粮食会计工作实务心得体会

第1篇：会计实务心得体会

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黄梦滢

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会计实务心得体会

经过一个学期的实践学习，让我亲身体验了做账的专业要求及流程。让我有机会提早把以前学习到的专业知识付诸于实践。在整个做账过程中，我遇到了许多的困难。但是，我并没有因此气馁，在自己不断的摸索以及老师同学的帮助下，我完成了这套账目，心里感到了满足。下面就来谈谈我对会计实务这门课程的心得体会

在做账过程中，我觉得最重要的是：要有耐心和细心。做账是一个复杂的过程。在这次模拟做账中，我要根据审核无误的原始凭证登记记账凭证、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记并日清月结、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志、最后，根据登记好的明细账登记总分类账以及对账。在这期间难免会发生错误与漏记等，但我并没有因此敷衍应付。经过我一次次耐心、细心的核对，纠正错误，现在，我对于我所做的账目感到满意。虽然，可能还存在一些不足之处，但是我相信在经过以后更多的实践经历之后，我可以成为一名优秀的会计人员。

在这次模拟做账中，我发现理论跟实际存在很大的距离。在上会计实务课程之前，我们都是学习专业的理论知识。在一开始做账时，我满怀好奇、欣喜之心，但是在一次次面对错误之后，我彻底发现我的理论知识太过僵硬，不能灵活运用。做账期间，有时看到原始凭证时会感到无从下手；有时对某些科目会不懂如何划分；也不能凄楚、灵活的运用各项税率等。不过，成功是从一次次的失败中建立起来的。经过这些错误后，让我对这些知识有了更深入的了解。在以后的工作中，当遇到类似的问题时，我可以成功的完成。

在这次的做账过程中，感谢高老师和我的同学们给予了我很多帮助。在今后的工作学习中，我定会更加努力地学习专业知识，耐心、细心的做好每一笔帐。不辜负学校及老师辛苦的培养。谢谢！

第2篇：会计实务心得体会

会计是一门实践性很强的学科，会计工作是一项技术规范要求很高的工作。社会主义市场经济体制，必须有与之相适应的会计体系。我国的会计学随着经济体制改革的不断深化，也在不断地完善，会计理论与方法已逐渐与国际惯例接轨。会计职业技术教育在赋予学生从事财会工作所必需的基础理论的同时，更重要的是培养学生分析、处理各种经济业务的操作技能。

实训内容

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1、填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐 从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由一个小组的两个人来完成，会计工作的繁琐只有在体会过后才会真正了解。

在过程中一定要全心全意投入于该企业的经济业务，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下来要做什么了。当然还要有团队合作精神，一定要把前面的工作全做对了，才能使后面的工作顺利并正确的完成。

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

当老师说开始登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐。不过我知道我离真正意义上的会计还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。

登记账簿是很考验人细心和耐心的，要根据前面做的汇总登记，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，算的人头昏脑胀。在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用红笔划线更正，再盖上自己的印章。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

这是仅仅我们在校的实训课，接下来面对我们的是企业的真实业务，我觉得我学的还不够多。“精于计算，善于管理，勤于理财”是会计的岗训，所以，我会朝着这个目标不断提高自己。

第3篇：会计实务心得体会

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4会计实务心得体会

不知不觉，一个学期又过去了。为期一个学期的会计实务课程也结束了。会计实务这个课程，主要是教我们会计核算的基本程序和具体方法，以此来加强学我们对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。我现在深感后悔没有每节课都去上，估算一下我的损失，只能用惨不忍睹来形容。不过呢，我还是有所收获，接下来，我来谈谈我上会计实务课程的心得体会。

一方面，上完会计实务，我发现自己会计实务做账能力非常差，亟待加强。平时上一些理论课程的时候总感觉自己什么都懂，就算直接上岗也是轻轻松松。然而，等到老师发会计资料让我进行会计模拟做账时，我却无从下手，脑袋一片混乱，甚至连最基本的做账流程都搞错，让我很是苦恼。不过呢，在同学的帮助下，我慢慢理清了思路，做起账来还算顺利，虽然过程还是很艰辛，但是在艰辛中学到了很多，这种困难可能也是我在以后工作中会遇到的，所以也算收获颇丰。通过这次实务做账，我得到一个结论，那就是理论知识必须联系实际，只有把理论付之于行动，我们才能有所收获。一味的进行理论的学习，到了实际工作中往往无法胜任。

