孤儿列车读后感（共4篇）
第1篇：孤儿列车读后感
《孤儿列车》读后感
小说讲述了一个十七岁的少女莫莉，因一份社区服务认识了一位91岁的老人薇薇安，她们有一个共同点——她们都是孤儿。
莫莉的打扮很朋克，她有意把自己伪装成这个样子，她不愿意接触任何人，也不想让任何人了解自己。因为她是一个孤儿，我不想过多的解释，我想你会懂的。她经历了很多寄养家庭。有好有坏，大部分都不会太好，这些我也不想多说，你可以自己想像。你是不是会问我，那你还想说点什么呢？我不知道，我只能写自己的真实想法，那就是随意，随意说，随意写。写给自己，写给懂自己的人。
莫莉现在寄养家庭的女主人也不太喜欢她。莫莉当然知道，他们只是为了政府拨给的抚养费而已。她常常跟自己说，到了十八岁一切都会好的。我想起了小说里的一句话“长大成人是一种解脱”。莫莉很喜欢《简爱》这本小说，于是在图书馆里她偷了一本最破的《简爱》，结果在一支脚刚刚踏过图书馆的门时就被发现了。为了不去少教所，莫莉选择了朋友介绍的社区服务，为一个老太太整理阁楼物件。
莫莉对于给一个老太太收拾阁楼起初没多大的兴趣，有时甚至还想如果在这个时间在少教所里兴许也不错。薇薇安看着莫莉每天整理出的每一件东西，这些东西是她对过去的回忆，也是对过去的一种告别。莫莉听薇薇安讲述每一段寄养的故事。慢慢的，她喜欢上了，哦不，也许这时还不是喜欢，那我应该用哪个词呢？共鸣？嗯，总之莫莉开始接受了这个社区服务，是从心里接受了它，接受了这个有故事的老太太。相比之下，薇薇安的过去会比自己要悲惨的多，但是她说不上是同情还是震撼，也许这也是我自己的真实想法。
一场大火，薇薇安失去父亲，两个双胞胎的弟弟和一个还很小的妹妹梅西，她的妈妈被送进医院。那时是1929年。薇薇安9岁，她永远都记得她的邻居抱着她的妹妹跟她说她已经没有了呼吸。从那时起，她便被社会福利机构送上了一列火车，跟她在火车上的还有一些和她一样没有人抚养的孩子。这就是传说中的孤儿列车。列车向前行驶，每到一站，这些孩子都会按大小个排成一排，等待好心人的收养。很小的孩子被分给大一点的女孩子照顾，当时的薇薇安叫妮芙。管事的夫人也分给她一个还需要人抱着的男孩，他叫卡迈恩。这些孩子里面当然也会有一些调皮的，比如说“德国仔”，后来因为他太难管教了，管事的夫人为了把他和其它男孩分开，让他座在了妮芙旁边。他们也慢慢的熟悉起来，他比她大些，具体大几岁我忘了。火车的站，这个“德国仔”和卡迈恩都被收养了，妮芙和几个没有被收养的孩子回到了火车上，等待下一站是否会有好心的人可以收留他们。“德国仔”说过，他想和妮芙有个约定，长大以后一定会找到彼此。妮芙下一站被一对做服装生意的夫妇收留，从此她开启了另一种生活方式——收养，还是用寄养或收留比较合适。这对夫妇给她改了名字叫“多萝西”，这个名字也延用到了下一个寄养家庭。在两个寄养家庭里，多罗西过得很不好，吃不好，住不好，每天还要干很多活，第二个家庭答应让她上学，可是环境却远不如个。在一个风雪交加的晚上，因为第二个家庭的男主人欺负她的时候，女主人看到了，骂她，叫她滚。于是她真的就这么走了，一路走到学校，很庆幸那天她没有被冻死，对于她来说，只要不冻死，对于她就是一种解脱。老师是一个好心的姑娘，她和房东说好让多萝西先在房东的屋子里住几天，直到福利机构帮她找到下一个合适的家庭。房东太太是一个很热心的人，因为都是爱尔兰血统，她格外照顾多萝西。最后也是在她的介绍下，多萝西被一对好心的夫妇收养，这次真的是收养，他们把她当自己的女儿，从此给她改名叫薇薇安，这是他们死去的唯一女儿的名字。薇薇安终于可以在爱的包围中慢慢的长大，后来他真的遇上了“德国仔”，他已经是一个钢琴手，他们相遇在一个酒吧。久别后的重逢，什么都不用多说，因为他们彼此都懂。后来他们结了婚，“德国仔”成为了一名音乐老师，薇薇安接管了养父母的百货商店。再后来，日本空袭了夏威夷的珍珠港，第二次世界大战暴发。“德国仔”参了军，很不幸后来牺牲了。当时薇薇安已经怀了孕。为了逃避现实，薇薇安把唯一的女儿送了出去。慢慢的时间会让她淡忘过去。只有她自己知道那不是忘，只是淡而已。几年后，她嫁给了“德国仔”的战友。她爱他，但不是对“德国仔”的那种爱。
