草房子阅读心得感想(共12篇)
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篇1:《草房子》阅读心得
我躺在在碧绿的草坪上,思绪回到了那草房子里。
《草房子》主要讲述了五个小孩子:桑桑、细马、秃鹤、杜小康、纸月和油麻地小学的老师蒋一轮与恋人白雀关系的纠缠和孩子们痛苦的成长过程。
读完了这本书,我被杜小康的成长与脱变所打动。他们家本来是油麻地的首富,杜小康后来因为红门败落,家里没钱供他读书而退学,去放鸭子,鸭子吃了别人家的鱼子,家里最终不再振作,而杜小康却不顾羞耻,在油麻地小学的门口,做起了小买卖,准备再将红门建立起来。他虽然家庭败落,但是依然没有放弃,而是勇敢地去面对现实希望将来还能继续上学,和同学们一起上学。
想到这里,我条件反射地想到了我自己,平常有一点点小困难就干脆放弃,不开了。如果我要是杜小康,一听到没钱读书了,可能会很高兴,更可能向文中的杜小康一样,继续追求他的学业。
这让我想起了我曾经读过的一本书,书里的孙少平因为在学校里没上过几节正经课,所以没考上大学。但在打小工的时候还是看着田晓霞给他的书。还有孙少安的烧砖窑虽然被冰打坏了,但他没有放弃,和妻子一起创了更大的烧砖窑。
读完了《草房子》我明白了一个道理:只要不放弃就能取得成功。
篇2:《草房子》阅读心得
寒假里,我读了曹文轩爷爷写的《草房子》。掩卷深思,我感触很深。
《草房子》记录了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。
故事中,最让我敬佩的是杜小康。杜小康从小就生活在大红门里,显得那么与众不同。他们家几代都在麻油地经商,是麻油地的首富。可是就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货,准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。他和父亲不得已只能去芦苇荡放鸭。狂风、暴雨、孤独、忧伤……这一切的一切都困扰着他。不久后,他的父亲重病,厄运再次降临在这个风雨飘摇的小家。而此时的杜小康“他有着父亲的悲伤,却没有父亲的绝望”。困难并没有压垮他,反而使他更加坚强。他尽自己的能力帮父母维持着生计。他自己在学校摆摊,他没有一丝卑微神色,挣钱减轻家里的负担。他不怕苦不怕累,每一天都积极乐观地度过。在他身上我学到了很多:在富有时不浪费,在贫困时不卑微,尽自己所能,克服种种困难,取得成功。
读了这本书后,我明白了一个道理,一个人要有责任心,面对困难要越挫越勇。我以后要向杜小康学习,做一个坚强、勇敢、乐观的好孩子。
篇3:关于《草房子》阅读心得
感动,是一个永恒的话题。暑假里,我在老师的推荐下读了作家曹文轩写的一部作品——《草房子》。
刚开始读时,原本以为这就是一部仅仅描写1962年中国乡村孩子生活的作品。但随着阅读的深入,我被它深深地震撼了。它所吸引我的地方,不仅是生动诙谐的语言叙述,还是它所展现的人生哲理,与对生死的刻画。
初读到第四章“艾地”时,我显得有些不忍读下去了。这是为什么呢?作者一开始将这章的主人公“秦大奶奶”描写成了一个“固执”的老人。她为了守住自己和丈夫的地,而不惜一次次与油麻地小学作对,将自己饲养的鸡鸭放入教室、在上级领导听课时来捣乱……但秦大奶奶在救了不慎落入水中的小女孩乔乔后,终于明白了生的意义何在,与油麻地小学友好相处。但是,秦大奶奶并没有安享晚年,而是为了救一个南瓜而失去了性命。终于,在这里我流下了泪。不因为别的事情,而是因为作者对秦大奶奶晚年生活的动人描写。我认为,《草房子》已经彻底征服了我。
《班羚飞渡》这篇文章讲述了这样一件事:在猎人的步步紧追下,一群班羚被逼到了悬崖边上。谷底是一条水流湍急的大河,两对岸的距离有四五米远,班羚们仅靠自己的力量是绝对跳不过去的。就在这时,班羚们分成了两队,一边是小班羚和母班羚,一队是老班羚。领头班羚冲着天空凄惨地叫了一声,便有两只班羚分别从自己的队伍走出。只见大小班羚一前一后地像对岸跳去,就在小班羚跳到最高点迅速要向下坠落时,老班羚出人意料地跳到小班羚之下,为它做了一块“助跳板”。小班羚顺利地到达了对岸,而老班羚却像一块大石头似的,急速向下坠去。最后,整个班羚群只有领头羊没有“搭档”。它没有退缩、畏惧,毅然迈着坚定的脚步,从容地向前走去,像老班羚一样坦然地面对死亡。领头班羚和老班羚用它们自己的死,换取了种族的延续。它们能够从容地面对死亡,从而铸就了生命的辉煌。
我们的现实生活中有像秦大奶奶、老班羚这样无私奉献地人,但是也有贪生怕死之辈。
在新疆的一次学生表彰大会上,突然着起了大火。在大家都慌作一团的时候,有人高喊道:“让领导们先走!”那些领导们一听此言,立马从安全通道逃出,而不顾在场两百多名师生的安危,从而酿成了一场悲剧。在那些看来高高在上的领导们身上,有着的是充满卑微与肮脏的灵魂!