另一方面，通过会计实务的学习，我发现做会计很需要细心与耐心，稍有差错就可能导致整个会计信息失去真实性与完整性。在这次模拟记账中，主要内容有：根据审核无误的原始凭证登记记账凭证、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记并日清月结、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志、根据记账凭证登记总分类账以及对账。这么多的过程，出现错误是在所难免的，不过呢，多次耐心、细心的检查往往能少犯错误。这就要求会计人员必须在工作中保持十二分的警惕，以细心、耐心的态度对待自己的工作，只有如此才能成为一个合格的会计人员。

以上就是我上完会计实务的心得体会，可能有点肤浅，分析的不是很深入，但是我真的只有这种水平了。通过这次会计实务的学习，我真的学到很多，但是并不代表我以后工作上久可以顺风顺水，困难还是会有很多的，而我现在唯一能做的就是继续努力学习，继续把会计理论付之于行动，在以后工作中一步一解决，并在实践中积累经验，争取做一个合格的会计人员。谢谢！

第4篇：会计实务学习心得体会

会计实务学习心得体会

篇一：大一会计学基础实习

在一学期的《会计学基础》学习后，总感觉我在会计的学习中缺少实践。常试问自己，学了那么久的会计，自己在实际的会计工作中有多少能运用了？回答总是，我还什么都不会操作，我学的都仅是入门理论罢了。正在我迷茫感叹之时，学校安排我们在学期结束后为期一周的会计实习。此次的会计模拟实践，目的就在于：

一、巩固所学的会计核算基本理论知识，初步掌握会计核算操作的基本技能。

二、检验和强化在课堂上所学的会计核算基本理论和方法。

三、补充书本知识无法实现而实际工作中必须掌握的业务操作技能。

四、加深对会计专业的进一步学习与理解，缩短会计专业的学生理论与时间的距离，为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。

会计实习是做浙江长征机械厂12月份的账。本次实习完成了（1）建账。（2）填置记账凭证。（3）登记现金日记账和银行存款日记账，（4）登记各种明细账。（5）编制科目汇总表，并登记总账。编制科目汇总表的方法是根据记账凭证，按相同科目的发生额分别将其借方、贷方加以汇总，定期（实习7天）编制，经试算平衡后，登记总帐。（6）对帐和结帐并编制试算平衡表。（7）编制资产负债表和利润表。掌握会计核算的的基本操作技能：

一、审核原始凭证，对反映每一笔经济业务的各种原始凭证，都能依据现行会计制度的规定和相关经济法规进行认真的审核，对于合规的与不合规的、完备的和不完备的各种原始凭证能够进行相关的处理；

二、编制记账凭证，能够依据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制收、付、转记账凭证，并能依据审核无误的记账编制汇总记账凭证；

三、记账，能够依据审核无误的记账凭证及起所附的原始凭证登记现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，依据审核无误的记账凭证或汇总记账凭证或科目汇总表，登记总分类账，并能对账、进行账项调整、结账与更正错账；

四、编制会计报表，能够依据帐簿资产编制资产负债表及利润表。

明确了实习的目的和目标之后，在宋浙清老师的指导下，结合我们的实际情况，老师带领我们进入了第一流程：设置账簿。所谓设置账簿，就是首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。

在设置好账簿后，转接第二流程：登记账簿。登记账簿，首先登记必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了7天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。篇二：会计专业学习心得体会 会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于xx年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。我将来步入工作打下坚实的基础，这是本次实习的目的！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那真的是无从下手。这次实习，我是做会计，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情自然就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。几天过后我在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！篇三：新会计准则学习心得体会

一、整体印象

读完基本准则，我有以下三点整体印象：

（一）向国际会计准则靠拢。准则共11章，第一章总则明确基本准则的法律地位，以及会计目标、会计假设、会计要素、会计记帐方法。在该部分，权责发生制位列会计假设之中，显然是受国际会计准则编报框架的影响（当然原基本准则也有）。在fasb等制定的概念框架中，权责发生制并不在会计假设之列（究竟处于什么地位比较模糊）。该部分关于“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”的观点也是取材于国际会计准则编报框架。第二章会计信息质量要求的大部分也与国际会计准则一致，将“实质重于形式”明确列为原则之一，即显然受国际会计准则影响。第三章资产、第四章负债和第九章会计计量关于会计要素的定义、确认和计量，受国际会计准则影响较大。比如，将资产定义为资源，资产的确认的可计量标准将“成本”可计量和“价值”可计量列为可选标准，都明显借鉴了国际会计准则。国际会计准则是折中产物，其具有较强的操作性（比如前述可计量标准的选择），这是借鉴它的好处。但与fasb等制定的概念框架相比，国家会计准则的会计理论水平就稍显不足，前瞻性相对差一些，这是借鉴它的坏处。