生活在XX年的莫莉对于薇薇安的故事越来越感兴趣，这次她真的爱上了这个社区服务，她希望时间可以过得慢点。有一天她在网上搜索有关孤儿列车的事，真的有好多，她于时把从薇薇安那听到的名字都搜了一遍。她找到了卡万恩。她也找到了梅西，找到了薇薇安的妹妹，她并没有死，她被当年的邻居收养了，他们骗了她，当时梅西根本没有死。再往下看，发现了一则讣告，梅西已经去世了。莫莉犹豫应不应该告诉薇薇安，失去，得到，再失去，会不会对薇薇安来说是一种打击。在一次与寄养家庭女主人的争吵下，莫莉离开了家，般到了薇薇安那，当天晚上，她告诉了她梅西的事。薇薇安当时是很兴奋的，但在后来得知梅西已去世的消息时，她比莫莉想像的要平静。这是她这个年纪和我这个年纪所参不透的一种平静。莫莉还很好奇薇薇安以后的故事，她却说没有了，只有这么多，以后就很幸福了。过了些日子，薇薇安家里安装了电脑，她终于准备好让莫莉帮她找世上唯一的女儿了。
小说的结局很好，那一天，她的女儿带着孙女一起来看望她，那种画面我们完全可以想像得到，幸福，很幸福，那种幸福是我们体会不到，但是我们一定会祝福他们的。
“虽然不是所有的离别都能盼来重逢，但失去的会以另一种方式回来。”
孤儿列车上的很多孩子可能都曾过着卑微凄惨的生活，但这些都不重要，重要的是他们会和薇薇安一样，一定会有一种幸福在等待他们的。“我的一生，感觉处处偶然，一次次偶然地失去，一次次偶然的相遇，然而平生次，我感觉眼前仿佛是宿命”。是啊，我们也会经常抱怨失败，抱怨不公平，抱怨别人，抱怨环境，可是当我们经历过这些，获得成功，快乐，理解，幸福时，我们一定会感谢宿命。感谢宿命带给我们的一切。。。
第2篇：2孤儿列车读后感
《孤儿列车》读后感
在寒假期间我读了一本略微伤感的书—《孤儿列车》。作者是英国的克里斯蒂娜.贝克.克兰，由胡绯翻译成中文。《孤儿列车》讲诉了发生在1854年到1929年间，从美国出发的一辆列车上载满了上万名无家可归孩子，他们在列车行进的沿途任人挑选，未来命运如何全凭运气。九岁的爱尔兰小姑娘妮芙就是其中的一员，她在一场火灾中失去了所有的亲人，经过几番周折后妮芙来到了尼尔森一家，尼尔森将她改名为薇薇安，她终于又有了新的家人。如今薇薇安已经是91岁高龄，漫长的人生旅途中她失去了太多，偶尔一次善心之举使薇薇安结识了另一个孤儿莫利，往事像潮水般向她涌来，通过帮助莫利，薇薇安找回了生命给出的答案。
《孤儿列车》这本书非常好看，我觉得薇薇安的性格特别坚强，当自己的亲人因为火灾而丧命时，她并没有被伤心击倒，而是坚强的接受命运的安排，怀着希望踏上了孤儿列车，不向自己的命运低头。薇薇安也特别善良，在她91岁时认识了因为闯祸而需要进行社会服务惩罚的莫利，莫利也是一个孤儿，人们纷纷躲着她，觉得莫利是个“不良分子”。只有薇薇安帮助了她，给她社会服务工作将功补过。薇薇安也是个倔强的人，但她性格中的倔强是和她的人生经历分不开的。因为薇薇安从小就失去了亲人，她只有自己照顾自己，所以养成了她不依靠任何人，自己独立承担任何决定的行事风格，渐渐地薇薇安就变得有些倔强，听不进任何人的意见。
看完这本书，我不禁想像，如果我是文中的薇薇安，我会怎么样做呢？我能像她一样坦然接受命运的安排吗？我可能没有她那样的坚强有主见，我可能会报怨老天，为什么小小年纪就让我承受这么多的磨难。因为薇薇安的乐观坚强，她的一生也没有那么一直悲惨，她在莫利的帮助下找到了以前的小伙伴，知道了一直以为火灾中失去性命的妹妹并没有去世，妹妹也被一户人家收养，但可惜的是消息来得太迟，妹妹在83岁时去世，她们在今生没能再次见面。薇薇安失去的部份终究有了答案，正如这本书上所写的一句话：虽然不是所有离别都能盼来重逢，但失去的会有别一种方式回来。它也告诉我们，要珍惜现在的点点滴滴，不要辜负每一天的美好阳光。
