首位，形成五院人特有的医者形象。

通过此项活动加强自身素质，解决群众看病就医过程中的焦点、难点，杜绝医疗费用不合理增长，切切实实地为群众办实事、办好事，进一步拉近党群关系、干群关系，真正做到“为民、务实、清廉”。

教科文司党支部书记、司长

党的群众路线要求我们，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。这条路线，充分表明了我们党的根本宗旨、政治立场和执政的目的及最高价值。在工作中贯彻好党的群众路线，首先要求我们必须学习领会好马克思主义的群众观点，准确把握党的群众路线的精神实质。财政教科文工作与广大人民群众的利益密切相连，一方面，教育涉及到两亿七千万的学生和他们的家庭，文化涉及到亿万人民群众的文化权益，科技也直接或间接关系到人民群众的生活；另一方面，我们的工作还涉及到数以千万计的教师、科技工作者和文化工作者。因此，进一步提高对党的群众路线的思想认识，自觉地在行动中进行贯彻，对于反对“四风”、做好财政教科文工作具有十分重大的意义。

一、树立宗旨意识

党的群众路线要求我们必须一切为了群众，全心全意为人民服务，把实现好、维护好广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。这是做好财政教科文工作的根本要求。在具体工作中，要正确处理好几个关系：一是整体利益、局部利益和个人利益的关系。既要统筹兼顾；同时，在三者发生矛盾时，局部利益和个人利益要服从整体利益。二是当前利益和长远利益的关系。这也要统筹兼顾，但作为政府政策尤其是财政政策，更要考虑政策的长期性和可持续性。三是雪中送炭与锦上添花的关系，在我们工作中及一些地方和部门在某些工作上，做了不少不恰当的锦上添花的事，比如，有的地方义务教育均衡发展任务还远未完成，就提出搞十二年义务教育；有的地方提出教辅教材也要财政埋单、免费发放；有的贫困县甚至提出倾全县之力打造重点小学、中学，等等。在社会主义初级阶段，我们必须立足国情财力，在公共服务的提供上，多做雪中送炭的事，少做锦上添花的事。

二、改进工作方法

党的群众路线要求我们必须从群众中来，到群众中去。这是做好群众工作的根本方法。党的十八大提出“坚持问政于民、问需于民、问计于民。”“健全社会主义协商民主制度。”要求“通过国家机关……等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。”这就要求我们的工作既要“走下去”，又要“请进来”。“走下去”，就要加强调查研究、改进调研作风和调研方式，真正深入基层、深入群众，听到真话、掌握实情。“请进来”，就要开门搞研究，我们在制定有关政策措施、管理制度过程中，不仅要请专家，也要请在一线工作的教师、科研人员、文化工作者参与其中，这样我们的政策措施就能更充分地体现群众意愿、让群众领情，自觉主动地做政策的宣传员。

三、提高工作能力

按照党的群众路线的要求，我们必须结合新时期、新特点、新要求，大力提高工作能力。除了要提高一般讲的业务能力之外，还要提高四方面的能力：一是把握大局的能力。财政教科文工作要善于从大局出发、从长远出发考虑问题，处理好整体、局部、个人利益关系和长远利益与当前利益关系。既要做对当前有用的事，更要做对长远有利的事，切忌头疼医头、脚痛医脚，只想今天不想明天，只管当代不管未来。二是勇于担当的能力。当前改革发展的任务十分艰巨，面临的形势十分复杂，多种利益纵横交错，财政工作难度很大，这种情况下，更需要我们要讲科学的精神，勇于担当，敢于负责，直面矛盾，破解难题。三是掌握科学方法的能力。贯彻好党的群众路线，掌握科学方法很重要。要逐步调整和改变一些传统思维定势和路径依赖，掌握协商民主的沟通方法，面对群众，要考虑说什么话，话怎么说？掌握棘手难题的分割处理或滞后处理的方法；掌握深入基层、深入群众的调查研究方法，等等。四是宣传引导的能力。党的群众路线既要求尊重群众、依靠群众，又要求引导群众、宣传群众。马克思、恩格斯讲过，无产阶级要自己解放自己，但同时也讲过，科学社会主义必须灌输给无产阶级。这也就是党的群众路线讲的“把党的正确主张变为群众的自觉行动”。因此，我们的政策措施，特别要注重宣传群众，引导舆论，掌握工作主动权。

第7篇：珍惜工作岗位心得体会

珍惜工作岗位心得体会

人人敬业爱岗，祖国繁荣昌盛。

这是的一句公益广告。

岗位是什么，岗位是人生表演的舞台，是人生发展的支点，是人生价值得以体现的地方。

人活着就要实现自己的最大理想，有理想就需要做事，做事就需要岗位。

只有珍惜岗位，才能从小事一步步干成大事！有了岗位，就要明确自己的职责所在，就应该满怀激情的有所创新，有所作为。

每一个岗位都非常重要，一个生命的结束可能缘于医生的一时疏忽！一个简单的创新就有可能拯救一个濒临死亡的企业！把简单的事做好就是不简单！假如一个企业中人人都能珍惜岗位，知责思为，那将是多么大的生产力啊！这个企业又该有多么大的生命力啊！珍惜岗位，表现的是人的一种敬业精神。

我们中国人和日本人的产品，内在品质相差很远，为什么？原因之一就是我们不够认真细致，不够敬业爱岗，我们只有承认差距，才能知耻而后勇。

员工用什么样的态度对待工作岗位，不仅关系到工作质量以及产品的好坏,还关系到一个企业的生死存亡和竞争力！珍惜岗位实际上是对自己，对公司，对国家的一种认真负责态度，只有认真爱岗敬业，才能实现自己人生价值，创造一个崭新的自己，让生命富有质感，让公司因为拥有这样员工而富有生命力，让国家也因为这样的人民而逐渐富强！珍惜岗位，知责思为，不能停留在口号上，要表现在行动上，既然干了这一行，就要干好，就要干出与众不同的傲人成绩！对岗位要经常怀有敬畏之心，是岗位给了我在社会上的立足之本，获得了社会上的尊敬与荣誉！每当我们拿到公司报酬的时候，我们都要扪心自问：我拿的报酬对得起我这个岗位吗，我做的够不够好？我自己究竟为这个岗位付出了多少？我还要再努力吗？怎样才能在这个岗位上更好，更快，更有创新的完成本职工作呢？无论什么岗位，我们都要拿出豪情努力做到好，都要牢记珍惜岗位，知责思为的理念！