死亡是一面镜子,可以折射出人生中最华丽、光彩的一面,也可以折射出人生中最黑暗、丑陋的一面。在人际关系日益疏离的情况下,我们已经不知真正的感动与真情为何物。我们所需要的,正是一份坦诚相待,与一份感动。
篇4:草房子读书心得感想
《草房子》是小学高年级的必读书目,它让读者看到了世界上最美好的东西——人性之美,人性中无私、奉献、善良、崇高等美好的情感被充分展现。这本书中品德教育让人性美之根深深扎于草房子人物的心灵,使其纯洁、高尚; 智育教化让人性美之苗茁壮成长于心灵,使其坚毅、豁达; 感情熏陶催开了心灵深处朵朵人性美之花。
一、人人平等的道德美
全作品的主线人物是小学生桑桑,他的父亲是油麻地小学最高权利象征者桑乔,他是桑家唯一的男孩,地位特殊,身份尊贵,应该说获得一些特别权利,特殊照顾是合乎常理的,然而我们的作品中却看不到这种“特权”,反而是犯了错误一样的被惩罚: 如与秃鹤之间因“帽子事件”激发了“战争”,他的父母让他半夜去道歉,使桑桑的心里有了对是非的感知能力。同学会因为他的“小白褂”而哄笑他,会哄闹他与纸月的友情; 男孩子间做游戏、打架他也不占任何上风……这些让桑桑知道了他和大家一样,没有特权,大家并不应为他是校长的儿子而让着他、捧着他。桑乔更没有因为是自己的儿子而包庇他。他和大家是平等的。人格上平等的教育才没有扭曲他心灵中本质的东西,桑桑的心灵净土上才会被植上人性美之根,使纯洁、高尚的人性美之根深扎于心灵。
二、诚信善良的品质美
老师蒋一轮让他送信给白雀,并关照要悄悄的,桑桑回答: “我知道。”桑桑为他们送了好多封信,至始至终没对别人说过。他善良,刚到油麻地就认识了世俗人眼里很可恶的老婆子秦大奶奶,并且与她成了“忘年之交”,他为秦大奶奶保守着破坏楝树苗的秘密,大清早的守候在躺在艾地里的秦大奶奶,他用他的善良无私赢得了一位怪癖老人的信任,让读者的心也跟着一起颤动。桑桑一家乐于助人,父亲桑乔接纳弱者的代表人物纸月,并予以她深深地同情和关注,为了小孩子之间的恃强凌弱行为竟联合他所能联合到的力量来帮助一个本无依无靠的小女孩,这种现身说法的良好品德感染了桑桑,使桑桑获得了对善恶的辨别和处理能力。纸月她给人的感觉是那样的文弱忧伤,她一生下来就不知父亲在何方,刚满月就痛失母亲,本是值得大家同情的人物,然而草房子的人和事改变了她,桑乔的亲切关怀,桑桑的美好纯真的友谊,这些都让她看到了人性中光明的一面,她变得沉静而坚韧起来,她开始意识到自己的独特的人格,她活跃于课堂、舞台; 承受了帮助之后又施于人以帮助,桑桑病重时,纸月便隔不了几天,就会走进桑桑家的院子,或是放下一篓鸡蛋,或是放下一篮新鲜的蔬菜; 别离草房子时将绣着红莲的书包送给桑桑,并真诚地祝福病危的桑桑能使用这书包“很多很多年”,多么纯洁善良的女孩,她的人格魅力也如那书包上的红莲般流光溢彩,令人折服。
教育家陶行知先生说过: “千教万教教人求真,千学万学学做真人”。“真”就是强调人的品德。草房子人物是“率真”的,我们成年人应该更多的思考: 用自己的德行教育好我们的后代。特别是身为教师的我们,更应该用自己的德行去感染学生、教育学生,使他们学会辨别是非善恶。
《草房子》的艺术魅力是无穷的,就整部作品来看,“教育”闪光点很多,反思我们今天的教育,它是否能够浇灌出如此纯美的人性美之花?