《孤儿列车》是一本非常温情的书籍，希望有更多的人能去阅读它。
第3篇：孤儿列车读后感1000字
阳光明媚，浮云连连，不知道是空气变好，还是一次突然袭来的西北风刮走了雾霾，窗外寒冷却阳光四射。坐在回家的火车上，我才想起又忘记了给孩子买礼物。每次回家，女儿都会问“爸爸，你给我买的什么礼物啊？”。我总会拿出在高铁上发放的免费零食给女儿，即使这样，女儿一样非常高兴，还会亲我一下。
我想起一本书，克里斯蒂娜的《列车孤儿》。孤儿对我们来讲并不陌生，有的孩子在小的时候被父母遗弃，有的孩子在小的时候失去父母。孤儿和可怜的孩子并不一样，可怜但还有人疼，而孤儿却享受不到家庭的父爱母爱，即使有的孤儿很幸运被富人家收养，但他们还是找不到家的感觉，因为他们的精神支柱和可以依靠的大山没有了。
《孤儿列车》讲述的是战争时期，那些因为各种原因失去父母变成孤儿的孩子，坐着他们也不知道使向何处的列车上，期待每到一站有人能够收养他们。有人因为自己没有孩子希望收养一个孩子，那么这个孩子是幸运的。有人希望收养一个可以为自己干苦工的孩子，更多的是因为这个，他们的命运从此不再由自己掌握。主人公薇薇安是其中的一个孤儿，经历了种种磨难幸运的被一个有爱的家庭收养，并通过自己的努力成功的继承了养父的生意而成为有钱人，可是她这一辈子都没有从孤儿阴影中走出来，她将自己的女儿送人，使她的女儿也成为了孤儿，直到91岁的她才发现自己错了，寻找记忆，在另一个孤儿的帮助下走出阴影，得到释怀，这一生的遗憾却永远无法弥补。
孤儿是可怜的，遗弃孩子的父母也会被痛苦折磨一生。他们一生都希望知道自己的父母是谁，一生也在寻找。没有父母的孩子不会强大，因为再强大的人也需要有一个避风港，这个避风港就是家，属于自己的家。记得我每次回家，女儿都会毫无忌惮的骑在我的脖子上，做着各种危险的动作。我的儿子会拉着我的手，让我拥抱，给我唱歌，我就是他们的避风港。我可以出差很久才回家，但我和孩子的爱却日渐日浓，思念可以让感情一直升华。
记得我小时候在农村，和奶奶住在一起，父母在城市里闯荡，一年见不了一次，即使见到一次可能只有不到一天的时间，但这并不影响我和父母的感情。我在农村快乐的生活着，期待着父母能够回家给我买新的衣服和零食，这种期待是幸福的。所以，我在事业上尽可能全力奋斗，虽然和孩子在一起的时间很少，但我知道他们会爱我的，而我正做的是希望给孩子们真正的能量。
我们无法了解孤儿内心的孤独和痛苦，我们也法安慰孤儿受伤的心，孤儿的心永远被一些情感刺痛，这种痛永远无法弥补。只有等他们真正的明白人生存在的意义，或许他们能走出遗失的世界。
我会倍加呵护我的孩子，我会成为他们的大山，他们的避风港，他们可以引以为豪的父亲。我也会成为他们的一座灯塔，照亮他们未来的路，在他们走错道路的时候可以回家。
第4篇：生命列车读后感_读后感_
生命列车读后感_读后感_模板
篇1：生命列车读后感
生命犹如一列不断前行的列车，它没有起始站也没有终点站，有的只是不断上下车的乘客。在每一个生命的站点上不断有人上车，也不断有人下车。人们用欢声笑语迎接一个个小小乘客的登临，用哀哀哭声送走一个个不肯下车的乘客，生命的下车站点是无法容忍自选的，疾病、意外事故、自然灾害…… 让太多太多的生命被迫推下了生命的列车，尽管有太多太多的不情愿，有太多太多的不舍得，有太多太多的哭天抢地的眼泪，但死神还是要把一个个无辜的生命生拉硬拽下这列生命的列车，望着时间老人开着列车呼啸而去，望着车上那簌簌的眼泪，一个个生命就此划上了一个凄惨的句号。
