周报读后感
第1篇：《周报》读后感
不寻常的一分钟
——读《给我一分钟》有感昆山市花桥中心校五（1）班袁家祺
“《关心下一代周报》真是一份关心我们少年儿童的好报纸呀！”每当看完一张报纸，我都会情不自禁地这样说。这份报纸的版块新颖，有“现代家教”﹑“小荷尖尖”﹑“写作专刊”﹑“家长会”﹑“益智乐园”等栏目，每一栏目都有不同的特色，使人读了有不同的感受，不同的启示，所以我特别喜欢看《关心下一代周报》。每次老师发下报纸时，我都会迫不及待地拿起来看，看得津津有味，看得仔仔细细，惟恐遗漏了报纸的某个角落。
最近看到的一篇关于时间的文章，更是深深地启迪了我，使我颇多感想，这篇文章的题目叫《给我一分钟》。
文章主要讲了小作者想把一分钟献给父母，让他们在这一分钟内做自己想做的事情，因为父母为孩子付出了许多，而很少考虑自己；小作者还想把这一分钟献给老师，因为老师终日不停地为同学们改作业﹑讲新课，应该让老师在这一分钟内好好休息；小作者又想把这一分钟留给同学，因为小作者希望同学抓紧时间，认真学习„„文章告诉了我们一分钟的意义，让我们珍惜时间，珍惜未来。
是啊，我们每个人都应该赶在时间的前面，做时间的主人。时间就像奔腾澎湃的激流，一去不复返。古往今来，有多少有志之士都把时间视为生命。鲁迅先生一生虽然只活了56岁，但他却多么地珍惜时间，用自己的笔杆子同敌人战斗了30余年。在生命的最后几年间，忍着病痛写下了许多文章。他拿起战斗的笔，走向自己生命辉煌的尽头。正如我们的课文所说：“要珍惜清晨，珍惜时间，做‘东风第一枝’”。鲁迅先生就是这样做的。时间对每个人都是公平的，但在鲁迅 先生那里似乎多了许多，时间使他的一生放出了许多美丽的光环，时间使他的一生为人类创造出巨大的财富。
我们小学生难道不应该珍惜时间，赶在时间的前面，为建设我们的祖国作出贡献吗？但是，在四年级时，我却远远地落在了时间的后面，没有把握好时间，把学习抛到了九霄云外，结果使我的英语成绩不断下降，由原来的九十几分到八十几分，再到七十几分，我大吃一惊，决定在寒假的时候认真复习。可到了假期，我觉得时间还长，明日还多呢？于是拖拖拉拉，转眼间开学了，但我还没有温习。我只能一面含糊地听英语老师讲课，一面复习旧知识，每天都觉得非常地紧张，这就是我不抓紧时间的后果。现在，我才懂得了高尔基的名言：“世界上最快而又最慢﹑最长而又最短﹑最平凡而又最珍贵﹑最容易被人忽视而最又令人后悔的就是时间”这句话的真正含义。
朋友，一分钟是那么的不经意，那么的寻常，但它却又是那么地不寻常。当我们背着书包有说有笑地上学时，当我们中午正在嘻嘻哈哈玩耍时，你是否知道时间正悄悄地溜过。时间是公平的，它不会多给你一分，也不会少给他一分。朋友，抓紧身边的每一分﹑每一秒，好好学习，奋斗一生吧！
第2篇：家教周报读后感
谁都希望自己的孩子长大成才，教育子女是一项漫长而艰辛的过程，家教周报读后感。对我自己的孩子来说,我认为，首先要让她成为一个感到快乐的人。
这个“快乐”显然不是指吃得好，穿得好，而是指孩子在受教育的过程中，不仅充分体验到求知的快乐，思考的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自温暖集体的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自少年的天性被纵情释放，青春的激情被随意挥洒的快乐……
从《生命的花朵为何早谢》一文中看到，广州某中专生毕业前夕吊死于教室，据说是因为找工作受挫；顺德一名初三男生半夜在家中上吊，只因爸爸藏起了他借来的游戏机；而江苏金坛女生吉云丽之所以喝下剧毒农药，却是因为她成绩较好，考试时被一名男生抢占了座位，后被老师怀疑作弊而面子过不去……这一桩桩令人震惊和痛惜的事件中给我们的教育敲起了警钟。
孩子们只有在情感、人格和人性各方面都得到较健康的发展，才能自然地体验到做人的尊严，并在不自觉中理解到生命的可贵。
作为家长，应从小为孩子提供一个健康的成长环境，不能向孩子提出过高的要求，要让他们懂得做人首先要有平常心，然后才能谈论进取心，人生的成功是多方面的，只要孩子人生愉快，道德高尚，快快乐乐这就是成功，读后感《家教周报读后感》。