篇5:草房子读书心得感想
一个周三下午的课外阅读课,我从自己班的书架上拿了一本《草房子》看了起来,原本打算慢慢看的,可是越看到后来越不能罢休,结果把这本书带回家用了两个晚上的时间就粗粗地把全文看完了。看完了这本书,觉得自己似乎又在童年走了一回,感受童年虽然有些苦涩,可是那种爱,深深的但是身为孩子却又不能发觉的爱却总是无处不在,伴随着每一个孩子逐渐成长。
不知怎么的,当我看到最后“一九六一年八月的这个上午,油麻地的许多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环……”的时候,心中真是思绪万千——有为桑桑痊愈、桑桥升迁的喜悦;有为离开油麻地的伤怀;有为纸月与慧思僧人的祝福;也有为陆鹤捍卫自尊行为的感动,杜小康不屈服于跌宕起伏命运的赞叹,细马毅然担起支撑一个家庭的责任的惭愧。当然了,还有蒋一轮老师与白雀的悲剧恋情的遗憾……一时间,我已分不清楚故事的主人公是谁。也许,默默沉睡在静谧安详的,麻油地的草房子里的每一个人,都是他们命运的主人公吧!
故事发生在20世纪60年代的麻油地,陆鹤由于天生秃顶而遭到同学的戏弄与厌弃。于是,故事的帷幕在麻油地小学的会操表演下缓缓拉开。陆鹤一把甩掉被老师强加在头上的黑帽子,在阳光的照射下,用自己的方式“华丽的”展开对歧视的反击。可是这并没有换回大家的关爱,反而使自己更加孤立。最后,他在大家为短剧中“杨大秃瓢”的扮演一筹莫展的时候挺身而出,以自己的努力和真情向我们展示了一颗金子般的心在命运面前的不屈。
纸月的消失和出现一样是个迷。她的父亲不为人知,母亲在她出生后便去世。这个纯洁美丽的小姑娘在没有父母疼爱的情况下长大,她是多么需要别人的关爱!所以,当她内心孤独,受人欺负的时候,得到桑桑奋不顾身的保护,她会多么感动!纸月与桑桑这段纯洁无瑕的友情、或者说朦朦胧胧的“爱情”让人无不为之触动。也是她,用“母亲做的书包”给以桑桑走出绝症,走出茫然与困惑的鼓励。她的离去,让人侧目,让人感伤……
“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”——这是油麻地小学校长:桑桥,给与杜小康的评价。他的家境原本是麻油地最厚实的。但是家道中落使他被迫辍学,但他心中对学习和知识的渴望并没有丝毫消减,在经历茫茫莲荡丛中放鸭的孤独,父亲罹病的打击,校门摆摊的艰难后,他变成了一个更成熟的孩子。在“这被杜小康看了整整十四年的红门,在他的视野里终于完全消失时,桑桑觉得与自己相握的手,开始微微发颤,并抓握得更紧……”杜小康的抗争与成熟向人们昭示了他主宰命运的决心与勇气,而这也是我们这思想早熟而心智晚熟的一代所缺乏的品质。
同样是不上学,细马却是自愿的。他无怨无悔地帮忙放着羊,虽然一开始很想离开养父母——丘二爷和丘二娘,去寻找那江南老家的亲生父母。但是最后还是舍不得,割不断十几年的养育之恩,回到了麻油地的家中。但是命运中的不幸接踵而至——洪水吞噬了他的家,病魔带走了对他恩重如山的丘二爷,丘二娘也因此疯癫出走、杳无音信……他为了报恩,毅然决然地向命运发出了挑战——花了一个星期时间找回了丘二娘,卖掉所有的羊来给她治病(也许老天也被他感动,丘二娘的病竟然好了。),讨价还价卖树买羊、攒钱给丘二娘盖一座大房子。看到这里,我自惭形秽,现在的我,也只不过是考试好一点而以。这份坚强,这份独立,这份自强不息,使我感动,更值得我们学习!
