名著假如给我三天光明读后感（共9篇）
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篇1：名著《假如给我三天光明》读后感
如果有一天，你失明了。你是否会和她一样，关上自卑的大门，敞开希望的窗户?――题记
她是一个盲聋的人。她以自己顽强的毅力，在老师的帮助下，她触摸到了语言，感受到了文字，求知的欲望愈来愈强烈，她在黑暗与无上的世界里找到了光明!
她是――海伦。凯勒!
她失去了阳光，但她看到了亲人们给予她的爱;她失去了听觉，但她听到了世界上最美的乐章;她没有言语，想说的话让沾满墨汁的笔变成了文章篇篇。因此，她成就了一本闻名遐迩的自传：《假如给我三天光明》。这本书从头到尾都是真情实感的发自内心的流露，让人感觉一颗火热、真挚的心灵的跳动，读后令人时而为她打抱不平，时而为她欢呼不已，时而她的命运催人泪下。因为莎莉文老师的出现，改写了她的人生。莎莉文老师为了帮助海伦走出逆境，她付出了极大的心血，一步一步地教海伦读书、写字、算术……
她的生命，是顽强的。
海伦的父母没有放弃自己的女儿，但那种无法表达语言的痛苦令海伦大发脾气。“那种感觉就好像有许多看不见的魔爪在紧紧抓着我，我拼命地想挣脱它们，又好似烈火在胸中燃烧，我却无法表达出来一样。”这是海伦真实的写照，表达出了她的无法言语的痛苦与对光明的急切渴望。然而，每一次治疗的回来路上，海伦的父母总是愁肠满腹，顾虑重重，小海伦却乐在其中，对来来往往地到处旅行感到好玩极了。
她的生命，是苦涩中带点甜味的。
莎莉文小姐来了。她给海伦讲地球上的火山、被埋在地下的城市、不断移动的冰川以及其他许多奇闻轶事。莎莉文老师对小海伦的谆谆教导，让小海伦学会了许多单词;感受大自然的千变万化，更让小海伦学会了人与人感情上的互动。
她的生命，是多彩的。
海伦在无数老师的帮助下，得到了知识。她虽然是盲聋人，但她在逆境中，勇敢地站起来了!她对光明有着无限的追求与渴望。她做到了，不是吗?那光明，就是当她的手指与盲文接触的那一瞬间，那文字让她“看”到了世间万物，“看”到了社会人生的残酷与真善美!……
她的生命，是神奇的!
她是一个别具一格的人。
她用文字写出了她的一生!
海伦，用她的行动向全世界证明了战胜困难的勇气，诠释了用汗水浇灌，用乐观与毅力施肥必能开花结果的真理。海伦，用她的行动书写了奇迹，震惊了全世界!
朋友们，请记住她的名字：海伦・凯勒!
[名著《假如给我三天光明》读后感]
篇2：名著《假如给我三天光明》读后感
海伦她是个盲人，在她的生命中，看不到一丝阳光。只有一望无际的黑暗盘踞着海伦心中那小小的世界。可是，她并没有放弃，反而是更加坚强地生活下去，还用自己的一双奇妙的手和笔，在文章中描绘出了一个绚烂多彩，千姿百态的大千世界。
我记得海伦曾经在书中这样写道：“我多么渴望看看这一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么，能让我亲眼目睹一下该有多好呀。奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！……”
