经典诵读读后感
第1篇：经典诵读读后感
经典总是会给人不一样的力量，我们通过诵读经典，能在经典中获取很多知识，得到许多成长，下面是经典诵读读后感，我们一起来看看吧！经典诵读读后感【1】
《经典诵读》是一本非常好的书，里面包含了许多诗人在作诗时所流露出的丰富感情，还有很容易理解的诗意……我觉得《经典诵读》是一本能让不爱学习的孩子记得清清楚楚的一本书，每个诗意和注释都很通俗易懂，能让我们较容易记住。
《经典诵读》里的诗有的是告诉我们做人的道理，有的是让我们惜时如金，有的是教会我们要做一个有高尚道德品质、懂礼貌的好孩子……而且在有时背诗背累了还可以阅读《经典诵读》里的成语故事，这样既能让人放松放松，同时也能学到广泛的知识和道理。
在《经典诵读》里面的《独坐敬亭山》中，作者李白写出了他孤独的思想感情。“众鸟高飞尽”这句诗描写了敬亭山的景色，描述了鸟儿们已经高飞远去；“孤云独去闲”这句诗中的“孤”字写出了作者孤独、孤单的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飘越远；“相看两不厌”这里是指现在只剩下我和敬亭山了，我们俩都彼此相望互不满足，谁能理解我此时的心情？“只有敬亭山”大概只有这座和我相望着的高大的敬亭山吧！此时，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在与敬亭山相互对望着……我觉得作者写诗的主要意图就是要写出自己的孤独，从而赞美敬亭山。每次我背书时就会有一种快乐，既可以自我模拟一下，又学到了知识，这样不是很有趣吗？真是一举两得……
我现在已经成为了一名背诗爱好者了，我也希望自己能写出几篇自己的诗歌和散文，最好还能在各种征文中获奖！
经典诵读读后感【2】以千年文明为伴，与中华经典同行。诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。
读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我知道了如何修身做人，如何为人处事；让我知道了要珍惜时光，让我明白了要努力学习……《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。
“螳螂捕蝉，岂知黄雀在后？”让我明白了不要只顾眼前的利益，而不顾一切；“世上无难事，只怕不专心”，让我懂得了只要专心致志，朝目标奋发，就不会有克服不了的困难；“乞丐无粮，懒惰而成”，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造，不能懒惰；“积钱不如积德，闲坐不如看书”，让我知道了不要虚度时光，要多干些有意义的事，让每一分每一秒都充满意义；“勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃”告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足；“船大不怕浪高，志大不怕艰险”让我知道了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险；“人心齐，泰山移”，告诉了我要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都拦不了我们；“欲知天下事，须读古今书”，令我明白了书能给予人知识，要多去阅读；“刀不磨要生锈，人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得进步；“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理解……
经典诵读读后感【3】读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，读书可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中，我们都能找到属于自己的黄金屋。