关于白雀与蒋一轮的爱情,也让我想到了命运的捉弄,老师同样也面临着事业和爱情的难题,选择性的难题。白雀因为虚荣心与另一个人相亲了,后来发现那人的丑陋本质后又后悔自己的选择,当她悔悟要追求纯真的爱情时,爱情却不再回来了,留下的是两人的遗憾。其中蒋一轮的痴痴等候和那如怨如慕如泣如诉的笛声仿佛是对命运的嘲笑和愤慨。
我觉得,整篇小说最具有男子汉气概的要数桑桑了。当所有的人都讨厌秦大奶奶时,他却没有用常人的眼光看待这个有点古怪而又蛮不讲理的老人,他照样亲切地喊她“奶奶”,当所有的孩子都害怕或是欺负这位老人时,他却能和老人相处地十分融洽!当他看到纸月受欺负,哪怕对方是三个比他高大许多的大男孩,他也敢拼了命挡在纸月面前;当他因好奇拆看,并不小心毁掉了白雀写给蒋一轮老师的重要的信而心中充满愧疚,勇于认错,也是我喜欢他的原因。最后,绝症戏剧性地降临在他的头上。平时几乎不关心儿子,甚至还因为微不足道的荣誉而暴打儿子的桑桥突然间感到自己是多么可耻无能。怀着对儿子满心的愧疚,他背着桑桑四处奔波求医。眼看就要找到治病有方的老郎中时却发现那人早在前一年“突然死亡”,没有留下救命的药方……情节的发展急转直下。桑桑在周围所有人的关爱下,看到了许多这世上最美好的东西,他像一个真正的男子汉一样坦然面对生死……
手捧着《草房子》,体验着桑桑、细马、纸月……的欢笑苦恼,这些在曹文轩笔下栩栩如生的人物,如同在现在眼前!我似乎又回到了自己的童年,调皮过,无助过,开心过,苦恼过……
篇6:草房子的阅读心得
一群金色的草房子,一座坚固的石桥,一片生机勃勃的土地,这就是作家曹文轩所著《草房子》中描绘的乡村景象。
最令我感动的是杜小康所经历的故事。杜小康原本家境富裕,他经常为学校、班级做好事,是一个大家公认的好学生。他父亲意气风发,想要赚大钱,却因为一时大意,将本钱赔了进去。杜小康家顿时一贫如洗,他父亲只好带他去远方放鸭。只有十多岁的杜小康在养鸭那段时间里,经历了充满着孤独、忧伤、寒冷、饥饿感的许多折磨般的考验。最可悲的是,就在鸭子终于开始生蛋时,它们却吃了别人家放养的几万尾鱼。杜小康家只能拿鸭子和船作为赔偿,一段时间的辛苦全都白费了。可是,经历了这么久的磨难后,杜小康学会了拼搏,他比以前更加坚强、更加勇敢,成为一个真正的男子汉了。
读完杜小康的故事,我想到了我和一些伙伴们身上发生的事情。虽然我们现在的生活条件很好,衣食无忧,似乎也不会出现杜小康家庭这样的生活困境。但是,生活和学习中难题和困惑也是处处存在。现在遇到困难时,我们不是直接置之不理,就是稍微思考一下就马上去寻求家长或老师的答疑解惑和帮助,很少拿出勇气,迎难而上去接受挑战。对比杜小康,我觉得自己真是太娇气,不够坚强!