（二）根据现代会计环境进行调整。一是原准则提出“会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求”，新准则完全抹去了这种“计划经济时代的遗迹”，政府成了与其他市场主体平等的“信息使用者”，排序还靠后。二是结合了会计发展的大趋势，引入了公允价值。

（三）增强基本准则的“基础性”，并尝试增强其可操作性。这是新基本准则留给我最强烈的印象。前者表现为

三、四、五、六、七、八关于会计要素的规范，剔除了原准则对“具体要素项目”的内容，只描述基本要素本身。第十章对会计计量进行了一般性规范。后者突出表现在准则制定者尝试对一些概念进行了定义，包括：对资产定义中的“过去的交易或事项”、“拥有”、“控制”、“预期带来的经济利益”等概念的解释；对负债定义中的“现时义务”的解释；立足会计主体角度对所有者权益的定义，对利得与损失的定义；在费用部分对成本、费用、支出的区分等。不过，之所以称后者为“尝试”，在于依我之见，其结果很不成功，留待下面评述。

二、具体章节评述

（一）关于第一章总则

1．关于持续经营假设。我认为第六条关于会计主体存续状态（持续经营）的假设是不完整的。企业会计准则规范一切会计活动，基本准则规范一切具体准则。除了持续经营会计，还有清算会计、中止经营会计，这些会计也应是会计准则规范的范畴。所以，我认为基本准则将会计假设直接限定为“持续经营”这一种情况是不完整的。该条款应补充这类内容：企业处在非持续经营状态，应变更会计确认、计量和报告前提。相应地，根据该条款，应修改第九章会计计量等章节的内容，增加清算价值等计量属性。将来的具体准则则相应应将企业终止经营会计纳入规范。

2．关于会计要素。第十条提出应当“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”，其中“经济特征”是模糊的。我个人的观点是会计要素是会计对交易或事项的构成要素的抽象，而非其经济特征的抽象。其中资产是交易或事项中的价值物或权利，而负债或所有者权益则是义务（企业本身就是股东之间的一项长期交易安排）。

（二）关于第二章会计信息质量要求

第十六条关于经济实质与法律形式的描述存在概念不清的问题。首先，“经济实质“的对应概念是”“经济形式”，“法律形式”的对应概念是“法律实质”，将“经济实质”与“法律形式”并列，容易造成混乱（法律形式反映法律实质，会计应该反映法律实质）；其次，我个人认为这一条款近似于哲学，而且该条款的主旨已体现在第十二条“如实反映”的意蕴中（后者实际上也是哲学式的规范，属于难以检验的、形而上的终极理念）。

（三）关于第三章资产

1．关于资产的概念。第二十条的资产定义包含了一些缺陷。首先，定义一般不宜循环定义，但该条款关于“拥有或控制”的定义是循环定义。“拥有”可能是指所有权，大家容易理解。对容易引起歧义的是“控制”概念，准则制定者却只给出了循环式解说。在关联交易、投资等准则中会大量使用控制概念，我觉得准则制定者在基本准则中，应该给控制一个严肃的定义（我对该概念有过专题研究，相关文章可参看我的个人空间）。其次，拥有或控制不是并列概念，而是包容概念，即控制包括拥有。所以我觉得“拥有”显得多余。第三，该条款关于“过去的交易或事项”的说明是不成功的，我觉得更好的方式应该是有反向的、对“未来交易或事项”的排除。比如，关于购买，我认为其包括订立合同、交换财物等一系列活动；而在会计理论研究中，另有许多会计学者所谓的交易就是指交换财物的活动，而将订立合同的情形视同为未来交易；该条款究竟持何种认识，传导得不清楚。

2．关于资产的确认。第二十二条资产的确认也有一些瑕疵。其中第一个确认标准是“概率标准”。在资产的定义中有“预期”这种表述，其实也是说有一定“概率”，但概率值不确定。“很可能”条件是确认门槛，琐定了概率值，我觉得应该对“很可能”进行明确诠释（何种概率值算是很可能）。第二个标准是“可计量标准”。会计中普遍使用这几个术语：经济利益、价值、现金及现金等价物，但价值与其他两个术语的关系，却很少描述。如果价值就是经济利益，这一条款为什么不将价值用“经济利益”概念替换，而要引入一个新术语呢？（即象负债的确认条件那样）！