最近，我读了古代著名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写介绍了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人，思念家乡。这首诗的诗文是：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应话说着远行人。译文：我旅居在邯郸客店的时候，晚上，抱膝坐在灯前，只有影子与我相伴。当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着，还应该谈论着我这个“远行人”，心中不由得思念起家乡来。我读了这首诗，深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。
第2篇：《经典诵读》读后感
经典总是会给人不一样的力量，我们通过诵读经典，能在经典中获取很多知识，得到许多成长。下面是《经典诵读》读后感，我们一起来看看吧！《经典诵读》读后感1
以千年文明为伴，与中华经典同行。诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。
中国文化，博大精深。她富有知识的海洋，生活的动力，灵感的源泉，她就像一个调皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，却并不那么容易；她也像一个和蔼的母亲，孕育了丰富的知识之子，让古今无数中国人受到启迪。
我从第一课《礼以定伦》中学到仅仅通过刑法制止人民犯罪是不是完善的；通过教化，提高人民的道德水平，从而是人们规范自己的行为也是很重要的。我还知道礼仪内涵随着时代而变化，但作为社会道德规范的礼，包括礼仪，礼节等，仍然具有重要的作用。这让我明白了平时父母和老师为什么告诉我们一定懂礼仪。《经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪，守诚信，要自强不息，乐于向别人学习等等。
而且一个人的品德对一个人的一生有着重要的影响。《经典诵读》一书，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，做一些力所能及的事情，为父母减轻了一半的负担。
我很喜欢这本书，因为它的内容，深深教育着我，也让我懂得了许多做人的道理，通过诵读经典诗文，我走进一个妙不可言的世界。
经典诵读是一本好书，我觉得学校重视读这本书的原因是为了让我们的知识更加丰富，让我们的生活更加充实。
《经典诵读》读后感2《经典诵读》是一本非常好的书，里面包含了许多诗人在作诗时所流露出的丰富感情，还有很容易理解的诗意……我觉得《经典诵读》是一本能让不爱学习的孩子记得清清楚楚的一本书，每个诗意和注释都很通俗易懂，能让我们较容易记住。
《经典诵读》里的诗有的是告诉我们做人的道理，有的是让我们惜时如金，有的是教会我们要做一个有高尚道德品质、懂礼貌的好孩子……而且在有时背诗背累了还可以阅读《经典诵读》里的成语故事，这样既能让人放松放松，同时也能学到广泛的知识和道理。
在《经典诵读》里面的《独坐敬亭山》中，作者李白写出了他孤独的思想感情。“众鸟高飞尽”这句诗描写了敬亭山的景色，描述了鸟儿们已经高飞远去；“孤云独去闲”这句诗中的“孤”字写出了作者孤独、孤单的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飘越远；“相看两不厌”这里是指现在只剩下我和敬亭山了，我们俩都彼此相望互不满足，谁能理解我此时的心情？
“只有敬亭山”大概只有这座和我相望着的高大的敬亭山吧！此时，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在与敬亭山相互对望着……我觉得作者写诗的主要意图就是要写出自己的孤独，从而赞美敬亭山。每次我背书时就会有一种快乐，既可以自我模拟一下，又学到了知识，这样不是很有趣吗？真是一举两得……
我现在已经成为了一名背诗爱好者了，我也希望自己能写出几篇自己的诗歌和散文，最好还能在各种征文中获奖！
《经典诵读》读后感3中华民族文化有着上千年灿烂的历史，《经典诵读》这本书里就融汇着中华民族文化的精髓，我觉得这本书很适合我们小学生阅读，每首古诗都有注释，文章还配有插图，使繁冗的得文句变得浅显易懂，而且生动有趣。
刚开始读《经典诵读》这本书时比较累，但坚持下来发觉并没有那么难理解。读多了，读书的速度就变快了，读完一本书后我感到非常有成就感，让我更加喜欢经典了。