记得我的孩子在2岁在左右时看书就爱撕，那么小的孩子如果当时吓唬她不去撕书，可能在一定程度上就扼杀了她的好奇心，形成今后害怕动手的胆怯心理，而懒于动手会直接影响到孩子大脑的发育，影响智力的发展。
这时候我认为正确的教育应该加以引导，因此我就弄些花花绿绿的纸，和她一起撕纸，折叠成各种各样的纸形花样。
后来我发现孩子上幼儿园时，动手能力特别在做手工方面比同龄孩子要强很多，形成了自己的特长。
还孩子以快乐，这应该是充满真正人道主义的素质教育。这快乐包括创造教育的快乐，成长的快乐，人生的快乐，青春的快乐。
无论孩子今后从事何种职业，都应该使她感受到生命的可贵，生活的充实和快乐。
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今天唐老师发下来一份报纸，这份报纸的名字叫做〈〈家教周报〉〉。我觉得这份报纸内容写的非常好，它里面主要写了一些中小学生要关注的问题，这份报纸的总编辑是方梅。
报纸上面的第一版是新闻，第二版是亲子，第三版是习作，第四版是益智。其中我最喜欢的是习作版块，这一版块里面全部都是作文，我可以从这些范文中学到很多写作的方法和技巧，还可以增加我的词汇量，让我对写作文越来越感兴趣了。
在这份的作文版中我喜欢一篇作文名字叫《第一次雪上“飞翔”》。文中讲述了一个小女孩第一次玩滑雪，一开始写出了小女孩在低级区练习的无聊和偷入中级区的“苦难”。
在教练的训练和自己努力下能在中级区滑的比较顺畅了，这时教练要她去高级区滑滑看，小女孩非常的害怕在教练和家长的鼓励下鼓足勇气走了上去，小女孩已一个完美的动作完成了第一次雪上飞翔。
我非常喜欢这份报纸，在我休息时读一读这些习作让我感觉身临其境，在我寂寞时会给我快乐。
希望大家也来读一读这份《家教周报》。
第3篇：家教周报读后感
读后感，希望对您有帮助！
家教周报读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
家教周报读后感（一）
我从上小学三年级时妈妈就让我订了《家教周报》，从未间断过。每当发放《家教周报》妈妈就让我赶快拿回家，抽空我们俩一起阅读。
每一期家教周报都有许多版块：关注、锐评、习作、校园、论坛、益智、亲子、健康等等。我最喜欢看其中的关注、习作和益智版块，而妈妈最喜欢的是亲子和健康。这份报纸很好，“关注”版块可以让我知道很多过去不懂的事情；“习作”版块中我可以读读同龄孩子写的作文，了解全国各地不同地区孩子的学习和生活，不仅丰富了词语积累，还开阔了我的视野；“益智”版块可以开发我的智力，让我的大脑变得更聪明，更有趣的是还可以拿其中的“脑筋急转弯”来考考妈妈。
今天我又拿出了几期《家教周报》，还学了不少知识呢：环保很重要，低碳减排要从每家每户做起。节约每张纸，每滴水，每度电，特别是懂得了不用电器时要把电源插头拔掉，否则也要费电呢。
家教周报是一个很好的“老师”。它让我受益匪浅，它使我成为了一个爱看书的孩子。我从心底里感谢你——我的好老师《家教周报》。家教周报读后感（二）
周末，我和爸爸一起亲子共读《家教周报》第828期，在这期的家教周报里，我学到了很多知识有食盐的妙用，神奇的杯子，世博
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会的知识，还有很多感人的小写作。
由于5月9日是母亲节，所以这期的小写作内容全是描写母亲的，从这些文章中我看到了母亲的伟大，我们要尊敬我们的母亲，因为她为我们干过许许多多事情，在《妈妈的爱》文章里妈妈为了不让我淋雨，将雨伞全打在我身上，自己衣服却淋湿了，夏天天热，妈妈就不停的摇着扇子给我扇风……我妈妈也是一个伟大的妈妈等我长大后我一定让我的妈妈可以自由自在的生活，每天都生活的快快乐乐的，不要每天想很多事情，我爱妈妈，所以我会用最好的表现来报答妈妈的关心和呵护。
在读《女儿住校以后妈妈的日记》我还学会了两个成语脱缰之马和断线风筝，开始我不明白是什么意思，爸爸就耐心的讲解给我听，直到我能理解为止。后来我还用脱缰之马造了个句，我说我一放学就像一个脱缰之马，说的爸爸哈哈大笑夸我掌握快。
还有，我特别喜欢和爸爸一起做妙语连珠，今天的妙语连珠填的全是方向，而且还是反义词，有左顾右盼，东张西望。我都填出来了，我好开心啊！
