声声慢的教学设计范文专题

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一、教学目标与核心素养1、教学目标2、加强诵读，通过对作品的把握，提升学生的诵读水平。3、借助古典诗词中的意象分析作者的情感，提升学生的审美能力。4、感受李清照 2024-03-08

第1篇：《声声慢》教学设计《声声慢》教学设计大邑县安仁中学唐翠兰一、以写李清照的对联引入李清照大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉词苑千载群芳竞秀盛 2020-05-17

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第1篇：声声慢教学流程《声声慢》教学实录1.师：上课（师问好）在中国文学史上，有这样一位才女，她半世孤苦，却清高脱俗；她一生坎坷，却坚韧执着。她以“不徒俯视巾帼，直欲压倒须 2020-10-09

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