“党史学习教育”心得体会

不忘初心，务实求真，继往开来

——“党史学习教育”心得体会

6月30日—7月3日，在庆祝中国共产党百年华诞这一举国欢庆的重要日子里，学院举办了中层干部党史学习教育读书班。院长许征程、党委副书记陈宗良、副院长黄淑敏分别主持了读书班相关活动。期间，河北省委党校教授祁刚利、程爱军，淄博职业学院教授李宏昌，分别以《中国共产党的光辉历程和优良传统》、《领导能力提升与管理艺术》、《高水平定位 高标准建设 高质量发展——国家“双高计划+提质培优”理论与实践探索》为题进行了专题辅导；读书班全体成员集体观看了“庆祝中国共产党成立100周年大会”、“河北省纪念大会”直播；党委书记马文刚总结讲话，院长许征程以《培优赋能 追赶超越——推进学院跨越式高质量发展》为题作了专题报告；学院领导赵伟、刘占红、赵惠娟、王志明全程参加学习；大家分组讨论，积极思考，踊跃发言，气氛热烈。

重温中国共产党百年光辉历程，对标学院高质量发展实际，确立立德树人职教目标，作为读书班一员，我同样受益匪浅，感触良多。

一、不忘初心学党史

1921年—2021年，中国共产党从站起来、富起来到强起来，始终与时代同步伐，与人民共命运，跨过一道又一道艰难沟坎，取得一个又一个辉煌胜利。一百年来，中国共产党领导中国人民实现了民族独立和人民解放，建立了崭新的中华人民共和国；一百年来，我们建立了社会主义制度，实现了社会变革和历史进步的巨大飞跃，人民生活水平、综合国力和国际影响力与日俱增。

“观今宜鉴古，无古不成今”，学习党史，就是为了鉴得失、知兴替，不忘初心，砥砺前行。通过学习党史，更加坚定了我们“坚持共产党领导”的决心和“实现伟大复兴中国梦”的信心，深刻体会到中国共产党的先进性和“全心全意为人民服务”的根本宗旨，确定将“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大优良作风作为贯彻始终的工作方向，这也是我们职业教育工作取得胜利的根本动力和最终保障。

作为一名共产党人，一名系部负责人，我必以永恒不变的初心，带领部门全体教师继续加强理论学习，提高思想觉悟，发挥党员先进性，鼓足干劲，以昂扬奋进的姿态“培优赋能，追赶超越，推进学院跨越式高质量发展”。

二、务实求真抓教学

毛泽东同志曾经说过：世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲认真。实践表明，如果缺乏了认真精神，党的执政能力就会削弱。党的百年历史本身就是一本求真务实的教科书，而实事求是，则是我党的优良传统和宝贵精神财富。作为一名党员干部，一名职业教育工作者，更要把学习党史与提高领导水平结合起来，把学习党史的热情转化为促进教育教学工作的能力和水平。“求真、求实、求深、求新”将作为我一贯的工作原则和更高的工作追求。

功以才成，业由才广，教育兴则国家兴，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。习近平总书记指出：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。

在本次“党史学习教育读书班”活动中，学院党委书记马文刚强调指出：中层干部要不断丰富学识，拓宽视野，增长才干，做出一番成绩，为学院事业发展增动力、添活力。院长许征程传达学习了近年来国家职业教育改革的相关政策文件，对省内高职院校近几年参与国家级、省级项目情况进行分析，明确了学院下一步要坚持党建引领落实立德树人根本任务、打造高水平专业群、打造高水平双师型队伍、打造技术技能人才培养高地、打造技术技能创新服务平台等具体任务和要求，号召大家在学院党委的坚强领导下，振奋精神，攻坚克难，真抓实干，为学院的美好明天做出应有贡献。

