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小马过河教学设计及设计意图范文专题

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  • 第1篇:教学设计意图教学设计意图:通过联系生活实际,学习成反比例的量,体会数学与生活的紧密联系。不对研究的过程做详细的引导和说明,只提供研究的素材和数据,出示关键 2020-09-01
  • 第1篇:过河 教学设计《过 河》教学内容:北师大版小学二年级数学下册第二单元P19-P21页。 教学目标: 1.通过“过河”的情景,进一步提高学生提出问题和解决问题的能力。 2020-09-17
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