这本书里我最喜欢第五单元“四时田园”这一部分，它用许多古诗来教育我们：做人要勤勤恳恳，不能懒惰。以前我无论做什么事都很懒惰，什么事都让别人帮我做。值日时，我是组长，我就让那八个组员打扫，我则坐在凳子上悠闲地唱着歌。最后，由于组员不合作，没打扫干净，老师批评了我一顿，我心里像打翻五味瓶：酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心头。哎，都怪我！读了这一部分，我受到了很大的启发。从今以后，我渐渐变得勤劳了。就说去年吧，学校有县里领导来检查卫生，我们组由我负责打扫卫生，在我的牵头下，我们把教室打扫得干干净净。为此，还受到县领导的表扬呢。当然，这得归功于经典诵读！
经典诵读中，孔子关于学习态度的言论也让我们值得去学习和借鉴。在《论语》中，给我感触最深的一则是：“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触很多人，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，又可成为我们的良师益友。虽然我成绩很一般，但每次考完试骄傲情绪不断滋长。对于身边学习比我差的同学总是不理不睬，家长、老师说过很多次，但每次都是收效欠佳。当我读了孔子的话时，又反省了自己，觉得很惭愧。连知识渊博的孔子都那么谦虚，何况一个小小的我呢？从此以后，我变得很谦虚，经常向我身边一些平凡的人学习，就像置身于百万绿丝中的小苗吸收营养的成分。
《经典诵读》这本书，让我明白了许多人生哲理，读之如沐浴春风，我会让它永远伴我前行……
第3篇：经典诵读读后感
经典诵读读后感
我十分爱读《大学》，其中“富润屋，德润身，心广体胖。故君子必诚其意。”这句话常常挂在我的嘴边。
这句话的意思是：财富可以装饰房屋，使房屋华丽；品德却可以修养身心，让人格高尚。心胸宽广开朗的人，身体自然安适舒坦。所以，品德高尚的人一定要是自己的意念真诚。
仁德有多么重要！像我们每日进食、喝水、吃水果和营养品，能够给身体以维持、滋补及保健。仁德对于古代人是多么重要啊！古代人看重对德行的修养，要比我们当今更甚。德是当时人的最高行为标准！孔子曾说过：“好德如好色。”意思是要像喜爱女色那样去崇尚仁德。可见仁德有多么重要。而我们往往是重视财富创造，轻视德行修养。其实，财富相当于一个人的一条腿，文明就等于一个人的另一条腿，坏掉了一条腿，就是一个残疾人，甚至还有可能成为一个废人，所以，我们不能重视财富创造，轻视德行修养。如果一个人连最基本的道德都没有了，即使他有再多的物质财富，那他也是不完整的，因为他缺少了精神上的财富。一个人没有了道德，那还会有真心待你的朋友吗？
富可润屋不言自明，德可润身却有人未必肯信。有一次，我和姐姐在玩过家家。她拿纸做了很多张百元大钞。我问她干嘛做这么钱。她回答我：“金钱是万能的。”我据理力争：“不，金钱不是万能的！有再多的钱也买不来时间！也买不来道德！”她却说：“富润屋！”我反驳道：“还有下半句呢！德润身！”我俩争得面红耳赤，但姐姐还是坚持自己的观点。
自古至今，却有不少人不明其道，一味的追求物质的享受，忽略了精神世界的培养，漠视了道德修养的价值，最终自食其果。记得我看过的一篇新闻：被告人程某某收受贿赂、滥用职权一案,经安徽省南谯区检察院提起公诉后,日前该区法院作出一审判决,以受贿罪、滥用职权罪分别判处程某某有期徒刑10年6个月和有期徒刑2年,合并执行有期徒刑11年6个月。"多行不义，必自毙"，由此可见一斑。看来，无德是要祸及其身的。
1995.3.21的《武汉晚报》登了汉正街一个个体户画的一幅漫画，画的是一个西装革履的人对天大呼："我们穷得只有钱了！"也许，这道出了物质富足而精神空虚的人共同的悲哀。
那究竟什么是“德”？通过查阅资料，我知道了：‘德’指内心的情感或者信念，用于人伦，则指人的本性、品德。儒家认为，“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。
我的身边也有有德之人。记得有一次，我在小笛家玩。她妈妈一回家就躺在床上休息，可房间的空调坏了，房间又闷又热，她妈妈躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着。小笛让我看会儿电视，自己走进了房间。我偷偷看她，原来她是怕她妈妈太热，给她妈妈扇风„„她真有孝心呀。孝敬父母是中华的传统美德！
在人生旅程中，你们一定要学会"两条腿走路"，你们也一定能学会"两条腿走路"，这样，也只有这样，你们才能在漫长的旅程中书写出一个端端正正的"人"字。请记住，一条腿是物质财富，一条腿是崇高的精神境界!