在生命的列车上，坐满了形形色色的人，有的人在豪华的卧铺里，安闲自得地抑或享受着车外的风景，抑或悠闲地品吃着美味佳肴；有的人手摇羽扇落座于靠窗的座位上，漫不经心地环顾着周围拥挤的乘客；有的人则负箧曳屣衣衫褴褛地挤在窄窄的过道中，承受着旅途的屡屡辛劳。有的人忙于去行窃别人的行囊；有的人垂涎着那个靠窗的座位，目不转睛地寻找挤占的机会；有的人愤愤怒骂身边的人挤着了他，一脸的污秽似乎要把整个车厢淹没。忽然几列车厢突然脱轨，车上的人来不及思考自己是否该终止自己生命的旅行，生命就在刹那间被陨灭，这列车厢里有款款而行的豪富有衣不蔽体的乞丐，有垂暮之年的老人有嗷嗷待哺的婴儿，有新婚燕尔的新人有踌躇满志的才子，当然也有哪些蝇营狗苟的小人和祸害一方的贼人。几万个生命被无情地仍在了历史的荒郊野外，时间老人开着列车依旧呼啸而去，只留下一片废墟和震天哭声。
朋友，我们有谁能控制生命列车前行的速度？又有谁能知道自己在那个生命的站点下车？既然无法预知这一切，我们何不给自己创造一个快乐的行程？窗外的景色稍纵即逝，我们何不把眼光投向窗外？生命的站点可能随时逼迫你下车，何不给周围乘客留下一个灿灿的微笑？下车的刹那你明明知道你的官帽钞票都会随风而去，你何不给那些挤在过道中无以为生的乘客一个馒头？朋友，趁你还乘坐在这列生命的列车上，请你珍惜每一天的行程，善待自己，善待家人，善待朋友，善待邻里……
努力给自己创造一个快乐的行程吧，因为我们随时都可能被挤下列车。朋友，你明白了吗？你记住了吗？
篇2：生命列车读后感
我在读《生命列车》的时候，我就想：生命是父母所给予的，生命是我们最应珍惜的，生命是让人无法掌控的，最遥不可及的。
其实，生命的列车是当我们在母腹中时，就已经悄悄地向我们开来的，我又想，生命犹如乘火车旅行，旅途中人们上上下下，不时有意外出现？有时给我们带来惊喜，有时给我们带来悲哀。在生命的列车中，我们不断地找到梦想、幻觉、挑战、等待和别离，但我们依然向前走。不管生命给我们带来了多少的挫折，可是他却让我们的生命更加完美、更加坚强。我原以为，我们的父母可以一直陪伴着我们，可是，却不是想象的那样，因为生命列车总有一天会走到尽头的。也许我们只会把生命看作一种父母所给予的东西，可是，生命却是我们在一生中所寻求的生存价值、生存意义。它是我们最宝贵、最应珍惜的东西。我们应该怎样珍惜她呢？我想起了奥斯特洛夫斯基的一段话：生命属于我们只有一次，一个人的生命应该这样度过：当我回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。在他临死的时候，它能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放事业而斗争。
篇3：生命列车读后感
《生命的列车》是一篇让我百看不厌、牵动我心弦的文章。
第一次读到这篇文章时是在朋友的空间里看到的PPT作品。当打开的一瞬间看到画面上无限延伸的铁轨，听到哀婉悠长的口哨声，看到这一行行紧扣我心弦的字幕，我的心触动了，泪水潸然涌下……
是啊！人生就像是一次旅行，降生人世，我们的旅途就开始了，多么贴切啊！我的思绪也随着那悠长的口哨声飞扬、飘悠。眼前浮现出了我的亲人、爱人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。
想到我的外公、外婆在我十几岁时就离去时那种无助、留恋的眼神，想吃一口梨却又被病痛折磨的无法下咽的痛苦的表情。
想到我那八十六岁的老奶奶在我回家时为了看上我一眼，拄着拐杖，裹着时代的小脚，走在崎岖的小路上瘦弱的身影却给我送来了热乎乎的烤红薯时满意的笑容。
想到了和小时候一起玩耍的小伙伴们在村子里玩捉迷藏、下河抓鱼、()菜地里偷邻居家西红柿的那种难忘的美好童年。