习近平总书记一直强调：空谈误国，实干兴邦。作为学院基础部负责人，我深知人才培养质量是教育的根本问题，也是教育的永恒主题，职业教育要以职业为导向，以高质量教学为基础，以高质量就业为目标。因此，我始终紧抓教师队伍建设、教学能力提升，将部门整体规划落实到每一堂教学、每一次教研、每一个教法、每一本教材之中。

1.教师队伍建设落到实处。从职称学历、教学能力到创新发展，全面提升教师队伍整体水平。为适应学院本科教学需求，定期选拔教师参加交流、培训，鼓励符合条件的教师攻读更高学位，提高学历水平，多方式、多渠道提升教师队伍整体素质；鼓励教师参加教学技能大赛，以赛代训，以赛促教，加强内涵建设，提升课堂教学能力；打造教师教学创新团队，建设精品在线开放课程，编写专创融合特色教材；定期组织教师进行教研活动，研讨教学内容、手段与方法，切实提高教师整体素质、业务能力和教学水平。

2.教学科研成果显著。在2021年学院第五届教师教学能力大赛中，基础部语文、英语团队分获公共基础课类一、二等奖，并获推荐进入河北省教师教学能力大赛；在2020年度学院教育教学改革创新案例展示大赛中，基础部选送的《提质培优，彰显特色——创新创业精品在线开放课程群建设新思路》荣获三等奖；精品在线开放课程《职业形象塑造与创新意识培养》于2021年河北省第二届职业院校在线精品课程评选活动中获奖；《基于“点、线、面、体”思维联动的就业与创业指导课程群构建与实践》获河北省第十届职业教育教学成果奖；语文教研室荆爱珍教授主编教材《中国传统文化与创意设计》入选“十三五”职业教育国家规划教材书目。

三、 继往开来促发展

不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。能看到多远的过去，方能看到多远的未来。学党史不仅是为了回顾走过的路、走好当下的路，更是为了开创未来的路。我们正处于全面发展振兴的关键时期，面对难得的历史机遇和前所未有的风险挑战，更需要了解历史、学好党史，进一步总结历史经验，坚定必胜信念，提升建设本领，加强工作历练，以振奋精神激发斗志，求真务实，在新时代新征程中留下奋斗足迹，为实现中华民族伟大复兴增才添智，为学院创新发展增砖添瓦。

今后，我将继续以一名先进党员的标准要求自己，立足学院，放眼未来，尽量做到站位高、格局大，奉献在前，勇挑重担，切实履行好一个职业教育工作带头人的职责和义务。

为此，我对下一步工作做了具体设想和规划：

1.加大课程建设力度。督促建成两门省级精品在线开放课程；构建本科职教新理念，探索制定本科职业教育人才培养方案，重塑职教本科通识课程体系；根据《教育部关于印发高等职业教育专科英语、信息技术课程标准（2021年版）的通知》（教职成厅函【2021】4号文件），修订公共基础课课程标准。

2.着手进行教材建设。在原有教材基础上，编写出版专创融合、融入课程思政、微课视频的特色教材、活页教材、讲义式教材等符合学生认知规律及学科特点的新型教材。

3.职业教育提质培优、科研提升、制度完善。承接职业教育提质培优行动计划项目；鼓励申报省级以上课题，发表高质量论文；完善教学质量评价加分办法及教师年终考核方案。

教育的保障是制度完善，基础是教师素质，关键是质量提升，最终目的则是人才培养。因此，只有坚持立德树人，着眼大局，着力创新，深化“三教”改革，推动职普融通，营造重教氛围，才能切实提高教师水平，提升学生素质，为国家建设发展输送更多技术技能型高端人才，提高国家整体劳动者和建设者水平。

我会以这次“党史学习教育读书班”为契机，深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想伟力，在学习领悟中坚定理想信念，在深入思考中凝聚奋斗力量，带领部门全体教师加强学习，增强干劲，振奋精神，真抓实干，为学院美好明天、祖国美好未来，矢志不渝，坚定前行！

基础部 **

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