口语交际详案范文专题

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口语交际 —— 话须形象才动人一、激趣导入：1、游戏：猜猜他是谁？（用一句话描述你印象最深的很有特点的老师或同学。） 2、讨论：（出示课件）二、出示题目、解题：三、目标出 2021-02-03

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第1篇：口语交际教学计划一、二、教学目标 1、培养学生与人交流沟通的能力。2、培养学生倾听的习惯。3、培养学生的语言表达能力。4、培养学生应对问题的能力。二、 2020-11-09

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口语交际题一．言外之意型例1根据下面提供的。情境回答问题顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐! 厂长(惊喜的)：是吗? 顾客：我洗脸时，那蝴蝶 2020-12-24

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第1篇：口语交际教学设计教学过程一、巧设情境，导入话题。1、导语：在老师心目中，我们班的同学口才非同一般，个个能说会道。今天老师带来了两个难题，这两个难题正好需要大 2020-09-18

第1篇：口语交际教学心得体会口语交际教学心得体会宜兴希望学校齐楠作为一个社会的人，口语交际在他的学习、工作、生活中是必不可少的，它是人们情感交流的催化剂，是 2020-09-23

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