看到这里，我想：是啊，我们何尝不是这样，每一种幸福总是只有在市区的时候才会发现，这有多么的可贵，而沐浴在幸福之中的人们，总是感觉不到这样一份平凡却珍贵的幸福。说起自己来，我也感到面红耳赤，因为我一点儿都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我总是在抱怨，抱怨这，抱怨那，现在连我自己都有点讨厌了。老师布置作业的时候，我总抱怨作业太多，会写得手疼，我想，如果海伦能有这个机会坐在教室里，她一定不会抱怨的；每次考试没得满分，我总是埋怨题太多，时间太少，我想，如果是海伦，她肯定会先找自己的原因，并努力改正……现在想来，和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！
每个人的道路，总会有大大小小的沟坎，当我们面对沟坎的时候，是否也能像海伦一样，做一个坚强、乐观的人，不向命运低头呢？我久久地沉思着……
篇3：名著《假如给我三天光明》读后感
当时光化做巨轮从我们的身上浩浩荡荡碾过的时候，我们的容颜日渐苍老，你是否还记得那些曾经给过我们温暖的人，他们所给予我们的脉脉恩情终将会成为照耀我们成长的光源。很久以前读过的文章――《我的疯娘》，至今人就记忆犹新的一幕：疯娘痴傻的笑着执拗的要把一个脏兮兮的气球往“我”怀里塞，喊着“小树……球……球”疯子：患严重精神病的人行为古怪的人;可能做出疯狂或放肆行为的人。这是刚刚从百度上随手搜索下来的解释。是，每一个词都极尽真实的表现疯娘的癫傻，但是这些冷冰冰的签字中却没有一个能够表达出一个母亲对孩子的深沉情感，没有一个词能够表达出一个母亲所给予孩子的脉脉恩情。同那些世俗的人一样，自己眼中的疯子也是流着口水，双目无神，衣衫褴褛的癫狂异类，他们行尸走肉活在这个世界上，无欲无求，似乎是没有感情的。但是，时至今日，当我重读《疯娘》的时候，一些新的感悟慢慢的从身体某个最为柔软的地方滋生出来。疯娘虽疯，可是不傻。她的眼睛在看见儿子的一瞬间像是黑暗中被突然点燃的火把，一下子变得流光溢彩起来。我想，此时此刻就算是天空中最美丽的星辰也比不上她的眼睛吧。“我”第一次见到娘的时候，被娘痴傻的形象丢了面子，“我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声“娘”，我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的。”小时候的“我”年幼无知，总以为是娘破坏了自己在伙伴中的形象，殊不知是娘把“我”带到了这个世界上，这就是娘所给予“我”的最大恩情，此时对娘所犯下的伤害怎么知道成年后的自己要用加倍的愧疚来弥补，来后悔呢?如今的我们又好像也是那个少年，或许我们的娘不是疯子，或许我们也没有真正厌恶过她。可是，我们是不是嫌弃过她打扮过时，我们是不是为了小事和她脸红斗气?而这个时候的我们正穿着靓丽的衣服，恣意享受着她对于我们的关爱。
我们挑剔着她，却没有想过或许多少年后我们会感到由衷的后悔。而《疯娘》中的“我”即是如此，当那个为他摘野桃的疯娘从悬崖上坠落的时候，疯娘再也不会给他丢面子了，但是也再也不会走过20公里的羊肠山路为他送咸菜了，与此同时他也永远失去报答她所给予的恩情的机会了。我们总喜欢用“如果”来做句子的开头：“如果我有钱了，我要给妈妈住大别墅”“如果我长大了，我就天天帮妈妈做家务”“如果……”。说着这些话的我们脑海里也一定浮现出了美好的蓝图，可是我们有没有想过“或许”?“或许我们的父母所期冀的不是虚荣的生活”“或许我们并不能完成当初的许诺”“或许在我们为了那些蓝图努力的时候他们已经垂垂老去了”。自从我们来到这个世界上，父母们几乎耗尽了他们一生的时间来等待我们成长，他们也再没有太多的生命来等待我们眼中的所谓优质生活了吧?无可奈何花落去，自然界的万事万物新陈代谢、生生不息。我们甚至不能把握一朵花的凋亡，更何况是人的生命呢?