第5篇：财务会计实务心得体会

财务会计实务心得体会

财务会计是个专业性挺强的岗位。为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你确实取得了成绩，才会知道：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。在工作中我们一具踏踏实实的做好本职。下面是查字典范文带来的财务会计实务心得体味，仅供参考。

财务会计实务心得体味篇1

经过将近两个月在赢歌公司的ʵϰ，我被这个地方的环境和老板与职员们积极的工作态度深深打动，更重要的是我学会了不少书本上学别到的东西，让我一具即将毕业的大学生提早接触到了社会。我很珍惜这次难能可贵的实习机会，更幸运的是遇到了这么的好领导和同事，给了我特别大的关怀与帮助。我关于实习期间的心得体味现做以下总结：

当我知道自己能够来赢歌公司实习的时候，我特别的高兴。第一天来到公司，还没来得及熟悉环境，就和张会计一起去参加了为期一周的浪潮财务软件培训。在学校的时候我也学习过那个软件，但经过几天的培训我才知道，我学的不过一些最基本的操作，要想熟练应用，依然要虚心地跟着老师和张会计学习。在学习的过程中，我也遇到过困难，但在他们的帮助下最终圆满地完成了学习任务，顺利毕业。这也为我未来从事会计电算化的工作打好了基矗

回来未来，我慢慢熟悉了公司的环境，开始和张会计学习支票的填写办法和注意事项，在学习的过程中，我知道了现金支票和转帐支票该怎么购买和填写，另外，张会计还带我去体验银行业务的流程，如：购买支票、存支票、提取现金、存入现金、取回单等等，告诉我办理业务的具体步骤和注意事项。教我熟悉和辨认各种发票、收据的形式和银行回执单，说解发票的开具及具体规定。这些基本上在课堂里学别到的实践性的知识。

对会计业务有了一定的了解后，张会计把公司的历史凭证、各种账簿、纳税申报表给我，让我熟悉一下。我综合学校里学过的知识，仔细核对每笔业务是怎么入账的，疑惑的就去请教张会计，她会耐心地给我解答，并引深到各个细节。我的进步也很明显。但更大的挑战还在后面!

我以为自己能看知道账就能够做好账，可事实并别是如此的，我感到了实习以来的未有过的压力。张会计特地给我做了一套模拟账套，让我依照业务内容来分析、计算并填制凭证，尽管大一的时候做过模拟账套，但那时候还未真正接触会计实务，并别能理解其真正的内涵，如今要我自己动手做账还真有些别知所措，开始我做错了好几张凭证，别是数算的别对，算是少写几个零，这可是会计工作的大忌!我也慌了手足，怕被师傅批判，但张会计并没有说我，而是耐心地指导我该如何做，告诉我别着急渐渐来，我这才静下心来仔细地做好每一笔账，果然好了不少。看来要想做一名合格的会计有一具良好的心理状态是很关键的，其次就要认真仔细，这可关系到公司的切身利益，马虎别得!

填好凭证就要进入记帐程序了，尽管看上去简单，算是把几个数抄过去，但每一步骤会计制度都有严格的要求，别能够乱写乱改，否则总账的借贷双方就别可能结平，这样繁琐的程序别能让人有一丝的马虎，因为它是一具企业未来制定进展打算的依据，没有一定的耐心和细心是很难胜任的。最后是结账，张会计给我做了账页，教我怎么结算，可罢了好几次依然借贷别平，总差4毛5分钞票，最后终于发觉是累计的时候出错了，看来做财务工作的一分钞票都别能够有差错!

除了做账，张会计还教我装订凭证，给凭证编号，登记各种帐簿，编制资产负债表、利润表，使用Office办公软件进行文本操作、熟悉上报税业务等等，这些基本上需要在实践中得到锻炼并熟练运用操作的，在这些方面我还要加强。经过亲自动手做账，我对从制单到记账再到结帐的整个过程有了更深的理解，知道了到底该如何做账，什么原因要这么做。假如说在学校里学习的是理论知识，那在公司锻炼的算是实际的操作能力，惟独抓住最基本的东西，才能够以别变应万变。

经过这几天的会计实务操作，在取得实效的并且，我也发觉自身的一些别脚，比如别够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，另外在理论结合实际的过渡还有些别尽如人意的地点，书本上的知识别能很好地运用到工作中，这些基本上我要积极改进的方面。我要学习的东西还有不少，学好书本上的知识，并将理论与实践相结合，才干为未来从事会计工作打好基础!

