做最好老师读后感
《做最好的老师》读后感 八道沟中心小学校 王磊 本学期，我拜读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的经验与收获，读完后颇有感触。
老师也只是个普通人，也有自己普通的感情，教师要怎样拥有“师爱”呢？李镇西老师用一句话告诉了我们：“童心是师爱的源泉。” 只有童心才能理解童心，怀着儿童情感去理解儿童的心灵世界，那样才能真正走近学生的心灵世界。这样的老师就善于发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处，那李老师眼中的学生，都是带着“可爱缺点”的可爱孩子。同时，如果想和学生相处愉快，你就不能拿着大人的思想来衡量这些孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事情。如果你的要求很高很严厉，这样会让学生产生抵触情绪。这点我深有体会。
在我教的一年级的学生中有个叫隋金龙，每次上课时你都能从他身上找到“新奇”的东西，有时他会蹲着一旁修修桌子，有时横躺在凳子上打个盹，有时兴致所至哼个小曲，有时有点“放肆”地吃着零食……每每发现他的“惊人”举动后，我都感到如鲠在喉，便要停下手中的课说他一番。为了这个不让老师省心的孩子，我尝试过很多方法：当面训斥，课后谈心，甚至找家长一起探讨，结果收效甚微。正当我无可奈何时，一堂课上的一件事震撼了我：当时我正在专心致志地讲课，突然，同学中间接连发出了几声惊呼，“老师，李宗晏吐地上了…”原来李宗晏同学这几天感冒了，虽然坚持来上学，但一直无
精打采，我让他趴在桌子上听课，谁知他一阵恶心，把早餐都吐了出来。周围的同学明白后有的凑上前来又缩回去，有的把头歪向一边，有的甚至捂住了鼻子……“偏偏”是最前排的隋金龙，二话不说，拿起拖把忙着拖吐在地上的饭菜，其他同学迟疑了一下后也都忙了起来……“事件”平息以后，我突然觉得隋金龙在我心里突然高大了许多，想起李老师的那些话，我禁不住问“刚才你们都看到了什么？”同学们都争相夸起了隋金龙，有的还补充说他平常也是这样表现的，谁的书本、文具盒掉了，也是他第一个抢着捡起来。在同学的夸赞声中，我发现隋金龙不好意思地低下了头。这可是我多次反复的训斥与“教导”也从未出现过的一个动作啊!工作以来我总是要求孩子们达到自己心目中的标准，总是觉得他们错误很多，常常会责怪他们，这样对改正错误并没有太大成效，反而像今天这样，用鼓励的方式，怀着一颗童心去帮助孩子，孩子们的错误却越来越少了。
回首自己走过的路，不禁惭愧万分。如今读李老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”！从现在开始，努力做好每一件小事，争取明天比今天做得更好！