我十分希望大家都能读一读《草房子》这本书,大家一定都能像我一样,从每个人物身上领悟到许多道理,帮助我们渐渐懂事、成长起来。
篇7:《草房子》读书心得
假期里,老师让我们看了一本好书《草房子》,这本书让我感受深刻。
草房子里的一幕幕印在我的脑海里:金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这就是那个麻油地。那里生活着调皮、活泼的桑桑、残疾的秃鹤和顽强自信的杜小康。
其中,最打动我的就是桑桑。桑桑在六年的小学生活中,见证了无数感人的故事:同学之间的互相帮助、残疾男孩对尊严的执着坚守、老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……这一切,都是让桑桑终身难忘的。我不仅被它的魅力吸引住了,还被故事中的情节深深吸引。我与桑桑似乎融为一体,他经历的一切让我感同身受。当我看到他生病时,我担心地泪流满面,怕他不能活下来,真希望他平安健康。当我看到他不遗余力地帮助纸月渡过困难,帮助细马放羊,我从心底佩服他,为他自豪,感觉他就是英雄,是我的偶像!他身上乐于助人的品质深深地打动我!
从桑桑的身上让我受到美的启发,他乐观的心态,揉进骨血里的善良无处不散发出品格美的光芒!正如曹文轩所说:美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可以变成常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。
读了《草房子》使我懂得了,每个人的一生中都会遇到困难,要相信自己,不退缩,想办法克服它。
我希望能像桑桑一样,对生活充满信心与希望,相信美的东西无处不在,过一个既充实又快乐的美好童年。
篇8:《草房子》读书心得
桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子.
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他秃鹰,他充满无助与孤单.被叫秃鹰的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的.可见,孤单尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解药纸月是个内向、善良的小女孩.
她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的.奶奶,为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的.
白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆.她不仅外表美,而且心灵美.这就是真正的美.
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩.
这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关.
篇9:《草房子》读书心得
童年,美好而又纯真;童年,永远令人难忘;童年,是一段人生的启蒙……寒假里,我翻开了《草房子》这本书,立刻就被深深地吸引住了。《草房子》
这是一部充满美感的少年长篇小说,讲述了男孩桑桑终身难忘的6年小学生活。这六年看似平淡,却又非比寻常,六年中,他见证甚至参与了一连串震动人心的事:男女之间美好的纯情、垂暮老人在最后一刻闪耀的人格光彩、大人之间扑朔迷离的情感纠葛、死亡体验中对美好生活的渴望……这些事无一不展现在桑桑的童年中,使桑桑领悟到了许多。这六年,桑桑一直不停地在一件件事例中蜕变,成长,期待着能绽放出自己人生光彩的那一天。
故事中的人物都很有特点,调皮天真的桑桑,恬静温柔的纸月,固执而又讲理的秦大奶奶,顽皮而又懂事的细马……其中,我最喜欢的是秦大奶奶。秦大奶奶住在油麻地小学的一角,原先这块土地是属于她的,但被强制夺走了,只留下了一个小角落给她。她本想破坏这所小学从而夺回自己的土地,但在她为救一位落水的同学而掉入水中,在老师们的精心照料下恢复健康时,改变了自己的性格,决心协助其他人管好这所小学。最后,秦大奶奶为了捞掉入水中的南瓜再次掉入河里,永远地沉睡了,油麻地所有人都来为她送行。这位奶奶的品质令人感动,她在为学校所做的贡献中闪耀的人格光彩,将永远驻留在我的心里。
《草房子》这本书,将我带进一个曲折、深奥的情感世界,让我在一个个小篇章中,领悟了感动,领悟了童年的美好。也许,我们谁也无法走出自己的童年……
篇10:《草房子》读书心得