除了学习会计方面的知识，我还和曹姐学了些秘书方面的工作，比如打打材料、端茶倒水、打扫卫生之类的，尽管是小事，但也要做到尽善尽美、耐心细致，就像赵总说的细节决定成败，要从小事中体味大道理。

这次的实习记忆让我收益匪浅，这是一具大学生逐步向社会迈进的过程，在那个过程中，我遇到了不少良师益友，我从他们每个人的身上都学到了不少东西，别仅仅是知识，更多的是做人、做事的道理，我真正喜欢上了上班工作，虽然整个暑假我都没有机会出去逛街，但我觉得这是我最充实的一具假期!

虽然是一具刚成立别久的公司，但公司里的每位老板和员工的干劲和敬业精神都令我钦佩，大伙儿是一具积极的团队，更像一具温暖的大伙儿庭，为了共同的目标向来在努力，这是让我很感动的地点，相信在别远的今后公司将会进展得更好，更希翼我还有机会和大伙儿共事，能再为公司出力!很荣幸能有这次实习的机会，这是我进入社会的第一步，未来的路还很长，我要学习的东西还有不少，我会利用这最后一年的在校时刻打好基础，完善自己，提高能力，成为一名合格的会计人才，迎接更大的挑战!

财务会计实务心得体味篇2

一、实习时刻：2010年3月15日2010年3月25日

二、实习地方：A4-206

经过了2个星期的财务治理综合实训，我们开始了接下来两个星期的会计手工模拟实习。如今会计手工模拟也结尾了。

在这两个星期中，我们做了一整套信恒保温瓶厂一具月的业务记账，从开始写各笔业务的会计分录，填写各笔业务的记账凭证，到记账，填写利润分配表和资产负债表，整整花了10天的时刻终于把它完成了。在老师的带领下，我们共分了6个步骤进行，刚开始，我们对12月份所发生的业务做了会计分录，因为在此基础上，我们才干更好的去填写记账凭证。我发觉不少基本上中级财务会计里学的内容，而高财的却只涉及到一小部分，可见，中级财务会计的内容也是我们从事会计工作的一项重要基础，而我们大二学了之后因为没有太多的去运用，不少也都陌生了，见了它一面才会忽然想起来。

在这几天中，让我印象最深的也是填写记账凭证的时候。老师再三强调了说填记账凭证一定要对着原始凭证写，而别是看着分录写，因为在现实工作中全然就可不能去另外写会计分录的，而我对这那几张原始凭证全然就疑惑要怎么下手，最后依然翻了会计分录才写的。后来我努力的让自己去看知道那些原始凭证，学着看原始凭证填写记账凭证，尽管是看知道了那么一点，可依然很生疏的，别敢轻易的下笔。在登账时，要在记账凭证相应的科目里打，表示这笔账差不多登了。而我却因为曲解了所谓记账符号的意思，在所有收付凭证的借贷方科目的右边打了，结果害我把那些打错了的凭证全部重抄了一遍，除此之外，因为写错字，抄错数字等原因也分工重抄了一些账页，凭证。从这次的实习中，我发觉自己原来做事还别是很稳重，特别是在填写一些凭证、账簿时，因为下手快，常常出错，这让我认识到了将来做事别能太心急，要踏踏实实的去做。

在登完记账凭证后，我们开始了成本的核算，这也是月末需要做的情况，因为要登帐，核算主营业务成本等。依照前面给的一些公司资料和该公司规定的一些成本核算法，我一步一步的从计算塑壳、塑配件开始，到自制半成品德成本结转，再到产成品的成本结转，最后算出了铝壳气压保温瓶、铁壳保温瓶、塑壳保温瓶(大、中、小)的单位成本价，对本月的销售进行了成本结转，并且填写了库存商品收发领料单。在计算好后，和我们自己小组或者别的组的人对结果时不少时候基本上我计算机按错了，连我自己也疑惑我如何会算出那个数的，往常自认为差不多有脚够耐心的我，也感受我依然很粗心的，全然就别能以这种状态去胜任一具企业的会计，因此从这次实习后，我会改正我的一些别脚，为未来的生涯打下坚实的基础。