603
方祉祎
第4篇：经典诵读读后感
读千年美文，做当代君子
五年级 张功瑞
随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中，在课前我们接受着教育，也了解了许多的知识和道理，在古代，人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书，我回到家里仔细地翻阅了这本书，在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪，不仅让我们改掉了一些坏毛病，还教育了我们怎样做人。
古人曰：‚事虽小，勿擅为。苟搜为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。‛意思是说：不好的事情虽然很小，也不要搜自去做。如果擅自做了这件事，就会影响身心发展。东西虽然很小，也不要私自藏起来。如果私自藏起来，亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子，比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事，但是我们也不能做。如果我们做了，就会养成不良的习惯。这虽然是件小事，但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西，东西虽小，我们也不能不告诉主人就拿走，如果私自藏了起来，亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路，礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼，礼貌待人，做一个文明的人。
在这本书里不仅有这些知识，还有一些别的方面的知 1 识。让我们感觉到，在家里不能做饭来张口衣来伸手的‚小皇帝‛，不能依靠父母要独立自主，养成良好的习惯，适应未来的生活。同学们快来买这本书吧，相信你会成为一位既有礼貌，又品学兼优的好学生。
以德服人，以礼敬人
五年级 马渊德
孔圣人说：‚道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且。‛意思是说：用政令来教导，用刑来整治，民众苟免刑罚但缺乏廉耻；用德行来教导，用礼仪来整治，民众有廉耻而且规范。这是多么具有高尚精神的治国理念啊！
我们中国是一个礼仪之邦，文明古国，几千年来，许多明君都知道以德来治国，用礼来规范每个公民的行为。特别是改革开放以后，我们党又提出了‚以德治国‚方针，胡锦涛总书记又提出了‚八荣八耻‛的社会致意荣辱观，向我们提出了更加具体的道德要求。只要我们每个党员干部都能严格要求自己，做到知‚荣‛知‚耻‛，扬‚荣‛抛‚耻‛，做到立党为公，执政为民，真心真意地为人民谋福祉，不要用太多惩罚的手段来对待老百姓，激起民愤，导致发生‚官逼民反‛的局面。那么社会就不稳定了，更不会有发展。我们的党应该是一个亲民、爱民的政党，只要我们做到急为老2 百姓所急，利为老百姓而谋，事事处处为人民服务，一定能做到‚为政以德，譬如北辰，居其所而众望共之。‛
做一个品德高尚的人
——读《论语》有感 六年级 张德琴
仁者，就是对人亲善、宽厚、关爱，具有仁爱的人就能做到爱憎分明，富有同情心。正如孔子所说的：‚为仁者能好仁，能恶人。‛仁爱的人他关心、爱护有困难的人，用自己的仁爱去热爱社会、热爱人民。而对那些危害社会的现象敢于斗争。这是一种高尚的人格精神。记得当年爱国华侨陈嘉庚先生，当他看到家乡许多子弟因家庭贫困而辍学时，心里十分难过，非常同情，他决心要为家乡的贫苦孩子的学业付出自己的努力。于是，他用自己种植橡胶赚来的钱，在家乡办起了一间‚集美‛学校，从此改变了家乡孩子无法上学的面貌，后来，他又不断地扩大办学范围，改善办学条件，办起了‚集美大学‛，为家乡为祖国培养了许许多多的优秀人才；抗日战争爆发以后，陈嘉庚先生不愿意看到自己的祖国被日本侵略者霸占，不愿意看到自己的同胞们生灵涂炭，于是，他又慷慨解囊捐了几个亿来支援抗日，为我们取得抗日战争的胜利立下了汗马功劳。
3 与此相反，有些人根本不讲仁义道德，为了钱财而不管别人的死活，比如那贩毒分子，明明知道毒品会害人的，但是他们都不顾仁德，贩卖毒品，害到多少人妻离子散，家破人亡，他们却用这些不义之财来花天酒地。正如孔子所说的‚人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？‛我们要时刻警告自己，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。做人就应该做一个仁德的人，高尚的人！
遵守诺言，以诚待人
四年级 张超雄
诚实守信是中华民族的传统美德，孔子曾经说；‚人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无輗，其何以行之哉？‛意思是说，人没有信用，不知怎么可以，大车没有车上辕木前面拴牛的横木上关键的活销，小车没有车上辕木前面拴牛的横木上关键的活销，靠什么来行驶呢？由此可见诚信何等重要。
从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任，宋朝著名的文学家晏殊就是一个诚实的人。14岁时，他作为‚神童‛被皇帝召见。有一次，皇帝要他与一千多名进士同时参加考试，晏殊的成绩很好，皇帝十分高兴，第二天复试，题目是《诗赋论》，晏殊看后说：‚这个题目我十天前就做过了，草稿还在，请给我别处出一题目吧！‛结果，晏殊按照新的题目当场交出了一份优秀的答卷。皇帝十分赞赏他的4 诚实。不偷巧，将来一定是个栋梁之材，于是破格任用了他。如果晏殊不说出自己曾经做过那个题目，别人也不会知道，但是晏殊却没有那样做，他为人诚实，言行一致、表里如