未来的事总是难以把握，而时间又常常给我们带来遗憾和伤痛。我们永远不会知道如果的事，但是将要发生什么却完全是另一码事。珍惜现在的光阴吧，我们长大需要漫长的光阴，但是这段光阴你我们不仅仅可以用来长大，我们还可以用来感恩，用来报答那些温暖过我们的人……人生的旅途短暂而又漫长，旅途中的我们总是会遇到那么一些人。他们不求回报的帮助我们给予我们恩惠，那些生养我们的父母亲，那些教育我们，为我们指引人生方向的老师们，那些陪伴着我们的朋友们……我们背负着行囊在人生的旅途中走着，行囊很重很重，那些都是你们所给予我的莫大恩情啊!我想总有一天我会背着那个很重很重的行囊――带着你们的恩情，回到你们身边，用自己微弱的温度温暖你们的心。
谨以此文献给那些照耀了我人生旅途的亲人、老师和朋友们。
篇4：名著《假如给我三天光明》读后感
朋友，你一定看过红日冲破云霞生气的壮丽景象吧？也一定对我们城市一座座拔地而起的高楼大厦、宽阔的马路、青青的草地、姿态优雅的喷泉而赞叹不已吧？你是否也像我一样被五彩缤纷的灯光点缀下的城市夜景所迷恋？你可曾想过这都是我们心灵的窗户――眼睛带给我们的美丽？这使我不禁想起了美国作家海伦・凯勒写的《假如给我三天光明》一文。
作者生来就是一位盲人，因此内心渴望看到世上的一切，但是对她来说是不可能的，他却提醒眼睛好的人：“看清面前一闪而过的东西会给生活带来很多的乐趣，唤醒人们的心灵。”他的话给我很多启迪，不仅让我重新认识了眼睛在生活中所有的宝贵作用，更重要的是教育我们珍惜现在，珍惜时间，让生命跟要有价值！
所以，我们要拥有的一切都要珍惜，正如海伦・凯勒在《假如给我三天光明》里写道：“事情往往就是这样，东西一旦失去了人们才会留恋他，人得了病才想到健康的幸福。”我们所拥有的一切，不要等失去了才去留恋，不要等长大后再去品尝后悔莫及的滋味有位名人曾经说过：最宝贵的是“现在”，最容易失去的也是“现在”。让我们共同珍惜现在，珍惜那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态，把握现在，学好各种本领，让生命更有价值！
篇5：名著《假如给我三天光明》读后感
生命中最宝贵的是什么？是光明，是双目，因为你要懂得去欣赏世界的神奇；生命中最美妙的什么？是声音，是双耳，以为你要懂得去倾听世界的美好！
你要去欣赏，倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界，在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果一天，你失去了光明，失去了听觉，面对的将永远是无边无际的黑暗和寂寞的沉寂，那你应该怎么办？自暴自弃？放弃自己的梦想和未来吗？不，你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来，重新感受这个世界，去欣赏属于你的那个“世界”！
当初读《海伦凯勒》这篇课文的时候，我只是对一个一岁半的娃娃充满了同情，是啊，命运为什么要这样折磨一个仅一岁半的娃娃啊！她本来可以享受这个世界，可却因为生了一场重病而告别了光明和声音、失了她一生中最美好和宝贵的物品――双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头，她有了一份活下去的勇气，获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望，为了她的梦想，为了她心中的世界，她付出的不仅仅是一般的努力，流过的不仅是常人的的汗水，而是令人难以想象的艰辛和努力！读到这儿，我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这是，我对海伦凯勒充满了敬佩之情！
是啊，要想战胜病魔和命运的折磨，必须先战胜自我。海伦做到了，她战胜了自己的病魔，战胜了恐惧！
比起海伦，我远比她差多了，遇到挫折，我总不能像海伦那样坚强。有一次，我跟着爸爸学骑自行车。刚开始，我对爸爸夸下了海口，一定要学会骑车，那是我只顾着好玩，根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑，可我怎么也是掌握不好龙头，不是向西转，就是往东斜，终于掌握好龙头了，我开始在爸爸的协助下慢慢行驶，突然，爸爸手一松，我摔了个狗啃泥，决定不骑了，但是爸爸却说：“你这样没有耐心，长大能做什么！”听了爸爸这话，我捏紧双拳，决定一定要学会。可事实没我的想的那样轻松，我连续摔了十几次，可还是不会骑，我准备放弃了，这时，我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景，是啊，比起海伦，我摔的这几个跟头又算得了什么呢？于是我咬了咬牙，决定一定要学会，不能放弃！终于，在海伦精神的鼓舞下，我学会骑自行车了，海伦，你是我的好榜样！