之后我们依次填写了明细账、总账和几张报表，都填完后做了本月合计，用红线月结。这些在去年考会计从业资格证时的会计基础里都差不多学过了的，但算是因为没有在现实中运用过，而会计记账这东西别允许写错一具字或是涂改什么的，因此在没有确认前我向来都别敢写下去，对自己毫无信心。最后一天我们做了善后工作，把所有的资料都按顺序正好，装订起来，这也让我学会了怎么去装订凭证。

这次实习尽管很累很烦，中途甚至让人想放弃别罢了，可是我依然坚持下来了，因为我知道如此的实习机会难得，而且对未来大学生刚出去寻工作也有很大的帮助。经过这次实习，也让我认识到了自己的一些别脚，在还有一年的大学时刻里，去打造一具更好的自己!

财务会计实务心得体味篇3

2xx-x2xx-x年度第一学期已临近期末，治理教研组由荣悦雪、刘永清两位老师共同完成的《会计实务》集体备课也在本学期得以全面贯通各专业班级，在取得了一定时期性教学成果的并且也对专业教学提出了更高的要求。总体而言，集体备课方式是提高教师教学水平，拓展教师教学思路的极好途径。下面就本学期集体备课的心得体味作一具简要的总结：

1、预备充分。在本学期开学初就制定了如降实时刻、地方、负责人、参与人等切实可行的集体备课打算。坚持以教材为基础，以有用为目标，以学生的进展为宗旨的指导思想，树立正确的备课观。并在第一次集体备课活动中仔细地加以贯彻，为将来集体备课活动的顺利开展提供了坚实的保证。、2、保质保量。由于在教学中采取了统一备课、统一教案的做法，所以在集体备课的过程中，将重视新课程教学资源的开辟和利用，注重教学策略的研究，从备教材、备课堂、备学生三方面形成了集体备课的特色。在集体备课过程中，专业老师针对会计课程的特殊性，在治理教研组组长涂汐老师和王庶熙老师的指导下，别断总结以往教学中薄弱环节，互通有无。并且别断变化教学方式，力求完善教学方式，达到了教学方式探究实验的效果。

3、检验自编教材。集体备课的另一重要的目的算是检验自编校本教材《会计实务》的专业可行性和有用性。探讨研究更好的教学办法和课程结构体系。依照学生学习的特点和进度，力求集体备课和自编教材两种教研方式相辅相成，别断改进教学办法，修订教学内容。也因为这样，教材在期末学生使用中意度调查中受到好评，教学效果明显。

4、撰写教案。集体备课教案由刘永清老师负责撰写统一教案，在突出理论知识的并且，更多的引入实际财务会计工作的实际操作流程，并配以更多的形象化、生动化的案例。在针对具体教学过程中依照统一教案及教学提纲对具体专业班级的具体事情再做相应具体细节调整。

5、信息反溃在每一时期性集体备课完成后，荣悦雪老师和刘永清老师会依照备课提纲实施教学过程中反映出来的重难点咨询题提出来交流沟通，以供后续备课借鉴。如：依照以往教学中所反映出来的学生对会计期末的结转难点，刘老师和荣老师依照教学经验及校本教材的综合分析，经过统一认识，寻准教学突破点，用集体备课的方式加以强化，并在教学过程中别断完善补充，取得了较高的备课效果。

半年多的集体备课模式，感受收获颇多。它促进了教师的成长，也极大地提高了教师的业务能力和理论认知水平，促进了教师向专业化的方向进展，更为学校会计专业教学工作的顺利开展提供了保障。

固然，集体备课的形式怎么说处于起步时期，在不少方面还有待于改进和完善，在授课方式、课堂互动等方面还能够更多样一些，形式也能够更加丰富和多元化。使教师们在集体协作中提升教学质量和水平，体验教研活动带来的成功与欢乐。

二十周年同学会邀请书

当我想你的时候……

二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？

过得还好吗?一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟...可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往."再过二十年,我们再相会",为了我们曾经的约定,来吧,友爱的同学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸.二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系之艰苦，辗转赴约之路线……

你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的双眼,几十颗一如当年火热的心在等待......,如此难得的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我们黯然神伤.指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.当我想你的时候，我的心在颤抖； 当我想你的时候，你可曾听说……

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