一、人前人后一个样，所以赢得皇帝的信任与大家的尊重。
诚实的人，一定是老老实实做人，踏踏实实做事的，但是在巿场经济时代，有些人‚财迷心窍‛，用欺骗的手段来谋取暴利，坑害百姓。例如某一制酒作坊，用买来的工业酒精兑白酒，出售假酒，导致许多患者中毒，有些黑心药贩，用假的‚人血蛋白‛来坑害百姓，等等这些，都是与‚诚信‛这个做人原则背道而驰的。他害了别人，最终他也受到了法律的制裁。
我们作为炎黄子孙，应该继承我们的优良传统，做一个诚实守信的人，做到：入则孝，出则第，谨而信，泛爱众而亲仁。这样，我们的社会会更加和谐，国家会更加繁荣昌盛。
5 勤劳俭朴的优良传统不能丢
四年级 张少奇
勤劳节俭是一种辛勤劳动。节约俭朴的精神是我们中华民族的传统美德。在我国，经过改革开放的二十多年，我们的生活虽然富起来了，但勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不能丢。孔子曾经说过：‚君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已‛。意思是说：‚君子饮食不要求满足，居住不要求舒适，敏捷处事而谨慎言语，向有道德的人和事看齐，可以说是好学了‛。几年来，我们的民族就是按照这样的理念，艰苦奋斗、勤俭节约，把一个贫穷落后的国家建设在为一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。
抗日战争时期，我们的工农红军靠着小米加步枪打败了日本帝国主义；在这千千万万的红军队伍中，朱总司令为了们做出了榜样，刚刚解放的时候，我国遭遇了自然灾害，加上苏联修正主义的经济制裁，当时 党中央提出了‚自力更生、艰苦奋斗，建设社会主义‛的口号，全国人民积极响应，开展了生产自救，终于挺过了难关。
今天，我们的生活一天比一天好起来了，但有些人却忘记了过去，有些当官的吃喝玩乐，大肆挥霍；有些年轻人贪图享乐，过着奢侈腐化的生活，这些都是与勤俭传统美德相6 违背后。无们应该记住陈毅同志的话：‚由俭入奢易，由奢入俭难，勤俭建国家，永久是真言‛。
我从经典故事中学做人
三年级 李忆鑫
所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。
‚黎明即起，洒扫庭除，‛这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，‚一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。‛勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的未来，民族的希望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。‚不贪意外之财，不谋意外之想‛这是告诉我们，做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，‚父母训，要牢记‛这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，‚宜未雨而绸缪，无临渴而掘井‛提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗。
7 经典诵读，是对我们进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
《弟子规》教我怎样做人
六年级 柴艳运
‚弟子规，圣人训。首孝涕，次谨信……‛听着低年级小同学朗诵的《弟子规》，我不禁联想到了自己的童年生活。
记得在一次暑假时，奶奶从姑姑回来了。爸爸见我闲着便叫：‚我们去奶奶家，你去不去？‛我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：‚不去了，我还有事，你们去吧。‛
这时，当我想起‚入则孝，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……‛告诉我们‚对待爷爷奶奶，绝对不能抱有讨厌、嫌弃的态度。‛我的脸顿时红了。我越想脸越发烧得厉害。他们，似乎在嘲笑我对爷爷奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了头，暗暗下决心，我一定要做到《弟子规》的要求。
又是一次放暑假。我回到了家，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家。奶奶正在打扫院子，我看见了，连忙过去帮忙。8 奶奶见我如此孝敬，眼角的皱纹都笑成了一朵盛开的菊花。我还给奶奶端茶送水，嘘寒问暖……
回到家，妈妈叫我做家务，我正在看书，便不想回应，更不想去做。可当我一想到‚父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒‛时，便立刻去做。从此以后，虽然我有许多事不愿意做，但一想起《弟子规》的教诲，我便努力做到。
想当初，我只把背《弟子规》当做一个任务，而如今，我明白《弟子规》有更深一层的道理。《弟子规》，一本讲道理的书，一本能让人明辨是非的书，一本能使人进步的书。《弟子规》，我的老师，我成长的好伙伴，我人生的导航仪！
读《三字经》给我的启示
二年级 程煜斐
《三字经》是一部传世的启蒙读物，里面讲了许多感人至深的故事和令人折服的道理。它读起来琅琅上口，押韵合辙，就像一首动听的歌。