金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……,这就是油麻地,这就是曹文轩《草房子》里的场景,这就是让我不止一次泪流满面的地方。
其实,我也不知道自己为什么要哭,这书里面也没有那么多悲欢离合,也没有那么多的生离死别,一切的一切都是那么静静地出现,又静静地离去,似乎所有的人,所有的事都在我们的身边,都那么真实,真实的仿佛亲眼所见一般。文章最后,桑乔带着桑桑到处看病不放弃的时候,我忽然想起了我们一家刚来到无锡时的情景。那年无锡的冬天特别寒冷,雪花漫天飞舞,爸爸妈妈找工作的艰难,自己面对新的学校、新的环境、新的同学的不适应,学习上的退步,同学间的生疏,这一切的一切都深深地困扰着我,让我看不到明天的希望。我厌学了,我也像桑桑一样,说累了,说不想坚持了,说想回到老家。但是妈妈仍然坚持不懈地努力,积极找老师沟通,然后又不顾一天工作的劳累与辛苦,每天陪我温习功课、开导我,就这样坚持着,坚持着,我的学习一步一步跟上了同学们的脚步,笑容和自信重新回到了我的脸上,班级里、家里又有了我银铃般的笑声。
我忽然觉得,虽然草房子是个童话,但是这个童话离我并不遥远。在一个暖暖的冬日午后,我一个人静静地坐在阳台的藤椅上,随着桑桑的视角,回到那如童话一般的油麻地,借着桑桑的眼睛,看着那内向、善良的纸月。我爱纸月,我在心底已许下心愿,做一个如纸月般的女孩,有一对善解人意的大眼睛,有一双默默无闻帮助他人的手,有一颗如同皑皑白雪般纯洁的心灵……
六年的小学生涯有喜有忧、有笑有泪。回望过去,虽然每个回忆都是不连贯的,但是都是刻骨铭心的,因为人生的每一步都是美好的。
在这喧嚣的城市里,读一读《草房子》吧!想一想纯净的田野,微风翻卷着蹈海,又把麦香吹得四处飘散,懵懂的少年奔跑在夕阳里,那少年是你、是我,是我们心底永恒的美丽……
篇11:《草房子》读书心得
我相信大家都看过《草房子》吧!作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年级小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下,撼动人心的故事,少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲伤与优雅,残疾男孩对尊严的执暮,老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛
在艾地中的秦大奶奶拥有一片土地,被小学占领她的土地,非常生气,大家都很讨厌她,在她救了一个叫乔乔的女孩不幸落水时,大家改变了对她的看法,和秦大奶奶一起生活,可是年纪衰老的秦大奶奶为了校园的一只南瓜,被滑下水淹死了。
在人与人的关系中,谁会这样帮助别人,前几天,我们家白天的时候居然闯入了小偷,那时的妈妈刚好回来,妈妈在开我们家的锁时,里面居然是反锁的,妈妈当时吓坏了,就在楼下等着小偷的`出现,110打过了,可是说要半小时才会赶到,妈妈心急如焚不知道怎么办才好,小偷大大方方的从我们楼下走出来,妈妈上去拦住就问他是干什么的,他好像觉察到了什么,吓的一溜烟的就跑了,妈妈在后面紧追不舍,再路上呼天喊地也没人来帮忙,想着现在的社会人情味真是太淡了。妈妈只好伤心回到家收拾自己的房间。
世界上,假如每个人都像秦奶奶一样,能主动的帮助人,多拿出点爱心来。我想人间没有什么样的事解决不了的,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
在贫寒的草房子下面,我们看到了满满的亲情、友情、无私和美,对了还有感动。我们为了相濡以沫的亲情而感动,为了纯洁无暇的友情而感动,为了瞬间闪耀的无私而感动,为了幽静简洁的美而感动。
这些令人感动的元素就隐藏在那些捍卫尊严的面孔下,在如此柔弱无力的身体内,在几许奋力抗争的命运中,在许多执着追求的人生里。
这就是作者给我们的《草房子》。在草顶棚下埋藏的是一枚枚熠熠闪光的珍珠。
篇12:《草房子》读书心得
织网是为了捕鱼,磨刀是为了砍柴,播种是为了收获,读书是为了增长知识。这个寒假里我看了《草房子》这本书,我的感触很深。因为我从中学到了很多。
油麻地小学充满了欢快的笑声,油麻地的小学生可爱活泼开朗……在这篇小说的主人公桑桑、纸月……纯真,没有一处不让人感动。老师和这些学生们无话不说,在我的心目中,这些学生们虽然很小,但是他们那种精神都深深地吸引我们。
给我印象最深的故事是秦大奶奶奋不顾身跳下去救一只油麻地小学的南瓜。只是一只渺小的南瓜,她却把它当成人似的,不管自己的安危,跳下去拿。可是自己却不省人世。
看到这,我不禁落下了泪,我是多钦佩秦大奶奶啊!这篇小说没有一处不让我感动。
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