想到了日渐衰老、两鬓斑白的父母为了家，为了我们姐弟劳累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人团聚时的欢乐、祥和的场景。
想到了和爱人当初为解相思之苦通宵达旦的电话闲聊时的甜蜜和可笑的鸡毛蒜皮的吵闹，再到现在衣食无忧的幸福生活。
想到了我可爱的儿子，想象着他长大后的样子；想到了我那些现在也都为人母为人父的同学；想到了让人留恋校园时光；想到了同事；想到了朋友……
也想到了我自己。我在扪心自问：这么多年我在这人生的旅途上都做了些什么？是不是一直在自己的座位上坐着不动，我身旁的旅客有没有注意过我，等我下车时他们还会不会记得我。我的父母也将会有一天下车，是哪一站？我无从知晓，到那时我该怎么办？我和我的爱人会不会一同下车？如果不是会怎样？我的孩子该怎么办？
人生就是如此，所以我们只有珍惜现在，珍惜拥有，善待旅途上遇见的所有旅客，认真过好每一天，正确对待自己的生活。让充满了挑战、梦想、希望、离别的旅途愉快、丰富多彩！生命的意义读后感生命的密码读后感生命的化妆读后感
《人性的弱点》读后感
十八岁，我读了《人性的弱点》。这是一本有意思的书。它就像一面镜子，帮助我认识自我，了解自我。至于完善自我，驾驭自我，成就自我，在我看来并不是那么轻松，那么重要了。在每一个浓浓的黑夜里，它让我汲取到了光明。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时，更清楚自己在面对怎样的未来。
《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点。它告诉我们：一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功！卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是平常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的成功。
《人性的弱点》这本书中的提示与建议又有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读《人性的弱点》，让我领悟到：这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。然而我们更多的时候是不要自作聪明，随意揣测他人的心意，于人于己都是好的。
卡耐基说：”人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己”.当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己！卡耐基一语道破人的这一劣根性。我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢？别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢？当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：”人非圣贤，孰能无过？而病源是因为人们之间缺少理解和宽容。当我们每天挤公交车别人不小心踩到你的脚时，当我们每天走在路上别人不小心撞到你时，你是怎样的态度呢？怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！可是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话，结果定会截然不同的。站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才批评和抱怨别人——的确，很多愚蠢的人都这么做。我们只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友们最大的信任。