有一天，我随手翻开《三字经》：‚披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。‛我觉得这一段话写得很好，它肯定对我们的学习大有好处，于是我又仔细看了看这段话的大意。哦，原来讲的这几件事呀：西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘讲《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。晋朝的孙敬读书时把自己的头发栓在屋梁上，9 以免打瞌睡；战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读！我被他们刻苦学习的精神深深感动了！再想想自己，真是自愧不如呀！妈妈给我许多课外书，我很少如饥似渴地去读，买的很多学习资料，我也很少主动去做，总是让大人督促我，而且我上课时还有时走神……，这时我又想起我们班的很多同学也有我这样的毛病，如果他们读过这段《三字经》，他们肯定会悔过自新的！
没想到第二天，这段《三字经》就真派上了用场！现在想起这事来，我还真自豪！
那天早上我检查昨晚的家庭作业，又遇到了‚作业钉子户‛胡德鑫。我提高了声音问他‚作业呢‛？他很不耐烦的说：‚没做，行了吧？‛我一听这话，‚噌‛地一下火气就上来了！我忽然想起昨天背的《三字经》，压住肚里的火气，苦口婆心的劝他：‚我给你背一段《三字经》 ‘披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉……’像路温舒、公孙弘、孙敬等人不用别人督促就能自觉刻苦学习，你却还要老师和组长天天跟在你屁股后面要作业！你真不害臊啊！‚少壮不努力，老大徒伤悲！‛难道你想像苏泉那样上了年纪才后悔当初没有好好读书吗？我们现在这么小，更应该把握大好时光，勤奋学习！更何况我们现在的学习条件那么好，国家为我们提供了免费的教科书，老师们是那么认真的教给我们知识，我10 们还有什么理由不好好学习呢？你回家好好读读《三字经》吧！‛他听了这番话红着脸，低下了头！
第二天，他果然按时交上了作业，一个题也没有错，原来潦潦草草的字变得工工整整。
有些人学习不好并不是因为笨，而是他不肯学。如果每个人都按照《三字经》上的这几句话去做，那每个人的成绩都会提高很多，将来也一定会为国家作贡献的！
第5篇：经典诵读读后感
经典诵读读后感600字
经典诵读读后感600字（一）
老师向我们推荐了《国学经典》这一本书，并且还给我们打印了这本书里比较好的名言，让我们多背，让这些名言永远做我们的生活导航。我们通过多读、多背，渐渐的了解了这些名言的意思。
就像“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这一句吧，我们就可以以字面上的意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。
还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高，无志空张百岁”、“志小则易足，易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界;读名言。中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的着作选读。其中如
1 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性；漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
经典诵读读后感600字（二）
学习国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最
2 显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
《国学》让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
经典诵读读后感600字（三）
《论语》是一本成就于春秋时期伟大作品。这本书是记录孔子和他的弟子的言论。《论语》是一颗灿烂的明珠，在过去的2500多年中，世界人们最熟读恐怕就是《论语》。今年，暑假我有幸读了这部
3 书，去感受里面无穷的智慧。
“见贤思齐焉。见不贤而内在自省也。”它使我的心里久久不能平静，它像一面警钟一样时时刻刻提醒着我见到比自己还有贤能的人，应该要虚心学习，以她为榜样，不应该存有嫉妒之心。如果是见了没有才德的人，也应该自我反省一下想一想自己有没有和他（她）一样的缺点，以便及时调整自身的修养。
社会发展日新月异的今天，同样的我们也要调整自己的心态，反思当天的所作所为，就像《论语》里面所说的：“吾日三省吾身”：替人做事有没有尽心尽力？跟朋友交往有没有不诚信的地方？老师所传授的课业，有没有不用心温习？总而言之。我们每天都要做到这一点，这样才能让我们()自己不断进步。
我还觉得“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”也就是说求学不仅是为了明白道理，更要去实践以此为乐，如果我们把学习当成臆见无聊、枯燥的事情，那就很难将课业学好，所以尝试着用快乐的心情去学习，这样必定会学得更好。我们的许多同学也像我说的这样，把学习当成一件无比痛苦的事情，如果他们读了这句话一定会振聋发聩的。
正如宋朝宰相赵普所说的：“以半部论语治天下。”有心的同学何不妨去读一读《论语》，相信你会比我的收获更多的。
经典诵读的读后感 经典诵读读后感 国学经典诵读读后感 中华经典诵读读后感