我们比海伦幸运，因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界，可海伦只能靠手指“说话”，只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该有海伦不屈不挠的精神，珍惜这个世界的美好！
篇6：名著《假如给我三天光明》读后感
我又一次地翻开了《假如给我三天光明》徘徊于光明与黑暗的世界之中，回眸凝望她那无数的感慨。
她，一个坚强的女子--海伦・凯勒
在她那幻想“光明”的三天中，世界万物都是美好的。她“眼”中的杨柳是朝气蓬勃的；她“眼”中的花儿是烂漫无比的；她“眼”中的绿草是富有无限生机的。而这些，我早就习以为常了。杨柳虽直，但它垂得呆板，哪里拥有一丝朝气？花儿虽美，但随处可见，那里感觉到它的烂漫？草儿虽绿，却常被人类踩踏，根本看不到它的丝毫生机。但当我读到自传结尾的时候，我才醒悟，海伦之所以“看”到的世界这么美丽，是她对世界无比光明的向往！
我们每天承受着学习和工作的压力，渐渐地，我们心已未然，对这个世界视而不见，其实我们应用另一种眼光去看世界:大街上花花绿绿的广告牌也不再乏味；街市间熙熙攘攘的人流好像也那样嘈杂了，不是吗？
海伦就是以这种心态去“看”世界的，其实学习和工作已不再是压力，而是我们在谱写创造美好生活的乐章。
篇7：名著《假如给我三天光明》读后感
相信所有的同学都听说过海伦・凯勒这个传奇般存在的人。五年级那年，我像每个学子那样被这本《假如给我三天光明》的著作吸引，从而爱上了这本振奋人心的小说。
它的作者�D�D海伦・凯勒，一个伟大的人物！著名的美国女作家、教育家、慈善家和社会活动家。在她十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去了视力和听力。难以想象当时的她还是个不满一岁的.孩子啊！1899年6月，她考入了哈佛大学拉德克利夫女子学院，1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此期间完成了14本著作，代表作为《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是海伦的自传，以平凡真切的文字向我们展示了一个聋盲人对光明的极度渴望与向往。它的前部分主要介绍了海伦变成盲聋人后的生活，后部分则介绍了海伦的求学生涯。我难以想象这是一本多么无价的文学巨作！它通过了海伦内心的独白给我们诠释了一个聋盲女孩的一颗乐观、向往希望的心灵！令我敬佩之心拔地而起！
三天的光明，对于我们平常人来说这是个每天的必然性，但是对于海伦，这是个多么遥不可及的梦……人人都说眼睛是心灵的窗户，但如果窗户没有了，是不是外面的阳光就照耀不到心中的心田？再者，是不是就如同一个从未亮起的屋？我不禁心疼起这个叫海伦的女孩。在我睡懒觉天天厌恶早起的阳光时她却渴望一丝光线；在我生气地撕掉老师布置的作业时她却向往学校的小道；在我无数次面对妈妈的唠叨然后对她发脾气时她却希望可以听到世界的声响……其实，我们拥有的很多，太多……
我的梦想是周游世界，而海伦的梦却只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡却又不平凡的梦。这个梦，我一年可以实现一百几十多次，可她，连一丝都没有。不过，她用自己的笔描绘出了世界上最宏伟漂亮的奇观；她用自己的笔向我们阐述了最动人的故事；她用自己的笔成就了一本本经典的巨作；她用自己的笔硬生生的打破了自身的缺陷，成为了一个令世人顶礼膜拜的文学巨匠！她的那种不服输的精神连天神都为之动容！令世人自叹不如！
她的作品深受人们的喜爱，通过了书本，让全世界乃至更多的人认识到了这个坚强乐观的女孩，也许，就是这股不服输且坚强乐观的力量使她在文坛上屹立不倒。如今，她已经离我们远去，但她的著作仍然倍受欢迎，吸引着广大的读者，她的精神，更是激励了无数学子在奋斗的路上犹如一匹野马不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一个！