有一则古老的格言，希望与大家共勉：”人的生命只有一次，所以，任何能贡献出来的好与善，我们都应现在就去做。不要迟缓，不要怠慢，因为你就活这么一次。” 爱默生说过：”我遇见的每一个人，或多或少是我的老师，因为我从他身上学到了东西。”如果这话对爱默生来讲都是正确可行的，那么对我们每个人则更是如此。让我们不要老是想着自己的成就、需要，而应尽量去发现别人的优点，然后，不是逢迎，而是出自真诚地去赞赏他们。要”真诚、慷慨地赞美”,而人们也会把你的言语珍藏在记忆里，终生不忘。
正如卡耐基先生所言：”一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”身为高中生，我们还有很长的路要走，十八岁我读完了《人性的弱点》并不是说我已经有能力成为社会的栋梁之材。尽信书不如不读书！真理究竟是来自于实践的，卡耐基的《人性的弱点》漂洋过海来到东方必然也就产生了时间空间上的距离，我们也要正视它的缺憾，任何深沉的人都不会故作深沉，而活泼的人要他深沉也是不能长久成功的。如果你要借助于书籍而成功，那么你必将成为书籍的奴隶。我们不必把它视为足以供奉的经典，它是一本轻松的读物，是一本放在床头，反思自己，修正路线的一面镜子。如此而已。美丽的大脚观后感
（孙佳鋆）
这段时间，我看了《美丽的大脚》这本电影。电影主要讲了贫困山区，张美丽的丈夫因为没文化而触犯了法律，使张美丽觉得没有文化是多么可悲，她下定决心一定要让山区的孩子们个个都有文化，她用她所知道，所理解的知识教育他们，用作为一个失去孩子的母亲的力量温暖着他们，爱护着他们。
虽然老师的普通话不标准，和北京里来的老师相比，张老师显得寒碜、粗糙，而正是这份粗糙体现出了这份美丽，她所展现的美让人震撼，让人感动。
看到王大河他们唱的歌声音很大，没有一点儿乐感，但是他们很自由、很快乐。只要想唱就大声的唱，在黄沙中飞扬、奔跑。
影片最后张老师说：“我这辈子没啥成功的。”但是我觉得她是那么的成功。她把自己的一生都给了这片贫瘠的土地和她的学生，她的无私和伟大都无法形容。
想想我们现在，不用整天吃土豆，不用几年才洗一次澡，要什么有什么，父母把我们当成手心里的一块宝，老师对我们呵护备至。可我们还是整天抱怨，这不好那不对的，我们是不是应该反思一下呢？
《生命的托举》观后感
作者：凤鸣小学303班 陈 铖
这个礼拜的星期三下午，学校组织全体师生，在阶梯教室观看了电影《生命的托举》。故事的情节是这样的：
故事发生在一个阳光灿烂的下午，在汶川的一个中心小学的教室里，老师正在为即将临近的“六一”儿童节给大家排练节目。同学们正唱着《让我们荡起双桨》；袁老师示范着舞蹈动作，袁靖跳的舞蹈又漂亮又优美，简直是人见人爱。但是随之那场突如其来的地震，让老师和孩子们永远地失去了欢乐的歌声。一分钟前还在唱歌跳舞的老师和同学们，如今已被破碎的瓦砾永远地压在了废墟地下。剩下的只有那个学校的校长全然不顾自己的安慰和警察以及幸存的老师们一起没日没夜地找寻着灾难后的生还者……
时间就这样一天天地过去了，当他们在破碎的瓦砾中再次听到《让我们荡起双桨》的声音时，敬爱的袁老师、周老师和尚老师已经再也听不到这优美的歌声了，而幸存的是他们竭尽全力用生命去保护的学生！
当看完这部片子时，我的眼睛已经哭得肿了。想想灾区的同胞，再想想幸福的自己，我觉得我更应该珍惜现在拥有的分分秒秒。珍惜安逸的学习和生活！努力学习，天天向上！珍爱生命的作文生命的最后一支歌生命的意义作文400字
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