研究性课题老师评语范文专题
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2021-04-22
2021-11-08
小学研究性学习的评价是一种多元的激励性评价。通过评价，以激发学生的兴趣、鼓励学生的好奇与探索精神，使学生对研究性学习始终保有愉悦的情感体验。（一）评价的一般原 2021-01-21
高一研究性课题开题报告一、课题名称：从地缘关系分析美国发动伊拉克战争的原因二、课题组员：陈蕊颜 万子畅 徐婧宁 李晓雨指导老师：李磊三、课题的提出：新时代的高 2022-08-12
2021-03-14
2021-12-20
高级中学研究性学习课题申请编号 年 月 日课题名称地域崇拜与地域歧视班级2.19小组组长 指导教师 成员 2025-12-03
第1篇：评语之课题结题专家评语课题结题专家评语【篇1：课题结题鉴定意见】某某中学《微型化学实验在科学探究活动中的应用》课题，历经三年多的努力，完成了研究任务，取得 2020-10-22
2021-04-19
研究性学习体会1我们课题组本次研究性学习的课题是——饮食与健康。通过这次活动，我知道了许多关于偏食、偏食的成因及其纠正办法等方面的知识，更锻炼了我的组织能 2021-01-08