我深深地记得有这么一次，我为了深切的感受海伦这个女孩所受的困难，在冥思苦想之后义不容辞的用黑布遮住了自己的双眼，戴上了耳机，模仿起了海伦・凯勒。我一直认为像海伦这样的残疾人生活一定很艰苦，但没想到是这么的艰难！在这三天的模仿里，我深切的体会到了那种对世界无力和无助的痛苦！那是个怎么样的生活啊！在模仿的第一个小时里，我想去倒杯水，不料有一段小距离的路程。我小心翼翼的攀附在墙壁，手早就紧紧地握了起来，微微泛起了薄汗，心里头完全没有一个底，就如同压了一块大石头，连呼吸都变得这么不顺畅了。在忍受了这样的一个如同百般折磨的状态下，我终于成功倒了一杯水压压惊。之后的三天里，连我自己都不相信自己坚持了三天！那三天里，绝对是我那些年里过的最提心吊胆的日子，无时不刻地提防着周围的危险:上楼梯怕跌倒；下楼梯怕摔着；吃饭怕夹错肥肉；喝水怕倒错……那种地狱般的生活我再也不要去尝试了！也因如此，我更加地敬佩海伦以及那些有缺陷的人了！
现在的我，会懂得了珍惜现在。世界上有很多意外，说不定哪天就不再人世了，或者像海伦那样。那些是我不想的，我还年轻，要赶紧实现梦想，为将来的社会做贡献！我会像海伦那样，绝不会放弃，努力向前！
我作为21世纪的学生，祖国的花朵，未来的接班人。我会以海伦作为自己的行动指南，从我做起，弘扬实践社会主义精神，好好学习，天天向上！
篇8：名著《假如给我三天光明》读后感
这个学期里，我如饥似渴，读了许多课外书，如《繁星》、《草房子》、《假如给我三天光明》……这些书就如午后的阳光，温暖着我的心，故事中的人物高兴，我也高兴，故事中的人忧，我也悲伤，故事中的人生气，我也跟着生气……这些书中最令我印象深刻的是《假如给我三天光明》。
作者（故事中的人物）海伦’凯勒是一位生活在盲聋哑世界的人，她一生写了14部著作，被评为20世纪美国十大英雄偶像之一。在她19个月时，一场大病无情的夺走了她的视力和听力，她再也听不见大自然的鸟鸣虫叫，也再也看不见这个多彩绚丽的世界和父母及亲人和蔼的脸庞。在她8岁时，父母请来一位家庭教师――安妮’沙利文小姐，海伦在家庭教师沙利文小姐的精心指导下，以优异的成绩毕业于哈佛大学，并开始写作《假如给我三天光明》。
海伦是一个意志坚强的人，想要取得优异的成绩要比正常人难几十倍，甚至几百倍。刚进入中学时就遇到了麻烦――没有凸版的课文，老师也不能给一些特殊照顾。但她没有放弃，而是勇敢的面对，最终如愿以偿的考上了哈佛大学。
面对现实，她豪不气馁，并用爱去感受、拥抱这个世界。她就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮后人的方向。
这个学期，我通过一些书本资料了解了她，我觉得非常开心。与之对比后，我自己恨不得找个地缝钻进去，羞愧难当。每当我遇到困难时，我会给自己找各种理由当借口，一个劲儿的退缩，现在，我再也不要当缩头乌龟了，我也要迎难而上，学做海伦那样真正的强者！
同学们，读好书吧！让知识的甘露滋润我们心灵的每一片土地！
篇9：名著《假如给我三天光明》读后感
她七岁时在只有20岁的莎文老师费尽心思的开导下，她试着走出黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇，海伦凭着一颗光明坚强的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天给她三天光明：第一天，要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我活下去的善良、温厚与心怀感动的亲邻；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹；第三天，要在日常生活中度过，到为生活而奔忙，幸福努力的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良……对于凯勒，这仅仅三天的光明都是一种奢望。
可就在疫情当下，隔空网络教学中，和电子产品打交道的同时，就有许多同学控制不住自己，萌生出了打游戏，玩手机，聊微信的想法，虚度了自己的光阴。我想说：“对于健全的我们有什么资格不努力，不学习，为什么要失去了才懂得珍惜？”
我们拥有美好的一切，我们就应该“把活着的每一天看做生命中最后一天！”抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放弃！好好珍惜所拥有的一切，奋发学习，以微笑面对挫折，以毅力克服困难，以杰出的成就显现生命的价值！
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