总之，我喜欢同爸妈一起阅读，因为爸妈能为我讲解很多我不明白的地方，让我更好的理解每篇文章，不仅能懂每篇文章的意思，还能与生活上，学习上联系在一起，还教会我好多人生的道理，虽然我不是很明白，不过我会慢慢明白的。所以我喜欢和我的爸妈一起读书。家教周报读后感（三）
今早读了《家教周报》中的一篇文章“天才泯灭谁之过？”颇有
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感触，一个自幼很聪明的男孩子他的妈妈是个小有名气的企业家，自认为家教很严教子有方，孩子才三岁就会背好多诗文认识好多字，他一面让他上幼儿园一面让他参加各种补习班：音乐班，书法班，绘画班，奥数班……每次考试都是第一偶尔一次第二到家就得挨板子！家长好高骛远，盼子成龙，望女成凤心切可以理解。但是这样的高压教育使孩子身心疲惫，简直就是在摧残儿童啊！到了中学成绩一度下滑，初二就说”再也不念书了！“经诊断孩子得了精神抑郁症！这让我不禁想起《伤仲永》不能不令我们教育工作者和家长们深思啊！孩子有自己的兴趣和爱好，为什么要强迫他们做自己不喜欢的事？拔苗助长适得其反，活泼开朗是孩子的天性，怎样让孩子愉快的学习有张有弛，需要我们用一颗不泯的童心走进孩子色彩斑斓的世界，收集真爱的阳光，像园艺师一样拿起一把锋利的大剪刀，剪掉旁逸斜出的藤蔓，看着他们快乐的自由地成长！，希望能帮助您！
第4篇：家长周报读后感
《家长周报》读后感
放寒假之前的几天，儿子拿回几张《家长周报》，认真阅读后，受益匪浅。
儿子升入初中所面临的是：学科增加、知识量增大、学习难度加深、压力增强；进入青春期，逆反心理、独立意识增强。面对这些新的问题，我也是手忙脚乱，不知所措，读过《家长周报》后，我确定了自己今后应调整的方向：
首先，作为家长首要的就是及时指导孩子积极适应新的学校环境，适应中学老师的讲课方式、方法及要求，尽快完成由小学到中学各方面的调整，尽快适应中学的学习生活，进入学习状态。我的孩子习惯了小学的死板教学模式，学科的突然增加也令他眼花缭乱，而且还不适应各科老师风格迥异的教学风格。
作为家长我以后要鼓励孩子主动与老师交流，鼓励他要努力使自己适应老师，有听不懂的地方及时找老师去问，及时解决问题。让孩子明白：老师是自己成长的引路人，向老师请教学习上的问题，不仅在学习上得到帮助，而且在为人处世等方面也会得到老师的指点，少走许多弯路。我也要与各位老师保持经常联系与沟通，及时掌握各科的学习要求，针对孩子的特点与弱点指导孩子。
我儿子学习缺乏主动性，所为要加强对孩子学习积极性的引导，帮助他制订学习计划并按计划主动学习，例如：寒假要求他背诵七下册语文书中的古诗及古文，让他根据自己的作息时间制定计划，每天主动完成一部分，我每天检查他的完成情况。这样循序渐进，希望能养成良好的学习习惯。
其次，作为一个青春期男孩的家长，要理解这一时期孩子的行为特点，有针对性地进行指导。
我儿子目前的情况是集“成人感”与“孩子气”于一身，思想和行为明明很幼稚单纯，易做傻事、蠢事，但不愿意承认，虽然还是很单纯，但独立意识逐渐增强，越来越敏感、易怒。
尊重、理解孩子，像对待成人一样对待他，给孩子发表意见及表达观点的权利，即使有时他的意见是不妥甚至荒唐的，也要耐心听完，我再陈述我的意见，指出他的可取之处与不足之处，让他知道没有采取他的意见的原因。这样使孩子感受到家长听取了他的意见，是在与他商量，在尊重他，不是生硬的命令、教训。
做一个民主的家长，在他学习成绩不理想或犯错时，在充分听取孩子的解释的基础上，与他一起分析讨论，寻找原因，探讨解决的办法，让他在心理上接受家长，顺利度过叛逆期。
家庭是孩子人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师，所以，家长在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。最后，引用郭蕾校长的一段话：哪怕您的孩子不是优秀，哪怕所有的人都瞧不起他，作父母的都应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命而自豪，您要坚信，您的孩子能做天底下最好的孩子。只要您没有放弃，您的孩子就有希望。
薛梓铭家长：薛飞2014.2.20
